琅琊街道开展“学先进、见行动”活动的实施方案

第一篇：琅琊街道开展“学先进、见行动”活动的实施方案

琅琊街道开展“学先进、见行动”活动的实施方案

为进一步推动广大组工干部深入学习李林森等先进典型事迹，把学习先进转化为讲党性、重品行、作表率和创先争优的实际行动，根据琅琊区委组织部印发的《关于在全区组织系统开展“学先进、见行动”活动的实施方案》的通知要求，特制定琅琊街道开展“学先进、见行动”学习活动实施方案。

一、学习活动指导思想

学习活动要与学习贯彻党的十七届六中全会精神结合起来，用优秀党员的感人事迹、光辉形象和崇高精神引领组工干部履职尽责创先进、立足岗位争优秀，不断增强学习活动的实效性和先进典型的示范性，将组工干部的积极性、主动性和创造性汇聚到努力实现“三服务、两满意”的目标，加速推进我市科学发展、奋力冲刺全省第一方阵上来。

二、学习活动的内容和安排

一是加强宣传动员。通过街道网站以及街道、社区宣传栏等，大力宣传李林森同志先进事迹，弘扬李林森高尚的精神品质和道德情操，激励组工干部的工作激情。

二是强化学习。把集中学习与个人自学相结合，平时学习与集中培训相结合，深入学习习近平同志在接见李林森先进事迹报告团成员时的重要讲话、李源潮同志《做一个公道正派清正廉洁的组工干部》和李林森同志先进事迹，做到入脑入心，学思结合、知行合一。

三是开展讨论。要通过召开座谈会、讨论、交流等形式，开展以“向先进学什么、比先进差什么、学先进做什么”为主题的大讨论。

四是对照检查。坚持边学边查，要通过民主生活会、组织生活会、党小组会，对照李林森、王彦生、尹中强等先进典型和陆正方、王国华、向志清等反面典型，找差距、查不足，辩是非、明方向。对照检查要重点查找公道正派原则坚持的好不好，改革创新意识强不强，服务党员干部群众的作风实不实，廉洁自律规定执行的严不严。

五是开展承诺。在学习讨论和对照检查的基础上，以李林森等先进典型为标杆，围绕提出承诺、公示承诺、履行承诺、评议承诺等环节，广泛开展承诺践诺活动。承诺内容要紧扣党建工作特点和组工干部队伍实际，做到目标具体、措施实在、方法可行、具有针对性和操作性。要适时开展“回头看”，检查践诺情况。结合年度考核，开展“群众评议、党员互评、领导点评”活动，把“三评”情况作为年度考核的重要依据。

六是深化创先争优。坚持把学习活动与推进组织工作融为一体，引导组工干部以李林森为榜样，锐意进取，改革创新，积极破解发展难题。要深入基层开展调研，组织组工干部带着问题、带着感情、带着责任深入基层、深入一线、深入群众开展调研工作。广泛开展谈心谈话活动，认真听取干部群众意见和建议，进一步增强琅琊街道服务基层、服务群众的能力，推动各项工作的落实。

七是做好典型选树和组工干部“先优”推荐工作。要树立“先”与“优”的导向，不断总结新经验、探索新途径，选树新形象，推出新亮点。同时，做好街道选优评优和向区委组织部推荐“先优”工作。

第二篇：沙湾镇开展“学先进,见行动”活动小结

沙湾镇开展“学先进、见行动”活动情况汇报

根据广东省委组织部《关于在全省组织系统开展“学先进、见行动”活动的通知》（粤组通„2011‟94号）和番禺区委组织部转发省委组织部《关于在全省组织系统开展“学先进、见行动”活动的通知》的通知（番组„2011‟85号）文件精神，我镇于12月2日将通知下发至全镇管辖的3个党总支和81个基层党支部的组织委员，要求各基层党组织的组工干部按照通知要求，认真开展好此次活动，全镇各党支部组工干部都能按照镇党委的要求，紧密联系实际，对照李林森、王彦生、尹中强等先进典型和陆正方、王国华、向志清等反面典型，找差距、查不足，辨是非、明方向，订措施、抓整改。现将我镇开展“学先进、见行动”活动情况汇报如下：

在全镇各基层党组织前期认真学习的基础上，进一步深刻领会李林森同志为党的事业鞠躬尽瘁、对党忠诚的政治品格，把人民群众当亲人、为民尽责的公仆情怀，坚持党的组织原则、公道正派的职业操守，勇于开拓创新、奋发有为的进取精神，严格要求自己、清正廉洁的优秀品德，进一步引导广大组织人事干部履职尽责创先进、立足岗位争优秀、为民服务作表率，树立组织人事干部公道正派、坚持原则、改革创新、清正廉洁的良好形象，达到让组织满意、领导满意、群众满意的效果。

1、深入开展学习讨论。各基层党组织分别采取召开座谈会、征文等多种形式，坚持把学习活动与完成全年工作任务、谋划明年工作相结合。认真组织学习胡锦涛总书记“七一”讲话、党的十七届六中全会精神, 以“向李林森学什么、比李林森差什么、学李林森做什么”为主题，组织广大组工干部开展专题学习讨论。在沙湾之窗网站开辟专栏，反映各基层党组织开展学习李林森活动情况，及时刊发各类学习李林森的体会文章，跟踪报道学习动态。

2、认真进行对照检查。坚持边学边查，组织各基层党组织和广大组工干部对照李林森、王彦生、尹中强等先进典型和陆正方、王国华、向志清等反面典型，深入查找不足，撰写剖析材料，明确改进目标和努力方向。对照检查要重点查找公道正派原则坚持得好不好，改革创新意识强不强，服务党员干部群众的作风实不实，廉洁自律规定执行得严不严。要求各党支部在年底前要专门召开一次组织生活会，每名党员都要对照李林森等先进典型，查摆自身不足，提出整改措施。

3、开展“四个五”活动。一是在全镇各基层党组织中开展“五查五看活动。即：查宗旨意识，看理想信念牢不牢；查精神状态，看创新力度大不大；查工作作风，看服务意识强不强；查创争业绩，看实际成效好不好；查遵纪守规，看廉洁自律严不严。二是在镇各职能部门和组织人事干部中开展“五比五争做”活动。比业务，争做学习型组工干部；比素质，争做复合型组工干部；比奉献，争做服务型组工干部；比思路，争做创新型组工干部；比形象，争做廉洁型组工干部。

4、积极开展创新活动。一是开展理论创新。采取收集合理化建议和课题研讨等方式，努力在简化程序、提高效率、搞好服务上有新举措。各科室、单位至少在一个方面、一个环节、一个程序上打破常规进行创新尝试和探索，要结合胡锦涛总书记“七一”重要讲话及省、市、区党代会精神，对照职责任务，研究提出加强和改进新形势下组织人事工作的目标、思路和措施，找准服务转型跨越发展的关键。二是开展项目创新。要善于总结、提炼、推广工作实践中的好经验和好做法，各单位、科室每年要在业务工作上创出至少1个亮点，总结至少1个典型，保证工作上有新成果、新经验，不断提高组织人事工作科学化水平。县委组织部将设立创新项目奖，对在创新活动中表现突出的单位和个人，年底进行奖励表彰。

5、广泛开展承诺践诺。围绕提出承诺、公示承诺、履行承诺、评议承诺等环节，在机关各职能部门及组织人事干部中广泛开展承诺践诺活动，确保承诺全覆盖。承诺内容要紧紧围绕“学先进、见行动”的主题，紧扣组织人事工作特点和组织人事干部队伍实际，做到目标具体、措施实在、方法可行。各职能部门于2011年12月31日前，将2012工作承诺事项报组织宣传统战办公室，作为工作目标考核依据之一，要通过群众评议、同事互评、领导点评，认真开展干部个人承诺践诺“回头看”，将承诺履职情况作为确定组工干部考核等次和评优评先的重要依据。

6、带头深化创先争优。坚持把学习活动与推进工作融为一体，引导组织部门和组工干部以李林森同志为榜样，锐意改革创新、不懈创先争优，积极破解组织工作难题。认真组织各基层党组织和组工干部深入学习贯彻十七届六中全会精神，围绕提高组织工作科学化水平开展专题研讨，研究提出加强和改进新形势下组织工作的目标、思路和措施。进一步深化“三走进三服务”活动，通过开展调研走访和推进结对共建等方式，深入发现和研究解决组织工作中存在的实际问题，推动各项工作在基层落实、在基层见效；继续广泛开展谈心谈话活动，及时了解干部的思想动态，认真听取干部的意见建议，帮助干部解决各种实际困难，进一步树立组织部门的良好形象。

目前，“学习先进、争当先进”已成为各行各业干部群众的自觉行动。每一个先进人物都是一盏明灯，指引着我们前进的方向，我们要学习他们的崇高精神，强烈的工作责任感、创新的工作方法、宠辱不惊的人生态度。我镇正积极教育引导全镇广大组工干部认真学习李林森同志等先进典型，自觉加强党性修养，大力弘扬优良作风，进一步营造学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围，激励各级基层党组织和广大组工干部以争先创优的实际行动，不断提高组织工作科学化水平，努力实现“三服务、两满意”的目标，为建设幸福沙湾提供坚强的组织保证！

第三篇：关于开展学先进见行动活动情况报告

**街关于开展学先进见行动活动

情况报告

接到**《转发省委组织部<关于在全省组织系统开展“学先进、见行动”活动的通知>的通知》（埔组通【2011】113号）文件后，**党工委高度重视，及时召开了全体机关干部与社区党组织书记学习动员大会，向各个社区党组织落实布置，认真贯彻落实学习李林森等同志先进事迹精神，在创先争优活动中进一步学习先进典型、弘扬优秀品格，对照典型，找差距、查不足、明方向、抓整改。现就我办贯彻落实情况报告如下：

一、精心组织，强化领导

为切实加强对学习李林森等同志先进事迹，对照反而典型活动的组织领导，**街成立了以党工委书记***任组长、街道主任***与党工委副书记***任副组长、各科室负责人以及各社区党组织书记为成员的学习活动领导小组，领导小组全面负责学习宣传李林森等同志先进事迹与对照陆正方等反面典型工作。同时全街机关所有党员干部要发挥先锋模范带头作用，让李林森同志先进事迹和崇高精神深入人心。

二、加大宣传，营造氛围

通过组织民主生活会、发放资料、挂横幅、宣传栏等形 式，全方位、多角度学习宣传李林森等同志先进事迹以及陆正方等反而典型资料，形成“学先进、见行动”的良好氛围。

一是学习李林森等同志先进事迹、崇高精神，就是要把其精神作为努力实践，创先争优，班子建设的精神指导。

二是学习先进就是学习他们围绕中心，服务大局的全局观念；学习他们忘我工作、无私奉献的优秀品格；学习他们“一心为民，一行为公”“坚守原则，廉洁奉公”的公仆情怀；学习他们开拓进取，奋发有为的创新精神；学习他们公道正派、清正廉洁的高尚情操。

1.更加注重讲政治，做到方向正确。全体党员、干部紧紧围绕当前街道中心工作、方向正确、目标明确，为街道工作的开展掌好舵，护好航，为**地区的发展做出新的、更大的贡献。

2.更加注重讲学习，做到全面提升。街道各项工作的开展要与时俱进，广大党员、干部只有不断学习、加强修养，做到热情不减，严格要求、关心群众，为建设临港商业中心作出新贡献。

三是通过反面典型学习，查不足、订措施，更加注重讲实干，做到业绩突出。街道工作的开展需要“精准”“人性化”服务精神，广大党员、干部必须更加注重实干，切实配合市、区做好民生社会事业等各个方面发展。

四是更加注重讲解放，学习先进。要更加注重创新和思 想解放。主动出击，全面践行“走出去、引进来”的工作思路，多学多看、谋定思动、积极进取、主动工作，科学管理、合理安排，把街道工作更上一个新的台阶作为自己的开拓提升，全身心投入到临港商业中心建设发展中去。

五是更加注重讲执行，做到纪律严身。我们要把李林森等同志当作一面镜子，全体党员、干部要做好公仆的角色，坚持情为民系、利为民谋、禁行令止，进一步明确责任意识、使命意识。进一步加强“精准管理”力度，提高“人性化服务”标准。全体党员干部要迅速进入角色，分管领导要主动联系街道、社区工作，注意程序和方法的“精”与“准”，时刻保持奋发有为的精神状态，真抓实干，攻坚破难，切实将各项服务各项工作引入社区，化被动服务为主动服务，充分体现“人性化”服务态度。

第四篇：沙湾镇开展“学先进,见行动”活动小结

沙湾镇开展“学先进、见行动”活动情况汇报

根据广东省委组织部《关于在全省组织系统开展“学先进、见行动”活动的通知》（粤组通„2011‟94号）和番禺区委组织部转发省委组织部《关于在全省组织系统开展“学先进、见行动”活动的通知》的通知（番组„2011‟85号）文件精神，我镇于12月2日将通知下发至全镇管辖的3个党总支和81个基层党支部的组织委员，要求各基层党组织的组工干部按照通知要求，认真开展好此次活动，全镇各党支部组工干部都能按照镇党委的要求，紧密联系实际，对照李林森、王彦生、尹中强等先进典型和陆正方、王国华、向志清等反面典型，找差距、查不足，辨是非、明方向，订措施、抓整改。现将我镇开展“学先进、见行动”活动情况汇报如下：

在全镇各基层党组织前期认真学习的基础上，进一步深刻领会李林森同志为党的事业鞠躬尽瘁、对党忠诚的政治品格，把人民群众当亲人、为民尽责的公仆情怀，坚持党的组织原则、公道正派的职业操守，勇于开拓创新、奋发有为的进取精神，严格要求自己、清正廉洁的优秀品德，进一步引导广大组织人事干部履职尽责创先进、立足岗位争优秀、为民服务作表率，树立组织人事干部公道正派、坚持原则、改革创新、清正廉洁的良好形象，达到让组织满意、领导满意、群众满意的效果。

1、深入开展学习讨论。各基层党组织分别采取召开座谈会、征文等多种形式，坚持把学习活动与完成全年工作任务、谋划明年工作相结合。认真组织学习胡锦涛总书记“七一”讲话、党的十七届六中全会精神,以“向李林森学什么、比李林森差什么、学李林森做什么”为主题，组织广大组工干部开展专题学习讨论。在沙湾之窗网站开辟专栏，反映各基层党组织开展学习李林森活动情况，及时刊发各类学习李林森的体会文章，跟踪报道学习动态。

2、认真进行对照检查。坚持边学边查，组织各基层党组织和广大组工干部对照李林森、王彦生、尹中强等先进典

型和陆正方、王国华、向志清等反面典型，深入查找不足，撰写剖析材料，明确改进目标和努力方向。对照检查要重点查找公道正派原则坚持得好不好，改革创新意识强不强，服务党员干部群众的作风实不实，廉洁自律规定执行得严不严。要求各党支部在年底前要专门召开一次组织生活会，每名党员都要对照李林森等先进典型，查摆自身不足，提出整改措施。

3、开展“四个五”活动。一是在全镇各基层党组织中开展“五查五看活动。即：查宗旨意识，看理想信念牢不牢；查精神状态，看创新力度大不大；查工作作风，看服务意识强不强；查创争业绩，看实际成效好不好；查遵纪守规，看廉洁自律严不严。二是在镇各职能部门和组织人事干部中开展“五比五争做”活动。比业务，争做学习型组工干部；比素质，争做复合型组工干部；比奉献，争做服务型组工干部；比思路，争做创新型组工干部；比形象，争做廉洁型组工干部。

4、积极开展创新活动。一是开展理论创新。采取收集合理化建议和课题研讨等方式，努力在简化程序、提高效率、搞好服务上有新举措。各科室、单位至少在一个方面、一个环节、一个程序上打破常规进行创新尝试和探索，要结合胡锦涛总书记“七一”重要讲话及省、市、区党代会精神，对照职责任务，研究提出加强和改进新形势下组织人事工作的目标、思路和措施，找准服务转型跨越发展的关键。二是开展项目创新。要善于总结、提炼、推广工作实践中的好经验和好做法，各单位、科室每年要在业务工作上创出至少1个亮点，总结至少1个典型，保证工作上有新成果、新经验，不断提高组织人事工作科学化水平。县委组织部将设立创新项目奖，对在创新活动中表现突出的单位和个人，年底进行奖励表彰。

5、广泛开展承诺践诺。围绕提出承诺、公示承诺、履行承诺、评议承诺等环节，在机关各职能部门及组织人事干部中广泛开展承诺践诺活动，确保承诺全覆盖。承诺内容要

紧紧围绕“学先进、见行动”的主题，紧扣组织人事工作特点和组织人事干部队伍实际，做到目标具体、措施实在、方法可行。各职能部门于2011年12月31日前，将2012工作承诺事项报组织宣传统战办公室，作为工作目标考核依据之一，要通过群众评议、同事互评、领导点评，认真开展干部个人承诺践诺“回头看”，将承诺履职情况作为确定组工干部考核等次和评优评先的重要依据。

6、带头深化创先争优。坚持把学习活动与推进工作融为一体，引导组织部门和组工干部以李林森同志为榜样，锐意改革创新、不懈创先争优，积极破解组织工作难题。认真组织各基层党组织和组工干部深入学习贯彻十七届六中全会精神，围绕提高组织工作科学化水平开展专题研讨，研究提出加强和改进新形势下组织工作的目标、思路和措施。进一步深化“三走进三服务”活动，通过开展调研走访和推进结对共建等方式，深入发现和研究解决组织工作中存在的实际问题，推动各项工作在基层落实、在基层见效；继续广泛开展谈心谈话活动，及时了解干部的思想动态，认真听取干部的意见建议，帮助干部解决各种实际困难，进一步树立组织部门的良好形象。

目前，“学习先进、争当先进”已成为各行各业干部群众的自觉行动。每一个先进人物都是一盏明灯，指引着我们前进的方向，我们要学习他们的崇高精神，强烈的工作责任感、创新的工作方法、宠辱不惊的人生态度。我镇正积极教育引导全镇广大组工干部认真学习李林森同志等先进典型，自觉加强党性修养，大力弘扬优良作风，进一步营造学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围，激励各级基层党组织和广大组工干部以争先创优的实际行动，不断提高组织工作科学化水平，努力实现“三服务、两满意”的目标，为建设幸福沙湾提供坚强的组织保证！

第五篇：开展学先进见行动做贡献活动总结

开展“学先进见行动做贡献，以优异成绩迎接十八大”

活动总结

乌市九中

在深化创先争优活动中，根据乌教党字[2012]18号文件精神，结合我校实际，积极开展了“学先进见行动做贡献，以优异成绩迎接十八大”主题实践活动，取得了一些成绩，得到师生的好评。主要表现在：

一、学习先进见行动

活动中学习讨论了全国创先争优表彰大会、全盟创先争优表彰大会会议精神和彭秀英等14名全国创先争优优秀共产党员的英雄行为和先进思想，通过学习进一步认识到：教育大计教师为本，教师素质师德为要，教师的思想政治素质和职业道德水平，直接关系到学校德育工作的中心地位和广大青少年学生的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来，是教育教学质量和水平的根本保障，是人民群众度量教育工作的一个重要标尺。在提高认识的基础上付诸行动，结合“高效课堂”开展了党员制作“课件”比赛和“每人一课”活动，充分展示了党员在课堂教学中的引领作用，得到师生的好评。党员撰写了30份心得体会。全校党员教师在践行师德上做表率，在课堂教学中当楷模，进一步优化了教育环境，营造了良好氛围，激励带动全体教职工爱岗敬业、教书育人，造就了一支忠诚教育事业、受学生爱戴、让家长满意的党员教师队伍。“学习先进、奉献他人、提升自己”的服务理念正在形成，为九中实现高水平现代化办学提供有力保障。

二、“三查三看”明方向

在学习讨论的基础上进行了自我对照检查活动。党支部组织全校党员教师结合学校和个人教育教学工作实际，围绕学先进、找差距、明方向、定措施，开展“三查三看”活动，活动中，全体党员对照检查，进行了深入的自我剖析，制定了个人努力的方向和措施，党员撰写了30份自我剖析材料。同时，党员对年初创先争优公开承诺进行完善和补充，采取党员“积分管理”考评措施践行承诺。

三、师德承诺我先行

主题实践活动以构建和谐教育，建设良好师德师风，做人民满意教师为目的，以提高教师队伍整体素质为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以学习贯彻执行《中小学教师职业道德规范》为主线，以规范教师从教行为和完善师德建设制度为重点，进一步加强和改进了师德建设，提高了教师师德素养，推进了我校校风、师风、教风建设。一支忠诚于党的教育事业、为人民服务、让家长满意的教师队伍已经形成，以创先争优的成果向党的十八大献礼。

开展主题实践活动，关键在于取得实效。针对师德建设现状，根据上级教育部门对师德建设的有关规定和要求，进一步明确了学校师德建设标准和工作重点，成为本校广大党员创先争优的行动标准，成为广大教师普遍遵循的行为准则。师德规范的总体要求是：要爱岗敬业、关爱学生，把全部精力和满腔热情献给教育事业，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步；要刻苦钻研、严谨笃学，不断提高教学质量和教书育人本领，恪守学术道德，弘扬优良学风；要勇于创新、奋发进取，积极探索教育教学规律，改革教学内容、方法和手段，努力培养创新人才；要淡泊名利、志存高远，自觉坚持社会主义核心价值体系，不断加强师德修养，树立高尚的道德情操和精神追求；自觉担负起未成年人思想道德建设的重要责任，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重，成为弘扬社会主义荣辱观的表率，成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。党员教师以身作则，率先垂范，自觉加强师德修养，充分发挥了党员的先锋模范作用，以自己的言行和人格力量带动和影响广大教师，成为践行师德规范的表率，成为具有高尚师德修养的模范，在践行师德规范、争做优秀教师、办人民满意的教育中做出新的贡献。结合已有的创争活动，制定具体创争目标和师德承诺，丰富了活动载体，创新了活动形式。

1．以创建“学有优教”品牌为主题的师德师风建设系列活动。我校围绕“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”师德规范总要求，扎实推进以“爱生、敬业、奉献”为核心的教师职业道德建设，发挥党的基层组织作用，打造师生共同成长的精神家园，以“德育导师制”、“‘一帮一’爱生行动”等活动为

载体，以评选表彰“师德模范”、“优秀教育工作者”等为契机，通过开展主题学习、报告会、演讲比赛、征文比赛等活动，引导教职工统一思想认识，规范职业行为，不断增强遵守教师职业道德规范的自觉性，充分调动了工作主动性和创造性，为打造“学有优教”服务品牌，全面提高教育质量，办人民满意教育发挥了积极作用。同时，不拘一格、不惜笔墨宣传了先进教师、师德标兵、教育名家等优秀教师，让广大教师学有榜样、赶有目标。

2．认真落实师德“一人一承诺”。我校在师德方面公开向社会承诺，接受群众监督。同时针对教师职业道德中存在的问题，突出社会、学生、家长关注的师德建设中的重点问题，在全体教职工广泛参与、认真研讨的基础上，确定师德承诺主要内容，制定师德承诺，向社会公布。全体教职工（特别是党员教师）在确定师德承诺内容的过程中，进一步明确新时期教师职业道德的新要求、新内涵，进一步提高了遵守师德规范的自觉性和责任感。

3．组织教师师德师风事迹报告讲演活动。以教师个体或群体为对象，以突出展现我校教师师德、师风、师能为重点，以朴素、平凡、真实、感人的案例、故事为载体，组织教师师德师风事迹征集和讲演活动，大力宣传教师向上、敬业、奉献、勤奋的师风和学校教师队伍建设的有效成果，为加强师德师风师能建设，扩大优秀教师的辐射面和影响力，引导和激励广大教师不断提高师德修养和专业水平搭建平台。

四、本职岗位我争先

以“六个争先”为活动载体，全校全面掀起师生教学互动新局面，党组织活动丰富多彩。

“五好支部”我争先。学校党组织以“办学为民、育人为本”为主题，切实加强党组织自身建设，打造学习型团队，增强党组织的凝聚力和战斗力。

“模范党员”我争先。校党支部先后开展了“立足岗位作奉献，誓为党旗添光彩”的系列活动，经常组织党员教师参加各种教学技能等比赛活动，让党员教师带头到教学、教研、学生管理一线率先垂范，个个充当优秀教学、教研和教改能手，积极争当“党员楷模”。

“三全育人”我争先。“三全”即：全员(即全体教师和学生)、全面(即学习、生活、心理、品德)、全程(即学生进校到毕业)。学校以学生宿舍为基本单位，每间宿舍都有一名任课教师担任导师。导师履行教书与育人的双重职责，对该宿舍每一位学生的学习、生活、心理和品德等全面负责并全程指导，使学生德、智、体、美全面发展。

“课堂竞技”我争先。学校经常开展中青年教师赛课活动，让青年教师经常进行课堂比武，优化课堂教学，构建新课改“高效课堂”，提升教学业务水准。

“弘扬师德”我争先。学校切实开展了师德师风建设专项活动，以“五查五看”为活动的核心内容：一查依法执教，看有无违反教育法规；二查爱岗敬业，看有无坚守工作岗位；三查钻研业务，看有无参加教研教改活动；四查团结协作，看有无违反和谐原则；五查为人师表，看有无不良习惯。广大教师积极行动起来，按照“五查五看”要求，力改师德缺陷，以德育人，以身示范，人人争当“师德楷模”。“优秀学生”我争先。在校内举办了“创先争优我先行，争做优秀中学生”主题演讲比赛。开展“三比”(比志气、比勤奋、比进步)和“三不比”(不比阔气、不比聪明、不比基础)等形式多样的活动，引领学生全面发展，人人争当“学生楷模”。

五、“积分管理”好办法

为建立学先进、见行动、做贡献的长效机制，在党员中推行了“积分管理”制度，激发党员创先争优的内生动力，进一步提高了党员干部想干事、能干事、干好事、干成事的热情，推进了创先争优活动不断向纵深发展。

1、分类设定积分，设置“加减档”。结合实际制定出台了《九中关于实行党员积分制管理的意见》，将30名党员全部纳入考核范围。一是明确基础积分。坚持“合理分工、有利考评，全面掌握、科学评定”原则，实行百分制积分管理，管理的内容共分为基础工作、重点工作和平时工作3大项，并按照工作性质确定分值。二是明确奖惩积分。为保证做到奖优惩劣，增强创先争优意识，制定了上级表彰、工作创新、考核优秀三项加分项目和被通报批评、违法违纪现象等二项减分项目，并严格按照加减分项目细则，进行奖扣分值，确保考

核办法和结果科学合理、准确公平。

2、综合评定积分，开设“鉴定单”。成立支部积分管理领导小组，如实认定党员积分。对于基础积分，采取党员自评、领导点评、群众参评、组织考评等方式，进行综合评估。对于奖惩积分，由支部积分管理领导小组组织多方力量对党员进行全面评估，确保积分管理的公正性。支部纪检委负责提供党员违纪处分情况，组织委员提供党员考核情况，宣传委员负责提供通报批评情况，根据上述支委提供加减分项目，每学期对党员积分进行初步核算认定，支部绩效管理办公室负责汇总情况、核定积分，建立党员积分档案。

3、积极运用积分，催生“动力源”。党员积分作为党员日常管理和评先、评优的重要依据。支部在向学校推荐中层干部提名人选时，优先考虑积分连续两年排名靠前的党员。同时，党员积分在80分以下的，实行诫勉谈话制度。对于半年内工作仍无明显改进，担任领导职务的，调整岗位；担任非领导职务的，2年内不得转任领导职务；一般党员2年内不予评先、评优。

4、民主监督积分，构筑“监测网”。一是结合创先争优活动要求，对审定后的党员积分情况分半年、年终通过党务公开栏予以公示，接受党员群众监督。二是了召开由师生代表参加的评议会，对党员积分情况进行评议，进一步营造党员群众广泛参与、评价党员言路畅通的良好局面。三是在积分核算期间，公布信箱，广泛征求意见和建议，主动接受监督。四是建立积分核算负责制，对造成积分结果失真失实的人员严厉追究责任。

“积分管理”实施以来，有效强化了党员监督管理实效，增强了广大党员干部教书育人、为人师表的热情，使创先争优蔚然成风。