创新学习形式 提高综合素质

第一篇：创新学习形式 提高综合素质

创新学习形式 提高综合素质

——盐池四中扎实推进学习型党组织建设

龙泉山医院注重创新学习形式，通过‚一带、六学‛，力求全体党员干部在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素质上有新提高。

“一带”，即领导班子、领导干部带头学习，带动学习。

医院领导班子和领导干部在推进学习型党组织建设过程中，带头树立先进学习理念，带头读书学习、调查研究，带头组织并参加学习活动，带头学以致用、学习提高，在全院形成崇尚知识、飘逸书香的良好风气。

“六学”，即做好自主选学、集体研学、活动助学、调研深学、典型引学、专题讲学。

（一）自主选学。打造学习型党组织，选读一本与医院实际紧密联系、与工作相关的书目，如：《向世界最好的医院学管理》、《党员干部修养镜鉴》，以及相关业务书等。使学习成为广大党员干部一种自觉追求，达到学有所思、学有所悟、学有所得、学有所用的目的。

（二）集体研学。引领党支部和广大党员深入学习。中心组理论学习不仅院领导班子成员全部参加，还要求支部书记或有关职能科室的负责人参加。

（三）活动助学。活动是提升学习兴趣的‚助推器‛，是营造学习氛围的‚加油站‛。学习中，医院以‚比学习、比技术、比作风、比服务‛为要求，强化服务宗旨教育，提高服务水平。在学习活动中紧密结合‚医改‛、‚优质护理服务示范工程‛等活动，以活动助学。如确立了医院两个科室为优质护理服务示范科室；举办了‚我心目中的优秀护士‛演讲比赛、护理骨干技术操作比赛等活动；举办了‚广西龙泉山医院‘创先争优’活动各级质控人员研讨会‛等等。通过开展此类活动，丰富了学习载体，调动了大家的学习热情，促进了学习型党组织建设活动向前深入开展。

（四）调研深学。带着问题下去，带着答案上来，这是医院在建设学习型党组织中深化学习效果的一条成功经验。领导班子成员深入基层，就医院发展面临的机遇与挑战，病人反映的热点和难点问题，确定1至2个调研课题，撰写调研报告，开展交流研讨。如通过调研，根据就诊患者的特点和需求，今年7月份医院开设了心血管内科，还拟开设失眠症科。

（五）典型引学。在创建学习型党组织活动中，医院既注重弘扬优秀典型，又不放松加强警示教育。组织职工学习了方华、杨勇、王瑛等人物的先进事迹，也开展了反面典型教育，组织职工观看了《一个明星区长的堕落轨迹》、《法槌下的疯狂》廉政教育片。同时积极挖掘医院先进典型，给大家提供学习榜样，组织开展了‚我身边的共产党员‛征文比赛活动，号召广大党员职工向身边优秀共产党员学习，提高自己的政治素质和业务技能。

（六）专题讲学。对于深层次、难以理解的理论知识，医院采取专题培训的形式，先后邀请了上海复旦医院高燕萍博士、华中科技大学王华教授、市委讲师团蓝绍才讲师等到医院进行专题讲座，帮助党员职工加深理解。

通过开展推进学习型党组织建设活动，医院党组织的凝聚力、创造力和战斗力得到进一步增强；医院领导班子在推动医院发展中决策更加科学、有效，广大党员职工业务知识和技能得到了进一步加强，医院核心竞争力得到了全面提升。（广西龙泉山医院党办供稿）

第二篇：创新高校班会形式,提高学生综合素质

创新高校班会形式，提高学生综合素质

田艳燕闫世东汪翠琴

(河北师范大学生命科学学院, 河北石家庄 050016)

摘 要: 主题班会是高校辅导员对大学生进行组织、管理、思想政治教育的重要途径，对班集体及学生成长会产生积极的影响。本文试图以河北师范大学生命科学学院2006级创建的大学生自主班会模式来探讨主题班会的举办形式和对大学生的管理及教育作用。

关键词：大学生；自主管理；主题班会

中图分类号:文献标识码:A文章编号：

大学生的自主管理，是指高校为了实现高等教育的培养目标以及为满足社会日益发展对个人素质的要求，充分调动学生的主观能动性，利用和整合自我资源，开展的一系列自我学习、自我教育、自我发展活动的过程。学生的自主管理能力是高校学生管理工作的目标之一[1]。在高校的管理育人工作中，主题班会是辅导员、班主任对大学生进行组织、管理、思想政治教育的重要途径，也是学生民主生活的一种主要形式，是班级文化的一个重要组成部分，对班集体及学生成长会产生积极的影响。本文试图以河北师范大学生命科学学院2006级创建的大学生自主班会模式来探讨主题班会对大学生的管理和教育作用[2]。

一、发挥学生的主体作用，在组织中提高思想积极性

“我们的思想阵地，我们自己做主！”在坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本、树立全面、协调、可持续的发展观的思想政治教育工作中，河北师范大学生命科学学院2006级学生在辅导员的带领下，积极探索，大胆尝试，现已创建出以“学生搜集主题，宿舍合作承办，教师辅助指导，集体交流心得”为特征的大学生自主班会模式的思想政治教育方案。“随风潜入夜，润物细无声。”该方案一改以教师为主体的思想政治教育形式，转而以学生为主体，以具体活动为载体，内容涉及学习、生活的各个层面，全面提升了大学

收稿日期：

作者简介：田艳燕（1981-），女，汉族，河北邯郸人，讲师，硕士，主要从事大学生思想政

治教育研究。

生的思想道德水平、科学文化素养和教师从业技能。

“大学生自主班会模式”的思想政治教育方案，以宿舍为主要组织单位，旨 在变“被动接受”为“自主管理”，使学生在自主准备、精诚合作、自我组织、自我学习的过程中，逐步消除对思想政治教育的厌倦情绪，树立对思想政治教育的积极心态。2006级生物科学和生物技术两个班级三年来共开展数十次“学生自主班会”，每次由班级内的男女两个宿舍合作，根据当前党的最新政治理论和思想主张，结合当代大学生的学习生活实践，寻找筛选当次班会的主题，确立举办的方式。丰富的班会内容，多样的举办形式，不仅激发了学生的创新思维，而且让每位同学都参与到了班级的建设当中；丰富新颖的班会，不仅展示了学生积极奋发的风貌，更重要的是让学生在参与中得到了上台展示自我的机会，提高了团结协作能力、组织管理技能和语言表达能力，增强了集体荣誉感和主人翁意识。在每场班会结束后，辅导员都会与参与举办的同学一起分析整个班会过程的得与失，交换思想，提高了学生的组织活动能力、遇事应变能力和自主管理能力。

二、丰富教育的实现形式 在参与中扩大教育影响力

寓教于乐，寓理于行。2006年9月，“凝聚力量——一个都不能少”的主题班会，驱散了新生开学之初的陌生与不适，将集体的力量汇聚在一个个新同学的姓名拼组中，学生在快速融入集体，彼此熟悉，增进友谊的同时，提高了集体意识和团队意识；2007年5月，以“感恩的心——母亲的节日”为主题的班会，借母亲节唤起了同学们心中的亲情，尤其是最后一个当场给母亲电话联系的环节，更是将爱与孝心在话语的传递中得到了温馨的诠释；2008年5月，为学习胡主席在北大校庆上关于激励当代大学生的重要讲话，学生们举办了主题为“追求卓越，积极奋进”的班会。在班会上，同学们积极学习胡主席的重要讲话内容，并热烈讨论了如何做一名对社会有意义的跨时代大学生，加深了大家对当代大学生的责任感和使命感的认识。

班会内容的丰富，形式的多样，不仅激发了学生自主组织班会的热情，更是升华了自我的思想境界。“知识竞猜”、“热点辩论”将党团及时政知识转化在一个个有趣的问题和论点中，学生在抢答、犯错、纠正、争辩的紧张氛围中了解学习了政治知识，完成了爱党爱国教育；“话剧表演”、“自拍DV”赋予了一个个古老故事以新的时代内涵，在同学们的笑容或泪水看到了迎难而上和艰苦奋斗的精神带来的震撼，实现了品德教育；“开展讲座”基于学科特点，达到了培养学生创新能力、提高学生科研素质的目的。“心理游戏”则让学生在实战中锻炼了应对挫折、适应竞争、团结合作的能力。

“大学生自主班会模式”的思想政治教育方案采取大学生乐于接受的形式，消除了大学生心理上的抵触情绪，更为可喜的是，多种多样的形式避免了以往思想政治教育由于形式单一对教育效果造成的负面影响。

三、细化教育的各个内容 在实战中巩固教育效果

“大学生自主班会模式”的思想政治教育方案为确保每期一个主题，每周都有收获，保证教育效果，将当代大学生思想政治教育工作分块、分支，细化到“规划学业、调节情感、促进团结、把握人生、关注社会、关爱健康”等各方面，力求从不同角度、不同层次使思想教育工作达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果，通过具体的实践活动提升大学生的思想道德水平、科学文化修养和专业从业技能。

“节约环保”主题班会上同学们集思广益，大胆创新，将废弃的物品如报纸、易拉罐、彩色塑料纸等重新利用，加以改造，变成了新的、有用的东西。有便携式垃圾箱，有存钱罐，笔筒等等，“节约环保”班会不仅提高了大家“科学发展，节约环保”的意识，更让同学们进一步树立起了从点滴做起，保护环境的理念。

2008年5月12日，汶川大地震的发生，震颤了每一个中国人的心。同学们也在强烈的爱国热忱驱动下，开展了一次特殊的主题班会，在班会上，同学们不仅自发起立向灾区罹难人民默哀，还纷纷伸出援助之手，踊跃捐款。在这次特殊的班会上，同学们表现出了较高的思想觉悟，也感受到了一方有难，八方支援的强烈民族凝聚力。

奥运前夕，举国期盼，同学们以这样的氛围为背景，策划了以“绿色奥运梦，赤诚爱国心”为主题的班会。班会上，同学们重温了中华民族的百年奥运梦想和申奥成功时举国欢庆的热烈场面。还配乐朗诵了自己创作的诗歌《我的中国心》，充分表达了全体同学的赤诚爱国之心。最后班会以幻灯片的形式展示了我国自建国以来在衣、食、住、行等方面发生的翻天覆地的变化。让同学们深深感受到了祖国的繁荣与富强，激发了学生强烈的社会责任感和爱国主义热情。

班会主题活动中的思想道德精神指引着我们更多的同学在生活、学习、实践

等各个领域不断进步。在这之中涌现了一大批优秀的共产党员、共青团员以及青年志愿者；其中，有三位同学被评为“市级优秀青年志愿者”，一位同学荣获省级“三好学生”光荣称号，他们秉承着完善自我，积极奉献的精神，成了大学生学习的楷模。

生命科学作为一门前沿学科需要的是高水平人才，因此是否对生物学科的前沿进行深入研究是我们本科生所面临的专业问题，也是将来毕业后的方向抉择困惑。“是考研深造，还是选择就业？”同学们大多都比较迷茫，为此大家多次组织以“学习•研究•人生”为主题的研讨班会。在班会中，大家与被邀请的各路专家一起学习探讨人生的价值，一起分析当前的考研与就业形式，结合专家的建议，同学们学会了科学合理的规划自己的职业生涯，也从专家的经历中领悟到了终生学习和研究的执着与坚毅。

广大学生在科研主题班会的学习中，尤其是聆听了专家学者的讲座报告后，激起了对科研探索的极大热情和对生物科学的浓厚兴趣，同学们纷纷联系我院专业老师，请求到实验室进行学习探索。部分同学在“真知杯”科技创新大赛中取得了自然科学、社会科学等领域的多项奖励，在国际、国内等重要刊物上发表了许多专业水平的论文。同学们在了解科研、从事科研的过程中，既巩固了专业知识，又提升了学习能力和成果意识，同时积累了宝贵的科研经验。截止目前，班内有两名同学因科研成果突出，分别被美国德州理工大学和新新那奇大学以全额奖学金录取。其余也有多名同学因科研素质优秀，陆续考入中科院、上海交大、北京师大、吉林大学等重点院校的研究生。

在大三下学期，生物科学专业（师范类）116名同学深入到各乡镇的初高中进行了顶岗实习。在为期四个月的顶岗实习过后，班内及时组织广大同学交流心得经验，从优秀实习生的模板教学，到大家的评课讨论，同学们在教师的心理素质、教学设计、教案撰写、教育机智等能力方面深入探讨，互相学习，取长补短，不仅把近四年的教学理论应用于实践，而且从实践中完善了理论体系，进一步提高了自己的职业素质和从业技能。到目前，该专业除了考研成功的同学，其余已基本加入到省级重点中学的教师行列。

班会主题的多样化和形式的新颖性不仅激发了同学参与班级建设的热情，更是增强了集体的凝聚力，形成了积极向上的学风和互帮互助的班风。四年来，同学们在感受着集体的上进与温暖的同时，也涌现出越来越多的服务者和奉献者：

贫困生库的人数在我们年级出现逐年减少，捐款却日益增多的良好趋势。汶川地震时，一位贫困生捐出300余元的勤工助学费；甲流猖獗时，一位贫困生自愿捐出1000元奖学金给大家购买感冒药品；每次奖助学金发放完毕，都有同学主动拿出钱来帮助周围有困难的人，共计5000余元；同学病重时，大家轮流守护，捐钱出力„„一元一角，彰显了同学们的真爱与无私；一点一滴，体现了当代大学生的精神风貌和优良品质。2009年，2006级生物技术班由于表现突出，被评为“省级先进班集体”。

主题班会以提高大学生综合素质为目的，兼顾科研与教学，实现“思想指导行动，行动提升素质”的良好循环。不仅有力地推动了学生政治思想素质、道德意识的提升，而且促进学生提高了专业素养和从业技能，加快了学生全面成长的新步伐，为学生早日实现人生理想奠定了坚实基础。

结语

“大学生自主班会模式”的思想政治教育方案，以当前大学生的政治水平，思想状况为前提，以社会的发展形势为背景，在学习主体、学习形式、学习内容上大胆创新，有较强的新颖性、针对性和实效性。该方案的推广和实施，不仅激发了高校思想政治工作的生机和活力，而且对师生统一思想、凝聚力量、化解矛盾、理顺情绪、促进创新、提高认识发挥了重要作用，同时提升了大学生团结奋斗、勇于创新、自主管理的综合素质，为高校加强班级建设和人才培养，开创了新的形式与内容。

参考文献：

① 张开芬,罗琼.论现代高校思想政治教育主体性原则[J].武汉工程大学学报,2008(6):28-30.② 董燕.浅谈高校辅导员对主题班会的内容及组织形式的创新[J].才

智,2009(23):20-21.③ 吴甘霖.创新高校班集体建设的若干思考[J].边疆经济与文化,2009(7):172-173.④ 庞国明,郑一鸣.大学生自主管理的现状与对策[J].太原城市职业技术学院

学报, 2008(9):151-152.Innovating the form of college class meeting,improving

the overall quality of students

TIAN Yan-yan, YAN Shi-dong, WANG Cui-qin

(College of Life Science, Hebei Normal University, Shijiazhuang, Hebei 050016, China)

Abstract: Class meeting is an important way to manage, educate students in ideology and polity for college counselors.It will have a positive impact on the development of students.According to the class meeting of self-management created by the undergraduate students in College of Life Science, Hebei Normal University, this paper attempts to explore the form of holding class meeting and its effect on management and education to college students.Key words: undergraduate student;self-management;class meeting

作者简介：田艳燕，女，1981年8月生，汉族，河北省邯郸市人，现为河北师

范大学生命科学学院辅导员，讲师，硕士。文章字数：4386字。

通讯地址：石家庄市裕华东路113号河北师范大学生命科学学院（邮编050016）联系电话：*** 邮箱：tianyan18@126.com

第三篇：259期： 创新学习方式 提高综合素质

第259期

人民街街道党工委 2017年8月9日

创新学习方式

提高综合素质

——人民街街道党工委组织全体党员干部学习7.26重要讲话精神

为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，努力践行“两个绝对”要求，推动“四个扎扎实实”和“四个转变”落地生根，人民街街道党工委把学习贯彻总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话作为当前的重要政治任务和推动街道经济社会各项工作发展的重要抓手，创新方式，注重结合，以突出“四性”为重点，切实提升学习效果。

学原文与学评论结合，夯实学习全面性。街道党工委本着班子成员要带头学，做到先学一步的要求，组织全体班子成员进行研讨和交流，注意发挥每一名班子成员在学习贯彻中的表率作用，党员群众要在集中学习后自发学，做到学深一层，还要全方位、多角度开展学习宣传，不断提高知晓率和扩大覆盖面；为保证街道和社区干部职工的学习效果，街道党工委及时将讲话原

文、人民日报评论员文章、专家重要评论上传至街道QQ群，要求党员干部通过微信群、手机APP，贯彻落实好区委区政府各项工作部署，认真开展自学，拓宽学习的深度与广度，为集中交流夯实基础。为使街道和社区干部职工全面掌握学习内容，８月9日上午，街道党工委以集中学习的方式，组织40余名干部职工开展专题学习会，原原本本地集中学习讲话原文，切实提高党员干部全面深入把握讲话精神实质的基本能力。

重点解读讲话精神，增强学习引导性。在集中学习会上，街道党工委书记以领学的形式，详解了总书记7.26讲话中“三个事关”、“三个一系列”、“三个意味”、“两个牢牢把握”等重要内容，强调学好讲话精神具有重大的政治意义、理论意义和实践意义；重点结合党员干部的学习、思想、工作和在辖区开展活动情况及对照讲话精神，结合自身学习体会，或从世情国情党情出发强调讲话精神的时代性、或以讲话精神指导具体工作为着力点，对7.26讲话进行了多角度、深层次的解读，为街道和社区干部职工学深悟透、发挥作用，深入践行讲话精神提供了正确引导；同时要求把深入学习讲话精神，转变为街道和社区干部职工无私奉献的动力；把学习讲话精神，转变为武装头脑、指导实践的行动，把学习讲话精神，转变为推动工作、奉献社区的动力，倡导街道和社区工作人员争做中国特色社会主义事业的实践者、实现两个一百年目标的奋斗者。

明确要求落实责任，保证学习的针对性。街道党工委就学习贯彻好讲话精神提出具体要求，一是在学习宣传上下功夫。除组织街道和社区干部职工学习外，还要以党支部为单位进行学习研

讨;党员干部结合学习和工作撰写体会;各基层党组织书记带头宣讲讲话精神;将讲话精神纳入街道“两学一做”学习的重要内容，与总书记视察青海重要讲话精神结合起来，与学习省十三次党代会精神结合起来，真正做到内化于心、外化于行。二是在贯彻落实上下功夫。把学习贯彻讲话精神体现到正在开展的“践行新理念、创造新业绩，喜迎十九大”主题教育实践活动中，牢牢把握“人民对美好生活的向往”这一主题，以新的思路、新的举措落实好各项工作，让群众感受到身边的变化和党和政府的关爱，通过落实全面从严治党的新要求，让党的政治生活气象更新、党的群众基础更加稳固，让街道每一个基层党组织的政治活力充分显现，让每一位党员的政治生命都闪闪发光。

全体人员参与交流，强化学习的实效性。街道党工委除了以微信群、手机APP方式加强干部职工学习交流外，还采取座谈交流的形式，组织党员干部畅所欲言谈体会和感想，大家纷纷表示，总书记的讲话总结了党的十八大以来党和国家取得的重大成就，提出“中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。”作为街道干部职工，要以身作则发挥好自己的作用，积极学习好、宣传好、领悟好讲话精神，增强维护核心的思想自觉和行动自觉，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，坚定政治方向，牢固树立“四个意识”，通过学习交流有力激发了干部职工，立足岗位做贡献，保持党员先进性的积极性，并根据学习主动深入思考，增强了学习效果，党员干部表示，要以学习好贯

彻好讲话精神的实际行动，落实好区委区政府各项工作部署，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

报：区委办、区政府办、区委组织部、区委宣传部、区三基办 送：各科室、各社区、本办各领导、存档（3）

第四篇：创新培训形式提高职工素质

创新培训形式提高职工素质

摘要

企业的竞争,归根到底是人才的竞争.只有将企业与职工紧密团结在一起，激发出他们的工作热情和内在潜力，使职工把自己的智慧、能力需求与企业发展目标结合起来，让职工与企业共同努力、创造革新，才能使企业健康发展。为此，着力于职工技术素质的提升，积极实施以人为本的管理理念，采取多种培训方式充分调动员工的内在潜力，挖掘职工的自身价值，发挥职工的创造性，改善工作方法，端正工作态度，提高工作效率，以适应目前科技飞速发展的需要。

关键词： 创新三感式素质

一、选题依据

轻烃站组建于19**年5月，仪表自动化程度较高。随着时间的推移，气量和组分日趋减少，每年要完成轻烃生产任务和天然气的增压外输任务有着较大难度，而且日新月异的新工艺、新技术在采油生产中的不断推广应用，对职工的技术素质也提出了更高的要求，可以说职工站伍技术水平在很大程度上决定一个单位发展的后劲和潜力，从**改革的形势也可以看出，油田的开发管理对高素质的技术人才需求也越来越大。因此，高素质技术工人是加快企业发展，提高竞争力的战略选择。近两年来，面对我站职工技术水平参差不齐的状况，我们本着“有理、有情、有形、有效”的工作思路，结合“工人有技术才能更有力量”大讨论活动以及创新创效等活动的开展，通过创新培训形式，培养职工的学习力、反思力、创造力，以更积极的态度、更务实的方法，来探索一条培养高素质技术工人的有效途径，不断提高职工技术素质。

二、影响职工技术素质因素分析

我们对全站职工的技术水平和操作能力进行了摸底，全站有高级工**人，占全站职工总数的34.2%，中级工**人，占全站职工总数的51.2%，干部和技师比例14.6%。全站以中级工比例居多，职工技术等级偏低。

而且，从职工日常的工作情况来看，其实际操作能力要比他们持有的技术等级普遍要低。有的职工，高级工技术等级证书都考到手了，但在实际工作中就连换阀门、换压力表、加盘根这样最基础的工作都做不了，尤其是部分女职工表现的尤为明显，分析原因，有以下几个方面：

图一职工技术素质统计图

1、培训形式单一，大多数情况是培训教师照着书本念，再出几道作业题。培训教材也比较简单，只有《轻烃装置操作工》，由于属于浅冷装置，并且教材用的是深冷装置，与本站相关的内容涉及的很少。其次，培训重理论、轻实践、纸上谈兵，学习内容职工不易掌握，培训效果不理想，起不到提高职工技术水平的作用。

2、职工自身认识不到位，认为技术高低、能力大小是一样的，有时会得多干得多，但待遇与其他人一个样，大大降低了职工学习技术的积极性。同时，职工培训制度执行不严，考核不严格，奖惩不兑现，造成职工学习没有压力，没有主动性，再加上在日常的工作中，职工工作的积极性也不高，遇到问题相互推诿，而不是积极进行分析解决，使职工的技术水平不提反降。

三、三感式培训的内涵

我们根据职工技术水平较低，实际操作能力较差的现状，并针对影响职工技术水平提高的因素，提出了在全体职工中开展三感式培训。

三感式培训的内涵：一是开展标准化技能擂台赛活动，建立了理论题库、标准化操作、应急预案等六个试题库，在每月一次擂台赛中设置理论限时答题、标准化操作、风险题等形式引导职工“技能闯关”，并颁发技能过关证，通过每月一次标准化技能擂台大赛，能感受到人员技能操作水平相应提高，进一步激发职工学习竞争力。二是开辟岗位“流动课堂”，主要以解决和处理生产问题为主，感受到职工在培训上的疑难问题，掌握培训方向，根据岗位工作性质和人员技术水平的差异，有针对性的制定学习内容，提升了职工的生产处理能力。

三是建立了三个“模拟演练场”，十五个操作项目可以实现现场模拟练兵，能够感受操作现场的真实性，提高职工的现场操作能力。

四、三感式培训的实施

（一）、为了使三感式培训能够正常实施，我们首先健全机构、完善培训管理制度，使职工技术培训工作走向正规化。

为了更好的使职工岗位技术培训工作进一步规范化、制度化，我站首先加强组织领导，成立了以站长为组长、指导员、副站长、技术员、技师为成员的职工培训领导小组，制定了领导小组职责，小组成员各司其职、各负其责。制定了职工理论培训计划、岗位技术练兵计划及新工艺新技术培训计划，建立健全了职工培训、考勤、考核、新工人及转岗工人安全教育制度，完善了奖惩管理制度和领导问责制度，建成了一流的练兵场，严考核硬兑现，使职工岗位技术培训工作走向了正轨。

（二）三感式培训的具体实施

1、每月开展一次标准化技能擂台赛活动

(1)、针对学习内容单

一、不切合实际的现状，制订与本站安全生产相关的理论、设备、标准化操作、HSE管理、预案演练、岗位练兵六个试题库。

(2)每月考试前由专管培训教师从各个方面将标准化理论和实践考试重点定出，理论知识划出重点范围主要由职工自学为主；实践知识的考核，针对制订的题目将标准化操作步骤和程序以及注意事项发放给职工，由技师和兼职教师演示教学，工余时间自己加强练习；为了保证考核的公平性，每个实践考场由两名考评员监考。

（3）在每月一次擂台赛中理论考试完毕后，还设置理论限时答题、标准化操作、风险题等加分项，以这种形式引导职工“技能闯关”，每次考试完毕后按照擂台赛制度，给成绩达到要求的同志颁发技能过关证，以分数最高者评为本月擂主，并将本人照片张贴于宣传栏内，以此激发职工学习竞争力，让标准成为习惯，熟悉考试氛围，提高标准化操作熟练程度。

2、开辟岗位“流动课堂”

（1）为了便于生产操作控制，我们按照将人员优化组合成四个班组：运行班、维修班、维护班和计量班，每个班组按照工作性质的不同，承担不同的生产任务，四个班组分别为四个流动教学点，由干部和技术骨干组成流动课堂的兼职教师，每周进行一次现场授课，职工自己提出调节中的疑问，干部给予解答，让职工真正感受到在实际操作调节工作中存在的疑点并在现场进行培训解决，能够见到实际效果，采取面对面的传授教学形式，学习后由学习人员对学习效果进行评定，评定等级为A掌握、B基本掌握、C有待学习。兼职教师根据评定

结果及实际掌握情况制订下一次的教学计划。

（2）流动课堂主要以解决和处理生产问题为主。根据岗位工作性质和人员技术水平的差异，兼职教师有针对性的制定学习内容，然后到各个班组进行授课，共同学习探讨解决生产实际中存在的疑难问题。工余时间各班组根据学习内容和本班的生产及管理特点，由班长带领确定职工乐于接受的培训方式：如运行班为了让职工加深对本站流程的了解和掌握，采取先让职工现场熟悉流程，然后自己画各个系统流程，交由指导技师指出存在的问题，最后再由职工整改的方法，取得了良好效果；维修班将流动课堂培训与设备日常管理有机结合起来，了解设备的结构、性能、原理和维护保养措施以及生产中遇到的和可能会发生的事故原因及突发事故的应急措施，提高岗位职工对事故的预防、判断和处理能力对检查出的问题在现场让职工自己处理，对处理方法不当或操作过程中的违章行为老师给予及时指出、纠正，既增强了职工分析问题、处理问题的能力，又达到了安全生产的目的，以上措施的实施，提升职工的生产处理能力。

3、建立了三个“模拟演练场”

（1）受本站实际情况的限制，大部分设备设施都处于24小时连续运转的状态，为了培训使机器停运也是不现实的，为此培训小组人员利用废弃的压缩机、流程、阀门等作为实践动手操作的练兵场所，十五个操作项目可以实现现场模拟练兵，能够使大家感受到现场操作的真实性和安全性，不断提高职工的现场标准化操作能力。

（2）为了保证现场操作的安全性，我们在三个模拟操作场地定做了不锈钢护栏，并在护栏上设置了标准化操作项目的分解彩图，将15个操作项目按照标准化操作的标准一步一步操作，再制作成彩页悬挂在护栏上，即便老师不在，大家也可以按照标准彩图练习操作。（3）在岗位练兵培训形式上，我们抓好互动培训，努力营造轻松的学习环境。我们改变了过去“重理论、轻实践、重讲解轻过程”的传统教育模式，实行“理论与实践并举，老师与学生互动、师傅与徒弟对抗”的新型模式，积极营造轻松愉快、主动活泼的良好学习氛围，给职工提供学习、交流、探讨的空间，引导职工积极参与到岗位技术练兵活动中。我们把有关轻烃生产的各项知识题制作成精巧的答题签，要求职工每天任意抽取一个题签自行练兵，大家有时间就相互提问，共同学习；工余时间大家都会自觉招徕工具和材料，根据自己的需求进行各项操作技能的培训，切实提高了职工实际动手操作能力，学习效果显著增强。

五、三感式培训实施的保障体系

（一）领导高度重视，将培训提高到重要议事日程。

1、以干部的示范作用带动职工学技术的积极性。要转变职工自觉学习、认真工作的作风，首先，要转变站干部的管理观念。站干部牢固树立科技是第一生产力的思想，培养抓产量、降成本必须要从提高职工的技术水平入手的观念。因此，积极培育新的学习理念，对全站干部职工提出学习工作化、工作学习化的新理念。站干部主动做学习的带头人、宣传人、组织者和实践者，在空余时间也要加强技术素质的提高，认真学习各种轻烃生产新技术、仪表自动化等知识，做到职工会的我要精，处处为职工做榜样。靠干部提升自身素质的带动作用，坚持对职工进行学业务、提素质的思想教育，要求职工靠素质立足、平本事上岗，凭自己的真材实学为站上创造更好的经济效益，在全站形成了浓厚的学习氛围。

2、以活动为载体，搭建平台，努力培养技术尖兵。在时代飞速发展的今天，企业竞争就是人才竞争、技术竞争的观念早已深入人心，面对当前严峻的生产经营形势，建立一支高素质的员工队伍显得尤为重要。因此，在平时工作中站领导把培养高素质技术工人队伍作为一项重要工作来抓，分层次搞好人才培养。平时我们注重把业务能力强、脑子灵、肯钻研的职工定为技术骨干进行重点培养，给他们派任务、压担子，通过开展技术比赛、五小成果发布、合理化建议评比、争做岗位明星等活动，为职工搭建平台，取长补短，锻炼自己、提高自己，努力把他们培养成高素质的技术工人。

（二）开展互促式培训形式，达到提高团队学习力的目的。

1、学习小组划分

打破原来的班组界限，将全站职工分为六个学习小组，每个小组成员包括运行班、维修班、维护班或计量班，小组成员由抽签决定，各小组选出组长一名，组长负责组织小组成员进行实践操作、岗位生产知识、设备故障处理等方面的学习。

2、互促式学习方式

学习小组按照站上的统一要求，定期进行互促式学习，让小组成员形成团队学习的氛围，调动大家的学习积极性，提高团队学习力。

3、考核规定

（1）、培训考核以学习小组为单位进行考核，擂主考核到个人。

（2）、每季度进行小组成绩汇总，小组总成绩及格分为75分。

（3）、小组总成绩包括：擂台赛成绩（平均擂台赛总成绩/2）、月度和季度抽考成绩（满分100分）、作业成绩（满分100分，作业不按时上交扣5分/人），三项成绩所占比例：技术擂台赛成绩（占85％）、抽考成绩（占10％）、作业成绩（5％）。

（4）、个人原因造成的缺考，当月未在规定时间内补考的，在小组总分中扣5分/人，第二月扣10分/人，依次连续加倍扣分。

（5）、标准化擂台赛及格分为理论成绩80分、实践成绩60分，未达到及格分应进行补考，取得过关证，补考分不用作季度汇总成绩。

这样就形成了一套较完整的培训体系，以标准化操作作为平台，以技能鉴定为主线，以精细流程控制评价体系为目的的培训方案。

六、实施效果

（一）“三感式”培训活动的开展，在全站范围内营造起了浓厚的学习氛围，全面掀起了“比学赶帮超”的热潮。大家学习的热情空前高涨，职工工余时间会自觉学习《轻烃装置操作工》等各类知识，制作的知识卡片也成为职工争相借阅的对象。职工的精神面貌、竞技状态发生了可喜的变化，迎接挑战、展示自我的积极性加强。青工***上半年两次获得擂主，被我站聘评为兼职教师，协助技术干部进行现场培训；在今年技术比武中，他以丰富的知识、娴熟的操作赢得了评委的一致好评，以绝对优势获得第一名。

（二）“三感式”培训活动的开展，充分展示了巾帼不让须眉的风采，女工***在今年的技术比赛中获得第二名的好成绩，填补了技术比赛无女选手获奖的空白。在工作中，像更换阀门、压力表这样的工作，经过实践操练，女同志照样不服输，她们凭着自己的勤学苦练，都能高效保质地完成任务，今年的高级工技能鉴定中**名职工全部过关，其中有五名女工。

（三）“三感式”培训活动的开展，职工的综合技术水平和应变能力大大提高。今年7月份一次夜班，女工***对微机的显示参数与实际的参数进行对比，当翻到第6页时发现轻油外输液位1100mm，而刚才现场明明有1850mm,数据相差大不外输，她分析是1151变送器出现了故障显示不准，于是拿上工具到塔板进行观察，按照标准化1151调试的方法进行调节，仅用了十分钟时间，恢复了自动外输，保证了产量的完成。

“感应式培训”不仅保障了职工技能鉴定过关率100%，还培养出一支“召之即来、来之能战、战之能胜”的技能职工队伍，为生产经营任务的完成奠定了坚实的基础。

七、取得的经济效益

“三感式培训”活动的开展，大大提高了全站职工的技术素质和管理水平。将标准化操作贯穿于生产管理的全过程，促进了轻烃管理的良性循环，我站1-10月份完成产量2558吨，超产28 吨，13实现经济效益13.44万元；成本计划消耗473.99万元，1-10月份实际消耗436.06万元，节约成本37.93万元；创新创效活动取得效益59.32万元，合计110.69万元。

第五篇：创新组织生活形式__提高组织生活质量

创新组织生活形式提高组织生活质量

创新党组织生活方式方法，就不能延续过去仅靠开开会、读读文件、听听报告、写写体会等等传统的方法，而要适应新形势新变化，通过创新党组织生活的方式方法，使教育内容入心入脑，真正收到教育效果。针对创新组织生活形式，以提高组织生活质量问题，本人提出以下看法： 创新组织生活形式，发掘工作与生活的新亮点。一要利用新媒体。传统的党组织生活是读著作、念文件，新颖的组织生活要听歌曲、看电视、观演出、上网站。二要增强互动性。传统的党组织生活是“一人讲众人听”，新颖的组织生活要开讲坛，如举办“七一”演讲会、党旗歌友会、歌咏比赛、知识竞答等活动，增强活动的互动性、知识性和趣味性。三要融入新社会。要走出去，组织党员现场参观外界的新项目新科技新亮点，接受新时代的洗礼，进一步开阔思路和视野，不做井底之蛙；要组织开展党员与党员、党员与群众的互帮互助活动，引导广大党员积极参加各项公益活动，增强党员的责任感和使命感。要善于“请进来”：邀请专家、学者讲解新形势新趋势、传授新技术；邀请先进人物演讲感人事迹、传授成功经验，进一步发挥党员的示范引领作用。四要整合社会力量。要加强与共青团、工会、妇联等人民团体及行业协会、兴趣组织的联系和沟通，整合各种社会力量联合开展公

益活动，让本部门本单位的党员更多更好地投身到各项社会活动中去，为党员提供丰富的组织生活渠道和途径。