第一篇:有一种爱令人如此感动
有一种爱令人如此感动
重庆市青木关中学 初二6班 王宇
“两袖清风书正气,无私奉献写人生。”在这个世界上,有多少人做到了呢?而他—郭明义,却把这当作自己一生奉行的话。郭明义身上有双无形的翅膀,那就是“爱心”的翅膀,只要有人需要帮助,他总会第一个出现;郭明义有种“奉献精神”,他以自己的行为向我们诠释了爱的真谛,为我们这个追求文明的社会树立了标杆。他让我们如此感动。
爱——如此无私
1990年起,郭明义开始了他的献血生涯,20年来他献血6万毫升,是他自身血液的10倍多;在工作岗位上,他一直脚踏实地、爱岗敬业,以做到“最好”履行着自己的承诺……郭明义,一个曾经感动无数人的英雄,在他光鲜亮丽的背后却是那样辛酸、困苦:他的家里有年迈的父母,有正在上学的女儿,一家人挤在不足40平方米的单室里,家中几乎一贫如洗。但是,为了让更多的孩子走进课堂,为了挤出钱资助贫困儿童,他把自己全部的奖金和一半的工资都捐了出来。每当记者在他家采访时,都劝他善待自己和家庭。他却略加沉思地说:“我经常接触孤儿院的孤儿、上不起学的孩子、生活困难的职工,和他们相比,我就感觉自己非常富足,我就非常想去帮助他们。” 多么善良的人呀,多么朴实的语言呀,宛如那黑夜里柔和的月光,照亮了每个人的心灵。
这就是郭明义,一个普通得不能再普通的工人,却用他的爱向世人展示了他生命的意义,他是好样的!
爱——如此无私,如此伟大,怎不令人感动?
爱——如此深邃
当郭明义渐渐被人所熟知的时候,他的“雷锋精神”深深地打动了我们,人们的赞誉如潮水一般扑向他,其中有这样的几段话:
—雷锋的道路就是他的人生选择,雷锋的境界就是他的人生追求!
—要做一个有益于社会的人,就要像郭明义那样,多献出一点“爱心”,多奉献一些“公德”,只有这样才会成为一名正直的人,高尚的人,有益于时代的人。
—在追求文明的世界里,只有人人都献出一点爱,人类社会的文明才会得到发展,我们这个世界才会变成文明的天空,和谐美好的人间。
是的,正如大家所说的那样,郭明义的行为诠释了一个字—“爱”,在他的身上我们看到了黎明的曙光,正是因为有了他这样无私、伟大的人,才让我们的社会更加和谐、美好。他的爱才令人如此感动!
让我们向郭明义学习,用“爱心”和“奉献精神”,呼唤着人类朴实情感的回归,推动人类新文明的发展。
点评:这是一篇难得的学生佳作,严谨的结构和独特的视角点亮了全篇。面对家喻户晓的郭明义,面对网上一搜就可以搜出一大堆先进事迹的郭明义,小作者摈弃了其他学生那些烦琐的叙述和议论,而是采用两个小标题的结构形式,连续运用排比句式援引事例、精要评说,形象的诠释了爱的“无私”和“深邃”。全文语言凝练而富有文采,让我们在铿锵的字里行间又一次被郭明义感动了一回。
指导教师:廖中华
第二篇:有一种爱让我感动
有 一 种 爱 让 我 感 动
——内江十小五〃七班 刘思缘
“你上学的新书包,有人给你拿;你爱吃的三鲜馅儿有人给你包……‛听着这优美动人的歌唱,我陷入了沉思……
送走了果实累累的秋天,迎来了寒风刺骨的冬天,我的‚O‛型腿依然没治好。那年,四岁的我正烤着暖风机,懒洋洋、得意闲适地躺在沙发上,津津有味地边吃零食边欣赏着电视里的精彩节目。突然,门被一下子撞开,妈妈闯了进来,气喘吁吁地对我说:‚缘缘,我约了一位专治你这种病的专家,你快吃饭,换了衣服跟我走!‛妈妈兴奋,心急火燎,而我非常生气,站起来对妈妈吼道:‚要去自己去,这已经是你请的第三位什么烂专家了,我不会再相信你了。带我出去吃饭,忍受着别人的讥笑,让我在外面丢人现眼。‛说完,我使劲把摇控器甩在地上,像小鸭子一样一摇一摆地走进房间,‚嘭‛地一声把门关上,把妈妈挡在了外面,过了一阵子,只听见妈妈在外面长长地叹了一口气,便悄悄出去了。
到了深夜,我被一阵谈话声吵醒了,原来妈妈在与另外一位叔叔在说话。妈妈说:‚张先生,我女儿不肯治病,她非常自卑。‛那位张先生说:‚没关系,你要多与她说话、沟通与交流,这样,她自然就会把她心里的话通通‘抖’出来。‛妈妈沉默不语。那位张叔叔又说:‚女儿还小,等她长大了就会懂。‛妈妈说:‚这没什么,只要她肯治这个病。‛不知什么时候,我才发现我的脸颊上淌着泪水,流进了我的嘴里,咸咸的……
第二天,天气很好,我换上了一件漂亮的衣服,走出家门,对妈妈说:‚走,带我去医院!‛妈妈说:‚哦,好!‛分明又有几分惊讶地望着我。
妈妈干完了活就把我背进了医院,到了医院后又把我背进了一位叔叔的办公室,叔叔说:‚这就是缘缘吧?‛妈妈连连点头。
后来,我被送进了病房,她们把我的脚打上石膏,再用纱布包起来,再拉我的脚,痛得我‚哇哇‛大哭,妈妈带着哭腔说:‚缘缘,坚强点!‛听了妈妈的话,我不哭了,也不敢再哭了,因为怕妈妈失望,我抓紧了妈妈的手。半个小时过去了,她们也不再拉了,我长长的吁了一口气。叔叔说:‚看来,还挺严重,明天还得来。‛妈妈望了望我,我使劲的摇着头。妈妈又望了望那位叔叔,叔叔笑着说:‚缘缘今天好坚强哦!我们这里所有的孩子都没有缘缘坚强,如果缘缘明天不来会被人笑话的。‛我一向都是一个很好强的孩子,我决不让他们看扁我的,便使劲的点了点头。
回家的路上,我拉着妈妈的手,才发现妈妈手上有几道血痕,我知道是妈妈按我的时候给我抓伤的,很内疚,但妈妈说:‚没事,我自已不小心划的。‛一阵微风拂过,树叶纷纷飘落,悠悠然然,而我似乎听见了妈妈内心的歌唱,女儿坚强,我心甘情愿!后来,我每天早上都按时去医治,一个月后,我的腿终于治好了。这是妈妈流了多少泪、流了多少血、流了多少汗,才让我坚持下来的。
我非常兴奋,我也能像一个正常人走路,不用再忍受着别人的讥笑啦!那会儿,我快活得像一只小鸟。妈妈也成天哼起了欢快的小曲儿,我们的日子如春天般明媚。
每当我回想起这件事时,我都会热泪盈眶。‚谁言寸草心,报得三春晖。‛对妈妈的爱我会感激不尽的!
第三篇:作文:有一种爱叫做感动
有一种爱叫做 感动 朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动 在人世间,爱是多种多样的,但唯有母爱是最朴实无华的。母亲们从来不求子女能回报她什么,只知尽心尽力的为儿女铺出一条道路,让他们走向光明,走向成功。而子女能够幸福,则是母亲最大的满足。
记得听说过这样一个故事:
一个生物学家养了许多小白鼠,准备做试验。一只小白鼠的脑根部长了一个绿豆大的肿瘤,于是,它便淘汰下来。生物学家一直养着这只小白鼠,想研究一下肿瘤的性质。他把它放在了一个小纸盒里。
小白鼠的肿瘤一直都在生长着,小白鼠的生命也在慢慢的向着尽头走去。
一天清晨,生物学家突然发现小白鼠的身边围着一群小鼠仔——小白鼠做了母亲。他在惊奇之余感叹着上天对这些鼠仔的不公,它们的妈妈以活不了多久了,它们一定会被饿死的。
两天后,小白鼠已经奄奄一息了。忽然,生物学家看到了一个奇怪的现象。小白鼠开始奋力地撕咬自己的肿块。
它每咬一下都不住地发抖,鲜血染红了纸盒……
终于,小白鼠吞食掉了肿块,精神好了许多。它的腋部白骨外露,鲜血直流,惨不忍睹,但它还是奇迹般的活了下来。
时间一天天的过去,小鼠仔们一天天的长大,小白鼠也在一天天的虚弱下去……
直到小鼠仔们21天大的时候,小白鼠安详的离开了这个世界。
21天,这是白鼠的离乳期呀!也就是说,从这天开始,小白鼠们不再需要母亲的呵护。
听完了这个故事,我不禁潸然泪下。那群小鼠仔,不,它们现在是白鼠了,它们的生命是用母亲的鲜血和多天的苦楚换来呀!
也许,我们身边这样的例子不多,但母亲对我们的呵护却是时时刻刻都在包围着我们的。
假如你不在母亲身边,请你回家,看看母亲,并对她说一声:“妈妈,您辛苦了!”
母爱一直都在感动着我。
母爱,一种伟大的爱。
第四篇:有一种情感叫做感动,不是爱
这一天男孩知道自己应当走了,为了那份真实的情爱,他不愿意自己的女友为有自己存在而痛苦。他决定走到一个无人知晓,也无人认识的地方,去找寻那无爱,无欲的清贫所在。因为他的这份爱已经留在这个繁华的都市里,留在自己内心,把自己的这份情感永远的珍藏。
当得知男孩子走的消息,女孩子才真正知道自己要的是什么样的情感,她找了很久,但仍是杳无音信,在男孩子离开的第三天,她接到了一封男孩子在三天前寄出一封信,打开信:
亲爱的S:
我走了,也许今后我们再也不会见面,在我离开时候我给你写下了这封信,如果你有时间请把这封信看完。
你我相识是一个不经意的邂逅,彼此的好感(我是这样认为)使我们走到一起。我们一起经历了许多,虽然我们没有真正的结合,但是在这些挫折面前我们都能相互支持,相互理解,这一点我很感激你。
爱是两个人的付出,也是两个人的获得。我们似乎都做到了这点,也享受到了真爱的临幸。我们一起承受过痛苦,也享受过喜悦和成功的欢笑,我已经知足了。
你一定会问我为什么那么的喜欢你,为什么那么的爱你?其实我早就给你的很多次的回答,那就是因为一种启自心灵的真实。在你的面前我无法有任何欺骗,在你面前我感到人间的幸福的存在,在你面前我觉得是一种心灵的净化,这样我爱上你了。
一直以来你一再地问我,是否介意你以前的一切。我没有正面的回答你,现在我可以向你说出我的真实想法:我不介意你以前的一切,因为你在我的心里在你我相识的那一刻,你对我来说就是一个纯洁的载体,一个我心灵的寄托。纯洁不是处女的代名词。纯洁是对人性善良的堆积,是人性的《离骚》,是人性的《大雅》。
爱来自心灵的深处,爱来自心灵的真实地交换,爱来自心的融合,爱来自你我心的媾和不是苟合。
我知道你的亲属对我们的结合持很多的反对意见,你对我们的感情也失去了以往的向往,你在我和你也钟爱的人之间很是不能取舍,这些我都知道。我是一个没有什么远大理想的男人,是一个失去斗志的男人,我似乎不能给你除了爱以外的一切,我知道我的缺点,我也知道自己的不足,我是自到自己的那张滥的不能再滥的底牌——真诚,不能成为生活的基础。
我知道我走了你也许会痛苦,毕竟我们相爱过,毕竟我们有过一起的欢乐,我很感谢你的爱。我没有为你付出什么,也没有为你做过什么,也许以后也不会给你什么,这是我最为不能原谅自己的,我也为此痛苦过,我也为此忧郁过。
浪漫不能脱离现实,这个就是我在最后的一颗给你说出的我要说的话,我知道我不配拥有爱情,我只能承受那个被世人伤感境界——孤独或者死亡。
我走了,在我和你分离的时候我为你祈福:原你永远幸福,远离痛苦,把你的那份爱好好保留,幸福一生。
这也是我唯一能够给你的最后的一份礼物了,原你能收下。
爱过你的L
即日
女孩看完信,眼中似乎有一些湿润,像是泪水。
(据说女孩在男孩子走后不久就嫁人了,婚礼那天很隆重也很气派,很幸福。至于那个男孩子始终杳无音信,没有人知道去向和近况。)
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第五篇:师德演讲稿 有一种感动叫师爱
有一种感动叫师爱
东昌小学
清晨当你我睁开双眼,便可以看到自己亲密的爱人,可爱的孩子还有慈祥的父母。在每一个阳光灿烂的日子里,我们可以关心自己的爱人,疼爱孩子,孝敬长辈;可以逛超市,看朋友,尽情地享受上苍赐于我们生命中的每一天。
是啊,生活多美好,健康是那样宝贵!我想,年轻、美丽的张丽莉老师同样知道生命与健康的重要与宝贵,可是5月11日这一天,面对失控的汽车与一群鲜活的生命,她可能没有用一秒钟的时间为自己考虑,毅然挺身而出,用人间最感人的姿势推开了学生,而她自己那脆弱的身体却被大客车撞翻在地,双腿被车轮碾过,造成高位截瘫。她用她的血肉之躯诠释着师爱,诠释人性的光辉之美。
美是人的本质力量的感性显现,正因为张老师平常就拥有一颗对学生无私的爱心,把每一个学生当作自己的子女,才会在那千钧一发之际本能地作出惊天动地、感动中国、感动亿万心灵的英勇壮举。这个柔弱的女教师所表现出来的美,是何等崇高和伟大。她的身体虽然遭到了无情的摧残,但其精神却在她的学生心里,在亿万善良的人心中开出美丽、绚烂的高尚之花。
同时我也在想,假如那天自己也在现场,我会不会像张丽莉老师那样奋力推开学生呢?我想,我会那样去做的,而且我相信在座的每一位老师,假如当时是你,你应该也会这样做。因为我们有一个共同的名字--老师。我不认为如果自己这样做就是我的光荣,相反会为不去挽救自己的学生而羞愧。热爱学生,是教师的天职!热爱学生就要把学生当作自己的子女关心爱护,试问假如失控的汽车前面如果是自己的子女,又有哪一个父母会无动于衷呢?
2005年3月31日中午,江苏省金坛市城南小学组织学生观看革命传统教育影片,在学生队伍过马路时,一辆小轿车飞驰而来。危急中,51岁的女教师殷雪梅毅然张开双臂,奋力将走在马路中央的7名学生推到路边,而自己却被车子撞飞到25米外。孩子得救了,但殷雪梅却永远地走了。殷雪梅是位普通的小学教师。她用爱心教书育人,以真情关爱学生忠于职守,更在危急关头用生命铸就了一座不朽的丰碑。
一个星期天的上午,辽阳市第一高中内只有高三学生在教室内安静地上自习。这时,三台轿车停在了第一高中大门前,车上下来了10多人拿着斧子冲进了校园,把两个学生打倒在地。殴打的过程被在学校内的一名教微机的女老师看到了,她立即跑来救自己的学生。她大声喊:“我是老师,你们不能打孩子„„”但是这些人连老师也没有放过,照样是打。女老师为了保护自己学生,不顾一切地趴到一个学生的身上,用自己身体抵挡。学校在事发第二天将两名当天值班的守卫辞退,原因就是他们当时只是报警,而没有上前去保护学生。
这样的事例还有子洲县马蹄沟镇清水沟村小学六旬老教师栾世顺为保护学生与歹徒周旋,结果被歹徒连刺数刀,不幸以身殉职。孝感市肖港初级中学教师政教主任魏健光为了阻止6名社会小青年强行将该校15岁的初二女生带走,毫不畏惧地与众歹徒展开搏斗。身上被刺了十余刀,食指也被削掉了,但仍不退缩等等。
现今社会上有很多诸如教师节向老师送礼是潜规则啦,教师会暗示学生去家里补课啦,等等教师素质低下之类不负责任的传言,这些传言严重损坏了教师群体的形象,影响了教师在人民群众心目中的地位。
不否认教师这个群体里是有害群之马,而且还不是个别,很多人都认为市场经济大潮下教师为自己创收似乎也无可厚非。但张丽莉、殷雪梅、栾世顺、魏健光这些老师用生命和鲜血告诉人们在这个物欲横流的世界里学校仍是一片净土,也告诉人们在人心冷漠、功利的社会里还有一种感动叫师爱。