做践行“抗震救灾精神”模范青少年活动方案

第一篇：做践行“抗震救灾精神”模范青少年活动方案

做践行“抗震救灾精神”模范青少年活动方案

一、指导思想：

在5.12汶川特大地震中涌现了一批感天动地的抗震救灾英雄，尤其是其中青少年儿童的那种坚韧顽强、沉稳淡定、团结友爱、知书达理、幽默乐观、昂扬向上的纯真意志品质，更加震撼感染了我们。现我校决定，在全校开展“学英模、树新风、践行荣辱观”实践活动。在活动过程中，通过一系列适合青少年儿童年龄心理特点、孩子们喜闻乐见的活动，使每位学生都能通过活动，了解英模事迹、学习英模精神，做践行“抗震救灾精神”的模范青少年。

二、活动时间：第九周

三、活动形式：以班为单位

四、活动要求及安排：

1、第九周星期一升旗仪式安排1名队员围绕有关内容开展演讲活动。

2、各班主任要在第九周星期一的班会课组织学生围绕主题开展一次班会、中队主题会活动。通过学习英模的先进事迹、读英模事迹、上网查找英模的各项材料、观看有关音像资料等，全面感受英模的人格魅力。（低年级：主要是听讲英雄故事为主，听老师讲，回家听家长讲，使他们知道英雄是怎样的人，英雄是怎样做的，并激发他们学习，模仿的欲望。中高年级：主要是以读书、读报和相互交流来了解英雄事迹，不仅要知道“英雄怎样做”，而且要知道“英雄为什么会这样做”、“我也这样做”，这主要是选择一些可以模仿也值得模仿的英雄事迹。开展“读好书做好人”的活动。以此来促使他们学习英雄的精神实质，踏着英雄成长的足迹前进。）

3、各班在第九周开展“学英模、树新风、践行荣辱观”教育活动后，要及时做好总结，树立典型，引导其他学生学英模、树新风、践行荣辱观，把活动延伸到学生的生活当中，积极开展各种各样的活动，如演讲、“赞英雄、学英雄”诗歌朗诵、写观后感等形式学习英模的精神。使学生们时时感受到英雄的鞭策和激励。各班于10月29日前将活动开展情况总结交李锦容老师处（电子文档），并附活动开展情况照片的电子文档。黄江镇中心小学 2008、10、20 附：以“抗震救灾英雄少年”为主线，确立合适的英模为班级学习对象。马健xx省xx州xx县映秀镇漩口中学初三年级学生 王亮（羌族）xx省xx市北川中学高二年级学生 王博xx省xx市xx区拓石镇中心小学四年级学生 申龙（羌族）xx省xx市北川中学高三年级学生 杨琳（女）xx省xx市xx市聚源中学初二年级学生

杨松尚（羌族）xx省xx州xx县映秀镇漩口中学高二年级学生 宋雪（女）生前系xx省xx市xx市土门小学五年级学生 张春玲（女）xx省xx市xx县石坎小学六年级学生

邹雯樱（女，藏族）生前系xx省xx州xx县映秀小学五年级学生 林浩xx省xx州xx县映秀镇渔子溪小学二年级学生

注：以上学习英模对象仅供参考，各班级可以综合班主任、教师、辅导员等的全面意见以及根据各班级的实际情况，确定合适的英模为学习对象，确立好学习的主题。

第二篇：践行党章,做遵守党章的模范

践行党章，做遵守党章的模范

维西县民族小学 余陈清

尊敬的各位老师： 大家好！

新党章的总纲部分首先阐明了我们党的性质及崇高理想和最终目标,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

通过对新党章反复学习和思考,我们党员教师对应具备的素质,应履行的义务,应享有的权利,应承担的责任要有进一步的定位,对党员的先进性要求要有更加清晰具体的理解,使自己的思想理念得到新的激发和升华。在工作实际中,进一步按照党章要求,加强党员修养,增强党员意识,履行党员义务,不断提高政治思想觉悟,把党员的先进性具体体现在工作岗位上,落实在实际行动中,真正发挥一个党员应有的先锋模范和积极带头作用,永远保持先进性,积极为党的教育事业作贡献。

通过对新党章的学习,我们每个党员要认真学习和遵守党的章程,永葆先进性和争当合格党员,还应努力做到以下三点：

1、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。同时,我们每个党员要在干好本职工作的过程中,努力通过深化认识,思考归纳,概括升华,使自己在工作中获得的经验思想,心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分,从而推动自身素质不断得到提高,为与时俱进,不断适应新形势,新情况,新工作。教师既要把学生当做学生,还要把学生当做朋友,当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生,要尊重学生的人格,尊重学生在学习方面的思考,尊重学生的创造思维,而不能要求学生全盘照搬教师的思维。

2、保持与时俱进的精神状态,善于学习(向书本学习,向社会学习,向学生学习)，主动接受先进文化，用现代文化武装自己。在当代中国,发展先进的文化,就是发展面向现代化,面向世界,面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。作为教师，首先要理解,掌握这种文化,并在工作中不断推动这一文化的发展和创新。

3、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务:”坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。”从中可以看出,坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨,也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段,却必须善于变化,根据形势任务的发展需要做具体的改革,调整,变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来,既要有全心全意为人民服务的崇高思想,更要有联系实际,开拓创新的具体行动。作为从事基础教育工作的党员同志,就是要在认真扎实地做好学校教育教学管理,指导各项基础工作的同时,不断动脑筋,想办法,积极开拓工作新思路,加强教学方法改进力度,全面提高教育教学水平和质量,培养更多更好的建设人才,这样才是更好地实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。学习和贯彻党章没有终点，服务社会、服务学生也没有终点。要按照党章要求进一步加强修养、规范言行，是我们每一个党员的终身课题。“两学一做”教育实践活动是一次集中“照镜子”的过程，我们要在党章这面镜子前主动照、经常照，时时拂尘除垢，不断纯洁净化，做到常照常新、永葆先进，不断汇聚推动我校教育科学发展的正能量。

谢谢！

2016年4月22日

第三篇：抗震救灾募捐活动方案

抗震救灾募捐活动方案

一、活动口号：“伸出你的手 携手度难关 奉献爱心 抗震救灾”

二、活动时间：1.集中捐款时间：5月15日上午8：30~9：30

2.捐款活动持续时间截止到5月16日下午2：00

三、活动地点：1.集中捐款地点：公司厂区制剂车间大门口

2.其他时间捐款地点：公司办公室

四、活动负责部门及人员：办公室工作人员

五、捐款现场布置：

1.桌子一张

2.捐款箱一个

3.悬挂条幅一条“伸出你的手 携手度难关 奉献爱心 抗震救灾”

六、捐款方式：

员工在募捐现场或办公室进行自愿捐款，数额不限。个人捐款后用记号笔在条幅上签名留念。由办公室工作人员**做好登记、记录，由办公室工作人员***进行拍照。捐款结束后每位捐款者赠送捐款证书和照片一张。

七、捐款汇总及递交方式：

5月16日下午2：00捐款活动结束后，由办公室工作人员***对捐款现金进行清算统计。统计完成后将款项交给公司财务部收讫，财务部以公司帐号直接转账给中国慈善总会。

八、公示：

捐款结束后，办公室将捐款结果在公司内公示三天接受员工监督。

第四篇：青少年活动方案

青少年身心活动健康周

方案

一.活动题目： 二．活动目标：

在两会胜利召开期间，“青少年心理健康问题”又一次次被很多人大代表作为提案提请出来。青少年是祖国的希望和未来，青少年时期是人的心理与生理成长发展并逐步走向成熟的重要时期，一些不良行为、习惯和性格的养成，一些精神疾病的发生，往往都是由于在这一时期心理不健康造成的。因此，加强青少年的心理健康教育已成当务之急，刻不容缓，这既是青少年身心发展特点的需要，又是保证青少年正常学习和健康发展的需要，也是社会经济和谐稳定蓬勃发展的需要。因此，为了响应两会，我们团队特做出此次活动，借此希望能号召更多人重视以及参与到加强青少年心理健康教育的队伍中来。三．活动目的

1、为努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向社会各界人士宣传心理健康的重要性，关注中小学生心理健康教育，防患于未然；

2、引导中学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种；

3、希望借此能对活动参与者有更多正面的帮助。

4、通过策划举办这种有意义的慈善活动向社会传递出大学生健康积极的一面。四．活动意义

加强校园文化建设，改善青少年的社会心理环境，通过开展丰富多彩的校园文化生活满足青少年精神和心理需求，为他们能够与父母沟通搭建一个很好的平台。并借此慈善活动，丰富青少年的文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现青少年热情富有活力的青春风采，让孩子远离一些不利的社会影响。五．活动概述

此次活动，主要凭借慈善的作用以加强亲子之间的沟通为主题，推进青少年心理健康建设为目标，通过丰富的形式为在校学生营造一个和谐的心理环境。此次：

1、活动会邀请1—2个班级参与，务求活动的高质量。希望能以点带面为建设良好的青少年心理健康环境贡献力量；

（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）

2、活动以丰富的形式呈现；

3、在活动中，会邀请院里优秀的心理老师和在校老师等进行活动的指点和专业辅导辅导。以争取给学生和家长最正确的指导。六．活动时间、地点 时间：

地点：柯坪湖州双语小学 教师。七．活动形式

主要通过视频短片、演讲等形式呈现。分为三个环节包括前期准备，前期宣传，活动实施。八．嘉宾邀请

校心理咨询与训练中心的老师； 表演嘉宾 学生

第五篇：践行少代会精神 做向上向善好队员主题大队活动方案

“践行少代会精神 做向上向善好队员主题大队活动方案

为深入贯彻落实第七次全国少代会精神，纪念少先队建队66周年，我校组织开展“践行少代会精神 做向上向善好队员”主题队会活动。

活动主题：践行少代会精神 做向上向善好队员 活动时间：10月12日下午一节课后 活动内容：

1、向新学年中队辅导员颁发聘书

2、“践行少代会精神 做向上向善好队员”演讲比赛 参加人员：全校师生 活动程序：

预备部分：各中队整队报告人数 正式部分：

1、大队长宣布活动主题

2、出旗

3、唱队歌

4、介绍参加活动领导、评委，少先队员代表献红领巾。

5、向新学年中队辅导员颁发聘书。（校长、书记颁发）

6、演讲比赛

7、校长讲话

8、演讲比赛发奖

9、呼号

10、队旗

11、大队长宣布活动结束

活动准备：

1、根据区团委要求，学校组织少先队大队活动，全体参加人员佩戴红领巾。（请全体中队辅导员佩戴红领巾）（所有评委由少先队员代表献红领巾，请所有评委接受红领巾后与少先队员代表互敬队礼）

2、活动程序按标准少先队大队活动程序进行，请各中队安排中队长在活动前期准备阶段进行整队，报告人数。口令为：XX中队全体起立！稍息，立正！报告大队长，XX中队应到XX人，全部出席！（实到XX人。注：人数不全的，报实到人数，全部参加的报：全部出席！）

3、周五下午放学前各中队上报参加演讲人员（1-2人）名单、演讲题目及演讲稿电子版。

4、各中队练习整队、报数、唱队歌、呼号。演讲比赛评奖办法：

1、演讲比赛顺序：三年级、四年级、一年级、二年级、五年级、六年级。

2、比赛组别分为低、中、高，按组别评奖，原则上按各占50%（如有并列，由评委酌情处理）。

3、根据获奖情况，一等奖每班加2分，二等奖每班加1分，计入班级总分。

王舍人中心小学少先队

2015.10.8