千里之行始于足下——先进事迹

第一篇：千里之行始于足下——先进事迹

千里之行，始于足下

XXX，现就读于XX学院XX系XX班。在校期间，积极参加各项社会实践活动以及院、系组织的各项活动，获得“院级一等奖学金”、“三好学生”的荣誉称号。

对于XXX来说，一年多的大学时光她一直处在紧张忙碌的学习、工作、生活中，但这却给她提供了一个良好的锻炼平台，使她在思想、学习、工作、生活各方面都取得了很大的进步。一年多来，从一个刚刚踏入大学校园的懵懂新生转变为完全融入大学生活、积极发挥自己所长，尽自己所能，为同学、为班级、为学校做贡献的优秀团员。她以先进的思想、刻苦学习的精神、对工作认真负责的态度、对同学团结帮助的情怀……彰显出一位优秀学生干部标兵的风采。

坚持锻炼自我，积极实践，做一名优秀的学生干部

在平时的学习、生活中，XXX同学注重各方面能力的提高和自身的完善。身边的每个同学都有自己的优点，都有值得学习的地方，她善于发现别人的长处并学习，善于听取别人的经验教训告戒自己。经常反思、反省自己，始终做到“见贤思齐，见不贤则内省”，不断完善自己，超越自己。

在和同学的相处中，谦让、谅解、包容。同学们有需要帮忙的时候，不管多难多累都尽自己的全力帮助。吃苦耐劳，任劳任怨，始终坚持只要自己对别人好，别人自然也会对自己好。善待每个人，善待一切，相信付出与贡献的越多，收获的也就越多。

在生活中，她秉着乐观向上的生活态度、严于律己、宽以待人、乐于助人。有着极强的主动性和原则性，有主见，从不随波逐流；同时喜欢尝试，敢于创新，有着极强的集体荣誉感和团队合作精神。积极参加院校组织的各项集体活动，对待同学和朋友，她始终认为，朋友是永远的，应当以宽容之心待之，懂得宽容，方能从容。

全面发展，提高个人综合素质，完善自我

在忙碌的大学生活中，她更体会到学以致用，将青春的热度融于社会实践的江流，并将创新付诸实践后会心的喜悦。XXX相信现实生活对每个人都是一样，不会厚此薄彼，生活锻炼了她极强的独立意识和做人准则，她明白只有勇敢的面对生活的挑战，才会成为生活的强者。

时光荏苒，现在的XXX，已不再是初入校门的那个懵懂的高中毕业生。一年多的大学生活如同修行，她在一天天地沉淀着知识和

人生的感悟。作为一名学生干部，对待工作的责任心、对待学习的热情劲、对待同学的关怀情…无不诠释着她朴实无华、坚韧顽强、无私奉献的太阳石精神。她用自己的信念与努力谱写着绚丽的青春乐章。青春路上没有驿站，面对鲜花和掌声，依然迈着前行的步伐……相信在以后的日子里，她会更加努力地提高自身的素质修养，提高全面发展的能力，发扬成绩，克服不足之处，做一名更优秀的大学生。

第二篇：千里之行始于足下演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们，

大家好，我是五

（四）班的任舒畅，十分荣幸今天能够参与到晨光学校举办的“千里之行，始于足下”的演讲比赛。今天我就用自己浅薄的见解与大家分享一下，我对这句名言的理解。字义理解为，走一千里路，是从迈第一步开始的。

翻开历史，能够在事业上取得成就的人，无不历经千辛万苦，经历无数挫折，最终才品尝到了成就和荣誉的喜悦。这往往令人敬佩、羡慕，人们也常渴望着能够得到他们那样的成就。但怎样才能达到预想的目标呢?那就是从小事做起，一点一滴，一脚一步，有坚强的毅力、踏实的作风，才能取得辉煌的成就。我们每个人的理想有所不同，有的远大，有的现实，但无论哪个有志者，都应该牢记这句名言：千里之行，始于足下。

要想达到目标，使理想成为现实，积累是必不可少的。众所周知“水滴石穿，冰冻三尺、非一日之寒”而人们往往忽视这一点。只是宣扬理想，而不去努力。像他们这样日夜看着远方辉煌的目标而是明日复明日的打发自己的青春，浪费自己的生命，到头来只能是个“少壮不努力，老大徒伤悲”的结局。古人云“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江河”的话，讲的也是这个道理。所以说，不懈的努力造就胜利，平凡的积累创造奇迹！

对于我们每一个青少年学生，我们的志向与祖国的未来紧密相连的。因此，我们更应该努力从点点滴滴做起，当我们的积累足够丰厚，当我们的力量足够充足。胜利一定在向我们招手。我们的理想体现在通往胜利路上的每一个踏实的脚步。因此，“千里之行，始于足下”，应该成为每一个有志者的座右铭。我的演讲到此结束，谢谢大家！

我人如其名，任舒畅。来自渭南市实验小学五

（五）班，性格热情开朗、为人友善大方、做人忠实诚信、做事有始有终。我不仅学习刻苦、成绩优秀。而且兴趣爱好也很广泛。画画、舞蹈、演讲都取得了不错的成绩。就算这样我自信但不自负，出众但不浮躁。我会以笑容接纳优者，以谦虚学习优先。这就是我独一无二的任舒畅。

第三篇：议论文 千里之行始于足下 作文

千里之行，始于足下

每个人都希望自己能有所作为。可有些人好好高骛远，不切合实际，踏实前进，最终因急于求成而失败。有梦想固然是好的，但在实现梦想的道路上，我们更应该脚踏实地，正所谓千里之行，始于足下。

瞿墨就是一个在梦想的道路上扎实前进的人。他本来是一个画家，一次在新西兰举办画展的时候，他听到了两个外国人的对话，说他们在海上航行的时候从未见过中国船，这句话刺痛了瞿墨，他决心要进行一次环球航行，向世界证明海上也有勇敢的中国人。在精心的准备后瞿墨开始了他的旅程。他知道自己危难重重，虽然只有一艘无动力的帆船。但他依然坚定着自己的信息，每走到一个地方就购置物资，学习航海经验，在旅途中不断地丰富自己的能力，一步一步，一点一点的向着目的地进发，经雅加达，塞舌尔，好望角，虽然在印度洋中经历七天七夜的狂风暴雨，但由于物资的充备和经验的掌握，再凭借自己顽强的意志和信念，瞿墨最终成功地完成了自己航线上最凶恶的航路，在经过长达两年的航行之后，他成功地返回了出发地—山东日照。

别说梦想遥不可及，只要我们肯踏实地前进，在实现梦想的道路上不断地变坚强，那么终有实现梦想的一天的。

新中国的成立是一个时代的开端，在由封建社会向共产主义社会转型的过程中，也正是有了老一辈共产党人，从基础做起，脚踏实地的信念，从最初的弱小，一步一步慢慢发展壮大经过抗日战争，解放战争两次的洗礼，有了广大群众的拥护支持才最终实现了中国的解放，才有了我们现在和平安定的生活。生活在和平年代的我们更应该学习这种一步一脚印，稳扎稳打的拼搏路线。

朋友们，前路慢慢，我们应该对梦想与人生抱有信心，千里之行，始于足下，让我们从今天开始，向着未来扎实前进吧。

第四篇：千里之行始于足下精彩演讲稿

千里之行始于足下精彩演讲稿

【导语】演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想，感情，表达主张，见解。也可以用来介绍自己的学习，工作情况和经验等等。以下是东星资源网为大家整理的千里之行始于足下演讲稿，供您阅读借鉴！

【篇一】千里之行始于足下演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是二（5）xxx。我今天国旗下讲话的题目是：千里之行，始于足下

那天午会课上管老师给我们讲了一个发人深思的故事。故事里的新组装的小钟听一只旧钟说一年要摆动3200万次感到不可思议很畏难，另一只旧钟安慰它说不要怕，你只要每秒滴答摆一下就可以了。新的小钟于是轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了3200万次。这不就是“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”所蕴含的道理吗?

要想达到目标，使理想成为现实，积累是绝不可少的，而人们往往忽视这一点。古人“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的话，讲的也是这个道理。无论多么远大的理想，伟大的事业，都必须从小处做起，从平凡处做起。对于我们每一个小学生，更应该努力从点点滴滴做起，一步一个脚印地朝着宏伟的目标迈进。“千里之行，始于足下。”认准方向朝着理想，从小处做起，一步一步地积累着，走下去，这就是成功的秘诀。这千里万里之行，会是非常艰难，决不会是一条平坦大道，但只要一步步走下去，就一定能胜利。

“千里之行，始于足下”，应该成为每一个小学生在学习上的座右铭。

【篇二】千里之行始于足下演讲稿

亲爱的老师、同学：大家好！

今天我演讲的题目是《千里之行，始于足下》。

一千里的目标，千里马也要一步一步地走，劣种的老马一步一步也能走完。同学们，你愿做一匹什么样的马?

初一的同学们，我们刚刚来到这美丽的俊波校园，一切都是新的，新的同学，新的老师，新的`校园，新的课本，新的知识，甚至是全新的自我。刚刚上初中，我们仿佛又回到了一、二年级的幼稚，什么都不懂，什么都在问，就像一张白纸，茫然一片，我们的人生正等着我们去着笔，是快乐，是忧伤，是勤奋，是懒惰，是奋进，是懈怠，也等着我们去抉择。不必急于成为千里马，因为只有树立正确远大的目标，并走好每一步，才能获得成功。所以走好第一步尤为重要。

初二的哥哥姐姐们，你们正处于学习的过渡期，所以这第一步对你们更加重要，前路的茫然已渐渐开始明确，你们今天的奋斗预示着你们将来的成就，你们现在的努力代表你们未来的成果。此时此刻，这一步不仅要踏在前进的路上，更要踏在你们的心上。轻快的脚步，印下深深的足迹，每一步，都沉淀着心血，沉淀着希望，都沉淀着你们内心的亢奋！走好初二这一步，将让你们走好初三的下一步！

初三的大哥哥大姐姐们，你们是我们的榜样，是俊波的骄傲，是老师们辛勤劳作三年后，即将成熟的果实，在你们面前，有着一条更长的路，它等待着你们，坚定而又沉着的前程，它在召唤着你们：“走出第一步吧！”前方的困难，更苦，但前方的幸福，也更甜。你们托着希望在俊波起航，也将载满成功归来！

千里之行，始于足下，未来如何?明天有雾，但不直视去面对前方之路，就永远也看不到成功！走出了第一步，才会有第二步。请同学们慎重走好第一步，你一定能铸就辉煌！

谢谢大家！

【篇三】千里之行始于足下演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好，我是五（四）班的xxx，十分荣幸今天能够参与到晨光学校举办的“千里之行，始于足下”的演讲比赛。今天我就用自己浅薄的见解与大家分享一下，我对这句名言的理解。字义理解为，走一千里路，是从迈第一步开始的。

翻开历史，能够在事业上取得成就的人，无不历经千辛万苦，经历无数挫折，最终才品尝到了成就和荣誉的喜悦。这往往令人敬佩、羡慕，人们也常渴望着能够得到他们那样的成就。但怎样才能达到预想的目标呢?那就是从小事做起，一点一滴，一脚一步，有坚强的毅力、踏实的作风，才能取得辉煌的成就。我们每个人的理想有所不同，有的远大，有的现实，但无论哪个有志者，都应该牢记这句名言：千里之行，始于足下。

要想达到目标，使理想成为现实，积累是必不可少的。众所周知“水滴石穿，冰冻三尺、非一日之寒”而人们往往忽视这一点。只是宣扬理想，而不去努力。像他们这样日夜看着远方辉煌的目标而是明日复明日的打发自己的`青春，浪费自己的生命，到头来只能是个“少壮不努力，老大徒伤悲”的结局。

古人云“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江河”的话，讲的也是这个道理。所以说，不懈的努力造就胜利，平凡的积累创造奇迹！

对于我们每一个青少年学生，我们的志向与祖国的未来紧密相连的。因此，我们更应该努力从点点滴滴做起，当我们的积累足够丰厚，当我们的力量足够充足。胜利一定在向我们招手。我们的理想体现在通往胜利路上的每一个踏实的脚步。因此，“千里之行，始于足下”，应该成为每一个有志者的座右铭。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

【篇四】千里之行始于足下演讲稿

大家好！

古人云：“有志者，事竟成。”所谓志，就是指—个人为自己确立的“远大志向”，确立的人生目标。人生目标，是生活的灯塔，力量的源泉，如果失去了它，就会迷失前进的方向。确定了人生的目标，才可能选择生活的道路，进而才能够掌握、控制自己的人生。

有了目标，人生就变的充满意义，—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的，什么是不应当去做的，为什么而做，为谁而做，所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发，为实现高素质的人生打下坚实的基础。

追忆历史，任何年代，任何国家，社会结构都接近—种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部，只有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，实现不了自己的理想和包袱，而处在塔顶的人则是蒸蒸日上，享受丰厚的财富，发展前途不可限量。然而人们往往忽视了，这些身处塔顶的人，曾经也处在底部，是—个默默无闻、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的顶部。

细心观察—下，社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过，尽管他们也在劳动，终身奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目标。

有什么样的目标，就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微，或者从事的工作是多么的微不足道，但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰，将自己摆在整个社会的宏观世界之中，认真做好人生定位，明确奋斗目标，并愿意为此付出艰辛的努力，那么总有—天你会如愿以偿，获得成功。

人生目标可分为长远目标和短期目标。如果—个人没有长远目标，那么他的人生将是盲目的，—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有短期的目标，他将不知道自己每天要做些什么，脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成—个个节点，就成了每—个时期的短期目标，仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同—个方向，为长远目标做基础，这就是所有成功的人所遵循的公式。

“千里之行，始于足下”。即使有了目标，实现它也需要—个过程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最坚定。他们懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通过艰苦卓绝的努力，不断地改进和提高；成功的人绝不会只以事情做完为满足，而会要求自己不断地做得更好，以获取更大的成功。

希望我们每—个人从现在开始就制定人生目标，从点滴做起，落实人生目标。抛弃那种无聊地重复着自己平庸的生活，努力去挖掘自己内在的潜力，激发自己的闪光点，相信是金子不论在哪里迟早都会发光的道理，不管遇到什么艰难险阻，终究会取得成功。新生活就从确定目标之日开始。

谢谢大家！

【篇五】千里之行始于足下演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！今天我演讲的题目是《千里之行，始于足下》。

春秋时期的思想家老子曾经说到：“千里之行，始于足下。”这句话揭示一个再简单不过的道理，它告诉我们，再远的路只有一步步去走，才可以到达。再大的困难，只要一点点地，细心地，认真地去做就一定可以解决。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。不懈的积累造就胜利，平凡的积累才能造就不平凡。再复杂的机器都是由一个个零件组装起来的；再厚的书也是由一个个字写出来的；再高的楼也是由一块块砖砌起来的。只有从身边小事做起，一步一个脚印，才能取得最后的成功。

翻开历史，我们便知道，每一位成功人士，无不是吃尽千辛万苦，经历了无数失败的考验，一点一滴的积累才品尝到成功的喜悦。达。芬奇是欧洲文艺复兴时期最伟大的画家，他的不朽之作《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》，被称为人类艺术的珍品。但是，有人并不了解，达芬奇的绘画生涯是从“画蛋”开始，一步一步登上艺术高峰的。

其实，何止是绘画?鲁迅写了数百万字脍炙人口的作品，成为当之无愧的语言大师，他不也是从一个简单的汉字学起，从一篇简单的文章练起的吗?陈景润在摘取数学王冠上的明珠“歌德巴赫猜想”的征途上，取得了为世界瞩目的成果，他不也是从加减乘除起步的吗?李时珍花了27年编出了《本草纲目》，马克思用了40年写出了《资本论》，大发明家爱迪生在寻找灯丝尝试了一千多种材料等等。他们无不具有坚强的毅力、踏实的作风，无不是从最小的事情做起，从第一步做起，才取得了辉煌的成就。

“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”，可是，不少同学虽然也有学有所成的美好愿望，但却把握不住自己，缺乏艰苦奋斗的思想准备和刻苦学习的实际行动。我们有的同学好高骛远却又患得患失，在学习上缺乏持之以恒的精神，总是三天打鱼，两天晒网，有的同学把学习作业一推再推，今天推明天，明天推后天；有的同学自认为聪明，平时不努力，考前搞突击，更有甚者他们把家长的良苦用心和希望、老师的谆谆教诲统统忘到脑后，缺乏应有的责任感，视学习为负担，能逃避则逃避，这样，不但会荒废学业，也虚度了大好的青春年华，葬送了自己的未来。

我们每一个青少年学生的志向是与祖国的未来紧密相连的。因此，我们更应该努力从点点滴滴做起，一步一个脚印地朝着宏伟的目标迈进，就像弯腰捡起地上的纸屑；随手关水关灯；听到上课铃声后立刻安静下来；上课的坐姿端正自然；认真听好每一堂课，写好每一份作业；集合做操时整齐有序等等。这些事情虽小，但却能影射出一个人、一个班、一个学校的行为习惯，甚至是道德品质。

千里之行始于足下，前人已经为我们指明了成功的方向。我们所要做的只是鼓起勇气，一点一滴地积累，一步一个脚印地走下去，终究有一天，当我们积累得足够多，当我们的力量足够充足，我们一定能够实现我们的梦想，抵达我们想要到达的地方，获得我们想要取得的成就。

千里之行，从今天开始！

第五篇：学无止境 千里之行始于足下(指导心得体会)

学无止境

千里之行始于足下 ——指导青年教师的点滴体会

下宫中心小学

姚奋晶

我与美水老师颇有渊源，我们是校友，我比她早三年走上讲台，于是我便成了她的“老师”。其实，在这一年里是我们共同学习、共同进步的一年。我们从听课，备课，上课，课堂管理，教材分析等方面入手，随着学习的深入，让我感受到了学无止境，我们年轻教师的未来之路还很漫长，要学的知识还很多。以下是我心得体会：

一、教师要经常自省

教师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。如果要想进步，就必须在每节课后及时反思，本节课好在哪里，不好在哪里，原因是什么？有什么改进方法？及时完善教案，留作日后的资料。这样才能一年一年的有进步。

二、要尊重学生的生命特点

学生是有生命的个体，是需要发展而且能够发展的个体。小姚老师，以往总是怕学生有什么不会的，上课常常是大讲特讲，尽可能的讲到最细致，最明确，如果有可能还会尽量多重复几遍。长期的“喂养”致使学生的自学能力没有得到足够的发展。针对这种不足，我要求她尽量的信任学生，放宽对学生的管理。因为我觉得作为一名教师，一定要认真了解学生的特点，要有引导学生主动思考的理念，这对于学生分析灵活题目以及日后的会考有极大帮助。通过一段时间的引导，小姚老师课堂中的语言少了，但是学生的学习兴趣却更浓烈了。

三、重视课堂评价

每个学生都有自身的闪光点，只是我们老师没有把他发掘出来。在小姚老师的课堂上，经常听到她对学生实在而恰到好处的表扬。有的学生回答不是特别到位，教师也要抓住闪光点表扬学生，培养学生的自信心，使其积极参与课堂，大胆回答问题，大胆思考问题，促使其全面发展。

四、在课堂管理方面要有方法。

在教学的过程中要通过各种方式让学生积极参与你的课堂，这是一种避免学生因为无所事事而讲话，趴睡的有效方法。比如说小组合作的形式就可以给学生更多参与教学的机会。小组讨论，这些形式在极大程度上避免了个别学生掉队的发生，同时还锻炼了学生的表达能力和合作能力。这些方法避免了老师单调的讲解学生被动听课时出现的走神问题。另外，在课堂上，一旦出现学生注意力不集中的现象，小姚老师能及时的马上调整，课堂教学始终保证有效的进行。

五、不断学习才是进步的源泉

“学而不思则惘，思而不学则怠”从教多年，也使我深刻的体会到，知识在于不断的积累更新，厚积才能博发，渊博的学识不仅会树立自己的信心，更会赢得学生的尊重“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”。教育是全社会的大事，而教师则是终身教育体系中的重要人力资源，教师的质量直接关系到教育的质量。而要使教师的知识不断丰富、不断更新，就是通过不断的学习。由于教师的成长同样是一个终身学习的过程，所以教师要终身更新自己的观念，拓展自己的知识面。

在这一年里，我们互相推荐书籍，并经常交流心得。