教学部教务秘书竞聘

第一篇：教学部教务秘书竞聘

本人现将拟应聘岗位的竞聘理由阐述如下：

我在大学期间所学专业为汉语言文学专业，经过系统的学习与锻炼，具备了较扎实的文字应用能力、语言表达能力及熟练使用办公软件等能力，也培养了自己严谨细致的态度，并将之使用到工作当中。在担任教务处教务科干事工作期间，我主要负责学生的学籍管理、成绩管理、中小学教师资格管理几个方面的内容，在工作中以严谨细致的态度，严格按照规章制度来做好自己的本职工作。在工作中，我利用自己所掌握的管理学知识，和应用各办公软件的能力，不断地探索能够更快更好的完成工作内容的方法，并将学到新方法与同事们分享，提高集体的工作效率。工作之余，我不断发挥自己的自学能力，学习更深层的excel VBA、行政管理学等知识，并将对它们的理解运用到工作之中，使工作速度更快，质量更高，效果更好！

我本次拟应聘的岗位倾向于文科教学部教务秘书，我认为，教学是高校工作的重中之重，而教学秘书作为高校教学管理基层的管理者和执行者，他的任务就是执行、管理、服务：贯彻执行学院的人才培养方案及上级部门的各项方针政策，做好本部门各项工作及文件档案的管理，为教学、教师、学生做好服务工作。文科部教学秘书的工作主要是协助教务处做好学院的教学管理，做好所属部门的专业课程开课、调停课、各类考试安排、各学期考试试卷收集、教材征订、实习、毕业论文的整理归档、各类档案材料管理等工作，同时要配合主管领导处理日常工作，使教学、管理合理运作。教学秘书的工作是繁杂的，而责任是重大的，教学秘书高效细致的工作，是保证教学正常运行的基础，对维护高校教学秩序的建立与运行起着至关重要的作用，他是连接上级部门与本部门之间、平级部门之间、教师之间、师生之间教学活动的桥梁和纽带，具有承上启下、协调左右、沟通信息和改善关系的作用。

如果我能成功应聘教务秘书岗位，我将保持严谨细致的工作态度，严格按照人才培养方案、教学计划和各项文件规定进行工作，增强强烈的责任意识，做好教学管理；拥有甘于奉献的服务意识，为学校教学工作服务；保持坚持不懈的学习意识，与时俱进，提高自身业务水平与工作效率，成为一名优秀的教学管理基层管理者和执行者。

第二篇：教务秘书小结[范文模版]

一、思想方面

加强政治理论学习，是坚定理想信念、与党中央保持一致的重要前提，是保持奋发有和与时俱进精神状态的动力源泉。一年来，本人能以积极的态度参加“两学一做”重要思想的教育活动;认真学习和领会中央的路线和各项方针政策，及时把思想认识统一到中央的精神上来，并以此指导个人的言行。不仅自己能认真学习，而且还善于利用多种渠道和途径，经常向民主党派、向工作对象作宣传引导工作。在学习中，能联系思想工作实际，努力做到围绕主题、把握灵魂、领会精髓。

二、工作方面

(一)高质量确保教学工作正常、有序进行

保障教学正常运转，做好课程安排、教材预订及发放、期末考试等日常工作，及时处理教学过程中存在的问题。每学期初始，协助系领导安排好新学期的教学工作，认真学习学院各种教学文件，将课表、教学日历、教学进度表、教师教学周志等资料发至每位任课教师。

(二)加强日常教学监控、管理工作

在教学正常运转后，注意加强日常教学的监控、管理：依据每学期教学工作安排，进行期初教学质量检查和期中教学质量检查，并制定检查计划。我系每有相关教学工作的信息我们都会以通讯的的形式向全院师生公报，使大家及时了解我系教学工作动态。此外，对我系的一些教学信息和教学动态我们也会及时写简报上交院办。期中教学质量检查中我们要对教学质量做大范围的测评来及时了解教学质量、教学效果以及同学们对课程设置等方面的意见。并在教师、辅导员中间调查了解学生上课及学习情况。这种师生间的互评能更客观、公正地反映教学质量与教学效果，从而收到了较好的效果。

此外，在教学管理方面，要求教师所任课程都必须有电子教案。每学期末收齐上学期所有教案，并整理归档。在学期初要求教师准备好2/3的教案，并督促教师提前5分钟到岗。在电子教案的基础上，所有教师将其制作成多媒体课件，并在教学条件允许的情况下运用于教学环节。并将这些教案、课件存档、备份。

(三)主动开展工作，做好主管领导的参谋、助手

在完成日常的常规性工作之外，我注重加强主动性工作，主动做好领导的参谋、助手;协助系领导了解师生对教学工作的意见，及时关注学生对任课教师意见的收集及教师对所任班级、年级同学的感受，并能将此类信息及时沟通反馈并提供给主管院长以作决策依据。

今后，我会不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。

第三篇：教务员竞聘稿

教务员竞聘演讲稿

塘栖三小朱海涛

尊敬的各位领导、老师：

大家上午好！

首先感谢学校领导和各位老师给了我这次参加竞聘、展示自我的机会，本人1996年8月参加工作分配至塘南朱家角完小（就是现在的朱家角校区），2007年8月调入塘栖三小，一直担任数学课的教学，期间也担任班主任工作和年级组长、教研组长工作。

今天我竞聘教导处教务员这一职务，我想谈谈对教务员的认识，学校教务员的具体职责则是协助教导主任和分管副校长落实学校教学工作计划，做好各项教学工作计划的安排、实施、检查和总结，作为教导处教务员，要找准位置、提高自己，讲究方法、锻炼自己，尽职尽责、管好自己，上了这个岗位既是领导者、也是管理者、更是服务者，要时时刻刻找准自己的位置。要加强自身建设，正其身、修其行，要讲政治、讲学习、讲民主、讲团结、讲服务、讲奉献、讲创新。尤其要自觉带头加强对教育教学理论的学习和研究，真正掌握新时期最前沿的教育教学理论，并应用于实际工作中。

以上是我在多年的教学实践中对教导处教务员岗位职责和能力的认识，如果我竞聘到了这个岗位，将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学工作不断向前发展。

1、做好领导的左膀右臂，积极为领导献计、献策，认真领悟学校领导的办学思想，服从大局，维护学校正常教学管理和教学秩序，做好主任的参谋与助手，做到工作不离位，职权不越位。

2、立足工作实际，尽职尽责当好“服务员”。工作中我一定密切联系全体师生，深入教师、学生中及时了解情况，积极倾听大家的呼声，了解大家的疾苦，为大家搞好服务，做一名合格的“服务员”。

3、加强学习钻研，不断提高自身的业务水平和工作能力，带头做研究型、学习型的教师。

最后我想说，不管我的竞聘成功与否，我都将抱着一颗感恩的心。感谢领导信任，感谢同事给我帮助，感谢生命中的风风雨雨、酸甜苦辣„„因为生命因为你们更加精彩。谢谢！

第四篇：教务处主任竞聘稿

教务处主任竞聘稿

尊敬的各位领导、老师们，大家下午好！

很感谢学校领导创设这次机会让我与学校里的年轻人一起同台竞聘，仿佛自己年轻了很多。

今天我竞聘的岗位是教务处主任，我竞聘的原因有四：

1、吃苦耐劳、努力拼搏是我的本色，我要用我的行动影响我的小孩，愿他

将来也能拥有自己的一份事业。因我深知身教重于言教。

2、教务工作象一辆巨大的战车，容量大，所有工作只有更好，没有最好，具有挑战性。

3、有时因为工作安排考虑欠周或沟通不到位会引起老师们的误解，偶有老

师会到教务处撒一下气，但领导的支持、信任和老师的包容、理解，加上我是地理专业的老师，有着宽广的宇宙观，地球在我眼里只象一粒豆，气不算什么！我的工作还是快乐！

4、我做中层已十年了，有一定的工作经验。

在四年的教务工作中，我在分管领导的直接指导下，主要做了以下工作，1、做好开学初的教学工作计划

2、做好新一年的招生及编班工作

3、做好课程表的编排工作

4、做好教师考勤工作

5、做好学生档案的管理工作

6、做好教学的常规检查工作

7、基组集体备课的组织工作

8、负责教学用书和参考资料的供应

9、自己的任课工作和年级分管工作

10、“培优补差”和高考、会考的组织安排工作等

这些工作是所有教务主任必做的功课：上课、开会、协调、沟通、处理日常事务，学生、老师样样都要抓，上班时间不够用，下班还要接着干，往往要放弃节假日。教务工作繁重、琐碎，具服务性却又需要创造力。

能否创新看个人能力的发挥。

 规范推行了各种考试：

 月考三级质量分析：

 分层次教学的实施

 “培优补差”工作的实施

 英语午听制度的实施

 18:40英语单词默写的推进

 循环检测的宣传……

月考的组织就像一条链条，从考试动员开始，从门卫的按时敲钟到领导的巡视登记；从分发试卷到补卷；从老师的安排到按时领卷；从印卷到收卷；从老师的命题到监考；中间任何一个环节都不能有差错。有人说要考察一个团队是否优秀就看他组织大型活动的能力，每月的月考是几乎调动学校所有人的一项活动，体现了教务处的组织、协调和应急能力。

如果学校领导信任我，再次给我做教务主任，我主要做好以下几项工作： 完善学校教学的各项规章制度

去年11月份，我参加了广东的年会，其中名誉校长要求各校注意构建执行

各种制度。常言道“铁打的营盘，流水的兵”，他说：年轻老师放到“营盘”里一转，就能快速的成长。

 加强学生学习习惯的培养

对于学生学习习惯的培养，我会虚心向书记请教，做好这一项工作。 继续贯彻“以考代练”的工作思路

记得上次竞聘我曾经说过这句话“我们要学习美国NBA篮球赛以赛带练的经验，以考代练，以练应考”。我将继续贯彻这一工作思路。书记的到来把这项推到一个更高点，高三从3月开始每周一测。

 以新课改与有效教育为切入点，不断提高老师业务水平

老师业务在过去的两年里，我因感自己水平不高从不敢涉足，去年12月在校长的鼓励下我以月考质量分析的形式与高二的老师共同探讨了怎样命题、怎样上课、怎样关注高考等问题，希望以后有更多的机会与老师们一起共同探讨，共同提高。

 不断完善推行“培优补差”工作

 学习著名的教育理论，研究高考，指导高考……

认真学习著名的教育理论，研究高考，指导高考，提出更有针对性、更有目的性的高考备考策略，使我校的教学质量迈上新的台阶！

如果这次竞聘不能如愿，我也不会埋怨，我将一如既往，一心一意做好我的教学工作，愿*中越办越好！谢谢。

第五篇：竞聘教务副主任

各位领导、老师:您们好！

首先，感谢大家给我这次竞聘的机会，我竞聘的是教务副主任岗位。

教学是学校的中心工作，而教务处承担着落实校长办学理念的组织、实施、监督、反馈等工作，是校长建在教学前沿战线上的指挥所，作为教务副主任的职责是执行学校对教学常规要求的各项规定，按上级教学计划负责编制课程表，做好教材的征订、图书、仪器的添置与计划制订，负责管理教学资料及教学信息的收集和传递。组织各项教学竞赛活动，了解教学效果和存在问题并及时加以改进。准确、有效地收集教学活动中的各种信息，为校长的教学决策提供依据。协助教务处主任处理教务处的日常教务、考务工作。组织好期中、期末教学质量分析，开展好教学反馈等教学质量的监控工作。认真做好所分管的年级和教研组的教学、教研工作。协助办公室搞好教职工的考勤，管理好教师的业务档案，做好业务考核和奖惩等工作。领导和组织课外兴趣活动小组的开展和技能组工作。协助教务主任招收新生，编班、注册建立学生档案。全面负责教学档案管理工作，建立健全学籍档案和各项教学档案，处理好转学、插班、学生休学等日常事务；定期召开教学工作会议，落实计划措施，交流、总结工作情况，推广教学经验，总结问题教训。

教务副主任，是一个具有挑战性的岗位，也是一个复杂性的岗位，需

要对上对下都负责，以求共同融合。我将不负众望，与教务主任一起，带领教务处全体工作人员认真完成教务处各项工作。认真履行好工作职责，组织实施教学常规性工作，指导教师积极参加各项竞赛活动，不断推进教学改革，创造性地开展教科研工作，引导学生积极开展阅读、写字活动，培养学生良好的学习习惯，力争取得优异的成绩，在校长的领导下和同志们一起把我校建设成全市有影响力的学校。

根据这一总目标，我谈几点肤浅的见解和设想：

第一、首先我将认真履行教务处的规章制度，在积极稳妥地搞好常规管理的同时，加强理论学习，提高自己的钻研精神，协助校长和主管领导建立更健全，制度化，科学化规章制度。要积极、主动地辅助主管领导开展工作，尊重校长、主管领导的核心地位，多请示汇报，多交心通气，服从校长、主管领导的工作安排，并在自己的职责范围内尽力抓好工作落实，在工作上做到不越位，不缺位。职责明确不推诿，实事求是，以身作则，严于律己，宽以待人，团结协作。对待分管工作中出现的问题，时刻本着积极协商、妥善处理、勇于负责的态度，共同把工作搞好。

第二、明确目标，理清思路。树立以人为本，以教师和学生的共同发展为本的理念，师资队伍的建设关系到学校的兴衰存亡，在主管校长的领导下，严格常规管理，进一步完善《教师业务量化考核实施细

则》，充分发挥实施细则的导向作用和激励作用，提高教师优质施教、文明执教的积极性和主动性。大力倡导教育科研，及时表彰先进人物及先进事迹。充分发挥骨干教师在教学中的中坚力量，起到良好的带头作用。

在备课方面：要求老师们要努力地研读教学大纲和教材，写好规范教案，指导他们如何备“学生的课”。

批改方面：要求老师们按要求布置作业，并作好详细批改和记录。听课方面：要求老师们都能按质、按量完成听课任务。

还要加强教学反思，组织教师认真分析课堂教学的不足之处、成功之处，特别是要加强单元测试、调研测试、期末考试的反思工作，通过反思、研究，改进课堂教学，提高课堂教学效率。

第三、开展多种形式的说课比赛、示范课、校内研讨课、组织好校乡教研活动，以活动促发展，不断提高教师实施新课程的能力。如组织学科带头人、骨干教师上示范课，组织青年教师上研讨课，举办国庆杯、庆元旦青年教师说课竞赛或评优课。继续开展教师“三笔一画”活动，组织教师大练基本功。适当的时候，也要组织中年教师上实施新课程的示范课，进一步总结中年教师课改的经验。

第四、争取信任，搞好团结，为广大教师的作好服务工作。在加强个人修养，练好基本功的同时，要认准自己的角色，为领导和同事们分忧解难。学校的发展还归结于我们教师能热心、齐心、用心，为什么在建校来几乎每一项荣誉都会亲赖于我校，因为我们有一支过硬的队伍，一支团结向上的队伍，一支敬业奉献的队伍。我是一名党员，在党的教育事业中经受了多年的锻炼，干一行，爱一行是我的信念。我深知光靠一个人的力量是无法干好工作的，因此，搞好团结，齐心协力，密切配合，优势互补，大家拧成一股绳，才能使整个集体有战斗力，才能完成上级下达的各项工作任务。

第五、教学工作毫不放松。作为一名教师，就我理解，其核心就是教学。如果我竞聘成功，参与了日常的管理工作。可能与以前相比下课堂的机会相应减少了，这点是个极大的挑战。这就需要我进一步优化课堂教学，关注学生信息反馈，激发学生的情感。但看得多了，听得多了，想得多了，与教师们的交流多了，反思得多了。对教育问题也就有了更深的看法，我想也就有了课堂高效的可能。

第六、发挥信息技术、网络技术在教育教学和管理中的优势，进一步完善集体备课的机制与管理。鼓励教师试行电子备课，网络备课。提倡教师制作个人网页，开博客写日志，交流教育心得，宣传自己的科研成果。

以上是我对本岗位职责的初步认识和开展本岗位工作的基本思路和工作目标。无论这次竞聘结果如何，我都会保持一颗平常心，坦然地面对未来。成功对我来说，争来的是一份信任，一副重担，在以后的日子里，我会增添一份拼搏向上的信心，不辜负校领导和同事们对我的期望；如果落聘，我将一如既往地积极工作，开拓进取，充分发挥自己的聪明才智，与全校同事一道努力，使我校的教育教学工作迈上新的台阶。与大家共同创造五亩乡中心小学辉煌灿烂的明天。

谢谢大家！