第一篇：双城镇中山小学两基汇报材料
双城镇中山小学
“两基”迎国检工作汇报材料
为了做好“两基”迎“国检”工作，我校根据省、市、区《“两基”工作督导检查的工作方案》，依据“普九”标准，我们认真进行了精心准备，有计划、有步骤地扎扎实实开展“两基”迎国检工作，在软件、硬件建设及新课程改革等方面取得了明显的成绩。现将我校“两基”工作汇报如下：
一、领导重视，精心部署
我校把“两基”工作摆在重要位置，实行校长负责制，校长亲自抓，教导处具体操作。做到“两基”有主管、项目有分管、事事有主办，使“两基”工作落到实处，并取得实效，为迎接“两基”国检成立了“两基”工作领导小组。
组 长：蔺国桥
副组长：王武文 吉兴平
成 员： 张智武 齐之山 齐加永 张永庆 张菊红 史晓梅 侯桂存 汪兆举 王新文 柴翠萍
二、学校基本情况
中山小学位于双城镇南一公里处，学校始建于1950年。学校现有教学班6个，学生222人，其中女生98人。教师13人，其中大专以上学历13人，学历达标率100%,小学高级教师2人，中学一级教师２人，市区级骨干教师2人，区级教学能手3人，还有多人多次获得区级以奖励。
三、指标达到程度-
1、普及程度（1）入学率：
2008—2009学年度本校范围内正常适龄儿童人口数为44人，入学４４人，入学率为100%。
2009—2010学年度本校范围内正常适龄儿童人口数为36人，入学３６人，入学率为100%。
2010—2011学年度本校范围内正常适龄儿童人口数为46人，入学４６人，入学率为100%。
201１—20１２学年度本校范围内正常适龄儿童人口数为３０人，入学30人，入学率为100%。
（2）完成率：
2008—2009学年度本校范围内六年级学生58人，毕业58人，完成率为100%。
2009—2010学年度本校范围内六年级学生49人，毕业49人，完成率为100%。
2010—2011学年度本校范围内六年级学生31人，毕业31人，完成率为100%。
（3）辍学率：近3年本校范围内无一人辍学，辍学率为0。
2、办学条件
学校占地面积14000平方米，生均63.06平方米，校舍建筑面积1770平方米，生均7.97平方米，学校共有图书4063余册，生均18.7册，电脑15台，破损严重，收录机3台、投影仪4台、微机室1间、档案室1间、光盘播放室1间、卫星接收室1间。音、体、美教学设备缺乏，基本不达标。
3、教育质量
我校以“以人为本，以创新为核心，以特色求发展”为办学理念,以“学校全面育人 学生全面发展 弘扬学生个性”为办学宗旨。我校始终以科学发展观指导，加强科学管理，狠抓教风、学风建设。教育教学质量在学区质量检测中多次名列第一。学校不断完善办学条件，优化育人环境，加大校园绿化、净化、美化力度。多年来，学校育人成绩显著,多次受到上级有关部门表彰,2000年被武威市命名为
“校园环境建设示范学校”,2004年被武威市教育局授予“全市德育工作先进集体”称号，2005年被市教育局批准为“武威市示范性学校”，2006年被凉州区精神文明建设指导委员会、凉州区环境保护委员会授予“绿色单位”称号。
4、教育管理
学校全面贯彻执行国家的教育方针政策，依法办学，办学思想端正，办学理念先进，学校发展规划科学，各项规章制度完善，教育教学研究成果丰富，教育教学活动丰富多彩，教育教学质量不断提高，社会影响不断扩大。
5、安全工作
我校建立健全和落实各项校园安全规章制度，切实加强校舍和设施安全管理，加大学校周边环境治理力度，加强对师生的安全教育和安全演练，每星期升降旗时都对学生进行安全教育，并有记录。每学期进行一次安全演练（如防震、防火演练等）。建立健全预防地震、防洪、防火等应急预案。建立健全我校安全责任制和应急机制，定期开展校园安全排查及消除安全隐患。我校教师值班实行24小时值班制，并建立健全值周教师制度及职责，认真按规章制度执行。由于教师尽职尽责，我校近年来从未发生过任何安全事故。
6、农民培训工作
我校积极协助镇、村党委利用寒暑假学校放假、外出务工人员返乡过节，农民农闲在家的有利时机，组织青壮年进行农民技术培训，村委会还建起了“农家书屋”，让农民不断提高思想意识，转变守旧的观念，整体提高了村民素质。
四、存在的问题及打算
1、问题：
（1）经费紧张，教学设施设备跟不上形势发展需求，基本不达标；图书室面积小，图书破损，藏书量少，不达标；音、体、美教学
设备严重缺乏。
（2）教师专业结构不合理。
（3）档案管理由于缺乏专业性，导致在某些资料的搜集上存在着难度。
（4）学校电脑配备陈旧，不能适应学校校园网络的建设与使用。
2、打算：
（1）积极争取政府和社会的大力支持，拓宽资金筹措渠道，加大教育资金投入，加强基础教育设施建设，不断改善办学条件，争取各项达标。
（2）加强学校档案管理，结合学校管理特点，进一步规范学校档案管理工作。
（3）加强教师专业化队伍建设。
双城镇中山小学
“两基”迎国检工作汇报材料
中
山
小
学
2011年7月18日
第二篇：双城镇中山小学综合督导评估汇报材料
双城镇中山小学 综合督导评估汇报材料
一、学校基本情况介绍
双城镇中山小学始建于1950年，学生134人，其中女生66人。学校现有教师13人，教师学历合格率达100%。校园面积近15702平方米，生均109平方米，建筑面积近1593平方米，生均11平方米，校园绿化率在60%以上。学校现有班级教学教室5个；有微机室、仪器室、图书室、实验仪器室、体育器材、营养餐配发室各一个。其中小学高级教师4人；市级骨干教师1人，区级教学能手3人，教师学历达标率为100%。
学校以全面育人，全面发展为办学宗旨。学校秉承的办学理念是：笃学明理，修德至善，这八个字就张挂在校门的两个柱子上，让全校师生时刻铭记。学校的教风是：爱生敬业，严教善导，合作创新。学风是：乐学，善思，合作，探究。校训是：勤奋，求实，创新，进取。这些内容不是空洞的口号，而是我们教学工作的要求和规范，也是我们努力的目标和方向。
近年来，学校坚持正确的办学方向，加强科学管理，狠抓教风、学风建设。强化素质教育，育人成绩显著，教育教学质量在学区质量检测中多次名列前茅。学校不断完善办学条件，优化育人环境，加强校园环境建设，加大校园绿化、净化、美化力度，狠抓养成教育。学校多次受到上级有关部门表彰, 2002年被武威市命名为“校园环境建设示范学校”,2004年被武威市教育局授予“全市德育工作先进集体”称号，2005年被市教育局批准为“武威市示范性学校”，2006年被凉州区精神文明建设指导委员会、凉州区环境保护委员会授予“绿色单位”称号，2011年被市教育局、市环保局评为市级“绿色学校”称号，2016年被凉州区教育局评为“标准化建设示范学校”。
二、近三年学校争取项目改善办学条件情况
学校在2015年争取上级改薄资金28万元修建厕所54平方米，修建校墙387米。2015年新购置办公桌8张、椅子20把、新式火炉7个，改建教师食堂一间，与区文体局联系，给我校配套图书1500多册，书柜3个，农家书屋挂牌一面，电子图书一箱。2016年7月粉刷了教室，2016年秋季铺设自来水管线以此改善师生办公条件。2017年秋季粉刷了教师宿舍。
三、近三年学校自筹经费做了以下工作
学校在2014年投入资金3.5万元进行了校舍外粉刷，油漆校舍门窗等，2015年投入3万元，购置智能广播系统一套，购置打印机一台，修补硬化地面12平方米，维修更换电线线路1600米，2016年购置校园高清网络监控一套，教室内粉刷100㎡，校园内东边铺砖160㎡，铺设普通粘土砖140㎡，粉刷各功能室、校墙600㎡，油漆校舍门窗、天棚400㎡，2017年投入5万元，改造了学校操场电网，粉刷教师宿舍1000㎡，维修封檐100㎡，更换外电,100米，（如维修、购置、硬化、美化等投入）。
四、学校近三年进行校园绿化、美化、亮化、文化建设具体工作 1、2014年购买需花卉种子2斤，月季花30株。购买名人画像挂牌20块。油漆花栏100㎡。2015年学校制作了“历史长河”、“国学”、“礼仪”等展板400㎡。2016年春购买花草种子进行校园绿化美化，2016年秋制作了诗词展板50块。
2、做好校园文化建设。学校校园文化建设要从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，因地制宜地设计和规划校园环境建设。建立校园广播站，名人宣传栏、评比栏、校园新闻、警示牌，科学家挂像、班级图书角、美术作品宣传栏，学校大门、操场围墙图文等。开展丰富多彩的文化活动。开展校园艺术节、读书节，六一儿童节以及各种重大节日的庆祝活动；利用班队会，经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动，每学年一至两次校园运动会。开展校园文化教育，组织学生观看爱国主义教育片，利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动，敬老院慰问活动，同时抓好学生日常行为规范教育，文明礼仪教育等等。
五、教科研工作
扎实开展课题研究，提升教师科研水平。我校坚持以课题研究为抓手带动学校教科研工作全面开展，制定教科研奖惩制度，学校适当开设了校本课程，但质量不高，利用率不高。但我们努力在实践中研究，在研究中反思，在反思中提高，在提高中推进。
组织骨干教师上好校级示范课。示范课按照 “上课——说课——评课——互动”等形式进行，总结完善一些好的教法，以便大家借鉴。组织教师开展经常性的教学经验交流活动。以教师之间互相听课，共同探讨为主要活动形式，听课记录详细，有过程、有总结、有反思。做到授课、说课、评课、反思的统一。（每学期每位教师上一节公开课，听课不少于15节，学校领导不少于30节）。近三年有3位教师被凉州区教育局评委区级教学能手，2位教师在“一师一优课、一课一名师”活动中被凉州区教育局评为区级优课一等奖。
六、社团活动及阳光体育活动开展情况
我校在提高教学质量的同时，深入推进特色学校的创建工作。学校重点利用音乐、美术、书法、体育课程，进行特色项目的训练工作，开设了合唱、书法、绘画、球类、校园集体舞等特色活动项目小组，成效显著。
校本课程开发内容及责任人，通过教师调查分析的基础上，确定课题及内容，申报学校领导小组审定，学校再根据申报内容，进行归类统计，明确责任人。结合本校教师专业特点及实际情况，成立以下兴趣小组。音乐兴趣小组；分设竖笛和口琴。由蔺国桥负责，张永庆、侯桂存辅助教学。体育兴趣小组：选用乒乓球项目。由王兴文负责，齐加永辅助教学。书法兴趣小组：由王武文负责，齐之山、赵大泰辅助教学。绘画兴趣小组：分设素描、白描、彩笔画、剪纸。由王亚荣负责，张晓雄、史小梅、吉兴平辅助教学。健美操兴趣小组：由何建国负责，柴翠萍辅助教学。
七、开展高效课堂创建及教学质量提升方面所做的工作 1.校长亲自抓德育，学校牢固树立育人为本、德育为先的教育理念，健全了校长总负责，党支部、少先队通力合作，班主任、品德课教师具体实施的德育工作机构。制定了切实可行的德育工作计划，重点活动还制定了具体的实施方案，措施得力，注重实效。选用责任心强，讲求工作方法和实效的老师担任班主任工作，班级管理规范。建立了学校、家庭、社会三结合的德育工作网络，初步形成了学校“先成人再成才”德育特色。个别家长不能积极配合学校教育管理好自己的孩子。
2.加强课程计划管理，开齐课程，开足课时。学校按照国家课程标准开齐开足国家课程，重视地方课程，立足校本教材的开发。增设了法制教育课、心理健康教育课、公共安全教育课、国防教育课、体育活动课等。注重校内外课程资源的开发与利用，与辖区相关单位联合开展专题教育活动，如环保教育、法制教育、节水教育、防震教育、防火教育等。但校本课程的开发和利用还比较迟缓。学校领导始终把主要精力用在教学工作上，研究教学工作，深入教学第一线，指导教师课堂教学工作，帮助教师提高课堂教学效率和质量。
3.体艺卫工作：坚持“一课、两操、三活动”，特别是体育大课间活动，保证学生每天一小时的体育锻炼，认真开展体育达标活动、体质检测活动和每年一次的大型学生田径运动会。切实提高艺术课程开课率和教学质量，积极开展课外兴趣小组活动，抓好校合唱队、书画兴趣小组的指导与训练，组织每年一届的学生艺术节，通过校园文化长廊、班级板报等展示平台，展现学生才艺，培养学生艺术情趣。加强学生身心健康教育，开设心理健康教育课，定期举办师生心理健康教育讲座，培养学生良好的心理健康品质。学生体检与心理咨询未落实，学生健康档案未建立。
八、学生良好行为习惯的养成及学生评价方面的工作 1.学科学业水平，随着教师教学理念的进一步转变，教育方法的进一步改进，学生的学习方式也由被动的接受性学习变成了自主、合作、探究式的学习，学习能力不断提高，学生由学会变成了会学、能学、善学，各学科不仅基础知识扎实，学业成绩稳步提高，而且创新精神和实践能力也得到了提升，学困生、厌学生明显减少，学生学科测试成绩均达到了课程标准的要求。学生良好学习习惯逐渐形成，提高了完成作业的质量，全体学生能按时完成教材规定的作业任务，正确率高，对出现的错误能及时改正。作业量适中，作业题类型多样，实行分层作业，绝大多数学生能按要求在课堂和自习时间独立完成作业。作业书写工整、清楚、规范，作业本整齐、干净、统一，符合学校要求。少部分学生作业较乱，书写欠工整，家庭作业不能完成。
2.学校始终把德育工作放在首位，把培养健全的人格，培育良好的德性作为德育工作的出发点和归宿，坚持开展丰富多彩的德育活动，陶冶学生情操，养成良好习惯，初步形成了学生分辨是非的能力。表现为学生爱祖国、爱学校、爱家乡，遵纪守法、诚实守信，尊敬师长，团结同学，讲文明，讲礼貌，讲卫生，讲秩序，能自觉地用《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求自己，讲文明语，做文明人。阳光体育运动的开展，学校体育课的传授，卫生知识的普及使学生在实践中有了良好的体育锻炼习惯，健康的体质及良好的卫生习惯，从而降低了近视率和常见病发病率。学生面貌表现出积极热情、合作交流、变得富有同情心，乐于助人，初步形成了承受挫折的能力和战胜困难毅力。但个别学生身体素质较差。
九、学校在安全管理方面所做的工作
安全工作实行校长负责制，成立了学校安全领导小组，学校制定了一系列的安全管理制度、预案、规范，签订了各类安全工作责任书，建立了安全工作台帐，落实了校园安全隐患排查机制，消除各类安全隐患。同时，学校把安全教育列入教学、班队会活动，通过演讲、讲座、演练、图展等多种形式，重点对学生进行交通安全、消防安全、饮食卫生安全和传染病预防知识教育，提高了师生安全防范意识，增强了自我保护能力，杜绝了安全事故的发生，保证了正常的教育教学秩序。近三年来，学校未发生任何安全责任事故。
双城镇中山小学 综合督导评估汇报材料
双城镇中山小学 2017年10月30日
第三篇：双城镇中山小学义务教育均衡发展自查报告
双城镇中山小学义务教育均衡发展
汇报材料
根据《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则（试行）》和《凉州区教育局关于对永昌等乡镇义务教育均衡发展工作进行督查调研的通知》的有关规定，我校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展，加强教师培训，坚持办人民满意的教育。现将我校义务教育均衡发展工作情况汇报如下：
一、基本情况
中山小学现有六个教学班，在校学生182人；现有专任教师18人，校园面积14000平方米。近年来，中山中心小学认真贯彻落实《义务教育法》和相关法律法规，加快学校建设步伐，努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展，取得了较好的成效。
二、自查情况
近几年来，我校各方面迅速发展，办学条件得到了根本改善，加之“两免一补”政策的落实，使九年义务教育普及工作稳步推进，取得了显著成绩。2011年以来，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展合格校”的创建工作确定为全校的大事之一。依据市局相关的会议及文件精神，我校制定了《中山中心小学义务教育均衡发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，召开了义务教育均衡发展迎检工作动员大会，深入调查研究，及时了解并解决迎检工作中的重大问题。组织召开了教师会，及时传递相关信息，安排部署各项迎检工作任务，稳步推进了全校迎检工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边指导，及时纠正学校存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。
三、义务教育均衡发展工作达标情况
（一）统筹管理
根据市局的相关文件精神，我校制订了义务教育均衡发展规划、实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。
（二）教育经费
上级财政部门对我校的教育投入能按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，“两免”和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师工资能按时、足额发放。此外，近三年来，我校积极争取资金维修校舍，添置内部设施，充实更新功能室，使我校的硬件设施得到极大的改善。
（三）办学条件
我校采取多渠道筹措资金，为改善办学条件奠定了基础。特别是2008年“两基”迎国检以来，我校更是加大了资金投入力度，按照规定标准配备了图书资料，实验仪器、体音美器材，强化了远程教育室的建设等，使学校的硬件设施逐步达到省定标准。
1、教学设施：全校校舍建筑面积共计1720平方米，生均9.7平方米，但都是D级危房，校园布局合理规范，“净化、绿化、美化”基本到位。
2、图书仪器设备：学校设有图书室和阅览室，全校共有学生图书4821册，生均26.5册，学校配有部分教学仪器设备，学校无科学实验室。远程教育室使用情况良好。
3、布局调整：学校布局趋于合理，规模适中，有利于学生就近入学，有利于薄弱学科的加强，有利于现代教育资源的共享。基本清除了大班额和超大班额现象，推进了教育质量的提高。
（四）教师队伍
1、全校现有专任教师18人，专任教师专科以上学历17人，中职职务6人，校长参加了岗位培训，取得了岗位证书，岗位培训合格率100%。
2、教师积极参加各类业务培训和继续教育培训，继续教育合格率100%，学校十分重视师德师风建设，每年师德考核合格率100%，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。
（五）普及程度
1、近三年来，我校辖区适龄儿童、少年全部入学，入学率100%，辍学率为0。15周岁人口初等义务教育完成率100%。
2、经过近三年的努力，学校办学条件得到了根本改善，义务教育教学质量逐年提高。学校被授予“教学先进单位”等殊荣，社会对义务教育满意率98%以上。
（六）教育教学管理
我校按《基础课程改革纲要》的要求，认真落实课程计划，开齐开足课程，抓教学常规管理，抓教学认真落实，坚持课改创新，开展教育科研，突出“精神激励教育特色”，加强薄弱学科的课程建设。
为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展“教学水平展示月”和“课内比教学”活动，及备课、说课、上课、评课和课后反思活动，并纳入了学校的常规管理。
我们加强了教学教研组管理，充分发挥了教研组的作用，指导教师开展教学活动，提倡资源共享，拓展了他们自主活动的空间，更提高了教师的教学水平和能力，获得更大收益的还是我们的学生。每月对教师进行了教学常规的抽查和考评，我们做到有要求、有检查、有反馈、有具体整改措施。这样提高了教师的课堂教学效益。
学校认真落实《体育工作条例》和《卫生工作条例》，保证体育课和体育锻炼的时间，落实“阳光体育锻炼”工程，建立学生体质健康监测制度，学校定期对学生体检，并对学生进行健康分析和心理疏导，控制学校流行性传染病的发生。健全了安全工作制度和应急预案，几年来全校无重大安全事故的发生。
适龄学生入学率达到国家标准，学校努力创建愉快的学习环境和氛围，把德育、体育、艺术贯穿于教育教学之中，学困生和困难生得到有效帮助。我校认真学习上级领导部门的相关政策，认真制定了教育教学管理制度，并结合绩效工资的实施进行了量化考核，较好地体现了多劳多得，优劳优酬。
结合我市师德师风建设活动，我校制定了师德师风建设制度和实施方案，完善了师德师风评价体系，使我校校园风气纯正，教学质量稳步上升。
（七）存在的问题：
1、学校操场档次不高，跑道、运动场简陋。
2、学校实验室仪器，体、音、美教学器材数量不足，没有达到国家标准，不能满足平时教学需求。
3、校园文化建设有待提高。
4、校舍陈旧，多处漏雨；无学生寝室；教师食堂破旧，无学生餐厅。
5、均衡发展档案中部分文件无文件头，功能室档案资料未达到规定标准。
中山小学
2013年9月
第四篇：16凉州区双城镇中山小学安全隐患排查报告
凉州区双城镇中山小学安全隐患排查报告
“没有安全就没有一切”这是从学校领导到广大教师的一条信念。无论何时，我校始终都把安全工作放在首位。2012年8月26日，我校召开紧急会议，强调了学校安全工作的重要性，对部分安全知识进行了培训，及时传达了上级部门对学校安全工作各方面的要求，要求学校随时排查安全隐患„„会议过后在校长的带领下，我校安全领导小组成员对学校的校舍、设施设备、电路等方面进行了全方位的安全隐患大排查。现将此次排查活动情况报告如下：
一、成立安全隐患排查领导小组
组长：蔺国桥
副组长：吉兴平王武文
成员：全校教师
二、组织师生学习安全科普知识，认真开展安全教育活动 学校组织广大师生学习了《交通安全常识》、《消防安全知识》、《安全用电常识》、等安全科普资料，利用校会、周前会、班会、早操集会组织学习；每周一节安全教育课，学校还组织对安全知识进行专题讲座，并进行安全演练，各班办一期安全知识手抄报；以校为单位开展一次安全知识竞赛。掀起全社会学习安全知识、关注学校安全的热潮。
三、存在的主要安全隐患
1、我校的校墙，由于旁边是果园，经常浇水，导致校墙、厕所严重的向里有倾斜现象。
2、我校的电线已破旧，有漏电现象；微机室线路老化，而且都是明线，偶尔有断电现象。学校只能维修重点部分，不能更换，存在安全隐患，请支持。
3、个别体育器材根基不稳，篮板有裂缝。
4、部分教师玻璃门窗有破损，五年级教室后前有裂缝。
5、学生上学放学要过马路，路窄人又多，而学校的校门口马路上没有斑马线，严重威胁师生的安全。
6、各室灭火器不到位。
7、学校周围存在个别流浪汉，对学生的人身安全造成很大隐患。
四、采取的主要措施。
1、加大对学生安全教育力度，利用各种形式对学生进行安全教育，并制定各项管理措施。
2、建议上级部门对以上提出的隐患维修给予学校经费支持。
3、对学校电路以及用电场所进行全面整改。
4、对门口交通状况紧密与交通部门以及上级部门联系，并取得支持，积极改善学校门口交通状况。
5、对学校周围存在的流浪汉问题，要经常教育自己的学生，不要逗、追赶等，要远离。并积极与上级和村联系，努力协调。
6、各班主任要时时讲，天天讲安全注意事项，使每个学生要牢固树立安全意识，努力减少安全事故的发生。
7、进一步明确责任，按照安全领导小组分工，各负其责，落实到人。
总之，我校积极采取一系列安全措施，始终坚持以人为本，坚持对学生负责，对家长负责，对学校负责的态度，认真细致的做的大量工作，但是有些问题，限于自身条件，仍然无力解决，恳请上级部门给予支持、帮助和解决。我们将始终如一的抓好学校安全工作，防患于未然，为学校的安全稳定贡献自己的力量。
双城镇中山小学
2012年9月4日
凉州区双城镇
中山小学安全隐患排查报告
中山小学
2012-9-4
第五篇：双城镇中山小学党支部群众路线教育学习计划
双城镇中山小学党支部群众路线教育实践活动学习计划
根据双城镇镇党委和学区党总支统一部署，我校深入开展党的群众路线教育实践活动从2014年4月中旬开始，至8月底基本完成，其中集中教育时间5月至7月，要着力抓好学习教育查摆问题、整改落实、建章立制等三个环节的工作。
（一）学习教育、听取意见（4月中旬—5月底）重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。学校领导班子要走在前、作表率，带头学习研讨、带头调查研究、带头听取意见，充分发挥示范带动作用。
1.组织召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会并开展民主评议。通过深入动员，让全校党员干部和广大群众深刻领会全党开展这次教育实践活动的重要性和紧迫性，准确把握教育实践活动的目标任务、总体要求、方法步骤，为开展活动做好思想准备、打牢思想基础。根据镇党委和学区党总支《深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，结合学校工作实际，制定《中山小学群众路线教育实践活动实施方案》。组织开展动员大会，校长作动员讲话，对开展群众路线教育实践活动进行安排部署。学校于4月22日召开动员大会。
2.组织开展“群众路线和群众观点”主题学习教育活动。要把深入学习贯穿始终。学校结合实际制定学习计划，采取集中学习与个人自学相结合、讨论交流与调查研究相结合，以集体学习为主。重点组织好党员教师集中学习，集中学习时间不少于15天。要认真开展6项集中学习，即集中学习中国特色社会主义理论体系、党的光辉历史和优良传统、中央领导关于群众路线和作风建设方面的经典论述，认真学习《党章》和党内规章制度；集中学习党的十八大、十八届三中全会、总书记系列重要讲话。集中学习中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》和省、市、区委“双十条”规定；集中学习教育实践活动开展以来中央、省、市、区委和各级领导机关、领导干部率先垂范、真抓实干的好做法、好经验；集中学习中央和省、市、区委开展党的群众路线教育实践活动有关文件和领导讲话精神；集中学习《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》和《损害群众利益典型案例剖析》读本。要积极开展“五个一”活动，即学校主要负责人对学校党员教师讲一次党课，邀请专家做一次辅导讲座，请联系服务群众好榜样做一次报告，开展一次警示教育，开展一次区情教育，引导党员、教师补精神之“钙”、筑思想之“魂”。学校充分利用课余组织集中学习、专题研讨，要根据实际，组织好党员、教师的学习教育，要确保学习时间、学习内容、学习效果“三落实”，每个党员干部要有详实的学习笔记，撰写心得体会，为全校教师树
立理论学习的榜样。
双城镇中山小学党支部
党的群众路线教育实践活动学习计划
中山小学党支部
二O一四年四月二十一日
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