第一篇：严安老师事迹材料
于平凡 之 中 见 真 情
——严安老师先进事迹材料
严安同志是落儿岭镇中心学校一名普通教师，他扎根山区十年如一日，为山区的教育事业默默的奉献着青春。他深深地热爱着山区的教育事业，他以高尚的人格感染人，以平和的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。从教十九年来，严安同志师德高尚，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，模范履行教师职责，热爱学生，在全校师生中，有着较好的声望。“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好就是不简单。”这是他最喜欢的一句教育格言，他在实际工作中也时刻在实践着这句格言。教师这个职业平凡朴实，简单无华，工作辛苦，很多人望而却步。然而就是在这个平凡的岗位上，他十几年如一日，踏踏实实，兢兢业业，严以律己，甘为人梯，实现着他的人生价值与理想。
一、身正为范，以爱治班
作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。教师要有高洁的自尊心，以身示范；有强烈的责任心，爱生如子；有坚定的事业心，始终如一；有迫切的进取心，精耕细作。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是在生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，他都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人。把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。
1、以身作责，为人师表
人们常说：“教师无小节，处处是楷模。”严老师深深懂得“身教
重于言教”的道理，只有以身作则，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。因此，在平时的教育中，他凡是要求学生做到的，自己首先做到。凡是不让学生做的事，他自己先带头遵守。在班级管理中，他把自己当成是班级的一员，以实际行动影响学生：在校园内看见垃圾主动弯腰捡拾；打扫教室，他拿起拖把，和同学们一起拖地；校园除杂，他身先士卒，拣赃物。他采用师生共同参与管理班级的办法，如班费由两位学生管理，师生共同参与监督，这便激发了学生管理班级的热情，最大限度地培养了学生的民主意识。他言而有信，从不说大话、空话、假话，向学生许诺的，就一定兑现，以此培养学生的诚信意识。
十几年的工作中，他从不为教师工作的艰辛而懈怠。始终保持着廉洁自律的高尚情操，公正、公平地对待每一个学生，自觉抵制不良风气，帮助学生明辨是非，不徇私情，不谋私利。他始终注意加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生。他在工作中从不投机取巧、马虎了事，而是以踏踏实实、有条有理的工作作风，以强烈的事业心和高度的责任感来培养学生具有踏实的精神和健康的人格。
2、真情付出，以爱治班
爱是一个永恒的话题。“有了爱，就有了一切。”教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有的学生，这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学
生所做的每一件事中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。
在班级管理方面，实施“耐心教育”，坚持对学生“动之以情，晓之以理”。在班主任工作中，他既是严厉的师长，又是慈爱的长者。给学生以空间，让他们有发挥的余地，但当学生出现问题时，绝不姑息，严肃批评，晓之以理，明确是非。他不仅关心同学们的学习，而且关心同学们的身体和生活。他经常走到学生中间，问寒问暖，有同学因病不能来上课，他便主动去家里看望，对家庭有困难的学生，他总是为这些学生送去温暖：如他班学生万金杨父母离异，和奶奶生活在一起，靠父亲微薄的工资生活，了解到这个情况后他迅速组织全班为该生捐一些学习用品，在生日时给该生买礼物；还有他班学生黄伟，父亲去世，母亲长年有病，经济十分困难，严老师不仅想方设法请求学校给该生减免费用，而且还无偿地给他提供学习用品，从而让该生以优异的成绩考入了霍山一中。正是这些爱的付出，他赢得了学生的信任与爱戴。他认为爱心的温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。他们班有一个学生叫胡盼盼，学习很差，还经常违犯纪律，是个名符其实的双差生，老师多次教育，都收效甚微。一次，这个学生患了重感冒，几天不能到校上课，严老师几次去看他，并为他补课。那些日子恰巧严老师也患了胃病，接连几天打吊针，但一次也没影响给他补课。一天晚上，当这名学生发现老师因扎针淤血而发紫的手背时，才知道老师是在带病为他补课，他感动
得流下了眼泪，当即向老师发誓要做个好学生。后来，这名同学不仅学习进步很快，而且成为自觉遵守纪律、乐于助人的优等生。
3、注重方法，讲究技巧
教育是一门艺术，严老师深有体会。他在教育过程中，不但有着一腔热情，而且讲究教育的方式、方法，讲究技巧。在班级管理方面，他坚持“以人为本，德育为先”的理念。以学生的发展为本，让学生参与到管理中来，形成学生自我教育、自我管理的新机制。为此他推行了“学生值周主任制”，加强了学生组织建设，推行“班干部轮换制”，这些措施极大地调动了学生参与管理的积极性，促进了学生自我管理、自我教育能力的提高。
学生平时犯错误，严老师不是采用粗暴训斥，而是采用了五字措施。一“问”，问清事情的起因、真相，再教育，以免错怪学生。二“缓”，学生的错误，有时令他气愤，如若进行暴风骤雨式的批评，定会伤害学生的自尊，极有可能把学生推到对立面，这时采取“缓一缓”的办法，先使师生双方都冷静下来，再选择适当的方式进行教育。三“引”，学生范了错误，一味批评、指责，往往事倍功半，他采用耐心的启发、引导，帮助学生从思想深处弄清为何犯错，今后如何改正。四“选”，选择适当的时机、地点，比如在融洽的气氛中，学生情绪放松时，他再对学生进行批评、教育。五“激”，抓住有的学生自尊心强的特点，在与学生谈话时，他就采用激将法，激励学生改正自己的错误。在批评教育的同时，他更多的是采用鼓励、表扬法。对那些具有良好思想品德和优秀学习成绩的学生，他都注意时时在班级
和个别交谈中进行表扬。对于那些稍有进步的同学，他更是不失时机地给予鼓励。教师切不可有“朽木不可雕”的思想，需要坚持正面教育，用循循善诱的方法，经常性作细致耐心的思想转化工作，最大限度的调动他们的积极性。他们班有一位叫李景松的学生，身体长得结实，但学习成绩很差，不爱完成作业，爱打架闹事。对于这样的学生，严老师给了他特别的关注，用放大镜去寻找和捕捉他身上的闪光点。一发现他有进步，就及时予以肯定表扬，让他产生成就感，培养他的自信心。有一次这个学生的作业写得很好，就在班上当范例展览，没想到这一下不可收拾了，他上课认真了，再也不是那个坐不住的孩子，以往考试连60分都难，今年期中考试他居然考了80多分。他班的一位曾经落伍的学生强华运对严老师充满关爱的教育感受最深。他在教师节的贺卡上饱含深情地对严老师写道：敬爱的老师，您为我付出了太多的关爱，在我满心伤痛时，是你的慈爱愈合了我的伤口，是您的鼓励让我扬起了风帆„„、二、甘为人梯，无私奉献
作为一名骨干教师，严老师除了完成好自己所承担的工作外，还积极扶持青年教师，他主动与青年教师结对子，帮助青年教师挖掘教材，探讨教法，并先后多次上示范课、研究课，毫无保留、诚心诚意地介绍自己的教育教学经验和心得。在他的引导下，与他结对子的几位青年教师进步都很快。他指导的徐金凤老师在诸区优质课比赛中获一等奖。
三、勇于探索，绩效显著
他热爱本职工作，积极搞好常规教学。认真备课，不打无准备之仗；认真教课，努力开启学生的智力；精心批改，做到及时正确无误；耐心辅导，特别是不厌弃差生，利用休息时间，耐心地给其补课。
他刻苦钻研业务，积极探索教育改革。他树立以学生发展为本的教育理念，在数学课堂教学中让学生参与教学，主动发展，形成学生参与教学模式。在合作探究性学习的探索中，以“教师研究性地教，学生研究性地学”为理念，结合数学课的特点和实际，形成了一套有效的办法，他认识到，教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。要做好这项工作，教师不仅要懂得课堂教学规律，还要掌握一定的教育学、心理学知识。因此他在备课上课之余，广泛涉猎专业书籍和相邻学科的书籍，把读书看报作为生活的重要内容。实践使他深切体会到，厚积才能薄发，深入才能浅出。只有登上绝顶，方能一览众山小；只有技艺高超，方能左右逢源，游刃有余。在参与了大量的教育教学研究活动后，他的教学跃升到新的境界。在他的数学教学课堂上，不乏生动和激情，不乏智慧和深刻，广受学生的好评和欢迎。
他善于积累教育教学经验，撰写多篇论文，分别获市、县级奖项。十几年的艰辛付出，换来了令人欣慰的成绩：他所带的班级在每次测试中都名列前茅，他个人也因教育教学成绩突出，先后获得县级教学能手、优秀党员、优秀教师、优秀班主任称号，霍山县中小学教师新课程优秀课例评选二等奖等。他辅导的学生王康佳还在第七届全国中小学生书信文化活动（霍山赛区）荣获一等奖，在刚刚结束的2012
年的中考中他所授学科荣获县一等奖。
近观眼前满目春，放眼远处春更浓。严安同志深知：要想在山区教育教学方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但他同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，把每一件平凡的事做好，并且不断学习，不断创新，就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。面对已取得的成绩，他不会停步，决心把自己的青春和热血无私地奉献给乡村的教育事业！
霍山县落儿岭镇中心学校 2012、7、18
第二篇：郎学安事迹
全力谋求发展 尽心回报社会
----武清区政协常委、大华电力公司总裁郎学安事迹简介
天津市大华电力设备安装有限公司总裁郎学安同志，1961年出生，清华大学EMBA毕业。现任武清区政协常委、市电力行业协会理事会成员。人们常说十年磨一剑。经过十年的奋力拼搏，郎学安将一个当初只有十几人的施工队，一跃发展成为在天津市乃至整个华北地区都颇具影响的知名企业，并且在社会公益事业方面积极发挥表率作用。目前，大华公司拥有员工1200人。企业净资产1.9 亿元；2008年经营收入2.1亿元，上缴税收1119万元。面对全球金融危机的影响，郎学安带领大华公司全体职工迎难而上，化危为机，企业发展步伐不但没有放缓，反而呈现出勃勃生机。今年预计上缴税收1600万元。大华公司还被选为市电力行业协会会员，目前正在申请办理ISO9000体系认证。郎学安本人被授予五一劳动奖章获得者、博爱奖章获得者、优秀企业家、抗震救灾和支教先进个人、优秀政协委员等众多荣誉称号。
一、敢为人先勇创业，注重实干谋发展
在下海之初，郎学安在人人羡慕的供电系统工作，由于工作出色，担任了副所长职务，可以说不仅捧着金饭碗，而且个人前程一片光明。1998年，郎学安勇于向自我挑战，在众人的惊诧声中，从国家电网公职岗位走向一片新的天地，带领十几个人白手起家，成立了一家民营企业，开始了不平凡的创业之路。期间，遇到的困难不胜枚举，经历的坎坷数不胜数。但郎学安坚信：付出定有回报。通过艰苦奋斗，顽强拼搏，郎学安从成功不断走向新的成功，企业从发展不断迈向新的发展。一步步巨大的跨越、一个个崭新的亮点，使大华公司取得令人瞩目的成绩，郎学安个人的价值得到了充分的展现。1998年11月，公司成立之初，郎学安科学谋划，仅一个月时间就使企业迅速步入经营发展的快车道。一年多时间，迅速拓展 市场，公司的人力、物力、财力快速扩张，公司从雏形走向成熟。2000年至2005年，大华公司再度迅猛扩张。2003年成立非开挖工程有限公司，2005年组建变电施工队和班组，短短5年时间综合实力跻身于业界榜首位置，业务范围逐步扩大，从单一的电网改造向纵深发展，销售收入逐年增长，工程基地遍布天津市各个地区，一件件精品工程为经济发展起到了重要的支撑作用。2006年至2008年，大华公司出色完成了大乙烯电源线工程、空客320电源线工程、火箭基地电源线等三大天津市重点工程，用实力塑造了大华的品牌价值。2007年提前完成武清区石各庄220KVA变电站、电源线工程和京津城际快线220KVA牵引站工程，以及蓟县渔阳220KVA变电站及电源线工程，受到两地政府的表彰。注重科技创新，是大华公司的一大特色。2008年成功引进动力伞施工，成为华为地区施工技术上的一大亮点。成功应用动力伞施放架设电缆牵引导线，解决了山区作业的难题，也减少了对环境的破坏，成为整个华北惟一的一家高科技施工技术企业。
二、面对挑战不后退，抢抓机遇谱新篇
受全球金融危机的影响，不少企业受到波及。为保持大华公司始终走在行业的前列，朗学安下定决心，一定要做“保增长、渡难关、上水平”的模范。他多次与公司各级人员座谈，统一思想、共谋出路。大家形成共识：迎接挑战、合力攻坚。有鉴于此，朗学安亲自把关每一细节问题，带领职工积极开拓。实践证明，决心和信心比黄金还重要。企业发展不但未受影响，反而在逆境中节节攀升。各项指标与2008年同期相比增长30%以上。今年初，又投资成立了大华房地产开发有限公司，目前正积极筹措公司上市，争取成为首家上市的武清人自己的企业。更为重要的是，为支持就业，大华公司向社会公开承诺：回报社会不裁员、共克时艰不降薪。并且为企业职工普遍增加了福利待遇。朗学安曾说：“我不减员、不降薪，让员工感觉到家的温暖，这就是为武清做贡献” 为打造一流的团队，在企业管理中，朗学安坚持以人为本，为员工定期缴纳“五险一金”，投资数百万元新建职工宿舍和职工食堂，建立了职工活动中心，设立各种娱乐设施（台球、乒乓球、网球、羽毛球等），每年举办迎春联欢会、庆“五一”文艺汇演、庆“十一”卡啦OK大赛、建厂庆典、各类球技比赛、劳动竞赛等多种形式的业余活动，丰富了职工的生活，受到全厂职工的拥戴。
三、热心公益重境界，关注民生作使命
在做大做强企业的同时，作为一名政协委员，郎学安始终牢记政协委员的宗旨，认真履行政协委员的职责。他热心社会公益事业的多次义举，受到社会各界的广泛赞誉。如抗击非典，大华公司积极捐款捐物；为支持教育事业多次慷慨解囊；市区的南京路以及武清的路网建设等多项市、区重点工程，郎学安都积极提供赞助和服务，捐款捐物总计90多万元。2008年的汶川地震，大华公司捐款50万元现金，组织职工捐款2万元。与此同时，郎学安为武清的发展积极建言献策，“关于重视学生安全”等三件提案被评为优秀提案，受到区政协的表彰奖励，还被授予优秀政协委员称号。
人们常问朗学安的追求是什么？朗学安经常说的一句话就是：人的能力有高低之别，奉献无大小之分，只要能为百姓做一点事，为社会出一点力，这就是一个人最大的人生价值。这就是郎学安作为一名民营企业家的执著追求，也是一名政协委员的真实写照。
2010年11月5日
第三篇：“严”老师
“严”老师
“严”老师1如果你问我身边的好老师是谁?那么，我一定会毫不犹豫的回答是我的语文老师。
我的语文老师姓张，胖乎乎的脸，高高的鼻子，鼻梁上还架着一副沉重的眼镜，镜片的后面有一双炯炯很有神的眼睛闪着凌厉的光芒，让人感到敬畏。弯弯的柳眉透出一股严肃，让人不可小觑。
记得她刚来我们这个班时，很快给我们布置了第一次作业。我们按照以前的方式很快完成了任务。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声唱起了欢歌。我们疾步如飞跑进了教室。明明已经上课了，教室却像菜市场一样热闹非凡。当张老师一脸严肃地走进来时，教室顿时鸦雀无声了。张老师没有说话，但全身散发出凌厉的光芒，踏着矫健沉稳的步伐，双手抱着一沓作业本走上了讲台。我在下面瞧着，那好像是我们昨天的家庭作业本。她将作业重重地放在了讲桌上，推推眼镜，用严厉的目光扫视着我们，沉默半晌，愤怒地说：“你们的字太难看了，纯属乱画，全部重写!”顿时，我们都惊呆了：不会吧!这“下马威”来得也太猛了!我们大气都不敢出。
接着，张老师翻开一个本子，指着本子上的字，生气地说：“你们自己看一看，你们写的是些什么字!”看着那“龙飞凤舞”歪七扭八的字时，我感到很羞愧。又过了一阵，张老师的怒气才慢慢的消散了，语重心长的对我们说：“同学们，把字写好是一件非常重要的事。假如你的字写得很好，会给人留下一个好印象。书写是我们的另一张脸，它可以看出一个人做事的态度，有时能决定一个人的成败，不能小看它。所以，任何时候我们都应将自己的字写好。”听了她的话，我们受益匪浅都认真地重写起作业。当老师再次批改我们的作业时，脸上终于露出了一丝笑容。虽然还是不够好，但却很进步，张老师还鼓励我们继续努力。我们也松了一口气。
我们非常的感谢张老师!自从张老师来到我们这个班级，我们的字也写得越来越漂亮，作文也突飞猛进，我们的成绩更是芝麻开花——节节高。张老师，我们永远爱你!
“严”老师2教室里鸦雀无声，在紧张的氛围下，同学们大气都不敢出。
一脸严肃的站在讲台上的老师，读了一遍本子上的名单，最后老师看着我们道：“我报到了名字的同学都跟我出来。”
我战战兢兢的从自己的座位上站了起来，被老师喊到的名字里就有我的名字。我跟随着几位同学一起出了教室。
今天，外面在下雨。我们走出了教室后，哗啦哗啦的雨声在我们的耳边更加的响亮了。我与同学们站成了一排，老师就站在我们的面前。老师的脸色并不好看，注视着我们问道：“从左到右，说一说你们今天迟到的原因。”
我是站在最右边的那一个人，听了老师这话，长长的吁了一口气。不过，之后心里就又犯难了，因为我今天之所以上课迟到，最主要的原因是睡过头了。但是我知道若是我就这么实说的话，那么待会老师给我的惩罚肯定会更加的严厉。于是，我心里纠结了。
轮到我的时候，我一时还没有反应过来。班主任老师看着我问道：“你呢，你迟到的原因是？”
我抿了抿嘴，最终还是实诚道：“我，我睡过头了。”老师看了我好一会，我几乎都能感受到老师视线里的压力。
“今天，你们每个人做五十个俯卧撑，就现在，我看着。”老师这么吩咐后，我与同学么瞬间就做起了俯卧撑。等到我们做完了之后，都有些喘气。我本以为老师对我们的惩罚就这么过去了。却没有想到，老师看向我们又继续道：“将你们最差的科目的教科书抄一遍，要是你们下次在迟到就抄两遍，还迟到就三遍，以此类推。我会定时检查。”
毫无疑问，老师对犯了错的我们是非常严厉的。但是也正是因为严厉的老师，让我们班的同学非常遵守纪律，我们的学习成绩也得到了提升。
“严”老师3我们班有一位严厉的老师，她就是我们的语文老师—杭老师。
开学第一天，她穿戴整齐，迈着优雅的步伐来到了教室。她把书“砰”的一声放在了讲台上，严厉的对我们说：“新的学期要有新的开始，同学们要努力学习啊！”说完，又对我们约法二章：“1、努力学习、考出好成绩。2、积极参加课外活动。”我心想：“杭老师的要求好严格呀！”
开学没过几天，杭老师组织了一次语文默写，我考的很不理想，只得了60分。杭老师用她那严厉的目光，看看我。然后用低八度的声音说：“班干部都考了100分，就你没考到，你这样是没有资格当一位优秀的班干部，你自己回去想想吧！”她的口气中带着一种恨铁不成钢的情感。面对着老师的批评，我低着头，默默不言。心里却想：“哎，这次怎么没考到一个好成绩呢？挨老师的.批评和妈妈的责备，要是考一个好成绩就好了。”下课了，杭老师又把我叫到身边说：“平时你的成绩是挺好的，今天怎么回事才考了60分，你不要气馁，要总结这次的经验教训，我相信你下次一定会考出好成绩的。”面对着老师的关心和重视，我的脸一下子红了起来，泪水在我的眼眶打着转。觉得下次如果没有好成绩回报老师，那真是要使我无地自容了。
还有一次，我们小组在扇子舞的比赛中失败了，我们垂头丧气，互相埋怨着对方。这时杭老师走过来一边安慰着我们，一边又用她那美丽的笑容鼓励着我们，使我们仿佛又焕发了斗志。
我终于体会到了杭老师的严厉，那里面包含着一份对我们的浓浓的关心和深深的爱！
“严”老师4从上一年级到现在，教过我的老师一个又一个，但让我最难忘的是现在教我们语文的李老师，他的“严”是全校出了名的。
新到光明学校，听说教六年级的李老师对学习要求非常严格，可我看到他慈祥的笑脸，和善的面庞，一点也不觉得厉害，通过几件事使我改变对他的看法。
那次，我日记写得乱七八糟就交了。心想：老师会批评吗？又想到老师那么慈祥，和蔼应该没事。可结果恰恰相反，老师把狠狠地批评了一顿。说我写的字“龙飞凤舞”。此时我的心里真不是滋味。这就是我第一次体会到李老师可真严！
李老师不光在学习上要求严格，对待班风班纪更是如此。一次，因与女同学发生了争执，被告于李老师。他听了女生诉说的冤情后，狠狠地批评了我。我想：老师这么狠真是老虎不发威，发起威来怪吓人的。后来李老师叫住我亲切问：“吃饭了没有？”顿时，与老师赌气的劲儿跑到九霄云外去了。心里又想：哎，老师还挺关心我呢！这次我真的读懂了老师的严格。
“严”老师5俗话说：“严师出高徒。”我们的班主任秦老师就是个严肃的人。他平时不苟言笑，不但严于律己，更严格要求学生，我们都叫他“禽兽”。他有一双小小的眼睛，虽然小，却炯炯有神，时刻像雷达一样扫视着全班，掌握着我们的一举一动。他的头发闪着金光，一根根挺起了胸膛，犹如一名名威武的军人，让秦老师看起来不怒自威。
记得有一次，课间休息时我们在教室里疯狂地打闹，同学们有的在大喊，有的在发呆，也有的在打架。就在我们“发疯”的时候，“顺风耳”李雷同学听到了秦老师的皮鞋与地板交战时惯有的“咚——咚”声，马上向大家预警：“快回位置上坐好，秦老师来啦！”
秦老师面无表情地走进教室，在讲台上站定，“啪”，重重地将手中紧握着的试卷“砸”在讲台上，大声说：“这次的测验结果很不理想，没有任何一个同学得满分……竟然还有一个同学拿了C！”我们屏住了呼吸，不敢发出一丁点声响，教室安静得连风吹进来的声音都能听得见。
秦老师凌厉地扫视全场，然后拿起了一张张试卷，开始读名字：“李方周、郑子影、何扬……”，一边念，一边机械地把一张张试卷递给来讲台拿卷子的同学，时不时抬头看一眼，那眼神如同冷箭般，令人望而生畏。我们都很紧张，生怕卷子没写完或分数太低被“禽兽”骂一顿。
终于点到我的名字了，我忐忑不安地从秦老师手里接过卷子，紧张地“逃离”讲台。坐定之后，我如壮士断腕般摊开卷子：97分。还算好吧，我长舒了一口气，整个人轻松了许多。秦老师的声音一字一句撞击着我们的心灵：“没做完的，做错了的，我都记在心里，希望你们能吸取教训。”
古有虞世南严厉鞭笞，他的学生褚遂良才能及时从沾沾自喜中惊醒，静下心勤学苦练，最终以书法著名，名垂青史。陈忠和教练要求近乎严，训练近乎苛，终成就女排队员志气高昂，连创佳绩。虽然平时秦老师非常严肃，但是他的严厉背后，是“百年树人”的深情。我由衷地感谢这令我又敬又爱的秦老师，没有他就没有我今天的成绩。
“严”老师6在我的印象中，陆老师对我们是最严厉的。
从三年级开始我就认识陆老师，陆老师的“凶”我早就领教过。陆老师管理每个队伍都很严格，鼓号队迟到了要罚，升旗队迟到了也要罚。于是我和班里的同学就躲她远远地。谁也不曾想到升上五年级的我们竟会遇上陆老师这个副班主任，从这开始，我也就领悟到她深层次的“凶”了。她用她的严格的教育方法来管教我们，我们也渐渐感受到她对我们的责任心和关切的爱。
令我对陆老师最难忘的一件事是上学期的一次数学测验。数学本来是我最得心应手的科目，测后和往常一样发成绩，我也和往常一样焦急地等待着，可等到的是陆老师对我严厉的批评。那一次，我才考了九十分，错了很多很简单的题，我做的时候一定是开小差了。陆老师一把把试卷塞进我手里，说：“怎么会考得这么差？你本不应该得这个分，要好好反省一下，明天要写说明书。”陆老师当着全班同学的面前这样批评我，把我的自尊心也击伤了，放学后我狠狠地哭了一场。事后我好好地检讨，测验时我确实没有细心审题，做完了也没有认真检查，如果不是陆老师这般严厉地批评，也许我还是不把做题当回事。
陆老师的严厉，不单表现在我身上，对其他人也是一样，她总是直截了当地指出别人的缺点。上课时同学有说小话的，就算是成绩最好的同学她都毫不留情地严厉批评。
陆老师管着全校一千多人，对校园内的不文明事件她也是严厉对待。有个四年级的男生违反校规在厕所里洗饭盒，刚开始洗就被陆老师抓个正着，那男生被记了一个大过。
现在我也慢慢体会到陆老师的良苦用心了，在她的严厉背后体现的也是对学生们的高度负责。陆老师的严厉令我在小学阶段甚至永远都会无法忘却。
“严”老师7每天早上上学，第一节上课老师让学校，如果跟别人说话老师会痛骂一顿，我觉得，求学不是求分数，求分不是求次数，老师这样管的严是没用的，只要是让我们这些学校爱学校，喜欢学校，可以必，我觉得求学不是求分数，求分不是求次数这句话说的很在理，每天老师逼着我们学校，我们不想学校就算老师让我们学校也是没用的，让我们学这学这我们会莫名其妙的不注意，老师主要想跟学校沟通，不要开学都要罚，老师每天留的作业太多了，每天下午学生着急的写着，可是老师呢！
却在一遍玩，不知道学生想要的是什么，根本不问我们，就只会问，好好学习，回到家父母都要问学的怎么样啊，每天这样好玩吗，你不够我都够了，每天上学只要犯一点错都要受到批评，老师总会说，我说你那是为了你好，你不要烦我，你骂骂你痛快了，我们心里呢，我们怎么想，你觉得我们会不烦吗，我们也是人，我们也会哭，你能理解我们一下吗？
如果我们全班骂你自己你心里会好受一点吗？你自然心里面也会骂我们，我希望老师管的不要那么严，求学不是求分数，求分不是求次数，这句话我觉得太在理了，这句话很对，不要认为学习好了，就可以想赚多钱就多少，如果你只想着学习，一点玩的空间都没有，那么你的人生都已经死了，没有意义了，这样活着还有意识吗？老师希望你不要管我们管的那么严，我的请求是，上课注意听讲，下课好好玩，不要下课就站我们的时间，也不要站我们的外课，如果一点外课都没有，我们只学主课我们会疯的，希望你能理解我们，因为，求学不是求分数，求分不是求次数。
“严”老师8每天中午，一走进我们班，就会看到一位个子高高的女老师坐在讲台上，正聚精会神地给我们批作业。她留着一头卷起来的长发，微黑的脸，笑起来就露出小白兔似的大门牙。她总喜欢穿着牛仔裤和高跟鞋。一上课，就挟着大大小小的几本书，迈着有劲的步子走进教室，高跟鞋底敲打着地面，发出节奏感很强的“嘀嗒”声。这就是我们班的数学老师陈老师。
我们班的陈老师可“凶”了！我们班只要一上她的课，每个人都要管好自己的嘴，就连我们班的“多嘴大王”杰克，也不敢多吭一声，你哪怕讲一句小话都逃不过她的火眼金睛。你被她一点名你就惨了。你站起来后，她把两只手往牛仔裤袋里一叉，接着走到你身边，陈老师的脸立刻五官变形，皱起眉头，摆出一脸生气的样子说：“为什么说话？要说上讲台上去说。”接着她那鹰爪般的手抓住你的胳膊，把你往讲台上一拉，由不得你不上去。
巧的是，她儿子也在我们班，她对儿子更加是一点不含糊。
有一次她儿子在课堂上犯了点小错误，我们以为老师不会怎样，没想到她照样打照样骂！这件事让我们全班都吃了一惊！
我们陈老师还有一个特点：她不是在办公室批作业，她喜欢当着学生的面批改。这样，写得不好的和好的都一目了然。要是写得好的，陈老师就会拿起本子大声说：“某某同学的这次作业写得好，希望大家以后向这位同学学习。”说着，拿起本子给大家看，然后露出满意的微笑；不好的，她就会把那个同学的本子撕了，让那个同学重写。几次之后，没有人愿自讨苦吃，所以我们班的数学作业写得很好，考试成绩也总是年级第一。
俗话说“严师出高徒”，你看我们的陈老师是不是“严师”
呢？跟这样的“严师”在一起，虽然气氛有点紧张，但一旦养成好的习惯就会终身受用。
“严”老师9在所有老师中，每个人都有自己独特的性格，而她，严格但又慈爱。当第一次见到她时，觉得她像我最爱的《名侦探柯南》里的小兰的英语老师——朱蒂老师。富有正义感而且很幽默。透过她厚厚的镜片，总能看到那双坚毅的眼睛，仿佛下定决心要教好我们。
她那短短的头发就像他的目的——只有一个(教好我们)。她的嘴不算小，这也难怪，他其实挺“罗嗦”的，可这不也正是为我们好吗?
她讲起话来听尖锐，像是一把刀，总会不知不觉地伤了某个人，也同样可以理解为她是“指桑骂槐”。她批评起人来也挺严厉。
她做事十分要求快，走起路来脚似乎离开了地面，“漂”着“飞到”目的地。工作起来也很卖命，这一点光看她的手就明白了，她的手指前端不但硬，而且很少有血丝布集，想必是用多了笔。她经常说的一句话“魅力来自实力，实力来自努力没有努力，哪有实力，更加没有魅力可言了。”这句话说的多对呀，不努力怎么会成功呢?又怎么会有收获呢?
她教训人时，眼睛瞪得大大的，像车轮一般可她的严格不正是为了我们大家好吗?
她还是个十足的幽默派，教育我们也很有方法，总爱和我们用心灵沟通。有一天晚自修，我们班很吵，讲话的讲话，玩的玩R22;R22;然而他走了进来，用她那诙谐的幽默的语气说：“我怎么好象走进了动物园啊!什么动物都有!有伸长脖子的长颈鹿，有活蹦乱跳的猴子，还有大吼大叫的狮子”不仅教育了我们要安静的学习，还让我们在紧张的学习生活中获得一些轻松和愉快。他对待犯错误的同学，总时先提醒一下，然后下出高德定义，不做到将如何处置，却又总是“刀子嘴，豆腐心”。
他很严格，但也很幽默，我爱您，老师!
“严”老师10步入了中学的大门以后，我认识了许多老师：美丽的张老师、时尚的李老师、温文尔雅的隋老师……还有我们严厉的班主任卞老师。
卞老师中等身材,因为人到中年所以身体有点微胖，眼角处还深深地印了几条皱纹。鼻梁上架着一副眼镜，当我们犯错误时，从眼镜里会透出严厉的目光；当我们取得进步时眼镜里又会透出赞许的目光；当我们认真听讲时，眼镜里又会透出慈祥的目光……当然，如果你想在课堂上做什么小动作，那是逃不出他的“火眼金睛”的。有一次，上课时我在下面折纸玩，不料被卞老师看见了。他用严厉的目光望着我，好像在说：“你手里拿着什么呢？”我赶紧把纸收了起来，端端正正做好，专心地听讲，再也不敢做小动作啦。
平时上自习课，卞老师常来视察。只要他一走进教室，全班立刻变得鸦雀无声，周围静得连一根针掉在地上都能听得见响声。如果谁小声说话，卞老师就会从椅子上站起来，然后将两只胳膊左右交叉在一起，用目光扫视全班，就这一扫，教室里又恢复了安静。要是我们大声说话，那就要受点惩罚啦！记得有一次，快放学时卞老师让大家收拾书包，然后因为有事离开了一会。此时教室像炸开了锅，大家兴奋地你一言我一语说着，殊不知，此时卞老师已经一脸严肃地走到了讲台前。只见他用手猛拍了一下桌子，眉毛怒气冲冲地向上挑着，眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般！同学们都羞愧地低下了头，不再敢看他。只听到卞老师生气地大声说道：“今天放学先都别走了！站着反思一下！”从那以后，大家再也不敢轻易说话啦！
虽然卞老师对我们很严厉，但是他也有和蔼可亲的一面，也有幽默风趣的一面。我们都喜欢他。
“严”老师11张老师是我们的数学老师，在我的眼里，张老师时而严厉，时而慈爱，所以我经常在想：张老师到底严不严厉呢？
上课啦，哦，是数学课，不好，张老师来了！一片嘈杂的声响马上就如同小蜜蜂呼啦一下就飞走了一样消失得无影无踪。0．00001秒过后，张老师发话了：“1234，手靠背后，不要让我看到有人说话啊！”虽说如此，但总有几个“叛徒”不管不顾的说起来，这可逃不出张老师的“利耳”和“尖眼”，张老师拿起黄尺走向那个同学，其他同学都给张老师让出一条“血道”，我总是在1秒之后听到“啪”的一声，然后张老师轻快的走上了讲台，我望着张老师的脸，看他一副“什么也没发生的样子”，我很是奇怪，张老师怎么一点同情心都没有呢？又上了几分钟课，张老师又一次转过头来，眼睛盯住某个同学，嘿嘿嘿的冷笑了起来，我被张老师的冷笑吓得汗毛都竖了起来，只见张老师拿起尺子，轻快得像只猫。他奔向一个同学的座位，“啪啪啪”，疼得那个同学捂着手嗷嗷直叫，张老师丝毫没有动摇，像极了电影里的“冷血杀手”。我努力让张大成能塞进一个乒乓球的嘴合拢，因为张老师又不声不响地讲起课来，丝毫没有关心那个同学疼不疼的意思。张老师就这样把一趟令我们心惊胆战的课上完了。
虽然说张老师对我们有一点严厉，但是张老师有时还是很关心同学的。有一天，一个同学生病了，就举手跟张老师说，张老师听完，关切地说：“怎么样啊？你家长的电话是多少啊？快趴着！”还有一次，我头晕，就把手撑着头（没做其他动作啊！），张老师却看着我说：“张一玮，你头晕啊？”我轻轻“嗯”了一声，老师焦急的说：“快趴着！”我虽然没说什么，但我特别兴奋，（摊上这么个好老师啊！）
张老师，我真没法
“王哲仑！你在干什么？”数学老师大喝一声，接着猛地拍一下讲桌，把我们吓了一大跳，只见王哲仑从座位上“跳”了起来。
数学老师的目光像一支闪着寒光的利剑，向王哲仑射去。穿过我的肩膀，我拿着钢笔的手也不由自主地瑟瑟发抖，脊背感到冷飕飕的。王哲仑更是一脸茫然，傻傻地望着周围的同学，他根本不敢正视数学老师的眼睛。“王哲仑。”数学老师冷冷地说，“请把我刚才讲的问题重复一遍！”这下王哲仑的表情便由茫然为惨白。见王哲仑不支声，数学老师更生气了，只听他又大喝一声：“下课到我办公室来，我给你好好补补课，别以为你玩玩具我看不到！”“叮铃铃……”下课铃响了，数学老师扬头而去。教室里空气像凝固了一样，大家都静静地瞅着王哲仑，暗暗地为他捏着一把汗。
一听这话，让我来告诉你，这就是我们现在的数学老师。她姓徐，高挑的个子，一头乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛下一双“鹰的利眼”时刻“监视”着我们，号称“千里眼”。一双“顺风耳”更是让我们不寒而栗。
唉！又是数学课，看来又有一些“捣蛋鬼”要倒霉了。“有些同学的字，我不得不说，看来有人是很想去我办公室坐坐了，再写不好，配练没收！”下课了，我看到有几名同学排在办公室门口，像泄了气的皮球一样，等待数学老师的“接见”。唉！惨哪！我又替他们捏了一把汗，早知今日，何必当初啊！
这就是我们最严厉的数学老师，虽然班里有很多同学怕她、不喜欢她，可在我心里觉得数学老师是一位教学严谨的好老师，我一定会以优异的成绩回报她！
“严”老师13在新的学期，我们有了一个严厉又不失幽默的新数学老师，她就是杨老师。
杨老师有一头乌黑的短发，看起来精神抖擞。她还有一双大眼睛，看我们的时候，就像绳子一样紧紧地钩住我们，让我们注意力集中；她每天的着装也不是很花哨，每天穿的简简单单，反而比花里胡哨的要好看、清新的多。这就是我们的新数学老师杨老师。
在刚刚开学，我们对杨老师了解的不是很多，但是，通过爸爸妈妈的介绍，我渐渐的熟悉她了。
今天早晨上课的时候，我们因为作业的错误率很高，从而惹怒了杨老师，但是杨老师并没有像我的课外老师，拿着教棒就打人，而她，却是一点点的引导我们，启发我们。“同学们，小数的竖式是小学阶段必须要学习的一个技能，就像我们吃饭一样，必须学会，如果学不会，那么，你就会饿死！”同学们一听，哈哈大笑。坐在一排的小明同学是我们班鼎有名的调皮捣蛋王，所有的老师都会被他逗笑，我们的数学老师也一样。他说：“老师，如果不学会小数除法，是不是就会饿死？”“那倒不会，顶多就是在领导丢个脸，说的过分点就是开除”同学们一听，张大了嘴。老师看了一眼表，急急忙忙地说：“同学们，我们开始讲题。”“转折也太快了，我们还没有聊够。”“马上就要下课了，在不讲题，我们就要来不及啦！”
当杨老师给我们后半节课讲题时，我们听得格外认真，因为，学不好数学，学不好小数除法，就会被领导开除，这真是一件可怕的事情。
我们真喜欢这个杨老师，她幽默而不失严厉，又能给我们讲到知识，我希望她可以把我们带到六年级，和我们一起度过这2年的快乐时光。
“严”老师14生活中，我们常常受到批评而垂头丧气，甚至会失去进取之心。但我们又有没有想过，没有批评哪来的成功。
记得有一次，我的英语听写本每次发下来都是不合格的。那时候是初一，老师可能觉得我的成绩不错，就想把我的分数提高到80以上吧。这对于我来说是一件多么不可思议的事情。
终于，我的英语老师忍不住发火了。有一次放学的时候，老师气冲冲的走进教室。那时候我就感觉到世界末日快到了。看着英语老师那可怕的眼神，不由打了个寒战。老师走到我前面说：“你在家是干嘛的?我的作业很多吗?就是要你背一下单词也有这么难吗?你这是什么学习态度?老师一边说一边翻我的桌子扔我的东西。我吓得不知所措，我也知道那时无论说什么都已经没有用了。眼前着老师气的像火山爆发的样子，眼睛还不时的瞪一下我，我悄悄的低下头了。我觉得那时很没面子，差不多全班的同学都看着我…真丢人!
我心里就像打翻了五味瓶，懊悔、难过、内疚、害怕全都一起涌上来了。为什么我就那么不争气呢?老是要老师为我操劳。老师骂完我就走了，我很怕老师把我放弃掉，以后再也不理我了。所以，我开始了奋斗。
我计划每天早上5点半起来背单词、短语、看错题，有时星期六日就吃补药。正因为我不想让老师再次失望，所以我比以前更加的努力、勤奋学习了。就这样，我的成绩渐渐的提高了。
老师是你燃点了我的旅途，如果不是当初你对我的凶狠，我也不会发奋学习。你是我的骄傲，就是因为我有这么一位老师，我对我的未来充满着斗志!那些年，那位要我们不得不勤奋学习的老师。是你，英语老师。
“严”老师15你可别以为这是电视广告上的“慢严舒柠”。这四个字可是曹老师的制胜法宝。
曹老师在我们学校里是铁锤打铜锣——响当当的人物。他既是兴趣班的班主任，也是我们班的物理老师。他的课有许多奇特之处，下面我就一一道来。
出奇的慢。曹老师上课时不像其他老师那样说话像放鞭炮一样，让人听了半天都不知道他在说什么。曹老师的话几乎是一字一顿，慢慢地说。不过，这样做就有进度太慢的后果。记得初二上册第一次半期考试的前一天，别的班物理都复习完了，我们班才刚刚结束新课。我们只复习了一天，大家都以为这次物理肯定砸了，没想到我们班却得了全年级第一，这大概就是曹老师的能耐吧。
出奇的严。曹老师的严格在全校可是出来名的。别看他说的慢，可字字都那么有力，那么响亮。他要是批评起人来，准能让你眼泪汪汪，吃不了兜着走。连班上的一些尖子生都被他“修理”过一两回呢。正因为他的严格，因此我们晚上做作业时，就算是凌晨两点也要把物理作业做完。上别的课我们一向打铃才进教室，可一到物理课，绝对是提前两三分钟进教室，端端正正地坐着，黑板擦得干干净净，门必须打开，书本、笔都得工工整整；上课时，不会有半点杂音，都聚精会神地听课；下课后，曹老师还没出教室，我们坚决不出教室。我想，没有这种严格，我们也不可能取得好成绩。
出奇的舒服。有位同学说，听曹老师的课就是一种享受。的确如此，他的课不像政治课那样枯燥，不像历史课那样单调，也不想地理课那样乏味。他的课是有灵魂的，他就像一块磁铁，总能吸引我们的眼球，让我们不由自主的专心。
出奇的宁静。曹老师课堂上的宁静原因有两点：第一个原因很简单，这是他的严格要求；更重要的原因是他的课很有魅力，大家都如饥似渴地听，哪里还想说话呢？
这就是曹老师的法宝——“慢严舒宁”，听了我的介绍，你也一定喜欢他了吧。
第四篇：安东亚事迹学习体会
安东亚事迹学习体会
8月22日，我们学校组织学习了阜蒙县大五家子学校安东亚老师先进事迹的长篇通讯——《永远的烛光》。
通过这次学习我的心灵又一次被震撼，安东亚的一生平凡而又伟大，他无愧于我们当代的人民教师的楷模，是我学习的榜样，更是我们蒙古族人民的骄傲！
可以这么说，我是哭着读完这篇报道的。虽然事迹不是惊天动地，听起来都那么熟悉亲切，但是从他身上看到了教师的品格，也正是当代教师中少数人缺少的东西，在当今物欲喧嚣、心态浮躁的社会，缺少的就是安东亚这样的人，榜样的力量是无穷的，他的坚强毅力、呕心沥血、无私忘我的奉献精神值得我们去学习。
安东亚是一个土生土长，从小山村走出的‘民转正’教师，他从少年就立下了入党、当教师这两个人生目标，而且一生追求，矢志不渝。当我读到“孩子他爸和我结婚那时候，就是民办老师。这么多年，看他得过的奖励、证书可不少，县里的、市里的、省里的，优秀教师、优秀班主任……让孩子他爷最高兴的，就是那年入党。当天下晚儿，这爷俩唠了足足大半宿。”安东亚的老伴韩玉莲讲，“这一辈子，他把当老师、入党这两样儿，看得比命都重要！”时我感慨万千，安东亚坚定的理想和矢志不渝的人生追求，一生鼓舞着他甘于清贫，扎根山乡40年，用满腔的挚爱和一颗永远燃烧的心，无怨无悔、全心全意扑在家乡的教育事业上，直至生命的最后一刻。我也是教师，也是共产党员，我将他的事迹化作我工作、学习、生活的动力，学习他爱岗敬业、无私奉献，安贫乐道的精神，在工作岗位中从小事、细节做起，严格要求自己，时刻以党员的标准要求自己，吃苦耐劳、无私奉献，在自己平凡的工作岗位上做出不平凡的贡献。生命已逝，遗爱人间，安东亚一生清贫，确给后人留下了宝贵、厚重的精神财富，他的事迹一定会感染当代的教师，我们的教育事业定会在他精神感召下前途光明。
我们要向安东亚老师学习，安东亚永远活动在我们心中！
第五篇：学习安东亚事迹
学习安东亚事迹
永远的烛光——记阜蒙县大五家子学校教师安东亚
作者：刘丹李鸿本
生命虽然已经逝去，却留给人们以长长的思念，璀璨的精神烛光将永久地闪烁在历史的星空下，学习安东亚事迹。
初夏，我们怀着崇敬的心情，来到阜蒙县西北区，开始了一次英魂的寻访之旅。
“你问安东亚？是他的学生吧？又来晚一个，安老师没了呀！”在阜蒙县大五家子镇一下车，路边小商店的老板娘告诉记者，眼里分明透出一种深深的遗憾和眷恋。
“你是记者？来采访安老师……唉，昨晚我又梦见他了，还是在这门口站着，天黑透了，他在门灯底下一个个地看着学生放学回家……”在大五家子学校大门口，门卫倪师傅的语气中透着质朴的怀念和伤感。
“这就是安老师的办公室，我上班5年，一直就是安老师手把手地教我。如今，他，人是不在了，可我总感觉他没有走，还在我们学校，就像天天在我身边！”谈起安老师，大五家子学校年轻的政教教师徐坤禁不住潸然泪下。
……
整整一个星期，记者在大五家子不停地采访，无论是学校的教师、学生，还是那些淳朴憨厚的村民，都给我们讲述了许许多多的感人故事。入夜，当我们无法安眠，经过大脑剪辑的串串故事幻化成一部感人至深的电影，一个活生生而又光彩照人的山村教师踏着崎岖山路，身披着霞光，带着对教育事业的挚爱深情地向我们走来……
虽是一名农村教师，但他登上了事业的高峰，起点是从山村小路走来
夜，已经很深了，阵阵癌痛让安东亚根本无法入睡，老伴韩玉莲又拿来一个枕头垫在他的后背，他只能半坐半卧地靠在木椅上。录音机正播放着腾格尔演唱的歌曲《天堂》，这是这位病榻上蒙古族汉子最喜爱的一首歌。
“玉莲，你听，腾格尔唱‘我的草原、我的家、我的天堂’。(事迹材料 www.xiexiebang.com)我说呀，我的学校，就是我的天堂，我的家！”听到丈夫那微弱而真挚的话，韩玉莲轻轻地点头：“跟你过20多年啦，我还不了解你？你的天堂在校园！”
是的，已处在弥留之际的安东亚仍眷恋着他一天也不愿离开的校园。他深知终点已经不远，但40年风雨路程的起点又怎能忘怀？
大五家子学校位于阜蒙县“西北区”大五家子镇，全镇10个村、1.8万人口，这里到处是浅山丘陵，土壤贫瘠，几十年来一直是全县乃至全市、全省重点扶持的贫困地区。正因为贫困落后，这里的乡亲们都眼巴巴地盼着所有孩子都能读书考学，飞出山乡，改变贫困的命运。
1955年，安东亚就出生在大五家子镇西哈尔套村一户蒙古族家庭。父母都没上过学，母亲淳朴勤劳，家务、农活都是一把好手。父亲是一位从小入伍参加革命、解放后退伍回乡的“老八路”。从小，父亲的言行深深影响着他。“求解放必须跟着共产党！打仗革命就得不投降、不怕死，可没文化就得受穷，没文化是做不成大事的！”
父亲的话在安东亚幼小心灵中埋下了种子。尽管是在“文化大革命”**中读完了小学、中学，而他学习成绩优异，并立志要当一名“教文化”的人民教师；早日加入中国共产党。
1973年，中学毕业年仅17岁的安东亚被村里选送到本村小学，如愿当上了一名挣工分的民办教师。他记得上班头一天晚上，父亲高兴得一夜没睡，天亮后送他一句话：“可得好好干！”
此后的40年教学生涯中，安东亚没有辜负父亲的那句话。他教过小学所有课程，曾担任小学负责人；因工作表现突出，1983年被调到大五家子中学任语文教师，先后做过班主任、年级组长、教研组长、职教主任、政教主任等工作；同样是因为各方面成绩突出，1986年由民办教师“转正”成为一名正式的公办教师；1993年7月，他实现了人生的另一个愿望，光荣加入了中国共产党，事迹材料《学习安东亚事迹》。
“孩子他爸和我结婚那时候，就是民办老师。这么多年，看他得过的奖励、证书可不少，县里的、市里的、省里的，优秀教师、优秀班主任……让孩子他爷最高兴的，就是那年入党。当天下晚儿，这爷俩唠了足足大半宿。”安东亚的老伴韩玉莲讲，“这一辈子，他把当老师、入党这两样儿，看得比命都重要！”
从教40年，安东亚从最早挣生产队公分，到后来村里每月补助5元钱，直到“转正”开始挣工资，每月两三百元钱的收入一直到2004年。而仅靠这微薄的收入，还要养活一对儿女和年迈的父母，清贫可想而知。
当年有好多人劝他：“挣那么俩钱儿，还不如回家种地算了。”是的，凭安东亚的头脑和勤劳，就算回家务农，家里的生活也一定会比他当教师宽裕。但一想到当初自己的选择，一想到那些眼巴巴盼着孩子出息的乡亲，一想到校园里的那些山乡孩子，他选择的是坚守。直到离世，他没有给家里留下任何积蓄。
从教40年，安东亚是学校里的“全能”教师，他教语文，不爱学语文的学生会爱上语文课，爱上写作文；他做政教工作，校园里就变得更加张弛有度，秩序井然；他当班主任，再调皮的学生都能被他管理好，什么样的班级在他的管理下都变得学风良好，井井有条。
1983年他刚调到中学那年，校内有一个让所有人头疼的班级，两任班主任都被学生气跑了，无奈只好由校长兼任，安东亚担任这个班的班主任两年，这个班不仅被评为市级三好班级，而且全班成绩突出，重点高中升学率全校第一。
从教40年，安东亚教过的学生记不清究竟有多少。学校150多名教师中，好多都曾是他的学生。全镇有好多家庭中，两代人都是他的学生。他的学生，有的留学、工作在国外，有的在各省市大机关、大企业担任领导工作，也有的留在本乡务农。无论做什么工作，他们都兢兢业业，出类拔萃；无论在哪里，他们都骄傲自己是安老师的学生。
从教40年，安东亚无论家住西哈尔套老家，还是后来搬到校外家属房，从来都是最早一个到校，最后一个离开校园，甚至没人记得他请过哪怕是一天的病假或事假。
同事们说，“他好像就是一个不知疲倦的机器，永远都是在工作；他仿佛就是学校不可分割的一部分，无论是谁，无论什么时候到学校，哪怕只有几个人在校，其中一定有他。”
老伴儿韩玉莲说，“孩子他爸这辈子，除了吃饭、睡觉，剩下的工夫和心思，都在学校，都在他学生身上！”
2008年4月中旬，担任八年级年级组长、语文教研组长、一个班级班主任和两个班级语文课的安东亚，忽然感到走路气喘，上下楼都异常吃力，校领导强制要求他住院检查。
2008年4月25日，安东亚被确诊患有恶性胸腺瘤，这一不祥的消息牵动了亲人、同事、学生和乡亲们的心。准备手术之前，人们纷纷赶来看他，很多人忍不住哭了，安东亚却坚定地说：“我要是走了，你们送我；我要是回来了，还去上班！”
人们愿意把教师比作“园丁”，他更是学生心目中的严父和慈母
在物欲喧嚣、心态浮躁的社会氛围中，不为诱惑所动，坚持职业操守显得弥足珍贵。同事们称赞安东亚有优良的职业道德，学生们说安老师就是师德高尚的典范，安东亚说：“教师的师德就是爱事业，爱学生。”
爱，就是爱。安东亚把他一腔的爱，都无私奉献给了他的事业和学生，而且爱得是那么的深沉、热烈，而又绵长。
今年36岁的何秋颖曾是安东亚老师的学生，如今也是大五家子学校小学部的一名班主任教师。她回想起当年安老师做她班主任时的点滴往事，依然历历在目。
“当年，安老师在全校就‘严’得出名，学生们甚至在私下里还给他起了个外号，‘凶神恶煞安东亚’。无论大小，同学们都怕他。可自从教我之后，我感觉他不仅对学生的纪律、学习管理特别‘严’，而且对学生的那份爱心、细心，简直像一位妈妈。”何秋颖回忆，那是她读初二的1993年，天越来越冷，大家都从家里带来厚厚的小垫铺在凳子上。班里有两名男生没有妈妈，安老师便特意给这两名男生每人做了一个崭新的棉垫。
“当时，那两名男生谁都舍不得坐安老师送给他们的小垫，天天珍藏在桌阁里，直到毕业还很新很新的，拿回了家。”
“初三开学第一天语文课，因为家里困难交不起书费，我妈妈只好向别人借来一套旧教材给我上课。”何秋颖讲，她当时因为手里的旧教材感到在同学面前很没面子，上课时也无精打采，打开书本又匆匆合上，还有意用文具盒盖在上面。下课后，安老师要求她留下来。
“当时我心里怦怦跳，心想安老师肯定会狠狠地批评我。没想到，安老师在课堂上早已看出了我的心思，他趁着同学们出去做间操，只对我说了一句话，‘咱俩把语文书换一下。’拿着安老师崭新的语文书，一股说不出的暖流涌遍全身。从此，我不知为什么就喜欢上了语文课，语文成绩也直线上升。”
xiexiebang.com www.xiexiebang.com 《学习安东亚事迹》
点击咨询 