五(一)班唐静雪亲子阅读事迹材料

第一篇：五(一)班唐静雪亲子阅读事迹材料

书香浸润 爱中知与行

—唐静雪“亲子阅读，共享知识，共建和谐”评选事迹材料

父亲唐文新，华西办事处；母亲曾鸣，安顺一中

孩子是父母生命的延续，是家庭的未来和希望。父母是孩子的启蒙老师，也是孩子一生的老师，教育孩子是父母的责任和一生奋斗的事业。把孩子培养成为身心健康、快乐成长的社会人是每一位家长的最大心愿。女儿唐静雪现在就读安顺八小五年级，富有爱心、勤奋好学、活泼开朗、爱好广泛，抽出时间学习了舞蹈、书法、绘画、古筝、游泳等，积极参加学校举办的各类文体活动，从中得到了锻炼，由一个害羞胆小的小女孩变成了乐于助人的阳光女孩。

回首女儿的成长历程，诸多因素对其的健康发展起到了积极的作用，平等对待，尊重孩子的人格；以身作则，塑造良好的品格；温馨和睦，创造良好的家庭氛围；持之以恒，养成良好的习惯。但家庭教育中，做的最多，坚持最久，投入最大的还是阅读。有人说过，人的精神发育史就是他的阅读史，阅读是抓魂入魄的教养。书中的世界不是通过说教，而是通过一个个具体的形象，编织成一张美丽的网，呵护着孩子们在漫长的人生旅途中保持着纯真、快乐和勇气。

一、用心陪伴，亲子共读。

相信岁月，相信种子，孩子如同一粒承载希望的种子，在父母的呵护与陪伴下，慢慢成长。与孩子的亲子共读，从一岁多一点开始，雪儿母亲和我在她晚睡前都要讲故事，逐步用书给她讲读，到教她阅读。最初主次逐句的讲读、共读，从图本到字本，从直观到想象，随着孩子阅读量的增加，她认识了大量的生字，渐渐能尝试自己去读书了，就给她更多的独立阅读的空间。现在，每月还是至少由母亲与她共读一部书。

二、精心选择，大量阅读。女儿的阅读经历了从单一到多样，从短小到长篇，从浅显到深奥的过程。最初一起阅读的内容只是简单的卡片、画本或者三言两语的儿歌童谣等，逐渐到寓言故事，到现在女儿可以读内容较长的世界优秀名著、儿童文学、中外经典诗歌。参考有关的阅读推荐目录，精挑细选，慢慢斟酌，购买阅读书籍百余册，内容涉及文学、科普、历史、艺术等多个领域。同时，孩子母亲给她买了电子阅读器，并选择存储了书籍，总量上千册。

有人说过：满屋子书香本身就是一种教养。孩子置身于书的世界，俯首、抬眼皆是书，想让她不爱上阅读都很难。我们把孩子指引到阅读的门前，把这个世界上最庞大的财富指给了她，书籍成了她的良师益友。

三、读万卷书，知行合一。

读万卷书，行万里路是孩子认识世界、获取知识的重要途径。我们和孩子不单单生活在书的世界里，大自然是最优秀的一本书，等我们去认识，去阅读。走进山水、走进社会、让孩子接收最自然、最亲切的教育。引导孩子明白旅行比上课重要，主见比顺从重要，兴趣比成绩重要，良知比对错重要，幸福比完美重要，信仰比崇拜重要，成长比赢输重要，察己比律人重要。

女儿还多次参加了丰富多彩的读书活动，亲子活动。周末、节假日她与同学游泳、骑车、郊游、英语沙龙、排练舞蹈等等，但与同龄人交流读书感受和交换书籍阅读必不可少。结交朋友、团队合作、处理矛盾，关心他人，这些丰富的体验对女儿来说是真正的成长，是贴近生活的学习，是在阅读最本真的人生。阅读中感悟求知，活动中体验践行，不需要什么生硬的说教，这种潜移默化的熏陶就会使她一生受益无穷。

四、不断学习，共同成长。

在陪伴孩子成长的道路上，父母也需要不断的提升自己和孩子共同成长。读完了七部《哈利·波特》，她回味所读的内容，回味魔法 学院、眼花缭乱的魔法、“伏地魔”等等，朝我问这问那，印象最深的还是哈利额头上的那一道细长的闪电形伤疤，这道伤疤一直她热议的话题，也是这部书的显著特征。从这道伤疤雪儿悟到世间有正义和邪恶、有爱和恨、有生与死„„，我们也悟到了家庭教育中的经验。我和孩子母亲一起，携手努力，用我们的行动让我们的家庭成为浸满浓浓书香的学习型家庭，在教育、学习的道路上我们和孩子共成长！

我们的育儿梦想不求孩子一定“富”，但要“贵”，有合作意识和自律精神，富于自制力，有强大精神力量，而这种精神力量需要从小加以培养。在知与行中，有文化的教养，抵御物欲主义的诱惑，不以享乐为人生目的，培育高贵的道德情操与文化精神；敢于社会的担当，严于自律，珍惜荣誉，扶助弱势群体，担当起社区与国家的责任；存有自由的灵魂，有独立的意志，在权力与金钱面前敢于说不。而且具有知性与道德的自主性，能够超越时尚与潮流，不为政治强权与多数人的意见所奴役。这就是我们培养孩子阅读的“成长梦”。

第二篇：爱岗敬业模范候选人：张雪静事迹

爱岗敬业模范候选人：张雪静事迹

张雪静，女，汉族，1957年7月生，黑龙江省哈尔滨市方正县城管局市政环卫站保洁员。

张雪静，从2003年起，就与道路清扫保洁结下了不解之缘。她不怕苦、不怕脏、不怕累，在环卫第一线一干就是10年。这10年的时间里她扫遍了县城的大街小巷，工作一贯任劳任怨，认真负责。

十年前，作为一名下岗职工，为贴补家用，解决生活难题，当上了一名环卫工人。刚参加工作时，由于不掌握技巧，加之长时间手握扫帚，扫路时感到非常吃力，衣服常常是湿了干，干了又湿，往往一天下来，手腕和手指累得僵硬肿痛，下班回家吃饭，连筷子都拿不起来。特别是在当时，环卫保洁员被人们称为“扫大道的”，环卫工作又苦又脏又累，很多人都避而远之。家人、亲友都劝她重新找个相当的工作，为此，她也曾犹豫和彷徨过。后来，在组织和领导的引导下，她逐渐认识到，我们的城市每天都会产生许多垃圾，如果谁也不愿意来做这个工作，那城市很快就会变得像垃圾场一样，能通过辛勤劳动为广大市民和城市建设创造，清爽整洁的卫生环境，也同样能实现人生价值。从此她在道路清扫这个岗位上一干就是10来年。

随着城市的建设、道路的拓宽，城区保洁面积不断加大，特别是她负责的同安路，成为贯穿南北、链接南直路至县政府重要

交通枢纽，地理位置非常重要。街路全城最宽，还有两边的步道板、绿化带，她负责路段7000余平方米，两边的商服业户众多，人口密集，垃圾量大，工作繁杂。为了展示交通纽带的风采，开创全城区环境卫生工作的新局面，站里决定由张雪静负责此重要路段。望着领导期待、信任的目光，张雪静没有畏惧，勇敢地承接了这项光荣而艰巨的任务。她日夜穿梭在马路上。每天天刚麻麻亮，她身着黄马甲，扛着扫帚来到马路上。她用并不灵活的手一次又一次地清扫着路面，用并不矫健的步伐一遍又一遍地丈量着脚下的土地，用并不结实的身躯一趟又一趟地拖运垃圾。夜色茫茫，繁星点点，臂膀有规律地摆动，扫帚有节奏地声响，留在她身后的是一片洁净。“晨披星，晚戴月，中午顶烈日”是她辛勤劳动的生动写照。在张雪静和她的同事的共同努力下，使这条城区的重要枢纽像一条美丽的彩带迎接南来北往的商贾宾客。

张雪静十年如一日，奔忙在方正城区的街路上，只有在去年请过一次假，那是他82岁的公公得了重病，老人家卧床不起，她每天侍候老人还要坚持上班，从不迟到早退。早上3点半来到工作岗位，扬起扫帚清扫街路，为我们的城市迎来干净清洁的晨曦。六点至七点半休息，她又赶紧跑回家中照顾有病的老人，为一家老小做饭，可自己为了保证上班不迟到，有时她已顾不上吃饭了，实在饿只好买个面包充饥，去年老人去世了，剩下多病的婆婆她继续照料。由于多年她坚持进门收取垃圾，街路两边的商服业户很熟悉她了，理解环卫工人的辛苦都非常支持工作，垃圾乱扔乱

倒现象明显减少。这么多年风里来雨里去，有时候实在太累，她也打过退堂鼓，可是骨子里那股倔强、不服输、一定要把工作干得漂亮的责任心和使命感，始终在心中顽强地坚持着，她一次又一次地战胜了自己。

张雪静同志是我县环卫工人中的优秀代表。也许，在别人的眼里，环卫工人身份不雅，待遇低微。或者说，环卫工人无非就是扫扫地，能有什么惊天动地的大事。但是张雪静不被世俗屈服，她心中装着的永远是为大家提供整洁优美的环境，为人们送去健康和温馨的祝福。在她的身上体现了环卫人吃苦在前，享乐在后，无私奉献的闪光精神和“宁愿一人脏，换来万人洁”的优秀品质。这就是张雪静，一个在普通而平凡的岗位上，以朴实的语言，无声的行动践行“城市美容师”天职的环卫人。正是因为她们的付出，才有了我们今天城市的靓丽和环境的优美。

张雪静先后荣获多次县级环卫工作先进个人、市级优秀城市美容师、县住建系统道德模范及方正县道德模范等荣誉称号，并荣登龙江好人榜。

第三篇：五一班

五年级读书计划（2014.3.25）

一、指导思想：

鲁迅先生说过：“一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。”我们的学生就是那汪洋大海中的一滴滴微不足道的水滴，但若是给我一面放大镜，我们会让大家看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，汇成大海的含义！

二、读书目标：

1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。

3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

三、读书口号：读中外美文 做书香少年

四、活动计划：根据高年级的阅读目标：在阅读活动中，适当提高学生的阅读速度，有初步的鉴赏语言文字的能力，能评析文章中人物的善恶美丑，从中受到教育，背诵一定量的格言警句，古诗及文章片断，有摘录、品味好词佳句的能力和习惯。能阅读理解简单的说明书及各种应用文，具有初步的独立阅读儿童读物的能力和简单的圈点批画的阅读习惯加强课外阅读的指导与交流，是课程改革的要求，也是每位语文教师的份内之责，从兴趣出发，养成生阅读的好习惯，有目的地向学生推荐课外阅读材料，引导学生读好书，开设阅读方法指导课，引

导学生会读书，指导学生写读书笔记，提高课外阅读的质量，开展阅读交流活动，使学生体验到读书的乐趣。初步制订了五年级课外阅读活动计划:

（一）、激发学生课外阅读的兴趣

1、张贴读书名言。发动孩子到课外去搜集有关读书的名人名言，张贴在黑板报上，每周更换一次。让孩子们体会读书使人快乐、读书使人聪明。

2、对于在课外阅读中取得成功的孩子，给他创造展示的机会，达到带动全班的目的。

3、要想让学生爱读书，首先教师应该以身作则。把自己在读书过程中读到的精彩的故事或其他内容讲给学生听，以激发他们读书的兴趣。

4.(1)养成一个好习惯(2)设计一张书签。

(3)每月进行一次读书交流会，交流读书方法、读书心得、鉴赏佳作。

(4)组织一次“美文朗诵赛”。

(5)举行“阅读章”、“写作章”的争章活动，评选读书小明星。

(6)开展好“新书介绍会”、“读书心得交流会”、“美文伴我成长” 3次中队活动。

(7)举行一次“我的读书收获”征文比赛

(8)阅读笔记具体要求：抄写好句好段，兼顾练习写读后感，每学期不少于20篇。

(9)背诵古诗：（选自《小学生必背古诗80首》)。

推荐书目：《鲁宾迅漂流记》《小学生阅读文选》 选读书目：《小学生阅读文库》

《中国少年百科全书》《熟读古诗100首》《台湾儿童诗精选》《西游记》《小学生阅读文选》 选读书目：《童年》《爱的教育》《中外探险故事》《海底两万里》《格列佛游记》《三剑客》《哈利玻特》

（二）、赢得家长的支持。召开家长座谈会，让家长明白课外阅读的好处及其重要性。在家里督促孩子课外阅读，并能定期带孩子去书店买喜欢的书，由条件还可以和孩子一起读书，交流读书感受。

（三）、具体实施

1、每天早自习和每周四下午第三节课为课外阅读时间，每周双休日抽出90分钟在家中阅读。鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题.其他时间由学生自行安排。

2、设立图书角。通过向学校图书馆借阅和学生自带，使图书角都有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供学生借阅。每周可换书一次。

3、加强阅读指导。在读书活动中，除了向学生提出一定量的要求，并要求学生制订相应的读书计划，“读书百遍，其义自见”，要求学生多朗读多背诵，“学而不思则惘”，读书要与思考相结合，要求学生对书中或文中的内容有整体把握，对文章的遣词用句、立意主题、写作方法、人生启迪等有细致的思考。教师引导学生在读书活动中反复实践，使学生逐步做到习惯成自然，并探索到适合自己的读书方法。

4、加强阅读评比，定期开展班读书活动，组织朗诵、故事比赛，每周评出一名“读书小擂主”。

第四篇：五一班

瞧！意气风发、精神抖擞的五一代表队正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的五一班！

第五篇：温静主要事迹

温静主要事迹

辽河油田勘探开发研究院油田开发所所长温静作为项目主要负责人之一，为二元驱上产立下汗马功劳。在辽河油田开发战线上耕耘了20个春秋的温静，挑战着一系列油田开发极限，书写出巾帼不让须眉的别样风采，被誉为油田开发的“铁娘子”。

2011年1月，深冬的盘锦，夜晚格外寒冷。窗外银装素裹，研究院开发所灯火通明，温静正在和同事讨论辽河油田分层开发的具体思路。

“老区主体含水高容易水淹，分层开发还是应该在老区周边的低含水区域或者新区展开研究。”“老区主体区域含水虽高但剩余油富集，潜力仍然巨大。”22时，大家仍在热烈讨论。

“大伙研究一天了，非常辛苦，但是今天的讨论必须要有个结果。”温静斩钉截铁地说。两个小时后，他们终于确定了分层开发的主体思路：将老区次主力层作为分层开发的主要目标，实现单砂体和小层精细开发。

在这一理念的指导下，辽河油田已在雷

11、锦99、曙三区三个区块进行分层开发，共实施井位43口，平均初期日产油7.5吨，阶段增油2.61万吨。“十二五”末，分层开发将覆盖储量2.8亿吨，新建产能75万吨。一个战役刚刚取得胜利，温静又带领她的团队投入到新的战役中。

辽河油田开发建设40余年，连续27年实现千万吨有效稳产。然而，勘探程度高、后备资源接替匮乏、油品性质复杂等问题制约着持续稳产。

为攻克这些难题，2012年，集团公司设立“辽河油田原油千万吨持续稳产关键技术研究”重大专项。温静作为9个课题长中唯一的女性，负责稀油、高凝油上产工程中的“水驱砂岩油藏提高采收率关键技术研究与应用”。

锦16块是辽河油田的主力稀油区块，经过30多年的注水开发，采出程度46.3%，综合含水率高达97%，已接近甚至超过同类油藏注水开发的极限。为吃干榨净剩余油，辽河油田决定采用化学驱进行精细挖潜。

在跟踪化学驱井网实施过程中，科研人员发现部分井在非化学驱层位出现了储层电阻异常升高的富含油显示，这个容易被人忽视的细节，却被温静视为打开锦16块剩余油潜力的金钥匙。经过研究，项目组决定在化学驱前期利用化学驱井网对“路过”的剩余油富集区域进行空白水驱开发。这一“二三结合”的新模式实现了辽河“双高期”老油田的经济有效开发。作为所长，温静每年负责组织全所近40项科研生产项目，内容涉及多个领域，也让她成为了一名开发领域的全能战士。

辽河油田提出到“十二五”末稀油、高凝油要上产至500万吨。重任在肩，温静和她的伙伴们将继续为油田挥洒智慧和汗水。[2]

温静主要荣誉

曾获全国“五一”劳动奖章等荣誉称号、全国“三八红旗手”、全国“五一”巾帼标兵等荣誉称号。

2015年4月28日，温静被授予全国劳动模范荣誉称号。