第一篇:石嘴山市第一中学“道德讲堂”活动实施方案
石嘴山市第一中学 “道德讲堂”活动实施方案
为进一步贯彻落实中共中央国务院《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,切实加强青少年思想道德教育,不断提升文明城市建设水平。根据市教体局印发《石嘴山市“学校道德讲堂”建设实施方案》精神,结合各学校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想与工作目标
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,倡导师生“在家中为长辈尽孝心,在学校为同伴送关心,在社会为他人献爱心”,奉献社会,提升自己的时代风尚,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”。建设“道德讲堂”,结合培育道德模范、“美德少年”等主题实践活动,搭建师生道德建设新载体,促进所有师生成为道德建设的主体,通过“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”,不断提升广大师生的道德修养和文明程度,为深化省级规范化学校的创建,打造一流的教育强校提供思想道德保障。
二、“学校道德讲堂”工作原则
“道德讲堂”建设,要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近师生、贴近教学”的基本原则,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式,走特色化道路,普及性和创新性并重。
一是贴近实际。坚持正确的舆论导向,把宣讲的思想性、指导性和针对性结合起来,使道德讲堂办出特色,办出风格。
二是贴近生活。要从校园生活中挖掘生动的典型事例,使“道德讲堂”建设工作更加入情入理,充满生活色彩,富有生活气息,要不断研究“道德讲堂”特点和受众的需求变化,创新模式,努力开创工作新局面。
三是贴近师生。要重视广大师生在“道德讲堂”建设中的主体地位,把握时代脉搏,反映师生需求,使“道德讲堂”真正成为师生自己的讲堂。
四是贴近教学。学校“道德讲堂”要与教育教学紧密结合起来,注重实践教育、体验教育、养成教育,做到知识学习与能力培养和行为养成相统一,切实增强针对性、实效性和时代感。
三、目标任务
(一)培育道德之人。以提升师生思想道德修养和文明素养为核心,把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入师生的心中,倡导“在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心”的时代风尚,奉献社会,提升自己,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”的目标,并实现我市“学校道德讲堂”建设的全覆盖。
(二)健全推进机制。探索在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作,形成运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
(三)提升综合素质。进一步加强和推进学校实施素质教育的工作力度,增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适能力,学会自我表达和情绪管理,提高解决问题的能力,促进青少年全面健康成长。
四、主要内容
“学校道德讲堂”以推进社会主义核心价值体系建设,弘扬社会主义荣辱观,以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主线,通过“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”的形式,广泛宣讲历史上以及身边涌现的体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等优秀品德的先进事迹,深入普及“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等基本道德规范。
五、形式流程
活动将根据学校特有的群体,分成两大版块开展相关活动,教师将着重开展“师德讲堂”活动,学生将开展“道德讲堂”活动。第一版块:教师“师德讲堂”
1、选树师德典型。紧密结合本学校实际,以师德标兵、师德模范、师德先进个人等评选为载体,开展“身边的榜样”师德报告会,在我校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。
2、培育宣讲队伍。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准,建设一支专兼职结合的“师德讲堂”宣讲队伍,党员干部要带头宣讲,组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边老师讲,通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事,使人人都成为“师德讲堂”的实践主体。
3、创设多样载体。充分利用学习日、中心组学习等载体,定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式,大力建设“师德讲堂”,开展廉政格言、廉政短信的征集评比活动,让提升师德素养成为广大教师的自觉行动。
4、定期交流研讨。开展“师德讲堂”建设交流研讨活动,通过听取其他“行业道德讲堂”的先进经验,与其他学校单位交流观摩,及时通报建设进展、吸收借鉴成功经验、共同分享建设成果,进一步开阔建设思路,提升建设成效。
5、注重考核评估。把“师德讲堂”建设情况与团队评比、年度考核等结合起来。定期择优表彰 “师德讲堂”建设先进团队和“优秀师德讲堂宣讲员”。第二版块:学生“道德讲堂”
1、我选——通过学期初的习惯养成月活动中评选出的好习惯之星,固定成为专业道德宣讲员,并不断充实有讲述愿望的人员,营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。
2、我听——组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、国旗下讲话、红领巾广播站等一系列的主阵地,让学生细心听取身边人的道德故事,用身边的榜样感动自己。
3、我看——围绕主题,组织学生观看学校的楼道文化、宣传栏、德育展室等一系列道德建设的校园文化。
4、我讲——利用道德讲堂的阵地,在班会课、国旗下讲话、红领巾广播站讲述一个个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容,选择一批主题鲜明、情真意切的故事,分学生和教师篇分别汇编成册。
5、我唱——学唱一首道德、文明方面的歌曲,每次道德讲堂开讲前,要唱一首道德讲堂主题歌曲(学习雷锋好榜样)。学习诵读并评比小学生日常行为规范。
6、我议——听完道德故事后,评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。
六、保障机制:
1、成立学校“道德讲堂”建设领导小组: 组 长:俞 军
副组长:何忠诚 郭宁昌 穆春利 杨兴惠
组 员:党爱英 王宁华 宋春荣 胡海滨 梅林青 封裕琴 王洪侠 王怀军 宋 镇 程 伟
2、建立考核激励机制。将道德讲堂建设情况与创建文明科室活动结合起来,与全体师生精神文明创建活动结合起来。把参与道德讲堂的情况作为评优树先的重要条件,作为校级先进荣誉的考量内容。
3、建立宣传推广机制。在广播站站上开辟专题专栏,及时报道开展道德讲堂建设的情况。通过校园大力宣传我校道德先进人物的优秀事迹,营造“讲道德,做好人”的浓厚氛围。力争举办一到两次道德讲堂建设的交流研讨活动,总结交流开展道德讲堂建设的实践经验,为下一步建设工作提供理论和实践指导。
石嘴山市第一中学 2013年6月8日
第二篇:石嘴山市实验中学道德讲堂主持词
石嘴山市实验中学
2014第三期学生“道德讲堂”主持词
在我们今天的“道德讲堂”活动开讲之前,我先对会场纪律作以下要求:
1.在活动过程中,请大家不要随意聊天、说话,不要影响他人。
2.在活动过程中,请同志们跟随主持人,按照程序要求,完成各环节规定内容。
3.在活动过程中,我们会有一些互动交流,请大家积极参与。
好下面让我们一起走进石嘴山市实验中学“道德讲堂” 亲爱的同学们:大家下午好!
欢迎大家来到石嘴山市实验中学道德讲堂。我叫王子暾,我是本次道德讲堂的主持人,来自八年级(3)班。
“道德讲堂”是以推进社会主义核心价值体系建设为根本,以培育和践行社会主义荣辱观为主线,以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育为重点,弘扬传统美德,突出“善”、“诚”、“孝”、“强”四个字,以“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”为主要形式,学习和传播凡人善举,倡导修身律己,引发人们道德自觉,是自我净化心灵、自我提升修养的有效平台。
道德讲堂有“自我反省、唱歌曲、看短片、诵经典、讲故事、作点评、向“德”鞠躬”七个环节。今天我们道德讲堂以“善”为重点,围绕助人为乐开展。
下面,我们进入道德讲堂的第一个环节“自我反省”,请大家起立,面对“道德讲堂”,将右手放在胸前,请各位同学扪心自问:“你帮助过他人吗?你接受过帮助吗?你感受到快乐和幸福吗?”(15秒钟)
好,请将右手放下。接下来,我们进入“唱歌曲”环节,请大家跟随播放音乐一起合唱《学习雷锋好榜样》。
谢谢大家,请坐。
下面,我们进入看短片环节。让我们大家一起来观看“助人为乐”道德模范——郭明义、陈光标、张景兰的事迹。
郭明义、陈光标、张景兰,这些可亲可敬可爱的好人,给我们树立了道德标杆。有一种说法叫大爱无言,也有一种说法叫大爱有声。“一个人活着如果能影响更多的人幸福和快乐,这样的人生才是有意义、有价值的人生。”道德模范“帮助他人,快乐自己”,在他们身上彰显的道德力量,温暖了你我,也温暖了中国。
下面我们进入第四个环节:诵经典。我们今天诵读两句经典,第一句是:
1、子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其 2
恕乎!己所不欲,勿施于人。” 出自《论语.卫灵第十五》
大意是:子贡问(他的老师孔子)说:“有什么话是可以终身奉行的吗?”孔子(就回答)说:“那就应该是“宽恕”了吧!自己不想要的,也不要强加给别人。
我们一起来高声朗读。(子贡问曰 预备齐)今天诵读的第两句经典是:
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。出自《三国志〃蜀书〃先主传》
这是刘备临终前给其子刘禅的遗诏中的话,劝勉他要进德修业,有所作为。好事要从小事做起,积小成大,也可成大事;坏事也要从小事开始防范,否则积少成多,也会坏大事。所以,不要因为好事小而不做,更不能因为不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善,而小恶积多了则“足以乱国家”。
我们一起来高声朗读。(勿以恶小 预备齐)
好,接下来我们进入讲故事环节,请八年级(2)班丁海楠同学,讲讲学习雷锋的故事,掌声有请丁海楠同学。
帮助别人,是一种幸福。如果我们每一个人都伸出温暖的双手,尽自己绵薄之力去帮助他人,人与人之间将更加和睦,社会将更加美好和谐。让我们再次用热烈的掌声对市级美德少年杨亚雯同学表示崇高的敬意。
模范的事迹让我们感动,但只有感动是不够的。在学习、传播道德模范感人事迹的同时,我们也从自我做起,用自己的言行汇聚成无穷的道德力量,为实验中学的发展,为石嘴山的发展,为中华民族的发展注入强大的精神动力。
作了一番自我反省、唱了一首歌,看了短片,诵读了经典,听了一个故事,相信大家一定有许多感想,下面我们进行一下互动,对今天的活动谈谈感悟,讲述一下心中感受,三五句不嫌少、十来句不嫌多。
谁来第一个发言。好,有请
感谢同学们的踊跃发言,“学道德模范,颂中华经典,做有德之人”,我们的道德讲堂是属于大家的讲堂,讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者,践行者和受益者。……
积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃,这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训,有因必有果,好人必有好报,在此我们共同祝福大家:厚德善行,吉祥相伴。
好,我们进入本次讲堂的最后一个环节,向“德”鞠躬”。请大家再次起立,鞠躬!(5秒钟)(礼毕)
本期道德讲堂到这里就结束了,衷心感谢同学们的热情参与!谢谢同学们,让我们下一期道德讲堂再见!
第三篇:中学道德讲堂活动实施方案
中学道德讲堂活动实施方案
为认真实施《公民道德建设实施纲要》,扎实推进社会主义核心价值体系建设,推动我校师生投身道德实践活动,不断提升师生的思想道德素质、文明素养,弘扬文明有礼、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德,倡导“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”的道德规范。根据上级有关文件精神,决定在我校开展“道德讲堂”建设,特制定如下实施方案:
一、组织保障
成立道德讲堂领导小组,成员如下:
组
长:.....副组长:......(主抓学生部分)
......(主抓教师部分)成员:......教研组长
年级组管理人员
班主任
领导小组下设办公室在政教处办公室,由王应陶、张春华负责日常具体事务工作。
二、活动内容
(一)讲堂布置。讲堂外面醒目位置要有“道德讲堂”牌子、宣传栏等。讲堂主席台布置背景、宣讲台、横幅等,背景以 “道德讲堂”四个字为主,墙上布置经典道德理论的宣传标语,充分体现“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”八个词 条,以图文并茂的形式衬托讲堂,营造浓厚的道德建设氛围。
(二)教师道德讲堂。围绕社会公德,职业道德,家庭美德,个人品德为内容开展教师道德讲堂活动。
(1)利用教职工集合集会、教研组会议、支部党员会议等时间,开设“师德讲堂”,精心组织宣讲和点评;围绕宣讲主题和内容,开展好讨论交流活动。
(2)选树师德典型。结合学校实际,培育一批师德先进个人典型代表,并将其作为师德讲堂的重要素材,形成崇尚师德典型、学习师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。
(3)创设多样载体。除开设师德讲堂外,通过专家讲座、观看影片、座谈交流、网上学习等形式,大力建设“第二讲堂”,丰富师德教育载体。
(4)注重考核评估。定期对“师德讲堂”的讲义、教职工学习笔记、学习反思等材料进行检查评比,并与教职工考核、推优等挂钩。
(三)学生道德讲堂。“学生道德讲堂”每月一次,由学校道德讲堂宣讲团成员、思南知名人士等主讲;以班级为单位利用班会时间或其他课堂自行组织。活动要有计划、有记录、有总结,要注意收集活动相关文字材料及照片、录像等影像资料,体现活动成效。
开讲流程:
1、唱一首歌。作为“道德讲堂”开讲的第一步骤,以赛促练,以高二年级歌咏赛、班班有歌声为载体,唱一首道德歌曲。
2、看一个短片。围绕主题,组织观看一个道德建设先进人物事迹短片。
3、读一段经典。以每天下午6:40读书活动为载体,组织全体学生诵读一段中华经典语录、名人格言等。
4、讲一个故事。宣讲员或学生讲一个道德故事,主要宣讲历史上以及身边涌现的体现助人为乐、见义智为、诚实守信、孝老爱亲等优秀品德的事迹。
5、做一番评议。以正能量活动为载体,发动每个学生评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。
6、送一份祝福。以教职工生病、生日等工会组织慰问为载体,为师生送去祝福,如:祝愿好人一生平安,好人有好报等。
7、行一个善举。以正能量活动为载体,把内化于心与外化于行结合起来,把崇德与行善融合起来,把善心和善行对接起来。鼓励师生个人从小事做起、从自己做起,做一件有益于学校、或家庭、或社会的善举,即进行一次道德实践活动,把正能量传递下去。
(三)队伍建设。以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准,组建专兼职结合的社会化宣讲队伍。
学校道德讲堂宣讲团成员:......三、工作要求
(一)加强组织领导。学校要加强对各班“道德讲堂”建设和运行情况的督查力度,把“道德讲堂”建设纳入班级量化管理,推动“道德讲堂”建设和活动深入开展。各班要及时制定本班“道德讲堂”建设实施方案,明确工作目标,细化工作举措,把握工作进程,开展道德讲堂活动。要动员学生全员参与,提高活动质量,不能形同虚设,做表面工作,流于形式。要注重活动的经常化,利用班会时间,做到持之以恒,坚持不懈,一以贯之。
(二)活动形式多样化。根据学生身心特点和加强思想道德建设的要求,将“道德讲堂”活动与党委、工会、政教处、团委开展的活动结合起来,培养师生良好的价值观和道德观。
(三)活动时间经常化。学校学生道德讲堂要定期开展活动,每次都要有明确的主题,每个班全年开展道德讲堂不少于4次。对每次开展活动情况以文字记录、现场图片等形式进行整理归档以备检查。
(四)加强舆论宣传。各班要充分运用宣传栏、宣传标语、广播站、校报、黑板报等阵地广泛宣传道德典型,形成明礼知耻、崇德向善、奉献和谐的社会风尚,营造良好的舆论氛围。
四、活动安排
3月
学雷锋主题教育 4月
乐群贵和教育主题 5月
感恩主题教育 6月
集体主义主题教育 9月
尊师守纪主题教育 10月
诚实守信主题教育 11月
勤劳勇敢主题教育 12月
健康主题教育
第四篇:道德讲堂活动实施方案
道德讲堂活动实施方案
为进一步深化道德讲堂活动,不断提升全局干部职工的思想道德素质,根据市文明办有关工作要求,制订本方案。
一、指导思想
以提升全场干部职工思想道德修养和文明素质为核心,以倡导“勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼”等为主要内容,结合机关实际,积极开展道德讲堂活动,营造“讲道德、做好人,讲文明、树新风”的浓厚氛围,促进机关工作作风转变,提高服务效率。
二、组织机构
成立由场长同志为组长,副场长为副组长,各站所负责人为成员的“道德讲堂”活动领导小组,“道德讲堂”活动领导小组下设办公室,xxx同志兼任办公室主任,xxx、xxx、xxx、xxx为办公室成员。
三、工作目标
着力加强全场干部职工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设,促进干部队伍整体素质的明显提高,培养和造就政治坚定、品行高尚、务实创新、勤政廉洁、团结高效、人民满意的干部队伍。具体为:
(一)党性观念有新增强。
进一步加深全场干部职工对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解、把握,更加坚信共产党的领导,使立党为公、执政为民的意识得到明显增强,做到始终忠诚于党。(二)职业道德有新提高。
全场干部职工道德建设的首要任务是要确立良好的职业道德观。要通过建设道德讲堂进一步树立机关干部以人为本、服务基层、服务发展、服务“三农”的理念,牢固确立以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。(三)工作作风有新转变。
将进一步转变机关作风作为“道德讲堂”的重要内容,促使行政执行力大提升,重点工作、难点工作有新突破,机关评议满意度有提高,道德讲堂成果有新体现,推动全场各项工作上新台阶。(四)队伍形象有新提升。
通过机关“道德讲堂”的引导,使遵守社会公德、践行家庭美德、修养个人品德越来越成为全场干部职工的自觉行动,使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为干部职工的积极追求,引导干部职工在工作的八小时以内争做优秀人民公仆,工作的八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员,树立粮食部门良好的社会形象。四、主要内容
社会公德建设以“礼仪”为核心,主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等;职业道德建设以“奉献”为核心,主要包括对党忠诚、服务人民、秉公执法、清正廉明、勇于献身等;庭美德建设以“和睦”为核心,主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等;个人品德建设以“友善”为核心,主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。
五、讲堂形式和流程
“道德讲堂”活动授课设在xxx会议室,按月份由各站室负责人轮流组织全场干部职工参加大课堂,从理论和实践相结合立体地诠释道德内涵。“道德讲堂”活动基本上要形成一定的规范模式,在每一场讲堂实施固定的模式,使讲堂更具仪式感肃穆感。主要内容要做到“八个一”:
1.“唱一首歌曲”。组织学唱一首“道德讲堂”主题歌曲;
2.“看一部短片”。围绕主题,组织职工观看一部道德建设先进人物事迹的短片;
3.“诵一段经典”。组织职工诵读一段中华传统经典语录或者诗歌短文;
4.“学一个模范”。讲述一个能够体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;
5.“谈一下感想”。通过举办道德讲堂活动谈一下个人的感悟和想法;
6.“送一份吉祥”。通过祝福的话语表达对美好的祝愿;
7.“做一个承诺”。由大家共同跟念活动主题;
8.“作一番点评”。由每期牵头领导做主题点评,品悟道德力量,升华自身境界。
六、工作要求
(一)加强组织领导。
各站、室要充分认识建设机关“道德讲堂”的重要意义,要按照全局总体部署,结合各自实际,认真组织实施。领导干部要带头参加机关“道德讲堂”建设的各项活动,充分发挥示范表率作用。(二)扎实推进实施。
全局干部职工要统一认识,明确建设机关“道德讲堂”的现实意义、指导思想、工作目标,为建设机关“道德讲堂”奠定良好的思想基础。“道德讲堂”的学习内容原则上每个季度开展一次,一年不少于4次。各站室要围绕每期的主题重点把握、条理清楚,精心设计活动内容,要积极发掘单位内部的凡人善举,鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。
第五篇:道德讲堂活动实施方案
道德讲堂活动实施方案
机关各科室:
为认真贯彻落实党的十八大会议精神,大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,进一步巩固道德建设的成果,不断提升全局干部职工思想道德素质,按照中央、省、市文明办的工作部署和创建省级文明城市工作的具体要求,局党组决定在全局开展“道德讲堂”工作。具体实施方案如下:
一、指导思想
认真贯彻落实党的十八大会议精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,以社会主义核心价值体系建设为根本,以高度的文化自觉和文化自信大力推进思想道德建设,通过建设“道德讲堂”普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量,着力提升文明素质和社会文明程度,以先进道德理念来巩固全局的思想基础,巩固文明城市创建的成果。
二、工作任务
“道德讲堂”以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线。社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心;职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心;家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心;个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。其主要任务是:
1、明确“道德讲堂”建设宗旨
“道德讲堂”的宗旨是提升干部职工思想道德素质和文明程度,是通过“身边的人讲身边的事、身边的人讲自己的事”这种方式,达到“身边的事教育身边的人”的目的,引导全局职工见贤思齐,讲道德、做好人,实现“知行合一”,进一步提升本单位的文明形象。
2、建设“道德讲堂”活动阵地
因地制宜,选择宽敞、明亮的场地建设“道德讲堂”阵地,做到四个统一:即统一“道德讲堂”主题背景,统一宜昌标识,统一道德名言警句,统一在背景上印制雷锋、孔子像,营造道德讲堂氛围。初步将本单位大会议室作为道德讲堂固定地点。
3、设计“道德讲堂”基本流程
紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这个核心明确“五个一”的基本流程:一是唱一首歌曲,每一
次开讲前,组织干部职工齐唱一首道德主题歌曲;二是看一部短片,围绕要凸显的主题,组织干部职工观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片;三是讲一个故事,讲述一个发生在干部职工身边的,体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;四是作一番点评,由干部职工评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界;五是诵一段经典,组织干部职工诵读一段与主题有关的中华传统经典语录或征集的公民道德“三字经”,巩固提升道德认知和道德情感。
4、开展“道德讲堂”教育活动
“道德讲堂”要贴紧干部职工的道德认同、贴近干部职工的道德实践、贴牢干部职工的道德需求来开展。采取由党支部书记主持,道德模范、身边好人及宣讲员讲述的方式开展教育活动。实行“我听”,组织干部职工听取身边的先进事迹宣讲;实行“我看”,组织干部职工观看道德人物事迹短片、情景剧表演等;实行“我讲”,组织干部职工自我宣讲道德故事,以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准,组建单位宣讲员、先进模范、身边群众三个层面的专兼职结合的宣讲员队伍讲述道德故事;实行“我议”,组织干部职工开展互动,进行讨论和点评;实行“我选”,由干部职工推荐选树身边好人;实行“我行”,引导干部职工在认识、接受先进人物的优秀品质后,群起效仿,转化为崇
德向善的自觉行动。一次道德讲堂时长宜为45—60分钟。
三、工作要求
道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。“道德讲堂”是加强思想道德建设的创新举措,全局干部职工要高度重视,扎实推进。
1、要高度重视,加强领导。要充分认识建设“道德讲堂”的重要意义,要成立专门的组织领导机构,切实加强对“道德讲堂”建设的领导,形成主要领导负总责、分管领导抓落实的组织架构。要按照总体部署,结合各自实际,制订建设方案,认真组织实施。
2、要精心组织,扎实推进。要广泛宣传建设“道德讲堂”的现实意义、指导思想和工作目标,为建设“道德讲堂”奠定良好的思想基础。要结合党组中心组学习等载体,按照道德讲堂“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式的要求,精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体,吸引干部职工广泛参加。
3、要搞好结合,务求实效。要从实际出发,将“道德讲堂”建设与精神文明创建活动结合起来,与创先争优活动结合起来,与加强机关作风建设结合起来,寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。要依托各类阵地,加大宣传力度,营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。
4、要加强考核,强化督促。局领导小组要加强对“道
德讲堂”建设情况的检查,并将有关情况列入岗位目标考核重点内容。同时建立激励机制,发现培育一批道德讲堂建设工作成效显著的身边好人和道德模范。
2014年4月14日