金河镇蔡家滩小学生态文明建设家长会讲稿

第一篇：金河镇蔡家滩小学生态文明建设家长会讲稿

金河镇蔡家滩小学

“小手拉大手 文明共创建”主题家长会讲稿

尊敬的各位家长：

大家下午好！

为进一步实施生态文明战略，加快生态文明建设步伐，全市人民积极响应市委、市政府的号召，坚持全面实施、突出重点、主体参与实践、重在实效的原则，着重体现生态、节约、环保、文明四大理念。以“绿色出行、节能减排、从我做起”为主题，以宣传普及生态教育知识为重点内容，以生态教育进课堂和生态实践活动为突破口，结合实际，开展“全域生态文明创建”专项行动。

金河镇蔡家滩小学作为一所特色小学，多年来一直坚持环境保护教育和习惯养成教育。开展了丰富的家校互动实践教育活动，并收到良好实效。在本次创建过程中，我们学校将开展一系列的宣传教育活动，在活动中教师以身示范，学生积极参与，家长成为活动的重要资源和参加主体。在此，我们特向家长提出以下几方面建议，希望家校形成合力，共同迎接生态市区的验收。

第一，深刻认识宣传教育活动的重要性。本次创建过程是我们开展切实有效的环保教育和节约教育的良好契机。家长在活动中也要转变认识，把生活中的点滴环保与节约的意识和行为，提高到创建生态文明的高度加以重视；提高到关注孩子健康成长和可持续发展的高度来加以重视。

第二，家长朋友们要做实践者，世界上没有真正的垃圾，只有放错了位置和未被利用的资源。在家庭中设立分类垃圾处理箱，引导家人和孩子分类处理垃圾。我们生活环境中的垃圾箱已经更换为分类垃圾桶，我们要教育自己的孩子把垃圾进行分类投放，家长要成为孩子的榜样，家庭中如果有电池等危废垃圾可以单独投放到分类垃圾箱中。广大家长朋友们要身体力行，从自己做起、从现在做起、从点滴做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱堆乱放，不乱贴乱画，不乱吊乱挂，不占道经营；爱护公共卫生，负责自家房前屋后、室内室外的环境卫生，并将垃圾收集放到垃圾桶里，自觉维护好家庭环境、生活环境和社会环境。

第三，希望广大家长积极参与学校、班级组织的各种宣传教育实践活动。我校结合“9月14日世界清洁地球日”、“9月16日国际臭氧层保护日”、“ 9月22日世界无车日”等教育契机，带孩子走进自然，感受环境的美好，开展爱护环境的教育。希望家长朋友们发挥自身长处，踊跃成为孩子们的“客座”老师。

第四，开展生活中的节约文明竞赛活动。在生活中注意开展节能、节水、节电、节纸、节油、节粮等活动。积累节约小窍门，在细节处培养孩子树立绿色消费观念。

第五，家长朋友们要做宣传者，树立强烈的主人翁意识，主动关心和支持，同时要积极宣传，为环境卫生整治工作开展宣传活动，树立“我文明，全镇文明；我健康，全镇健康；我美丽，全镇美丽”的责任意识，用自己的勤劳双手和文明行为，努力营造蓝天碧水、青山绿地、整洁优美的乡村环境。第六，广大家长朋友们要做监督者，自觉遵守新农村建设有关要求，强化文明意识、卫生意识、环保意识，互相提醒，互相监督，主动劝阻和投诉损害公共卫生、基础设施及不文明交通等行为，共同维护良好的卫生环境和全乡对外形象，使人民生活更加健康和谐。

第七，家长朋友们要做好子女卫生习惯的养成教育工作，教导子女不购买三无食品、不在学校周边小摊点购买食品、不乱扔垃圾，使子女养成良好的生活习惯。

生态文明是人类发展的持久动力。节约减排是人类生存的必经之路。让我们家园携手，共同在孩子的日常生活中开展实效性的教育，从小处入手，把我们的家庭创建为“节约家庭”，把我们的学校建设成为“生态文明绿色校园”，把我们的孩子培养成为“环保小卫士”“节约小能手”。

第二篇：金河镇蔡家滩小学2017七五普法工作计划

金河镇蔡家滩小学2017七五普法工作计划

为深入贯彻上级部门“七五”普法规划，将普法教育与依法治校工作结合起来，大力开展法制宣传教育活动，进一步提高我校师生的法治理念和法律素质，营造良好的校园法治环境，特制定本计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，大力推进依法治校和依法治教，全面落实科学发展观，紧紧围绕依法治校和教育改革的任务目标，深入开展法治宣传教育，加大依法治校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，建设和谐校园营造良好的校园法治环境。

二、工作要点

1、在全校师生中深入开展法制宣传教育，学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《信访条列》等法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。

2、围绕推进依法治校的要求，广泛深入学习和宣传新修订的《中华人民共和国义务教育法》，使全校教师完整、准确地理解《中华人民共和国义务教育法》的意义、制度及条款内容;学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规，学习宣传学生合法权益和预防青少年犯罪的法律法规;学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高全校师生依法参与学校管理的积极性。

3、围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质，作为素质教育的重要内容和任务之一，形成科学、系统、常态的法制教育网络。

4、围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。

5、在开展法制宣传教育中，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、小品比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等活动，利用校园局域网、黑板报、宣传栏、校园广播等平台使“七五”普法活动开展得有实效。

三、学校“七五”普法领导小组 组长：校长 成员：全体教师

四、工作措施

(一)学习宣传党的十八大和十八届三中全会精神，贯彻“依法治国”的法制精神。

1、深入学习宣传党的十八大和十八届三中全会精神，大力宣传党的十八大确定的“两个一百年”奋斗目标，全面深刻理解和把握其基本内涵、重大意义和主要任务；深入学习宣传党的十八届三中全会确定的全面深化改革目标任务，全面深刻理解和把握全面深化改革的指导思想、总体目标、基本原则、重大任务和重大举措，为实现党的十八大和十八届三中全会确定的奋斗目标营造良好氛围。

2、深入学习宣传总书记系列重要讲话精神，学习宣传总书记系列重要讲话提出的一系列新思想、新观点和新要求，深刻理解和把握总书记关于社会主义民主法治建设系列重要论述的精髓以及对加强法制宣传教育作出的重要指示，进一步增强责任感、使命感，推进法制宣传教育工作取得新成效。

(二)学习教育法律法规

1、突出抓好宪法的学习宣传。深入学习宣传宪法的主要原则、基本精神和基本内容，引导全社会牢固树立宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法权威。深入学习宣传中国特色社会主义法律体系及各项法律法规，深入学习宣传社会主义法治理念，大力弘扬社会主义法治精神，推进全社会学法尊法守法用法良好氛围的形成。

2、继续开展“法律进学校”活动。继续坚持领导班子和教师学法制度。坚持把学习重点宣传《宪法》放在首位，深入学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《交通安全法》、《治安管理处罚法》等法律法规。提高全校教师、学生的法律意识和法制观念，弘扬社会主义法治精神，努力培育社会主义法治文化。

(三)规范办学行为，依法治校

1、建立完善的领导体制，充分发挥校务会、党支部、教师大会的作用，实施民主集中制，实行校长负责制。凡重大事项均在通过教师大会广泛征求群众意见的基础上，经学校领导班子集体研究，形成决议后执 行，实行了校务公开、党务公开制度。

2、健全安全工作的各项制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患，确保师生的人身安全;加强校园的治安管理，加强值周教师值班巡逻，确保学校良好的治安环境;加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材，及时更换老化电线，确保学校用电、用水安全;制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利用班会、集会时间加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。

3、认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意传动或变动授课时间。

4、加强学生思想道德教育、法制教育。以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为基础，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有活动。学校每把12月份定为“普法”宣传活动月。集中进行普法宣传教育活动。

5、规范收费行为，切实治理乱收费现象。凡涉及向学生收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行。

(四)开展普法教育

1、立足课堂，提高法制教育的渗透性。

学校把法制教育纳入学校日常教学内容之中，做到大纲、教材、教 师、课时“四保证”。充分利用主题班队会和学校课程，对学生进行法制教育。

2、充分利用学校广播、校园网、橱窗、宣传栏、黑板报等宣传平台进行法制宣传，扩大宣传覆盖面。

3、通过课堂、主题班会、观看影视录相、演讲比赛、知识竞赛、文艺汇演等校园文化活动开展法制宣传教育，教育全校师生自重、自省、自警、自律、自励，帮助全校师生树立正确的世界观、人生观和价值观，不断增强法制教育的实效性。

4、认真组织师生学习《教师法》、《教育法、》《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规。

5、学校定期不定期的开展普法宣传教育，我们利用每周升旗仪式的“国旗下讲话”开展法制教育，学校每学期邀请法制副校长来校进行法制讲座，教育学生遵纪守法。

6、充分利用“6.26国际禁毒日、”11.9“消防日、“12.4”全国法制宣传日以及各项法律法规颁布实施日，组织开展好法制宣传日、宣传周、宣传月活动。

第三篇：金河镇蔡家滩小学2016七五普法工作计划

金河镇蔡家滩小学2016七五普法工作计划

今年，我校普法工作的主要任务是：认真做好“六五”普法总结和普法验收工作，启动“七五”普法，做到开好局、起好步;按照上级的部署，以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，进一步推进法制宣传“六进”活动;继续加强干部学法，不断提高公民的法律意识和法律素质;将法制宣传和法治实践结合起来，推进我校依法治理工作，维护和促进我校稳定。

一、做好“六五”普法总结验收和“七五”普法规划及启动工作。

1、结合我校实际认真做好“六五”普法的各项工作。今年，按照区普法工作要点，结合实际，做好“六五”普法及验收工作。紧紧围绕全市普法活动要求和我校发展的总体目标，有计划、有步骤地安排和落实法制宣传教育的各项任务，服务于社会经济和谐发展。

2、认真抓好“七五”普法的启动工作。总结“六五”普法的好经验、好方法。加强领导，抓好“七五”普法启动工作，要高标准、严要求。要把启动并实施“七五”普法启动工作作为今年的一项重要工作抓紧抓好，做到领导重视，机构健全，职责明确，人员到位，措施落实。

二、普法主题鲜明，内容丰富，推动普法工作不断发展。

1、抓好《教师法》、《教育法》等法律法规的宣传。通过法制讲座和板报等普法阵地，采取群众喜闻乐见的形式广泛宣传法律的基本精神和主要内容，促进我校各项工作依法开展和社会和谐稳定。

2、加大专业法的学习和宣传力度。坚持和完善我校的各项学法制度，多形式多渠道的学习，维护社会稳定、守法维权。

3、结合系列活动日开展主题宣传活动。要结合“三八”妇女节、“315”消费者权益保障日、“五一”劳动节、“五四青年节”、“六一国儿童节”、“626”国际禁毒日、“121”世界预防艾滋病日、“124”法制宣传日等，集中一定时间，采取各种形式，开展相关的法制学习活动，形成普法的规模效应。

三、切实加强重点对象的法制宣传教育和干部群众学法用法工作。

1、学校要根据本单位的工作特点，紧密结合工作实际，制定学法计划，采取讲座、研讨、自学、调研、咨询等形式，提高干部教师学习的针对性。教育行政干部每年学法时间不少于40学时。

2、坚持和完善中心组学法制度，领导干部要带头学法用法，不断提高依法决策、依法执政的能力和水平。

3、坚持学法用法相结合，坚持学法与解决热点、难点、焦点问题相结合，把法制教育融入日常工作要加强交流，不断创新学法用法的形式和方法，要充分利用广播、电视、报刊、网络以及远程教育等平台，开展多种形式的学习宣传和培训活动，不断增强干部教师学法用法工作的实效性。

四、加强领导，狠抓落实

学校一定要将干部教师学法用法作为依法治教的一项重要任务列入议事日程，采取得力措施，确保学法用法工作的顺利开展。要保证学法用法工作的经费、资料、时间的落实;要建立和完善干部教师普法合格证制度;要把干部教师是否具备必备的法律知识和能否严格依法办事，作为干部教师考核的一项重要内容, 将学法用法情况与考核评议、任职、晋级结合起来。对干部教师学法用法情况进行一次考核,检查和考试结果将予以通报，个人考试成绩记入个人档案，作为个人考核的依据之一。

第四篇：金河镇蔡家滩小学七五普法五年总体规划

金河镇蔡家滩小学七五普法五年总体规划

2016年—2020年是国家实施“十三五”规划的五年，也是国家实施“七五”普法的五年。我校普法依法治理工作按照《关于在全市公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016-2020年)》的通知精神，结合我校实际，制定我校普法五年总体规划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大和十八届四中、五中全会精神，紧紧围绕遵化市普法依法治市领导小组及遵化市教育局“十三五”规划确定的目标任务，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，深入开展法制宣传教育，强化全员法律素质，大力推进依法治校、依法治教，推进我校教育的改革和发展；进一步把教体工作纳入法治化、规范化轨道，提高法治化管理水平，构建和谐的育人环境，推进素质教育，促进我校教育事业的快速发展。为不断提高教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。

二、总体目标

按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，在“六五”普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。

三、学校“七五”普法教育领导小组 组长：学校校长 成员：全体教师

四、主要任务

1、深入学习宣传宪法，加强社会主义法治理念教育。

按照教育局“七五”普法规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，在全校师生中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育，重点是“七五”普法规划的指导思想、工作任务和目标，《宪法》、《刑法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《信访条列》等法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。

2、深入学习宣传教育法律法规，提高法律素质。

围绕推进依法治校的要求，广泛深入学习和宣传新修订的《中华人民共和国义务教育法》，使教职工完整、准确地理解《中华人民共和国义务教育法》的意义、制度及条款内容;学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规，学习宣传学生合法权益和预防青少年犯罪的法律法规;学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。

3、积极开展青少年法制教育，全面实施素质教育。

围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质，作为素质教育的重要内容和任务之一，形成科学、系统、常态的法制教育网络，建立学生的过程评价融入法律内容的评价标准，从而提高学校的法制教育水平。

4、坚持品德教育与法制教育并重。

围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。

五、“七五”普法的对象和要求

1、“七五”普法的对象： 学校全体师生。

2、“七五”普法的要求

（1）《宪法》教育是全校师生员工进行法制教育的重要法律，把进一步学习《宪法》知识、掌握《宪法》原则、尊重《宪法》作为养成，培育法制观念、爱国意识的爱校情怀。在学习《宪法》的基础上，结合学校的工作特点，学习相关的法律法规，提高学法用法能力、自我保护意识和自我约束能力。

（2）在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、班级和社会“三结合”的法制教育网络，利用学校周边的法制教育资源，开辟第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、小品比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的“法制进班级、法制进课堂”等“法制进校园”活动，利用校内板报、墙报、宣传栏等平台使“七五”普法活动开展得有声有色、有成效。（3）根据学校“七五”普法工作的需要，集中法律宣讲人员深入开展法律“进学校、进班级”活动，保障学校“七五”普法工作扎实推进。

（4）学校全年至少组织教职工进行二次法制教育讲座和法律知识考试，同时，对全校学生每学期进行一次法制讲座和法律知识竞赛。

（5）做好“七五”普法教材征订工作。根据普法对象的不同，按照要求、数量，全面完成上级统编教材的征订任务，为“七五”普法创造有力的条件。

（6）健全和完善各项规章制度。要调整、充实普法依法治理工作领导小组和依法治理办公室人员，完善各项规章制度，做好分工负责，确保“七五”普法规划顺利实施。

（7）充分利用各类法律颁布实施纪念日，组织师生开展主题法制宣传日和宣传月活动。重点做好每年一次的全国法制宣传日(12月4日)的法制宣传普及活动。做好每年一次的交通法规法宣传教育工作(3月份)做好每年一次的禁毒宣传教育工作(6月份)。

六、“七五”普法工作步骤与安排：

我校“七五”普法规划从2016年开始实施，到2020年结束。共分三个阶段：

1、宣传发动阶段。2016年依据上级部门“七五”普法工作的要求，结合学校实际制定学校的“七五”普法工作方案，同时做好宣传发动工作。

2、组织实施阶段。2017年至2020年，根据“七五”普法规划和本规划的目标、任务和要求，制定普法工作计划，突出法制教育 工作重点，做到部署及时、措施有效、学习到位、资料齐备。

3、迎接检查验收阶段。2020年12月前，对“七五”普法实施情况进行自我总结评估，查找漏洞、不足的问题，进行普法材料的整理归档，并迎接上级验收。

4、落实“七五”普法教育经费保障。学校适当安排教育普法专项经费，主要用于推动对青少年普法的规律与特点的研究与探索，组织编写具有示范性的普法教材，法制宣传教育骨干的培训和全校师生员工考试、知识竞赛、讲座等发生的费用。“七五”普法教育的经费列入单位预算，专款专用，确保落实到位，以保证“七五”普法工作的正常开展。

第五篇：金河镇九年制学校生态文明建设专项行动实施方案

金河镇九年制学校

生态文明建设专项行动实施方案

金河镇九年制学校

生态文明建设专项行动实施方案

根据《凉州区教育局关于印发<凉州区教育系统全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案>的通知》(凉教发〔2017〕166号)、《中共金河镇委员会、金河镇人民政府关于印发<金河镇全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案>的通知》（金镇党发﹝2017﹞117号）等文件精神，为积极响应凉州区全域生态文明建设工作，着力打造整洁、有序、优美的金河镇金河镇九年制学校学校园环境，结合实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

认真学习贯彻总书记系列讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，特别是关于生态文明建设的重要战略思想、视察甘肃的重要讲话和“八个着力”重要指示精神，全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，全面落实省第十三次党代会、省委十三届二次全会和市委四届四次全体（扩大）会议、五次全委会议以及区委四届二次全委会议精神，以办人民满意的教育为目标，大力加强师生生态文明教育，全力增强师生生态文明意识，为推进金河镇九年制学校生态文明建设做出积极贡献。

二、基本原则

（一）坚持服务大局。坚决执行区教育局、镇党委政府决策部署，进一步提高思想认识，强化大局意识、服务意识，切实扛起生态文明建设的政治责任，把生态文明建设摆在教育工作的突出位置来抓，全方位推进生态环境保护建设，切实做好校园及周边环境卫生综合整治工作。

（二）坚持全面覆盖。全校师生积极参与，带动学生家长共同努力，在全社会树立绿色发展、绿色生活的理念，推进全域生态文明建设，使人人都成为生态文明的实践者、受益者。

（三）坚持活动育人。结合全域生态文明建设行动，将生态文明理念贯穿于教育教学工作的全过程，开展丰富多彩的主题活动，教育学生获得参与生态文明建设所需的知识和技能，形成生态文明的基本理念，做生态文明教育的积极宣传者、参与者、促进者。

（四）坚持标本兼治。既要下大力气解决当前中小学生态文明建设存在的突出问题，又要注重建立健全长效机制，培育生态文化，实现健全机制、完善制度、强化监督、加强宣传有机结合，不断夯实生态文明基础，提升师生文明素质,形成一整套常管长治的工作机制，推动教育系统生态文明建设工作精细化、科学化、常态化。

三、工作目标

——通过深入推进全域生态文明建设行动，普及生态文明知识，培养学生的生态文明习惯、生态思维方式、生态实践能力。

——倡导树立生态文明理念，提高广大师生的生态文明意识，在全区教育系统形成崇尚生态文明的良好风尚。

——扎实推进全域无垃圾行动，校园内的垃圾做到日常化、规划化、无害化处理。

——加强校园文化建设，切实做到绿化、美化、净化，积极营造优美、整洁、干净的校园环境。

——秉承“从我做起，带动全家，辐射社会”的活动理念，探索建立“小手拉大手，文明共创建”的长效机制，将专项行动延伸到每个家庭，带动整个社会。

四、主要任务

（一）加强生态文明知识教育

1.强化课堂教学。要增强生态文化教育意识，深入研究各学科课程标准与教材，挖掘显性和隐性的生态文化教育内容，着力寻找相关结合点，分层次、分阶段，适时、适量、适度地对学生进行教育，使生态文明教育逐步从个别学科、个别教师的活动走向全部课程、全体教师对学生全方位的教育常态。

2.开展“五个一”主题教育。一是开展一次作文评比活动。组织中小学生围绕凉州生态文明建设写一篇作文，并开展评比。二是开展一次主题班会（团队会）。以“生态文明·美丽凉州”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态文明课，教授生态文明知识，对学生进行生态文明教育和科普宣传。三是举办一次知识竞赛。以“生态文明·我知我行”为主题，以班级为单位组织开展生态文明知识竞赛活动，大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增强生态文明教育的实效性和影响力。四是举行一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽凉州”为主题，宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。五是举办一次手工制作活动。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的，指导学生利用身边的废旧材料和可利用资源开展小创意、小制作活动。

3.开展社会实践活动。学校充分利用综合实践等课程，组织学生深入村组、社区，积极参与生态文化社会实践活动，引导学生从我做起，从现在做起，从小事做起，从节约一度电、一张纸、一滴水和爱护每一棵花草树木开始，倡导社区、家庭、校园节水节能、垃圾分类、循环回收、绿色消费，引导学生践行绿色生活。

（二）加强生态文明建设宣传

1.举办一场主题活动启动仪式。学校在充分利用学校黑板报、宣传栏等校园媒介加大宣传教育的同时，举办一次隆重简朴的启动仪式，为全域生态文明建设行动营造浓厚氛围。通过宣读倡议书、学生代表发言和举行知识竞赛等多种形式，倡导青少年学生从我做起、积极行动，以此影响家庭成员、社会公民，为主题活动的开启唱响序曲。

2.召开一次文明礼仪主题家长会。学校结合实际，以班级为单位，突出“小手拉大手，文明共创建”主题，召开一

次家长会，组织学生家长沟通信息、交流思想、展开讨论，让孩子和家长在日常生活的相互监督中端正行为习惯，潜移默化地影响家庭，进而带动社会文明素养的整体提升。

3.发起一场“共建文明之家”行动。学校以《致家长一封信》的方式，发起一场父母孩子共同承诺、互相监督的家庭成员承诺行动，实现“小手拉大手”与“大手牵小手”的有机契合，真正让全域生态文明建设行动延伸到每一个家庭。

4.争当一名文明宣讲员和环保小卫士。学校学以“打造美丽环境，建设美好家园”活动为载体，引导学生个个争当文明宣讲员，人人成为环保小卫士。以“我给家长上堂课”的方式，向父母宣传文明礼仪常识。组建校园生态文明宣传小分队，深入村组、社区，开展生态文明宣传和社会文明监督等行动。

（三）加强校园生态文明建设

1.做好校园净化工作。在做好每天“三洒三扫”工作的同时，重点抓好周五环境卫生集中清理整治行动，切实做到室内干净整洁，物品摆放整齐有序，食堂卫生条件达标；墙面装饰文明、无乱贴乱画现象；地面平整洁净，无乱堆乱放现象；屋顶定期清理，无积尘、杂物等；厕所空气无异味，内外无积垢、脏物等；校园围墙无缺损、无剥落、无小广告等，校园周边无垃圾，无乱搭乱建、乱停乱靠等现象；师生卫生习惯良好，穿戴整洁，精神面貌健康向上。

2.做好校园绿化工作。坚持“因地制宜，因校制宜，科学规划，注重教育，经济实用，分步实施”的原则，充分利用校园地形、地貌、建筑等自然、人文条件，选用适合当地自然条件的树木花草，营造出“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”的校园环境。要切实做到见缝插绿，保证校园绿化不留死角，裸露地面应绿尽绿，为学生创造优美的学习环境和生态环境，陶冶学生情操，树立起良好的生态文明理念。

3.做好校园美化工作。从学校基础建设抓起，注重校园文化建设，让建筑说话、让墙壁出彩，充分展现地方文化和传统文化，以环境文化熏陶人、感染人，让校园成为学习、探究、实践的园地，展示才能的大舞台。积极开展社会主义核心价值观主题教育公益广告宣传工作，精心制作师生喜闻乐见的宣传版面，把社会主义核心价值观的要求日常化、具体化、生活化，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为广大师生的自觉意识和共同行动。

4.大力推进“厕所”革命。根据教育局安排，大力推进中小学厕所革命，在2018年年底之前，将学校旱厕改建为水厕。

5.做好节约型校园建设和水污染防治工作

（1）开展“三节”活动。发起“绿色出行、低碳生活、廉洁社会”主题倡议活动，使广大师生自觉摆脱现代生活带来的懒惰习惯，自觉抑制铺张浪费。特别要加强对食堂用餐和学生营养餐用餐的监管，持续开展“光盘行动”，制订防

止餐桌浪费办法，设立“学生文明就餐监督员”，加强对学生餐厅的督查，纠正浪费粮食现象；定期检查用水设施设备，出现问题及时报修；打扫卫生和浇树、浇花、浇草等工作中，要重视合理用水、节约用水；尽量采用自然光，人走灯灭，离室关电，避免“白昼灯”、“长明灯”；减少待机损耗，不使用时，自觉关闭电源；积极推广节电新技术、新产品。

（2）重视水污染防治工作。重视食堂废水废弃物处理，食堂废弃物和废水分类管理，专人负责处置、收运，日产日清，严禁排入污水管道、厕所等，污染地下水；重视实验室污水处理，对实验室污水要分类收集, 了解废水的水质情况,采用科学、严谨的态度对废水进行分析、鉴定和处理；重视生活洗涤污水处理，提倡使用低氮、低磷洗涤用品，减少洗衣粉、洗涤剂的使用量。

6.全力打好大气污染防治战役

（1）防治扬尘污染。一是裸露地扬尘防治。严格落实裸露地块栽植适宜植物、抑尘网覆盖等抑尘措施。二是楼顶积尘垃圾清理。定期清理屋顶、楼顶积尘垃圾，整治“看不见”顶端垃圾，特别是沙尘天气结束后，要及时进行清扫，确保积尘清理取得实效。

（2）防治烟尘污染。一是煤炭的质量管控。全面落实煤炭管控措施，推广使用优质煤。禁止燃煤散烧，推行集中点火，分散取火。食堂禁止使用煤炭，全部启用油气两用的清洁能源炉灶。二是加强燃煤锅炉改造。切实加快燃煤锅炉

综合整治进度，积极开展燃煤锅炉整治工作，按时完成燃煤锅炉改造任务。三是加强油烟污染治理。食堂安装高效油烟净化设备，定期清理油烟净化设施和疏通专用烟道，减少油烟污染。

（3）落实重污染天气工作要求。制定科学可行的重污染天气应急预案，成立工作领导小组，建立健全工作制度，落实并组织实施重污染天气下停止户外活动和停课等应急措施，加强对预防重污染天气的宣传教育，了解重污染天气的危害程度、预警类别及应急预案内容，掌握防护知识与技能。

五、实施步骤

（一）宣传动员阶段（2017年8月底前）。依据学校实际情况制定全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案。学校充分利用校宣传栏等宣传工具，进行全面宣传动员，营造浓厚的活动氛围，使全体师生深刻领会开展全域生态文明建设专项行动的目的和意义，积极投身生态文明建设行动之中。

（二）集中整治阶段（2017年9月-2017年12月）。大力开展全域生态文明建设专项行动，加大校园环境整治，完善校园基础设施，全面清理校园垃圾，持续开展大气污染防治和水污染治理工作，美化、绿化、净化校园及周边环境。

（三）总结验收阶段（2018年1月-2018年3月）。

集中整治阶段完成后，学校对照工作目标和工作任务认真开展自查自纠，九年制配合教育局、镇党委政府对我校生态文明建设工作进行专项验收，并提出整改意见，下发整改通知书。

（四）整改完善阶段（2018年3月-2018年6月）。建立整改台账，明确整改任务，抓好整改完善，限期整改到位。

（五）长效管理阶段（2018年7月-2020年）。在整改完善的基础上，对照行动目标和要求，建立长效管理机制，使全域生态文明建设工作步入程序化、网络化、常态化管理。

六、保障措施

（一）加强组织领导，靠实工作责任。成立金河镇九年制学校生态文明建设专项行动领导小组，由九年制校长史万成同志任组长，九年制学校副校长、教导主任及各班主任对学校生态文明建设日常事务共同处理。

（二）健全规章制度，强化工作保障。突出制度保障，进一步完善规范学校生态文明建设宣传引导、综合整治、督促检查等各项制度，并健全责任目标管理、考核评比、责任追究等制度办法，推动教育系统全域生态文明建设行动步入经常化、规范化、制度化、长效化轨道。

（三）强化舆论宣传，营造良好氛围。学校要把生态文明建设作为改善育人环境、提升办学品位、增强教育软实力的重要抓手，广泛宣传，充分调动全校人员参与行动的积极

性、主动性。树立先进典型，营造全方位动员参与的良好氛围。

（四）严格督查考核，加强责任追究。学校将采取领导随机抽查和工作督查相结合的方式，深入班级明查暗访，定期通报进展情况。对不作为、慢作为、效果差的，进行通报批评，对因工作不力在全区范围内造成一定影响的单位和个人，严肃追究主要领导和相关人员的责任。此外,把生态文明建设工作纳入班主任年终工作综合考核，制定考评办法，突出问题导向，强化跟踪问效，落实整治责任。

金河镇九年制学校

2017年9月15日