第一篇：着眼未来勤练兵,技能精湛迎挑战
着眼未来勤练兵，技能精湛迎挑战
---记第二炮兵532医院护理部主任万荣同志的先进事迹
万荣毕业于南京军区军医学校，护理专业本科，中共党员，在第二炮兵532医院默默奉献26载，忠实履行“生命卫士”的天职，深受领导的信任和广大人民群众的好评，先后多次受全国、全军各级表彰，1998荣获“全国抗洪抢险巾帼先进个人”光荣称号。万荣现任532医院护理部主任，以精益求精的专业技术、忘我工作的敬业精神和敏锐超前的管理意识在护理管理、临床护理科研、护理教育、执行重大军事行动和应对处置突发公共卫生事件等方面取得突出的成绩。
一、立足二炮卫勤特点，争作护理砺剑“精”兵
从事护理管理工作岗位以来，万荣始终融入护理第一线，一有空就泡在病房中。她经常提醒大家要做一名好护士，不能简单地停留在打针、发药、执行医嘱，更重要的是丰富的理论知识和实践能力。为了给医院带出一支理论强、技术硬的护理队伍，她根据疾病的特点，制定了切实可行的护士培训计划，遇到危重病人亲自组织查房。一次，内科收治了一位昏迷的病人。在行鼻饲下胃管时，由于病人处于昏迷状态，不能配合，加上硅胶胃管易折，下三次都不通。她采用循证护理的方法指导护士利用胃镜的活检钳做内蕊，将胃管套在外面，再给病人下胃管，很快胃管下到了胃里不再打折，病人及时补充了营养。通过这件事，给全体护士触动很大，产生了对业务知识的渴求，在医院里形成了比学习，比技术，比服务的良好氛围。
2000年科室确诊了第一例艾滋病病人。当时许多护理人员对于进病房治疗、护理病人顾虑重重。有的护士要求调离病房,还有一名护士干脆辞职不干了。针对这种局面,万荣意识到护士们所面对的不仅是一个传染病病人,而是对艾滋病人的无知和偏见,要解决这个问题必须从自己做起,她带头进病房指导护士给病人进行护理,组织全院护士进行了艾滋病知识培训,及时制订了一系列的艾滋病护理常规和相关制度，消除了医护人员的恐惧心理。
2005年3月份，黄山市进行护理技能比武及护理礼仪比赛。万荣组织护士参加比赛。靠着平时孜孜不倦的学理论、练操作。万荣及其队友获得了令人激动的成绩：市护理技术比武全能第二名，护理礼仪比赛第一名，本人更是静脉输液单项第一名。是黄山市护理技术比武唯一同时获得两个奖项的参赛单位。同事们都为她由衷祝贺。
为了更好地为部队官兵服务，万荣常随医疗队去营区巡诊，为战士们检查身体、送医、送药、送爱心。我部导弹兵常年工作在坑道，有的战友在建设隧道的过程中长眠在了导弹坑道。每一次巡诊，她的心灵就受到一次净化和震撼。战士们艰苦的工作环境，激励着她更好地为战友们服务。她把战士当成自己的亲人，无微不至地关心他们。一个战士因工作台高空坠落脑出血昏迷不醒病情危重。她担任特护组组长，为了护理这名战士，她吃住在病房，随时观察病情，及时周到 地照顾和护理他。战士卧床一个半月，没出现任何并发症。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”多年的孜孜以求，换来了累累硕果，先后参加了“98”抗洪抢险、抗击“非典”等重大任务。被授予“全国抗洪抢险巾帼先进个人”光荣称号，2次荣立三等功，10余次被评为“优秀共产党员”、“优质服务标兵”、“工作先进个人”。
万荣长期担任黄山市护理学会副理事长，是安徽省省级继续医学教育项目《循证护理概念及应用》和黄山市市级继续医学教育项目《基层护理科研设计》的项目负责人。她及时了解国内外护理专业发展动态和护理新近展，组织编写了《健康技能知识教育》、《护士职业礼仪》和《常见病、多发病防护常识》等3本内部刊物，系统编印了《标准护理计划和教育计划》，使医院的护理水平向专业化迈进了一大步。
近年来，通过不断的钻研，她本人获“二炮医药卫生成果一等奖”2项、二等奖2项；交流和发表论文89篇，其中统计员期刊发表8篇；开展新技术、新项目56项；获国家专利2项。其中专利《介绍一种便携式输液袋气动机械加压装置》解决了野战条件下大批伤病员运送途中的输液问题，填补了二炮护理科研的此项空白。
二、创新思维按纲施训，锻造卫勤“实战”队伍
万荣同志作为新时期军队医院的护理管理者，牢记使命，勇于拼搏，在学、练、用的结合上寻找突破点，逐步建立起一套和谐、高效的护理工作管理体制,锻造捶打出一支规范化、专业化的护理技术骨 干，在执行基地重大军事行动和应对处置突发公共卫生事件、自然灾害中发挥了重要作用。
万荣带领护理人员制定了科学可行的练兵方案，在各个实施步骤中按纲施训，加强质控。训练内容围绕“为二炮部队服务”的特点，重点放在“导弹核武器核化损伤”的护理和核化事故应急处置护理技术上，同时突破传统野战护理的框架，增加多学科知识和相关课程。有计划的参加地方一些煤气燃爆、车祸等事故的创伤急救，出色完成护理工作与岗位练兵的双重任务。
在“7.26”泥石流突发事件中，万荣凭借多年的实践经验，出色的组织能力，精选护理骨干，在半小时内就组成了两个特护小组，为减少事故损失，挽救幸存战友群众的生命赢得了宝贵时间。带领大家到达周边地区后，因道路已被山洪冲毁，她和2名护士卷起裤腿，挑着药品器材，在泥泞里行进了5个多小时。抵达事故现场后，又紧急投入到急救和搜寻工作中，在临时卫生所她又组建了特护小组，并带头24小时看护在病人床头，连续工作3天3夜，直到战友们转危为安，她紧张疲倦的脸上才露出笑容。她的忘我精神和精湛技术受到了总部首长和受灾官兵的高度评价。
2006年下旬，驻地再次发现了H5N1型禽流感疫情，万荣及时组织护理人员重温禽流感防治知识，制作宣传橱窗，成立禽流感疫情应急小分队，确保部队官兵零感染。通过锻炼，医院护理队伍成为部队和驻地公共卫生应急防御体系中的一支重要力量。针对导弹部队作战时间短，作战地域特殊，短时间内可能发生大批重伤员。万荣除了组织专题讲座、观看录像、现场观摩、理论笔试和操作竞赛等培训方法外，还精心组织自主开发和编制多媒体训练软件，并且依托医院的局域网站，建立学分制的考核评价体系，开办网络教学。她拟定了“五化”管理预案、救治护理预案，通过形式多样的栏目引导和激发护理人员投身“二炮特色战伤救护”的学习中。她带领护士结合野战条件战伤救护特点，对常用的护理用具进行研制和改进；加大一专多能的交叉训练，制定护士轮科制度，培养平战结合的全科护士，等。通过各种练兵活动提高快速反应能力和遂行保障能力、救护技术和后送能力、在恶劣环境下的卫生防疫和野战生存能力。万荣坚持扎扎实实做好护理队伍基础建设和岗位练兵工作，医院护理质量有了大幅度的提高，她带领的护理团队中不乏 “全军模范护士”，“二炮优秀护士”，“优秀技术干部”等各项荣誉。在万荣同志的带领下，532护理人员连续参与并圆满完成“先行97”、“神箭98”、“砺箭2001”、“”等基地导弹发射任务的遂行保障任务。2006年的“5.12”国际护士节期间，532院还作为二炮医院代表参加了全军远程医学网举行的“练兵活动交流大会”。
“着眼未来勤练兵，技能精湛迎挑战”万荣就是这样用自己的实际行动在532医院平凡的岗位上为战友们奉献无限爱心，为部队卫勤建设捧上满腔热忱。
第二篇：岗位练兵迎挑战 提升技能保供应
岗位练兵迎挑战 提升技能保供应
——某某项目部配送组开展“物资仓储、质量”岗位练兵活动经验材料
“欲流之远，必先浚其源；欲树之高，必先固其根”，只有抓基础才能强根固本。
月 日至 月 日，中部配送组按照集团公司《关于开展集团公司物资仓储、质量岗位练兵活动及经验交流互动的通知》相关要求，以适应新形势，提高业务素质、管理水平、服务质量、工作效率为目标，周密谋划，精心组织,注重实效，积极探索和认真实践物资仓储、采购工作中业务与练兵相结合的科学练兵模式，营造“学业务、练绝活、当能手”的学习氛围，扎实推进练兵活动的长效化良性发展，实现了“人人参加练兵，人人受到教育，人人得到提高”的预期目标。现对此次练兵活动做一总结：
一、落实责任，强化组织领导
岗位练兵工作是企业管理中的一项综合性、系统性、长期性的基础工作，是立足生产实际，对员工意识、技术业务实施综合提升的有效载体。
自中部配送组成立以来，其职能由原来配送中心的单一库房保管角色，转变为集采购、配送、库房管理的多重角色，因此，岗位练兵对提高中部配送物资供应保障能力显得更为重要。为此，配送组对岗位练兵工作高度重视，根据人事关系从属配送中心、服务中部项目部的实际成立了以配送中心领导为组长，中部项目部领导为副组长，配送组各职能部门为执行小组的岗位练兵活动领导小组。形成了配送中心党委统一领导、行政支持保证、工会宣传发动、主管领导亲自抓、业务部门具体实施的工作格局，做到了分工明确、责任清楚、逐级负责，为岗位练兵工作的有序开展创造了条件，提供了组织保障。配送组召开了动员大会，在全体员工中明确岗位练兵活动的目的意、方法步骤和基本要求，调动员工参与积极性。同时，通过宣传栏、网络等形式对活动的开展和活动中的先进典型进行宣传，让广大员工认识练兵重要意义的同时，增强责任意识和使命感，提高学习积极性。
二、提升意识，建立完善机制
一是提升认识，增强岗位练兵紧迫感。抓实岗位练兵活动首先要“从思想上练好兵”。活动领导小组从树牢“三个意识”抓思想：一是树立领导带头意识。首先配送组领导要结合全局工作找问题、想对策，自觉树立适应新形势、新任务的思想。广大干部要从改进作风入手，积极学习，提高管理水平。二是强化员工责任意识。让广大员工明确工作任务，理解物资供应保障工作的重要意义，激发员工爱岗敬业热情，增强员工 “干一行、爱一行、钻一行”的责任意识。三是树立工作创新意识。配送组把搞好岗位练兵，作为提高小组综合工作水平的重要手段、作为培养技能人才的主要途径、作为工作创新的有效载体。围绕员工素质提升，坚持学习与应用并重，培训与考核并重，组织与监督并重，拓展学习内容，创新练兵方式。
二是完善机制，促进岗位练兵的成效。活动领导小组以此次岗位练兵活动为契机，以培训育人、制度管人、监督塑人为目标，在活动中建立完善了四项机制。一是建立教育培训机制。为每个岗位能手和业务标兵建立个人档案，准确掌握并记录每名能手和标兵的优势和专长。为实现练兵工作两不误、两促进，岗位练兵活动计划中要突出“学”,“练”,“比”三个环节;突出“干什么,学什么,练什么,比什么”的原则;突出“以比促学,以比促练”的方法，同时，兼顾“练”与“干”,“点”与“面”,“虚”与“实”三个关系，防止练兵活动走过场。同时，通过不断充实培训内容、印制“练兵手册”等措施，增强培训练兵工作的针对性和长效性。二是建立岗位成才机制。注重骨干培养工作，使骨干从单一能手向多面能手转变，积极发挥骨干、能手“传帮带”的作用，以此有效促进员工队伍整体业务水平和工作能力的提高。三是建立统一的组织协调机制。把健全岗位练兵领导机构、实行统一组织领导作为一项长效机制，做到组织常在，工作常抓，把对日常培训练兵的检查督促指导贯穿于日常工作和练兵活动的始终。实行周汇报、月通报、年评比制度，在全面、准确了解岗位练兵活动进度的基础上，针对薄弱环节及时制定强化措施，切实保证全员业务素质提高。四是建立激励机制。制定了“统一标准、统一考核、统一评比”的练兵考评工作机制，以各种考试、比赛调动员工参与积极性。将岗位练兵考核评比纳入专项奖惩机制，分阶段通报表彰和奖励。特别是将岗位练兵活动列为业绩考评和干部任用的重要依据，认真制定完善有关制度和措施。真正把在岗位练兵和平时工作中涌现出的适应工作需要、岗位要求、埋头苦干的好员工选拔出来，重点培养，促进爱岗敬业、创新服务这一工作氛围的形成。
三、结合岗位，多形式砺精兵。
一是系统培训。通过理论和实际操作培训拓展员工业务知识和技能。利用课件以集中授课的形式组织员工学习《合同管理办法》、《物资采购招标管理办法》、《物资供应商管理办法》、《物资仓储管理办法（征求意见稿）》、《物资采购质量（征求意见稿）》等规章制度的重要内容，要求员工按章操作，保证物资质量和供应。同时，通过学习反腐倡廉案例，培养员工廉洁从业意识，进一步保障物资质量。根据《物资仓储管理办法》中仓储设施与设备、到货接运、验收入库、保管保养、出库发放、火工品仓储等先关工作要求，在每天的实际业务操作中，由配送组领导和技术骨干针对各岗位开展现场标准化工作流程培训，使员工在干中学、在学中干，达到学会、记牢、应用标准化操作的要求。同时，针对ERP系统操作应用不熟练的情况，邀请相关技术人员，驻组培训，实时解决操作中遇到的各类问题，提高员工ERP系统操作水平。
为强化物资采购质量控制，领导小组对采购人员进行技术要求和技术协议先关内容的培训，并选择部分供应商，对其进行现场考察，物资质量抽查，提高采购人员物资质检和验证能力。
二是岗位轮换。为应对业务繁忙时出现人员相对紧缺的情况，在练兵活动中开展岗位轮换培训和实践活动。通过岗位轮换，增进各岗位间的沟通与交流，使员工更好地了解配送组各项业务，提升员工综合能力，把员工从“专才”培养成“通才”，优化员工队伍结构，提升工作效率，增进各岗位工作衔接时的相互理解。
三是竞赛评优。通过开展多种形式的竞赛巩固学习效果，促进技能扎实掌握，选拔培养业务骨干和技术能手，在竞赛活动的安排中做到 “四结合”，即：岗位练兵与促进“对标”工作相结合；岗位练兵与宣传先进相结合；理论考试与实际操作考核相结合；精神鼓励与物质奖励相结合。
开展笔试答题，考察员工对ERP应知应会、《合同管理办法》、物资仓储管理办法（征求意见稿）》、《物资采购质量（征求意见稿）》等内容的掌握情况，笔试答题成绩95％以上的员工为优秀；以班组为单位，开展以业务知识和消防知识为主要内容的知识竞赛，某组、某组、某组分获前三名。开展征集“安全生产、仓储管理”合理化建议活动，共征集合理化建议32条，经岗位练兵领导小组讨论，采纳11条，并对建议被采纳者奖励没条建议50元。开展保管员“一口清”竞赛，即：保管员对自己所管仓库的仓号、仓容、物资品种、入库时间、供应商、数量、储存方式、质量指标等做到情况清楚，能够形成一套规范的介绍材料，并能准确流利的汇报。同时还开展了叉车操作、消防技能、物资检验等竞赛活动。张
三、李
四、王五等多名在练兵活动中表现突出成绩优秀的同志，被授予“岗位能手”、“学习标兵”称号，并给予不同额度的现金奖励及物质奖励，他们的成绩和表现也将作为职称评定、工资晋级、疗养休假、干部选拔等方面的优先条件。竞赛与奖励的有机结合，促进了员工对业务知识的强化掌握，激发了员工学技术、钻业务的积极性。
四是大力宣传。配送组通过宣传栏、电子显示屏等媒体，以及撰写消息、工作通讯、人物通讯的形式，对培训学习、竞赛比武活动的开展情况和活动中涌现出的先进集体和个人进行大力宣传，期间报送配送中心新闻稿件9篇，采纳5篇，营造了全员 “比、学、赶、超”的良好学习氛围。
四、总结经验，促工作上台阶
在领导小组的有序组织下，工作业务正常有序开展，发放物资 吨，结算 万元。。此次岗位练兵活动内容符合实际，方式得当，强化了配送组成立后新增采购、配送、库房管理职能的运行能力，同时也总结了经验，发现了问题，达到了预期目的。
岗位练兵活动的开展，使配送组出现了“两多两少”的新气象，即平时员工相互交流工作体会的时候多了、没事在一起闲聊的少了；上班时间钻研业务、认真练习技术的多了，不按规章操作的少了。在培训中，理论学习的内容采取了“侧重实际工作的原则”，避免了时间的浪费和重点不突出的问题；竞赛活动设置上，“四个结合”原则的应用，有效实现了所学在工作中的转化以及对员工参与活动、自觉学习积极性的调动。岗位练兵活动使配送组员工工作效率、责任意识、业务技能得到普遍增强，广大员工在竞赛中展示了自己良好的业务水平，不仅体现了人人争做一流员工的强烈愿望和斗志，同时也展现了良好的职业道德风尚，弘扬了物资员工挑战自我、积极进取、不断创新的奋斗精神。
在今后的员工培训工作中，我们将以提高岗位应用能力为练兵导向，紧紧围绕提高“四个结合”，以建立健全“以赛促学”、”以考促学”练兵长效机制为重点，遵循“组织领导到位、管理考核到位、保障措施到位、宣传发动到位”和“思想高度统一，精力高度集中，队伍高度凝聚，步调高度一致”的总体要求，进一步加强组织领导，采取更加有效的措施，完善考核管理办法，改进训练方法，积极解决岗位练兵活动存在的实际问题，总结经验，吸取教训，拾遗补缺，持之以恒，狠抓落实，力争通过多种形式，不断掀起岗位练兵高潮，不断提高广大员工整体业务水平，为在新形势下圆满完成物资供应保障工作，做出新的贡献。
第三篇：“忆历史,迎挑战,创未来”演讲比赛总结
外国语言文化学院向往学会“忆历史，迎挑战，创未来”演讲比赛总结
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。告别昨天，一切己写进历史；展望明天，期待在向我们走来。转眼间，祖**亲迎来了60华诞。
籍此之际，外文学院向往学会积极响应社联的号召，举办题目为 “忆历史，迎挑战，创未来” 即兴演讲比赛，以激励大学生的爱国热情，自觉肩负起名族振兴的重担，展现大学生的风采，展示学会的特色。
活动过程如下：
1、前期准备；
2、初赛选拔；
3、决赛。
在前期的准备工作中，理事会成员们积极到各宿舍进行演讲比赛的宣传，解答同学们的问题，让同学们详细了解比赛的主题和具体事项，激发同学们的参与热情。在选手准备过程中，理事会还与各选手见面，现场解答选手的疑问，温馨提示选手应该注意的事项。最终，改活动得到同学们的大力支持，共有11组参加初赛。
初赛，各组都热情澎湃地在舞台上演讲。我们荣幸请来了紫荆会社的卢梦飞同学为我们的选手作出了精彩点评，提出不足之处，让选手们了解自己的不足之处，更好地为决赛准备。最后有6组选手脱颖而出，进入决赛。决赛，各组显得更加自信，准备也很充分。5分钟的自备演讲过后即兴演讲，各选手更是充分发挥自己的聪明才智，对主持提出的问题充分展现出自己独到的见解，令全场气氛热烈。经过激烈角逐后，选出了一等奖、二等奖、三等奖各一名，优胜奖三名。最后，演讲比赛在一片激动地欢呼声中落下帷幕。
虽然活动顺利进行，但是我们的工作还是有很多需要改进之处：
1、宣传力度不够，同学们还没有充分了解我们的活动及其意义非凡；
2、让选手准备的初赛的时间不够，以至初赛中有些选手不能脱稿演讲，不能充分展现演讲的魅力。
向往学会秉承了以往的优秀传统，为大家奉献了一场演讲大餐。这不仅仅是一场演讲比赛，选手们的一句句话语是代表我们全体同学对祖**亲深深的感恩。这个活动在促进了选手的演讲能力的同时，也深深地激励了每一个观众，激起了大家埋藏在心中的爱国心。祖国60华诞，在场的每一个人用言语，用笑容表达了对母亲的诚挚的心意。
没有最好，只有更好，如历史的车轮永远前进，我们向往学会也会不断地努力，完善自己，继续为同学们奉献更多有意义的精彩活动，让大家在快乐中进步！
第四篇：练就技能 挑战未来主题班会设计
一、题目：练就技能 挑战未来
二、教育背景
机电技术近几年的发展速度惊人，旧技术的淘汰，新技术的产生，新旧交替的速度也越来越快。中职生年纪较小，对所选择专业缺乏辨识能力。他们报名选择专业大多是朋友推荐或者有家长直接指定。所以大多数同学觉得来职业学校是为了学一门技术，对技术的更新速度没有危机感，而且对于毕业后的工作定位比较模糊。所以有必要让学生们理解这门专业的意义和将来的工作定位，以及对技术革新的应对方法。
三、基本情况
1、班情分析：班级为高机电175班，总人数48人，全部为男生。入学成绩基本持平，个别人成绩较好。同学们只是到来到职业学校是为了学习技术，但是该如何学习“技术”，并不清楚。
2、教育目标：
认知目标：通过这次班会，让同学们呢能够正确认识机电一体化专业，主要学习的内容以及就业前景和从事的岗位。
情感目标：通过这次班会，帮助同学们树立对专业的信心，对未来的信心。
行为目标：通过本次班会以及后续的活动，让同学们重新认识机电一体化专业，明白在将来的学习过程中，理论知识和实训内容结合到一起的总要性，学习新知识的能力才是“技术”。
3、教育方法： 案例分析法，讨论法，总结法
四、设计思路
班会从整体上分为了四个大部分，开始从整体上了解、感知、认识机电一体化这个专业，明确从事这个专业只有在确定目标并为之不断努力，最终才会取得成功。第二，从优秀毕业生身上找到对职业方向的初步认识，确定初步的职业方向。第三，从情感上建立起对职业的喜欢，激发对职业的情感。第四，明确职业目标，设定职业生涯规划，并自觉践行。班会从四个方面体现了从认识到情感升华并最终践行的逻辑递进，具体如下：
（一）树立职业目标
（二）感知职业本质
（三）陶冶职业情感
（四）践行职业梦想
四、准备工作
教师准备：
1、查找资料，准备在班会上播放的小视频《领航前进》，并设计观看问题。
2、邀请两位优秀毕业生，并告知需要准备的演说内容。
3、歌曲《我相信》歌曲伴奏。学生准备：
1、写给《未来的一封信》演讲稿
2、排练诗歌朗诵，写给未来的自己
五、实施过程
（一）树立未来梦想（大约10分钟）导入视频《领航前进》
1、视频主要介绍一个机电行业从无到有，飞速发展的过程，以及新兴技术的产生。
2、学生看完视频后分组讨论要学好机电一体专业需要掌握哪些专业知识，近几年机电行业哪些工种没落并消失了，又有哪些行业暂露头角并发展迅猛，我们该如何规划自己未来的职业生涯。教师借大家交流答案的过程引出今天班会的主题：职业技能目标、职业生涯规划。
3．设计意图：用新兴行业技术，激发学生兴趣，引发学生思考，引出班会主题。
（二）感知职业本质（大约18分钟）
1、邀请两位已经毕业的优秀毕业生进行故事介绍。
2、毕业生主要从刚刚入职时的环境、后期技术发展对行业的影响、学习新技术的态度为切入点发表演说，主要讲述如何在学习生涯中获得职业技能，如何在工作岗位上快速胜任工作，后期所学新知识的内容，让学生在整体上形成一个初步的职业认识。在演说结束后分别安排讨论时间，就学生的一些关于班会主题的一些小问题做交流。
3、设计意图：用与学生未来职业息息相关的真人真事，引发学生思考，让学生会所从事的职业形成整体感知，认识到自己职业需求，明确自身的差距及努力方向，解决在日常生活学习中的一些职业困惑。
（三）陶冶职业情感（大约12分钟）
1、请一名同学演讲《写给未来的一封信》，信的内容要体现对自己未来职业的设想，以及对机电一体化专业的认识和憧憬；朗诵诗歌《给未来的自己》。
2、学生声情并茂的演讲并在过程中配以适当的音乐，激发大家对未来职业的憧憬。朗诵完毕后引出问题“大家对未来有哪些期待？”让学生一一回答，最终引导大家一起朗诵屏幕上的余光中先生诗歌《写给未来的你》。
3、设计意图：让学生通过给自己未来的一封信，从感情上形成共鸣，激发学生的职业情感；并从朗读余光中先生诗歌的过程中，体会在在未来道路上可能会遇到的一些困难，并提示大家要怀着坚强勇敢、重视缺点、本性纯善、努力拼搏的心态去面对！
（四）践行职业梦想（拓展训练）（大约3分钟）
1、请全体学生合唱歌曲《我的未来不是梦》并安排拓展训练任务，做一份适合自己的职业生涯规划。
2、合唱歌曲《我的未来不是梦》，在演唱的过程中体会并总结这此班会的收获，再次把自己的梦想点燃。
3、请学生在明确自己的职业目标的基础上在课后完成自己的职业生涯规划，对自己未来三年的学习生活和未来做一个合理的规划。
4、设计意图：在主题班会接近尾声的时候让大家合唱《我的未来不是梦》是为了点燃学生对未来本专业的激情，能更好的带着激情去迎接自己的梦想；另外，给学生留拓展作业是为了让学生能够细化目标，对自己未来的生活学习做细化，使学生的每一天都有目标、有动力，不断地朝着自己的职业梦想去努力！
（五）班主任总结（大约2分钟）
机电专业发展的异常迅速，知识的更新换代异常频繁，大家都要做到学会学习新知识，所以同学们要做好属于自己的职业规划，订立适当的目标，付出真正的努力，满怀信心地向目标一步步行进，成功将会是属于你的。希望每个同学都有美好的未来。
第五篇：教师教学技能大练兵安排
教师教学技能大练兵安排：
1.实验操作的四页大部分教师不需要，只针对初中理化生、小学科学教师。钢笔字部分单面打印。
2.将所有教师按技能特长分3或4人小组，本周交回分组情况。学校在电脑上建立专门文件夹，用于存放教师作品。组长负责筛选作品，由教师个人上传其优秀作品。
3.学期任务：
按8周计算，普通话（美文诵读）每周两次，合计16次，其中录音8次，学校留存选择上传，普通话过级朗读文章60篇供参考。
钢笔字每周一页，共八页，正楷字，粉笔字或钢笔选择4次拍照学校留存。
课件制作8次（有实验的教师4次），实验（只包括理化生、科学）4次，课件附教案上交学校，实验摄录一次，上交学校。
说、教、评每学期2次。
4.教师注册：
打开http://（晋中市教育网）首页右下角网络教研，新用户注册
5.学校要保存教师大练兵作品备查，督促每人每周有一作品（6项任选）上传网络。将完成情况记录绩效考核。
男子为上百名官员拆窃听器：曾一周拆40多个2012年12月06日12:
53北京地铁拥挤的人群里，齐红抓住扶手，露出了一条条深深的刀疤。人们瞅着他，立即躲向一边。伤痕是23年前留下的，尽管这样的目光多年来已司空见惯，可还是激起了无可奈何的伤感。他没法和别人解释，就像一生所经历过的无数事情，总是始于理想，终于荒诞。
齐红，1米85左右的块头，不说话的时候，是一副严肃而戒备的神情，而当他开口说话，你能感受到他密集的思索。我是通过一则登在《南方周末》头版的报道知道他的，在那则报道中，他揭露了道成公司(声称开创了“医患关系第三方管理”)打击患者、欺世盗名、涉嫌违法犯罪的行为。
“不是揭露，而是揭示真相，”齐红纠正我。在山东一座城市里，我和齐红聊了几天，其中很多内容没法在这时告诉你们。这次仅仅要说的是，他从上百名官员的汽车、办公室或是卧房拆出三百多个窃听偷拍器材的事情。这发生在2011年。
窃听成风
双腿一软，瘫坐地上，久久不能说话——齐红清晰地记得，他第一次为官员拆出窃听器时，对方面对结果的反应。那是他始料不及的，更没想到的是，自己在官场上传开了名声。
熟人才是通行证。官员们纷纷通过熟识的朋友来找他检测，拆除窃听偷拍设备。出于保险起见或是觉察到某种异常——比方说，妻子得知某个秘密行踪，领导讲话“话中带话”，他们都会找到齐红。最忙碌的一周，他拆出了四十多个。
这段神奇的经历起源于一次饭局。一名来自山西的官员带来了“官场窃听成风”的信息——官员们广泛使用间谍设备，彼此刺探，抓对手把柄，由此副职立刻升为正职„„
“现在我们见面都要拥抱，趁机摸摸对方身上是否带设备，重要谈话得去洗浴中心，”他说。这让在座的人震惊，在山东一带，这样的现象前所未闻，他们纷纷感慨——人心是不可靠的。
齐红思虑得更多，“公务员队伍相互收集黑材料，将会带来什么后果？”他还对朋友们说：“我要对你们的安全做个检测，我想想办法，你们等着吧„„” 没过几天，他就找到一套检测仪器。
检测工作先在朋友圈中进行。“焦点”人物会成为优先考虑对象，就像这一位，手握审批权力而又锋芒外露的处级干部。
“万一我私生活被发现，老婆不让我回家了怎么办？”听到齐红提出主动排查，这位“处级”还一脸轻
松开玩笑。但很快，他就尝到了沉重的滋味——两个窃听器、一个针孔摄像头，藏在了办公室的空调里。
“脸顿时煞白了，直勾勾望着天花板”，他的两三个小时后才缓过神来对齐红说，不可能是家人装的，情人“藏得很深啊”。
冷静之后是应对。接下来一周，他频繁拜访上级，给他们送礼，终于得到“点拨”——某副手能力超群，应该调去更富挑战性的岗位。他豁然开朗，将副手调离。
忧心忡忡
间谍设备来自他们的妻子、情人、同僚及竞争对手。在查出前二三十个窃听偷拍器时，齐红忍不住想：朋友们待一块时，各抒己见，指点江山，谈起腐败还同仇敌忾。回归官场后，他们是怎样的形象？又是如何成为“腐败一员”的？
起初，他还带着了解中国官场、窥探人性另一面的好奇心。可当渐渐深入他们的隐私，他遭遇了意想不到的尴尬。
他谈到一位朋友，一个总是风度翩翩、侃侃而谈并且见解深刻的厅级官员，他打了个比喻——“像国家领导人”。一次闲聊中，对方调侃着说：“怎么不帮我检查检查，看看我是不是好干部？”
接下来，又是一串转折。齐红果真在车上查出了插卡式窃听器，还看到了一张前所未有的扭曲的脸，“突然间给你的感觉是皮肤都皱起来了，就好像突然核武器爆炸，被辐射到了。”二十多天后，他找到齐红，严肃地说：“我承认，我有两个情人。我马上终止交往！”
可是，他为什么要特意向齐红交代呢？我想齐红也会有这个窘迫的疑问。在其他场合，有人冲他惊呼，老子没有贪污！有人还得表演出冷静。但齐红并不是愚蠢的观众，他当时就想，为什么你的反应变得迟钝而神情忽然恍惚了呢？
至于那位风度翩翩的朋友，他记得自己只是难为情地回答，“这是你的私生活问题，如果她们让你感觉很美好，或是充满了激情，你仍然可以继续„„甚至你都可以忘掉有过我这个朋友„„”齐红叹了一口气，补充说，“那是他的自由。”又继续讲起了一名局长的故事。
与“厅级”不同，这名局长迅速接受了结果，并断定：情人装了窃听器。随后他和情人果断分手。
“太厌恶了，”再提起此事时，局长仍咬牙切齿。听多了石榴裙下栽跟头的故事，他甚至怀疑起情人的背景，“是不是被谁安插在身边的？是不是被利用了？”压抑和不安之感，长久笼罩着他。
此后，齐红看到了更多。当场大骂某人是狗背后捅刀子的，心脏病发作而惶惶不可终日的„„齐红赶到医院，看对方可怜巴巴的样子，却不能主动发问，也不能劝导，谁也不愿把问题戳破。
那些没检测出问题的幸存官员呢，能松一口气吧？可不！他们忧心忡忡，成天怀疑，是不是检测设备不够先进啊？
“要不要告诉他呢”。慢慢地，当齐红检测到窃听偷拍器，他都在心里犹豫一番—— 不说，不知他们会走上哪条路？我不愿看到凄惨的事发生。说了，看到这么多的表情，得病的，沉默的，我还得去安慰他们。但安慰的话也没法说，总不能问你做了什么你交代吧你捐了吧？”
还有隐约的怀疑眼神——你这样给我们检测，是不是有什么不良目的？啊？
身不由己
不可避免，“凄惨的事情”发生了。查出窃听器一周后，他的一名朋友(国有资产管理部门的主任)，因涉嫌受贿，被双规了。
在齐红的描述中，这位主任讲原则，待人和气，厌恶亏欠他人，是吃顿饭都要抢着买单那种人。他提出帮他检查检查。因为，“他在工作中不容易跟坏势力同流合污，又处在一个重要的位置上，很多势力包括他的上级很难通过他来获得更多利益”。
当时，齐红就对他说，你很容易被看作危险的异己分子，一块利益集团的绊脚石。对于这一警告，“主任”只是再次强调“原则”的重要性。
然而，与这反应不相匹配的是，当看到齐红从办公室的台灯揪出窃听器后，他陷入了沉默。
“不是愤怒而是沉默，”齐红用尽管看透世事依然失落但其实也没什么的口吻。他曾反复琢磨其中意味，直到再次见到了他。
那时“主任”已经在监狱了。“只收过一次钱，就出事了！”他愤怒又哀怨地断定，窃听是一个预谋，行贿是一个陷阱，为的就是除掉他！
一切都已不可挽回。齐红说，那次见面，他得知，仅在拆出窃听器一周后“主任”就出事了。他还说主任之所以受贿，是因顶不住压力，是因他意识到一直都没与局长一致，而惟有一致，才能让上面和下面的人顺畅地“办事”。因而“主任”后悔了。并不是后悔受贿，而是“与其这样，还不如早早堕落，和他们一块。这样能不能查出我还很难说，因为大家都会互相掩盖”，他说。
齐红曾为此感慨良久，随后他发现，“主任”并不是孤岛，他眼中的正直人——一名大学校长，也被安上窃听器了。在他那些愁苦的案例中，校长是惟一保持冷静的人(但齐红又怀疑也许是演技太好)。校长只笑笑说，谁能对我这样呢？是党在考验我吗？还是单位其他的同事在观察我呢？
“谁对他使用这些东西？意图是什么？如果这样的一个人被搞掉了，另一帮人上来了，这个单位会是什么样？在我们官场互相斗争当中，这样的手段扩大化以后，会普遍引起官员们一种怎样的心态？是能约束住他们做事，还是使他们更加狡猾？如果它们来自官场的恶势力，那会造成什么样的后果？”
齐红的思考还未找到答案，他又发现，窃听或是偷拍并不一定来自对手或是“恶势力”。即便踏在同一条船上，他们也要接受来自同伴的考验，以确保共同利益的安全与稳固。
“被查出设备后，他们要第一时间排查是不是纪委所为，并通知同伴以寻求共同的安全和保护”，齐红说。他将提到的这名官员，也像大部分人的反应那样，在查出窃听器后，尽可能冷静地分析自己的利益链条，往各种渠道确定威胁的来源。
“就像做错事害怕受罚的小孩需要去讨好。他当即变得谦虚起来。”经过一番讨论和缜密调查，这名当事人确定窃听器来自“防患于未然”的同僚们，最终加强了“忠诚意识”，巩固了联盟。
“没事，自己人，”再次和齐红见面时，这名官员已恢复正常，大家又嘻嘻哈哈地吃饭。
无论如何，总得为自己辩护一番。他们大多诉诸身不由己的浮沉感。齐红举例说，言辞大致是这样的——
“像我这样的人，在工作中绝对没有重大问题，但是你说，小小的问题怎么可能没有？“现在的工作哪能那么严格呢？人家送了点礼，过生日送了点钱，你说这种情况下，怎么能像焦裕禄同志一样拒绝呢？这是不行的。要是这样做的话很有可能影响你的工作。只能说，这是一种必要的交往、一种交流，现在的情形下，要是不这样就没法工作了吧？”
应对之道
大多数时候，他们会积极寻求应对的方案。齐红由此见识人性的丰富多彩——有人终止了地下生活，更加认真工作；有人小心翼翼，加强信息保护；有人要求给对手反装窃听监视器；有人意识到结成联盟寻求庇护的重要性；有人想到“分权”以壮大自己人马；有人则想到，不如为自己找一个“代理人”„„
饭桌上，齐红听到一名局长说：“现在嫉妒心这么重，又安窃听器，又装偷拍机，说不定我上下班就有人跟踪；我躺在床上，说不定就有一个人的眼睛在我头上看来看去。干脆这样，我也不掌权了。但是你说，我当局长，辞职也不实际，还涉及到整体利益，还有上级安排的问题呢，不是那么简单的。那怎么办呢？为了减少嫉妒、减少别人的攻击，我把权分了，就没人恨我了。”
“这不过是自我掩饰”，齐红说，饭桌上的人都听出了怨言，“没有权力，还怎么腐败？”
随着检测的深入，他开始对这一切习以为常。重新建立是非标准，用以区分人群。
他说，对于“明显的坏蛋”，他会坚决拒绝帮其检测的要求，虽然也有看走眼的时候。
有一次，他帮一个官员在车里查出窃听器后，对方不愿接受事实，当场争辩说：我是优秀共产党员，不可能安装在我这的，因为我从来不说任何违反党的要求的话。
“你能做到吗？你别狂，我会让你不再这样说话。”齐红和他争执起来。
“你要使用窃听器吗？”他反问。
“我不用这么初级的办法。哪天我把你在某种场合私密环境下说的话拿出来给你听。但是你绝对不允许告我，咱俩签一个协议，敢不敢试一试？”
齐红看他转着眼珠沉默了，便接着说：“你不知道的事太多了，在这方面我比你知道得更多，就像党内的事我不如你，其它的事你不如我。”听罢，这名“优秀”官员哈哈笑起来，称自己在开玩笑。
另一名局长则在看到拆出来的窃听器后，轻松地指出——那是我妻子装的。“他觉得自己在单位太受欢迎，不会有人监督他的，因为全单位都被他带动起来搞腐败，每个员工都得到很多好处”。
齐红提醒他，国家还是有法律的。
“我在我们单位，就我说了算！我说的就是规章制度！”
这些时候，齐红总会感到一种厌恶感在迅速蔓延。慢慢地，他发现自己对这件事完全丧失了兴趣。他曾对朋友们努力分析窃听偷拍现象背后的原因，也曾希望通过检测窃听器，起到提醒并让其悬崖勒马的作用。但他等不及看到效果了。当有人劝他将此发展为职业，他选择了远离，将器材都送给了别人。“这是一桩很可笑的事情。可笑的工作我不愿再做了。但我很高兴曾看到这些官员各种痛苦惊恐的反应。无需深究，那些表情已经说明了一切，” 齐红说。
来源：南方人物周刊
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