2011年贵州财经学院选调生政审名单

第一篇：2011年贵州财经学院选调生政审名单

关于“贵州省委组织部选调2011届毕业生

到基层党政机关、检察院、法院工作”资格政审的通知

各分院、各同学：

根据贵州省委组织部通知，2011年贵州省选调生资格政审工作已经开始，请各分院、各位同学严格按照要求做好毕业生政审事宜，具体要求如下：

一、学生网上下载报名表二张，身份证一份，相关报名入围资格证书一份（党员不用附支撑材料），一寸彩色相片四张（除了贴在报名表上的两张外）。

二、各分院请严格审查学生基本信息真实性，并在其内容上加盖公章。

三、如专业界定模糊性，由各分院出具证明并在学校教务处加公章才有效。

四、相关材料务必于2011年4月26日前交招生就业处。

附政审名单如下：

序号

姓名

单位名称

所学专业

1张舟洋 遵义市所辖县以下基层党政 资源环境与城乡规划管理 2张晓敏 遵义市所辖县以下基层党政 资源环境与城乡规划管理 3杜小丽 安顺市所辖县以下基层党政 资源环境与城乡规划管理 4龚其飞 安顺市所辖县以下基层党政 金融学 5张兴娇 六盘水市所辖县以下基层党政 会计

6陈彦锡 黔南州所辖县以下基层党政 资源环境与城乡规划管理 7樊启乾 黔南州所辖县以下基层党政 资源环境与城乡规划管理 8魏传远 黔东南州所辖县以下基层党政 法学 9杨

侦 黔东南州所辖县以下基层党政 行政管理 10陈长政 黔东南州所辖县以下基层党政 工商管理

11罗昌俊 黔西南州所辖县以下基层党政 资源环境与城乡规划管理 12王 兰

黔西南州所辖县以下基层党政 资源环境与城乡规划管理 13明小琪 毕节地区所辖县以下基层党政 税务

14吴晓爽 毕节地区所辖县以下基层党政 人力资源管理

15李诗媛 毕节地区威宁县基层党政 资源环境与城乡规划管理 16田绍芳 铜仁地区所辖县以下基层党政 旅游管理 17胡祖亮 铜仁地区所辖县以下基层党政旅游管理

18骈亚杰 贵阳市所辖县级以下基层党政 资源环境与城乡规划管理 19何蓉敏 贵阳市所辖县级以下基层党政 企业管理 20李 练

遵义市仁怀市所辖基层党政 会计学 21吴 青

遵义市仁怀市所辖基层党政 旅游管理

22张琳琳 遵义市仁怀市所辖基层党政 国际经济与贸易 23穆 颖

遵义市赤水市所辖基层党政 税务 24刘劲松 遵义市赤水市所辖基层党政 会计学 25王 婷

安顺市所辖县级以下基层党政 社会工作 26赵 远

六盘水市所辖县级以下基层党政 工商管理 27田文兵 黔南州所辖县级以下基层党政 电子商务

28周德芳 黔南州所辖县级以下基层党政 劳动与社会保障 29赵洪燕 黔南州所辖县级以下基层党政 计算机科学与技术 30汤 旭

黔南州所辖县级以下基层党政 金融学 31鲍 莹

黔南州所辖县级以下基层党政 物流管理 32龙青青 黔南州所辖县级以下基层党政 财政学 33孟 冬

黔南州所辖县级以下基层党政 工商管理 34李 识

铜仁地区所辖县级以下基层党政 法学 35田圳川 铜仁地区所辖县级以下基层党政 财务管理 36龙进敏 黔西南州所辖基层检察院 工商管理 37赵

雷 贵阳市清镇市法院

法学

38魏

娜 安顺市所辖县以下基层党政 会计学 39刘

晶 毕节地区所辖县以下基层党 会计学

40陈

铖 毕节地区威宁县基层党政 计算机科学与技术 41杨华连 遵义市赤水市所辖基层党政 会计学 42文 薇

黔南州所辖县级以下基层党政 会计学 43吴展胜 黔东南州所辖县以下基层党政 财务管理

贵州财经学院招生就业处 2011年4月20日

第二篇：贵州财经学院更名为贵州财经大学

贵州财经学院更名为贵州财经大学

来源：贵州日报

4月5日，经过教育部全国高校设置评议委员会专家实地考察、评估和投票，教育部正式同意贵州财经学院更名为贵州财经大学，贵州财经大学从此跨入一个新的里程--办一所贵州经济社会发展需要的大学。回顾贵州财经学院的发展历程，我们不难发现，有一条脊梁一直挺立，那就是艰苦奋斗、严谨务实、负重致远，这些镌刻在贵州财经大学发展史上的贵财精神已化作每一个贵财人的不朽脊梁，支撑着贵财人不断前行，追求更为高远的目标。

从建大楼到引大师

1985年，北京航空航天大学研究生院信息处理专业年轻的工学硕士陈建中提着行李，拿着报到证，站在当时位于贵阳市河滨公园旁的贵州财经学院校门外，看着门内逼仄的校园，他有点怀疑自己的眼睛：这是大学吗？

几十亩地，学生仅千余人，正是由于这样的环境，1998年在教育部对该校进行的本科办学评估中被亮了黄牌，专家组认为财院基本不具备本科办学条件，学校面临摘牌的危险。如今已是贵州财经大学副校长的陈建中回忆：“当时，近半教职工纷纷出走、自谋出路，因此缔造了'珠三角财院神话'--珠三角90%以上的证券公司老总均为贵州财院那次出走的老师。留下来的教师走上了一条前途未卜、笃志办学的道路。” 2001年1月16日，刚调任贵州财经学院院长的陈厚义走进自己的办公室，虽然此前他已对学校的条件有所了解，但那个与一名副院长共用的不足十平方米、仍然靠老铁炉子取暖的办公室，还是让他倍感沉重。很快，抓紧建设北校区(即鹿冲关校区)的工作开始提上财院的议事日程并迅速开始实施。

2001年9月1日，被戏称为“希望小学”的北校区仅有的5栋教学和学生宿舍楼前的篮球场上，新校区第一个开学典礼如期举行，陈厚义院长向新生郑重许下承诺：将投入1亿元加快建设北校区，等你们毕业的时候，这里将会变成一个美丽的校园！台下的师生一下炸开了锅，见惯了拥挤的校园，听惯了院领导自揭家底，1亿元的承诺无异于天方夜谭。

2002年8月，贵州财院实现了整体北迁的目标，至2005年，总投资4.2亿元，占地500余亩的新校园呈现在众人面前，陈厚义没有食言。1991年毕业后留校任教、现校党政办主任周杰回忆起2002年他的同窗好友回校参观时，看着坐落在美丽的环城林带旁空气清爽、环境幽雅、校舍宽敞的校园，不停地感叹：“真是翻天覆地的变化！” 陈厚义说：“我们评价一所大学是否优秀，一个很重要的指标是要看它有多少大师，但是没有大楼就留不住大师，就招不到好学生，因此财院一直在走一条从大楼到大师之路。” 随着鹿冲关校区的快速建设，贵州财院提出的“筑巢引凤”工程初显成效，2003年，博士全面流失后的财院成功从外地引进1名博士，博士缪坤和到贵阳的那天，陈厚义很隆重地回家换上正装到机场迎接。缪博士进校后，只要他提出想见院长，陈厚义再忙也会把时间挤出来。2005年以后，由于办学条件的极大改善、学校对人才工作的高度重视，一大批博士开始陆续涌入财院，随着博士进校，贵州财院的人才结构、层次得以迅速改善和提升。

五年来，学校在师资培训方面投入达1200多万元，用于人才引进的费用近7000万元，同时，院领导率先垂范，百忙之中带头攻读博士学位，带动了一大批教师进行学历提升和学科深造。目前，学校的生师比达到13.4：1，728名专

任教师中，60%以上专任教师具有高级专业技术职务，有博士学位的专任教师179人，有正高级职称的专任教师146人。

2009年12月，省委、省政府做出在花溪建设高校聚集区的重大决策。建更好的大楼、引(育)更多的大师成为贵州财院发展新阶段的重要目标。

2011年1月20日，财院花溪新校区场地平整工程按原定计划举行开工仪式。此前，一场贵阳罕见的大雪将通往新校区的道路阻断，场地上的雪没过小腿肚，新校区建设指挥部的工作人员对如期开工都不抱希望了，但当他们向学校领导汇报后，得到的回复是克服一切困难如期开工。

当时任花溪新校区建设指挥部办公室主任的周杰清楚地记得，20日当天早上8点他和3位同事从鹿冲关校区出发前往开工仪式现场，一路靠人在车前铲雪开路，在新校区入口处的思雅河上，车子因为打滑险些掉进河里，大冷天，一行人吓出一身汗。下午，开工仪式顺利举行，这一切让花溪区政府相关领导对贵州财院、对贵财人顿生敬意，当场表态尽最大努力配合该校新校区建设。

当年10月8日，贵州财院花溪新校区首期15万平方米校舍落成，迎来了4000名新生入住，成为首家入驻花溪高校聚集区的高校，创造了当年开工建设、当年投入使用的“贵财速度”。今后新校区将建成占地总面积2000余亩、教学环境用地2800亩、建筑总面积将达到60余万平方米、各类体育运动场馆齐备的一个教学条件完备、环境整洁美丽的校园，成为吸引高水平教师和高素质学生的“凤巢”。

唯创新以强校铸才

追忆往昔，在贵州改革发展的每一个重要历史时期，贵财人都在用自己创造性的思辨精神和研究成果为贵州省经济社会发展步伐奠定了坚实的理论基础、提供了智力支持--1984年，组织学者对农村联产承包责任制和城市综合经济体制改革问题进行调查研究，向各级政府部门提交多篇有价值的调研报告、出版《贫困与思考》等有分量的理论专集，在省内乃至全国引起巨大反响；

1988年，组织团队为胡锦涛同志亲自提倡建立的毕节扶贫开发试验区、安顺多种经济成分共生发展改革试验区提供了针对性的调研报告和咨询意见，为省委、省政府提供了决策参考，这些调研成果成为科学发展观早期理论和实践探索的重要组成部分；

1995年，学校主办的“'贵州现象'与贵州发展”学术研讨会开创了多学科、多角度研究贵州的贫困与发展问题的模式，开展了在全国范围内有广泛影响的“富饶的贫困”和“贵州现象”大讨论，引起了中央决策部门对贵州发展的高度重视，为中央出台大连、深圳等四个计划单列市对口帮扶贵州的政策起到了促动作用；

2003年，学校参与了国务院试点的贵州省农村信用社改革方案的制定，给全国的农村信用社改革提供了宝贵经验，被誉为全国农村信用社改革的“贵州证据”；

今年，围绕贯彻落实国务院2号文件，学校再度主动领题，组织一系列专家论坛，2月25日，学校联手主流媒体主办的新“贵州现象”与贵州更好更快发展问题研讨会以国务院2号文件给贵州发展带来的重大历史机遇为基础，从多学科、多方位、多角度，围绕当年“贵州现象”作分析思考，并对新“贵州现象”展开讨论。4月6日，学校再度联合省政府发展研究中心和贵州日报举办“财经高端

论坛”特别活动“新定位、谋发展、促跨越”，深入分析贵州经济社会发展战略定位及其实施路径。

近10年来，学校主动参与贵州省和西部地区的城镇化、新型工业化、农业产业化研究，承担了一批服务于地方政府与企业的科研项目，参与了大量贵州省和部分地、州、市的产业发展规划、城市规划的编制工作，多项规划研究和编制成果被纳入政府决策，学校的一大批专家学者被聘为省委、省政府、各地州市和业务厅局的重大问题咨询专家和经济顾问。

在长期的办学实践中，学校逐步明晰了自己的办学定位--建设成以本科教育为主体，积极发展研究生教育的西部地区高水平财经大学；凝炼了学校的人才培养目标--锻铸“儒魂商才”，即从专才培养逐步向培养富于创新精神和人文关怀的高素质复合型博雅之才转变；确立了学科发展定位--以经济、管理学科为主体和特色，文、法、理、工、教等多学科融合交叉、协调发展的学科专业体系；坚定了自己的服务定位--服务贵州经济社会发展，为贵州经济社会又好又快、更好更快发展提供人才和智力支持。

质量立校、人才兴校、科研强校始终是贵州财院坚守不二的办校法则，创新则是贯穿其中的灵魂所在。

该校在全省高校中率先推行教师挂牌上课制度，学生可以自主选择教师，极大地促进了教学质量的跃升。“十一五”以来，学校实施的“基础课建设行动计划”推动重点课程、核心课程、精品课程建设工程，同时通过开展教学评比活动，举办探索未来高等教育模式的实验班等一系列有效措施，该校课程教学改革顺利推进。目前，该校已建成省级精品课程13门，国家级双语示范课程1门，在近两届教学成果奖评选中，学校获得省级以上高等教育教学成果奖10项，其中，国家级教学成果奖二等奖1项，省级教学成果奖特等奖1项，一等奖2项。

在贵州财院，学生不用走出校园就可进行模拟证券交易、投融资项目操作等，整个操作过程完全按照现实中的规则、程序严格执行，只是，这些交易涉及的货币来自实验室的虚拟货币，就如真人版“大富翁”游戏，与游戏不同的是参与者需要从中分析、总结盈亏的经验教训，为今后的实战做好铺垫，为现实经济问题研究提供了有力的技术支持和数据支持。这就是贵州财院经过多年的探索和实践，在进一步完善学生社会实践、专业和毕业实习的基础上，搭建的“认知与验证”、“综合与仿真”、“研究与设计”三个层次组成的实验教学课程体系--贵州省经济系统仿真重点实验室，该实验室成为该校培养应用性人才的关键环节和重要途径。2007年该实验室被教育部、财政部批准为贵州省首个国家级经济管理类实验教学示范中心。

贵州财院始终坚持科学研究为地方经济建设服务，把贵州经济社会发展中的热点问题和理论前沿问题作为科学研究的主攻方向。2007-2011年，学校各类科研经费累计达到6100.93万元，年均达1220.19万元。五年来，学校承担省部级以上科研项目644项。同期，出版学术专著和教材103部，发表学术论文3146篇。获省部级以上科研成果奖励55项，其中，有一等奖5项，二等奖16项。

今后，贵州财经大学将围绕“欠发达地区经济管理理论研究”这一科研主攻方向，在“贫困与反贫困研究”、“山地经济与生态建设研究”、“农村金融研究”等方面着力提升科研实力，打造学科特色，提高优势学科的核心竞争力；在这一主题下大力培养和引进领军人才，打造有影响力的研究基地，努力形成有特色的高水平系列研究成果；同时继续致力于大力拓展社会服务渠道，主动地为地方经济和社会发展提供智力支持和科技服务。

负重致远评估路

1月13日早9点半，离农历壬辰年新年还有10天，辽宁省沈阳市某酒店房间内，贵州财经学院党委书记修耀华、院长陈厚义等人静静的各自端坐房间一角，等候贵州财院更名为贵州财经大学的投票结果。屋子里只有偶尔有人端杯子喝茶的声音，空气仿佛凝固般。陪同前往的处长们偶尔过去看看，“感觉透不过气来，气氛太紧张。” 时钟接近十点，不知是谁的电话响起，一下子击碎了凝固的空气，几位院领导从各自的沉思中缓过神来，“什么？过了？确定吗？……太好了！”等3位处长听见动静冲进房间时，无需过多的语言，眼前的情景已经告诉了他们这段时间以来一直苦苦追问的答案，修书记和陈院长紧紧地抱在一起，咧开的嘴角边挂着泪珠，由于太用力，与修书记形影不离的眼镜此时已不见踪影。一旁的人全都留下了激动的眼泪，这时，有一个人用颤抖的声音向远在贵州等待消息的学校师生通报了更名申请获通过的消息，电话那头隐约传来欢呼声。

这一天，值得贵财人为之激动和记忆，经过105天的更名攻坚战，1月13日，教育部组织全国高校设置委员会投票表决后贵州财经学院以高票通过更名为贵州财经大学。

贵州财经学院作为贵州省省属本科院校，建校54年来已经为贵州培养了3万余名经济管理等专业的高级专门人才，为贵州经济社会的发展作出了重要贡献。省委、省政府明确提出了贵州生产总值到“十二五”末力争突破10000亿，到2020年与全国一道同步进入全面小康社会的宏伟目标，根据发达地区经济社会发展的经验，这一发展阶段，必然导致对高素质、复合型经济管理人才需求的大量增长。这就要求学校必须继续在发挥其经济学、管理学等学科方面的特色优势的同时，重点扩大高素质、复合型和多样化人才的培养规模，加强重点学科、优

势学科、特色专业、科研创新平台和重点实践实训基地建设，增强学校的科研和社会服务能力。

为提升贵州财院对贵州经济社会快速发展提供人才和智力支撑的能力，省委、省政府早在《贵州省高等学校设置“十一五”规划》中，就将贵州财院更名为大学列为贵州高等学校建设任务之一。2011年出台的《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要》又明确提出“把贵州财经学院建设成贵州省的高素质经济管理人才培养基地、贵州省经济社会发展政策咨询中心和欠发达地区经济管理理论研究中心，成为西部地区高水平财经大学”。贵州财院更名为贵州财经大学迫在眉睫，如箭在弦。

贵州财院牢牢把握住了这次机遇，首先抓住花溪新校区建设契机，在生均校舍面积这一指标安全上位。同时，由于此前几次评估及时总结了经验，早在2009年，该校就比照教育部的评估标准，自己在校内设立了符合该校发展实际的评估体系，这套体系甚至比国家体系更细更严，各项评估指标达到了130余项之多，远远超出国家指标数，有了这些基础，这次的“迎评”显得游刃有余。

说起评估经历，党政办主任周杰用“非凡的凝聚力”来形容贵州财院在几次评估中的表现：“1998年遭遇教育部专家组黄牌警告后，1999年的复评和2006年冲击本科办学评估优秀等次，我们全院都拧成一股绳，在不可能完成的任务面前，谁也没有退缩，最终超越梦想，喊出了没有什么不可能！更可贵的是，我们一直将迎接评估时的那种精神状态延续下来。” 陈厚义清楚地记得，2006年迎接教育部本科教学水平评估时，由于有1998年的黄牌经历，许多专家对学院都不看好，对于学院提出的“保良争优”的迎评口号纷纷表示质疑。但是，在贵州财院邀请国内著名专家前来预评后，在预评过程中不置可否的专家在临离开贵阳时对他说了一句话：“你可以向省政府提出一旦

你们得到优秀等级能否给予学校奖励，建议你们把迎评口号改成'评建创优'。”这两句话给陈厚义极大地信心，第二天就召集迎评办的工作人员把评估报告中的“保良争优”改成了“评建创优”。

在2006年的迎接评估工作中，周杰记忆最深刻的是在专家组即将抵达贵阳前的一天，他任组长的材料组十余个人，其中多数是处级干部、博士、教授，为了装订评估报告，当天从下午4点一直加班到凌晨4点，房间里只有打码机在160盒报告材料上打印页码的“咔嗒”声，就是这样枯燥机械的长时间劳动后，最后经过检查，报告竟无一处错误。

在目前社会对于高等教育评估颇多微词的时候，贵州财院教职员工对于评估有他们自己的理解，通过评估，全校上下每一个人都站在了怎样办高等教育这样一个高度来审视自己的工作、自己的学校。如果没有1998年那次评估失利，也许贵州财院不会背水一战，举债北迁；如果没有2003年通过硕士学位点办学资格评估，实现研究生办学零的突破，就不会有在全国实属罕见的两年增加17个研究生专业的“贵财速度”；如果没有2006年那次在全省率先创优，贵财人也许不会相信自己跳起来也能够到天；如果没有这次更名，也许贵财人不会知道可以走多远。（杨春凌）

第三篇：选调生政审材料个人总结

政审个人总结

本人**，*，*族，19**年*月出生于*，大学本科学历，工商管理专业，获管理学学士学位，中共预备党员。

***年*月我参加了由省组织部组织的选聘优秀大学毕业生到村任职的考试，通过层层选拔，最终以优异的成绩入围。并被分配到平邑县平邑镇东张庄村担任主任助理。

如今，我又于今年5月份参加了省选调生针对于基层项目生的选拔考试。并顺利通过笔试、面试，进入政审考查范围。为了能更好地走向工作岗位，让领导对我有更深的了解，现对自己以往的相关情况作如下总结：

一、个人简历及家庭成员情况

1、个人简历

2000年9月至2003年7月就读于*；

2003年9月至2008年7月就读于*；

2008年9月至今于*。

2、家庭成员情况

父亲***，*族，***年*月出生，就业于*；

母亲***，*族，***年6月出生，工作于*。

二、思想政治方面

我在思想上、政治上与党中央保持高度一致，能坚定共产主义理想和社会主义信念，拥护中国共产党的领导。认真学习了党的一系列方针、政策，重点学习了党的十七大、十七届三中全会

精神、党章，认真贯彻落实科学发展观，并能理论联系实际，在工作中加以应用。同时，我在思想上和行动上都积极要求进步，并向党组织靠拢，及时向**村党支部递交了入党申请书，支部于**年**月*日正式吸收我为中共预备党员。期间，我以共产党员的标准严格要求自己，按照要求定期向党组织汇报自己的思想、工作和学习情况，积极为预备转正创造条件。

三、工作方面

到服务单位之后，我服从领导安排担任*****。作为年轻人，我充分发挥自己的优势，按照“会干、苦干、善干”的要求，本着团结同志、顾全大局、作风严谨、虚心好学、积极向上的原则，全身心地投入到工作中。在日常工作中，无论是领导安排的事情还是群众反映的情况，我都竭尽全力做到最好，让领导放心、让群众满意。对领导交办的事项，认真对待，及时办理，不推卸、不拖延、不误事、不敷衍；对群众要办的事情，耐心、认真、尽职、尽责；对任何人的批评意见都虚心听取，认真反思、有则改之无则加勉。在认真完成好本职工作的同时，还主动协助完成领导安排的法制宣传、人口普查以及收发文件等工作。

作为一个刚踏入社会的新人，我在单位领导的支持和同事的配合下，圆满的完成了自己所承担的各项工作任务，做到竭尽所能，得到当地领导和群众的充分肯定。

四、学习方面

人的一生学无止境，活到老、学到老。一方面我积极主动的了解，适应新环境，踏实认真的完成好领导交给的各项任务；另一方面我细心的观察身边人如何为人处事，分析其利弊，学习如何做人；在完成好日常工作之后，我没有忘记学习农业知识，为自己充电，以更好地适应农村工作。

五、生活方面

在生活上，我严格要求自己，团结、尊敬身边的每一个人。多年来，我一直坚持自我检查和自我反省，生活上勤俭节约。在家庭、学校和单位，我总是友好对待每一个人，遵守社会公德，讲卫生、讲文明、讲礼貌，受到同学、同事们一致好评。

六、存在的不足

经过自身的努力，我的思想、学习工作、生活情况虽然都有了一定的进步，但在一些方面还存在着不足。比如社会、工作经验上还存在着一定的欠缺。这有待于在今后的工作中加以磨砺。在新的环境里，在新的工作岗位上，我一定要继续加强学习，严格要求自己，继续扎根农村，在农村这片广阔天地里干出一番事业，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格的选调生。

2011年6月7日

第四篇：选调生政审自我小结

个人小结

朱昌娥，女，汉族，1993年6月出生，湖北十堰人，2015年12月加入中国共产党，湖北师范大学数学与应用数学专业毕业，2016年3月参加省选调生录用考试，进入拟录用名单。

自我总结：在思想方面，我按时参加院里校里举办的团校及党校培训，认真听讲，作业优秀，顺利结业。在院党组织组织的入党积极分子讨论中，我能够对热点问题了解并有自己的见解，积极与同学交流，互相进步。

在学习方面，我勤奋踏实，平时积极与同学就课堂上的问题展开讨论，有不懂的及时向老师请教，参加数学建模大赛获优秀奖、数学竞赛本校专业组二等奖，并获得学习三等奖学金，学习和接受能力较强，有自己的行之有效的学习方法。

在工作方面，我在院里做了三年的学生工作，最后一年在帮班级处理最后的毕业事物，先后担任了院青大队宣传部干事、职业发展部部长、团总支常委组织部部长和院1402班副班的职务。任职期间，我积极学习，活动认真负责地完成并取得圆满的成功，我出色的工作能力得到了老师和同学们的认可。

在生活方面，我积极乐观，乐于助人并时刻以党员标准要求自己，力所能及地帮助身边的同学，能与同学们和睦相处。我热爱生活，生活充实，爱美食，爱打羽毛球，爱跑步，爱笑。

主要不足：在校只做了些学生工作和校外的家教，没有基层工作经验，对具体工作事物不熟悉。考虑问题较单一，不全面、不深入。

第五篇：选调生 政审 个人总结

个 人 总 结

一、基本情况

我叫xxx，男，x年x月x日出生，汉族，中国共产党党员，籍贯xxx，现就读于xx专业，2011年6月30日毕业，研究生学历，获得理学硕士学位。

二、个人简历

x年x月—xx年x月就读于xx中学，担任班长、团支书等职；

x年x月—xxx年x月就读于xx系，期间担任院学生会副秘书长、系体育委员等职；

x年x月—x年x月于xxx有限公司工作，担任研发技术人员；x年x月—x年x月就读于xxx专业，任院研究生会文艺部部长

三、家庭成员情况

xxxxxxxxxxxxxxxxxx。

四、思想政治方面

我是一名高中生党员，于2003年7月入党，长时间地担任班长、团支书等职务不单锻炼了我的组织协调能力和大局意识，更加提高了我的思想觉悟和政治素养，在年满18周岁以后，我就积极从思想和行动上向党组织靠拢，并不断提出入党申请，终于在即将高中毕业时，成为了一名光荣的中国共产党预备党员，而后我更加注重党的理论知识学习，与时俱进，时刻与党的步调保持一致，处处向优秀党员看齐，并于大一上半学期，顺利转正。在2006年4月，深入学习八荣八耻期间，我组织召开了一次全系“树立社会主义荣辱观”主题班会，并作为党员代表深入浅出地谈了自己对社会主义荣辱观的认识，通过这次班会，全系“学八荣、戒八耻”蔚然成风，取得了良好效果。作为在同一年级中党龄较长的党员，我先后发展并向组织推荐了多名思想政治优秀、业务能力突出的同学，这些同学也都先后顺利加入中国共产党，并在日常的学习工作生活中起到了模范带头作用，而我自己也从没有懈怠对党的最新理论知识的学习，紧跟党和国家大政方针的最新动态，思想上时刻走在前列，保持好党员先进性，维护好党员形象，做好党员应尽义务。

五、学习方面

学生的本职就是学习，只有掌握了扎实的理论知识，并结合实际，才能学以致用，更好地为人民服务，为国家尽忠！无论是本科还是研究生阶段，我都时刻把搞好学习作为自己的第一要务，不光学习理论，更加注重实践。在学院组织的众多实验课程中都取得了较为优秀的成绩，实验设计和操作能力也得到了老师们的认可。2004年获挑战杯全国论文大赛校级优秀奖；2006年11月，我获得三级食品检验工、化学检验工职业资格证书；本科毕业论文《xxxxx》获得国家级发明专利中；硕士毕业论文《xxxxxxx》涉及到xxxx的交叉领域，为xxxxx分类识别提供了理论和技术参考，得到了答辩委员会各位专家的一致好评；2010年4

月，本人作为第六作者，在中国环境科学出版社出版专著《xxxxxxx》。通过艰苦努力和刻苦学习，在本科和研究生期间，我还多次获得xx大学奖学金奖励。

六、社会实践方面

在搞好学习的同时，我还积极投身到为老师、同学服务的工作中。xx年9月至xx年5月，加入xxx学生会，先后担任体育部干事、院学生会秘书处主要负责人（分管体育部、科技部、院会办公室）、院会副秘书长，并创办生院第一届网络文化中心、任中心负责人，期间还成功组织了院学生运动会，xx级、xx级生院迎新晚会等活动，服务大家的同时也锻炼了自己。xx年xx月至xx年xx月，任xxx文艺部部长，组织了xx级研究生迎新晚会，并担任晚会主持和表演等多项工作。x年x月至x年x月，加入国家“十一五林业科技支撑项目”—— x项目组，并作为第x作者；x年x月至x年x月加入x省科技攻关计划重大科技专项——x项目组，并作为第x作者；同时还参加了x省“退耕还湿”项目的检查验收工作。丰富的社会实践活动是我学习期间的宝贵财富，它使我少了学生气，多了踏实肯干、求真务实的实干作风和团结协作、共同奋进的团队意识，为我以后的工作打下了良好的基础。

七、生活方面

我性格开朗、善于沟通、成熟理性、有团队意识、有责任心、讲原则。待人诚恳，乐于助人，在老师和同学中有良好的口碑。

八、所获奖励

主要有：

2004x大学一等奖学金；

2005x大学一等奖学金；

第x届xxxx学院学生会优秀干部；

2009xx大学研究生xxx奖学金；

xx大学2009—2010学年学生社会实践活动先进个人；

xx大学学生社会实践经历优秀证书等等。

九、其他

总结上述，虽然我在学校期间取得了一定的成绩，但在面向基层、切实做好一名优秀选调生方面还存在不少欠缺，比如缺乏实践经验，在处理具体基层工作时缺乏行之有效的手段和应对方法，来到新的工作环境，交流和沟通能力有待进一步加强等等，但我有决心、有信心、有毅力，克服一切困难，服从组织安排，扎根基层，服务群众，为人民贡献自己的所有力量！

总结人：xxx

2011年6月10日