告别陋习 做个文明小市民

第一篇：告别陋习 做个文明小市民

“做一个有道德的人”工作创新案例---心怀感恩

创意单位：梧州市新兴二路小学

活动范围：学校全体学生

活动目的：通过具体的活动，让学生懂得感恩，懂得回报，争做拥有感恩之心的小公民。

产生背景：

现在生活越来越好了，大多数孩子都是娇生惯养的独生子女，这其中有许多孩子铺张浪费、自私任性、凡事以自我利益为先，不懂尊重、不知感恩。“学会感恩是人生成功的第一步。”开学初期，我们围绕“感恩”这一主题，选择了一些易实施，有成效的活动，对学生进行“爱的教育”，使他们在活动中学会感受爱和回报爱。

主要做法：

在了解掌握学生心理和思想动态的基础上，结合每周国旗下演讲、班队会和相关节日等，在学生中开展讲故事、写作文、绘制手抄报、宣传栏、黑板报、诗文诵读、讲演等活动比赛和社会实践活动，对学生进行思想道德教育。

（一）宣传发动阶段：学校充分利用国旗下讲话、黑板报、校广播站、橱窗阅读栏、学校网站、校报、班队会、学科渗透等阵地，全方位地进行感恩教育的宣传工作。各班围绕“感恩”这一主题召开班会和发放倡议书，让学生知道为什么要感恩，怎样进行感恩。

（二）活动经过：由点到面，由表及里，环环相扣，步步深入。

1.积极营造“感恩文化”，创设校园感恩氛围，让同学们在潜移默化中学会感恩。

2.收集温馨照、找到感恩点。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。

3.“算算亲情帐，感知父母恩”的主题班会。孩子们把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来，在算算、想想的过程中，感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富呀！而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱呀！4.真情回报爱心作业。陶行知老先生曾说：生活就是教育，教育就是生活。当我们把感恩教育切入实际生活之时，当孩子把感恩之心化为感恩行动之时，我们的教育应该是初见成效了。与此同时我们还号召同学们写《感恩活动日记》，记录自己完成感恩作业的情况，表达自己在感恩活动中的点滴感受。通过这些有益的活动，孩子们逐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报，心存博爱的人。

5.制作祝福卡，展示祝福墙。同学们在那一张张充满感恩与爱心的祝福卡中受到爱的熏陶，爱的教育。

6.“感恩的心，感动你我”歌咏比赛。在“感恩节”到来之际，以年级为单位组织学生参加歌咏比赛。

7.每人以“感恩亲情，我爱我家”为主题出一份手抄报。同时各班又以“感恩的心，感动你我”为主题出一期黑板报。

8.举办以“感恩的心——感动你我”为主题的征文活动。

基本成效：

以上活动，同学们在参与中真正的体会到了父母的爱，家人的关心，并用自己的实际行动向父母、老师和同学交上了一份份爱的祝福，一份份感恩的答卷。通过活动，同学们懂得了感恩是义务，更是责任！感恩的种子已经播撒到每一位同学的心田！

“做一个有道德的人”工作创新案例---告别陋习

创意单位：梧州市新兴二路小学

活动范围：学校全体学生

活动目的：通过具体的活动，让学生懂得陋习的可恶，告别陋习刻不容缓,从而努力争做文明的小市民。

产生背景：

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦，华夏儿女的温文尔雅，落落大方无不体现着我们民族的良好形象。一个人的道德修养，可以折射出一个国家的文明程度。在清朝的时候，有一次大臣李鸿章出使俄国，在一个公共场合随地吐了一口痰，结果被外国记者大肆渲染、嘲弄，丢尽了国人的脸。从这件事可以看出，一个人如果不遵守公共文明，不仅会破坏自身形象，严重的还会影响集体乃至国家的声誉。然而，在我们的身边不文明的行为也时有发生……

主要做法：

（一）广泛宣传，营造良好的创建氛围。

1.学校组织全体教师学习市精神文明办下发的“告别陋习争做文明小市民”宣传教育活动的通知精神，通过悬挂横幅、张贴标语、出版黑板报、校园广播等宣传媒体在师生中广泛宣传这次活动的目的意义。

2.学校集中全校师生在学校大操场上及时举行“告别陋习争做文明小市民”动员大会,并就如何落实到我们的行动上提出了具体的要求。

3.学校少先队大队部发出“告别陋习争做文明小市民”的倡议书,要求大家从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，当好城市小主人，争做文明小市民。

(二)开展讨论，深入自查。

1.结合学校师德建设工作，在教师中开展“八荣八耻”大讨论活动，通过讨论，查找自己的不良习惯，在活动中为学生做表率。

2.各班利用晨会、班会或其它时间，开展了“改陋习、树新风，争做文明小市民”的专题讨论。

(三)活动育人，开展“告别陋习争做文明小市民”宣传教育活动。

1.学校少先队大队部组织全体少先队员举行了“告别陋习争做文明小市民”签名活动。

2.充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传本次活动的重大意义，报道先进典型事迹。

3.开展主题班会学习教育活动。各班召开了“告别陋习争做文明小市民”为主题的班会。

4.学校组织三、四年级的同学以“告别陋习争做文明小市民”为主题办一份手抄报,努力做到版面整齐，设计新颖，紧扣主题，书写规范。

5.学校要求全校各班以“告别陋习争做文明小市民”为主题，出一期专题黑板报,进行评比。

6.组织全校开展内务整理比赛,锻炼学生生活自理的能力，促进学生寝室午休的秩序化、标准化管理。

7.开展以“告别陋习争做文明小市民”、“与不文明行为说再见”等相关内容为主题的征文活动。

基本成效:

通过大量的宣传和此项活动的开展，学生们耳濡目染，深受教育，初见成效。校园中纸屑少了，争执少了，说脏话的同学少了，同学们互相监督，人人争做校园的文明之星。

第二篇：告别不良习惯 争做文明小市民

告别不良习惯 争做文明小市民

倡议书

全镇少先队员同学们:

中华民族有五千多年的文明史，自古就是礼仪之邦。皇皇华夏，集聚五十六个民族，积淀着内涵丰富的 人文资源;泱泱中华，谱写五千多年 历史，创造出举世瞩目的艾明成果。一个文明的社会，能给居民提供 良好的学习、生活、工作环境。建设一个文明乡镇，需要社会各界和居民的共同努力。我们每个人都 希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境 需要我们共同营造，文明的习惯靠 我们平时一点一滴地养成。而我们 青少年是祖国的未来和希望，是二 十一世纪的新一代，建设一个美丽、富饶、文明的新利辛，我们每个青少年有着光荣的义务和神圣的责任。因此，我们***小学少先大 队部向全区各校少先队员发出告别 不良习惯，争做文明小公民的倡议:

一、要热爱家乡，热爱永兴，为建设美丽、富饶、文明的新利辛而努力奋斗.不损坏公物、损坏绿化、乱涂乱画，影响市容。

二、要团结同学，助人为乐，言行文明，好好学习，天天向上，德、智，、体全面发展;不粗言秽语，相互吵架

三、要尊师爱校，敬老爱幼，邻里 相亲，帮贫扶困，要讲究社会公德;不准浪费，乱花钱。

四、要讲究卫生，美化环境，爱护 公物，栽花植树;不随地吐痰，乱 扔杂物，自觉养成爱清洁、讲卫生的良好习惯。

五、要遵章守纪，见义勇为，维护公德，拥军优属;不闯红灯，妨碍交通，要自觉遵守公共秩序。

亲爱的少先队员朋友们，让我们从自身做起，把道德规范落实到每 一个人的言行上。让我们每一次抬 头都能看见微笑，让我们伸出手去 都能触碰阳光。让我们携起手来，在 家长和教师的辛勤培育下，努力学习，顽强拼搏，用我们的双手和智慧 共同建设我们的城市，让我们的城 市更加美丽、文明、富饶。

第三篇：告别陋习文明修身

告别陋习文明修身

同学们，文明是什么呢？文明就象一盏灯塔照亮着我们的心灵，而陋习就如果灯塔照不到的黑暗角落，让人深感愤怒。在社会这个大家庭中，我们要让文明的灯塔照亮所有的角落。

其实，文明离我们很近，很近，它就在我们身边随处可见，在斑马线上，一个青年人搀扶着盲人过了马路；在拥挤的公交车里，一位少先队员给一位老奶奶让了座；在公园的草地上，一双有力的大手扶起了一个摔倒的小男孩，虽然他们素不相识，但感人的一幕永远照亮了人们的心灵。文明不仅仅体现在我们的行动上，还体现在我们的语言中，如：谢谢、打扰了、对不起、不客气等，一句句文明的话语就象一缕缕春风，让我们的心灵感到阵阵温暖。

然而，当你的一脬脬口痰脱口而出时，当你把香蕉皮随手乱扔时，当你拿起笔在墙上乱涂乱画时，你可曾想到，你吐的痰会给他人的健康带来危害，你扔的香蕉皮不仅会污染环境，还会使别人摔跤，你乱画的图案会有损校园的美观。这些不文明的陋习给社会造成了不良的影响。

同学们，让我们点亮文明的灯塔，照亮每一个心灵的黑暗角落，用我们的实际行动告别陋习，走进文明吧！

告别陋习，走进文明，让我们从自身做起，从小事做起，从今天开始，走向文明。

田家庄中学

七年级（1）班吴文

破除陋习争做文明好少年 在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展争做“四好少年”活动，他要求人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，誓做合格接班人。

我们争当祖国的好少年，要热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前；我们争当文明好少年，要勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，考出一个好成绩；我们争当祖国的好少年，要品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。我们争当祖国的好少年：“团结友爱，互相帮助；帮助别人，快乐自己”,是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力，就是上进。我们争当文明好少年，还要培养自己独立的能力。放学后多帮妈妈做些家务，自己能做的事自己做。平时如果大人不家，要自己做饭、洗衣服、打扫卫生；我们争当文明好少年，更要遵守中学生守则，时时刻刻记住，我们是祖国的未来和希望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的贡献。我们争当祖国的好少年，要体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。身心健康是主要，锻炼身体，活泼开朗，才会有好心身来争当四好少年。

同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为文明好少年！同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，破除陋习，使自己成为一名优秀的中学生。

田家庄中学

七年级（1）班王磊

告别陋习，让好习惯伴我成长！

习惯是在长时间里养成一时不容易改变的行为倾向和社会风尚。好的习惯能有一个好的人生，坏的习惯就会给人带来不好的影响。那什么是好习惯和坏习惯呢？让我们一起来看看吧！

曾经看过一则报道：一名高中毕业生前去应聘，在应聘的队伍中，大部分都是大专生，本科生，还有硕士生，面对这些高学历的竞争者，这名青年的成功率几乎为零，然而结果大大出乎人的意料，这名高中生竟成了唯一的一名应聘者，因为只有他随手拣起了，应聘现场里无人问津的，一张纸屑．正是这种不经意的一拣，让招聘者看到了他对待生活的态度和良好的习惯，于是，他成功了！

有一个5岁的小孩子，很喜欢拿人家的东西，他的父母没有在意这种行为。慢慢的就演变成偷人家的东西，他的父母还不直接的加以纠正，这无异于是一种间接的鼓励，后来就养成一种偷的习惯了。因此，我们要养成良好的习惯，就要从平常的点点滴滴做起，注意自己的行为。如果平时不注意，那么那些不断重复的不良行为就会很快形成恶性循环，影响终生。哎！坏习惯真是害人害己。

习惯就在我们身边，例如吃饭时不细嚼烂咽，就会容易得胃病，将来的生活就很痛苦。如果坐姿不端正，长大后就会驼背。如果阅读姿势不正确，就会容易近视，给生活带来不便，这些就是坏习惯了。那好习惯呢？如果你做事不半途而废，持之以恒，全力以赴，这件事你就会做得很好，今后的努力就会成功。如果你有喜欢读书的好习惯，你就会开阔眼界，增长知识，扩展想象力，像名人陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”如果你不随地吐痰，就不会把病菌传播给别人，保持了环境的卫生……，所以好的习惯是成功的一半。而不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。

先哲贤人留下的警世名言，道出了习惯与成功的重要性。让我们对照自己的行为，为着今后成功的人

田家庄中学

七年级（1）班秦凯

改陋习讲文明

改陋习，讲文明。每个市民必需做到：不乱吐乱扔。遵守交通规则。

有的人图路近，横穿马路。你可知道吗？如果你不走人行横道，被车撞了，肇事司机只负百分之四十的责任，你自己要负百分之六十的责任，多划不来。要是有个伤伤残残的，多难受啊!有个什么后遗症什么的，那就更惨了。要是你走人行横道，被车撞了，肇事司机要负全责。再说，在人行道上被撞的情况极少，因为司机路过人行横道，要减速，所以很少有人在人行横道行被车撞。

有的人不爱护环境，乱吐乱扔。你知道吗？我们县城正在创教育强县，如果人人都这样，乱吐乱扔，成何体统。不但污染了环境，还容易传播疾病。“小小一口痰，病菌千千万。”大家都知道这些，可大家怎么不自觉保持公共卫生呢？要知道很多疾病都是不讲卫生造成的呢!难道非要再来一次“非典”你才痛改陋习吗？如果大家不乱扔垃圾，不随地吐痰，大家可以想想，那会是一种多么美好的景象啊!

改陋习，讲文明。走人行道，不乱扔垃圾，不随地吐痰，改掉陋习，做一个文明市民，这是我们每个市民应尽的职责，是我们每个中学生应尽的职责，让我们从自身做起，从小事做起，从现在做起，破除陋习，文明修身。

田家庄中学

七年级（1）班张涛

第四篇：告别陋习走向文明

“告别陋习走向文明”主题班会

六年级三班

活动目的:

通过主题班会活动，引导学生从现在做起，从一点一滴做起，告别陋习，走向文明，使学生从小养成良好的行为习惯，促进他们身心健康发展。

活动准备:

布置排练有关文明行为方面的节目.活动过程:

主持人甲:

我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。现在我宣布“告别陋习走向文明”主题班会现在开始。

主持人乙：首先，我们来看在校园内出现的几个现象：

1、早上在校园内总能看见好多废纸，瓜果皮、食品袋儿等随意丢在路上，让人看着不舒服。

2、下课后个别同学在走廊上嬉笑追打、不时夹着难听的脏话。

3、有的同学随地吐痰，在地面上十分显眼；

4、有的同学总是把红领巾装在裤兜里，不喜欢戴上。

5、有的同学值日时一点儿也不认真。

对于以上一些现象，你有什么感受？

大家说的很好，希望今后我们有则改之，无则加勉。

主持人甲：我们是新世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。我们讲文明，懂礼貌，是充满生机的新一代。对于我们小学生，《小学生日常行为规范》提出了明确的要求。让我们比一比，看看谁背的最好。

铃声响后安静勿跑，见到师长让路问好。

课前课后备品整齐，动作规范作好两操。

进餐科学安静有序，助人受助均有礼貌。

交流倾听他人勿扰，健康游戏不闹不吵。

爱护公物禁止三乱，红领巾不忘戴好。

世纪少年习惯养好，长成栋梁祖国骄傲。

学生分组抽签进行背诵比赛。

主持人乙：校园广播站的记者，听说咱们班开展 “告别陋习走向文明”这个活动，写一篇报导，所以我想采访一下大家，大家同意吗？

大家： 好，欢迎欢迎！

小记者：

(场景一)当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？ 小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。(场景二)如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办? 小记者提问：你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?

(场景三)如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？

主持人甲：同学们，我们的校园，处处需要文明之花，为了让文明之花在我们的校园中绽放，让文明行为伴我们成长，就让我们一起努力吧！播种希望！收获未来！请听小合唱《种太阳》。

主持人乙：我们班自开展“告别陋习走向文明”的活动以来，同学们的变化可大了，遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，人人都在争做讲文明、懂礼仪的好学生。下面请老师宣布班级行为习惯示范生名单。请老师为这些光荣的同学颁奖。

主持人甲：

请听班主任老师讲话：同学们，通过这次活动的召开，希望你们人人都能牢固树立规范意识，增强自觉性，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起,做守规范的好学生，养成良好的行为习惯。

第五篇：告别陋习拥抱文明（范文模版）

告别陋习拥抱文明——让文明与我们同行

中国是文明古国，礼仪之邦，讲文明是我们中华民族的传统美德。自从开展“共建文明城市”活动以来，我市市民的文明素养有了明显提高，整个城市充满了文明气息。公交车上张贴着“当文明人，做文明事”的醒目标语，老人和小孩刚一上车就有人主动让座；超市里，长龙般的队伍井然有序；公共场所，“吞云吐雾”者几乎全都销声匿迹；马路上，行人、车辆都遵守“宁停三分，不抢一秒”的交通规则；公园里，花儿倾吐芬芳，草木枝繁叶茂，一片生机勃勃；校园里，同学们不追逐打闹，遵守作息时间，见到老师 热情“问好”，撞到别人说声“对不起”„„全市的市容市貌焕然一新。

然而，在这美好的文明之曲中，也有一些不和谐的音符。

生活中的不文明行为往往表现在一个个具体的人身上，比如有意扯掉街头公用电话线；折断细小的行道树；砸烂读报栏上的玻璃；击碎路灯；出口成“脏”；随地吐痰等等。对这些行为要有人制止，并给予惩罚。一座城市告别不文明行为是一个漫长的过程，但一个人，如果真正下定决心，从一点一滴做起，告别不文明行为是不难的。不随地吐痰，不乱扔果皮，不说脏话，不攀折花木，不闯红灯，不随意穿越马路，这些要求并不高，每一个市民都能做到。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们从小事做起，做一个

善始善终的文明小公民，告别不文明行为，与文明同行。