学习雷锋方案

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第一篇:学习雷锋方案

岳城小学2012年“学习雷锋,你我同行”

学雷锋活动月实施方案

一、指导思想

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十九年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设,为共建“和谐社会,和谐校园”作出新的贡献,少先大队决定积极响应学校党支部的号召,于2012年3月集中开展纪念学习雷锋活动四十九周年活动。制定方案如下:

二、活动目标

以“学雷锋事迹,做雷锋传人,树雷锋信念,走雷锋道路”为主题,以“边学习,边践行”为方式,围绕雷锋事迹和精神,扎实开展系列教育活动。利用形式多样的活动,发挥老师率先示范作用,充分引导学生自觉学习雷锋精神,让“雷锋就是你我他”。

三、活动主题

学雷锋事迹,做雷锋传人,树雷锋信念,走雷锋道路

四、活动口号

学习雷锋,你我同行

五、活动内容

1、营造学雷锋氛围

A、课间音乐播放学雷锋歌曲 B、书写学雷锋标语

C、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。D、出一期有关雷锋的黑板报

2、了解雷锋

学唱雷锋歌曲(每节课前都唱有关雷锋的歌曲)3月5日

摘抄雷锋日记(各班语文老师做作业布置,或,发纸,进行书写比赛)3月5日发动,3月9日上午放学前收齐,3月12日总结表彰

续写雷锋日记(征文比赛)3月12日布置,3月16日放学前收齐,3月19日总结表彰。读雷锋故事(在班里举行雷锋故事比赛)3月19日个别通知,3月26日班会,全校进行讲雷锋故事,表演,等各项活动。

各班选出一名小小故事家,参加学校故事比赛,优胜者,在4月2日总结表彰会上,发言。

3、学雷锋见行动

在学习中,开展老师“一帮一”帮带活动

在行为习惯上,开展“我改掉了一个不良习惯”的自我教育活动。将雷锋辐射到家庭,社区,与父母一起学雷锋,并记录。

六、活动评价

1、各项内容完成优秀班集,获得“学习雷锋先进集体”称号。

2、各项目分别评出一等奖,二等奖,三等奖。

第二篇:学习雷锋班会方案

做雷锋少年,建和谐校园

五(1)班

主题班队会

活动目的

1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。

3、通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

活动过程

同学们,三月,是什么日子呢

全班答:学雷锋活动日。

主持人:“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士《雷锋故事联播》

故事

(一)人民的勤务员

雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

(二)助人为乐

一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋笑笑说到。

主持人:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?大家说一说。

3、请听《格言朗诵》

①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去„„

②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。

③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在。

1、讲身边的“活雷锋”故事

2、表扬,并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。

主持人:“学雷锋,做好事”的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!(全班唱《学习雷锋好榜样》)

四、老师总结

同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。

第三篇:学习雷锋月活动方案

东邱联小学习雷锋月活动方案

一、活动背景

每年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日。在此之即,东邱联小少先队大队提出在全校开展“3月5日学习雷锋主题活动月”活动。为进一步弘扬雷锋精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,以“3月5日”学雷锋青年志愿者服务日为契机,组织发动教师、少先队员开展志愿服务活动。在3月5日前后义务帮助岳东路的清洁工打扫卫生。

二、活动主题

弘扬雷锋精神,关注环境卫生,建设精神文明

三、活动目的通过本次活动,一方面增强同学们学习雷锋的意识,激发当代小学生学习雷锋精神的热情,另一方面利用三月学雷锋活动月,激发东邱联小学生的志愿者服务精神,促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播,将志愿服务与社会、校园和我们身边的环境结合起来。

四、活动时间

2013年3月7日

五、组织形式

本次活动以东邱联小少先队大队活动主体,号召教师、团队干部带头参加志愿服务活动。

六、活动内容

义务打扫岳东路(北邱段)

第四篇:学习雷锋活动方案

学习雷锋活动方案

“学习雷锋好榜样,忠于人民忠于党„„”这首久违的歌又在今天的班主任会议上唱了起来。会议有一项内容就是布置学雷锋活动,主题是让雷锋精神永驻我心。结合学校要求和本班实际初步设想其方案如下:

“八个一”

1.召开一次主题班会。主题:做雷锋这样的人

2.树立一个榜样。人物:第一个“文明标兵”石雯煜。建立关于石雯煜同学的小档案。列举石雯煜同学的好习惯、好品质。

3.读一本书。《雷锋的故事》或通过网络、书籍知识了解雷锋的故事。

4.看一部电影。《离开雷锋的日子》

5.唱一首歌。必唱曲目:《学习雷锋好榜样》,欣赏曲目:《对待》、《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》夕会时播放,学唱或欣赏。

6.出一期板报。

7.写一遍征文。续写《雷锋日记》。

8.一次行动。为班级及校园部分场所提供宣传贴。

第五篇:学习雷锋活动方案

肖家台社区“学雷锋”活动方案

按照中央、省、市关于深入开展“学雷锋”活动的部署要求,大力学习、弘扬和践行雷锋精神,大力推进社会主义核心价值体系建设,结合本社区实际,制定实施方案如下:

一、活动目的

雷锋精神体现了中华民族的传统美德,顺应了社会进步的时代潮流,彰显了我们党的先进本色,是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。通过弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神,弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神,弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神,进一步提升全社会道德水平,凝聚干部群众的意志和力量。

二、基本思路

认真贯彻落实党的十七届六中全会会议精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,着眼于建设社会主义核心价值体系,着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,着眼于普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范,着眼于提升社区居民思想道德素质和城市文明程度,以传承弘扬雷锋精神为主题,以青少年为重点,以社会志愿服务为载体,贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形式、创新手段,广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育,广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动,广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范。

三、实施步骤

(一)宣传动员阶段(2012年3月1日-3月16日)

认真组织学习区委 “学雷锋”会议精神,结合工作实际,制定学雷锋活动实施方案。召开动员会,部署相关工作,投放宣传标语,迅速在社区掀起学习雷锋的高潮。

(二)组织实施阶段(2012年3月17日--)

按照学雷锋活动要求,明确任务,细化措施,充分调动干部群众的积极性和主动性,组织开展各项活动。

(三)巩固深化阶段(2012年10月1日--)

按照“一手抓开展,一手抓总结”的原则,在开展学雷锋活动的同时,总结活动实施过程中的好经验、好做法,查找活动实施中存在的问题与不足,采取行之有效的措施进行完善,形成群众喜闻乐见、操作性强的学雷锋工作经验,全面推进各项活动,推动形成学雷锋活动常态化机制。

四、活动内容

(一)开展“公民道德宣传〃雷锋”宣传周活动。组织召开以“雷锋精神〃社区传承”为主题的学雷锋座谈会,总结交流学雷锋活动经验。发动干部群众广泛开展学雷锋大家谈活动,深化对雷锋精神的认识,推介典型经验做法,围绕推动学雷锋活动建言献策。

(二)开展学雷锋精神文明创建活动。组织开展“道德模范〃社区好人”评选表彰活动,极力推荐学雷锋活动中涌现的敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、见义勇为、助人为乐的“社区好人”。

(三)开展学雷锋志愿服务活动。大力弘扬“扶危济困、助人为乐”的传统美德,以空巢老人、留守儿童、失学儿童、农民工和残疾人等社会弱势群体为重点,以生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助、技能培训等为内容,以“学习雷锋,关爱他人”活动为主体,推动学雷锋活动进社区;采取一帮

一、多帮一等结对帮扶形式,开展送温暖、献爱心等多种形式的志愿服务关爱行动,努力为困难群众排忧解难,弘扬人道主义精神,组织开展以文明劝导、环境整治、秩序维护为重点的“学习雷锋,关爱家园”主题志愿服务,组织开展“文明交通从我做起”志愿服务活动,组织开展文化、科技、卫生、教育、法律等方面的社会志愿服务。

(四)开展“岗位学雷锋”活动。加强以诚信为重点的职业道德建设。加强学习型党组织建设,推进党风廉政建设,充分发挥党员先锋模范作用。在各社区开展“学习雷锋、奉献爱心”服务活动,广泛促进邻里关爱,建设和谐家园。

五、保障措施

(一)加强领导,精心组织。做到措施到位、责任到位、保障到位,确保学雷锋活动有力有效开展。

(二)广泛动员,典型推动。领导干部要带头学雷锋。活动要坚持面向基层、面向群众、面向青少年,搭建群众便于参与的平台,开辟群众乐于接受的渠道,吸引广大群众积极参与到学雷锋活动中来。

(三)坚持创新,务求实效。坚持以创新精神推进学雷锋活动,使学雷锋活动常做常新,不断焕发生机活力。适应新形势新要求,积极拓展活动内容,不断赋予学雷锋活动以新的时代内涵;积极创新活动载体,不断赋予学雷锋活动新的形势;积极打造活动特色,不断赋予学雷锋活动以新的吸引力。

(四)强化督促,落实任务。深入开展学雷锋活动,已经成为精神文明建设工作的重要内容和紧迫任务。

肖家台社区居委会 2012年3月1日

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