2014年党员主题教育实施方案

第一篇：2014年党员主题教育实施方案

2014年党员主题教育实施方案

德保县燕峒初中

一、指导思想：

1．值中国共产党成立93周年之际，在全面贯彻党的十八大精神、积极推进“十二五”规划实施的大好形势下，牢记党的全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持走党的群众路线，努力继承和发扬党在联系群众、依靠群众、服务群众等方面的光荣传统和优良作风，是我们促成学校党建科学化、推动学校教育科学发展、确保学校实现高质量的办学效益的根本保证。

2．全体党员牢固树立马克思主义群众观，做好新形势下的群众工作，以优良的工作作风保持与人民群众的血肉联系，切实密切党群关系，是十八大后党中央发起的群众路线教育实践活动的基本指向；要想实现“办人民满意教育”的目标，党员教职工就必须立足于自身岗位，引领带动帮扶联系群众，以坚定的群众路线去增强党组织的凝聚力创造力战斗力，在教育系统和学校凝聚起实现中国梦和教育强国梦的强大力量。

3．在区教工委的指导和要求下，以“凝聚党旗下，党群心贴心”为主题开展本年度的党员主题教育，使全体党员教职工能够以坚定的马克思主义群众观，在实际教育教学行动中践行党的宗旨，进一步健全与完善“党员联系群众，为群众办实事”的党群共建机制，努力发挥党员教职工的先锋模范作用，持续倾力打造“融合创新型”的教职工团队，为又好又快地实现我校“十二五”发展规划和“三六九”的分阶段发展目标、创建“智慧校园”而努力奋斗，同时也为朝阳教育实现“十二五”发展规划做贡献。

二、推进思路及活动目的：

1．“加强思想动员、深刻学习领会、把握精神实质；强化责任意识、明确总体要求、把握目标任务；结合学校工作、合理安排计划、高效开展活动；注重过程管理、点评党员表现、汇集相关成果；完善服务机制、适时评选表彰、加强榜样宣传；务实个人反思、转变工作作风、巩固活动成效”，是本次党员主题教育的基本环节，务必使“五个一”活动的每一步骤都能落实到位、推进成效显著。

2．在我支部近年来一直全力实施的“党员联系群众、为群众办实事”的机制建设的基础上，按照中央在党内开展党的群众路线教育实践活动的精神，切合本次主题教育的具体要求，全方位开好群众座谈会、结合实际讲好党课、走访慰问困难群众或党员、为群众办一批实事、评选树立宣传党员典范，真正要把党的群众路线融入党员党性的实际行动中、体现在党员的先进性纯洁性当中，为我校“融合创新型”教师团队的建设奠定坚实的思想基础、组织基础和制度基础。

3．活动时间：2014年6月上旬至2014年12月下旬。

三、工作成员：

以支部委员会为中心，学校成立本次党员主题教育的领导实施小组：

组

长：支部书记许宗东，负责抓好主题教育的决策计划、动员部署、党课讲授、督促检查、点评与宣传、小组材料收集整理与存档、更加完善我校党群联系的服务机制等全面工作。

副组长：副书记（校长）陆山，协助组长做好以上工作，加强对小组活动开展的督促检查、引导点评，负责有关小组活动效果的验收与相关材料的收集整理，特别是探索如何有效完善我校党群联系的服务机制等工作。

组

员：

李若栽、黄宝剑：负责支委会决策工作后的全面协调与安排，抓好群众座谈会的整理与回复、问题的逐步解决到位；负责对困难群众的筛查与确定、为群众办实事的实施与效果以及督促相关材料的收集等，做好活动推进的全面组织保障工作。

黄华奇、韦传昂：负责支委会决策工作后的全面协调与安排，做好活动的前期动员宣传（含书面宣传等）、活动中期的事迹宣传以及活动后期的“标兵评选”及典型宣传、材料收集整理等相关工作。

黄金虎：负责督促各党小组活动的推进、青年党员及团员的动员发动和组织管理、对群众教职工的动员与联系等相关工作。

赵文辉、黄华奇、陆国谭：分别作为初

三、初

二、初一等党小组长负责落实本组党员的全面活动，在支委会的领导指导下组织好本组党员参加活动并记录好活动情况，适时组织本组党员开展交流学习、反思整改等活动，做好活动的过程组织与管理、材料的收集整理与上交，组织开展“党员标兵”的民主评选与上报，及时总结党小组的本次活动等。

四、具体安排：

（一）6月份：

1．6月1—10日，支部委员会与学校工会委员会召开联合会议，结合学校每学期期中后阶段的“群众座谈与民主建议”的常规工作的进行，以各年级工会小组为主体，分别在五个年级开展群众座谈与民主建议活动，主要从学校党支部及党员作用的发挥状况、学校全面推进民主化建设的情况、“思维课堂”与“一帮一”作为学校教育教学及教改核心工作的进展和成效状况、教职工工作和生活条件的改善情况、学校文化建设和精神文明建设与学生思想道德建设的关系状况、学校其它方面建设情况等几大主要方面展开座谈和建议；而后，工会将收集的建议及意见反馈给支部委员会，由支部组织全体行政干部及相关部门对所提意见及建议进行认真详细针对性地回复，以以人为本、真心实意、诚恳合作、立足建设的态度做到“实事求是说困难、又好又快解问题、诚恳协商达共识”；6月10—15日，支部先将各部门的回复整理后在校园QQ及飞信中进行公示，再请部分工会小组长和群众教职工进行集会座谈并再次收集有关意见与建议，支部组织相关行政部门再次进行讨论与回复，6月15日—20日间，“群众座谈会建议与意见的答复”稿将在学校“党务公开栏”中完全公示，后续工作完全接受全校教职工的监督。2．6月24日，支部委员会组织召开扩大会议（各党小组长参加），认真学习教工委下发的文件，把握其精神与要求，商讨本次主题教育的计划落实的相应方案，并初步确定各负责人的工作目标及具体任务；6月25日下午，支部委员会对全体党员教职工进行思想动员与计划宣讲。

3．6月28日前，支部负责将我校主题教育的实施方案上交区教委组干科。

（二）8月份：

1．8月5—10日，支部委员会联合工会委员会，在仔细筛查全校范围内生活困难的群众（含党员），组织与其平时进行“联系与关心”的党员同志开展座谈，具体了解这些群众的困难状况，并讨论确定分组到困难群众家庭进行走访慰问。

2．8月12—8月底，以本学期群众提出的一些意见和建议中关于群众工作与生活需求的问题解决为途径，再结合13—14学年开学前期需要改进的部分工作为契机，组织全体党员干部、发动各相关部门，利用假期积极修缮一批、购置一批设备或设施，从改善教职工工作及生活条件入手，真正为群众办一批实事。

3．8月13日，暑期党员集中学习的第一天，由支部书记为全体党员讲一次关于“党的群众路线与如何密切党群关系、为群众办实事”的党课，并组织党员认真学习“刘黎同志先进事迹”，然后当天以党小组为单位，针对书记的党课进行专题总结反思与讨论，由此进一步完善我校“党员联系群众、为群众办实事”的工作机制。

4．8月14—15日，暑期党员学习的第二、三天，在党员陈述履行“党员个人承诺”、在教育教学岗位中的基本表现和取得业绩、个人作为党员帮扶群众的事迹等基础上，按照以往要求，以党小组为单位推选各类“党员标兵”，在提交至支部后，由全体党员进行集中评选出全校的各类“学期党员标兵”，并整理出相关事迹材料，假期进行宣传。

5．8月15日前，支部将我校需要上级部门协调解决问题的汇总报告电子版上交组干科。

（三）12月份：

1．继续由相关部门和人员开展“为群众办一批实事”工作，12月底，支部及相关处室组织人员进行督促和验收。

2．12月28—29日，在12—13学年度两个学期评选出的各类“党员标兵”的基础上，由全校教职工一起民主评选“校级优秀共产党员”，其后立即对其事迹开展多种宣传活动。

3．12月底，支部将本次活动的总结并其它材料报送组干科。

五、几项要求：

1．广泛动员，提高认识，精心组织。支部委员会要首先组织各委员和各党小组长，认真深入地学习领悟党的群众路线，统一思想凝聚共识，明确密切党群关系对于学校建设具有凝聚力创新力与战斗力的党员队伍与教职工队伍的重要性；通过分工负责与任务明确，支部进行精心组织与活动推进，积极营造浓厚的活动氛围，使本次主题教育得以真正落实。

2．立足实际，扎实推进，确保效果。

在充分学习领悟的基础上，切合教育教学、管理服务等岗位建设的基本要求，在实施我校关于“党员联系群众、为群众办实事”机制的基础上，通过过程性组织与管理、点评与督促、检查与纠正，立足机制完善和学校可持续健康发展，真正使每一位党员都能将党的群众路线贯彻到党性表现与实际工作中。

3．及时总结，树立典型，巩固成果。

通过活动，支部组织各党小组，及时总结分析我校在群众路线方面的执行情况、在机制运作方面的推进情况以及本次主题教育的开展情况等，明确经验认清不足，并及时梳理好活动成果，做好材料整理与归档工作；利用推选“党员标兵”的时机，加强对我校党员标兵先进事迹的信息宣传和报道工作，树立一批好典型，由此使学校关于群众路线的长效机制得以完善，学校各级队伍的凝聚力、创新力和战斗力得以极大提升，“融合创新型”的教职工团队得以最终形成。

德保县燕峒初中党支部委员会

2014年12月30日

第二篇：党员教育实施方案

常乐集镇中心学校文件

常教发【2014】2号

———————————————————————————— 关于在全镇教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动的

实 施 方 案

为进一步贯彻落实党的群众路线，确保我校党的群众路线教育实践活动规范有序地顺利开展，根据中央和省、市、县、镇党委统一部署，结合我镇教育工作实际，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，认真贯彻总书记一系列重要讲话精神和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民务实清廉”为主题，深入贯彻落实中央八项规定，结合基层服务型党组织建设，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，解决影响学校改革发展稳定、涉及师生员工切身利益的实际问题，不断增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，明确办学思路、提高办学质量、建设和谐校园，推进学校各项教育事业又好又快发展。

二、总体要求

党的群众路线教育实践活动要将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿教育活动全过程。“照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照中央八项规定、对照教职工期盼，深入查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和不足。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想深处，敢于正视矛盾和问题，从自己做起，从现在做起，从小事做起，端正行为，维护共产党员的良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，清洗思想和行为上的灰尘，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人的政治本色。“治治病”，就是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、领导干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害教职工利益的不正之风和突出问题进行专项治理。教育实践活动要坚持四个基本原则。一是坚持正面教育为主与解决突出问题相结 合，加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观。二是坚持开展批评与自我批评相结合，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，改正缺点、修正错误。三是坚持党员自觉主动与充分依靠群众相结合，发挥党员领导干部的带头作用，请教职工参与，让师生评判，受群众监督，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高服务师生能力、全心全意为师生服务上取得实效。四是坚持整体推动与分类指导相结合，结合学校特点和教职工党员、学生党员等不同群体的思想和工作实际，提出切合实际的目标要求和工作方式方法，确保活动取得实效。

三、目标任务

教育实践活动的主要任务是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，教育引导党员、干部树立群众观点，解决突出问题，保持清廉本色。实现“四个具体目标”，就是要使思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，确保活动达到预期效果。

（一）全面落实为民务实清廉要求

教育实践活动要体现为民务实清廉的要求。从师生员工不满意的地方改起，从师生员工最关心的问题做起，从师生员工最期盼的事情干起。真正做到说了就做、定了就干，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，严格规范权力行使，反对一切消极腐败现象。

（二）着力解决作风建设上存在的突出问题

要紧紧围绕学校中心工作，服务工作大局，把主要任务聚焦到作风建设上，从学校已经开展的党风廉政建设及改变工作作风入手，广泛征求意见、深入查摆问题，着力解决学校形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，以作风建设的新成效凝聚起推动学校科学发展的强大力量。

（三）突出学生这个服务主体，不断提升服务能力

坚持“教书育人、管理育人、服务育人”的工作目标，坚持以人为本的理念，把服务学生、关爱学生的健康成长作为工作重中之重来抓。党员、干部要增强责任感和使命感，不断提高职业素养，紧扣学生反映的强烈问题，着力提升调查研究、掌握实情的能力，解决问题、化解矛盾的能力。在想问题、办事情、做决策时，多做换位思考，形成关爱学生、严谨笃学、自尊自律的良好风气，以人格魅力和广博的学识教育感染学生，树立“为人师表、教书育人”的良好形象。

四、方法步骤

根据中央和省、市、县、镇党委要求，常乐集镇中心学校党的群众路线教育实践活 2 动从 2014 年 2 月开始，2014 年 9 月基本完成。具体到每个单位，集中教育时间一般不少于 3 个月。分学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制3 个环节。不分阶段、不搞转段，统一部署、依次推进，合理安排、压茬进行。坚持时间服从质量，各中小学、幼儿园可结合实际，统筹协调、灵活安排时间进度。

（一）学习教育、听取意见。

重点是搞好学习宣传和思想教育，广泛听取干部群众意见。

1.精心组织学习。采取多种形式，组织党员认真学习党章、党的十八大、十八届三中全会、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约 反对浪费—重要论述摘编》，中央和省、市、县委相关会议精神，特别是总书记一系列讲话精神。在深入学习的基础上，紧密联系本地本单位实际和党员干部思想、工作实际组织讨论，加深对党的群众路线的理解，在思想和灵魂深处“爆发革命”，把为民服务宗旨内化于心、外化于形。

2.开展主题教育。选树一批先进典型，组织践行群众路线先进典型开展事迹报告活动。组织党员干部观看相关纪录片、专题片，参观革命烈士陵园等教育基地和看守所等警示教育基地，引导广大党员心系群众，牢固树立群众观念。

3.广泛听取意见。结合“三进三解三促”活动，领导干部要深入分管科室、深入教职工、深入班级和学生宿舍征求意见、设立举报信箱，广开言路，充分征求党员干部、师生员工对开展教育实践活动的意见和建议，对收集到的意见进行认真的梳理汇总、分类分析，为对照检查，开展批评和解决问题打好基础。

（二）查摆问题、开展批评。

主要是对照为民务实清廉的要求，通过群众师生提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆“四风”方面存在的问题，一查思想，看是否对“四风”的危害有清醒的认识；二查作风，看是否有涉及“四风”的不良表现、不良做法、不良制度及不良后果；三查问题，看是否存在“四风”方面师生反映强烈的违纪违规等问题，进行深入的党性分析和自我剖析，把问题查实找准，把原因分析透彻，开展批评与自我批评，进行积极健康的思想斗争，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。

1.找准找实突出问题。在“假如我是服务对象”大讨论活动查摆的工作方面问题基础上，进一步查摆“四风”问题。对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进深入查找采取群众提、领导点、大家帮、共同议等方式，将存在的“四风”问题及具体体现查实查准。

2.认真撰写对照检查材料。在党员领导干部中开展“四对照四查摆”活动。一是对照党章和中央八项规定，查摆贯彻落实作风建设要求的情况；二是对照征求到的意见和建议，查摆作风建设存在的突出问题；三是对照保持优良作风的先进典型，查摆作风建设的差距和不足；四是对照警示教育典型案例，查摆作风建设存在的苗头性、倾向性和潜 3 在性的问题。对照检查材料包括四个方面的内容：个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个方面。材料要紧扣主题，讲真话，讲实话，敢于揭短亮丑。

3.开好专题民主生活会和组织生活会。组织召开领导班子民主生活会，邀请上级督导组督导和指导。学校班子成员要采取“团结—批评—团结”的方式，敢于叫真、触及实质问题，红红脸、出出汗、达到解决问题、增进团结、促进工作的目的。

（三）整改落实、建章立制。主要是针对“四风”方面以及群众反映强烈的突出问题，提出解决对策，健全规章制度，进行公开承诺，抓好整改落实，切实解决问题。

1、整改落实。重点针对征求的意见和建议、自己查找的问题和不足，紧紧围绕改进作风的要求，确定整改方案和整改措施。对一些突出问题，进行集中治理。集中解决涉及师生员工切身利益的突出问题。制定整改任务书、时间表，并在一定范围内公示。注重从机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。坚持边学边改、边查边改、边整边改，将整改工作贯穿于整个教育实践活动。

2、正风肃纪。紧扣为民务实清廉的要求，对学校各类会议、文件、评比表彰活动进行清理。对学校党员干部的勤政情况进行监督检查，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下问题，专项治理消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办以及侵害师生利益的问题。对学校各部门落实学校关于切实改变工作作风实施办法要求的情况进行检查，进一步规范和落实公务接待和车辆管理有关规定。对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。

3、提高服务能力。注重倾听师生意见、集中师生智慧，提高科学决策、民主决策能力；注重直面困难，克服避重就轻、回避矛盾，提高解决问题、化解矛盾能力；注重顺应师生意愿、回应师生呼声，克服盲目指挥、强迫命令，提高宣传群众、组织群众能力。

4、加强制度建设。对已有的制度进行梳理，经实践检验行之有效、师生认可的，要抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。坚决纠正那些把制度“说在嘴上、挂在墙上”的形式主义，确保制度行得通、管得住、用得好。

5、对教育实践活动进行总结。教育党总支向上级党组报送开展党的群众路线教育实践活动情况的总结报告，并在全校范围内进行通报。

五、组织领导

1、加强领导，明确责任。为加强我校党的群众路线教育实践活动的领导，中心学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，负责党的群众路线教育实践活动的日常工作，督促检查、指导此项工作。教育实践活动要根据中央和省、市、县、镇党委要求，按照中心学校的实施方案，在教育党总支的统一领导下，要以高度的政治责任感，精心 4 组织，严格按照实施方案中的目标任务要求去完成，既要搞好教育实践活动，又要扎实做好本职工作，做到“两不误、两促进”，以实实在在的工作业绩确保教育实践活动顺利进行，达到预期目的。

2、创新载体，务求实效。坚持把改革创新精神贯穿教育实践活动始终，把教育和实践紧密结合。要把握教育实践活动总体要求，针对自身特点和不同岗位、不同群体党员干部的情况，提出有针对性的具体要求，增强活动的针对性和实效性。要充分发挥党组织的作用，积极探索有效形式，确保广大党员全员、全程参与。

3、扩大宣传，营造氛围。充分运用传统媒体和新兴媒体，通过新闻报道、典型宣传、言论评论、工作综述、专题专访等形式，大力宣传教育实践活动中的好经验好做法，营造良好氛围。坚持正面教育与警示教育相结合，选树和推荐一批为民务实清廉的好典型，加大宣传力度，营造良好氛围。同时，加大反面典型的曝光力度，发挥警示作用。

4、统筹兼顾，做到“两不误、两促进”。把开展教育实践活动与贯彻落实党的十八届三中全会精神结合起来，与巩固扩大“假如我是服务对象”大讨论活动成果结合起来，与“三进三解三促”活动结合起来，与实现2014 年镇域经济目标结合起来，与办人民满意教育结合起来，认真做好今年各项工作，确保“两手抓、两不误、两促进”。

2014 年 3 月18 日

第三篇：党员教育实施方案

常乐集镇中心学校文件

常教发【2014】2号

———————————————————————————— 关于在全镇教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动的实 施 方 案

为进一步贯彻落实党的群众路线，确保我校党的群众路线教育实践活动规范有序地顺利开展，根据中央和省、市、县、镇党委统一部署，结合我镇教育工作实际，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，认真贯彻总书记一系列重要讲话精神和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民务实清廉”为主题，深入贯彻落实中央八项规定，结合基层服务型党组织建设，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，解决影响学校改革发展稳定、涉及师生员工切身利益的实际问题，不断增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，明确办学思路、提高办学质量、建设和谐校园，推进学校各项教育事业又好又快发展。

二、总体要求

党的群众路线教育实践活动要将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿教育活动全过程。“照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照中央八项规定、对照教职工期盼，深入查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和不足。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想深处，敢于正视矛盾和问题，从自己做起，从现在做起，从小事做起，端正行为，维护共产党员的良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，清洗思想和行为上的灰尘，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人的政治本色。“治治病”，就是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、领导干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害教职工利益的不正之风和突出问题进行专项治理。教育实践活动要坚持四个基本原则。一是坚持正面教育为主与解决突出问题相结 1

合，加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观。二是坚持开展批评与自我批评相结合，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，改正缺点、修正错误。三是坚持党员自觉主动与充分依靠群众相结合，发挥党员领导干部的带头作用，请教职工参与，让师生评判，受群众监督，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高服务师生能力、全心全意为师生服务上取得实效。四是坚持整体推动与分类指导相结合，结合学校特点和教职工党员、学生党员等不同群体的思想和工作实际，提出切合实际的目标要求和工作方式方法，确保活动取得实效。

三、目标任务

教育实践活动的主要任务是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四

风”问题，教育引导党员、干部树立群众观点，解决突出问题，保持清廉本色。实现“四个具体目标”，就是要使思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，确保活动达到预期效果。

（一）全面落实为民务实清廉要求

教育实践活动要体现为民务实清廉的要求。从师生员工不满意的地方改起，从师生

员工最关心的问题做起，从师生员工最期盼的事情干起。真正做到说了就做、定了就干，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，严格规范权力行使，反对一切消极腐败现象。

（二）着力解决作风建设上存在的突出问题

要紧紧围绕学校中心工作，服务工作大局，把主要任务聚焦到作风建设上，从学校

已经开展的党风廉政建设及改变工作作风入手，广泛征求意见、深入查摆问题，着力解决学校形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，以作风建设的新成效凝聚起推动学校科学发展的强大力量。

（三）突出学生这个服务主体，不断提升服务能力

坚持“教书育人、管理育人、服务育人”的工作目标，坚持以人为本的理念，把服务

学生、关爱学生的健康成长作为工作重中之重来抓。党员、干部要增强责任感和使命感，不断提高职业素养，紧扣学生反映的强烈问题，着力提升调查研究、掌握实情的能力，解决问题、化解矛盾的能力。在想问题、办事情、做决策时，多做换位思考，形成关爱学生、严谨笃学、自尊自律的良好风气，以人格魅力和广博的学识教育感染学生，树立“为人师表、教书育人”的良好形象。

四、方法步骤

根据中央和省、市、县、镇党委要求，常乐集镇中心学校党的群众路线教育实践活

动从 2014 年 2 月开始，2014 年 9 月基本完成。具体到每个单位，集中教育时间一般不少于 3 个月。分学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制3 个环节。不分阶段、不搞转段，统一部署、依次推进，合理安排、压茬进行。坚持时间服从质量，各中小学、幼儿园可结合实际，统筹协调、灵活安排时间进度。

（一）学习教育、听取意见。

重点是搞好学习宣传和思想教育，广泛听取干部群众意见。

1.精心组织学习。采取多种形式，组织党员认真学习党章、党的十八大、十八届三中全会、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约 反对浪费—重要论述摘编》，中央和省、市、县委相关会议精神，特别是总书记一系列讲话精神。在深入学习的基础上，紧密联系本地本单位实际和党员干部思想、工作实际组织讨论，加深对党的群众路线的理解，在思想和灵魂深处“爆发革命”，把为民服务宗旨内化于心、外化于形。

2.开展主题教育。选树一批先进典型，组织践行群众路线先进典型开展事迹报告活动。组织党员干部观看相关纪录片、专题片，参观革命烈士陵园等教育基地和看守所等警示教育基地，引导广大党员心系群众，牢固树立群众观念。

3.广泛听取意见。结合“三进三解三促”活动，领导干部要深入分管科室、深入教职工、深入班级和学生宿舍征求意见、设立举报信箱，广开言路，充分征求党员干部、师生员工对开展教育实践活动的意见和建议，对收集到的意见进行认真的梳理汇总、分类分析，为对照检查，开展批评和解决问题打好基础。

（二）查摆问题、开展批评。

主要是对照为民务实清廉的要求，通过群众师生提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆“四风”方面存在的问题，一查思想，看是否对“四风”的危害有清醒的认识；二查作风，看是否有涉及“四风”的不良表现、不良做法、不良制度及不良后果；三查问题，看是否存在“四风”方面师生反映强烈的违纪违规等问题，进行深入的党性分析和自我剖析，把问题查实找准，把原因分析透彻，开展批评与自我批评，进行积极健康的思想斗争，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。

1.找准找实突出问题。在“假如我是服务对象”大讨论活动查摆的工作方面问题基础上，进一步查摆“四风”问题。对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进深入查找采取群众提、领导点、大家帮、共同议等方式，将存在的“四风”问题及具体体现查实查准。

2.认真撰写对照检查材料。在党员领导干部中开展“四对照四查摆”活动。一是对照党章和中央八项规定，查摆贯彻落实作风建设要求的情况；二是对照征求到的意见和建议，查摆作风建设存在的突出问题；三是对照保持优良作风的先进典型，查摆作风建设的差距和不足；四是对照警示教育典型案例，查摆作风建设存在的苗头性、倾向性和潜

在性的问题。对照检查材料包括四个方面的内容：个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个方面。材料要紧扣主题，讲真话，讲实话，敢于揭短亮丑。

3.开好专题民主生活会和组织生活会。组织召开领导班子民主生活会，邀请上级督导组督导和指导。学校班子成员要采取“团结—批评—团结”的方式，敢于叫真、触及实质问题，红红脸、出出汗、达到解决问题、增进团结、促进工作的目的。

（三）整改落实、建章立制。主要是针对“四风”方面以及群众反映强烈的突出问题，提出解决对策，健全规章制度，进行公开承诺，抓好整改落实，切实解决问题。

1、整改落实。重点针对征求的意见和建议、自己查找的问题和不足，紧紧围绕改进作风的要求，确定整改方案和整改措施。对一些突出问题，进行集中治理。集中解决涉及师生员工切身利益的突出问题。制定整改任务书、时间表，并在一定范围内公示。注重从机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。坚持边学边改、边查边改、边整边改，将整改工作贯穿于整个教育实践活动。

2、正风肃纪。紧扣为民务实清廉的要求，对学校各类会议、文件、评比表彰活动进行清理。对学校党员干部的勤政情况进行监督检查，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下问题，专项治理消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办以及侵害师生利益的问题。对学校各部门落实学校关于切实改变工作作风实施办法要求的情况进行检查，进一步规范和落实公务接待和车辆管理有关规定。对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。

3、提高服务能力。注重倾听师生意见、集中师生智慧，提高科学决策、民主决策能力；注重直面困难，克服避重就轻、回避矛盾，提高解决问题、化解矛盾能力；注重顺应师生意愿、回应师生呼声，克服盲目指挥、强迫命令，提高宣传群众、组织群众能力。

4、加强制度建设。对已有的制度进行梳理，经实践检验行之有效、师生认可的，要抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。坚决纠正那些把制度“说在嘴上、挂在墙上”的形式主义，确保制度行得通、管得住、用得好。

5、对教育实践活动进行总结。教育党总支向上级党组报送开展党的群众路线教育实践活动情况的总结报告，并在全校范围内进行通报。

五、组织领导

1、加强领导，明确责任。为加强我校党的群众路线教育实践活动的领导，中心学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，负责党的群众路线教育实践活动的日常工作，督促检查、指导此项工作。教育实践活动要根据中央和省、市、县、镇党委要求，按照中心学校的实施方案，在教育党总支的统一领导下，要以高度的政治责任感，精心

组织，严格按照实施方案中的目标任务要求去完成，既要搞好教育实践活动，又要扎实做好本职工作，做到“两不误、两促进”，以实实在在的工作业绩确保教育实践活动顺利进行，达到预期目的。

2、创新载体，务求实效。坚持把改革创新精神贯穿教育实践活动始终，把教育和实践紧密结合。要把握教育实践活动总体要求，针对自身特点和不同岗位、不同群体党员干部的情况，提出有针对性的具体要求，增强活动的针对性和实效性。要充分发挥党组织的作用，积极探索有效形式，确保广大党员全员、全程参与。

3、扩大宣传，营造氛围。充分运用传统媒体和新兴媒体，通过新闻报道、典型宣传、言论评论、工作综述、专题专访等形式，大力宣传教育实践活动中的好经验好做法，营造良好氛围。坚持正面教育与警示教育相结合，选树和推荐一批为民务实清廉的好典型，加大宣传力度，营造良好氛围。同时，加大反面典型的曝光力度，发挥警示作用。

4、统筹兼顾，做到“两不误、两促进”。把开展教育实践活动与贯彻落实党的十八届三中全会精神结合起来，与巩固扩大“假如我是服务对象”大讨论活动成果结合起来，与“三进三解三促”活动结合起来，与实现2014 年镇域经济目标结合起来，与办人民满意教育结合起来，认真做好今年各项工作，确保“两手抓、两不误、两促进”。

2014 年 3 月18 日

第四篇：宋兴村党员主题教育实施方案

宋兴村2012年党员主题教育方案

为认真学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话、党的十七届六中全会和省、市第九次党代会、县第十次党代会精神，深化提升农村创先争优活动，推动农村科学发展，我村决定于 2011 年 12 月中旬至 2012 年 2 月中旬在我村全体党员、干部中开展主题教育。现结合我村实际，制定如下活动方案。

一、目标任务

2012 农村党员干部主题教育以“学习贯彻党代会精 神、建设美好安徽新农村”为主题，组织农村广大党员、干部认真学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话、党的十七届六中全会和省、市第九次党代会、县第十次党代会精神，使广大农村党员干部自觉把思想和行动统一到中央和省、市、县委的部署要求上来，进一步强化推动农村科学发展、促进农村社会和谐、服务广大农民群众的责任感和使命感，充分激发创先争优的内生动力，努力发挥农村广大党员、干部的先锋模范作用和骨干带头作用，在推进新型工业化、新型城市化、新型农村、新型社会建设和党的建设新的伟大工程进程中建功立业。

二、具体安排

主题教育分三个阶段，可穿插进行。

第一阶段：学习培训（2011 年 12 月中旬至 2012 年 1 月上旬）

1、明确学习培训重点。重点学习领会胡锦涛总书记“七一”重要讲话、党的十七届六中全会精神，学习省、市第九次党代会和第十次党代会报告及张宝顺同志在全省群众工作电视电话会议上的讲话精神。学习期间，适当安排农业科技方面的培训内容。

2、创新学习培训形式。注重针对我村党员干部实际情况，采取灵活多样的形式，组织开展学习培训。突出抓好集中培训，组织举办党员学习会，并以党支部或党小组为单位组织党员开展集中学习。活动期间，集中培训时间不少于 3 天。我村党组织书记、其他村“两委”干部、选聘生要自觉做到先学一步、多学一些、学深一点，并积极为党员学习搞好辅导。要充分发挥农村党员干部现代远程教育系统的作用，及时组织党员收看省委组织部开办的“空中课堂”，并通过制作学习园地、开展心得交流等方式，提高学习效果。

3、扩大学习培训覆盖面。抓住“两节”期间，流动党员集中返乡之机，对返乡党员进行集中补课，切实做好流动党员活动证的发证和验证工作。要采取有效形式，征求他们对家乡改革发展的意见建议，积极帮助他们解决工作和生活中困难和问题，引导他们依托“双向带动”，参加到创先争优活动中来。对于没有返乡的党员也要采取有效措施，组织他们参加到活动中来。

第二阶段：走访调研（2012 年 1 月中旬至 2012 年 1 月下旬）

1、广泛开展入户走访。在学习培训的基础上，结合“五级书记带头大走访”。春节前夕，利用一周时间，开展“小学教活动专题走访周”活动。村“两委”干部、大学生村官和党员要深入农户走访，并记好民情日记。村干部走访要不少于20户。要结合入户走访，通过发放宣传提纲、夜谈交流等形式，把省、市第九次党代会和县第十次党代会精神向群众宣传下去，把群众的意见建议带上来。

2、精心组织重点座谈。在入户走访的基础上，分别召开村干部、普通党员、村民代表、“双培双带”示范户、外出务工人员等座谈会，广泛征询推动农村科学发展、促进农村社会和谐、服务农民群众的“金点子”。

3、认真梳理意见建议。对走访和座谈工作中收集的意见建议，要认真梳理，分类办理。对于其中有价值的意见建议，要积极吸收，不断改进相关工作；对于当前能够解决的问题，要抓紧时间予以解决；对于经过努力可以解决的，要纳入明年工作计划或为民办实事计划；对于那些确实不具备条件解决的问题，要向群众做好解释工作。

4、建立健全工作机制。我村党总支干部要及时总结“大走访”活动和主题教育经验，紧密结合本村实际，创造性地学习应用“文建明工作法”，在实践中把握结合点、找准着力点，着力建立健全一套符合我村实际的科学的工作方法和运行机制。

第三阶段：为民办事（2012 年 1 月底至 2012 年 2 月中旬）

1、扎实抓好承诺事项落实。结合主题教育开展，对 2011 党组织和党员创先争优活动承诺事项的落实情况进行一次集中“回头看”。对正在落实和尚未落实事项，要认真分析原因、逐一明确措施、加大落实力度、确保取信于民。在此基础上，精心组织开展领导点评和群众评议工作，进一步调动党组织和党员创先争优的积极性和主动性。

2、全面推行星级创评工作。按照省委组织部统一部署，明年起在我村广大党员中全面推行星级创评工作。镇、村党组织要科学确定贯彻落实省、市第九次党代会和县第十次党代会精神的主要措施和 2012 工作目标任务，向群众公开承诺。组织党员立足设岗定责、“双培双带”先锋工程、为民服务全程代理、党员议事会制度等载体上岗履责，依岗承诺，积极开展创先争星。

3、切实为群众办好事、解难事。要以农民满意为目标，把为民办实事贯穿于活动全过程，引导我村党员、干部立说立行，着力解决1—2件农民最关心、最直接、最现实的利益问题，尽力帮助农民解决生产、生活等方面的实际困难。要精心开展“两节”

慰问活动，重点对我村老党员和困难群众进行慰问和扶贫济困，把党和政府的关怀与温暖送到千家万户，努力把主题教育办成群众满意工程。

三、有关要求

1、加强组织领导。我村党组织高度重视，认真制定工作方案、抓好动员部署、精心组织推动、务求取得实效。我村党组织总书记杨志斌同志要亲自抓，对活动提出明确要求，经常性地深入农村调研指导，发挥表率作用。

2、注重统筹结合。要把主题教育与县、镇人大换届工作紧密联系起来，加强思想引导，做好摸底分析，为换届工作做好准备；与“五级书记大走访”活动紧密结合起来，深入群众家中进行走访慰问，帮助解决实际困难，排查矛盾纠纷，促进我村和谐稳定。

3、宣传与营造氛围。要重视做好宣传工作，充分运用党务和村务公开栏，对主题教育的安排部署、工作动态以及活动成效及时进行宣传。在醒目位置悬挂“学习贯彻党代会精神、建设美好安徽新农村”横幅。及时总结好做法、新经验和先进典型，积极推荐上报。

宋兴村党总支

2011 年 12 月 27 日

第五篇：主题教育实施方案

郯城街道归义小学

关于开展“守纪律、讲规矩，做合格教师”主题教育的实施方案

为深入学习领会总书记系列重要讲话精神，全面贯彻从严治党、从严治教的要求，严明政治纪律和政治规矩，全面加强教师队伍建设，进一步增强归义小学教干教师守纪律、讲规矩的意识，根据郯城县教体局《关于开展“守纪律、讲规矩”主题教育的实施方案》要求，决定在全片教干教师中开展“守纪律、讲规矩”主题教育。现结合我校实际，制定主题教育方案如下：

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，深入学习领会总书记系列重要讲话精神，认真贯彻县教体局关于开展“守纪律、讲规矩，做合格教师”主题教育的部署，全面落实严肃“六项纪律”、遵守“四种规矩”的要求，切实增强教干教师守纪律、讲规矩的自觉性，为促进归义小学教育健康跨越发展提供坚强的纪律保障。

二、目标任务

（一）通过开展主题教育，增强教干教师守纪律、讲规矩的意识

从严加强纪律和规矩教育，着力解决教干教师纪律和规矩意识不强、干劲不足、松弛涣散等问题，坚决纠正在贯彻执行各级党组织和学校的决策部署上打折扣、做选择、搞变通问题。牢固树立纪律观念和规矩意识，时刻绷紧纪律和规矩这根弦，切实严肃政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等“六项纪律”，努力遵守党章、党纪、法律、传统和惯例等“四种规矩”，模范遵守教师职业道德规范，全力提升广大教师遵规守纪的自觉性。

（二）重点抓好突出问题的整治，进一步提升工作效能和质量 坚持纠“四风”和树新风并举，推动广大教干教师自觉严肃“六项纪律”、遵守“四种规矩”，切实做到不虚不假、不懒不散、不怠不慢、不浮不空、不歪不乱。重点整治以下八个方面问题：一是个别党员党性意识淡薄，党性要求降低，把自己等同于一般群众，思想政治觉悟甚至不如一般群众，丧失了党员干部应有的先进性与纯洁性；二是个别教干教师自以为是、自恃高明，对组织乱评妄议、满腹牢骚，利用传播小道消息、散布不负责任言论抹黑组织与领导，或对有关现象不予制止，听之任之，甚至添油加醋、煽风点火，唯恐天下不乱；三是个别党员或教干不能做遵守纪律与规矩的模范，不能起到教干应有的模范带头作用，有事不请示、不汇报，自作主张，或遇事推诿，不敢担责，慢作为、不作为、不善为，执行力不强；四是个别教干教师目无组织，目无学校，对组织或学校决定的事项不执行，或推三阻四，想方设法逃避责任，不能很好地完成学校交付的各项任务；五是有的喜欢江湖义气，团团伙伙，拉帮结派，热衷于“小团体”、“小圈子”，人为制造矛盾影响学校正常教育教学秩序；六是有的工作散漫，纪律松弛，有事不请假，无故不上班，或经常早退、迟到、旷工、旷课，或出工不出力，课堂教学效率低，教学效果差，教学质量低；七是有的金钱至上，利欲熏心，为一己之利不顾集体利益或学校利益，甚至组织或参与有偿补课，乱征乱订教辅材料，向学生乱收费、乱罚款；八是有的师德缺失，午间饮酒，上班期间玩游戏、看视频、发红包、炒股票基金、网上购物，上课期间溜课、空课，体罚或变相体罚学生，或品行不端，心胸狭窄，常以小人之心度君之腹，甚至同事间讽刺挖苦，诋毁辱骂，打架斗殴，严重损害了教师在家长与学生心目中的良好形象，等等。

通过对以上问题的认真查摆与整治，进一步增强教干教师的责任意识、纪律意识与规矩意识，提升服务意识，提高工作效能，树立归义小学教师的良好形象，努力做一名受学生爱戴、家长欢迎、社会认可的好教师。

三、方法步骤

此次主题从2016年3月份开始，到12月份结束，分四个阶段进行。教育活动采取学、查、改的办法，做到边学边查边改，在学中查，在查中改，在改中学坚持时间服从质量，结合实际，统筹协调、灵活安排时间进度，确保集中教育活动取得实效。

（一）宣传动员阶段（2016年3月23日--3月31日）召开全体教师“守纪律、讲规矩，做合格教师”主题教育动员大会，全文传达县教育体育局《关于在全县教育系统开展“守纪律、讲规矩，做合格教师”主题教育的意见》、《关于在全县教育系统开展“守纪律、讲规矩，做合格教师”主题教育的实施方案》、《郯城街道归义小学关于开展“守纪律、讲规矩，做合格教师”主题教育的实施方案》，贯彻落实全县会议内容及精神，对主题教育进行全面动员部署。

（二）学习教育阶段（2016年4月1日--6月30日）1.强化学习

（1）把“守纪律、讲规矩”学习纳入本政治与业务学习的重要内容。深入开展学习讨论，深入探讨转变工作作风，推动教育事业健康发展。

（2）中心校与各学区要组织全体教干教师原原本本地学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，学习总书记系列讲话精神和《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》，学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、临沂市教育局《临沂市教育局转发山东省教育厅关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知》、《郯城县教育系统工作人员十条禁令》、郯城县教育体育局党委《关于在全县教育系统开展“守纪律、讲规矩，做合格教师”主题教育的意见》等。

（3）明确学习计划，精心组织学习。学习采取集中学习与个人自学相结合的方式进行。按照县教体局要求，每20人固定一个学习小组，由一名教干领学。各学区为一个学习小组，由学区校长领学。每周三下午放学后一个小时为集中学习时间，其他为个人自学时间。

学习教育阶段结束后，每位教师要写出不少2000字的心得体会文章。

2.典型教育

该阶段，要积极参与并落实县教育体育局开展的“五个一”教育实践活动，并认真落实归义小学主题教育“五个一”活动。

（1）在教师中开展一次“我身边的守纪模范教师”选树活动，发掘、宣传、推广身边的先进典型，形成树立一批、带动一批、影响一批的良好氛围。

（2）在学生中开展一次“遵守纪律小标兵”评选活动。（3）组织观看一次作风建设专题片活动。

（4）组织观看一次典型案件警示教育片活动。

（5）组织一次主题教育心得体会文章评选活动。

（三）查摆整改阶段（2016年7月1日--10月31日）

（1）组织动员教干教师围绕“教育系统党员干部在守纪律、讲规矩方面的突出问题有哪些”进行讨论，组织开展“如何做一名合格教师”专题大讨论活动。

（2）学校组织召开查摆问题分析会。每一位教干教师要认真对照方案中提出的八个方面的问题，通过自己找、别人提、领导点、同志帮等方式，查摆自身在守纪律讲规矩和执行中央八项规定精神方面存在的问题和不足，主要是突出查找在“六项纪律”、“四种规矩”方面存在的突出问题，每位教师写出对照检查材料。对照检查材料要坚持实事求是，什么问题突出就解决什么问题，列出问题清单，剖析问题根源，明确整改措施与时限，不搞形式主义、不走过场，确保活动取得实效。

本阶段活动结束后，学校办公室将个人的对照检查材料交到学校“守纪律、讲规矩”主题教育领导小组办公室。

（四）总结提高阶段（2016年11月1日--12月31日）

采取个别访谈、召开座谈会等形式，了解群众对学校、教干、教师的看法。积极开展自查自检对活动开展情况进行汇总，及时写出书面总结材料按规定上报。

四、工作要求

（一）加强领导，落实责任。每位教干教师要切实增强政治责任感，把开展“守纪律、讲规矩，做合格教师”主题教育作为当前和今后一项重要政治任务。要高度重视，精心组织，抓好每一个阶段、每一个环节的工作，坚决避免形式主义，确保活动扎实有效、顺利进行。

（二）联系实际，注重实效。要把主题教育与我们教育中心工作、业务工作结合起来，统筹兼顾，合理安排，确保活动和各项工作协调发展，同步推进。教干要带头开展主题教育，明确思路、找准定位，坚定信心，加压鼓劲，以实际行动带动主题教育深入开展。

（三）积极推进，严格督查。要按照时间要求，各学区要根据本校实际情况制订活动实施方案。同时要求学区向中心小学教育活动领导小组办公室上报活动进展情况。切实防止走过场、搞形式，确保主题教育取得实实在在的成效。

郯城街道归义小学 2016年3月26日

郯城街道归义小学

“守纪律、讲规矩，做合格教师”主题教育活

动领导小组名单

组 长：姜玉田

副组长：王玉标 李印昌 吴二真 刘丹丹

成 员：左沛林 陈景远 唐廷家 刘学飞 钱 锋 徐希同

尚丰慧 庞 峰 孙成香 魏圆圆 刘兆梅 吴 迪

闻章雷 姜自同 刘广杰 徐永安 领导小组下设办公室，吴迪同志兼任办公室主任。

2016年3月26日