农大社区党总支关于加强党员经常性教育的五年培训教育规划

第一篇：农大社区党总支关于加强党员经常性教育的五年培训教育规划

农大社区党总支关于加强党员经常性教育的五年培训教育规划

根据上级有关文件精神，为进一步巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果，切实加强党员经常性教育工作，促进社区各项工作的开展，特制定本培训教育规划。

一、总体要求和主要目标

（一）总体要求

加强党员经常性教育，认真落实中央《关于加强党员经常性教育的意见》和省委、区委《关于加强党员经常性教育的实施意见》要求，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，紧紧围绕提高党的执政能力、保持党的先进性这一主题，突出学习、遵守、贯彻和维护党章这一重点，坚持正面教育、自我教育为主，面向全体党员，分类施教，围绕中心、服务大局，丰富教育内容，创新教育方式，落实教育责任，确保教育效果。弘扬“树正气、讲团结、求发展”的主旋律，使党员在构建和谐社区建设中，充分发挥先锋模范作用。(二)主要目标

1、提高党员思想政治素质。坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，树立马克思主义世界观、人生观、价值观；增强党性观念、党员意识和执政意识，牢记党的宗旨，坚持立党为公、执政为民，清正廉洁、拒腐防变；严守党的纪律，在思想上、政治上和行动上与党中央保持一致；继承和发扬党的优良传统和作风，永葆共产党人的政治 本色。

2、增强党员工作能力。提高用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力，组织、宣传、教育、服务群众的能力，做好本职工作和自主创业、带领群众创业的能力，落实科学发展观的能力，建设和谐社会的能力，民主执政、科学执政和依法执政的能力。

3、发挥党员先锋模范作用。在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用，努力成为自觉学习的模范，贯彻执行党的路线方针政策的模范，联系和服务群众的模范，践行社会主义荣辱观、弘扬社会主义新风尚的模范，勇于创新、创造一流工作业绩的模范。

二、基本内容和主要措施

党员经常性教育的基本内容是：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等重大战略思想教育；党章和党的基本知识教育；党的路线方针政策和形势任务、时政国情教育；中国特色社会主义共同理想、共产主义远大理想教育和党的宗旨教育；爱国主义、集体主义和社会主义思想教育；“两个务必”、“八个坚持、八个反对”等党的优良传统和作风教育；党的纪律和反腐倡廉教育；市场经济知识、法律知识、科学文化知识和业务技能等教育；社会主义民主和法制教育；社会公德、职业道德和家庭美德教育；反对各类邪教组织、封建迷信和黄赌毒等社会丑恶现象，普及科学常识和文明风尚教育；加强党员意识、责任意识、忧患意识和使命意识教育。(一)抓好集中学习培训 集中学习培训是抓好党员经常性教育的重要途径，社区党总支将带动各支部通过举办培训班、上党课、知识竞赛、举行报告会和组织专题研讨等形式，切实组织好党员的集中学习。

1、制定好学习培训规划。各党支部要结合街道党委、按照社区总支的培训计划，结合社区党员思想工作实际，制定好学习培训规划和年度计划，明确培训形式、培训内容、具体要求、检查评估等内容。要广泛征求党员群众对学习培训的需求，深入研究和把握党员教育规律，努力增强计划性，提高针对性，突出实用性，切实提高党员培训教育质量和水平。

2、充分利用资源，确保学习时间。各支部要充分利用业余党校、党员电教室，党员活动室等教育资源，依托宣讲团理论水平高的优势和区委学习资料汇编全而细的特点，提高培训质量。同时，在不影响正常生产、工作的前提下，要统筹兼顾，按照有关规定合理安排党员集中教育时间。每年参加集中教育的时间，累计不少于6天。

3、确保教育覆盖面。对流动党员要通过编入流入地党组织、流出地党组织派专人联系和邮寄资料等方式，纳入到经常性教育中来；对年老体弱的党员和个别由于特殊原因难以参加教育活动的党员，采取“一助一”志愿者帮学形式，将学习教育内容送到他们家中，扩大教育覆盖面。

在抓好集中学习培训的同时，大力倡导党员开展读书活动，交流学习体会，加强自主学习。(二)抓好主题实践活动 主题实践活动是党员在实践中增强党性、提高素质和能力的有效载体。党总支、党支部要高度重视党员主题实践活动的组织开展，为党员服务群众、发挥先锋模范作用搭建平台。

1、深入开展“五进社区”活动。为进一步规范和扩大党员活动内容，在社区党员中广泛开展“五进社区” 活动，即：“美”进社区——美化环境，党员自觉维护社区环境，参与小区绿化、美化建设；“爱”进社区——爱心帮扶，与小区内孤寡贫困户结成帮扶对子,定期或不定期从生活上、经济上对其进行爱心扶助，让其感受到社区大家庭的温暖；“新”进社区——倡导新风，在社区中广泛宣传科普知识，促进邻里和谐，提高社区文明程度；“乐”进社区——开展娱乐活动，组织开展丰富多彩的文化娱乐活动，丰富居民文化生活；“学”进社区——建设社区学校，积极支持社区老年大学和业余党校的工作，参与社区老年大学和业余党校的学习，提高生活质量和自身素质。

2、开展“楼宇文化创建”活动。围绕“和谐社区”这个主题，谋划、创建、开展“楼宇文化” 创建活动，我们将以建设楼社区教委楼为带动，争取在本社区中也启动“楼宇文化”，并不断延伸，以增进居民间的友谊和楼院的和谐。

3、开展党员“三个一”和离退休党员“六个一”活动。组织开展党员“三个一”（承包一个楼口、创建一个文明家庭、联系一名中小学生）和离退休党员“六个一”（提一条合理化建议，参加一次社区组织的活动，参与一次党员志愿者活动，做一次未成年人教育，参加一次公益活动，维护一次社区环境）活动。

4、开展“一助一”、“爱心服务进社区”活动。为转变社区干部工作作风，树立亲民爱民思想，社区干部要与社区鳏寡孤独的弱势群体家庭结成 “一助一”爱心帮扶对子，规定每月最后一个周四的下午上门提供保洁、就医、就业、陪聊等服务。既要立足于解决实际困难，又要帮助他们树立信心，提高工作技能，自强自立。

5、开展“党员志愿者服务”活动。在原来各社区党员志愿者服务队的基础上，成立社区志愿者协会，设立理事会，制定章程，明确会员权力和义务，出台奖惩激励机制，进一步规范志愿者组织，深化志愿者活动。使广大志愿者在时政宣讲、社区治安、环境维护、文明倡导等方面发挥积极作用。丰富居民群众的业余文化生活。(三)抓好党内组织生活

认真执行“三会一课”制度，党支部每年要坚持开好专题组织生活会，不断完善民主评议党员工作，定期开展党性分析评议活动。组织生活要发扬党内民主、注意听取群众意见，认真开展批评与自我批评。

对不履行党员义务、不符合党员条件的党员，要及时帮助教育，促其改正；对经教育不改的，要按照党章和党内有关规定做出处理。

（四）实施分类教育

在加强基本内容教育的基础上，结合不同领域、不同行业、不同岗位党员的实际，有针对性提出具体教育内容和要求。

1、社区党员。要加强思想道德教育，做爱祖国、爱城市、爱社区的实践者，做崇尚先进、团结互助、扶正祛邪、积极向上的社区道德风 尚的先行者；加强社区安全防范教育，避免或减少由于火灾、盗窃等给居民带来的损失；社区中的下岗失业党员要加强艰苦创业的传统教育，进行职业技能和就业能力培训，使之成为成功创业或再就业的典范，感召其他困难党员群众自强自立；要密切联系群众，反映居民要求、解决实际困难，支持城市管理、维护社区和谐，开展健康向上的文体活动，抵制丑恶现象和不正之风。

2、街居在职党员。要加强履行岗位职责所必备的政策法律知识和业务技能教育，努力提高工作能力；加强思想路线、群众路线教育，提高处理各方利益关系、维护社会稳定的能力；加强科学发展观教育，提高服务经济社会全面发展的能力。要深入实际，深入群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，做联系和服务群众的模范；积极参加“提质、提效、为人民”等主题实践活动和推进行政权力公开透明，树立服务意识，转变工作作风，做高效服务的模范。

（五）、建立和完善工作运行机制

1、建立党员经常性教育目标责任制度。把党员经常性教育工作纳入基层党组织党建工作责任目标体系，列入总支（支部）书记述职专项内容。将专项述职和考核评价情况作为评定党组织及其责任人工作实绩的重要内容，作为选拔任用、培养教育、奖励惩戒的重要依据。

2、实行述学、评学及检查制度。每年年中，党员要在党支部民主生活会上汇报本人的学习教育情况，提出改进意见；每年年底，基层党组织要将党员学习教育情况作为党员民主评议的主要内容，并以适当方式对全体党员进行一次学习测评。评议结果和测评情况要作为党员 评先表彰的考察内容。党总支要及时对党员学习和参加教育的情况进行监督、检查。

3、实施党员经常性教育登记管理制度。社区党总支要建立健全党员教育档案，详细记录每个党员参加集中学习培训、主题实践活动、组织生活和自主学习的情况，借助档案管理及时了解掌握党员个人学习教育状态。

4、建立健全表彰奖励制度。大力选树适应时代要求、在思想、学习、工作、纪律、作风等方面表现突出的先进党员典型，发挥典型的示范带动作用，增强教育的感染力。对党员教育取得突出成绩的支部和先进个人进行表彰奖励，并大力宣传各类典型的先进事迹，营造浓厚的舆论氛围。

三、加强领导，明确责任，抓好落实

社区党总支将把党员经常性教育列入重要议事日程，进一步明确党员经常性教育责任，加强领导，狠抓落实。

（一）党总支责任

社区党总支对开展党员经常性教育负有直接责任。一是结合实际，认真执行上级党组织关于党员经常性教育的部署、计划，具体安排落实；二是调动广大党员参与教育的积极性，扎实开展党员教育的各项活动，不断开创党员教育工作新局面，深入细致地做好流动党员、离退休党员和年老体弱党员工作，保证党员教育的质量和覆盖面；三是认真组织好党员民主生活会、民主评议党员和党性分析工作，对参加党员教育活动长期不积极和不合格党员，按照党章规定，认真进行 批评教育，做好处理工作；四是抓好党员教育联系会议制度、目标责任制度等工作运行机制的落实，激励先进，鞭策后进；五要负责建立党员教育主要资料档案，积极配合上级党组织的检查指导。

第二篇：党员经常性教育五年规划

为认真贯彻中共中央《关于加强党员经常性教育的意见》，巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，促进建设街道更快、更好地发展，特制定建设街道党工委加强党员经常性教育五年规划。

一、总体要求和主要目标

(一)总体要求

认真贯彻落实中央《关于加强党员经常性教育的意见》要求，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、构建社会主义和谐社会为指导，全面落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，紧紧围绕“提高党的执政能力、保持党的先进性”这一主题，突出学习、遵守、贯彻和维护《党章》这一重点，坚持正面教育、自我教育为主，面向街道社区广大党员，分类施教，围绕中心、服务大局，丰富教育内容，创新教育方式，落实教育责任，确保教育效果。弘扬时代主旋律，使党员在促进更快、更好发展和推动和谐街道、和谐社区建设中，发挥先锋模范作用。

(二)主要目标

1、提高党员思想政治素质。坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，树立马克思主义世界观、人生观、价值观；增强党的观念、党员意识和执政意识，牢记党的宗旨，坚持立党为公、执政为民，清正廉洁、拒腐防变；严守党的纪律，在思想上政治上和行动上与党中央保持一致；继承和发扬党的优良传统和作风，永葆共产党人的政治本色。

2、增强党员工作能力。提高用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力，组织、宣传、教育、服务群众的能力，做好本职工作和自主创业、带领群众创业的能力，落实科学发展观的能力，建设和谐社会的能力，民主执政、科学执政和依法执政的能力。

3、发挥党员先锋模范作用。在工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用，努力成为自觉学习的模范，贯彻执行党的路线方针政策的模范，联系和服务群众的模范，践行社会主义荣辱观、弘扬社会主义新风尚的模范，勇于创新、创造一流工作业绩的模范。

二、基本内容和主要措施

党员经常性教育的基本内容是：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等重大战略思想教育；《党章》和党的基本知识教育；党的路线方针政策和形势任务、时政国情教育；中国特色社会主义共同理想、共产主义远大理想教育和党的宗旨教育；爱国主义、集体主义和社会主义思想教育；“两个务必”、“八个坚持、八个反对”等党的优良传统和作风教育；党的纪律和反腐倡廉教育；市场经济知识、法律知识、科学文化知识和业务技能等教育；社会主义民主和法制教育；社会公德、职业道德和家庭美德教育；反对各类邪教组织、封建迷信和黄赌毒等社会丑恶现象，普及科学常识和文明风尚教育；加强党员意识、责任意识、忧患意识和使命意识教育。

(一)抓好集中学习培训

集中学习培训是抓好党员经常性教育的重要途径，街道党工委下设的各支部要通过举办培训班、上党课、举行报告会和组织专题研讨等形式，切实组织好党员的集中学习。

1、制定好学习培训规划。每年，街道各支部要结合本支部实际和党员思想，制定好中长期学习培训规划和计划，明确培训形式、培训内容、具体要求、检查评估等内容。要科学安排教育内容，努力增强计划性，提高针对性，突出实用性，切实提高党员培训教育质量和水平。

2、加大党员培训力度。街道党工委将不断的增加党员教育培训的投入，提升党员素质、开阔党员视野。为社区、非公企业党员提供尽可能多的法律、文化、科技、医疗保健、职业培训等多方面的知识和技能。街道党校采取各种有效的形式，组织街道党务工作者开展学习活动，做到集中性专题学习每年不少于2次。

3、领导干部带头深入学习。坚持党工委中心组学习制度，坚持开展好学习活动，每年阅读10万字以上的理论书籍，写12篇以上的心得体会，完成2篇高质量的调研报告，每月不少于7天深入基层开展调研，参加包联社区党支部活动不少于12次，并要有活动记录。

4、确保场地、师资、教材。街道各支部要利用各种资源建设党校，加大对党员培训力度，讲究人性化、合理化。组建由党校教师、党建专家、科技人员、先进模范人物和领导干部等组成的党员教育师资队伍，有计划地深入基层开展党员教育培训工作，并充分利用好中央及上级党组织编写的统一教材。

第三篇：华强社区党员经常性教育实施方案

华强社区党员经常性教育的实施方案

为认真贯彻中共中央《关于加强党员经常性教育的意见》，落实区党委文件精神，巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，促进社区教育和谐、稳定地发展，特制定本方案。

一、总体要求和主要目标

(一)总体要求

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，紧紧围绕“提高党的执政能力、保持党的先进性”这一主题，突出学习、遵守、贯彻和维护《党章》这一重点，坚持正面教育、自我教育为主，面向全体党员，分类施教，围绕中心、服务大局，丰富教育内容，创新教育方式，落实教育责任，确保教育效果。弘扬时代主旋律，使党员在促进更快、更好的推动和谐长白建设中，发挥先锋模范作用。

(二)主要目标

1、提高党员思想政治素质。坚定共产主义理想和中国

特色社会主义信念，树立马克思主义世界观、人生观、价值观；增强党的观念、党员意识和执政意识，牢记党的宗旨，坚持立党为公、执政为民，清正廉洁、拒腐防变；严守党的纪律，在思想上、政治上和行动上与党中央保持一致；继承和发扬党的优良传统和作风，永葆共产党人的政治本色。

2、增强党员工作能力。

提高用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力，组织、宣传、教育、服务群众的能力，做好本

职工作的能力。

3、发挥党员先锋模范作用。

在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用，努力成为自觉学习的模范，贯彻执行党的路线方针政策的模范，联系和服务群众的模范，践行社会主义荣辱观、弘扬社会主义新风尚的模范，勇于创新、创造一流工作业绩的模范。

二、基本内容

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等重大战略思想教育；党章和党的基本知识教育；党的路线方针政策和形势任务。

华强社区党支部

2012年7月

第四篇：加强党员经常性教育培训的实施办法

附件

2加强党员经常性教育培训的实施办法

为巩固和发展保持共产党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动的成果，进一步强化党员学习意识，增强党员党性修养，提高党员队伍素质，建立健全党员学习教育的长效机制，根据中共中央《关于加强党员经常性教育的意见》和市委、市教卫工作党委的有关文件精神，结合本校实际，制定本实施办法。

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持从严治党的方针，联系实际，分层次开展教育，努力增强党员学习教育的针对性；坚持与时俱进，努力增强党员教育的时代性；坚持正面教育为主，引导广大党员发挥先锋模范作用，为推进学校事业发展提供有力的组织保障。

二、工作目标

1.提高党员思想政治素质。教育党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，树立马克思主义世界观、人生观和价值观；增强党的观念、党员意识和执政意识，牢记党的宗旨，坚持立党为公、执政为民，清正廉洁、拒腐防变；严守党的纪律，在思想上、政治上与党中央保持高度一致；继承和发扬党的优良传统和作风，保持共产党人的政治本色。

2.增强党员工作能力。提高党员用马克思主义的立场、观点和方法分析问题和解决问题的能力；提高组织群众、宣传群众和服务群众的能力；提高落实科学发展观，做好教学、科研、管理和服务等本职工作的能力；提高建设和谐校园和学校内涵建设的能力。为实现学校发展的战略目标提供组织保障。

3.发挥党员先锋模范作用。通过教育培训引导广大党员自觉学习中国特色社会主义理论体系，贯彻执行党的路线方针政策，践行社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，联系和服务广大师生员工，争做建设和谐社会和校园的模范；引导广大党员爱岗敬业，在教学、科研、管理工作中建功立业，勇于创新，创造一流业绩，争做开创学校内涵建设新局面的先锋。

三、基本内容

按照《中共上海对外贸易学院委员会党总支（直属党支部）工作细则》和《中共上海对外贸易学院委员会党支部工作细则》的要求，以加强党员党性教育为核心，以提升党员整体素质与能力为重点，加强对党员的经常性教育，重点开展以下四方面的学习教育：

1.思想政治理论教育。深入学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习“三个代表”的重要思想、科学发展观，以及党的路线方针政策。通过学习，进一步坚定党员的理想信念和走建设中国特色社会主义道路的信心，增强政治鉴别力和政治敏感性，提高贯彻党的基本路线的自觉性，树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.党性锻炼教育。对党员进行党的宗旨、党的优良传统和作风的教育，开展反腐倡廉、自觉奉献的教育，牢固树立大局意识、群众观念、民主集中观念，增强拒腐防变和抵御各种风险的能力，增强事业心、责任感。

3.形势政策教育。根据不同时期国家和高等教育的形势，不同工作重点，开展时事政策教育，使广大党员能够及时了解掌握国内外形势，学校的方针政策，与时俱进。

4.科学文化知识教育。组织党员学习社会主义市场经济理论、法律法规知识、高等教育管理理论、领导科学理论、教育心理知识和履行岗位职责必备的专业知识和技能，全面提高党员素质。

四、方法途径

加强党员经常性教育，确保党员每年的理论学习时间累计不少于12天。

1.抓好学习培训。采取举办培训班、上党课、举行报告会和组织专题研讨等形式，有计划地组织好党员的集体学习。通过开展读书活动和知识竞赛、交流学习成果、评选表彰学习标兵等方式，激发党员学习的积极性。发挥网络教育平台的作用，积极开展在线学习。坚持每月两次的校、院两级中心组学习制度。

2.严格组织生活。认真执行“三会一课”制度，坚持和完善民主评议党员制度，定期开展党员党性分析评议活动。经常性的组织生活做到每月两次；全校性的专题组织生活每学期1-2次；每年应至少召开一次支部民主生活会。

3.加强实践锻炼。以党内主题活动为载体，积极推进基层组织围绕党的中心任务、学校中心工作和本单位实际，开展各项保持党员先进性和服务社会和师生员工的实践活动。通过组织新党员宣誓和老党员重温入党誓词、瞻仰烈士陵园和革命旧址、走访校内外优秀党员和革命先辈、社会考察、爱国爱党歌曲演唱等活动，强化党员意识；通过建立学生社区党员工作站、设立党员责任区、组织开展师生支部结对、校与区支部结对、党员群众结对帮扶、捐款捐物帮困和志愿者服务等多种方式，明确党员职责，增强党员责任感，发挥基层组织的政

治核心和战斗堡垒作用以及党员先锋模范作用。

4.做好思想政治工作。坚持以人为本，从政治、思想、工作和生活上关心、爱护、帮助党员。组织党员开展经常性谈心活动，沟通思想，相互启发教育。经常分析党员思想状况，增强思想政治工作的预见性、针对性和实效性。

五、工作机制和管理考核

1.把党员教育培训列入党委重要议事日程，党委会进行专题研究和部署。在校党委统一领导下，建立党委书记亲自抓，分管领导牵头，纪委及党办、组织部、宣传部、学工部、校团委、保卫部、工会等职能部门参加的党员教育联席会议制度，定期召开会议和开展调查研究，明确任务，制定措施。每年年初由上述部门对党员教育培训做出具体部署。

2.党员教育培训工作是考核各党总支（直属党支部）党建工作的重要内容。参加党校轮训的党员由党校填写《党员教育培训登记表》，进行考勤、考核和学习情况登记，并建立学习培训档案；各党总支（直属党支部）的教育培训，由各党总支（直属党支部）负责考勤、考核和登记。

3.在党员教育培训过程中，对于工作和表现突出的基层组织和个人给予表扬奖励；对于工作不力和表现落后的基层组织和个人给予通报批评。各党总支（直属党支部）要及时总结经验，注重实效，不断提高我校党员教育培训工作水平。

第五篇：党员经常性教育工作总结

党员经常性教育工作总结

长安社区党支部下设5个党小组，其中自管党员党小组3个、在职党员党小组2个。共有党员30名，其中自管党员17名、在职党员13名，离退休党员7名、流动党员2名（流出党员），入党积极分子2名。

年初以来，在社区党工委的正确领导下，党支部认真贯彻市委组织部《关于加强党员经常性教育的意见》等保持共产党员先进性长效机制文件精神，紧密联系社区党建工作实际，创新教育方式和载体，不断增强教育的针对性和实效性，实现党员教育工作的科学化、制度化和规范化，现将我们的一些做法总结如下：

一、坚持理论学习与业务学习相结合，实现向全面学习转变。

1、认真组织学习党的路线方针政策。党支部根据各类（无岗党员、离退休党员、流动党员等）党员的不同情况，进行分类教育，始终将理论知识学习放在党员学习的首位，切实加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的系统学习，以科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大战略思想为重点，用马克思主义的最新理论成果教育武装党员。不断提高党员党的意识、党员意识、执政意识和忧患意识，不断提高党员的政治素质和理论素养，坚定理想信念，切实提高贯彻落实执行党的路线方针政策的自觉性和水平。

2、紧密联系工作实际，着力加强业务学习。按照工作职能的需要和工作岗位的要求，以国内外政治、经济、金融、科技等

方面的经典理论为重点，以管理知识、信息技术、及法律法规等必要岗位技能为基础，全面加强基础理论、业务知识的学习，不断提高业务素质，不断提高社区党员的服务意识和宗旨意识。

3、开展文明创建，提高党员文化素养。为迎接建国60周年，我们组织社区党员开展环境卫生整治活动及“讲文明、树新风、爱家园”活动，党员参与率达95%，同时，引导党员加强人文知识的普及和提高，坚持先进文化前进方向，继承和发扬优秀传统文化，认真学习贯彻胡锦涛同志关于“八荣八耻”社会主义荣辱观，大力弘扬民族精神、时代精神，加强社区的和谐文化建设，不断丰富精神生活，切实提高党员的文化素养。

二、坚持集中学习与个人自学相统一，实现向学习型社区转变。

1、个人自学是基础，集中学习是提升。在党员经常性教育中，我们坚持集中学习与个人自学相统一，坚持理论学习和实践锻炼并重，创新学习方式和载体，运用新理念和新技术，积极开展学习型社区、学习型党支部创建活动，以学习型社区建设推进学习型党组织建设，进一步激发团体智慧，更好地发挥党支部的领导核心和战斗堡垒作用，着力将学习成果转化为社区建设的各项工作成效。

2、抓好“三会一课”，夯实学习基础。支部建立了党小组学习制度，社区党员以所在党小组为单位，开展理论学习。坚持党支部“三会一课”制度和民主评议党员制度，完善各党小组的组织机构和功能，切实加强学习的组织、督查和落实。以学习促

进工作，以工作带动学习，不断提高广大党员干部的综合素质，有力推动了社区各项工作任务的完成。

三、坚持制度建设与激励机制相统一，实现向可持续学习转变。

按照“长效激励、常态管理”的要求，我们坚持激励与约束相统一，结合学习型支部和学习型社区创建活动，建立健全加强学习的各项机制，促使党员重视学、自觉学、善于学、持续学，进一步提升党员和党组织的学习能力。

1、加强组织领导。结合学习型支部和学习型社区的创建，形成以支部为核心、全体社区党员共同参与的学习网络，支部书记负总责，支委成员对学习教育工作分工负责、统筹安排、协调推进，形成“网格化”工作格局。制订整体创建规划和具体的指导性的学习制度，确定学习内容、学习目标等，定期研究、部署、督促、检查其建设情况，确保党员每年集体学习教育活动时间累计不少于12天。

2、营造学习氛围。按照建立学习型支部和学习型社区的要求，努力建立学习为主导的社区文化，不断增强学习意识，着力引导党员树立“工作学习化，学习工作化”的理念，营造“时时学习、处处学习、人人学习”的学习氛围。支部成员要身体力行，带头转变观念，努力成为学习型领导，为全体党员树立榜样。充分激发学习热情，实现自我超越，使广大党员由被动的“要我做”转变为自觉的“我要做”，从而增强为居民服务的责任感和事业心。

3、构建长效学习激励机制。加强各项学习制度建设，健全学习激烈机制，努力实现向持续学习转变。一是统筹协调机制。在支部领导下，组成统筹协调小组，在学习的资源、内容、方式和时间上实现统筹和协调。积极创造有效载体，利用各种教育阵地，通过开展读书活动、以及“优秀党小组”、“优秀党员”等“争先创优”主题实践活动，整合资源，形成合力。二是成果转化机制。把工作实践作为学习的重要一环，创造条件让党员加强实践学习和实践锻炼，按照“因地制宜、因时制宜、因人施学”的原则，缺什么就学什么，使学到的知识能够运用于工作中。通过各种方式途径，对社区党员开展教育活动。

通过一年来的努力，已初步形成社区党员教育的制度化、经常化，在今后的工作中，我们要及时总结经验、不断努力，积极探索党员教育的新途径、新方法，为确保党员教育长期有效开展提供保障。

同江市城市社区长安党支部

二ＯＯ九年十一月二十九日