三大主题教育实施方案doc

第一篇：三大主题教育实施方案doc

城党字[2011]48号

关于成立城上乡“思想大解放、作风大转变、服务大提升”主题教育领导小组的通知

各党支部：

根据工作需要，经研究，决定成立“思想大解放、作风大转变、服务大提升”主题教育领导小组，组成人员如下：

组 长：曾志勇 副组长：罗文梅

成 员：邓亦军、洪小芳、邹云辉、黄国忠、刘招新 领导小组下设办公室，办公室设在乡党建办，具体负责日常工作。

中共城上乡委员会 2011年12月20日

主题词：机构 主题教育 领导小组 通知 城上乡党政办 2011年11月20日印发

城党字[2011]49号

关于印发《城上乡在全乡机关党员干部中开展“思想大解放、作风大转变、服务大提升”主题教育

活动实施方案》的通知

各党支部、乡直各单位：

经乡党委研究决定，现将《在全乡机关党员干部中开展“思想大解放、作风大转变、服务大提升”主题教育实施方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻实施。

中共城上乡委员会 2011年12月20日

城上乡在全乡机关党员干部中开展“思想大解放、作风大转变、服务大提升”主题教育实施方案

为贯彻落实省第十三次党代会、市第三次党代会和县第十二次党代会精神，深化创先争优活动，进一步解放思想、转变作风，动员全乡广大机关党员干部进一步解放思想、振奋精神、扎实工作，根据中共县委《关于印发〈关于在全县机关党员干部中开展“思想大解放、作风大转变、服务大提升”主题教育实施方案〉的通知》（干字[2011]41号）要求，经乡党委研究决定，在全乡机关党员干部中开展“思想大解放、作风大转变、服务大提升”主题教育。为确保活动扎实开展并务求实效，现结合实际，制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以推进科学发展、奋力进位赶超为主线，以“思想大解放、作风大转变、服务大提升”为主题，扎实开展机关“作风整治年”活动，认真解决干部思想作风中的突出问题，优化发展环境，树立服务发展、服务群众的先进典型，为我县顺利实现“三年全市排头兵，五年全省居上游”目标提供坚强保证。

二、目标任务

坚持以开放的视野解放思想，以创新的理念转变作风，以得力的举措推动工作，以长效的机制巩固成果，确保“机关作风整治年”活动取得阶段性成效。重点治理部分机关党员干部存在的工作飘浮、不愿担责、政令不畅、不能自律等

方面的问题，在全县上下倡导“兴工强县观、创新创业观、民生保障观、生态环境观、争先创优观”等五种观念，力戒“得过且过、不思敬业，玩风太盛、贪图享乐，只求照顾、不讲奉献，好人主义、不讲原则，随意作为、不讲规矩”等五种不良作风，严肃“不准插手工程建设和招投标，不准参与房地产工程或财政性投资项目入股分红，不准违反财经纪律私设小金库铺张浪费，不准干扰执纪执法部门公正执法，不准参加任何形式的赌博活动”等五条纪律，切实解放思想观念，转变工作作风，提升服务水平，优化发展环境。

三、方法步骤

主题教育从2011年12月初开始，到2012年1月31日结束。活动的实施范围和对象是乡机关事业单位和广大机关党员干部，重点是乡直机关单位和全乡股级以上党员干部。主题教育分三个阶段进行。

第一阶段：深入学习，广泛发动（2011年12月1日——12月15日）。

（1）宣传发动。分层按时做好主题教育宣传动员，大力宣传活动的重大意义，明确主题活动的目标要求，引导广大党员干部把思想统一到乡党委的总体决策部署上来。

（2）集中学习。采取集中学习与个人自学相结合，理论学习与专题研讨相结合的方式，认真学习省、市、县党代会精神，全面准确把握当前和今后一个时期的总体思路、目标任务和工作重点，把思想和行动统一到省、市、县党代会精神上来。认真学习县委、县政府提出的发展“十五条”，搅动思想，提高认识。确保集中学习时间不少于2天，并按要求撰写好读书笔记和心得体会文章。

（3）交流讨论。每个机关单位都要结合工作、学习实

际，在机关内部进行一次主题教育交流讨论，引导全体机关党员干部把个人前途命运与党和国家的前途命运结合起来，把个人的作为与新干的进位赶超、跨越发展结合起来，积极进取，奋发有为。

第二阶段：查摆问题，剖析根源（2011年12月16日—12月31日）

（1）分析查摆。结合在深入调研、走访群众中征求的意见和建议，特别是在“机关效能查访月”活动和“项目建设环境百日整治行动”中发现的问题，自我对照、认真反思，进行深刻剖析、分析存在问题的原因。

（2）思想教育。广泛开展谈心活动，乡班子成员带头与分管部门单位领导班子成员谈心，各党支部书记与班子成员、党员干部谈心，各地、各部门单位党支部书记要按要求上一堂党课，根据本地本单位实际和服务对象的不同，有针对性地开展思想教育。

（3）接受监督。在查摆问题的基础上，形成本地本单位自查报告，作为民主评议的重要内容，在2011年12月底或2012年1月初分别召开专题民主生活会和组织生活会，认真开展批评与自我批评，并将存在的问题在一定范围内进行通报公示，自觉接受组织、党员和群众的监督。

第三阶段：整改提高，建章立制（2012年1月1日——2012年1月31日）

（1）制订方案。围绕宗旨意识、作风建设、工作目标、能力素质等方面的情况，针对查摆出来的各类突出问题，结合实际制定整改方案，拟订整改措施，明确整改时限，提出整改要求。

（2）跟踪查访。由服务对象对机关工作及其作风进行

评议，并组织人员进行明察暗访，将查访到的问题反馈给相关单位进行整改。

（3）解决问题。通过自查、评议和跟踪查访等方式途径，切实查摆问题，找准症结所在，着力解决好思想意识、优化环境、服务群众、工作作风、勤政廉政、文风会风等方面存在的突出问题。对服务对象不满意的要限期整改，切实做到“件件有着落、事事有结果”，以实际行动取信于民。

（4）树立典型。在全乡开展向环卫工人学习，营造比、学、赶、超的深厚氛围，挖掘、发现、培育、宣传一批立得住、树得起、有影响的先进单位典型，在乡评选“十佳公务员”，以榜样的力量鼓舞先进、激励中间、鞭策后进，激励广大机关党员干部立足岗位做贡献。

（5）建章立制。通过整改提高，进一步健全完善中心组学习制度、党内生活制度、联系服务群众制度、政绩考核制度。通过制度建设，巩固整改结果，逐步形成党员干部作风建设的长效机制，为全乡经济社会又好又快发展提供坚强有效的制度保障。

四、几点要求

1、提高认识，加强领导。全乡各地各单位要充分认识开展主题教育的重要性，切实把思想和行动统一到省市、县党代会精神上来。要把这次活动列入党委重要议事日程，进行专题研究。乡党委已成立主题教育领导小组，各地、各部门也要及时组建机构、推进工作。

2、大力宣传，营造氛围。各地各单位要充分发挥报刊、广播、电视、互联网以及手机短信平台和信息简报作用，大力宣传主题教育中的典型事迹、经验做法。各党支部要通过张贴标语、开辟专栏、宣讲报告等形式加大主题教育活

动的宣传力度，努力在全乡形成思想大解放、作风大转变、服务大提升的良好氛围。

3、加强协调，强化督查。活动领导小组办公室要采取经常性听取汇报、领导讲评、专题调度、交流研讨、明察暗访等形式，了解活动进展情况，研究解决遇到的实际问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展。活动末期，将于春节上班后第一时间召开总结交流会议，总结经验，表彰先进，并选择活动中表现优秀、业绩突出的机关干部代表作典型发言。

4、务求实效，促进工作。坚持边整边改，把整改贯穿于活动始终；坚持作风建设与为群众办实事相结合，把了解民情、反映民意、关注民生、集中民智贯穿于活动始终；正确处理搞好主题活动与抓好日常工作的关系，统筹兼顾，把促进各项工作开展贯穿于活动始终，用圆满完成全年各项目标任务的工作成果来检验主题教育的成效，真正做到“两促进，两不误”。

主题词： 主题教育 实施方案 通知 城上乡党政办 2011年12月20日印发

第二篇：三大主题教育个人自查报告

“三大”主题教育个人自查报告

开展“三大”主题教育，是县委“三为”主题实践活动的继续和深进，也是保证今年工作开好局、起好步的一项重要决策部署。

一、“三大”主题教育的重要意义。

积极开展“三大”主题教育，是深化“为民服务、创先争优”活动的具体体现，是强化干部思想作风教育、优化投资发展环境、夯实“十二五”发展基础的有效举措。

开展这项活动，对进一步加强党的建设，改进党员干部作风，密切党群关系，进步党员干部服务群众、推动科学发展能力，建设现代化城市有十分重要的意义。

二、对“三大”主题教育的熟悉。

强化措施，切实增强开展“三大”主题教育的针对性

1、强化学习，提升思想境界。学习是立身之本、发展之基，不注重学习是难以担当重任的。因而坚持把学习贯串于活动始终，突出学习重点，灵活学习形式，认真学习党的各项会议精神，不断增强党的意识、发展意识和宗旨意识。不断提升自己的思想境界、党性修养、群众意识和工作水平，更好地服务底层经济社会发展。

2、公然承诺，接受群众监视。要牢牢围绕落实“三大”要求，结合自己实际情况，把窗口工作做好，更贴心、更细心、更效率的为群众服务。谦虚接受群众、同事提出的意见和建议，不断进步自身工作素养，让领导放心，让群众满足。

3、突出实践，争创一流业绩。突出实践是“三大”主题教育的根本要求，也是确保活动取得实效的关键所在。服从领导的安排，进农村、进企业、进社区，宣传办证知识，为群众答疑解惑，消除群众对“办证难”的误解。

三、存在的主要问题

１、党性修养有待加强。平时的工作生活中，放松了对自己党性的修养，组织观念有所淡化，全心全意为人民服务的思想有所松懈。模范带头作用没有发挥好，同时也滋长了安于现状、不思进取、享乐主义等不良思想。

２、理论学习不够深进。平时对政治学习的形式较为单一，没有系统、深进的研读，对有关会议精神实质、内涵缺乏深进的思考与感悟，未能同化到心灵形成自己的新知。

３、开拓创新意识不强。缺乏创新思维，缺乏争创一流工作业绩的信心和勇气，满足于现状，以不出多大事为工作标准，不求工作的质量与创新，远远不符合科学发展观的要求。

四、今后努力的方向

1、加强理论学习，注重学习效果。

首先，要端正学习态度，要把政治学习当作一种责任，一种进步自我、完善自我、增强能力的责任。切实进步自己的理论水平，用科学理论武装自己的头脑，与时俱进，跟上时代前进的步伐，以实现自己的人生价值，同时也为社会事业做出应有的贡献。

其次，要采取科学的学习方法，建立学习笔记，经常理论联系实际，写出自己的学习心得体会，一点一滴，长期积累，形成自己内心的理论积淀，逐渐转化为一种理念、一种能力，以更好地适应形势的发展，更好地做好自己的工作。

最后，树立危机意识，警钟长叫。牢记精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极工作的危险。

2、增强创新意识，进步创新能力。要进一步增强自己事业心、使命感、责任感和创新意识，热爱自己的本职工作。勤于思考，认真研究，将“三大”主题教育的核心落实到工作的全过程，以人为本，科学运筹，搞好服务，创造性地开展工作。

3、加强党性修养，进步党性觉悟。要坚定共产主义远大理想，不为社会上形形色色的价值取向所迷惑，要以感恩的心，做好党交给的工作。经常对照党员的标准，检查自己的言行，自觉地改造自己世界观、人生观和价值观，自觉地发挥好党员的模范带头作用，自觉地维护组织的团结。

谭卫军 2012年5月23日

第三篇：三大教育主题活动心得

三大教育活动心得体会

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！很荣幸今天能够在这里跟大家交流。

根据街道党工委、办事处统一部署，我们开展了“责任意识大增强、工作作风大转变、服务效能大提升”学习教育活动。下面谈一下我的个人感受。

责任，是工作出色的前提，是职业素质的核心。一个人有了责任心，才能有激情、有忠诚、有奉献，才有成就一切事业的可能。在我们的工作中，对工作负责的同志会用心做好每件事，这种责任意识，是责任感修炼的第一步。实际上，责任感的修炼是一条长路，不复杂，但需要坚持！只有从现在做起，只有坚持下去，才能成长为一名负责任的合格工作人员。

机关工作者的作风说到底就是我们的思想境界和精神状态。有了良好的作风，就可以奋发有为、成就大业；就可以激发潜能、凝聚力量；就可以攻坚克难、无往不胜！

效能主要指的是我们的办事效率和工作能力。效能是衡量工作结果的尺度，而效能建设的根本目的是运用各种科学合理的手段、制度和载体，调动工作人员的积极性、主动性和创造性，不断提高工作人员的办事效率和工作能力，提高为人民服务的质量，保证党和政府的方针政策得以贯彻落实。

从2010年参加工作至今，我一直在宝城街道工作，目睹了基层干部不畏艰辛、不甘落后的拼搏身影，见证了他们无私奉献、无怨无悔的工作精神。他们是良好工作作风的传播者和实践者，是作风建设的排头兵，更是我的良师益友，我为有这样的同事感到骄傲而自豪。

这次街道党工委、办事处组织的学教活动，不是走过场，而是要把强责任、转作风、提效能同个人的具体工作结合起来，开创工作的新局面。

结合三大教育活动,在以后的工作当中我决心做到以下几点: 第一，增强责任意识。

责任是一种发展自我的机遇，是一种发展自我的手段。增强责任意识，首先要树立强烈的工作责任感。责任感是工作态度，是一种品质，也是一种追求。在以后的工作中我要不断提升工作自觉性;通过自我学习和请教同事不断提高工作水平。

第二，转变工作作风。

工作作风既关系到国家的发展又关系到个人的成长。在以后的工作中我要严格遵守工作纪律,努力使自己的言行符合街道党工委、办事处的要求。坚决完成领导和同志们交与的各项工作任务。养成良好的工作习惯,求真务实，切忌浮躁。增强团结协作意识,密切配合同事,更好的完成各项工作任务。

第三，提高工作效能。

提高工作效能，必须提高自己的思想认识，在以后的工作生活当中应该树立正确的世界观、人生观、价值观，把个人诉求与本职工作紧密结合起来，并落实到自己的工作当中。

作为街道的一名普通工作人员，我的工作就是履行职责，提高工作效能就是提高履行职责的能力。对上级交办的工作，要干净利落，不拖泥带水、速办速决。提高工作效能还要不断地加强学习。当今时代，社会飞速发展，知识也在不断更新，新情况、新问题层出不穷，要想很好地提高工作效能,那就是要努力学习，不断提高自身素质。只有这样才能不被社会淘汰。

一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!回眸过去，我们走过的是激情燃烧的岁月，展望未来，我们将踏入人生的伟大征途！不管在未来的道路上遇到多少艰难险阻，我都决不后退。强化责任,转变作风，提高效能，从我做起，用灿烂的青春谱写辉煌的人生！

我的发言到此结束,谢谢!

第四篇：教师教育三大计划实施方案

文章标题：教师教育三大计划实施方案

开展“教育思想大讨论、专业知识大学习、专业技能大练兵”实施方案

一、组织领导及分工

组　长：***（统筹、协调“三大”活动）

副组长：***（具体负责专业知识大学习）

***（具体负责教育思想大讨论）

组　员：***************（具体安排专

业技能大练兵）

二、总体安排

第一阶段：宣传发动（2006年5月）。开展“三大”活动是提升教师自身素质、加强教师队伍建设、提高综合办学实力的重要举措，要进行广泛的宣传发动。要根据镇江市教育局召开的动员大会的精神和本意见的要求，做好思想发动工作，采取政治学习、教研组讨论等形式，组织教师认真学习有关文件，重点学习指定文章，提高对开展“三大”活动的重要性和必要性的认识，明确“三大”活动指导思想和目标要求，确保宣传发动的效果。

第二阶段：组织实施（2006年6月-2009年6月）。在宣传发动的基础上，三年内，主要围绕六个讨论主题，展开教育思想大讨论；重点研读六本教育理论专著，展开专业知识大学习；精心组织六项竞赛活动，展开专业技能大练兵。

㈠教育思想大讨论

1.六个讨论主题

⑴新形势下学校和教师教育理念的更新与确立；

⑵“率先当强”的总要求与新形势下教师的角色定位和适应；

⑶教师专业发展的有效途径与策略；

⑷新课程背景下教师教育教学行为的变化与反思；

⑸以校本教研促进课堂教学质量提高的方法与实践；

⑹确立科学发展观，不断深化素质教育，促进教育均衡发展与学生全面发展。

我校将根据教育局的统一部署，并结合本校实际，确定若干讨论专题，适时印发。

2.活动要求

每学期依次围绕一个主题制定学习讨论计划，要结合学校实际情况，列出若干讨论专题，充分利用政治、业务学习时间，通过教师论坛、举办专题讲座、组织学习观摩、征文等形式，组织教师学习和讨论。要全面总结教师自身和学校工作近年来在教育思想、办学理念以及教学工作等方面的情况，重点检查存在的薄弱环节和突出问题，以新的教育观、新的教师观、新的学生观、新的教学观为指导，分析原因，制定改进措施，把学习、讨论、反思、改进融为一体。2006年9月前，学校要制定“十一五”教师发展和培训计划，每个教师要根据学校要求和自身实际，制定个人的专业发展三年规划。

学校党组织、工会、共青团要在“三大”活动中发挥积极作用。要充分运用广播、电视、板报、网站等阵地，及时宣传和引导教育思想大讨论，每学期至少有一篇活动报道在县级以上新闻媒体发表。在学校网站上开设“三大”活动专栏，专栏链接大市“三大”活动网页情况，及时更新内容，反映本校“三大”活动现状和阶段性成果，同时向市教育信息网的“三大”活动专栏报送相关信息。积极参加“三大”活动网页评比，评比时间为09年3月—4月。

㈡专业知识大学习

1.六本研读书籍

⑴《教育新理念》（袁振国著，教育科学出版社）

⑵《给教师的一百条新建议》（郑杰著，华东师范大学出版社）

⑶《教师专业化的理论与实践》（教育部师范司编著，人民教育出版社）

⑷《新课程中教师行为的变化》（傅道春编著，首都师范大学出版社）

⑸《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》（施良方等著，华东师范大学出版社）

⑹《多元智能》（[美国]加德纳著,沈致隆译,新华出版社）

2.活动要求

每个教师要制定三年读书学习计划，根据专业发展的需要，三年内每人至少阅读6本教育理论和学科专业知识等方面的专著，每学期研读一本指定专著，同时自选相关书籍和文章阅读学习。形式以自学为主，集中学习为辅。学校领导、中层干部要积极参加所在学习组和理论学习中心组的专题学习，带头多读书、多荐书、多交流，当好排头兵。学校每学年至少组织两次规模较大的读书交流会或报告会。

专业知识大学习要注重结合教学实践，在实践中加强学习与反思。每个教师每学期听课应不少于20节，其中青年教师不少于40节。学校每年要组织教师参加相关专业知识测试。

要以教研组、备课组为单位，构建学习共同体。教师撰写的读书笔记、学习心得和教学反思，应通过多种形式及时组织交流。每个教师每学期至少有一篇不少于2000字的有较高质量的读后感或论文上网。学校及时将评选出的优秀读后感或论文以及教师读后推荐的好文章上报教育局。

㈢专业技能大练兵

1.竞赛活动

⑴优质课评比竞赛

每学年举办一次校内优质课评比活动，由教导处、工会牵头组织，为参加市级优质课评比做好准备，市级优质课比赛时间为08年3—4月。

⑵优秀论文评比

每学年举办一次优秀论文评比，并将论文汇编成册。参加上级论文评比时间为08年9—10月。

⑶

优秀课改案例、教学设计评比

每学年举办一次优秀课改案例、教学设计评比。参加上级评比时间为07年9月—10月。

⑷优秀课件制作评比

每学年举办一次优秀课件制作评比，及时向上级推荐并上传到网上。参加上级课件制作评比时间为08年9月—10月。

⑸优秀教科研成果评比

组织参加优秀教科研成果评比，评比时间为2009年

3月—4月。

2.活动要求

要建立教师活动手册，记载教师参与“三大”活动的讨论、学习、测试、练兵、竞赛等方面的情况。教师在活动中的表现和成绩均列为平时考核及考核内容，作为聘用、考核、评先、评优、职务晋升的重要依据，与奖惩挂钩。学校每学期就“三大”活动进行一次自查，并于学期结束前将自查报告报市教育局“三大”活动办公室。

第三阶段：总结表彰（2009年7月-9月）。

要在深入开展“三大”活动的基础上，加强相关考核、总结工作，要采取切实措施，实行对教研组、年级组、备课组及教师个人的层层考核，在严格考核的基础上进行评比表彰，学校及时把在“三大”活动中成绩突出的教师选拔出来参加上级有关部门开展的各类竞赛评比活动。

《教师教育三大计划实施方案》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读教师教育三大计划实施方案。

第五篇：吉水县乌江镇卫生院开展.“三大”主题教育实施方案doc

吉水县乌江镇卫生院开展“思想大解放、作风大转变、服务大提升”

主题教育实施方案

为认真贯彻落实县委关于在全县机关党员干部中开展“思想大解放、作风大转变、服务大提升”主题教育的安排部署，深化创先争优活动，进一步解放思想、转变作风，动员广大党员干部积极投身到建设富裕文明和谐幸福新吉水的具体实践中来，医院党支部决定，在全院党员干部中开展“思想大解放、作风大转变、服务大提升”主题教育。为确保活动扎实开展并务求实效，现结合实际，制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以推进科学发展、加速进位赶超为主线，以“思想大解放、作风大转变、服务大提升”为主题，认真解决党员干部思想作风中的突出问题，树立服务发展、服务群众的先进典型，引导和促进全院党员干部解放思想、振奋精神，创新工作、求真务实，在服务发展、服务群众中凝心聚力、真抓实干，为建设富裕文明和谐幸福新乌江提供坚强的思想政治和纪律作风保证。

二、目标任务

坚持以开放的视野解放思想，以创新的理念转变作风，以得力的举措推动工作，以长效的机制巩固成果，确保取得群众满意的实实在在成效。重点治理在全院党员干部中存在的“庸、懒、散”、“假、浮、蛮”、“私、奢、贪”等九个方面的不良作风，集中解决在服务发展、服务群众中履行职责方面不作为、乱作为、慢作为的突出问题，重点涉及五个方面：一是行政不作为。解决不履行或不正确履行职责，对患者、服务对象及社会群众反映的热点、难点问题麻木不仁或置之不理，不采取有效措施及时予以解决的问题。二是服务态度差。解决“门难进，脸难看，话难听，事难办”，为服务对象服务不主动、不热情，工作方法简单粗暴的问题。三是办事效率低。解决推诿扯皮，作风拖拉疲沓，不按承诺时限和标准办事，不按规定时限落实各项卫生政策法规以及工作部署、工作任务的问题。四是为政不廉。解决以权谋私、以医谋私、收“红包”、得回扣、滥检查、开大处方、“吃、拿、卡、要”的问题。要通过开展集中教育活动，推动医院政务环境进一步优化，卫生行风进一步好转，医疗服务更加廉洁高效，工作作风明显改进，工作效率明显提高，行政行为明显规范，廉洁意识明显增强。

三、方法步骤

主题教育从2011年12月上旬开始，到2012年1月31日结束。主题教育分三个阶段进行。

第一阶段：深入学习，广泛发动（2011年12月1日一12月10日）

(1)宣传发动。组织召开动员部署会，大力宣传活动的重大意义，组织党员干部学习“思想大解放、作风大转变、服务大提升”主题教育简明学习读本（手册），明确主题活动的目标要求，引导党员干部把思想统一到县委建设富裕文明和谐幸福新吉水的总体决策部署上来。

(2)集中学习。采取集中学习与个人自学相结合，理论学习与专题研讨相结合的方式，认真学习省第十三次党代会、市第三次党代会、市委三届一次全会和王萍书记在全市领导干部大会上讲话的精神，组织观看杨善洲先进事迹，全面准确把握当前和今后一个时期的总体思路、目标任务和工作重点，把思想和行动统一到省第十三次党代会、市第三次党代会和县第十二次党代会精神上来。确保集中学习时间不少于2天，并按要求撰写好读书笔记和心得体会文章。

(3)交流讨论。要结合工作、学习实际，举行一次主题教育演讲，引导全院党员干部把个人前途命运与党和国家的前途命运结合起来，把个人的作为与吉水的进位赶超、跨越发展结合起来，积极进取，奋发有为。选派优秀选手参加县、局“思想大解放、作风大转变、服务大提升”主题演讲。

第二阶段：查摆问题，剖析根源（2011年12月11日一12月31日）

(1)分析查摆。各科室要通过召开座谈会、走访调研、设立征求意见箱等形式，广泛征集职工和人民群众对本科室的意见和建议，结合在深入调研、走访群众中征求的意见和建议，参照市第三次党代会提出的党员干部“十项要求”和省纪委尚勇书记指出的“庸、懒、散”、“假、浮、蛮”、“私、奢、贪”等九个方面的问题，结合县局要集中解决五个方面的问题，自我对照、认真反思，进行深刻剖析、分析存在问题的原因。

(2)思想教育。广泛开展谈心活动，医院党支部书记带头与班子成员、科主任谈心，院长要与单位班子成员谈心，分管副院长与科室负责人谈心。支部书记要按要求上一堂党课，根据本单位实际和服务对象的不同，有针对性开展思想教育。

(3)查摆问题。在分析检查的基础上，采取个人自查、群众提议、领导点评的方式，深入查摆在履行职责上到位不到位，在服务发展、服务群众中作风过硬不过硬、态度好不好、务实不务实，认真查摆本科室本岗位是否有不合时宜的观念，是否有制约发展的问题，是不是存在不作为、乱作为、慢作为的行为。

(4)接受监督。在查摆问题的基础上，形成本单位自查报告，作为民主评议的重要内容，在2011年12月底或2012年1月初党支部分别召开专题民主生活会和组织生活会，认真开展批评与自我批评，并将存在的问题在一定范围内进行通报公示，自觉接受上级组织、党员和群众的监督。

第三阶段：整改提高，建章立制（2012年1月1日一2012年1月31日）

(1)制订方案。围绕宗旨意识、作风建设、工作目标、能力素质等方面的情况，针对查摆出来的各类突出问题，结合实际制定整改方案，拟订整改措施，明确整改时限，提出整改要求。

(2)跟踪查访。由服务对象对各科室工作及其作风进行评议，并组织人员进行明察暗访，将查访到的问题反馈给相关科室主任及个人进行整改。

(3)解决问题。通过自查、评议和跟踪查访等方式途径，切实查摆问题，找准症结所在，着力解决好思想意识、优化环境、服务群众、工作作风、勤政廉政、文风会风等方面存在的突出问题。对服务对象不满意的要限期整改，切实做到“件件有着落、事事有结果”，以实际行动取信于民。

(4)树立典型。在全院营造学、比、赶、超的浓厚氛围，挖掘、发现、培育、宣传一批立得住、树得起、有影响的先进典型，以榜样的力量鼓舞先进、激励中间、鞭策后进，激励全院党员干部立足岗位作奉献。

(5)建章立制。通过整改提高，进一步健全完善中心组学习制度、党内生活制度和学习制度、联系服务群众制度、政绩考核制度、优化社会发展环境等长效机制，进一步建立和完善各科室的会议制度、工作点评制度，通过制度建设，巩固整改成果，逐步形成党员干部作风建设的长效机制，为乌江镇卫生事业的发展提供坚强有效的制度保障。

四、几点要求

1.提高认识，加强领导。全院要充分认识开展主题教育的重要性，切实把思想和行动统一到省、市、县党代会精神上来。要把这次活动列入重要议事日程，进行专题研究。医院成立主题教育领导小组，由党支部书记许华芳任组长，谢小海任副组长，成员有郭建华、周小海、张超灿、廖绍良、郭小亮，领导小组下设办公室，谢小海兼任办公室主任，负责主题教育的具体组织实施。

2.大力宣传，营造氛围。全院要大力宣传主题教育中的典型事迹、经验做法。医院要通过张贴标语、开辟专栏、宣讲报告等形式加大主题教育的宣传力度，努力在全院形成思想大解放、作风大转变、服务大提升的良好氛围。

3.加强协调，强化督查。医院党支部将采取经常性听取汇报、领导讲评、专题调度、交流研讨、明察暗访等形式，了解各科室活动进展情况，研究解决遇到的实际问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展。同时将把此项活动的开展情况纳入创先争优活动考核的一项重要内容。

4.务求实效，促进工作。坚持边整边改，把整改贯穿于活动始终；坚持作风建设与为群众办实事相结合，把了解民情、反映民意、关注民生、集中民智贯穿于活动始终；正确处理搞好主题活动与抓好日常业务工作和农村公共卫生服务的关系，统筹兼顾，把促进各项工作开展贯穿于活动始终，用圆满完成全年各项目标任务的工作成果来检验主题活动的成效，真正做到“两促进，两不误”。

吉水县乌江镇卫生院 2012年1月2日