攀诚信之梯、究做人之境

第一篇：攀诚信之梯、究做人之境

攀诚信之梯、究做人之境

漫漫人生之中最重要的东西莫过于讲诚信，诚信者即诚实讲信用也。它不仅是一个人为人处事的标尺，更是一个人做人的基础和准则。古人云：“人无信不立”讲的正是此理。

诚信是一种理想与信念，更是一种方式和目标。尤其能够体现对人生的作用和影响。在中华民族五千多年的文明历史中，其中不乏讲诚信、扬真理的仁人志士，他们慨当以慷、身先士卒，用实际行动诠释了诚信与做人的真谛。纵观历史我们也不难发现，但凡以诚信立身之人，为人处事各方面都会得到他人的认可与支持。阻力亦能化为动力，激励其勇往直前，攀向人生的最高峰，获得非凡的成就。铸就属于自己的辉煌，反之弃诚信之人处处遭人唾弃鄙夷，犹如陷入茫茫大海，无立足之地。所谓失道寡助，亲戚畔之，便是有理论证。

唐太宗李世民，以诚待民，轻徭薄赋，以诚待军，所以他们得到了天下的支持。君臣同心，开辟大唐盛世。秦始皇苛捐杂税沉重弄至民不聊生，待臣子家人手段毒辣，至使其最后众叛亲离，遭至亡国之祸。此所谓，得到者多助，失道者寡助之理也。

历史在变迁，时代在进步，社会在发展，纵使风沙湮埋 岁月的残痕，雨雪冲刷了时光的旧迹。诚心的光芒从未褪色，而是洗涤尘埃，历久弥新，在盛与衰、荣与辱的边缘，依旧坚挺褶褶生辉。

信义兄弟孙东林，孙水林的事迹，大家都有所了解“今年不欠旧年账，今生不欠来生债”，短短十四个字，确实对一个平凡之人的不平凡一生的高度凝练，漫漫雪夜、漫漫征途，只为了众贫苦兄弟吃一顿团圆饭，过一个团圆年。他们义无反顾，无怨无悔，大雪无情，人有爱。温暖的接力棒在两兄弟手中传承，是诚信的力量，支持着他们，是诚信的使命在召唤着他们，他们是平凡而又伟大的人。

如今国际形式变化多端，风起云涌。西方国家通过各种方式达到分化我国的目的，所以重申诚信显得至关重要，中共十九大着眼于国内形式提出了社会主义核心价值观，这是新时代的要求爱国、敬业、诚信、友善、这是党在新形势下对每个中华儿女的要求，更是实现中华民族伟大复兴中国梦这个宏伟目标所必须坚持的重要指导方针和思想，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要组成部分。

面对西方国家在意识形态领域对我国的渗透，我们必须重诚信，鉴定理想信念，坚持中国特色社会主义发展道路不动摇，坚定对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。

诚信对中华民族的性格塑造起了关键作用，我们国家以宽容、诚信、友善的形象屹立于世界东方，这好似一种骄傲与自豪，每一个中华儿女都必须恪守祖训，扬诚信风帆，接受瀚海风浪的洗礼，得以心灵之净化，追求做人的至高境界！诚信在任何时候都不会过时，它是一颗强心丸，将会给我们无限动力去打拼自己的未来。

攀诚信之梯，究做人之境，只要我们万众一心，坚持培育和践行社会质疑核心价值观，以诚信为立身之本，我坚信，我们一定会攀登至人生的至高境界，我更坚信只要我们社会上的每一个人都这样去做，中华民族伟大复兴的中国梦一定会实现！

第二篇：诚信是做人之根本

八年级思想品德下册第六课第一框《诚信是做人之本》说课稿

概述：说课流程

1、教材分析

2、教学目标分析

3、说教学重点和难点

4、说学情

5、教法分析

6、学法分析

7、教学程序分析

8、板书设计

一、教材分析

1、本课位置：这节课是人民出版社义务教育课程标准实验教科书《思想品德》，八年级下册第二单元《人际通行证》中第六课《人之根本》的第一框题内容，即《诚信是做人之本》。

2、本节课的地位和作用：学生在本单元第四课已经学习了与人友好交往合作，也就是怎样与人相处。那本课更深一步谈及此内容，做人应诚信，也就是本课是前几课内容的自然过渡。同时，也是进一步提升重在告诉学生们怎样做人，怎样做诚信的人。

3、对应的课标内容思想品德课新的课程标准的要求有：成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系、认识国情爱我中华四个方面的内容。本课依据的是“ 我与他人的关系”中的“交往的品德”部分，即懂得对人守信对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能赢得信任，努力做诚实的人。

二、教学目标分析：

1、知识目标：理解诚信的含义，懂得诚实守信是诚信做人的守则之一。对诚信的智慧有一定的认识。

2、能力目标：培养学生从小事做起，涵养诚信道德的实践能力。因为，当今学生由于受社会不良影响，很少有学生再诚实，守信。因此教师要适当引导学生从日常生活小事上做起，养成诚信的好习惯。

3、情感态度与价值观目标：以诚信的道德作为为人处世的准则。这一设计是对学生思想感悟的提升。

三、说教学重点和难点：

1、重点：理解诚信的含义。以及诚信的重要意义。

2、难点：引导学生在日常生活中怎样克服不诚信的行为，具备诚信的智慧。

四、说学情：

尽管我国精神文明建设在不断加强，但社会转型时期人们因道德上的迷茫导致弄虚作假、坑蒙拐骗，损人利己现象不可避免，这些现象对初中学生的影响不可忽视。譬如考试作弊、言行不

一、撒谎骗人等不讲诚信行为在学生身上时有发生。而初中生正处在半幼稚半成熟、半依赖半独立、半封闭半开放的心理阶段：他们情绪波动大，易冲动，在朋友面前会轻易许诺，且难以兑现；成人感的产生，使他们有爱面子的心理，为保全面子有时不惜弄虚作假；对问题认识肤浅，使他们容易被欺骗和欺骗人，所有这些现象都要求我们加强对中学生的诚信教育。

诚实守信，是中华民族的传统美德，它是已融入我们民族的血液中，诚信是为人处事的基本原则，做为中华民族的儿女应从小做起。

五、说教法：

根据初中思想品德新课程教学法的要求，本课主要采用以下教学法：

1、活动式教学法：新的课程标准要求让学生在学习中活动，在活动中学习。在活动中创设情境，激发学生兴趣，触动学生心灵，体现教师的主导作用和学生的主体作用，达到教与学的统一。这是本课的主要教学方式，贯穿于整个教学过程之中。

2、情境教学法

3、案例教学法

通过海尔集团砸冰箱的故事让学生意识到诚实守信的重要性。

4、讨论教学法

通过对问题的讨论分析，培养学生的思维能力和解决生活中实际问题的能力，并使学生养成诚信的习惯，并且能够拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。

5、多媒体教学法，适当使用多媒体教学，可以做到短时高效；又能激发学生的学习激情。

六、说学法：

教学是生命相遇，心灵相会的过程。在课堂的活动过程中，以反思、体验、感悟、践行为学生学习本课内容的主线，主要的学习方法有：

1、主体性学习：在教学过程中，学生始终是学习行为的主人，是思维的主人。

2、体验性学习： 通过观察漫画、写诚信档案等让学生用心灵去体验。

3、合作探究性学习：通过讨论合作探究的形式让学生用自己的眼睛去发现，用自己的头脑寻找真理。

七、教学程序设计：

（一）创设情境导入新课

大屏幕播放 “曾子杀猪”的动画片，因为这个故事几乎人人都知道，这样引入新课比较直观。

（二）大屏幕出示什么是诚信

引导学生理解诚信的含义举例说明

（三）引导学生观察屏幕诚信已写入相关的法律法规

讨论：为什么从古至今诚信被受关注？设计意图，一、是引出诚信与不诚信的后果，让学生懂得诚信道德不是教条，诚信对国家个人企业都有非常重要的意义;

（四）让学生充分感悟

出示资料，假如你有七件东西搭上一条船，你会先丢弃什么为什么

导学释疑阶段：主要以师生互动研讨为主。

(五)活动：（心灵体验）新的教学理念提倡学生在活动中学习，在学习中活动，因此本课教学设计了活动。

首先学生看漫画，把学生置于漫画中

1让学生体会与不诚实的人相处感受？

2、让学生列举日常生活中不诚信的事件，然后多媒体出示如何克服不诚信的行为。最后教师归纳：克服不诚信的行为应努力做到对人守信，对事负责。具体要求是：（1）不要轻许诺言，一旦有所承诺，就要努力兑现诺言，做到言而有信。(2）要诚实，不说谎话。（3）要从生活中的一点一滴的小事做起，努力做到诚实守信。

（六）比一比，谁最棒

设置成抢答形式，目的是激发学生的积极参与课堂的热情

（七）诚信树上摘果子

目的，为了进一步加深学生对诚信与不诚信的把握

（八）活动二：心灵碰撞

问卷调查，给你的诚信打分

目的是让学生知道自己离一个诚信度为优秀的人有多大的差距，以便在以后的人生道路上不断缩小这种差距，做一个诚实守信的人

（九）小结（心灵彩虹）

播放《诚信》之歌结束新课。用一些总结性的话语为下节课作铺垫，激起学生想要学习下节课的欲望。

（十）作业学生制作诚信档案。

说明：让学生在以后的人生道路上如何实践做一个诚信的人。

六、板书设计：

诚信是做人之本

1、什么是诚信？

2诚信的重要意义及不诚信的后果

3如何克服不诚信的行为

第三篇：诚信演讲稿：诚信，做人之根本

通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。随着社会一步步向前发展，需要使用演讲稿的事情愈发增多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编整理的诚信演讲稿：诚信，做人之根本，希望对大家有所帮助。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是18班的范xx。今天，我演讲的题目是:诚信，做人之根本

风来了又走,花开了又落,又是一秋繁华！时光飞逝，不经意间本学期的学习已步入尾声，我们迎来了期末考试。自古以来，读书人都是以诚信为基础，我校的学生也更应如此，不仅在生话中诚信，在考试中也应该当诚信。

海涅说:"生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。是这样，无论是善意的谎言还是恶意的谎言，都有揭开面纱的那一刻,无论是美好的还是不美好的都会有一种被欺骗的心酸，那心酸又一定是刻骨而又铭心的。

大家是否听过《七个背囊的故事》:一个年轻人在人生路上走到一个渡口的时候，已经拥有了“健康”、“美丽”、“机遇”、“才学”、“金钱”、“诚信”“名誉”七个背囊。渡船开出后险象环生,艄公说: “必须丢弃一个背囊才能渡过难关”。

年轻人思索片刻后，把“诚信”丢进了水里。当他上岸的时候才发现，他失去的不仅只有“诚信”,还有“健康”、“美丽”、“机遇”、“才学”“金钱”和“名誉”也都消失了。因为他抛弃了“诚信”,不是一般意义上丢弃的一个背囊，他丢弃的.是传统的美德，做人的根本。

在生活中，我们应该以最真实的自己，最真心的笑脸，最真切的态度去面对家长，老师和同学，让诚信成为我们每个人的优秀品质。

同学们，这周我们即将迎来本学期的期未考试。面对考试，我们更应该让诚信这一美德发扬光大，严格遵守考场纪律坚决杜绝任何作弊行为，弘扬城信品质，与不良风气做斗争，勇于检举和揭发考试作弊.用诚信撑起一片洁净的蓝天，让舞弊行为远离校园，让诚信常驻人间。用扎实的知识，求实的态度，顽强的拼挣精神，向自己，老师父母交一份完美的答卷，还考场一片洁净的天空，为自己赢得真实的进步。

松柏不会因为几次雨雪的侵袭而背弃它对大地常青的诺言;江河不会因为几次干旱的肆虐而违背它对大海永恒的约定;山川不会因为一点撕裂的伤痕而收回它对草木坚守的承诺。诚信如此，我们更应加倍珍惜。

最后,衷心祝愿全校同学在期末考试中取得优异成绩！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

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第四篇：诚信做人演讲稿：诚信之花

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!如果春天没有烂漫的花朵，就不会有缤纷的大地和诱人的香气;如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信，如同一缕阳光，带给人们光明与希望。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重;诚信如一束花朵的芬芳，能打动有情人的心。无论时空如何变幻，都散发着诱人的香气。有了她，生活就有了精彩，有了她，人生就有了希望。

美国前总统华盛顿，颇得百姓的喜爱，这是为什么?因为他从来是那么诚信。小时候，华盛顿不小心砍倒了了父亲心爱的樱桃树，但他没有逃避，勇敢地承认了错误并得到了父亲的谅解。拥有了诚信，等于应有了一切财富、名誉和快乐。

而现在，大地上的诚信之花是少而又少，为了钱财，给馒头加点洗衣粉;给猪喂点瘦肉精;给鸡打点速成药水。这些我们也许早已司空见惯，可这样，谁还敢吃东西?人与人的信任又会去哪里?明日的地球会美丽吗?再看看我们，答应别人的事不去做，明明自己做错反之推给别人。我们难道不敢到内疚吗? 我们都读过《中彩那天》，父亲的诚信打动每一个人，母亲的一句话也感动着我一个人只要活得诚实，有信用就等于有了一大笔财富!这可不是吗?诚信胜于一切，有了诚信，你的生活就会光彩有力!诚信是春天的花朵，只有开了花，才能结出累累硕果;诚信是泥，没有了泥，就没有坚固的大楼;诚信是水，有了水，植物才会茁壮成长。

跋踄在人生的路上，在艰辛且步履蹒跚的奋斗路上，让我们踏着诚信的足印，背好诚信的包袱，勇往直前、永不止步。只有这样人生路上的步子才会坚实、平稳!我们也希望明日的诚信之花能更加绚丽绽放。

第五篇：上医之境（推荐）

学习“上医之境”──全国医药卫生系统先进个人、武汉“小处方”医生王争艳的心得体会

多年来，在党的培养下，王争艳从一名普通医生成长为一名医学专家和管理干部，成长为一名光荣的共产党员。王争艳很珍惜组织对自己的培养和信任，以身作则用自己坚守的行医准则去影响和带领每一位科室成员，她自己也在组织的帮助下成长为一位深受同事爱戴的管理者，建立了一个患者信赖评价高的医疗团队，用全心全意为人民服务的行动来回报社会。

王争艳就象一块璞玉，为了让这块璞玉能更好的发出光芒成为一块美玉，院党委对王争艳给予了高度关注、关心和关爱，多次与王争艳谈话，谈医院的变化，谈文化的重建，谈党的最高宗旨就是为人民服务，多年来从未申请入党的她在2008年1月递交了入党申请书，同年7月在组织重点培养下成为一名入党积极分子，2009年6月加入了中国共产党。在专业技术方面，从医25年里，王争艳一门心思为患者治病，对自己技术职称的晋升一直疏于关注，多年来从没有申报过副主任医师职称，作为同济医学院的高材生却始终是一名主治医师。为了让这样一位优秀的医务工作者能得到应有的肯定，党组织多次找她谈心，帮助她为晋升做好各项准备。2008年王争艳申报了副主任医师，当年获得了副主任医师职称资格，并被医院聘用。院党委2007年提拔她担任汉口门诊部副主任，走上了管理岗位。为了更好为居民提供医疗服务，王争艳带领同事们利用晚上和周末时间在附近

居民小区举办健康课堂，在社区居民中树立了良好的口碑。

为了发挥好大医院办社区卫生服务中心的优势，医院选派了多位高级技术职称的专家到医院主办的金桥社区卫生服务中心坐诊。“我觉得我适合在基层工作，而且我也愿意做为全科医生为社区居民服务。”经王争艳主动申请，2009年医院派她到金桥社区卫生服务中心担任主任。到金桥社区卫生服务中心后，王争艳身先士卒，一方面带领大家深入社区居民家中送诊送药，一方面坚持每天坐诊为社区患者看病诊疗，同时，也为社区医生做好传帮带，将自己的医学知识和临床经验毫无保留的传授给大家，受到了患者和同事的爱戴。

王争艳同志作为一名党员、一名医务工作者，对事业无限忠诚，是科学发展观的模范实践者；对医学执著追求，是救死扶伤崇高职责的忠诚履行者；对病人深切关爱，是医者仁心白求恩精神的守望延续者。她用几十年的实践，体现出一名基层医务工作者的高尚情操，她是好医生的代表，是医生的楷模，是全市医务工作者学习的榜样。我们党员应该学习她关爱病人、精益求精的工作态度；学习她淡泊名利、乐于奉献的高尚情操；学习她爱岗敬业、甘守清贫的奉献精神；学习她心系患者、博爱仁和的无限情怀。并活学活用我们疾控工作中，全心全意为人民服务，更好地维护人民群众的健康权益。

哈尔滨太平人民医院眼科 孙玉波2010-8-5