兴庆区教育局2009年目标责任书(学校)修改稿

第一篇：兴庆区教育局2009年目标责任书(学校)修改稿

乌恰县教育局2010年综合目标责任书

一、党的建设

1．党组织机构健全，坚持民主集中制原则，分工明确，团结协作。2．制定切实可行的党建工作规划，工作思路清晰，责任明确，措施具体，任务落实。

3．按照区委的总体安排和教育党工委的要求，积极开展学习实践“科学发展观”活动，做到有组织、有计划、有总结，工作开展有特色，并取得了明显的成效。

4．建立党建工作责任制。认真履行党建工作第一责任人职责，每年召开4次以上研究党建工作的专题会议。

5．完善党内民主生活制度。按要求开好每年2次的党员民主生活会，会议有内容、有记录、有总结，做到资料齐全，程序规范。

6．加强党员学习教育工作。建立党员学习教育制度，落实学习内容，采取灵活多样的学习方式，提高学习实效。落实“三会一课”制度，建立并落实中心理论组学习制度，党组织中心理论组学习每月不少于1次；开展创建学习型组织、学习型单位活动。

7.加强党员的管理工作。严格执行组织生活制度，每个党员都能按规定参加组织生活；认真做好组织发展工作，发展程序规范；开展“双培双带”活动，促进组织发展；按时做好组织关系的转接工作；按规定及时收缴党费；党内统计数据填写准确，上报及时。

8．开展争先创优活动。开展“六好支部”的创建工作和“校园先锋”主题实践活动。

9．加强党建宣传工作。及时宣传本单位党的建设方面的好经验、好做法，宣传本单位在争优创先工作中涌现出的先进人物和先进事迹，全年有2篇稿件被新闻媒体上刊载，有剪报资料。

10．加强对工会、共青团、少先队工作的领导和指导，加强对教代会工作的指导；做好离退休教职工工作。

二、党风廉政建设

1．重视党风廉政建设工作，全面贯彻落实上级关于加强党风廉政建设和反腐败工作部署，制定党风廉政建设工作计划，健全党风廉政 建设组织机构，建立党风廉政建设责任制，形成“一把手”负总责，班子成员分工负责的责任机制，分解下达责任目标，层层签订目标责任书，并抓好落实。

2．结合本单位实际，认真贯彻落实中央关于《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》，落实责任，抓好实施。

3．认真执行《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，抓好当前领导干部廉洁从政方面的突出问题，落实优化政务环境“五条禁令”和进一步规范干部行为的“七项规定”等。

4．认真落实领导班子及成员述职述廉工作，严格执行领导干部个人有关事项报告制度，并按照规定程序组织开好班子民主生活会和民主评议党员生活会。

5．积极开展反腐倡廉教育，领导班子重视反腐倡廉理论学习，把反腐倡廉理论作为本单位中心组学习的重要内容。加强对党员和干部的经常性廉政教育。大力开展“廉政文化进校园”活动，对中小学生进行廉洁教育工作。

6．做好纪检监察信息上报工作，把党风廉政建设列入年度工作总结或工作报告及时上报，年内无重大违法违纪案件发生。

三、政风行风建设

1．加强民主监督，建立党务政务(园务)公开公示制度，健全相关组织机构，落实公开公示工作。完善教代会制度，建立校务评议制度，推行民主管理。

2．加强行风建设，把行风建设纳入年度工作安排，认真按照上级要求开展行风评议工作，以评促建，及时坚决地纠正行风建设中存在的失误和偏差。

3．严格执行规范办学行为的有关规定。严格执行公办高中不得举办“尖子班”、“重点班”等规定，必须依据学生考试成绩均衡分班，均衡配置教师资源；严格执行义务教育阶段不得以办“实验班”、“特色班”、“兴趣班”等名义举办或变相举办“重点班”和不得通过测试学业成绩等方式为学生编排班级等规定；严禁体罚和变相休罚学生，维护教育公平，维护教育的良好形象。

4．加强收费管理，进一步规范收费工作，坚持实行学校收费许可证、收费明细卡、统一收费标准、统一使用财政部门监制的票据、统 一纳入财务管理的制度；杜绝自定收费项目、提高收费标准、巧立明目等乱收费现象。

5．认真落实“收支两条线”的规定，严格执行收入和支出两条线管理，切实做到按规定收费，所有收入及时上缴专户统一管理，财务支出严格按照规定审批，提高资金使用效益。

6．加强预算外资金的管理，全面推行财务公开，坚决杜绝私设“小金库”现象的发生。

四、精神文明建设

1．精神文明建设工作目标明确、机构健全、有制度、有计划、有总结、有检查、有落实。

2．坚持全员理论学习制度，做到有制度、有计划、有教材、有记录、有考勤，个人有学习笔记、心得体会。教职工理论学习每月不少于4次，并建立学习档案。

3．坚持重点宣传计划报送制度。抓好宣传工作，扩大宣传阵地，加强对通讯员的培训工作，壮大宣传队伍；加强信息报送工作，及时宣传报送学校涌现出的先进典型人物事迹。

4．抓好文明学校的创建活动，进一步提高学校文明程度和广大师生的文明素质，积极开展“万名教师访千家万户”活动。

5．加大以建设“和谐校园”、“绿色学校”等为主要内容的校园文明长廊建设力度，加强学校的精神文明阵地建设，进一步繁荣校园文化建设。

6．加强师德建设，积极开展职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德教育，努力提高校长队伍和教师队伍综合素质，切实抓好“三名工程”和师德标兵、“千名道德之星”争创活动。

7．积极开展师生文化体育活动，配合主管部门及社区开展群众文化活动，一年不少于2次，社会反响较好。

8．认真开展“五创”活动，落实卫生城市管理、创模责任书的有关制度和要求，开好健康教育课，完成健康教育评价表的各项指标要求，将环境教育纳入学校工作中，采取多种形式开展环境教育和社会实践活动，每学期环境教育不少于6课时。

9．严格执行计划生育“一票否决制度”，本单位没有违反计划生育政策的人和事。

10．认真完成“和谐家庭”建设的有关任务，并取得一定的成绩。乌恰县教育党工委书记： 乌恰县教育局局长： 单 位：

书 记：

校 长：

年3月2日4

2010

第二篇：兴庆区第十小学2014目标责任书完成情况自查报告

兴庆区第十小学2014目标责任书完成情况自查报告

尊敬的各位领导：

根据银兴教发[2014]138号《2014年兴庆区中小学幼儿园工作考核办法》的文件精神，认真推进综合目标管理工作，创设适合学生的教育。各项工作的开展井然有序，先将我校2014的目标责任书完成情况自查如下：

一、加强学习引领，提升思想，以“为民务实清廉”为主题，做好党的群众路线教育实践活动及党风廉政建设活动

根据党的群众路线教育实践活动各项要求，在深入学习的基础上，广泛开展研讨。党支部在教职工中开展了“下基层、接地气”大走访调研活动，把“校园先锋”和“四比三优两满意”活动作为创先争优长效机制和重要抓手。以“先锋工程”和“堡垒工程” “清风校园”建设活动三项活动为载体，建立完善党员教师评星定级机制和争创星级支部。评选出星级优秀党员两名，党支部被评为“六个好党组织”。其次是认真执行“三会一课”和“五项制度”，保证党内生活正常化，召开党风廉政建设专题会议2次，完善和推进校务、党务公开制度。学校行政监督制度落实、透明，教职工满意，无举报；教职工严格遵守廉政规定，群众无举报。

二、德育融化生命，适性教育丰富心灵

为了增强德育有效性，贴近师生的生活实际，使德育教育可触可摸可感，更好地体现小学德育在育人中的基础地位。第十小学创新德育模式，一是在广泛的争取师生意见的同时，制定了《兴庆区第十小学行为规范准则》，提出做到“行为规范十个好”，即说好话，上好课，写好字，行好礼，做好操，扫好地，护好墙，走好路，吃好饭，乘好车。所有工作都向“育十好儿童，做适性少年”这个目标靠拢。二是开展“学生行为规范系列主题教育”。提炼“主题月活动”、“主题周活动”。三月份“学习雷锋精神、争做文明之星”主题教育，四月份“祭扫英烈”主题教育；五月份开展了社会、家庭、学校“日行一善”的主题教育，六月份“水洞沟一日游社会实践活动”，九月份“浓浓尊师意，款款爱生情”主题教育系列活动，十月份“祖国在我心中”主题教育，十一月份“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，十二月份“遵纪守法，安全伴我行”主题教育。三是营造适性校园文化。学校召开2次运动会，2次校园文化艺术节，开展4次社会实践活动，让每个孩子参与式的体验，培养学生个性特长，促进学生综合素质的提高。特别11月25日“倒背书包，感受妈妈孕育难”体验式感恩教育活动，被宁夏日报刊登，收到良好的社会效果。

三、完善适性教育制度，共同铸造适性法制，规范师生行为。学校完善了《第十小学制度汇编》，做到以制度求规范、以规范促管理，有效的解决了教师反映热点难点的问题，进一步规范了教师的教育教学行为。现在教师师德考核合格率达到100%。班子成员的测评满意率达到97%，师德师风测评满意率达97%，党员教师中骨干教师的比例达到35%。其次是做好安全卫生工作，一年来无任何安全事故发生。

四、基于学校文化愿景，共同铸造适性教育特色，打造优质教育队伍 严格执行自治区课程计划，开足开齐课程，有效实施新常态管理和月考核工作。同时根据学校实际和现有师资水平，因地制宜制定校本课程方案，开展了“刺绣”、“摄影”、“足球”、“剪纸”、“竹竿舞”、“砂纸画”等丰富多彩的学生校本课程，张扬了学生的个性，发展了学生的特长。75%的学生写得一手好字，70%的学生习得一项艺术特长，100%的学生坚持一项体育锻炼，100%的学生学会一项生活技能，85%学生达到《小学生健康体质标准》测试，合格率达91.13%。音乐合格率达80%，美术合格率达40%。语数英三门学科合格率达到目标责任书的要求。

其次是通过“魅力教师，成就梦想”“ 博海大讲堂”培育模式，以课题为基，强化科研引导，实现以研促教。11月27日组织召开《城乡结合部小学生课外阅读能力培养的研究》、《小学英语语音教学问题及对策研究》和《小学数学“先学后教，当堂检测”学法指导研究》三个自治区级的课题开题报告会，各项课题推进得力，进展顺利。一年来全校教师共获奖各级各类论文13篇，教师在兴庆区级以上赛课获二等奖以上有11人次。教师培训经费的投入在5万元左右；各科任课教师在教研室教学调研中好课比例45%；95%教师能根据教学需要，自制较为复杂教学课件辅助教学；80%的教师有教育教学心得、论文入选校刊发表。

五、夯实义务教育均衡发展，做到硬件设施的适性配备，适性于学生。今年把“义务教育均衡发展”的验收工作确定为全校的大事之一。依据教育局相关的会议及文件精神，及时传递相关信息，安排部署各项验收工作任务，及时准确上报所缺设施设备，及时接收、摆放、登记和使用仪器设备，准确填写相关表格、撰写相关材料，高质量完成验收各项任务。仪器器材使用率达到100%，科学实验室开出率达到100%。义务教育档案数据准确，表册规范，取证完整。

六、适性教育美化人，“四个样子”浸润人生 开展“四个样子”标准大讨论活动，形成了学校“四个样子”的标准。学校的样子：适性教育

文化浸润

精致和谐 有容乃大 班子的样子：正人律己 亲和大度 善于执行 团结奉献 教师的样子：师德表率 尽职尽责 善学乐教 尊重等待

学生的样子：育十好儿童

做适性少年

七、打造诗意灵动的校园，让“书之香”经典诵读及考级特色活动浸润人生，突出特色亮点工作

学校围绕“让书香飘满校园，用墨香浸润心灵”这一主题，成立了“晨曦书社”，以此进一步激发中青年教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，打造学习型教师群体，其次编辑“晨曦校刊”三期，“书之香”经典诵读校本教材三册，加快“书香经典诵读与考级”特色项目的建设。先后开展了“小小百家讲坛，寻访红色足迹”读书活动，“走进经典挑战自我”考级大赛，“汉字听写大赛”、“先学后教，当堂训练”读书研讨会、“适性教育”大讨论等主题经典诵读活动。这些活动开展有效的夯实学生文化功底，培养学生国学素养，增强学生的语言表达和思维能力。

一年来，在各级领导的正确指导下，在全体师生的共同努力下，我校圆满完成了各项工作目标任务。以上报告如无不妥，请各位领导批评指正。

第三篇：教育局关于各学校意识形态工作目标责任书

为贯彻落实中央、省委、市委、县委关于加强意识形态工作的决策部署，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、话语权，切实做好我局意识形态工作，特签订本责任书：

一、目标责任

1、切实增强政治意识、大局意识、责任意识、忧患意识。

2、把意识形态工作纳入到领导班子、领导干部目标管理，纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围，纳入干部考核，作为年终考核的依据：把意识形态工作作为领导班子组织生活会和述职报告的重要内容，接受监督和评议。

3、坚持常态化分析研判意识形态工作，各支部每季度至少向天祝县教育局党委书面报告1次、每半年(每年5月底前、11月底前)总结上报半年意识形态工作。

4、辅导站各支部部要积极配合党总支以及上级党委对意识形态工作的指导、督促和检查。以上率下，层层压实目标责任，传导工作压力。要实行意识形态工作主体责任考核制度，把意识形态工作纳入党建工作责任制。

5、切实维护网络意识形态安全，“一把手”亲自抓本辅导站互联网管理使用，重视校园网络，教师的“微信”、“微博”、手机客户端等平台建设和管理，设立专职网络监督员和网络举报员，管住网络，抓好学校内局域网党建工作全面覆盖，推进网络监管队伍建设。

6、严格遵守新闻宣传纪律，按规定接受采访，防止发生舆情事件。重视对本单位干部职工的思想教育，对错误思潮、错误观念和言论，敢抓敢管意识形态工作责任书责任书

二、责任追究

各学校校长，教职工工作期间，如对以上责任落实不到位，管理不到位，监督不到位，在处置意识形态领域重大问题上如有重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力等问题，发生不良影响的，将按照《中国共产党纪律处分条例》严肃追究签约责任人的责任。

第四篇：学校目标责任书

2014学校安全目标管理责任状

为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加强对学校安全工作的监督管理，杜绝学校重大安全责任事故的发生，维护正常的教育教学秩序，保障师生人身和公共财产的安全，金厂峪镇教育办与各学校签定本责任书。

一、事故控制指标

1、师生人身死亡的重大责任事故为零。

2、重大消防安全责任事故为零。

3、重大食品卫生安全责任事故为零。

4、师生责任事故重伤率≤0.3%。

二、工作目标

1、认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《中华人民共和国传染病防治法》、《河北省学校安全管理规定》、《河北省学校消防工作暂行规定》、《河北省学生伤亡事件应急处置办法》及其它有关部门学校安全的法律法规。本单位安全工作法律法规普及率达到100%。

2、健全学校安全工作管理机制，校园安全工作实现管理机构、人员、设施、措施四到位，明确管理责任，层层签订安全工作目标责任状；建立学生“一日安全常规”及安全工作检查、考核、报告制度；对学校教育教学工作中各个环节有明确具体的安全要求，并认真予以落实；制定处置突发事件应急预案，建立学校应急队伍，认真组织培训和演练；建立健全安全、综治、卫生工作制度，完善档案管理。

3、完善、落实安全隐患大排查制度。加强校园周及周边安全、综治、卫生工作大排查，建立排查制度，及时发现安全隐患并立即整改到位。

4、严格执行学校大型活动审批制度。学校组织的大型校外集体活动，必须报上级主管部门审批，审批请示附安全管理措施和责任人。严禁组织学生参加扑救山林火灾和防汛、防洪活动。

5、加强校舍的安全管理。定期对校舍进行勘验检查，发现险情立即停止使用并积极采取有效措施。因校舍改扩建、改变用途等引起负载变化或超过设计年限的，学校应书面上报主管部门。新建校舍未经质检部门验收不得使用。

6、强化校园消防安全管理。要根据《消防法》的规定，配合消防部门定期对学校消防设施和隐患进行检查。学校实验室、仪器室、图书室、综合电化教室等重点区域和教室、食堂、餐厅、宿舍、礼堂等人员密集场所，按照消防规定配置消防设施，确保安全通道的畅通。

7、加强校园治安秩序管理。设专人分管校园治安工作，建立门卫制度，严格门禁制度和来客来访登记制度，对重大滋扰校园治安的要立即向当地公安部门报告，并予以制止和处理。要加强对校园计算机网络的管理，防止反动、色情、暴力等不健康的东西腐蚀学生。

8、加强教实验教学安全管理。学校实验室要健全安全操作规程并加强管理。对易燃、易爆、放射、剧毒物品执照有关规定严格管理。严禁闲杂人员出入实验室和仪

器室。

9、加强对体育设施、体育活动和学校卫生工作的管理。体育活动器械应符合体育活动安全要求，关心学生身心健康，定期对学生体检。

10、加强交通安全管理。学校门口要设置明显的警示标志，划出人行横道线，接送学生的车辆必须符合公安、交通部门的有关规定，学校要会同交警坚决阻止和防范“黑牌车”、“黑出租”、“黑校车”的揽客劳动等行为，教育学生不乘坐无牌无证车辆，不坐超员、超速、酒驾车辆，不坐拖拉机、电瓶车、农用车、报废车等车辆，教育学生遵守交通法规。

11、加强饮食卫生的安全管理。要严格执行《食品卫生法》、《学校卫生条例》和《唐山市学校食堂管理规定》等法律法规，落实学校食堂《餐饮服务许可证》和从业人员《健康证》制度，落实原材料采购索证、建立台账、食品留样等制度，严防食物中毒事件发生。

12、加强学校卫生防疫管理。严格落实学校传染病防控各项制度措施，做好传染病的预防工作，严防各类传染病在聚集性爆发。

13、学校发生安全事故要立即上报，积极采取有效措施控制事故的发展；要积极配合相关部门，查明事故的原因和责任人，不得谎报、瞒报和迟报。

三、管理责任

学校安全工作实行“一岗双责”和“责任全员化”制度。各学校校长是安全工作第一责任人，全面负责安全管理工作；分管安全工作的副职具体负责；班主任及科任教师对分管范围内的安全工作负直接责任。

四、奖惩方法

本责任书为年终考核的主要依据，对在安全管理工作中做出显著成绩的学校和个人给予表彰奖励；对未认真履行职责，导致安全责任事故的，实行安全工作“一票否决”，并给予通报批评和相应的处罚；对因玩忽职守、失职、渎职而造成重大事故的，要依法追究责任。

本责任书一式两份，一份由教育办存档，一份由各学校存档，以便考核。责任书有效期自2014年1月1日至2013年12月31日24时止。甲方： 乙方：

总校长（签字）： 校长（签字）篇二：学校各类责任书汇编

×××乡镇中心学校2013—2014学

各类责任书汇编目录

学校工程建设质量安全管理工作责任状--------1 中小学远程教育项目管理员目标责任书--------2 学校疾病预防工作责任书--------------------------3 交通安全工作责任书8 水上交通安全工作目标责任书--------------------9 消防安全工作责任书 10 禁毒工作目标责任书 11 信访维稳工作责任书 12 饮食饮水卫生安全工作目标管理责任书-------13 学具、玩具、管制刀具等安全管理工作责任书----------------------------14 “十二五”（2011—2015年）教师继续教育工程目标管理责任书-----15 作风建设工作目标责任书-------------------------17 “整脏治乱”专项工作目标责任书-------------19 严禁教职工违规操办酒席责任书----------------20 党风廉政建设工作目标责任书-------------------21 控辍保学工作目标责任书-------------------------23 实验室标准化建设管理督导评估责任书-------24 教育管理目标责任书 25 治理教育乱收费工作责任书----------------------27 人口和计划生育综合治理目标管理责任书----28 学校工程建设质量安全管理工作责任状 为切实加强学校建筑工程质量安全管理工作，强化责任，确保我乡学校项目建设工作的顺利完成，特签订学校工程建设质量安全管理工作责任状。

一、责任对象

所有在建工程项目的学校校长。

二、工作责任

1、校长对项目建设的安全质量负直接责任。

2、工程建设要严格遵守《中华人民共和国建筑法》，执行《建设工程质量管理条例》，按照项目法人责任制、招（投）标制、工程监理制和合同管理制等建设管理的法律法规严格项目管理，建立质量安全目标责任制。

3、学校明确专人按照保工期、保安全、保质量的“三保”要求，加强辖区范围内项目建设的管理。

4、负责辖区范围项目建设中周边环境管理工作，确保施工方有良好的建设环境。

5、定期到工地检查、指导项目建设管理工作。

6、负责学校在工程建设的过程中的安全健康与环境工作的监督、管理工作。

7、牵头进行建设项目安全质量事故的处理。

8、抓好辖区项目学校档案资料的管理。

本责任书每学签订一次，一式二份，乡中心学校、学校各存一份，自签订之日起生效。

管理单位：×××乡镇中心学校 责任单位： 责任人（签名）： 责任人（签名）：

二0一三年九月二十七日 二0一三年九月二十七日

中小学远程教育项目管理员目标责任书

按照上级文件的要求，为完成本学年现代远程教育工作任务，学校与远程管理员特签订以下目标责任书。

一、资源应用

1、每天按时做好资源的接收和整理。坚持每天接收、下载远程教育信息，保存重要的教育资源，并根据学校实际，每月下载教育教学及其它相关信息，及时分发给相关人员，组织学习、讨论。认真收集课堂实录信息，对于好的资源，做到早通报，精心组织教师、学生观看。定期对学校教师开展信息技术培训，要求50周岁以下的教师能够使用计算机，能够按规范收看和使用远程教育资源。

2、建立远程教育资源共享平台,使每位教师能及时浏览、下载和应用教育资源。

3、组织教师及时完成远程教育的相关任务。

4、撰写远程教育工作计划。

6、教师能够使用ip资源进行教学活动，上课后要有对应的教学设计与课件。

二、其它任务

1、积极做好远教资源的开发及维护工作，做到内容丰富，特色鲜明。

2、做好远程教育的日常记载工作。

4、积极完成好上级安排的各项工作。

三、设备管理及使用

1、每学期上交固定资产登记，建立设备安装、维修、使用全套档案，专档管理。

2、远程教育配备的设备设施必须全部用于学校办公和教学，未经学校同意，不得截留和调换设备。坚决杜绝设备挪换现象的发生。

3、做好设备的日常管理、维护和保养工作。

4、要加强安全管理，强化防盗、防火、防潮、防雷、防尘措施。保持地面及设备的整洁，无灰尘。

本责任书每学签订一次，一式二份，乡中心学校、学校各存一份，自签订之日起生效。

管理单位：×××乡镇中心学校 责任单位：

责任人（签名）： 责任人（签名）

二0一三年九月二十七日 二0一三年九月二十七日

学校疾病预防工作责任书

为加强学校疾病预防工作，确保师生身心健康，特签订本责任书：

一、成立以校长负责的领导机构，明确专人负责管理学校疾病预防工作。拟定学校疾病预防工作方案及预案。

二、加强学校健康教育工作。要利用健康教育课、班会、团队会、讲座、板报等形式对学生进行疾病预防教育，切实增强学生的疾病预防意识。

三、建立健全学校疾病预防管理制度，把食堂卫生、环境卫生、宿舍卫生的管理纳入学校疾病预防工作管理的重要内容。

四、学校主动联系卫生部门定期深入学校食堂、学校教学区和生活区指导卫生工作，并协助卫生部门对学校卫生工作进行监管。

五、定期组织学生对学校教学区、生活区、食堂、厕所等重点区域进行全面清扫，对容易滋生蚊蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的场所在清扫的同时，还必须采取灭蚊、灭蝇、灭蟑螂、灭老鼠的措施，坚决杜绝卫生管理的空白。每周至少开展2次消毒工作，购臵消毒器材，做好登记，消毒工作做好详细记录；做好校园卫生清扫、卫生评比工作，做好资料收集。

六、强化学校食堂卫生和学生集体用餐卫生的管理，严防肠道传染的发生。

七、主动配合卫生、工商、公安管理部门，加强对学校周边环境的管理工作，坚决制止无照、无证商贩在校内、校门附近设点、摆摊出售三无食品。

八、确保学校疾病预防报告制度的实施。学校一旦发生师生传染性疾病，及时逐级报告教育主管部门及相关部门。

九、建立学校疾病预防责任追究制度，一旦发生疾病事故，严格按有关规定对相关人员实行责任追究。

本责任书每学签订一次，一式二份，乡中心学校、学校各存一份，自签订之日起生效。

管理单位：×××乡镇中心学校 责任单位：

责任人（签名）： 责任人（签名）：

二0一三年九月二十七日 二0一三年九月二十七日

交通安全工作责任书

为保证学校交通安全工作顺利开展，做好学生交通安全工作，维护社会交通秩序和社会稳定，预防学校交通安全事故的发生，特制定本责任书。

一、各学校要结合实际，建立健全交通安全规章制度 1.制订岗位责任制度。各校要制订校长责任制度和部门岗位责任制度。校长岗位责任制度，主要确定对学生交通安全工作负直接责任的学校主管领导和其他责任人员的责任；政教处、教务处、团队和学生组织以及各年级、各班级的岗位责任制度，主要确定有关负责人和有关人员对交通安全工作的责任。2.制订学习培训制度。学校交通安全教育工作的施教者必须参加有关交通知识的学习培训和对学生进行交通知识教育。3.制订宣传教育制度。结合学生交通活动的多样性、动态性特点，各学校要利用集合、集会、宣传日、班会等开展交通宣传教育活动，组织宣传国家有关交通安全的有关法规，学习道路交通安全知识，保证交通安全教育随时到位。4.制订检查评价制度。要订立学校的自我检查评价制度和上级对下级的检查评价制度。

二、明确目标职责，层层签订责任书。1.校长的职责：校长具有全面实施交通安全工作的责任，并且对全校师生员工的交通安全负总责；确定一名学校领导或部门负责人专人主管交通安全工作，建立交通安全领导机构，从学校到年级、班级，责任到人，任务到人。主动与交管部门、社区、共青团，少先队、关工委、家长学校等社会各方面联合，齐抓共管，积极组织学生开展自我宣传教育活动。2.部门的职责：学校指定专人具体负责学校的交通安全工作，教导处、政教处、团队、学生组织要互相合作，积极配合，保障校园内的交通安全的职责，在事故易发段设立提示标志（警示牌、指示灯、斑马线等），切实保证学校的交通安全。3.教师的职责：各班级的班主任负责本班级的交通安全工作；任课教师和其他员工协助班主任做好交通安全工作。

4.各校要明确目标职责，层层签订交通安全工作目标责任书。

本责任书每学签订一次，一式二份，乡中心学校、学校各存一份，自签订之日起生效。

管理单位：×××乡镇中心学校 责任单位：

责任人（签名）：

责任人（签名）：

二0一三年九月二十七日 二0一三年九月二十七日篇三：2014年学校教师安全目标责任书

2014年学校教师安全目标责任书

为了全面贯彻落实“预防为主，安全第一，综合治理”的工作方针，不断增强教师的综治安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，确保校园平安稳定、教育教学工作顺利进行，促进学校和谐发展，特制定本责任书：

一、教师自身安全责任

1、自觉主动学习国家的法律法规及有关安全工作的规章制度，模范履行教师职业道德规范，提高自身修养。

2、自觉遵守交通法规，安全行车、规范停车，不酒后驾车，不无证驾驶。

3、外出时，要维护教师形象，注意人身安全，做好自我保护工作。

4、在日常工作中做到安全用电，不擅自拆卸或安装各种电器设备。

5、参加学校组织的各种活动及公益劳动，做到遵守秩序，注意安全。

6、在实验、计算机、体育教学活动中，做到正确操作，正确使用各种仪器设备、器材和药品，切实保障自己与学生的安全。

8、上班期间，若非工作原因，无辜不请假外出，造成的安全事故责任自负。

二、维护学生安全工作职责

1、在工作中每位教师要关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，不给学生布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。

2、每位教师要教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物及大型器械，不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬，若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。

3、任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原则。在教学过程中有义务对学生进行安全教育，细心观察、了解学生在课堂上的表现，防止学生之间发生口角，避免由于出现打架而导致安全事故发生。

4、任课教师在教学中必须坚守岗位，不得中途擅自离开岗位，不准学生随意私自离开教学场所，不能将学生驱赶出教室，不能以任何理由让学生离开校园，对学生突发疾病、意外伤害等事件，要及时通知班主任或学生家长，并妥善处理。无辜擅自离开岗位造成的安全事故，该任课教师承担一切责任。

5、任课教师上课要严格点名制度，若发现学生缺勤，要仔细询问其原因，若情况异常，要及时告知班主任及值周领导，并妥善处理。

6、任课教师在教学中要对学生进行实验课、计算机课、体育课安全教育，指导学生正确操作，增强学生自我保护意识，要仔细检查教学场所及所使用的实验仪器、电源、药品和体育器材等，消除隐患，避免由于教师或学生使用不当而导致安全事故。

7、按时放学，未经学校许可，不得提前放学。放学后，任课教师若滞留学生，必须自己在场，不允许出现学生在、老师不在的现象。

8、任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识，一旦发生安全事故，应及时组织救护，保护现场，及时告知班主任和受伤学生的家长，并向学校汇报。若遇重大灾难性突发事故发生，应本着先救护学生的原则及时撤离学生，最后教师方能撤离出危险区域。

9、任课教师组织开展各种校外活动，必须经学校批准，要充分考虑到各种安全因素，确保学生人身安全。

10、学生参加本校各种训练队、兴趣小组活动，其安全由指导教师负责。

11、班主任对班级安全工作要做到“高度重视，警钟长鸣，制度健全，措施有力，常抓不懈，确保安全”。经常到班级教室观察、定期检查供学生教育教学及开展活动的一切设施，发现问题，及时上报，及时整改，及时排查。

12、放假前各班要利用班（团）会等对学生进行安全教育。做到安全教育经常讲，安全问题天天提，不断增强学生的安全意识，并有记载。

13、班主任要结合自己的工作，重点对学生进行防火、防电、防盗、防雷击、防溺水和交通安全的常识教育。

14、班主任要加强饮食卫生安全教育工作，教育学生注意饮食卫生。不买、不吃过期、变质或不符合卫生标准的食品，防止食物中毒和传染病。

15、在组织学生集体外出活动前，应制定切实可靠的安全保卫措施和应急预案，并预先向学校申报，等学校审批后方能行动。在活动期间，应协调各带队教师管理好学生，及时妥善地处理好各种突发事件。如遇到较大突发事件，应及时报告学校。

三、责任要求

每位教师都是自己所负责的安全工作的第一责任人，对未完成责任目标、发生事故案件的教师，学校将取消其参加本所有评优评先：发生重大安全责任事故的，要依据有关规定追究相关责任人的责任。

本责任书一式两份。学校、教师个人各执一份。

学校校长: 卜立新 主管领导：

包组领导（签名）: 班主任（签名）

任课教师（签名）： 2014年 2月12日篇四：学校各级目标责任书

学校各级目标责任书

学校各级目标责任书

一、为充分发挥教职工的主人翁精神，完善学校内部管理，提高河底小学教育质量，全面推进素质教育，特制定学校的各项工作目标，提请教师大会审议通过，报请上级主管部门批准后，于xx年9月1日起开始试行。

二、实施办法：采用“人人设岗，个个定标，双岗相兼”的目标管理办法，形成一人对多人负责，多人对一人负责的级层管理与服务运行机制。

三、实施对象：河底中心小学全体领导、教师、职工、学生。在实施过程中，一旦遇到具体问题，而本制度又无法解决的，校长可以制订暂行规定，并在新学年教师大会之前以临时执行办法解决。

四、本制度每一学年由教代会成员审议一次，向教职工公布。

本制度由校行政制定，教师大会通过，校长室颁布实施。解释权属校长室、教导处，补充权属学校行政。

岗位目标职责

校长岗位目标(副校长协助校长并主持学校日常工作)

1、负责学校全面工作，领导全体教职工全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，保证上级党委、教育行政部门的指示在本校贯彻执行。完成教育、教学任务，为社会培养合格人才。

2、跟据教育方针制定教育计划，同时从本校的教育环境和教育实际出发，制订并实施学期计划和长远发展规划，定期检查和总结教育、教学工作，并向上级教育行政部门及全体教职工报告。

3、领导学校的教学工作，坚持以教学为中心，抓好教学质量的提高，监督并保证教学计划的全面贯彻执行，全面推进素质教育。经常了解教师与学生的学习情况，随时与教导处及有关教师研究改进教学工作，提高课堂教学效率。

4、领导和组织学校的德育工作，支持团队工作，抓好体育卫生工作，经常与分管领导和校长及有关人员研究德育的要求、内容、方法、规律等，不断改进学生的教育管理工作，合理安排学生的学习、文娱、体育活动。

5、领导和组织教职工的政治文化业务学习，熟悉教职工的业务水平和工作特长，合理安排教职工的工作。有计划、有步骤组织安排好教职工的业务进修、教学研究等工作。

6、关心、管理好教职工及学生的生活，注意保护他们的身心健康和人身安全，按规定手续和有关制度审批教职工的请假事宜。

7、主持召开行政领导和校务工作例会，定期召开教师会，贯彻上级指示，研究和处理学校行政工作及重大事项。从实际工作出发，建立、健全各项规章制度，做到人人有职责，事事有人管，办事有标准，工作有检查。在讨论学校重大问题时或出现意见分歧时，要行使最后决定权。副校长兼教导主任岗位目标(副教导协助教导主任工作)

1、制定切实可行的教学管理实施方案、教学环节评价细则，落实“三清”的具体方案，并组织落实检查、指导和改进。（5分）

2、制定出符合中心校实际的教学管理、研究制度；教学工作计划并有效组织实施。（5分）

3、组织教学检查评价小组，对教师的教学过程进行检查、研究、指导、反馈。（10分）

4、积极指导教学，每天听评课一节，并即时进行个别反馈与指导，每期进行教学讲座3次，公开研讨课3节。（5分）

5、搞好每月一次的教学质量阶段小结分析会，查出问题，找出原因，拟定下月工作措施。（5分）

6、学科期末测试成绩合格率、优秀率达区、镇、校指标要求，学科实践操作合格率达区、镇指标要求；学生综合素质测试合格率、优秀率达区、镇指标要求。（20分）

7、培养课堂教学新模式1——2个；90%以上教师课堂教学达标，40——45%教师课堂教学达优。培养1名区级以上的学科带头人；2——3名区级以上骨干教师；3——4名教学新秀。（15分）

8、构建一个有效的校本教研模式。校本研究选择具有针对性，实施具有计划性，操作具有实效性，评价具有科学性。（5分）

9、教育教学水平经区、镇评估达优秀等级且进入表彰行列。（10分）

10、构建起学生发展性评价体系并能有效运行。（5分）

11、综合实践活动能扎实开展，部分学生能写出研究性小论文、调查报告。（5分）

12、教学工作、课改工作、学生教师成长档案资料齐全、详实。（5分）

13、围绕学校办学目标实施教学有特色。（5分）

副校长兼政教主任岗位目标：

1、育人管理达到科学化、目标化、精细化、特色化。（10分）

2、制定符合中心校实际的育人工作管理、研究制度、育人工作实施方案及育人工作考评制度、方案。并有效组织实施。（5分）

3、制定出校园卫生工作实施计划和相关制度，并按照计划和制度认真组织管理。（5分）

4、育人工作经区镇检查评估保持优秀行列。（20分）

5、组织管理中心校体、艺工作，使中心校的体、艺工作质量位居镇第一名。（10分）

6、较高质量完成校园文化建设任务。（10分）

7、经常深入教学，每期听评课不少于24节。（5分）

8、组织和管理少先队工作、班级建设工作，使各班建设管理各具特色，体现以班为本，以人为本，每月组织并参与一次班级教研活动，并使活动有成效。（5分）

9、学校无一起重大师生安全事故；无一起大型财产丢失现象；无一起师生重大违法违纪事件。（10分）

10、搞好家长学校，每期至少举办一次家长培训，召开1——2次家长座谈会。（5分）

11、围绕学校办学目标，实施育人工作有特色。（10分）

12、制定出《学生课堂教学问卷调查实施方案》，并逐月进行一次学生课堂教学问卷调查，了解研究学情，并在每月一次的教师大会上通报情况，提出应对措施。（5分）

总务主任岗位目标职责：

1、在校长领导下，全面负责学校后勤工作，确立为教学、为师生员工服务的观点，廉洁奉公勤俭持校。（10分）

2、协助教导处做好教学用书、用品、教学仪器、设备等的征订发放工作。（5分）

3、当好内当家，建立学校财产档案，定期核对学校固定资产，制定学校财产管理、赔偿制度并负责执行。（10分）

4、每期对各班（处、组、室）的财产管理进行一次严格检查评价，并将结果书面报告政教处。（15分）

5、加强对食堂的管理，关心师生生活，改善师生福利。（5分）

6、负责标准化建设工作，经常检查督促各室负责教师管理和使用教学仪器、图书、器材情况，并将检查评价结果报告教导处。在上级教育部门的标准化学校验收中达标。（25分）

7、抓好学校基建，管理维修校舍。安排学校各项设备和维修，做好开学前各项物资准备工作。（15分）

8、做好年初预算和年终结算，掌握并指导学校经费使用。（5分）

9、严格执行财务制度，有权拒付不符合财经制度的报销凭证和不合理的开支。（5分）

10、严肃财经纪律，每月向校长汇报经费使用情况，并做到只管帐不管钱。（5分）

教（科）研组长教学工作岗位目标

1、教学研究工作经镇联校评价达优秀。（20分）

2、教研组工作计划、安排、组织有序。（5分）

3、组织本组教师进行校本教研活动，且效果好。（10分）

4、负责检查本组教师进行的“课课清”、“单元清”。（5分）

5、科研课题研究有阶段性成果。（5分）

6、本组教师中有 篇科研论文、经验材料、教学设计、案例与反思等，获区以上等第奖或区级以上报刊上发表。（10分）篇五：学校岗位目标责任书 班主任岗位目标责任书 1．在学校政教处的领导和大队辅导员及年级主任指导下，根据学校要求和新课程目标及任务，坚持德育为首，以教育为中心，对学生进行爱国主义教育、生命健康安全教育和良好行为习惯的养成教育。2．根据学校总体工作计划要求，在学期初制定班务工作计划，并组织开展实施；在学期末，对工作进行认真总结，认真做好学生综合素质的评定。处理好班级日常事务并做好记载。3．工作中尊重儿童特点，工作讲求实效，坚持正面教育的原则，善于发现学生的优点，采取以人格服人、以理服人的方法。认真执行教师《首任制》和《安全责任追究制》，做好安全工作，保护学生身心健康不受侵害。严禁一切简单粗暴的教育方式，杜绝体罚和变相体罚学生行为。

4．充分调动学生学习的积极性，帮助学生改进学习方法；关心学生身心健康，经常对学生进行进行卫生保健、法律、法规、道德、心理健康和安全教育。重视学困生的转化，促进良好班风的形成。5．根据学校学生活动总体方案，结合本班实际，指导学生开展好班会活动，注重班级文化建设，能够创造性地开展活动，重视班级集体意识的形成和巩固。6．培养学生的合作意识，培养学生热心为他人服务的意识，教给学生合作的方法，加强班干部的培养，帮助学生解决学习生活中的困难。7．经常与家长和社区有关方面联系，宣传“春华秋实”办学理念，积极进行家访活动，定期召开家长委员会联系会、家长座谈会，通报学生学习生活情况，听取意见。8．协助辅导员指导和组织好队会活动，保证学校工作顺利进行。服从学校临时性工作安排。

教师：（签名）

年 月 日 年 月 日 学校领导：

辅导员岗位目标责任书 1．在学校政教处的领导和大队辅导员及年级主任指导下，根据学校要求和新课程目标及任务，坚持德育为首，以教育为中心，对学生进行爱国主义教育、生命健康安全教育和良好行为习惯的养成教育。2．根据学校总体工作计划要求，在学期初制定中队活动计划，并组织开展实施；在学期末，对工作进行认真总结，根据学校“和美”教育评价体系及新课程评价标准，认真做好优秀队干部、优秀队员的评选工作。处理好班级日常事务并做好记载。3．工作中尊重儿童特点，工作讲求实效，坚持正面教育的原则，善于发现学生的优点，采取以人格服人、以理服人的方法。认真执行教师《首任制》和《安全责任追究制》，做好安全工作，保护学生身心健康不受侵害。严禁一切简单粗暴的教育方式，杜绝体罚和变相体罚学生行为。

4．充分调动学生学习的积极性，帮助学生改进学习方法。关心学生身心健康，经常对学生进行卫生保健、法律、法规、道德、心理健康和安全教育。特别重视学困生的转化，促进良好班风的形成。5．根据学校学生活动总体方案，结合本班实际，指导学生开展好中队活动，抓好阵地建设，组织丰富多彩的特色主题活动，能够创造性地开展活动，形成中队特色。6．培养学生的合作意识，培养学生热心为他人服务的意识，教给学生合作的方法，加强队干部的培养，培养少先队积极份子，帮助学生解决学习生活中的困难。7．经常与家长和社区有关方面联系，宣传“春华秋实”办学理念及少先队性质、任务和作用，积极进行家访活动，定期召开家长委员会联系会、家长座谈会，通报学生学习生活情况，听取意见。8．协助班主任指导和组织好班会活动，保证学校工作顺利进行。服从学校临时性工作安排。

教师：（签名）

年 月 日 年 月 日 学校领导：

教师岗位目标责任书

1、遵守我国的《教育法》《教师法》《义务教育法》等法规，遵守宪法、法律和职业道德，为人师表，贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务，关心爱护学生，尊重学生人格，保护学生合法权益，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

2、全面实施基础课程改革，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

3、在教育教学过程中，要加强课程内容与学生生活及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选学生终身学习必备的基础知识和技能；倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、以及交流和合作的能力；建立多元评价体系；积极开发校本课程。

4、积极参加继续教育，学习、掌握和贯彻所教学科的新课程标准，认真学习教育理论等，有自学笔记（每学期5000字）和学习心得（每学期5篇），加强自身基本功训练，认真学习现代信息技术，完成继续教育学时，努力提高自己的知识水平，学历要达标。

5、根据新课程标准、教材的要求和学生实际，认真备好课，认真上好每一节课，严格遵守《课堂教学管理制度》，自觉使用现代教育技术，写好课后反思。

6、做到教学“七认真”，做好“三清”工作，要针对学生存在的问题给予耐心细致的辅导，特别是对学困生要有有效的转化措施。

7、努力提高教育教学质量，教学成绩各项指标达学校要求，学校将进行严格的考评，并给予嘉奖。

8、积极参加教研活动，乐于承担教研任务，充分发表自己的意见和建议，虚心向同志学习。积极参加课题研究，努力探索教学规律，总结教学经验和教训，积极撰写教育教学论文。每位教师每学年要完成2篇论文，其中：40～45岁教师有1篇获奖；40岁以下教师要有1篇发表，另1篇在校级（或以上）单位交流、获奖。

9、积极组织学生开展各项课外活动（参加面要达100％）；每学期至少组织一次本学科特色活动，要有方案、过程资料和活动总结；组织学生参加各级各类比赛，完成获奖指标。

10、认真制定各种计划，完成各项工作资料和总结，并按时上交。

11、要认真执行教师《首任制》和《安全责任追究制度》，做好安全工作，保护学生身心健康不受侵害。

12、要有大局意识，积极支持、配合其他学科的活动。

13、爱护学校财产，管理好所负责班级、科室的财产，无损坏和丢失，借用器材要做好登记，并及时归还。

14、完成学校布臵的临时性任务。教师：（签名）

年 月 日 年 月 日 学校领导： 1．以《新课程标准》为指导，在教学中培植学生热爱祖国语文文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法，激发想像力和创造潜能，培养学生自主、合作、探究意识。2．做好基础知识检测工作，认真填写《教学质量分析册》，认真指导学生书写、课外阅读等，每个学生要有一个练字本、积累本、日记本。运用现代教育技术媒体上课，每学月6节以上，填写好《电教日志》。

3．努力提高教学质量，达到学校要求的各项指标：

注：毕业班优生率高于全县平均水平3个百分点。4．组织学生参加学校各种活动，活动面达100%；每期至少组织一次语文综合实践活动。5．组织学生参加本学科各种竞赛，指导学生作品发表（以学年为单位）第一学段：校级或校级以上，每班5人次

第二学段：校级每班5人次，校级以上每班2人次

第三学段：校级每班5人次，校级以上每班3人次 3—6年级每学年至少指导1名学生作文在县级及以上刊物发表。6．每期完成一篇论文，一篇优秀教案，一篇典型教学案例。

教师：（签名）

年 月 日

年 月 日 学校领导： 1．以《新课程标准》为指导，通过数学教学活动，使学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能，初步学会运用数学的思维方式去观察、分析和解决问题，具有初步的创新精神和实践能力。2．做好基础知识检测工作，认真填写《教学质量分析册》，每天要有1—2道思维训练题，学生要有一个口算本、思维训练习题解答本。运用现代教育技术媒体上课每学月5节以上，填写好《电教日志》。

3．努力提高教学质量，达到学校要求的各项指标

注：毕业班优生率高于全县平均水平3个百分点。4．组织学生参加学校各种活动，活动面达100%；每期至少组织一次数学综合实践活动。5．组织学生参加本学科各种竞赛（以学年为单位）

第一学段：校级或校级以上每班5人次

第二学段：校级或校级以上每班5人次

五年级：校级每班5人，校级以上每班2人次

六年级：校级每班5人次，校级以上每班3人次 6．每期完成一篇论文，一篇优秀教案，一篇典型教学案例。

第五篇：庆云县教育局学校、幼儿园交通安全目标责任书2011.11.18范文

庆云县学校、幼儿园交通安全目标

责

任

书

庆 云 县 教 育 局

二O一一年十一月十九日

庆云县教育局

学校、幼儿园交通安全目标责任书

为确实加强学校、幼儿园交通安全工作，确保校园交通安全，按照《中小学幼儿园安全管理办法》的要求，落实安全责任制和相关措施，县教育局和各乡镇（街道）教办，县直各学校、幼儿园签订交通安全目标责任书。

一、工作目标

1、学校、幼儿园不发生重特大交通安全责任事故。

2、学校、幼儿园各类交通安全责任事故死亡人数为零。

二、工作措施

1、认真落实学校、幼儿园交通安全工作责任制。按照“谁主管、谁负责”和“属地管理”的原则，各乡镇（街道）教办主任和县直学校校长、幼儿园园长作为校园安全工作第一责任人，对本辖区学校、幼儿园安全工作负总责。全县各中小学校长、幼儿园园长与班主任、学生家长分别签订交通安全责任书；教办主任与本乡镇学校校长和幼儿园园长签订交通安全责任书。进一步明确职责，落实责任。

2、加强对师生道路交通安全教育。各学校、幼儿园充分利用课堂教学、班会、集体活动等多种形式，对学生进行交通安全知识教育，教育学生自觉遵守交通安全法规，不乘坐超速超载车、拼装车、报废车、无牌无证车、三轮车、个人机动车、低速载货汽车和拖拉机等存在安全隐患的车辆，提高学生交通安全意识和自我防护能力，有效防止交通事故的发生。

3、加强对接送学生车辆的管理。配合公安交警、交通等部门加大对接送学生车辆的监督检查，落实接送学生车辆备案、安全检测、维修维护、校车标识、驾驶员管理等制度；各乡镇教办和县属学校、幼儿园要对学校、幼儿园自有校车和接送学生上下学的车辆及驾驶人、行驶时间、行驶路线等情况定期进行全面排查，必须见车见人，确保不漏一车、不漏一人，不留死角。对非法运营接送学生的车辆，在及时制止的同时，尽快通报公安机关交通管理部门和交通部门，共同打击非法运营接送学生的车辆。认真执行《山东省中小学幼儿园接送学生车辆管理办法》，严禁接送学生车辆超员超速行驶，确保学生安全。

4、学校、幼儿园和学生家长不得使用和租用拼装车、报废车、无牌无证车、三轮车、个人机动车、低速载货汽车和拖拉机等存在安全隐患的“黑校车”来

接送学生上学、下学。

5、有接送学生车辆的学校和幼儿园，所有接送学生车辆必须经交警、交通等部门核准；要严格驾驶员的资格审查，落实“具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满12分记录，无致人伤亡的交通责任事故”等规定；落实接送车辆教师跟车制度和驾驶员收车验车制度，跟车教师和各班教师要认真清点学生人数，履行交接手续，严防学生遗漏导致安全事故发生；其中，学校、幼儿园租用的社会车辆，必须与车辆出租单位和司机签订安全目标责任书、安全运行承诺书，经常开展对司机的安全、责任和守法意识教育，如接送学生车辆发生交通事故，由学校和幼儿园的法人、校长、园长、驾驶员负全部责任。

6、完善学校、幼儿园周边交通标志设施。配合有关部门在学校、幼儿园门前道路设臵规范的交通警示标志，施划人行横道线和斑马线等设施。

7、加强学校交通安全管理。不准组织学生在马路上晨跑或上体育课，大型越野赛必须取得交警部门的配合方可举行。对地处交通要道，容易造成交通拥堵的学校实行错时放学，指派专人疏导交通，维护交通秩序，护送低年级学生和幼儿，并做好与家长的交接。

8、县教育局将加大对各学校、幼儿园交通安全教育、接送学生车辆排查整治、交通安全管理、交通安全责任书签订等工作落实情况的督查力度。

9、实行学校交通安全事故责任追究制度。对不重视校园交通安全工作、因管理松懈、失职失察造成重大交通事故的单位和个人，要严格按照《国务院关于特大安全事故实行责任追究的规定》和“四不放过”原则，逐级追究有关人员的责任。

10、本责任书一式两份，自签订之日起至下一责任书签订之日止有效，如有人事变更，新任负责人履行相应职责。

庆云县教育局（章）乡镇（街道）教办，县直学校、幼儿园（章）

局长：教办主任（校长）、幼儿园园长：

二O一一年十一月十九日