中共福州市晋安区委教育工作委员会[共五篇]

第一篇：中共福州市晋安区委教育工作委员会

中共福州市晋安区委教育工作委员会

榕晋委教育工委[2011]32号号

关于开展以“坚持廉洁执教、服务跨越发展”为主题的党风廉政教育月活动的通知 各校（园）：

为深入贯彻落实胡锦涛总书记在十七届中央纪委六次全会上的重要讲话精神，加强对党员干部、教师特别是领导干部的党性宗旨教育和廉洁执教教育，在党员干部和教师中树立执教为民理念，经区委教育工委、区教育局研究决定，8月20日—9月20日全市教育系统集中开展党风廉政教育月活动。教育月活动的主题为“坚持廉洁执教、服务跨越发展”。现通知如下：

一、教育活动指导思想

以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七届五中全会以及十七届中央纪委六次全会精神，教育引导广大党员干部、教师特别是领导干部带头学习并模范遵守廉政规定，使党员干部、教师特别是领导干部始终坚持党的宗旨，规范师德师风、规范教育收费行为，提高机关效能，坚决杜绝违反《廉政准则》行为的发生。为实现晋安区教育科学发展、跨越发展提供坚强的政治和纪律保证。

二、教育活动对象

全区教育系统党员、教师，重点是党员领导干部。

三、教育活动时间

2010年8月20日至9月20日

四、教育活动主要内容

此次廉政主题教育月活动的内容主要包括以下五个方面：

(一)学习廉政规定

学习的主要内容是：近年来中央、省委出台的有关党员干部廉洁从政的纪律条规。重点学习胡总书记在建党90周年大会上讲话；《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》(以下简称《廉政准则》)、《<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>实施办法》、《中国共产党巡视工作条例(试行)》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》、《关于对配偶子女均已移居国(境)外的国家工作人员加强管理的暂行规定》、《党员领导干部违反规定插手干预工程建设领域行为适用<中国共产党纪律处分条例>若干问题的解释》、《关于深入贯彻执行<党政领导干部选拔任用工作责任追究办法(试行)>的实施细则》、《用公款出国(境)旅游及相关违纪行为适用<中国共产党纪律处分条例>若干问题的解释》、以及《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》以及教育部、省、市等七部门《关于2011年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见的通知》等文件。区教育纪工委将把以上条规和制度汇编电子文档打包发给各单位，以供学习使用。

(二)严守廉政规定

党员干部、教师特别是领导干部，要通过认真学习，理解和掌握党政纪条规，自觉树立廉政意识和勤政意识，坚持以人为本、执教为民的理念，实事求是、公平审慎地用好手中的权力，自觉抵制各种诱惑，坚决摒弃各种私心杂念，将“要我廉洁”变为“我要廉洁”；要对照《廉政准则》各项规定，着力解决在廉洁自律方面存在的突出问题，把《廉政准则》各项要求真正落到实处。广大党员干部、教师要紧紧围绕主题教育月活动的内容，结合各自的思想和岗位实际，牢固树立“廉洁从教人人有责”、“廉洁面前人人平等”的意识，增强“从我做起、从小事做起”的自觉性，自觉遵守各项廉政规定。各单位要结合实际召开廉政教育大会，上一堂反腐倡廉专题党课。组织党员干部观看警示教育片，用反面典型来警示违反党纪政纪和国家法律法规的惨痛教训，做到警钟长鸣。

(三)弘扬廉政文化

全市教育系统各级各类学校（单位）要把校园廉政文化创建活动贯穿于主题教育月活动全过程，大力弘扬廉政文化，使廉洁价值理念更加深入人心，党员干部、教师廉洁从教的思想基础更加扎实，廉洁从政行为规范和制度更加落实。在开展校园廉政文化创建活动中，要以领导干部为重点，将廉政文化融入校园文化建设中，组织“读书思廉”活动，组织党员干部撰写、征集优秀“读书思廉”文章，运用网络媒体、报刊、宣传栏等进行广泛宣传、交流，营造校园廉政文化的氛围。积极推行廉政承诺制度，宣传和表彰一批勤廉兼优的先进典型。要以加强青少年廉洁修身为重点，开展各类青少年廉洁教育实践活动，深入推进校园廉洁文化建设；大力加强师德师风建设，充分发挥教师在开展廉洁教育中的示范和引导作用。

(四)做到勤廉兼优

党员干部、教师特别是领导干部，要把以人为本、执教为民贯彻落实到全部工作中去，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，始终保持同人民群众的血肉联系。要坚持把廉政和勤政作为一种修养、一种追求，做到清正廉洁、务实高效，树立良好的党员干部、教师队伍形象，取信于民、凝聚人心。党员领导干部既要带头学好廉政条规、遵守廉政规定，还要经常对本单位的党员干部加强廉政教育。要严格遵守中央“5个严禁、1 7个不准和5个一律”的要求。党员领导干部要通过大会、签订承诺书等方式，带头开展勤政廉政承诺活动；党员教师要在廉洁修身活动中起示范作用、开展“过一个有意义的教师节活动”、倡议拒收教师节礼品（含购物卡、礼金）；在学生中开展讲文明、讲诚信教育，通过征文、广播、宣传拦等形式颂扬教师中廉洁修身的好人好事。要把主题教育月活动与深入开展“创先争优”活动紧密结合起来，积极发现、培育一批勤政廉政的先进典型，大力宣扬他们的先进事迹。

(五)促进跨越发展

通过开展廉政主题月教育活动，进一步促进广大党员干部、教师坚定以人为本、执教为民理念，使广大党员干部、教师提高思想政治素质、恪守廉洁从教规定，养成良好的思想作风、工作作风、领导作风和生活作风，树立求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评与自我批评之风；切实解决当前在实际工作中群众反映强烈的突出问题；对一些党员干部、教师在廉洁方面存在的苗头性、倾向性问题，要早提醒、早解决。以强化机关效能建设为抓手，深入治庸治懒治散，切实解决办事拖拉、工作推诿、态度粗暴、利用职权“吃、拿、卡、要”等现象；切实治理不作为、慢作为现象，形成廉洁管理、廉洁服务、廉洁执教的良好氛围，为推动福州教育科学发展、跨越发展提供坚实的思想保证和良好的创业环境。

五、教育月活动要求

各校（园）书记、校长要切实负起责任，加强对教育月活动的领导，党委（总支）、支部要认真拟定教育月活动实施方案，并认真组织实施。广大党员干部、教师要在学习阶段认真学习的基础上积极撰写理论研讨、心得体会文章。各校（园）要把这项活动纳入今年的廉政文化建设工作计划，通过丰富多样的文化载体，营造浓厚的学习教育氛围，以生动有效的学习活动推动廉政文化建设的深入开展。

各校（园）要将教育月活动方案、活动开展情况及经验做法等及时以简报形式报晋安区教育纪工委、教育局监察室。9月25日前，各校（园）应挑选若干篇优秀理论研讨和“读书思廉”心得体会文章连同活动总结报区教育纪工委、教育局监察室（邮箱chenying350111@163.com）。

中共晋安区委教育工委

福州市晋安区教育局

二〇一一年八月十二日中共福州市晋安区教育局委员会2011-8-22

第二篇：中共东城区委教育工作委员会东城区教育委员会

中共东城区委教育工作委员会东城区教育委员会 关于加强青少年体育增强青少年体质的意见

为全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发„2007‟7号），深入落实《中共北京市委北京市人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》（京发„2008‟6号）精神，进一步加强学校体育工作，提高我区广大中小学生的健康水平，促进学生德智体美全面发展，特提出如下意见。

一、认真学习贯彻落实文件精神，切实提高对青少年体育工作重要性的认识

1.各中小学要组织广大干部教师认真学习中发„2007‟7号和京发„2008‟6号文件精神，切实提高对学校体育工作重要性的认识。加强青少年体育、增强青少年体质，对于提高全民族的素质具有重大战略意义。广大青少年身心健康，体魄强健，意志坚强，充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是国家综合国力的基础，也是我们实施素质教育的重要突破口。各校要将体育卫生工作列入重要议事日程，要进一步加强领导，健全制度，完善管理，为学校体育卫生工作的开展提供强有力的组织保证。

2.要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会首善之区的要求，牢牢抓住举办北京2008年奥运会的有利契机，大力普及健康第一的思想，深入开展阳光体育运动，努力开创学校体育工作的新局面。力争到2010年达到北京市提出的总体目标，使我区85%以上的中小学生达到国家体质健康标准的基本要求，并能较为熟练地掌握至少两项体育技能。

全区广大学生的耐力、力量、速度等体能素质明显提高，肥胖、近视的新发率明显下降，营养不良的现象基本消除。

二、采取有效措施，开足开齐体育课，认真落实每天一小时体育锻炼，将加强青少年体育、增强青少年体质贯彻落实到日常工作中

3.各中小学校要全面实施“国家学生体质健康标准”，努力促进青少年学生生动活泼，积极主动地发展，按照市教委的统一要求，严格执行国家规定的教学周课时总量，保证开足开齐体育课，小学1—2年级每周至少4课时，小学3—6年级和初中每周至少3课时，高中每周至少2课时，同时要把课外体育活动列入教学计划，在学生没有体育课的当天下午课后必须安排课外体育活动，确保中小学生每天一小时的体育锻炼时间。

4.要建立和完善学生体质健康评估机制，把学生健康素质作为评价学生和学校的重要指标。做好初、高三体育考试与会考工作，不断完善和规范体育考试内容和评价方法。积极开展“阳光体育运动”鼓励广大青少年走向操场，走向大自然，广泛开展群众性的青少年的体育活动，大力发展我区田径、篮球、乒乓球、体操、等传统体育项目，倡导班级之间、校际之间的友谊赛、对抗赛，积极参与教育部组织的阳光伙伴、旋风跑等集体竞赛活动，形成特色并长期地开展下去。

5.以全面实施素质教育为导向，深化评价、考试、升学制度改革，深入推进基础教育课程改革，努力提高课堂教学质量和效益，严格执行国家规定的教学周课时总量要求，合理控制学生的作业量，切实减轻学生过重的课业负担，使学生有更多的时间参加体育锻炼。

三、重视健康教育，做好传染病的防治工作，有效地控制肥胖、近视率的增长

6.继续深化“健康促进校”的办学理念，到2010年全区100%的中小学都要达到“健康促进校”的实施标准，认真贯彻“六病”防治规划，积极开展青少年健康教育，注意培养学生良好的卫生习惯。学校要坚持每天上下午组织学生做好眼保健操，教师要培养和指导学生掌握科学用眼的知识和方法，及时纠正不正确的阅读书写姿势，控制近距离用眼时间，养成良好的用眼、护眼习惯，动员家长及社会都来关注学生近视眼的问题，把降低近视新发率作为一项重要工作，常抓不懈。

7.积极开展科学营养的宣传与指导，结合群众体育活动的不断普及，控制肥胖率的增长，搞好课题研究，让有关知识深入社会与家庭，努力使肥胖率在我区中小学生中有明显的下降趋势。进一步加强青少年心理健康教育和指导，健全心理健康服务网络，深入开展阳光心语行动，不断提高中小学心理咨询、指导室的建设水平和服务水平。

四、加大投入，积极推进学校体育办学条件达标工程

8.各校要重视学校体育设施建设，结合中小学办学条件达标工程的推进，不断完善学校体育设施、设备的配备，要发挥学区的优势，实现学区内体育场所的共享共用，切实帮助体育设施条件相对困难的学校改善条件，提高学校体育资源利用率。2008年底教委要为各校配齐体质健康标准测试所需要的设备。确保学生体质健康标准测试工作的顺利进行。

9.积极推进学校卫生基本设施建设。要认真落实《学校卫生工作条例》，按照国家体育卫生条件基本标准的规定，加大建设力度，力争到2010年实现每所学校卫生条件的主

要项目基本达标。

五、加强管理、努力提高体育卫生师资队伍的建设水平

10.加强体育卫生师资队伍建设，要按国家关于学校体育卫生条件基本标准的要求，配齐配强中小学体育师资、校医和心理健康教师，定期开展体育教师、校医和心理健康教师的培训，努力提高他们的教学能力和专业素养，为青少年的体育锻炼提供科学指导。

六、加强机制建设，努力营造有利于青少年健康成长的良好环境

11.重视机制建设，切实加强对学校体育卫生工作的监督与指导，一是建立巡查制度。教育行政部门会同卫生行政部门，定期对学生的体质状况、传染病的防治、食品卫生、饮用水等进行监督检查，发现问题及时纠正。二是建立学校体育卫生工作考核评价制度，每学年都要通过学校自评和教育行政部门的综合考核，对学校的体育卫生工作做出评价，评价结果纳入学校综合质量量化打分。三是建立专项督导制度。东城区人民政府教育督导室定期对学校体育卫生工作进行专项督导，对成绩突出的学校和个人进行表彰和奖励。

12.要大力宣传，动员家长和全社会都来关心和支持青少年参加体育锻炼，树立正确的教育观与成才观，注重从小培养青少年良好的体育锻炼习惯、饮食卫生习惯和文明健康的生活方式。继续推广“蓝天工程”，节假日和双休日符合条件的学校要坚持向青少年和社区开放体育活动场所，使学校的体育设施得到充分利用，良性发展，真正达到资源共享，为广大青少年积极参加体育锻炼、构建和谐社区、倡导全民健身运动营造良好的氛围与环境，并提供有力的物质支持。

2008年北京奥运会即将来临，我们要抓住这千载难逢的机遇，引领青少年深刻认识和领会奥林匹克体育文化的精神实质和深刻内涵，大力倡导“健康第一”的科学理念，激发青少年的奥运热情和运动激情，蓬勃开展积极向上的青少年阳光体育运动，不断提高学校体育卫生工作水平，努力为学生提供能够促进学生身心全面发展的现代化的教育，为学生一生的幸福奠基。

东城区教育委员会

2008年5月22日 中共东城区委教育工作委员会

第三篇：中共北京西城区委教育工作委员会文件

中共北京市西城区委教育工作委员会文件 西教工发〔2016〕3号

★ 中共北京市西城区委教育工作委员会 北京市西城区教育委员会 北京市西城区人民政府教育督导室 关于印发2016年工作计划的通知

各单位、两委一室各部门：

现将《中共北京市西城区委教育工作委员会 北京市西城区教育委员会 北京市西城区人民政府教育督导室2016年工作计划》印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。

中共北京市西城区委教育工作委员会

北京市西城区教育委员会 北京市西城区人民政府教育督导室

2016年1月22日

— 1 — 中共北京市西城区委教育工作委员会 北京市西城区教育委员会 北京市西城区人民政府教育督导室

2016年工作计划

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，学习贯彻总书记系列重要讲话精神，认真落实区委十一届十次全会精神和工作部署，以全面实施“十三五”教育规划为重点，巩固提升“三严三实”专题教育成果，大力推进基层党建工作创新，积极培育和践行社会主义核心价值观。把改革创新、依法治教要求贯穿教育改革与发展全过程，积极推动教育生态建设，继续深化教育综合改革，推动学段贯通培养，着力提高质量、促进公平、激发活力，使改革创新成为西城教育发展的新常态。

一、强化思想理论建设

（一）加强党的方针政策理论学习。坚持两委一室理论中心组学习制度，以党的十八届三中、四中、五中全会精神和习总书记系列讲话精神为重点，组织开展学习教育活动。落实基层单位理论中心组学习制度、党员理论学习制度、教职工政治理论教育制度，组织开展领导干部大课堂、专题报告等活动，加强对党员干部的思想政治教育，提升广大干部— 2 — 教职工的思想政治水平。

（二）巩固提升“三严三实”专题教育成果。根据市区工作要求，认真梳理查摆问题，及时制定整改措施，强化措施落实，加强领导班子和党员领导干部作风建设。

二、加强干部人才工作

（一）严格干部选拔任用。根据新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》，修订并执行《西城区教育系统党政领导干部选拔任用实施办法》，进一步规范干部选拔任用程序，不断提升干部选拔任用规范化水平。

（二）优化干部培养管理机制。根据学校办学规模，修订下发“西城区教育系统校级干部及中层干部职数标准”，进一步促进干部队伍管理的规范化。配齐配强领导班子，不断优化班子结构，充分发挥领导班子整体效能。规范中层干部登记备案制度，强化中层干部聘任制，加大对中层干部的管理与指导力度。进一步健全和完善后备干部数据库，建设一支数量充足、素质优良、结构合理的后备干部队伍。

（三）打造优秀校长团队。加大名校长培养力度，积极推进校长工作室工作，继续举办优秀校长办学思想研讨会。以教育集团为核心，搭设交流研究平台，充分发挥优质校示范、联动作用，形成优秀的校长团队。

（四）创新人才培养模式。在推进校长工作室、开设专题培训班的基础上，继续推行干部任职前挂职锻炼学习制度。

— 3 — 发挥英才示范引领作用，促进人才健康成长。

三、加强基层党组织建设

（一）建立和实施基层党组织评价指标体系。在试行总结经验的基础上，适时全面实施《西城区中小学党组织工作评价标准》。

（二）积极创建党建工作品牌。大力推进党建创新项目，激发基层党组织的积极性和创造性，探索新时期加强党建工作的新途径和新方法。积极推广党建示范点经验，创建党建工作品牌，提升全系统党建科学化水平。

（三）加强优秀书记队伍建设。建立名书记工作室和党支部书记工作站，发挥优秀书记的作用，培养优秀青年党务工作者。

（四）进一步加强和改进群团、统战和老干部工作。健全完善党建带群团建设机制，不断增强工会、共青团（少先队）工作的影响力。进一步加强统战和老干部工作，不断提升服务水平。

四、加强精神文明建设

（一）提升学校文化育人功能。建立校园文化建设领导小组联席会制度，统筹推进校园文化建设。围绕培育和践行社会主义核心价值观，积极开展“书香校园”建设活动，落实《西城区小学推进师生阅读工作计划》。鼓励学校领导干部、优秀教师著书立说。研究班级文化建设的有效途径。通过第— 4 — 三批学校文化建设示范校的创建，促进学校文化整体建设，提升文化育人功效，打造校园文化建设品牌。

（二）研究培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。结合建党95周年，开展“新童谣”传唱、“开学一课”品牌教育活动。在日常课堂活动中落实社会主义核心价值观，将课堂教学作为落实社会主义核心价值观的主要途径。统筹社会大课堂资源及区域特色资源，积极组织学生参加力所能及的社会实践活动，丰富学生的情感体验。

（三）深入推进德育工作。积极开展德育科研，深化专题教育实践研究。继续开展新生指导手册丛书的编写工作。加强生涯教育、时事教育等专项研究。指导学校开展经典诵读、时事述评、模拟联合国等丰富多彩的教育实践活动。加强学生干部、优秀学生的培养和教育。加强德育队伍建设，进一步完善德育工作管理机制。

（四）深入开展思想政治工作。修订完善《西城区教育系统思想政治工作责任制》，提高思想政治工作的感染力、影响力。贯彻《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，落实舆情信息工作制度、教职工思想动态分析制度，不断增强做好群众思想政治工作的能力。

（五）加强文明单位创建工作。广泛开展以学习雷锋精神、志愿服务为主要内容的道德实践活动。发挥学校各方面工作积极性，形成党政工团队齐抓共管，广大教职工、学生

— 5 — 全员参与的精神文明创建工作机制。按照“严格标准、规范程序、注重实绩”的原则，做好文明单位复审工作。

（六）做好文明城区创建工作。按照《全国文明城区测评指数》《全国未成年人思想道德建设测评体系》的要求，认真做好2016年文明城区和未成年人思想道德建设创建工作。

五、加强党风廉政建设

（一）强化“两个责任”落实。认真贯彻中纪委十八届六次全会精神、市区2016年党风廉政建设和反腐败工作意见以及《区委教工委关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施意见》，全面落实党风廉政建设责任制，组织召开全系统党风廉政建设工作会，总结部署党风廉政建设和反腐败工作。围绕落实主体责任，两委领导与各单位党政主要领导签订《党风廉政建设责任书》，指导各单位层层签订《党风廉政建设责任书》，签约率达到100%。抓好领导干部“一岗双责”的落实，进一步明确领导班子成员抓党风廉政建设的具体责任。强化纪委监督责任，组织开展落实责任制情况自查和抽查工作。

（二）持之以恒纠正“四风”。进一步转变文风会风，不断提升机关行政效能。严格“三公”经费管理，切实控制和降低行政运行成本。加大监督检查力度，对顶风违纪问题，发现一起、查处一起、通报一起。

（三）加强廉政教育。以理想信念、党纪条规、廉洁从— 6 — 政、示范警示教育为重点，深入开展党风廉政教育。将党风廉政教育纳入领导干部培训计划。充分发挥两委和区检察院建立的预防教育系统领导干部职务犯罪协作机制，积极开展教育活动。认真学习新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。编发党纪政纪条规学习书目，并提出学习要求，教育党员干部坚持高线、守住底线、不碰红线，做遵章守纪的模范。

（四）扎实推进政风行风建设。认真做好行政监察和政风行风热线工作，加强对中考体育考试、高三体育毕业会考、小学入学和“小升初”工作的督查，确保考试招生工作公平、公正、公开。

（五）不断规范教育收费行为。坚持把规范教育收费、治理教育乱收费纳入党风廉政建设责任制范围，坚决纠正损害群众利益的不正之风。组织开展春、秋季教育收费检查，自查率要达到100%。开展教育收费专项抽查，坚决纠正违规问题。

（六）严肃查处违规违纪行为。坚持防微杜渐、治病救人，对苗头性、倾向性问题及时通过约谈、函询等方式解决，防止小问题演变成大错误。坚持以零容忍态度惩治腐败，持续保持高压态势，坚决查处违规违纪行为。

六、积极营造良好的教育生态

（一）积极落实贯通培养理念。进一步加强跨学科教学、— 7 — 跨学段衔接的实践研究，解决好教育对象对教育者专业成长的制约问题，解决好学生接受教育年限与教育成效相关性不高的问题，使我们的教育能够适应学生成长规律，符合教育教学规律和社会发展规律，特别是对义务教育阶段较低年级的学生，探索“不教”和“为了不教”的精准化个性服务，从小为学生打下健康成长的基础、终身学习的基础和接受教育的基础。针对中高考改革，继续研究小学形成性评价方式的变革。组织编写小

一、初

一、高一年级新生入学指导手册及相关学科学法指导，强化实践研究和应用。

（二）推进学校精彩工程。深入落实“校校精彩，人人成功”理念，充分发挥和调动学校办学智慧，通过项目推动的方式，制定精彩计划，推出精彩项目，提升学校办学品质，打造学校精彩文化，展现教师风采和学生风貌，促进学校、教师和学生共同发展。

（三）推进教育生态建设。营造幼儿园、小学、初中、高中学段间相互衔接，职业教育、普高、成教等各类教育资源共享，家庭教育、社会教育、学校教育三位一体、理念共通、资源共享、共同推动的教育生态。

（四）积极落实智慧教育理念。树立“互联网+”思维，提升教师学生网络信息选择、理解和运用能力，增强教师合理运用网络信息技术开展个性化教学的能力，提高学生正确使用网络信息技术进行学习的能力。加强网络信息安全管理，— 8 — 建设安全、文明、高效的教育网络环境。建立完善人事、财务、学籍、干部、基建等数据库，通过大数据提升教育管理水平，推动教育信息化升级发展。

（五）深入推进学区制建设。采取“1+1+N+X”的组织架构，其中：第一个“1”为学区理事会，第二个“1”为学区办公室，“N”为学区内各类教育机构,“X”为学区内各类社会机构，有效整合校外单位及社会教育资源，使学区制管理真正成为教育资源统筹的平台。

（六）完善招生入学工作。进一步规范义务教育免试就近入学办法及学籍管理办法。有序确定入学对象，规范办理入学手续，中小学各学段招生实行计划管理，规范中小学生学籍管理。及早发布相关政策规定，提高透明度和管理水平。

（七）深化优质布局。继续完成北大附中、师大附小等优质资源的引入。完善学区制，把作为招生单位的学区变成资源统筹、共享的实体运作机构。

（八）深化教育集团办学。发挥教育集团跨学区、多学段等优势，坚持把促进教师专业发展、教育资源共享和开展教学研究作为教育集团的主要任务，推进教育集团内涵发展，进一步发挥教育集团的辐射引领作用。

（九）深入推进“城宫计划”。推进初中学校“城宫计划”，实现初中阶段学校100%全覆盖。继续开展“城宫计划”十大系列活动，规范“城宫计划”经费使用，加强“城宫计划”网站建设。

（十）推进现代学校制度建设。完善中小学校长负责制、党组织发挥政治核心作用、教职工代表大会和工会参与管理与监督的学校管理机制，积极推动社区、学生及家长对学校管理的参与和监督。不断落实学校办学自主权，逐步建立和完善学校“自主管理、自主发展、自我约束、社会监督”的机制，激发学校办学活力。

七、加强教学质量管理

（一）深化课程改革。落实市区课程计划（修订）文件精神，持续关注学校的课程建设，召开小学课程建设研讨会。加强初中新课程方案实施情况的研究，进一步加强课程结构创新，重点关注核心素养培养和综合实践活动课程的实施。深入推进高中教育教学内容优化工程，指导监督相关学校重视自主会考试题质量，不断提高区级命题会考科目的命题质量。

（二）提高课堂教学质量。加大听课评课的力度，深入学校了解教情、学情。关注“互联网+”对课堂教学模式改革的带动，加强对课堂教学、作业布置与批改、考试评价的研究与改进，减负增效，提高质量。持续以“西城杯”为教师专业发展和课堂教学研究载体，推动学科教学改革。加强课例研究，做好主题式教学和单元式教学的研究推广工作。

（三）深入研究北京市中高考改革精神。理解中高考改革的思想精髓，研究小学形成性评价方式的变革和小学生综合素质评价手册的应用。发挥教育研究部门作用，引导学校— 10 — 在课程设置、学科教学、学生管理、分级教学等方面做好应对与调整。

八、促进各级各类教育协调发展

（一）大力发展学前教育。实施好第二期学前教育三年行动计划。实施2016幼儿园建设计划，加快幼儿园的建设改造速度，新增学前学位1000个。实施幼儿园师资培养培训工程，提高幼儿教师和园所管理者的综合素质。

（二）推动义务教育均衡发展。推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教育资源。推动学校特色发展，提升办学品质。加强小学直升初中、附小、集团校、特色校等不同形态学校的教育教学研究，制定应对策略。

（三）巩固提升高中阶段教育质量。以毕业年级工作为重点，加强质量监控和增量评价。开展毕业年级工作专项视导，全面准确了解学校毕业年级教学管理和复习备考工作现状，对学校毕业年级教育管理提出有效指导意见。做好小学、初中、高中毕业证的发放工作。

（四）深化职业教育改革。认真做好职业高中的各项工作，建设好西城职业学院，推进育荣园区各项建设。

（五）进一步统筹社区教育、成人教育资源。推进社区家长学校和社区教育学校建设，编写《学前教育家长读本》，加强幼儿教育服务和指导。扩大市民终身学习成果认证制度的覆盖范围和受益人群，提升终身教育服务能力。推进职业

— 11 — 教育进社区工作，加强学习型组织建设，丰富学习型城区创建思路。统筹成人教育资源，调整区属成人学校功能定位，形成适应区域发展需求的成人教育新格局。

（六）推进校外教育转型发展。调整完善校外教育工作职能，逐步改善校外机构办学条件。坚持校外教育“创新转型、融合发展、均衡优质”，以“促进学生全面健康成长，培养拔尖创新人才”为目标，积极探索校外教育和学校教育相融合的新模式，努力为学生提供高品质的素质教育内容，为义务教育初中学校“城宫计划”的推进作贡献。

（七）不断强化科技、艺术教育。贯彻落实市委、市政府《关于加强学校美育工作的意见》，做好全国中小学艺术素质评价实验区的各项工作，加强艺术团队建设，统筹调整“七彩梦想”品牌各项比赛、展示等活动。重视科普工作，全面加强科技教育人才梯队建设，通过区级科技竞赛调整，吸引更多中小学生参加科技活动项目，建设科技教育新品牌。

（八）加强学校体育工作。规范《体育与健康》学科课程教学，提高体育课教学质量。抓住举办冬奥会契机，积极开展奥林匹克教育。落实每天一小时校园体育活动时间的要求，有效开展课间操等体育活动。研究初三体育中考变化情况，认真做好组织工作。积极开展校园足球，推进学校足、篮、排三大球类运动普及。鼓励广泛开展阳光体育活动，促进学生运动习惯的养成、锻炼能力及身体素质的提高。

（九）加强特殊教育工作。坚持“一个都不能少”、“一个孩子就是一所学校”的理念，以“特殊教育高水平、同班就读高质量、融合教育新发展”为目标，深化融合教育研究，推进特殊教育和同班就读工作持续健康发展。

（十）规范民办教育办学行为。严格审批标准，引导民办学校依法、诚信、安全、特色办学，健康发展。

九、不断提升教师队伍整体水平

（一）做好新教师招聘及培训工作。开拓渠道、优化结构，做好2016年应届毕业生招聘工作。总结经验，不断完善新教师岗前培训内容，提高培训针对性。

（二）加强骨干教师队伍建设。进一步做好骨干教师的培养和管理工作，完成2016年骨干教师履职考核工作和新一届区级学科带头人、骨干教师的评选工作。加强“名师工作室”和“导师团”的管理，为名师开展工作提供服务和保障。

（三）加大教师培训力度。增强培训针对性，确保按需施训。总结“十二五”教师继续教育工作经验，根据课改要求，结合教师需求，开展“十三五”教师继续教育工作。

（四）优化绩效工资分配方案。健全更加丰富、更加科学的考核形式,多样化的激励与认可方式,探索更多提高教师素质的方法与载体,用稳妥的方式体现教师的工作质量和数量。

（五）提升人力资源管理水平。加强各项人事管理工作

— 13 — 的联动，发挥人力资源管理的系统作用，更好地为深化教育综合改革服务。深化区教委人力资源服务中心建设，切实发挥其职能。

十、提升教育服务保障能力

（一）坚持依法治教。深入开展以宪法为核心的法治宣传教育，增强全系统干部师生和机关公务员法治观念。加快法治机关建设，加强行政规范性文件合法性审查和备案机制，落实行政执法责任制。加强法治校园建设，做好“七五”普法规划研制工作。

（二）严格财务管理。做好2015年部门决算及2016年预算下达工作，优化支出结构，保障重点工作资金需求。做好“三公”经费和预决算信息公开工作。加强财务政策培训和指导，确保资金使用规范，提高效益。

（三）严格审计工作。规范内部审计工作行为，严格工作程序，完善内部审计制度。进一步加强领导干部经济责任审计和财务收支审计，加大后续审计工作力度。强化经济责任审计联席会议制度，加强审计信息公开。推进审计建议的整改落实工作和审计结果的有效利用。

（四）推进基建工程。完成2016年重点项目建设，确保施工、资金和人员安全。继续推进“校圆工程”拆迁项目。加强学校基本建设、修缮需求和校舍安全调研。开展节能减排宣传。制作好“西城区教委校舍信息管理系统”，为精细管— 14 — 理、科学决策提供基础依据。

（五）严格学校食品卫生工作。深入开展健康促进学校工作，提高学生整体健康水平。指导学生科学用眼、有效锻炼，控制近视、肥胖等学生常见病的发病率。加强学校传染病防控工作，有效预防和控制教育系统突发公共卫生事件的危害，积极稳妥开展学校食品安全工作和人口教育工作。

（六）加强国际教育工作。拓展学生的国际视野，编写国际理解教育读本，加强国际理解教育，把学校教育和社会熏陶有机地结合起来，为培养包括国际化人才在内的各级各类人才奠定坚实的基础。

（七）强化安全稳定工作。强化台账管理意识，认真做好矛盾排查调处工作，及时化解矛盾。广泛开展安全宣传教育活动，全面做好保密工作，提高师生安全意识。加强校园安全防范，强化安保工作，提高突发事件的应急处置能力。坚持领导接待日、联席会议等信访制度，提升网络信访平台管理水平。

（八）推进语言文字工作。结合国务院督导办印发的《语言文字工作督导评估暂行办法》，举办区级层面的语言文字工作专题培训。继续做好规范社会用语用字的监管服务工作。加强学校语言文字规范化工作的指导。举办西城区中小学生汉字听写大赛、高中学生辩论赛、西城区经典诵读大赛和西城区公务员系统语言文字知识竞赛。

（九）认真做好档案工作。做好档案管理制度修订、立卷归档工作。

（十）加强机关干部队伍建设。继续实施机关人员下基层锻炼制度，不断提升机关人员综合素质和能力。组织开展机关学习教育活动，构建学习型机关。推进机关人员轮岗交流，提高机关行政效能。

十一、全面实施教育督导

（一）创新教育督导体制，深化教育督导改革。落实国务院颁发的《教育督导条例》，筹建西城区人民政府教育督导委员会，推进成立西城区教育督导与教育质量评价研究中心，调整督导队伍，加大督学的培训力度，有效发挥教育督导的职能，助推教育领域综合改革。

（二）开展综合督导，全面实施素质教育。依据各级各类教育评价指标体系，开展对中学、小学、幼儿园、社区教育学校、校外教育和非学历民办教育机构全面实施素质教育综合督导。按照《西城区中小学校、幼儿园全面实施素质教育督导评价制度》规定，对中小学校和幼儿园等单位开展全面实施素质教育自评工作。

（三）完善责任区建设，深入开展挂牌督导。落实西城区督学责任区制度的相关要求，将责任督学挂牌督导工作和督学责任区建设相结合，推动责任督学挂牌督导工作深入开展。积极创建中小学校责任督学挂牌督导创新区县。

（四）开展督导调研科研，促进教育督导科学发展。以督学责任区为单位，围绕培育和践行社会主义核心价值观、融合教育计划的落实、“城宫计划”、体育工作三年行动计划的推进、教育集团和学区制等内容开展专题调研。认真组织完成“十三五”时期教育评价与督导课题的立项申报工作，开展教育评价与督导科学研究。

（五）实施教育监测，为教育决策提供依据。按照市政府教育督导室的统一要求和部署，组织相关部门继续开展学生学习生活状况调查、九年义务教育实施情况和义务教育均衡发展状况的监测、学校“减负”工作监测等。配合市政府教育督导室完成公众教育满意度调查。通过监测与调查，进行相关数据统计与分析，为教育行政决策提供依据。

（六）加强依法督政，营造良好教育环境。落实市督导室开展的教育执法检查工作。依据新修订的《西城区人民政府教育督导室进一步推进全面实施素质教育评价方案》，结合督政责任区开展相关委办局的经常性督导，开展相关委办局街道办事处落实教育法律法规、全面实施素质教育的自查自评工作。实施双督机制，依据《西城区街道办事处全面实施素质教育评价指标体系》，开展街道办事处的综合督导，并对其相应的社区教育学校进行综合督导。

2016年是“十三五”开局之年，西城教育各项工作面临着开局起步、布局落子的重要任务。全系统上下要在区委、区

— 17 — 政府的正确领导下，紧紧围绕两委一室中心工作，齐心协力，深化改革，补短板、扬优长，努力办好人民满意的西城教育，为西城区在北京建设国际一流的和谐宜居之都进程中走在前列作出新的贡献。

中共北京市西城区委教育工作委员会办公室

2016年1月22日印发

第四篇：中共北京市大兴区委教育工作委员会文件

中共北京市大兴区委教育工作委员会文件

京兴教工发[2009]19号

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中共大兴区委教育工作委员会 大兴区教育委员会 关 于 校 级 干 部 任 免 的 决 定

经教育工委、教委2009年7月12日书记、主任办公会 研究决定：

荣俊利同志任大兴一中校长； 刘振凤同志任大兴一中党支部书记； 宋怡同志任北师大大兴附中校长； 王桂森同志任北师大大兴附中党支部书记； 陈明秀同志任大兴三中校长； 贾金忠同志任大兴三中党支部书记； 马士臣同志任大兴四中校长； 毕仕秋同志任大兴四中党支部书记； 于万永同志任大兴五中校长； 刘百江同志任大兴五中党支部书记； 赵晨华同志任大兴六中校长、党支部书记； 贾海军同志任大兴七中校长；

庄卫华同志任大兴七中党支部书记；

樊凤坤同志任大兴八中校长； 肖涛同志任大兴八中党支部书记； 李秀亭同志任兴华中学校长；

李若松同志任兴华中学党支部书记、副校长； 朱国占同志任首师大大兴附中校长； 庞占海同志任首师大大兴附中党支部书记； 赵建国同志任采育中学校长； 郭凤池同志任采育中学党支部书记； 张奎勋同志任凤河营中学校长、党支部书记； 马文祥同志任青云店中学校长、党支部书记； 王克勇同志任垡上中学校长、党支部书记； 尹建国同志任长子营中学校长、党支部书记； 王建生同志任礼贤民族中学校长、党支部书记； 范朝忠同志任大辛庄中学校长； 杨克成同志任大辛庄中学党支部书记； 张伟同志任庞各庄中学校长； 高云喜同志任庞各庄中学党支部书记； 勾维志同志任定福庄中学校长； 刘国清同志任定福庄中学党支部书记； 韩宝刚同志任魏善庄中学校长；

刘瑞金同志任魏善庄中学党支部书记；

王金和同志任十四中安定分校校长；

闫君同志任十四中安定分校党支部书记；

杨健同志任榆垡中学校长；

张雪辉同志任榆垡中学党支部书记、副校长； 李志信同志任郭家务中学校长、党支部书记； 王斌同志任北臧村中学校长、党支部书记； 杨玉华同志任狼垡中学校长、党支部书记； 王东风同志任孙村中学校长、党支部书记； 李林田同志任兴海学校校长、党支部书记； 姚立辛同志任金海学校校长、党支部书记； 王宾同志任旧宫中学校长、党支部书记； 李富荣同志任德茂中学校长、党支部书记； 姜鸿旗同志任亦庄中学校长、党支部书记； 刘兵同志任红星中学校长；

王玉岭同志任红星中学党支部书记、副校长； 尹俊恒同志任太和中学校长； 张晓彤同志任太和中学党支部书记； 赵金亭同志任大兴一职校长； 周宝玉同志任大兴一职党支部书记； 邓景权同志任大兴五职校长； 邢秀良同志任大兴五职党支部书记； 于凤祥同志任大兴四职校长； 李志强同志任大兴四职党支部书记； 王宪福同志任教师进修学校校长； 李元俊同志任教师进修学校党支部书记。

高晓光同志任大兴一小校长；

王敬申同志任大兴一小党支部书记、副校长； 张存忠同志任大兴二小校长； 盛增贤同志任大兴二小党支部书记； 陈宗禹同志任大兴三小校长、党支部书记； 赵文民同志任大兴四小校长、党支部书记； 师瑞军同志任大兴五小校长； 范素辉同志任大兴五小党支部书记； 陈俊文同志任大兴六小校长、党支部书记； 郭建国同志任大兴七小校长； 刘建胜同志任大兴七小党支部书记； 田志斌同志任大兴八小校长； 龚玉普同志任大兴八小党支部书记； 李曙东同志任大兴九小校长、党支部书记；

高爱军同志任大兴十小校长、党支部书记；

曾志国同志任大兴滨河小学校长； 谷敬梅同志任大兴滨河小学党支部书记； 王久玲同志任大兴枣园小学校长、党支部书记； 张桂明同志任大兴团河小学校长、党支部书记； 张景浩同志任北京小学大兴分校校长、党支部书记；

吴国通同志任北京小学翡翠城分校校长；

张文凤同志任北京小学翡翠城分校党支部书记、副校长；

项红同志任北师大大兴附小校长；

甄艳玲同志任北师大大兴附小党支部书记、副校长；

朱振民同志任采育镇第一中心小学校长； 康景生同志任采育镇第一中心小学党支部书记； 韩益强同志任采育镇第二中心小学校长； 刘学江同志任采育镇第二中心小学党支部书记； 刘闯同志任采育镇第三中心小学校长、党支部书记； 吴春英同志任青云店镇第一中心小学校长； 李才同志任青云店镇第一中心小学党支部书记； 王文勇同志任青云店镇第二中心小学校长、党支部书记； 连洪波同志任长子营镇第一中心小学校长、党支部书记； 张富国同志任长子营镇第二中心小学校长、党支部书记； 郝素梅同志任黄村镇第一中心小学校长； 赵东玲同志任黄村镇第一中心小学党支部书记； 张敬方同志任黄村镇第二中心小学校长； 郭伟同志任黄村镇第二中心小学党支部书记； 王培山同志任黄村镇第三中心小学校长；

李艳同志任黄村镇第三中心小学党支部书记、副校长； 李永安同志任北臧村镇中心小学校长、党支部书记； 高林同志任庞各庄镇第一中心小学校长、党支部书记； 许士凤同志任庞各庄镇第二中心小学校长、党支部书记； 李万军同志任榆垡镇第一中心小学校长； 崔宪明同志任榆垡镇第一中心小学党支部书记； 李宝成同志任榆垡镇第二中心小学校长、党支部书记； 李洪祥同志任魏善庄镇第一中心小学校长、党支部书记； 张振彪同志任魏善庄镇第二中心小学校长、党支部书记； 郭殿坤同志任安定镇中心小学校长、党支部书记； 王四清同志任礼贤镇第一中心小学校长、党支部书记； 鲍铁燕同志任礼贤镇第二中心小学校长、党支部书记； 屈彪同志任旧宫镇第一中心小学校长； 李德义同志任旧宫镇第一中心小学党支部书记； 高笑梅同志任旧宫镇第二中心小学校长、党支部书记； 王学武同志任瀛海镇第一中心小学校长、党支部书记； 常青同志任瀛海镇第二中心小学校长； 王志强同志任瀛海镇第二中心小学党支部书记； 孙旭同志任亦庄镇第一中心小学校长、党支部书记； 李广义同志任亦庄镇第二中心小学校长； 乔永斌同志任亦庄镇第二中心小学党支部书记； 张德胜同志任特教中心主任、党支部书记。

范文丽同志任大兴一幼园长、党支部书记； 陆薇同志任大兴二幼园长； 甘立霞同志任大兴二幼党支部书记； 吴秀珍同志任大兴三幼园长； 温月英同志任大兴三幼党支部书记； 周晓燕同志任大兴四幼园长、党支部书记； 周景芝同志任大兴五幼园长、党支部书记； 关海燕同志任大兴六幼园长、党支部书记； 郭秀琴同志任大兴七幼园长、党支部书记； 于秀敏同志任大兴八幼园长、党支部书记； 张艾仙同志任大兴民族幼儿园园长、党支部书记； 邢曼丽同志任亦庄镇中心幼儿园园长、党支部书记； 樊淑敏同志任西红门镇双语幼儿园园长； 白淑新同志任黄村镇第一中心幼儿园园长； 周静梅同志任黄村镇第二中心幼儿园园长； 李士芹同志任榆垡镇第一中心幼儿园园长； 訚久亮同志任榆垡镇第二中心幼儿园园长； 郭金兰同志任魏善庄镇第一中心幼儿园园长； 孙延华同志任魏善庄镇第二中心幼儿园园长； 关振江同志任礼贤镇中心幼儿园园长； 王晨光同志任青云店镇中心幼儿园园长； 张霞颖同志任长子营镇中心幼儿园园长； 李鸿娟同志任采育镇第一中心幼儿园园长； 张春英同志任采育镇第二中心幼儿园园长； 王文果同志任瀛海镇第一中心幼儿园园长； 李艳玲同志任瀛海镇第二中心幼儿园园长； 何艳红同志任庞各庄镇中心幼儿园园长； 赵玉华同志任安定镇中心幼儿园园长； 潘春倩同志任北臧村镇中心幼儿园园长。

张俊军同志任保健所所长； 牛建国同志任保健所党支部书记； 巴文丽同志任大兴少年宫主任；

柴雨生同志任大兴少年宫党支部书记；

李广生同志任黄村管理站站长； 曹化旺同志任黄村管理站党支部书记； 宋学泉同志任房修所所长、党支部书记； 杨凡同志任勤工俭学服务中心主任、党支部书记； 丁维庚同志任装备站站长； 刘志奇同志任装备站党支部书记； 张凤全同志任社区学院院长、党支部书记； 王俊辉同志任考试中心主任、党支部书记； 康景泉同志任职教集团主任； 张秀林同志任职教集团党支部书记；

侯文旭同志任社教中心主任；

潘月民同志任采育镇教委办主任； 胡振武同志任青云店镇教委办主任； 刘志成同志任长子营镇教委办主任； 关振江同志任礼贤镇教委办主任； 马国祥同志任魏善庄镇教委办主任； 訚久亮同志任榆垡镇教委办主任； 李文达同志任庞各庄镇教委办主任； 常润泉同志任安定镇教委办主任； 王维强同志任北臧村镇教委办主任； 周树兴同志任黄村镇教委办主任； 刘玉卿同志任旧宫镇教委办主任； 赵永生同志任西红门镇教委办主任； 金跃柱同志任亦庄镇教委办主任； 刘宝平同志任瀛海镇教委办主任。

潘月民同志任采育镇成人学校校长； 刘志成同志任长子营镇成人学校校长； 刘玉卿同志任旧宫镇成人学校校长； 赵永生同志任西红门镇成人学校校长； 魏东同志任青云店镇成人学校校长； 李国建同志任礼贤镇成人学校校长； 赵洪彬同志任魏善庄镇成人学校校长； 宋兵同志任榆垡镇成人学校校长； 张振雷同志任庞各庄镇成人学校校长； 李慕臣同志任庞各庄镇成人学校党支部书记；

赵文欢同志任安定镇成人学校校长； 孙浩同志任北臧村镇成人学校校长； 郭涛同志任黄村镇成人学校校长； 张连涛同志任黄村镇成人学校党支部书记； 魏化忠同志任瀛海镇成人学校校长；

齐志冬同志任亦庄镇成人学校校长。

王群会同志任大兴一中副校长； 吕斌同志任大兴五中副校长； 王景禄同志任大兴五中副校长； 闫海涛同志任太和中学副校长；

刘景刚同志任红星中学副校长；

李金梅同志任魏善庄中学副校长； 韩秋红同志任大兴一小副校长； 侯宗河同志任大兴二小副校长；

闫学英同志任大兴三小副校长；

李学静同志任大兴五小副校长； 杜少岗同志任大兴九小副校长； 张金玲同志任特教中心副主任； 赵红影同志任特教中心副主任； 汪彩红同志任大兴二幼副园长； 孙娜同志任大兴三幼副园长； 谭宝清同志任大兴七幼副园长；

栗民同志任大兴民族幼儿园副园长；

张国强同志任长子营镇成人学校副校长； 黄淑燕同志任亦庄镇成人学校副校长；

何玉松同志任社区学院党支部副书记。

免去石白河同志大兴一中校长职务，享受正职待遇； 免去聂会芹同志北师大大兴附中党支部书记职务，享受正职待遇；

免去王桂森同志大兴四中党支部书记职务； 免去王俊卿同志大兴五中校长职务，享受正职待遇； 免去李国同志大兴七中校长职务，享受正职待遇； 免去邢宝民同志进修学校校长职务，享受正职待遇； 免去王运平同志旧宫中学党支部书记职务，享受正职待遇； 免去毕仕秋同志北臧村中学校长、党支部书记职务； 免去王宪福同志榆垡中学校长职务；

免去訚久亮同志榆垡中学党支部书记职务；

免去于万永同志魏善庄中学校长职务；

免去杨玉华同志魏善庄中学党支部书记职务；

免去贾海军同志德茂中学校长职务；

免去侯文旭同志垡上中学校长、党支部书记职务；

免去尹俊恒同志太和中学党支部书记职务；

免去张士启同志凤河营中学校长、党支部书记职务，享受正职待遇；

免去张奎勋同志长子营中学党支部书记职务； 免去刘志成同志狼垡中学校长、党支部书记职务； 免去何玉松同志大兴二职校长、党支部书记职务。

免去甄艳玲同志大兴一小校长职务； 免去张德胜同志大兴一小党支部书记职务；

免去孙茂华同志大兴四小校长、党支部书记职务，享受正职 待遇；

免去刘洪霞同志大兴五小党支部书记职务，享受正职待遇； 免去盛增贤同志大兴滨河小学党支部书记职务；

免去王文勇同志瀛海镇第一中心小学校长、党支部书记职务；

免去范素辉同志瀛海镇第二中心小学校长、党支部书记职务；

免去李万军同志魏善庄镇第一中心小学校长、党支部书记职务；

免去崔宪明同志榆垡镇第一中心小学校长职务；

免去李洪祥同志礼贤镇第一中心小学校长、党支部书记职务；

免去高晓光同志礼贤镇第二中心小学校长、党支部书记职务。

免去吴春英同志庞各庄镇第一中心小学党支部书记职务； 免去杜少岗同志庞各庄镇第二中心小学校长、党支部书记职务；

免去李才同志采育镇第一中心小学党支部书记职务； 免去韩益强同志采育镇第二中心小学党支部书记职务；

免去康景生同志采育镇第三中心小学校长、党支部书记职务；

免去王学武同志青云店镇第一中心小学校长、党支部书记职务；

免去郑有旺同志青云店镇第二中心小学校长职务，享受正职待遇；

免去魏化忠同志青云店镇第二中心小学党支部书记职务； 免去郝素梅同志黄村镇第一中心小学党支部书记职务；

免去王培山同志黄村镇第三中心小学党支部书记职务；

免去王志强同志长子营镇第二中心小学校长、党支部书记职务；

免去赵文民同志特教中心主任职务；

免去谷敬梅同志特教中心党支部书记职务；

免去甘立霞同志大兴二幼园长职务；

免去薛秀娟同志大兴二幼党支部书记职务，享受正职待遇； 免去周晓燕同志大兴三幼园长、党支部书记职务； 免去潘振云同志大兴四幼园长、党支部书记职务，享受正职待遇；

免去吴秀珍同志大兴六幼园长、党支部书记职务；

免去陆凤云同志黄村镇第一中心幼儿园园长职务，享受正职待遇。

免去张振雷同志老教师黄村管理站党支部书记职务； 免去刘文梅同志勤工俭学服务中心主任、党支部书记职务，享受正职待遇；

免去安宏庆同志社区学院党支部书记职务，享受原职待遇；

免去巴文丽同志大兴少年宫党支部书记职务。

免去由文华同志西红门成人学校校长职务，享受正职待遇；

免去刘宝平同志瀛海镇成人学校校长职务；

免去李慕臣同志庞各庄镇成人学校校长职务。免去曹化旺同志榆垡镇教委办主任、榆垡二幼园长职务；

免去张晓彤同志长子营镇教委办主任、成人学校校长职务。

免去荣俊利同志大兴一中副校长职务； 免去韩宝刚同志北师大大兴附中副校长职务； 免去何淑文同志大兴五中副校长职务，享受副职待遇；

免去王斌同志大兴五中副校长职务；

免去韩喜良同志大兴六中副校长职务，享受副职待遇；

免去袁洪智同志大兴八中副校长职务，享受副职待遇； 免去尚晏宇同志首师大大兴附中副校长职务，享受副职待遇；

免去张殿玉同志魏善庄中学副校长职务，享受副职待遇；

免去刘瑞金同志魏善庄中学副校长职务；

免去吕斌同志魏善庄中学副校长职务；

免去李宝华同志狼垡中学副校长职务，享受副职待遇； 免去郭凤池同志采育中学党支部副书记职务； 免去杨健同志榆垡中学副校长职务； 免去闫海涛同志红星中学副校长职务； 免去刘景刚同志太和中学副校长职务；

免去白会甫同志亦庄中学党支部副书记职务，享受副职待遇；

免去李福田同志亦庄中学副校长职务，享受副职待遇； 免去史利华同志定福庄中学副校长职务，享受副职待遇；

免去信士霞同志大兴二职党支部副书记职务，享受副职待遇；

免去黄淑艳同志大兴二职副校长职务； 免去王克勇同志大兴五职副校长职务；

免去王淑娥同志大兴五职党支部副书记职务，享受正职待遇；

免去于凤光同志大兴五职副校长职务，享受副职待遇。

免去侯宗河同志大兴一小副校长职务；

免去王丽云同志大兴二小副校长职务，享受副职待遇； 免去李润森同志大兴二小副校长职务，享受副职待遇； 免去张富国同志大兴二小副校长职务； 免去李学静同志大兴三小副校长职务； 免去杨凡同志大兴三小副校长职务；

免去杨淑敏同志大兴四小副校长职务，享受副职待遇。免去许士凤同志大兴五小副校长职务。

免去贾廷安同志大兴六小副校长职务，享受副职待遇；

免去王四清同志大兴九小副校长职务；

免去韩秋红同志大兴十小副校长职务；

免去张国清同志礼贤镇第一中心小学副校长职务，享受副职待遇；

免去王振廷同志礼贤镇第二中心小学副校长职务，享受副职待遇。

免去鲍铁燕同志榆垡镇第一中心小学副校长职务； 免去于建国同志青云店镇第一中心小学副校长职务，享受副职待遇；

免去刘桂荣同志青云店镇第一中心小学副校长职务，享受副职待遇；

免去刘闯同志青云店镇第二中心小学副校长职务； 免去赵东玲同志黄村镇第一中心小学党支部副书记职务； 免去常青同志黄村镇第一中心小学观音寺完小校长职务； 免去刘学江同志黄村镇第三中心小学副校长职务；

免去赵春英同志金海学校副校长职务，享受副职待遇；

免去闫学英同志金海学校副校长职务。

免去孙娜同志大兴一幼副园长职务； 免去陆薇同志大兴二幼副园长职务； 免去关海燕同志大兴三幼副园长职务； 免去谭宝清同志大兴四幼副园长职务；

免去郭士霞同志大兴五幼副园长职务，享受副职待遇； 免去栗民同志大兴七幼副园长职务； 免去温月英同志大兴民族幼儿园副园长职务；

免去白淑新同志黄村镇第一中心幼儿园副园长职务。

免去陈玉华同志社区学院副院长职务，享受副职待遇； 免去柴雨生同志大兴少年宫党支部副书记职务。

2009年7月16日

第五篇：中共北京西城区委教育工作委员会文件

中共北京市西城区委教育工作委员会文件

西教工发〔2014〕1号

★

中共北京市西城区委教育工作委员会 北京市西城区教育委员会 北京市西城区人民政府教育督导室 关于印发二〇一四年工作计划的通知

各单位、两委一室各部门：

现将《中共北京市西城区委教育工作委员会 北京市西城区教育委员会 北京市西城区人民政府教育督导室二〇一四年工作计划》印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。

中共北京市西城区委教育工作委员会 北京市西城区教育委员会 北京市西城区人民政府教育督导室

2014年1月6日

— 1 — 中共北京市西城区委教育工作委员会 北京市西城区教育委员会 北京市西城区人民政府教育督导室

二〇一四年工作计划

深入贯彻党的十八届三中全会精神，全面落实“十二五”教育事业发展规划，坚持“公平、优质、均衡”原则，实践“校校精彩，人人成功”目标。解放思想、深化改革、创新发展，努力在缓解择校、就近入学和减负等方面有所突破，不断提高教育质量和办学水平。

一、坚持党的领导，确保教育改革发展正确方向

（一）深入学习贯彻十八届三中全会精神。采取中心组学习等多种形式，深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，解放思想、创新实践，切实增强深化改革的坚定性和自觉性，进一步转变发展方式，促进区域教育可持续发展。围绕学习型、服务型、创新型目标，狠抓领导班子建设和干部队伍建设，充分发挥领导班子核心作用、党支部战斗堡垒作用和党员干部模范带头作用。搞好顶层设计，处理好改革、发展和稳定的关系，深入做好思想政治工作，充分调动一切积极因素。

（二）认真开展群众路线教育实践活动。按照统一部署，认真研究制定方案，科学组织实施，严格狠抓落实。针对工作实际，— 2 — 认真查找问题，重点解决矛盾，改进工作作风，树立良好形象。结合活动，加强基层党组织建设。组织好“党建特色观摩周”、“庆祝建党93周年大会”，通过党建示范点品牌的培育、党建创新项目品牌的培植，逐步实现西城教育系统党建工作规范化、科学化。

（三）大力开展思想文化建设。以学校文化建设为统领，深入推进思想政治工作、精神文明创建工作、未成年人思想道德建设，不断提升学校文化软实力。深入推进学习型党组织建设，试行《西城区教育系统学习型党组织建设评价标准》，组织基层支部对照标准开展自查工作，组织开展学习型党组织创建工作交流会。积极开展学雷锋志愿服务、非物质文化遗产进校园和学校文化建设特色项目申报评选活动。扎实做好全国文明城区创建工作。

（四）狠抓党风廉政建设。加强廉政教育，落实党风廉政建设责任制。强化对落实八项规定的监督，进一步修订完善三重一大、公务接待等各项制度，形成靠制度管权、用制度管人、按制度办事的长效机制。围绕贯彻落实上级重大决策部署，开展执法监察、廉政监察和效能监察，加强对领导干部、教委机关及其工作人员履行职责、依法行政、廉洁从政的监督。加强经常性监督检查力度，严肃查处违规补课办班收费问题。进一步推进行风评议工作，拓展创新评议方法，推动评议工作制度化、常态化。

（五）着力加强群团工作。广泛开展工会、团委、统战等群团主题活动，进一步提高服务水平。开办好区、校两级中学生业

— 3 — 余党校和少年先锋团校，帮助广大学生树立志存高远、胸怀广大的人生理想和政治方向。充分发挥教代会的民主管理、民主监督和民主决策作用，保障教职工合法权益。坚持向党外人士通报工作制度，加强涉台教育基地建设和管理。健全老干部工作责任制，认真落实政治和生活待遇各项政策，扎实做好老干部工作。

（六）全力维护校园安全。深入贯彻“安全第一，预防为主”的工作要求，建立党政同责、一岗双责、齐抓共管的安全稳定工作体制。加强交通安全、防火安全教育，深入开展“开学第一课”教育活动。全面推进校园应急管理，时刻把校园安全与师生人身安全放在工作首位，努力把安全工作做细做实。依法做好人民内部矛盾调处工作，坚持完善领导接待日制度，确保各项改革顺利推进和全系统和谐稳定。

二、坚持人才强教，加强干部教师队伍建设

（一）强化师德建设。进一步完善教师职业道德考评机制，把对教师的职业道德教育融入到评优评先、职称评定、继续教育等工作中，加大师德典范的宣传与表彰力度。做好教师节评优表彰工作，弘扬先进，树立典型。通过组织开展“我心中的好老师”、“教育故事”座谈会、报告会等多种形式宣传优秀教师先进事迹，在全系统大力营造学习先进教师的氛围。严格执行相关规定，公办学校教师不允许在民办培训机构兼职，不得从事有偿文化课补习活动。

（二）培养骨干教师。实施队伍建设“3360计划”，为教— 4 — 师队伍的稳定发展创造良好环境。统筹做好教育系统导师团、名师工作室、学科带头人和骨干教师工作，充分发挥名师的引领带动作用，促进青年教师的成长。

（三）组织教师培训。做好新入职教师培训、在职教师和教研员的继续教育、中小学教师学历提升等工作，提高教师队伍整体育人能力与施教水平。

（四）保障教师权益。平稳推进岗位设置工作，做到科学设岗、定岗、定编。进一步完善义务教育学校和事业单位绩效工资工作，发挥绩效工资的激励作用。筹建教师公寓，为人才引进提供过渡性住房。

（五）狠抓人才工作。制定完善加强人才队伍建设意见，创新培训和培养方式，完善校长职级制，建立人才工作联席会议制度等，大力实施“卓越教师”和“教育家工程”，推动教育系统人才培养。通过召开校长书记办学思想（党建思想）研讨会、建立“校长工作室”等举措，带动青年校长快速成长。

三、坚持改革创新，打造西城教育新品牌

（一）创新开展教育集团工作。以政府主导、名校牵头、项目运作、政策保障、特色发展为原则，以教育教学为核心，完善工作机制，梳理成功实践与经验，推动教育集团向深度和广度稳步发展，不断扩大优质教育资源覆盖面。

（二）积极推行开放课堂。立足课堂，聚焦课程，打造“开放学校”和“开放课堂”，依托信息技术，推进优质教育资源数

— 5 — 字化建设，促进优质教育资源共享。

（三）推进绿色学校建设。遵循教育发展规律，关注学生成长和教师成才，引导学校树立科学的教育质量观，努力将升学竞争向办学质量创优转化。注重发挥评价的引导、诊断、改进、激励等功能，综合考查学生发展情况，促进学生全面健康发展。

（四）打造“开学一课”品牌。形成“开学一课”长效机制，建立专家资源库，邀请多领域的专家、学者及社会名人走进学校，为学生搭建“对话智者”、“对话大师”的教育平台，促进学生励志、成才。

（五）构建良好教育生态环境。加强生态文明教育，增强师生的节约意识、环保意识和生态意识，营造爱护生态环境的良好风气。打造教育理念鲜明、办学特色突出、人际关系和谐、校园环境优美的良好教育生态。加强环境教育，把构建教育生态环境建设放在突出地位，融入教育教学、校园文化、基础建设各方面和全过程，实现西城区教育的和谐可持续发展。

四、坚持统筹规划，优化教育资源配置

（一）科学规划教育布局。根据学龄人口发展趋势，积极应对入学高峰，科学配置和调整教育用地。启动“学校基本建设三年行动计划”，实施学校规范化建设工程，逐步实现资源均衡配置。努力补齐校园面积缺口，采取新建、改扩建、追缴还建项目等多种方式，扩大学位数量。

（二）加强基础设施建设。落实北京市中小学建设三年行动— 6 — 计划，促进中小学办学条件和服务水平的提升。实施校园基础设施改善工程，促进师生学习工作和生活条件的改善与提高。组织开展校舍装修改造12个新建工程，继续推进9个续建工程，积极推动85个项目的前期工作，完成好各项修缮计划。

（三）改善学校办学条件。结合学校自身实际及需求，对教学设施设备、活动场所、校园绿化等进行修缮和改造，进一步改善学校育人环境。推进学校节能减排设施建设，争创市级“金太阳”试点学校和“人文校园、科技校园、绿色校园”试点学校。

五、坚持质量第一，保持教育教学质量领先水平

（一）提高课堂实效。坚持以课堂教学为核心，实行深入学校调研听课制度，了解教情、学情，加强对学校教学工作的指导，提高课堂实效。继续加强毕业年级管理，切实提高复习备考科学性，努力降低义务教育流失率，进一步提高高中生毕业率。

（二）深化课程改革。整体推进三级课程整合与管理，力争在三级课程体系建设上取得新突破。深入研究北京市中高考改革方案，明确中高考与教学改革和学生培养目标的关系。各学段、各学科教学要更加注重基础知识和基本技能，重视培养学生运用学科知识解决实际问题的能力。

（三）促进特色发展。引导学校结合实际深入开展特色活动、建设特色课程、实施特色管理，进一步推进学校特色发展，提升办学品质。继续加强高中自主排课实验和高中实验班建设，推动高中多样化发展进程。

（四）坚持减负增效。进一步加强对课堂教学、考试评价等关键环节的研究与改进，提高减负意识，总结成功经验，调动干部教师深化改革的积极性，切实减轻学生过重的负担。

（五）平稳推进招生考试改革。扩大优质小学资源，适度扩班。调整招生计划，扩大优质资源供给能力，尽全力满足西城区百姓子女学习需求。严格执行招生计划，逐步减少住宿生人数。做好高中指标分配工作，积极深化考试评价改革。

六、坚持育人为本，全面推进素质教育

（一）落实德育三年行动计划。坚持立德树人、育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程。不断健全完善学校、家庭、社会“三结合”的育人网络。加强德育队伍建设，发挥首席班主任作用，着力培养优秀班主任。深化德育课程建设和课程德育建设，提高德育工作实效性。加强德育工作领导小组建设，落实德育工作领导小组例会制度。

（二）推进体育工作三年行动计划。推进中小学校体育工作三年行动计划的实施，提高每天一小时体育锻炼质量，切实落实每天一节体育课。积极开展阳光体育系列活动，将健康教育理念融入教育教学活动之中，促进学生身心健康发展。

（三）做好科技、艺术、校外教育工作。发挥课堂主渠道作用，按照课程体系要求，开足开齐、保质保量上好艺术、科技课程。积极探索学科课程的互通，实现德育、智育、美育、体育的有机融合。继续推进“中小学综合素质提升工程”，结合社会— 8 — 大课堂工作，拓展学生视野，丰富学生实践活动。精心打造西城区科技教育品牌和“西城区七彩梦想大舞台”艺术教育品牌，丰富学生课外生活，提高学生科学与艺术素养。

（四）全面做好卫生宣传法制教育工作。认真开展个人卫生、环境卫生、学习卫生的宣传教育活动，控制近视率、肥胖率。积极稳妥开展“防艾”工作和人口教育，促进未成年学生健康成长。大力开展法制教育，通过模拟法庭等方式增强青少年遵纪守法意识。

七、坚持统筹兼顾，推动各类教育协调发展

（一）持续推进学前教育多元化发展。坚持政府主导，社会参与，形成公办民办并举的学前教育服务格局，进一步扩大学前教育办学规模，增加学位供给，改善办园条件，提升保教质量，逐步缓解入园难问题。围绕做好幼小衔接，总结经验，创新突破，解决好幼儿教育小学化问题。

（二）全面提高义务教育质量。坚持以义务教育为中心，以解决小学入学难为重点，均衡发展，提高质量，减轻负担，努力实现升学竞争向办学质量创优的转化。启动“城宫计划”三年行动方案，建设30所城市学校少年宫。

（三）大力发展特殊教育。以全纳思想为指导，完善学前特殊教育基地和特殊教育学校的硬件建设，开展残疾儿童的学前康复教育，推进随班就读工作，满足残疾学生的教育需求。

（四）统筹高中多样化发展。树立科学质量观，促进不同类

— 9 — 型、不同条件的高中校特色办学、多样化发展。扩大校长办学自主权，促进高中校自主发展。

（五）优化职业教育专业建设。加强示范专业引领，适时调整专业结构，提升职业教育吸引力。结合市场需求，深化校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才，努力实现转型发展。

（六）实现校外教育转型。通过“城宫计划”的实施，推动校外教育课程及教材建设，不断提升科技艺术教育水平。加强学前和社区教育的研究，推动校外教育的创新发展。

（七）规范民办培训机构办学行为。严格程序，依法审批，开展从业人员培训，加大对办有学前课程民办学校的管理力度，提高民办培训机构办学水平。严格执行政策法规，民办培训机构必须与公办学校脱钩。

（八）努力构建学习型社会。巩固“北京市学习型城市示范区”创建成果，办好成人教育和社区教育，构建更加完善的市民终身学习服务体系。搭建市民学习的平台，加强社区教育学校课程建设，实现由培训向教育的转变。

八、坚持资源共享，推进教育信息化建设

（一）推进数字化教育资源建设。深化已有信息平台的应用，建立教育系统基本信息资源库。继续推进教育专业网站建设，深化“数字化校园”建设，探索建设中学生英语听力系统,推进信息技术在教育教学中的应用。

（二）实行校舍资产信息化管理。逐步建立西城区教育系统— 10 — 校舍资产数据库，实现资产管理正规化、动态化和信息化，为全系统房地管理工作的有效开展提供优质高效服务。

（三）整合城域网资源。进一步整合城域网，加强统一管理，提高使用效益。

九、坚持规范办学，营造和谐稳定发展环境

（一）加强传染病防控工作。强化管理和服务职能，建立中小学生体质健康档案。晨午检监测工作常态化，认真做好健促校可持续发展模式的试点工作。春季传染病防治要将重点放在班额较大、住校生较多和各校的毕业年级学生上，常见病、多发病防治要形成长效机制。

（二）强化食品卫生管理。明确食品卫生安全责任制，加强监管力度，提升学校食品安全管理水平。积极推进学生营养餐工作，加大食堂改造，确保食品安全。

（三）规范教育资产管理。认真执行部门预算，不断优化教育支出结构，确保教育系统中心工作和重点工程所需资金落实到位，促进各级各类教育持续、协调、均衡发展。

（四）严格收费管理。切实落实上级规范教育收费政策，加大春、秋季收费自查、检查力度。进一步规范学校办学行为，严格对体育俱乐部、学校国际部监督检查。公办校不得以民办培训学校的名义变相补课办班收费。

（五）加大审计力度。扎实推进校长经济责任审计，开展财务收支审计和督导审计，适时进行专项审计，加强审计调研，为

— 11 — 教育资金健康运行保驾护航。

（六）有序开展外事工作。在立足普及和全方位的基础上，以打造高端国际教育项目和窗口学校为龙头，全面推动西城教育走出去——面向世界、引进来——对外开放的国际教育进程，使西城的学生更多地感知体验世界的多元和多彩，让各个国家的青少年更多地了解中国，共享中华民族优秀文化在人的健康成长过程中的丰富营养。严肃外事出访审批制度，统筹协调好全系统各单位的出访计划。

（七）完善基础性工作。落实西城区质量发展纲要实施意见中所涉及内容，提高工程质量监控体系建设，保证工程质量安全。加强档案管理，规范档案建设，各单位、各部门要做到工作完成，档案归档完成；工作有计划、有总结。筹备召开学校档案工作现场会，总结推广先进典型经验做法。加强史志和年鉴等工作领导，提高工作质量。

（八）做好语言文字工作。认真贯彻落实国家通用语言文字法律法规和相关规范标准，做好规范社会用语用字的宣传推广与监管服务工作。加强对各单位、各部门语言文字规范化工作的检查、指导，努力提高公务员和教师队伍的语言文字应用水平。

十、坚持依法依规，全面实施教育督导

（一）推进素质教育实施，开展督学工作。开展综合督导和专项督导，规范办学行为。依据“评价方案”，开展对中小学校（幼儿园）和中等职业学校全面实施素质教育的综合督导。围绕— 12 — 市、区教育重点工作，对特殊教育、学校体育工作以及“减负工作”等开展专项督导。依据《西城区非学历民办教育培训机构综合管理督导评价方案》，对非学历民办教育培训机构进行综合督导。推动学习型城市示范区建设，依据《西城区社区教育学校工作评价指标体系》，开展对社区教育学校的综合督导。开展经常性督导，提高督导实效。落实督导评价制度，开展中小学校（幼儿园）、中等职业学校2013-2014学全面实施素质教育自评工作。开展督导后的回访、复查，关注学校（幼儿园）督导后的改进情况，加强对整改过程的指导，加大回访力度，评估整改效果，促进学校改进工作。研究制定“西城区督学责任区制度”、“西城区中小学校责任督学挂牌督导实施方案”，加强对中小学校（幼儿园）日常工作的监督与指导，推动督导工作制度化、常态化。

（二）落实素质教育目标责任，开展督政工作。依据区属相关单位实施素质教育工作目标责任，组织相关单位开展自评工作，并对街道办事处进行综合督导。加强督政责任区制度建设，按照区属相关单位的工作职能和区域分布等实际情况，划分督政责任区，加强对区属相关单位落实教育法律法规的日常检查，推动素质教育目标责任的实施。围绕教育的热点、难点问题随访相关单位，加强了解、沟通，营造良好的教育环境。依据北京市2014年教育法律法规执行情况督导检查重点内容，组织区属相关单位开展自查自评工作，达到以查促建、以查促改、以查促发

— 13 — 展的目的，进一步促进教育法律法规的落实。

（三）引领科学发展，开展督导调研、科研。继续开展《普通高中多样化发展与现代教育督导制度建设》的课题研究。扎实推进“十二五”教育评价与督导科研课题研究工作，推动课题研究的深入。针对教育重点、热点、难点问题开展督导调研。

（四）拓展督导领域，开展相关单位的随访督导。落实市政府教育督导室“应督尽督”的要求，拓展督导领域，根据教育发展现状，对教委直属单位、校外教育单位等进行随访督导。

（五）结合实际，认真学习贯彻新颁《教育督导条例》和“评价方案”。贯彻落实《教育督导条例》和北京市出台的相关规范性文件。认真学习、宣传、贯彻北京市新颁“评价方案”，结合西城区实际，出台具体实施办法，研制评价工具。继续加强督导工作制度和督学队伍建设，提高督学的专业化水平。

十一、坚持优化职能，加强机关和直属单位建设

（一）优化机关职能。结合机关“三定”，优化科室，完善机制，改进作风，进一步提升机关管理水平。坚持“服务、引领、担当”的工作原则。加强服务，将服务终点放在课堂；及时引领，总结各校先进经验；勇于担当，破解学校改革发展的难题。

（二）提升服务效能。进一步加强机关和直属单位自身建设，充分发挥指挥协调作用。结合群众路线教育实践活动，创新形式，改进作风，提升服务质量。

（三）扩大学校办学自主权。进一步转移政府职能，扩大学— 14 — 校办学自主权。不断完善对预算项目、课程设置、干部聘用的监督检查。

新的一年，是全面贯彻党的十八届三中全会开局之年，是群众路线教育实践活动之年，也是基础教育综合改革之年。西城教育要以改革创新为动力，凝心聚力、稳中求进，勇于担当、有所作为，进一步提升区域教育质量和办学水平，努力实现“校校精彩，人人成功”的目标。

中共北京市西城区委教育工作委员会办公室

2014年1月6日印发