宏德小学2014评满材料

第一篇：宏德小学2014评满材料

仪陇县宏德小学校 2014年度工作总结

仪陇县宏德小学校位于县城东部，与图书馆、体育馆毗邻，按省级示范学校标准规划建设，占地面积46亩，投资3700余万元，规划办学规模56个教学班，可容纳学生2520人。学校于2013年9月建成投入使用，现有教师51人，班级24个，在校学生1050人。

一、年度工作目标：

1、办学思想：践行“积小善成大德，六年影响一生”的办学理念，围绕 “创有特色，有品牌，享誉巴蜀的知名小学”的办学目标，以“七三”课程为抓手，全面落实“品行正、身心健、知识富、能力强”的育人目标，形成一套科学、规范、系统的学校《办学行动纲领》。

2、队伍建设：以 “三名”工程为契机，加强学校领导班子建设和教师队伍建设。

3、教师培养：以课改教研为重点，常规教研为基础，三级（级、组、校）校本教研为抓手，努力构建“小善课堂”教学模式，通过跟岗名校、与名师对话、请专家讲座、宏德讲堂、精品课展示等形式，充分尊重教师在课堂中发展。

4、课程建设：以“七三”课程为依托，构建“品行正、身心健、知识富、能力强”的课程目标，拓展校本课程，落实探究课程，完善课程实施和课程评价。

5、德育工作：完善“小善大德”班级成长评价系统。落实德育工作的层次和主题，构建由课内到课外、由校园到家庭和社会、由过程到结果的立体式、交叉型德育体系，引导学生从“小善”做起，让学生知善、向善、乐善，日行一善终成大德。

6、体艺工作：开展大课间阳光体育活动，推广课间传统体育游戏，组建校级体育特色课程社团。让体艺工作为儿童生命奠基，让阳光普照童年，实现生命的成长与艺体的完美结合。

7、学生成长：通过学科主题活动月、综合实践活动月、课程展示活动月、“周五走班”我做主、每天 课前“我行我秀”、每天中午半小时“静心悦读”、大语文、大数学、选修课等拓展课程和探究课程让学生在活动中成长。

8、家校共育：以家校委员会为依托，定期召开家校联系会，定期举办学校开放日，落实家长进课堂，亲子活动等，让家庭、学校、社会形成教育合力。

9、安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。

10、财务后勤：加强学校财务监管，严格财经纪律，合理开支。加强学生食堂安全卫生保障。

二、年度工作业绩：

1、办学理念引领发展。一年来，学校践行“积小善成大德，六年影响一生”的办学理念，围绕 “创有特色，有品牌，享誉巴蜀的知名小学”的办学目标，以“七三”课程为抓手，全面落实“品行正、身心健、知识富、能力强”的育人目标，培养了一支“善良教，善于教”的师资队伍，造就了一个“善于玩，善于学”的学生群体，形成了一套科学、规范、系统的学校《办学行动纲领》，推动着学校各项事业快速发展。

2、队伍建设多管齐下。一年来，通过学习先进人物、师德演讲等方法，加强教师道德修养的形成；利用每周五“宏德讲堂”，对老师在课改理论、班级管理、三笔字、普通话、现代教育技术、健康生活等方面进行培训，从而提升了教师基本功，增添了教师工作的活力与生活的情趣；通过“请进来”方式邀请全国小语名师支玉恒、省教学名师团队、县教科室专家吴林涛等来校献课讲座，对老师进行临床诊断、教学指导，为老师们更新教育思想，丰富教育策略；“走出去”让老师们外赴南充、遂宁、成都等地跟岗学习、听课培训，拓宽教育视野，收获教育智慧，坚定教育理想。

3、小善课堂初见成效。一年来，我们以课改教研为重点，常规教研为基础，三级（级、组、校）校本教研为抓手，以“精品课展示”为阵地，努力构建“小善课堂”高效课堂教学模式。我校音乐教师刘柏丽参加全县农商银行杯演讲比赛获特等奖，美术老师黄琴、周敏参加市级教学技能大赛，获一等奖；我校科学教师黎雪瑛参加全市科学实验操作技能大赛获市一等奖，代表南充市参加全省的实验操作技能大赛获省二等奖；我校教师张昌敏在全县小语名师工作室送教下乡中献课。我们还承办了川派语文之名师习作教学研讨会和全县教学工作研讨会。第一届六年级62名孩子在全县教学质量监测中名列全县84所小学中第13位。

4、课程建设多元开放。一年来，我们以“七三”课程为抓手，全面落实“品行正、身心健、知识富、能力强”的育人目标。初步形成了适合孩子全面发展的“七三”课程体系，课程既体现国家课程为主体，又融合拓展课程和探究课程。既有具体的课程内容，也有明确的课程实施办法，更有科学的课程评价体系。

5、德育工作主题鲜明。一年来，我们利用升旗仪式、传统节日、主题班队会、德育主题活动月等形式，加强学生品行教育，同时我们还拓展了校外德育教育基地，让学生走进武警中队习规范，走进张思德纪念馆知担当，走进特教学校惜生命，走进河西工业园区懂感恩。

6、体艺工作百花齐放。一年来，我们成功地召开了师生运动会，“六·一”文艺汇演暨课程展示，组织学生参加了第五届小学生乒乓球运动会（获体育道德风尚奖），组织学生参加了县职工运动会开幕式表演，组织五十余名学生参加了小学组艺术人才大赛（我校有十六名孩子分获书法、绘画类等级奖）。

7、主题活动助推成长。每年四月和十月的学科主题让学生在精彩和趣味中成长；每年五月和十月的综合实践主题让孩子们在体验中成长；每年六月和十二月的课程展示月让孩子们在快乐中成长。每周的走班课让孩子们在自主中成长，每天的午间静心阅读，让孩子们在书香中成长，每天的“我行我秀”让孩子们在主动中成长。

8、家校教育形成合力。一年来，我们召开了6次家校联系会，举办了2次亲子活动，2次学校开放日，23位家长进课堂为学生上课活动。

9、安全工作得到保障。一年来，我们举办了4次安全专题教育、6次安全演练，开设了安全知识课和体验课，校内校处做到了“0”事故率。

10、财务后勤规范有序。一年来，我们严格执行作风整顿中的八项规定，合理开支，无债务产生，同时学校的基建工作有序，目前正进入结算阶段。食堂工作运转正常，做到了为师生服好务。

第二篇：仪陇县宏德小学开好开学第一课

仪陇县宏德小学上好“开学第一课”

本网讯（宏德小学 黄俊凌）2月17日，是2014年新学期正式开学的第一天，宏德小学以此为契机，认真上好“开学第一课”，对学生开展安全、习惯养成、文明礼仪等方面教育。

上午10点，宏德小学各班完成了学生报到注册、寒假作业检查、新书本的发放等工作，各班在班主任组织下统一进行开学第一课，对学生开展安全、习惯养成、文明礼仪等方面教育。安全教育，主要有校园安全、交通安全、食品安全、防火防盗、安全用电等方面的安全知识和规章制度，以及防诈骗、防意外伤害等方面的知识和技能；好习惯教育，主要从上下学、学习、就餐、勤俭节约、行为、入厕等细节入手；文明礼仪教育，除了老师讲授文明礼仪知识外，学生代表还现场演示，并组织学生进行了互动交流。从各班学生端正的坐姿、响亮的回答中，感受到孩子们逐渐找回了上学的感觉。

宏德小学非常重视“开学第一课”的教学，通过这一课收回了学生懒散的心，规范了学生松散的行为，引领学生以最快的速度，最好的状态融入校园学习生活。新的学期开启新的希望，新的起点承载新的梦想。在新的一年中，全体宏小人将在“积小善成大德，六年影响一生”的办学理念指引下，为实现“高位起跑，争创一流”的办学目标而努力！

第三篇：润物细无声 德孝满校园

润物细无声 德孝满校园

——绵竹市孝德学校校园文化建设汇报材料

校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心，展示学校形象，提高学校文明程度的重要体现，也是一所学校文化积淀，办学品位，办学特色的体现。校园文化对陶冶学生情操，塑造学生健康人格起着潜移默化的作用。为此，孝德学校以育人为宗旨，积极构建校园文化大厦，让学校成为育人的有效载体。

一、美化自然环境，奠定育人基础

近几年，孝德学校加大校园环境美化力度，力求绿中求美，美中求乐。现在，步入孝德学校，映入眼帘的是百花争艳，绿树成荫的自然美景。大操场四周的榕树，教学楼间的茶花、栀子，玉兰……无不渗透花的美丽、清香。花丛中“爱护花草树木”的警句时时警醒学生，学生们在绿草如茵的校园里享受着环境的幽雅，吮吸着知识的甘泉。

二、着眼德孝文化，培养人文素养

古有“姜诗顺母割爱至孝，庞氏顺夫敬母至孝，安安为母送米至孝”的“一门三孝”之说。孝德孝泉两镇因此而得名。孝德学校依托“一门三孝”的故事，在进行校园文化建设时，重点以“孝”与“德”为主题，在深入挖掘中国“孝”、“德”文化内涵的基础上，将“孝”、“德”文化分崇孝、修德、笃行三个层面来设计。

学校综合楼命名为“德馨楼”，两栋教学楼分别为“孝行楼”和“品尚楼”。学校有两条路命名为“怀恩路”“侨裕路”，教育学生知

恩于心，感恩于行。学校有“徳孝廊”，以中华美德教育为主，四个篇章，“忠孝篇”、“仁信篇”“礼仪篇”“爱国篇”，二十四孝图。学校还创设了电杆文化，以“感恩”和“爱心”为主题的名言警句。

“处处是育人之地”是孝德学校校园文化建设的宗旨。学校号召全体教师自拟校训，自编校歌，自创校徽。各层楼廊道里悬挂着名人头像及名人名言以及学生自己的书法、绘画等作品。学生们在这种求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。校园里打骂声，粗言痞语声销声匿迹，文明礼貌语言，自拾垃圾行为蔚然兴起，真可谓润物细无声！

三、构建班级文化，丰富文化内涵

教室是学生在校园里感情最深，影响最大，最主要的生活学习场所，为了给学生提供一个最直接、最有效、最重要的人文环境，也为了给学生展示才华，挖掘潜能，充分发挥聪明才智的舞台，在校园整体规划的同时，学校还创造性地让每位学生共同参与班级文化建设，在各班教室外墙上设置了个性墙，主要用于展示各个班级的自我特色，在教师的指导下，各班自拟、自定、自制了很富创意的班规、班约，在教室里，班主任设计了“光荣榜”、“展示台”、“操行评定栏”等专栏。学生们个个参与，人人争优，营造了不甘示弱，你追我赶的良好氛围。

四、开展多样活动，提升文化品位

在搞好自然环境和人文环境的同时，学校还开展了一系列活动来净化学生灵魂，丰富学生文化内涵，崇尚高尚品质。每周一次的升旗

仪式，旗下讲话，优秀班级评比。学校刚刚拟定了学月主题活动方案。1—2月为中国传统文化活动月，3月为经典阅读节，4月为创新科技节，5—6月为魅力艺术节，7—8月为综合实践活动月，9月为德孝文化节，10月为阳光体育节，11月为数学文化节，12为英语文化节，学校力争让各项活动更有内涵，更有意义，更有价值。少先队组织的“与雷锋同行”“社会实践活动”“中国梦之我的理想” “六一庆祝活动”“关爱留守儿童”“九九重阳看望老人”“清明缅怀先烈”……通过这些丰富多彩的活动感染了学生，熏陶了学生，使学生学会了做人，学会了生活，学会了劳动。不仅丰富了文化内涵，而且使学生的个性品质得到了张扬和升华。学生们初步懂得了劳动光荣，知识宝贵，爱心无价，奉献无比的道理。

五、创新制度建设，打造团队精神

孝德学校特别注重制度建设，以制度促教风、校风、学风。近几年，相继制定了《孝德学校教师绩效考核制度》、《孝德学校考核制度》、《孝德学校班主任考核制度》、《孝德学校教师常规管理制度》等。各管理人员分工负责，职责明确，每天早晨，行政值周和值周教师、少先队礼仪岗佩戴“礼仪巾”在校门口迎接师生。为师生带来了全天的快乐和愉悦。生动、活泼、文明、向上的三十分钟大课间活动，消除了师生疲劳，充沛了师生精力。优雅、工整、美观、朴实的教师办公室，崭新的办公桌椅，统一规范的办公室布置，使教师舒心、安逸。近几年的孝德学校，校园处处欢歌笑语，师生个个朝气蓬勃，那种团结，和谐，温馨，向上的气氛充满了整个校园。

校园文化是一项博大精深，内涵极其丰富的工程，在校园文化建设中还有待不断探索，努力思考。打造校园文化特色学校，谱写校园文化新篇章，是我校不懈追求的目标！我们将会以优良的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以优美的环境陶冶学生，以丰富的活动锻炼学生。

第四篇：义德希望小学自评报告

晏北街道义德希望小学

教育工作督导自评报告

为了进一步全面贯彻党的教育方针，端正学校的办学指导思想，全面推进素质教育，加强学校管理，根据《德州市督导责任区2014年上半年教育工作督导方案》的标准及市教育局的有关文件精神，学校组织人员，于2014年4月8日对学校的工作进行自查自评，现将自评情况报告如下：

一、学校成立了以校长张正东为组长的自评领导小组，成员有路海玲、解丽丽、李鹏、孟雁、张峰。自评小组明确分工，按照标准实地考察，细查各项档案资料，严格按照标准确定各项指标得分，写出自评报告。

自评领导小组名单

组长张正东

成员路海玲解丽丽

李鹏孟雁

张峰

督导内容

路海玲质量与管理

解丽丽教学常规

张峰基本办学条件

李鹏校园安全

路海玲美丽校园工程

孟雁责任督学挂牌督导工作

二、评估形式：查阅资料，实地查看，对照标准逐项打分。

三、各项指标达成情况分析

1、质量与管理（25分）自评得分25

我校严格按照国家规定的义务教育课程方案开齐开足课程；在校生巩固率达到99%，学生体质健康及及格率达到了90%以上；学校无重点班，制定了遏制择校现象的具体措施；我校校严格规范学生到校时间、上课时间及节假日时间，切实保障学生休息和活动时间；我校严格控制学生家庭作业时间，一、二年级不留书面作业，其他年级书面作业不超1小时。

2、教学常规（20分）自评得分20

我校每位教师在学期初都认真制定学科教学计划；每位教师都精心设计课时教案，教龄不足三年的教师手写教案，其他教师上传电子备课；教师精心设计作业，做到了有层次，批改及时认真；我校教师有良好的反思习惯，每课一反思，每周一周记，及时反思自己的教育教学，已有多篇反思发表。我校制订了严格的教学常规检查制度，学期初查教学计划，备课、作业、记录间周一查。教研组长认真检查，认真总结，及时将将检查情况反馈给相关老师，并令其在规定时间内整改，教研组对其进行复查。

3、基本办学条件（30分）自评得分26

我校班班配备了多媒体；学生用机44台，达到开设信息技术课人均一台的要求，按标准配备了教师机、交换机及设备；专任教师人

手一机；教师学历达标率100%；我校设有科学实验室1个；音体美器材按照《山东省普通中小学基本办学条件标准》配备齐全。

4、校园安全（20分）自评得分18

我校按照教育部《中小学校岗位安全工作指南》，逐级签订责任书，制定了符合本校实际、操作性强的安全管理制度和应急预案；每两周开设至少一节安全教育课，做到教学计划、教师教材、课时、教师备课、测验“五落实”；学校组织每月一主题每月一演练；我校配足专职安保人员 2名，设置了独立警卫室，配备了3种以上防卫器械；我安装了校园视频监控，联网接入教育监控平台；我校加强学校消防安全“四个能力”建设，将消防安全教育和培训纳入教育培训规划，开设了消防安全教育课；定期开展管理人员和教师消防安全知识培训；消防疏散通道畅通，应急照明设施完好，疏散指示标志齐全，用电线路安全；我校开设交通安全教育课，发放《交通安全告知书》；及时掌握学生交通安全状况，做好乘车登记，积极会同公安交警、交通等部门开展接送学生车辆整治；我校开设防溺水安全教育课，发放了《防溺水告知书》；材料齐全。

5、美丽校园工程（20分）自评得分20

绿化：我校在上规划布局科学合理，区内有警示和文化设计；立体绿化，种类丰富，有开放型绿地，树木有铭牌，有室内绿化，各室有盆栽植物；有各项制度，责任落实到人。

美化：我校园内外整洁，有文化设计，校务公开栏、宣传栏及时更新，；校园内分区明显，设施器材布置合理；教室、办公室规范有序；功能室设施齐备、利用率高，张贴悬挂规范；厕所水冲、有照明、平整，排水通风好。

硬化：我校门内外、校内干道、甬道、教室前后、建筑物周边、室外厕所地面、停车场地、车棚地面等硬化合理，质量良好，无安全隐患；硬化区域排水通畅，雨天不积水；硬化宽度、厚度能满足实际需要；运动场地硬化符合项目需要；田径场为200米环形塑胶跑道，跑道内铺人工草皮。

净化：我校定期进行行为规范和守则教育，师生言行文明，秩序良好；各区域均有卫生负责人，各室、厕所卫生良好无死角；停车有序；排水系统完备畅通。

教育化：我校校风、教风、学风等健康向上，切合实际；有校史资料；学校推行素质教育，社团活动丰富；文化宣传、家庭教育有内容、成效。

制度化：组织机构健全，规章制度完善；国旗与爱国教育正常开展；家长委员会作用发挥好，材料齐全。

6、责任督学5分

学校督学标牌悬挂在明显位置，校长、教师都参加了挂牌仪式，都知道责任督学及挂牌督导工作。

四 存在不足的方面及整改措施

经过自查，我们清楚地认识到我校主要存在的问题一是生均图书量严重不足；二是消防器材不足。

整改措施：一方面学校筹备资金尽快补充；另一方面积极向上级部门申请配备齐全。

第五篇：宏鑫煤业环评汇报材料

矿井环保设施基本情况

一、矿井基本情况

郑州嵘昌集团宏鑫煤业有限公司位于登封市告成镇苇园沟村境内，距登封市16公里。井田面积0.7594km，主要开采二1煤层，平均煤厚4.2米，煤层倾角8-12°，保有地质储量165.79万吨，可采储量61.94万吨。矿井设计生产能力15万吨/年，服务年限3年。矿井为低瓦斯矿井，相对瓦斯涌出量为5.81m/t,绝对瓦斯涌出量为1.21m/min,煤尘具有爆炸危险性，煤层属Ⅲ类不易自燃煤层；水文地质类型划分为中等类型，目前我矿开采标高均高于在相邻矿井开采标高，不受老空水威胁；矿井实际正常涌水量15m/h，最大涌水量30m/h。矿井开拓方式采用三立井单水平上下山开拓，三立井为主井、副井、风井，其中主井井深142m,井筒直径3.8m，混凝土浇筑，井筒装备有2.0t双箕斗，内设梯子间，兼做矿井安全出口；副井井深138m,井筒直径3.0m，混凝土浇筑，井筒装备有1.0t单罐笼；风井井深128m，井筒直径4.2m，混凝土浇筑，井筒内设梯子间，兼做矿井安全出口。矿井以+185m水平为界，共布置两个采区，分别为11采区（有一个11040备采工作面）和21采区； 21采区为生产采区，有一个21091采煤工作面和一个21071上副巷掘进工作面。21091工作面采用走向长壁后退式采煤法，ZH1600/16/24Z

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2型整体顶梁悬移支架支护，2018年4月3日批复矿井生产至今。

二、技术改造工程环境保护验收调查汇报

（一）委托有资质部门做报告

根据《建设项目同意竣工环境保验收管理办公法》的有关规定，我矿于2017年10月7日特委托河南聚力联创环保科技有限公司编制建设项目竣工环境保护验收调查工作。

（二）在技改设施基础上进一步改造工程，总投资约136万元，具体工程如下：

1、矿井水处理站：新建斜管沉淀池处理矿井下排水，处理能力60m/h；

2、洗浴中心和生活污水处理设施：新建“格栅调节池+沉淀池”，处理能力100m/d；

3、储煤场和矸石场依托原有基础矿上新增挡墙1000多平方米和顶棚1200多平方米；

4、锅炉房的燃煤锅炉（DZL-0.7-P型2台）已更换为环保型空气能热水机5组；

5、地面建筑造白面积3000多平方米及职工培训室和更衣室工程改造面积600多平方米。6、10立方米东风洒水车一台，专供路面洒水；煤场安装摇臂喷头4组及软管洒水降尘。

（三）环评验收结论

33河南聚力联创环保科技有限公司严格按环境质量标准、污染物排放标准和根据工程环境调查报告，本次验收调查范围原则上与环评范围一致，同时根据工程实际建设及工程内容变动情况对环境造成实际影响，并结合现场踏探对调查范围进行适当调整：环境空气从主井工业广场地为中心向外延伸2km，地表水环境（颍河）、地下水（地面水井）、声环境（厂界四周及敏感点）、生态环境（煤矿井田范围处延500m区域内）及矿井水，生活污水、生态环境等均符合《地表水环境质量标准》、《环境空气质量标准》、《声环境质量标准》、《地下水质量标准》、《煤炭工业污染物排放标准》、《污水综合排放标准》、《建筑施工场界环境噪声排放标准》要求，矿井在苇园沟村各项指标符合环境保护标准。

通过河南聚力联创环保科技有限公司此次工作调查，我矿对环保工作给予充分肯定，请各位领导放心我们会一如既往地坚持工作，为矿井职工创建一个绿色安全的家园。

郑州嵘昌集团宏鑫煤业有限公司

2018年6月22日

矿井环保设施基本情况

郑州嵘昌集团宏鑫煤业有限公司

2018年6月22日