方案--“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”教育活动

第一篇：方案--“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”教育活动

莎车县第六小学认真开展“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”主题教育

实

施

方

案

莎车县第六小学 2013年9月23日 “崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”

主题教育实施方案

根据莎教工字【2013】76号文件精神，关于在县教育系统开展“崇 尚科学精神，践行现代化文化，维护祖国统一”主题教育的通知我校在全校师生中开展维护祖国统一、反对非法宗教、崇尚科学精神教育工作，提高师生民族团结意识，维护祖国统一意识、坚决贯彻落实好总书记和自治区党委关于维护新疆稳定的一系列重要指示和安排部署，现就我校的“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”

主题教育方案制定如下：

一、指导思想

根据莎教工字【2013】76号文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把“加强民族团结、反对非法宗教”教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，各族人民好、中国梦.我的梦为时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保“加强民族团结、反对非法宗教”教育活动落到实处。

二、活动目的

以“加强民族团结、反对非法宗教”为主题，大力宣传党的民族区域自治制度的成功实践和党的民族宗教政策。深入开展马克思主义“五观”、“新疆三史”和“四个认同”的教育，不断强化全体师生的民族团结意识，形成“人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事”的良好氛围。以“民族团结是各族人民的生命线”和“谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹”为主线，以“六好”（共产党好、改革开放好、社会主义好、祖国大家庭好、民族团结好、解放军好）教育为核心，以“三个增进”(增进互信、增进感情、增进团结)和以“三个人人”(人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事)为抓手，把教育月活动与学习贯彻中央新疆工作会议的重要讲话精神结合起来，与贯彻落实全国对口支援新疆工作会议精神结合起来，与马克思主义“五观”(国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观)、新疆“三史”(新疆历史、民族发展史、宗教演变史)和“四个认同”(对祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路的认同)教育结合起来，教育引导师生员工牢固树立“团结稳定是福，分裂**是祸”和“三个离不开”的思想，大力营造和睦相处、和衷共济、和谐稳定的舆论氛围，形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力。

三、活动内容

1、在“加强民族团结、反对非法宗教”教育月活动中，开展好“三个一”活动，即：做一次宣传民族团结先进典型事迹的报告会，大力宣传在“4•23”严重恐怖暴力事件中，涌现出反恐勇士的英雄事迹。通过宣传，使广大师生充分认识到在尖锐的反恐斗争中，各族人民在危急关头患难与共、手足情深的民族真情，激励教职工、学生维护社会稳定大局的斗志和决心。

2、召开一次以“加强民族团结、反对非法宗教”为主题的班会，主题班会要结合本校实际的形式开展，扩大教育的覆盖面，使广大学生通过主题班会的活动，更加强化民族团结的意识。

四、健全领导

组

长：吴雪沣（校长）

副组长：董敏、陆娟、刘雅涛、袁志军、李琼华

成员：各年级班主任

五、组织实施 精心组织，周密安排。

由学校制定“加强民族团结、反对非法宗教”教育活动实施方案，对教育活动进行安排。由学校校长吴雪沣主抓此项工作，分管领导个挂钩领导具体负责，形成目标明确化、工作具体化，使“加强民族团结、反对非法宗教”教育活动早计划，早安排、早部署。同时要求各年级组充分认识活动的重要意义，把“加强民族团结、反对非法宗教”工作摆到突出位置，列入重要日程，高度重视，求真务实，真抓实干，真正做到常抓不懈，常抓常新。并力求以教育形式多样、内容丰富的活动，形成了人人重视民族团结，人人反对非法宗教，人人争当民族团结模范的良好氛围。以这次教育活动为契机，利用板报、讲座等多种形式和方法，使民族团结教育贴近学生、贴近生活，在全学校范围内大力宣传党的民族理论和民族政策，自觉维护祖国统一、社会和谐稳定，教育引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观、宗教观、历史观和文化观，正确认识和对待宗教、民族文化的传承和发展，能够明辨是非自觉抵制各种错误思潮和有害思想的侵蚀。

六、活动形式：

（一）、在教师中开展“加强民族团结、反对非法宗教”教育。

1、提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达莎教工字【2013】76号文件精神，了解掌握“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”的目标和任务。切实解决好深层次的思想认识问题，使“两个不得”“五个严禁”人人皆知，深入人心，以提高对开展此项工作意义的认识。

2、学习、掌握相关业务知识：

（1）组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。

（2）组织德育处处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。

（二）、在学生中开展民族团结教育

1、在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展民族团结班队会活动。

2、扩宽课堂教育渠道：结合新疆地方史、品德与生活、品德与社会、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。

七、主题教育的具体部署

（一）宣传动员阶段（2013年9月16日）地点：会议中心

参加人员：全体教师

内容:讲明此次主题教育的意义、目标、步骤等，提高教职工参与的积极性、主动性，增强做好工作的自觉性和责任感。

（二）集中学习阶段（2013年9月25—9月27日）地点：会议中心 参加人员：全体教师

内容：教育引导全校教师学生正确认识和对待宗教，正确认识和对待民族文化的传承发展，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感，明辨是非，自觉抵制各种错误思潮和有害思想的影响侵蚀。

（三）日常学习阶段（2013年9月—2013年12月底）

教职工的主题教育： 1、9月26日成立校级宣讲团。

10月10日前完成宣讲团成员前期培训工作。10月15日—12月底进行宣讲。

2、10月底邀请校外专家作专题报告，11月校内教师分专题举办讲座。3、12月全校教师探讨交流学习阶段，撰写学习心得，演讲比赛。学生的主题教育： 1、9月26日开展“加强民族团结、反对非法宗教”思想道德教育主题班队会活动。2、9月30日“中国梦.我的梦”少先队主题班队会活动及图画、书信大赛。3、10月1日开展“辉煌六十四年•我与国旗合个影”教育活动。

4、10月1日国庆节爱国教育主题升旗仪式。

5、主题教育学生手抄报比赛。6、11月11日民族教育主题的升旗仪式（祖国是个大家庭，56个民族一家亲,国旗下讲话）。7、12月民族团结教育手抄报、黑板报展览（团结奋斗共同繁荣等）。

为加强对本次主题教育的指导检查，德育处（团委、大队部）、教务处将对各年级开展主题教育进行检查，及时掌握主题教育的开展情况。莎车县教育工委也将派出检查组，加强对主题教育的督促检查，随时了解有关情况，确保我校的工作落到实处。

莎车县第六小学 2013年9月23日

第二篇：方案--“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”教育活动

乌什县第二中学认真开展“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”主题教育

实

施

方

案

乌什县第二中学 2013年9月23日 “崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”

主题教育实施方案

根据上级文件精神，关于在县教育系统开展“崇尚科学精神，践行现代化文化，维护祖国统一”主题教育的通知我校在全校师生中开展维护祖国统一、反对非法宗教、崇尚科学精神教育工作，提高师生民族团结意识，维护祖国统一意识、坚决贯彻落实好总书记和自治区党委关于维护新疆稳定的一系列重要指示和安排部署，现就我校的“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”主题教育方案制定如下：

一、指导思想

根据乌什县教育局文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把“加强民族团结、反对非法宗教”教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，各族人民好、我的中国梦为时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保“加强民族团结、反对非法宗教”教育活动落到实处。

二、活动目的

以“加强民族团结、反对非法宗教”为主题，大力宣传党的民族区域自治制度的成功实践和党的民族宗教政策。深入开展马克思主义“五观”、“新疆三史”和“四个认同”的教育，不断强化全体师生的民族团结意识，形成“人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事”的良好氛围。以“民族团结是各族人民的生命线”和“谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹”为主线，以“六好”（共产党好、改革开放好、社会主义好、祖国大家庭好、民族团结好、解放军好）教育为核心，以“三个增进”(增进互信、增进感情、增进团结)和以“三个人人”(人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事)为抓手，把教育月活动与学习贯彻中央新疆工作会议的重要讲话精神结合起来，与贯彻落实全国对口支援新疆工作会议精神结合起来，与马克思主义“五观”(国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观)、新疆“三史”(新疆历史、民族发展史、宗教演变史)和“四个认同”(对祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路的认同)教育结合起来，教育引导师生员工牢固树立“团结稳定是福，分裂**是祸”和“三个离不开”的思想，大力营造和睦相处、和衷共济、和谐稳定的舆论氛围，形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力。

三、活动内容

1、在“加强民族团结、反对非法宗教”教育月活动中，开展好“三个一”活动，即：做一次宣传民族团结先进典型事迹的报告会，大力宣传在“4•23”、“6.26”严重恐怖暴力事件中，涌现出反恐勇士的英雄事迹。通过宣传，使广大师生充分认识到在尖锐的反恐斗争中，各族人民在危急关头患难与共、手足情深的民族真情，激励教职工、学生维护社会稳定大局的斗志和决心。

2、召开一次以“加强民族团结、反对非法宗教”为主题的班会，主题班会要结合本校实际的形式开展，扩大教育的覆盖面，使广大学生通过主题班会的活动，更加强化民族团结的意识。

四、健全领导

组 长：靖萍（校长）

副组长：王晓莉、张新娣、郑燕燕、朱丽丽

成 员：各年级班主任

五、组织实施 精心组织，周密安排。

由学校制定“加强民族团结、反对非法宗教”教育活动实施方案，对教育活动进行安排。由学校校长靖萍主抓此项工作，分管领导个挂钩领导具体负责，形成目标明确化、工作具体化，使“加强民族团结、反对非法宗教”教育活动早计划，早安排、早部署。同时要求各年级组充分认识活动的重要意义，把“加强民族团结、反对非法宗教”工作摆到突出位置，列入重要日程，高度重视，求真务实，真抓实干，真正做到常抓不懈，常抓常新。并力求以教育形式多样、内容丰富的活动，形成了人人重视民族团结，人人反对非法宗教，人人争当民族团结模范的良好氛围。以这次教育活动为契机，利用板报、讲座等多种形式和方法，使民族团结教育贴近学生、贴近生活，在全学校范围内大力宣传党的民族理论和民族政策，自觉维护祖国统一、社会和谐稳定，教育引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观、宗教观、历史观和文化观，正确认识和对待宗教、民族文化的传承和发展，能够明辨是非自觉抵制各种错误思潮和有害思想的侵蚀。

六、活动形式：

（一）、在教师中开展“加强民族团结、反对非法宗教”教育。

1、提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达上级部门关于此活动的文件精神，了解掌握“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”的目标和任务。切实解决好深层次的思想认识问题，使“两个不得”“五个严禁”人人皆知，深入人心，以提高对开展此项工作意义的认识。

2、学习、掌握相关业务知识：

（1）组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。

（2）组织政教处、团委工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。

（二）、在学生中开展民族团结教育

1、在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展爱国主义班团会活动。

2、扩宽课堂教育渠道：结合新疆地方史、民族团结、思想政治、地理、历史、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。

七、主题教育的具体部署

（一）宣传动员阶段（2013年9月24日）

地点：会议中心

参加人员：全体教师

内容:讲明此次主题教育的意义、目标、步骤等，提高教职工参与的积极性、主动性，增强做好工作的自觉性和责任感。

（二）集中学习阶段（2013年9月25—9月27日）

地点：会议中心 参加人员：全体教师

内容：教育引导全校教师学生正确认识和对待宗教，正确认识和对待民族文化的传承发展，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感，明辨是非，自觉抵制各种错误思潮和有害思想的影响侵蚀。

（三）日常学习阶段（2013年9月—2013年12月底）

教职工的主题教育： 1、9月26日成立校级宣讲团。

10月10日前完成宣讲团成员前期培训工作。10月15日—12月底进行宣讲。

2、10月底邀请校外专家作专题报告，11月校内教师分专题举办讲座。3、12月全校教师探讨交流学习阶段，撰写学习心得，演讲比赛。学生的主题教育： 1、9月26日开展“崇尚科学、反对邪教”（七年级）；“爱国爱疆”思想道德教育主题班队会活动。2、9月30日“中国梦.我的梦”团队主题班队会活动及图画、书信大赛。3、10月1日开展“辉煌六十四年•我与国旗合个影”教育活动。4、10月1日国庆节爱国教育主题升旗仪式。

5、爱国主义主题教育学生手抄报比赛。6、11月11日民族教育主题的升旗仪式（祖国是个大家庭，56个民族一家亲,国旗下讲话）。7、12月民族团结教育手抄报、黑板报展览（团结奋斗共同繁荣等）。

为加强对本次主题教育的指导检查，政教处（团委）、教务处将对各年级开展主题教育进行检查，及时掌握主题教育的开展情况。乌什县教育局也将派出检查组，加强对主题教育的督促检查，随时了解有关情况，确保我校的工作落到实处。

乌什县第二中学 2013年9月23日

第三篇：“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”教育活动总结

“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”

教育活动总结

为了贯彻落实自治区教育厅《关于在全区教育系统开展‚崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一‛主题教育的通知》教育局文件精神要求，在全校师生中开展‚崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一‛主题教育，青得里中心学校在2013年9月26日下午，召开了专题教育活动动员大会。

动员大会上，张春松校长宣读了《关于在全区教育系统开展‚崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一‛主题教育的通知》和青得里中心学校开展‚崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一‛专题教育活动实施方案。张校长在会上强调：‚我们要深刻认识开展主题教育的重要性和紧迫性，对近期发生的‘6〃20’、‘6〃26’、‘6〃28’、‘8〃15’等恶性暴力恐怖案件和群体聚集闹事事件，要有清楚的认识。我们教师要以对党、对国家、对人民高度的责任感和维护国家和维护各族人民的根本利益的崇高使命感，积极参加专题教育活动，自觉维护国家统一，自觉维护社会稳定，自觉维护民族团结，自觉维护法律尊严，自觉维护校园稳定。其次，我们老师还要做好学生专题教育活动，教师要利用品德课、政治课、班会课、校园广播、少先队活动等形式，对学生进行正面宣传教育，通过学生做好家长的宣传教育。使本次专题教育活动有成效‛

动员大会的召开，让我校全体教师意识到开展‚崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一‛专题教育活动的重要性，明确了专题教育活动的目标任务，为学校开展专题教育活动奠定了基础。

2013年10月22日

桑塔木小学

“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”

教育活动总结

桑塔木小学

2013年10月22日

第四篇：崇尚科学,反对邪教活动方案四年级

一、活动目的任务

开展反邪教主题教育，要以党的精神为指导，深入贯彻中央关于同“法轮功”等邪教组织斗争的方针政策，在广大教职工和青少年学生中开展以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的教育活动, 从小打牢拒绝邪教的思想基础，增强教职工和青少年学生识别邪教、抵制邪教的能力，认清邪教的本质和危害，倡导科学健康的生活方式，提高教育系统基层组织的战斗力，促进教育系统防范和处理邪教工作深入开展，创建平安根河，构建和谐稳定的社会环境。

二、主要内容

校园反邪教警示教育活动围绕“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”的主题，以防范冒用宗教名义的邪教为重点，把邪教组织的反面案例作为重要内容进行警示教育。其重点放在提高广大教师和青少年学生的思想认识和树立正确的世界观上，立足于长期教育，着眼于建立反邪教警示教育的长效机制，使广大师生进一步认清邪教的危害，增强识别邪教、抵制邪教的能力，使教师克服轻视邪教的思想，促进学生健康成长。

（一）做好警示教育宣传工作。通过宣传党和国家处理邪教问题的方针政策，教育广大中小学生认识邪教的社会危害，深刻揭露邪教反人类、反科学、反社会的罪恶本质，从小打牢拒绝邪教的思想基础。通过开展马克思主义唯物论、无神论教育，引导青少年学生树立正确的人生观、世界观，鉴定共产主义理想信念，努力做中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

（二）将反邪教宣传内容融入到小学生思想道德教育、科普文化教育、法制纪律教育等内容中，通过进课堂等方式引导青少年学生追求真理、崇尚科学、遵纪守法、抵制邪教，促进校园精神文明建设，努力为广大中小学生营造没有邪教干扰的学习环境。

（三）针对不同年龄阶段学生特点，因地制宜，开展反邪教主题教育，对青少年学生的宣传教育要形式多样，特别是要以“小手拉大手”的方式，鼓励学生做好家长的宣传教育工作。

（四）要抓住新学期开学教育的契机，将反邪教教育纳入到学期教学计划中，明确任务，突出重点，创新形式，讲究方法，增强宣传教育的感染力和影响力。

（五）通过组织召开一次反邪教主题班队会、出一期反邪教板黑板报、书写一条反邪教宣传语、观看一次专题宣传片、开展一次“小手拉大手”、致家长一封信等活动营造反邪教氛围，鼓励全体学生参与活动。

四、工作要求

全体动员，认真做好思想发动和深化认识的工作，进一步统一思想，提高对开展反邪教警示教育活动重要性和必要性的认识，站在讲政治、讲大局、讲稳定的高度对待这项工作，切实增强工作的责任感和自觉性。“崇尚科学，反对邪教”主题活动实施方案

金竹学校：四年级

第五篇：践行宗旨教育活动方案

社科联党组关于开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”

教育的实施方案

根据黔东南宣直党通[2010]01号关于印发《关于开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育的实施方案》的通知，州社科联党组研究决定在我会开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育(以下简称“践行宗旨教育”)。现结合我会工作实际，制定如下实施方案。

一、开展践行宗旨教育的总体安排和方法步骤

开展践行宗旨教育，以单位党员干部特别是党员领导干部为重点，全体党员参加，并自觉接受党外干部和群众监督。在认真搞好思想发动的基础上，于7月份全面展开，至12月底结束。要着重开好一次专题民主生活会和专题组织生活会；抓好两次党组中心组专题学习和支部党员集中学习；组织开展学习《党章》和重温入党誓词、领导干部作专题辅导报告和党员谈心得体会，进行典型教育和警示教育等三项活动，落实好学习实践活动提出的整改任务、提高便民利民服务水平、梳理单位职能职责和规范重大事项研究决策程序、强化廉洁自律等五项措施。其总体安排和方法步骤是：

(一)强化学习教育(日期：2010年7月，党支部牵头)认真学习党的十七届四中全会、十七届中纪委五次全会以及省委十届七次全会和十届省纪委五次全会精神；党和国家的领导人关于为人民服务重要论述摘编、正反两方面案例选编等学习资料汇编；党员领导干部还要认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。一是组织两次中心组和支部专题学习；二是由主要领导向本单位党员干部职工作一次专题辅导报告；三是

每名领导班子成员围绕所分管工作就如何加强党性修养和作风建设写一篇心得体会。

(二)巩固活动成果(日期：2010年7月至12月)

一是抓好长效机制的建立和落实。切实把学习实践活动中创造的好做法、好经验以制度的形式固定下来，坚持下去，真正把学习实践活动成果转化为推动社科联工作发展的成果。二是抓好推动科学发展思路、举措和整改落实后续工作各项任务的落实。按照学习实践活动分析检查报告所提出的科学发展思路，认真落实各项要求和举措；对照整改落实方案，逐项解决好影响和制约本单位科学发展的突出问题和体制机制障碍，切实做到“事事有着落、件件有回音”，并接受党员、群众监督。

(三)加强廉洁自律(日期：2010年7月至12月)

认真落实党风廉政建设责任制，坚决执行反腐倡廉各项制度规定，进一步增强党员干部拒腐防变和抵御风险的能力。一是召开专题领导班子民主生活会和党员组织生活会进行剖析检查。把宗旨教育作为重要内容，组织党员干部对勤政廉政情况认真进行对照检查，党员领导干部要形成发言提纲，普通党员干部要形成简要发言材料，分别在领导班子民主生活会或党员组织生活会上报告，并认真开展批评与自我批评。二是抓好领导干部廉洁自律各项规定的落实。认真执行群众评议、个人重大事项报告、财产申报、述职述廉、巡视等制度，及时掌握了解领导干部个人有关情况，通过谈话等形式，对干部政治思想、道德品质、廉政勤政、选人用人、生活作风等方面出现的苗头性问题进行早提醒早教育。践行宗旨教育基本结束时，要开展群众满意度测评工作，对领导班子和党员领导干部勤政廉政情况进行测评，真实了解民意，全面掌握“践行宗旨教育”开展情况，实事求是评价取得成效，及时发现存在的不足。

二、切实加强对践行宗旨教育的组织领导

(一)强化领导责任。单位主要领导要认真履行第一责任人职责。领导班子和党员领导干部要以身作则、率先垂范，从解决自身存在的突出问题抓起，努力推动践行宗旨教育取得实实在在的成效。党支部要认真做好党组织开展践行宗旨教育的组织协调和督促检查等工作。

(二)强化督促检查。要把开展践行宗旨教育作为党建工作的一项重要工作。党组将把开展践行宗旨教育活动的情况列入单位职工年终考核内容，年底进行专门检查。

(三)强化宣传引导。要广泛宣传中央、省、州关于增强宗旨观念、切实转变作风、提高执行能力、强化廉洁自律的精神、要求和措施，加强对宗旨教育、党风廉政建设进展、成效、经验和先进典型的报道，努力营造良好的舆论氛围。

(四)强化统筹兼顾。要坚持把“践行宗旨教育与单位的工作紧密结合，协调推进，既完成好规定动作，又创造性地抓好自选动作，做到两手抓、两不误、两促进。

黔东南州社科联2010年7月10日

州社科联开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育任务分解表