第一篇：县河镇“进农家、唱红歌、读经典”进展情况汇报
规定动作不走样 自创动作有特色
——县河镇“进农家、唱红歌、读经典”进展情况汇报
为贯彻落实全省“万名干部进万村入万户”和县“加强新时期群众教育、推进社会管理创新”活动精神，县河镇组派22个工作组进驻到各村，以“四五六七”工作法推进活动的开展。现将相关情况汇报如下：
一、明确任务，突出重点，“进农家、唱红歌、读经典”活动进展如火如荼
1、加强群众教育，开展“四大教育”活动。一是为每户群众送去一本《新农村、新农民》宣传手册。工作组走村入户，为农户发放宣传手册近6000本，发放市民教育读本480本，广泛宣传党的路线方针和惠民政策；二是组织干部群众读经典、学背《弟子规》。以校园为主阵地，开展“小手拉大手”活动，组织家长参加学习，让每名学生都成为一名文明使者，引导父母；三是组织干部群众唱红歌。各个村每天播放红色歌曲，每周在集镇和各村人口集中地区组织广大干部、群众学唱《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》等红色歌曲；四是大力开展经典和感恩教育、社会主义和集体主义教育、传统美德和公民道德教育、法制宣传四大教育活动；五是组织开展“四大评选活动”，即评选“十大孝星”、每村一名“文明新风示范户”“十大诵读标兵”“十大红歌农民歌手”； 六是“六户中心户”的评选，通过“五访五问”活动在各村开展“政策法规的宣传户、化难解困的联心户、社会矛盾的信息户、社情民意的联络户、先进文化的活动户和勤劳致富的示范户”的中心户评选活动。
2、进村入户走访，开展“五访五问”活动。一是访困难户、留守户，问百姓疾苦。各工作组干部深入村组、农户，对全镇1388户2275名低保户进行详细摸底，询问他们的生活状况，并组织开展了形式多样的扶贫帮困活动，106名镇村干部与113名困难群众结成对子。二是访外出户、返乡户，问帮助需要。走访外出务工返乡人员，深入了解就业形势，多途径免费为农村富余劳动力提供技能培训，积极为他们寻找就业门路，今年全镇已有245名在家门口实现了创业和就业；三是访富裕户、示范户，问发展状况。走访带头致富农户、创业能人，问他们工作生活中好做法、好经验，了解和帮助他们解决在生产经营中存在的困难和问题，提升他们在发展效益农业和建设新农村上的示范带头作用；四是访信访户、意见户，问根源所在。在这次走访中，我镇坚持把活动开展与解决问题相结合，对19件重点信访案件则由20多名干部按包案责任要求，积极予以化解。在走访中共受理信访件30余件（县级转办1件），均按信访条例要求已经调处，目前无积案、未调处案；五是访老干部、老党员，问服务良策。走访了全镇百余位老党员、老干部，并根据他们的建议和指点，确定了全镇经济社会发展思路。
3、多措并举抓落实，力求做到“六个一”。在开展“五访五问”活动的基础上，我镇严格落实“六个一”，即发放一张民情联系卡、记录一本民情日记、设臵一个民情信箱、提出一条合理化建议、每周进行一次集中交流，上报一份民情分析报告。我镇设计了《县河镇干部服务明白卡》，将镇直单位的电话、本村主职干部的电话以及服务事项等都记在明白卡上，在走访入户的同时发放明白卡近6000张，引导群众有困难找干部解决、有疑惑找干部咨询、有问题找干部反映、有事情找干部代理。同时，我镇设计了《县河镇受理投诉干部事项登记表》，如果群众反映的问题没能得到及时解决，群众可以向镇纪委投诉。每周五组织召开碰头会，了解各村工作动态，借鉴学习各自好的做法，促进相互进步。
4、开展帮扶共建，做好“七件实事”。各工作组每周拿出三天以上的时间深入村组农户，搞走访，努力做好“七件实事”：一是深入分析制约农业发展和农民增收的问题和原因，研究相应的对策和措施，撰写一篇高质量的调查报告；二是按分类指导的原则，确定“好、中、差”三个农户进行帮扶，探索总结出一套帮扶的典型经验；三是深入分析村情、户情因地制宜，找准一条符合实际的发展思路。如我镇根据示范场的优势确立了发展思路，即以高效生态农业科技示范园为核心，发展袋料香菇20万袋，3000头牲猪养殖厂一个，5万只营养蛋鸡、野山鸡养殖、200亩大棚蔬菜，1000亩软籽石榴。依托1200亩茶园，加强管理，兴建茶叶加工车间，发展茶叶产业。四是深入到驻点村的每个组召开一场群众大会，深入宣传党在农村的各项方针政策，充分听取群众呼声，了解群众的所思所盼；五是引导农民立足实际，扬长避短，培植一项增收致富产业；六是加强村“两委”班子的建设，建好一支农业农村工作队伍；七是帮助村办一件惠及大部分群众的实事、好事。通过“七件实事”的实施，真正做到民声常听、民情常察、温暖常送、困难常帮。
二、深入剖析，分析总结“进农家、唱红歌、读经典”活动存在的主要问题和困难
经过一段时间的入户走访，我们发现老百姓对这种活动还是非常欢迎的，对工作比较支持，对党在农村各项方针和惠农政策也比较拥护。其中也不乏感人的事迹，我镇先裕村两名退休老干部家境非常贫困，自己身患重病，但是从来没有主动要求党和政府为其解决困难，没有提出过任何不合理的要求，对于干部入户走访活动也很支持。但根据4月1日下午召开的碰头会反映的情况来看，当前“进农家、唱红歌、读经典”活动还存在的以下问题：
1、老百姓对开展活动的期望值过高。在我镇走访的农户中，有部分老百姓对开展此次活动的目的和意义存在一定的误区，在走访过程中，很多老百姓认为入户走访仅仅就是访贫问苦，对农村基础设施建设的改善，如修建道路、解决饮水等问题呼声很高，有的甚至要求帮助解决农村低保等。还有部分老百姓是家里的确比较贫困，看到入户走访的干部便诉说家里的困难。
2、活动开展与工作存在一定的矛盾。经过各工作组干部的反应，当前“进农家、唱红歌、读经典”活动与重点项目建设、农村各项工作存在一定的冲突，对于镇上部分干部来说，因为涉及移民、高速公路建设等需要重新测量土地、分配田地，牵扯了很大的精力，而联系的村与工作地点距离较远，交通又不方便，难免会顾此失彼。对于部分村干部来说，自己家里种有田地，而且还要督促老百姓及时进行春播生产、新农保征收等，工作量非常大。
三、再接再厉，深入推进“进农家、唱红歌、读经典”活动，寻求农村发展新突破
总体来说，我镇“进农家、唱红歌、读经典”活动进展还比较顺利，活动没有流于形式，虽然有干部反映工作量大，但都尽量抽时间下村走访，与老百姓进行面对面的交流。为了更好的保证活动进展，解决活动中遇到的问题，我镇及时调整了工作部署，下一步我镇将在深化既有的“四五六七”工作法的基础上，着力从以下几个方面进行完善：
1、转变思路，做好与群众的交流。强调入户的目的是为了加强新时期群众思想教育，各工作组入户后除询问家庭情况外，还要引导群众树新风、讲道德，要做好宣传，引导群众对不好的现象批评教育。要通过活动的开展，真正做到民声常听、民情常察、温暖常送、困难常帮，从而使全镇党员干部转变群众工作态度，牢固树立起以人为本、执政为民的理念。实现干部与农民群众感情大增强，干部能力水平大提高。
2、创新活动载体，开展有实质性的活动。我镇仁家沟村在镇党委政府提出学习经典后，及时在农户集中区张贴《弟子规》，并引导家长和学生一起学习《弟子规》，取得了很好的效果；示范场则是在镇党委政府规定的“四大评选活动”的基础上，结合本村实际开展“五类十大农户”评选活动，即“十大孝星”“十大和睦家庭”“十大创业明星”“十大维稳中心户”“十大洁净家庭”，并将信访维稳作为本村的核心。将引导其他各村借鉴学习，尽量保证活动的开展符合本村的实际，促进本村经济社会的发展。
3、将开展活动与矛盾排查化解相结合。引导干部要做好政策的解答，对于那些需要上级确定大政方针才便于实施的项目要做好老百姓的思想工作，征得谅解。当了解政策和相关情况的，要在情况了解清楚之后做好解释工作，当与村干部商量解决的，要及时进行交流，对于不熟悉政策的，要在查清楚后再解答。对于出现的矛盾和老百姓提出的问题，干部不要有怨气，要正面接触，及时化解，做到“小事不出组，大事不出村”。
4、将开展活动与当前重点工作相结合。开展活动的本身就是为了促进工作，借助此次进农家活动，我镇要求各村在下一步做好“四个结合”：一是将活动与新农保征收相结合。我镇柏树村借助入户走访已收到农保费用1万多元，塘溪沟村也已收到6000多元；二是将活动与计划生育摸底相结合。我镇柏树村已通过走访将所有流动人口的联系方式收集齐全，方便以后各项工作；三是要将活动与春播生产相结合。在走访的同时可以顺带做好技术指导等；四是将活动与农村安全相结合，要做好宣传，提高农村留守人员的防范意识，做好森林防火等工作。尽量做到活动与工作有机结合、相辅相成。
县河镇党委政府 二〇一一年四月十日
第二篇：唱红歌读红书活动体会
唱红歌读红书活动体会
我们xx教育学院党支部组织了唱红歌读红书活动，这个活动给予了我们不同的意义和感受，我们从中得到的不仅仅是一次阅读体验，也不仅仅是听歌的愉悦，一次心灵上的启迪，一次忆苦思甜的体验，更是一次灵魂上的震撼。在那个没有kfc，没有ipad，没有太多娱乐项目的艰苦卓绝的年代，是红书，是红歌，给予了那时的人们无限的希望。所谓红歌，真的不仅仅是与党有关，它是血和泪铸成的。
对于生长于新时代红旗之下，没有经历过旧社会的艰难岁月、体验过革命年代血与火洗礼的当代青年来说，烈士的鲜血渐行渐远，曾经引导不同时期文化潮流的红歌简化为纸上的乐符。要实现红歌的现代意义，也需要相应的组织。重庆的“唱红歌”，媒介的红歌比赛，可寓教于乐，可引导大众，从感性上充分认识红歌；还要要求演唱者阐释红歌的历史内涵，升华红歌比赛的意义，启发观众从理性上深入了解红歌。而各地市机关单位及学校的群众歌咏活动，既可通过晚会的形式来表演和传播红歌，更可以通过趣味比赛的方式来丰富人们的业余文娱生活。红歌是爱国主义教育的好教材。红歌不仅歌词美，而且一首红歌就是一段历史，唱红歌可以使学生受到红色教育。一首首红歌教育着一代代人成长，使大家在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取丰富的政治营养，从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖国好，坚定了我们跟党走，为共产主义奋斗的理想和信念。
一是红歌能唤起人们的红色记忆。红色歌曲大都是当时历史实践的产物，它是当时革命实践的真实写照。有许多红歌首先就是在广大人民群众中传唱的，后经词、曲作者收集、加工和整理被推广的，它脍炙人口，便于记忆。所以人们每当听到红歌就会产生对那段革命历史的记忆。列宁说过：忘记过去，就意味着背叛！唱响红色歌曲是唤起人们的红色记忆，加强革命传统教育的好办法。
二是红歌能促进我们的改革开放工作。一提起红歌，有些人就认为这是老一套，与我们的改革开放工作没有什么联系，其实这种观点是不全面的。因为红歌不但产生在革命战争年代而且也产生在改革开放的年代。如，《春天的故事》（王佑贵作曲、蒋开儒、叶旭全作词）、《走进新时代》（印青作曲、蒋开儒作词）等都是在改革开放的年代产生的。《春天的故事》无论从歌词还是旋律都非常优美动听、和气可亲，听到这首歌曲仿佛我们又回到了邓小平同志作为一位老人视察南方的那种情景和氛围，使人们认识到改革开放的伟大和正确，并使人们积极地投身到改革开放的伟大事业中。红歌的歌词健康向上，音乐旋律优美动听、铿锵有力。当人们听到红歌时就觉得非常激动，有时也会跟着唱上几句，随着旋律的起伏和歌词的传唱，人们的心灵受到了振奋，久而久之人们受到了潜移默化的教育。红歌不但净化了人们的灵魂，鼓舞了人们参与改革开放的热情，还能教育人们热爱中国共产党和我们的祖国，启发人们健康向上、乐观大度，勤奋工作、热爱生活。
三是红歌能使人们得到艺术的享受。红歌不是抽象的政治口号，也不是千篇一律的音乐旋律，它是有着具体内容的综合艺术。许多红歌都与影视艺术结合在一起，成为它的一个不可分割的整体，使一部影视作品锦上添花，流传至今。如，电影《冰山上的来客》和舞剧《红色娘子军》就是红歌与影视作品的完美结合。观众不但受到了影视作品故事情节的教育，而且还学会了唱红歌。在这两部电影里有那么多的红歌，非但没有冲淡电影的故事情节而且还深化了主题，延伸了观众的艺术享受。如果把这两部电影的歌曲拿掉，《冰山上的来客》就会黯然失色，《红色娘子军》就成了哑剧，这些歌曲也就成了无源之水，其演唱效果就会大打折扣。
大唱红歌，大唱爱国主义歌曲也是一种重要的思想教育活动，通过歌唱活动，能使人的思想得到净化，激发革命精神，也能密切干群关系，增强上下的心灵沟通。只有时刻牢记革命传统和党的宗旨的人，才会经常唱起“红歌”；只有心怀坦荡、光明磊落的人，才能问心无愧地唱响“红歌”；只有将群众百姓真正装进心里的人，才会和群众一起合唱“红歌”！
最后，我觉得在我们这个流行歌曲，各国文化大融合的时代，做好对于红歌的传唱工作，是极为重要的，不能流于形式，切实的让学生感受到红歌的美丽，体会到那个时代的艰苦与另一种快乐，继续把这一片红色传下去。
第三篇：唱红歌、讲经典、读故事大赛主持词
鄯善县中心小学“唱红歌、读经典、讲故事大赛”主持词
亲爱的各位老师，各位同学，大家下午好！
读千古美文,做少年君子。诵中华经典,做“四有”新人。鄯善县中心小学“唱
红歌、读经典、讲故事”大赛现在开始!
参加此次“唱红歌、读经典、讲故事”大赛的领导和来宾有：
首先请＊校长讲话。
比赛开始前，请允许我介绍此次大赛的评委，他们是：我们的评分标准是：
走过岁月的长河,往事悠悠,仿佛就在昨天。漫过时间的河堤,海角天涯,仿佛
就在眼前。
请大家欣赏歌曲《》，表演年级：三年级组
我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱
写了一首首动人的诗句。我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。
下面请大家欣赏诗歌《》表演者：＊＊＊
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。火红的童年，如梦
如幻，校园内外我们诵读中华经典。
接下来请大家欣赏故事《》表演者：＊＊＊
评委们正在进行合分，马上就会出结果，请大家耐心等待
获得此次“唱红歌、读经典、讲故事”大赛三等奖的是：
获得二等奖的是：
获得一等奖的是：
结束语：
中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精
髓，滋养着我们一代又一代的中国人。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头
荡漾。愿五千年文化瑰宝大放异彩,。愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
备用串词：
1、我们读诗文，读经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里面学习做人的道理
2、从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。千百年来，我们吟咏着它，在花前月
下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。
3、月有情，月伴影。出门在外，那不变的明月，勾起诗人游子的乡情。
4、我们的古诗文，形式多样，内容丰富。特别是其中的爱国主义诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。
5、国家兴亡，匹夫有责。当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，就需要我们挺身而上
第四篇：“读红书,唱红歌”主题活动感想
“读红书，唱红歌”主题活动感想
为热烈庆祝中国共产党成立90周年，深入开展系列红色教育活动，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届五中全会，市委九届其次全会，团省委十三届五次全会精神，唱响共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好，各族人民好的时代主旋律，帮助广大青少年了解回顾党的奋斗历程，激发爱国主义精神，铭刻革命英雄主义痕迹，继承和发扬优良革命传统，我院开展了“读红书，唱红歌”庆祝建党90周年主题活动。
此次活动得到了我们院领导的高度重视。活动在教四的六层进行，所有入党积极分子被分为了四个小组，每个小组可以通过唱红歌，朗诵，介绍红书等多种形式进行展示，我们小组在邓博夫组长的带领下，采取了介绍红书和歌颂党的形式，每一位组员都用心的参与到了这次的活动中来，并做了充足的准备。为大家带来了精彩的表演。其他的小组也表现的十分的出众，给大家留下了深刻的印象。
通过这次活动，我们唱红歌，我们能体验到革命年代血与火的洗礼；唱红歌，歌唱为祖国的独立和振兴而不屈斗争，无私奉献的革命前辈；唱红歌，歌唱以爱国主义为核心的民族精神，自强不息的奋斗精神，不屈不挠的革命精神。唱响红歌，使我们的思想得到净化，灵魂得到洗礼，更能密切干群关系，增强上下的心灵沟通，培养一支队伍，锻造一方力量。只有时刻牢记革命传统和党的宗旨的人，才会经常唱起“红歌”；只有心怀坦荡，光明磊落的人，才能问心无愧地唱响“红歌”；只有将群众百姓装在心里的人，才会和群众一起合唱红歌。
红色歌曲是革命实践的真实写照，从群众中来，从革命中来，从实践中来。唱响红歌，不仅是对那段革命历史的追忆，更是对革命精神的继承。列宁说过：忘记过去就意味着背叛！让我们牢记革命的那段艰苦岁月，以开拓创新，勇于实践的革命大无畏精神，投入到紧张的学习生活工作中去。一首《映山红》，唱出了我们对党，对祖国的祝福，我们会牢记历史，牢记肩负的使命，革命前辈的精神永不朽，他会化作今天昂扬的斗志，不屈的魂魄，无私的精神，为我们的宏伟目标————实现共产主义而不懈奋斗。
经过这次活动，我们知道了红色经典是在中国革命，建设和改革的各个历程中大量涌现和广泛传播的，它见证和记录了中国共产党领导中国人名英勇斗争，顽强拼搏的辉煌诗篇，体现着中华民族渴望复兴的不懈追求和万众一心的钢铁意志；中华民族中的经典诗词是人类智慧的果，精神之花，它承载历史，传承文明，养育人类，是中华民族的共同财富，是人类精神的重要资源。
唱红歌，帮助我们回顾党的奋斗历程，聆听历史前进的足音，铭刻革命英雄主义痕迹，激发爱国主义精神，传承和发扬优良革命传统；诵读经典名篇，帮助我们增长知识，丰富内涵，开阔胸襟，净化灵魂，启迪智慧。让我们更加坚定了入党的决心！
第五篇：红歌下乡乐农家 文化进村惠民众
红歌下乡乐农家 文化进村惠民众
10月13日，由县文化局组织的文艺汇演队在十字乡乐聪村口举行了庆祝建党90周年干群共唱红歌暨文化下乡联欢会。来自十字乡政府干部职工、乐聪村党员干部群众和附近村民共三百余人欢聚一地，共同欢庆建党90周年。
上午10时许，文艺汇演拉开了序幕。热情洋溢的舞蹈、激情高昂的歌曲、亲切幽默的小品，宣传了党的惠农政策，丰富了农村文化生活，送上了党和政府的关怀。取材于农村幽默风趣的小品，不仅反映出当今一些农村存在的家庭和社会问题，而且通过寓教于乐的形式，大力宣传了党在农村的各项政策，演员的敬业精神和精彩表演赢得了群众的阵阵掌声。观看演出的村民们说，这些演员演得好，我们也看得懂，演出的小品就像发生在村里的事，希望党和政府多组织此类的活动，让咱们老百姓的娱乐生活多姿多彩起来。
县级部门举行“红歌下乡、文化进村”活动，不仅丰富了老百姓的日常生活，而且为宣传党在农村中的各项政策提供了良好的平台，使文化惠民工程真正受惠于民。
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