第一篇：云台小学迎接省政府教育督导验收汇报材料
迎省教育督导工作汇报材料
尊敬的各位领导，各位专家：
大家上午好！首先，我代表云台小学全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!近年来，我校在县教育局及上级有关部门的领导下，以科学发展观为指导，紧紧围绕学校规划和工作实际，努力践行党的群众路线教育实践活动,坚持”民主办校、质量强校”的办学理念，本着认真严谨、实事求是的原则，深化管理，强化师资,努力提升教育教学质量，现将具体工作汇报如下，请各位领导和专家批评指正：
一、基本情况
我校座落在云台镇云台村，距离县城30公里，是一所六年制中心小学，学校占地3944平方米，校舍建筑面积2600平方米。下辖一所中心幼儿园，四个完小，即：铺坝小学、上店小学、中院小学和山岔小学，三个教学点，即：陈峡教学点、上磨教学点和冯院教学点，服务半径内共有20个行政村，约11580人。共有35个教学班，其中50人以上3个，40－49人1个，20－39人4个，4－19人27个。共有教职工55人，其中专任教师52人，代课教师3人，学生共计742人，其中女360人。学校坚持“抓管理、促质量、求发展“的指导思想，深化教学管理，有力地促进了学校各方面的发展，近年来有多名教师的教育教学论文及教学设计方案在国家、省、市、县级教育教研活动中获奖，2009年小学毕业班语文单科成绩荣获全县第五名，学校被评为“2009年先进集体”，2012年小学毕业班三科合格率达58%,3名教师综合课单科成绩获个人三等奖,2014年小学毕业班四科合格率达50%，居全县第五名，同年顺利通过县教育局平安示范校园创建验收，被评为“县级平安示范学校”。
二、“两基”指标完成情况
（一）人口普及程度
1.4－6周岁儿童共计 人，其女 人，入园人数 人，入园率达 %，其中女 %。7-12周岁适龄儿童 人，其中女 人，小学阶段在校学生总数 人，小学阶段入学率100％。
2.上学年小学在校学生人数 人，毕业 人，本学年招生 人，转出 人，转入 人，休学0人，辍学0人，本学年小学在校学生人数 人，辍学率为 %，学生巩固率为100%，小学毕业率为100%。
3.残疾儿童共计 人，其中女 人，在校就读 人，其中女 人，残疾儿童入学率为100%。
（二）师资水平
我校共有教职工55人，男21人，女14人，其中专任教师52人，男21人，女9 人；代课教师3人，女2人。专任教师中具备大专及以上学历50人，占91％，中师5人，高中1人，专任教师学历合格率为96.6%。小学高级教师13人，小学一级教师31人，小学二级教师2人，未评职称6人。党员12人。校长1人，副校长2人，教导主任1人。
（三）校舍及设备情况
我校校园占地总面积3944平方米，生均占地面积16.2平方米，校舍建筑总面积2600平方米，生均占地面积10.7平方米，其中普通教室6间，面积200平方米，多媒体教室一间，面积40平方米，体育器材室一间，面积18平方米，图书阅览室一间，面积30平方米，图书7500册，生均31册，仪器室1间，面积36平方米，计算机室1间，面积36平方米，新建舞蹈室一间，面积40平方米，学生住宿面积693平方米，寄宿生生均4.36平方米，食堂50平方米，办公室8间，面积200平方米，厕所蹲位45个，校园绿化面积500平方米，学校办公电脑8台，打（复）印机两台，学生电脑28台。
（四）扫盲工作
学校自2007年开展扫盲工作以来，举办夜校扫盲班，累计脱盲32人，2011年举办巩固提高班，有学员32人，全镇以基本扫除青壮年文盲。
三、教育经费投入情况
几年来，上级财政部门及教育局共下拨办公经费 元，学校根据自身实际及发展需求，合理安排各项资金，在保证
正常支出的前提下，本着“量力而行，量入为出”的原则，安排学校各项事业发展的项目支出，并做到完整准确，公开透明，争取花一分钱，办一份事。学校先后更换课桌凳100套，购置计算机30台，安装视频监控3套，多媒体教室3间，校园电子显示屏一套，校园广播3套，音响设备两套，打印机两台，购置办公桌椅100套，硬化操场1000多平方米，修建校园文化墙30米，为中院、上店、铺坝等学校维修围墙1000多平方米，绿化校园面积500多平方米，亮化学校教学楼1000多平方米，为新建幼儿园购置草坪1000多平方米，中心、铺坝、山岔各校分别接通宽带。累计发放寄宿生生活补助300人次，共计210000元，落实营养餐改善计划，新修食堂四间，组织教师参加国家级、省级、地市级及县级培训共50人次，累计50000元。合理使用资金，切实改善学校建设，如今云台学区的大部分学校面貌都焕然一新。
四、教育发展和教育质量
（一）加强科学管理，实施民主办校。
学校依据《教育法》、《教师法》等相关法律法规及《康县中小学管理制度汇编》，结合我校实际，规范各项管理制度，力求使学校管理制度化、人性化、精细化、规范化。同时落实“三个责任制”。即：学校领导责任制，安全工作责任制，班务工作责任制。加强各处室、教研组的沟通交流和
协调，增强各处室、教研组工作效能，基本实现“凡事有准则，凡事有负责”。与此同时，加强领导班子建设，明确分工，责任到人，群策群立，民主和谐，统一工作思想，使班子成员切实做到：多办实事，少说空话；多考虑大局，少着眼局部，努力实现“谁分管，谁负责”，充分听取广大教师意见，促进学校又快又好发展。
（二）加强师资队伍建设，全面提高教师专业水平近年来，学校不断加大教师培训学习力度，组织教师多次深入学习新课程标准，利用课外活动时间，组织全体教师开展计算机校本培训活动，提高教师业务素质。学校在教师思想品德、职业理想和职业道德建设方面，注重引导教职工树立正确的育人观、科学的发展观，以德修身，爱岗敬业、乐于奉献，勇于挑重担，敢于干实事，自觉培养健康的生活情趣，以无私奉献的精神服务于学校。倡导爱心教育，尊重学生人格，切实提高教师职业道德水平。
（三）强化教学常规管理，努力提升教育质量 一直以来，学校按照上级主管部门的要求，开齐开全课程，开足课时，并要求教师严格执行按课表上课，认真备课，不随意调课；按时到达课堂，不拖堂；按体育活动总表安排组织活动，保证学生室外活动总量。同时，对学生开展综合性评价，促进学生全面发展。近年来，学校十分重视教研教改工作，曾先后组织学校骨干教师及学科带头人，到各地参
观学习，并及时成立教研教改工作小组，结合学校实际及科目特点，大胆尝试参与式教学改革试验。通过近一学期的努力，学校已基本形成新的课堂教学模式，并将在新的一学期逐步向全学区进行积极推广，努力提升学校教育质量。
（四）狠抓德育，努力打造特色办学
为丰富学生第二课堂活动，学校组建了校园舞蹈队，并在本学期改建舞蹈教室一间，同时学校结合重大节假日，开展多种形式的活动。几年以来，学校除每年正常举办的庆“六一”文艺节目汇演及庆“七一”红歌比赛活动外，已成功举办校园广播体操比赛活动5次，学生运动会两次，校园歌手比赛活动1次，交通安全知识竞赛1次，英语知识竞赛活动两次，数学知识竞赛1次，同时，学校还开展各种形式的社会实践活动，全面提升学生的综合素质。学校充分发挥独特的历史文化优势，以“讲普通话，写规范字”为契机，专门开设了以写字课为主的校本课程，并成功举办校园师生书法大赛活动1次，将写字课程及书法练习推向新的高潮，打造特色办学，提升学校文化品位。
总之，我校通过全体师生的共同努力取得了可喜的成绩，但是还存在着一定的差距和不足。今后我们有决心，不断改进工作方法，提高质量，在上级党政部门和教育行政部门的大力支持下，全面实施素质教育，为把我校各项工作推上一个新的台阶面努力奋斗。
第二篇：小学迎接省政府教育督导工作汇报
尊敬的各位领导、各位专家：
大家上午好！今天我们怀着非常高兴的心情迎来了省政府教育督导工作组的领导和专家。这次检查是对我校教育工作的一次大推动，大提炼，借此机会我代表我们学校的全体师生对各位领导、专家在百忙之中莅临我校检查指导工作，表示热烈欢迎和衷心的感谢！
在上级主管部门、各级党政的正确领导下，在社会各界的大力支持下，几年来，我校办学条件不断改善，教育教学工作有了长足发展，教育教学效果逐年提高。下面，我代表**中心小学向各位领导、专家作简要的工作汇报。
一、加大投入力度，优化办学条件
我校位于抚河桥畔，毗邻洪城大市场，学校地理位置优越，交通便利，环境优美。学校创建于1968年，后在党和政府的关怀下，几经改扩建，现已建设为一所高标准、现代化学校。
几年来学校陆续投入60余万元进行教学设备添置，现学校配备有计算机教室、多媒体教室、多功能室、图书室、阅览室、语音室、卫生室、实验室、仪器室、体育器材室、电子备课室等专用教室。
二、以人为本，强化师德，精心打造精品师资队伍
1．加强教师业务培训，提升教师专业素养
师资队伍是一所学校的发展之本，在抓教师思想道德建设的同时，我校注重教师业务能力的培训，出台了“**一村小学三名工程方案”，努力为青年教师的成长搭建舞台。目前，校园内已经形成浓郁的教研氛围：语文、数学、英语学科教研组如期开展系列活动，他们有时会围绕一周的教学工作畅谈自己的感想；有时会定下一个主题，发表自己对此的思考；有时会针对听的教研课，讨论听课后的感受；有时因为各抒己见而争得面红耳赤……一句句专业而朴实的点评，一声声精辟而真诚的同伴建议提醒，是“反思提效”的声音。由于我们高度重视了校本培训，教师群体的业务水平有了较大的提升，同时，我们注意经常性地请专家来校讲学，我们邀请西湖区教科所涂腊妹所长、西湖进修学校王晓飞校长等专家来校上课并与老师交流。频繁的请进来与走出去，使校园的教研氛围日渐浓厚。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，辛勤的汗水结出累累硕果，老师在各级各类竞赛中频获佳绩，三年来先后有100余篇论文、心得、案例在区以上获奖发表。
2、以课题研究为抓手，强化教师的科研意识
“教而不思则惘，思而不教则怠”，我校一直以“校本研究”推进课程改革，提出科研与教学一体化，树立课题来自课堂上的思想，将课题做到课堂上，强调有课题必有课堂，有课题必有课程支持、有教学活动作载体的操作规范。目前，学校已经结题的课题有十五国家级重点课题《信息资源在小学写作教学中的应用研究》；省级课题，《小学语文创新教育中城乡插花地区创新写作教学研究与实验》。正在研究的有江西省教育科学“十一五”规划重点课题“江西基础教育均衡发展研究”子课题《制约城乡插花地区教育均衡发展的瓶颈——教师队伍的现状分析与对策》，教师自愿选择课题申报研究，以自我反思为前提，以同伴互助为特征，以专业引领为手段，让学校全员进入科研，我们的目标是做到人人有课题，个个都参与，让课题研究在我校得到了普及。
三、强化规范管理，做优学校教育
1．完善的管理制度保障着学校稳步前行的发展
学校制定了完整的学校管理制度，依靠广大教职员工实现民主管理。学校分条线、分部门制定了相关的规章制度，逐一经教师大会通过并实施。在常规管理实践工作中，我们围绕学校教育工作制定了一整套规章制度：《**一村小学教职工奖惩条例》、《**一村小学行政、教师及学生值日护导制度》、《**一村小学班主任考核细则》、《**一村小学班级安全工作考核实施细则》、《**一村小学各类教师安全工作责任状》等。这些规章制度的出台，使全校教师更加明确了各自的育人职责，各司其责，使教育教学工作做到井然有序。学校建立健全岗位责任制，并将岗位绩效与考核相挂钩，考核遵循合格有奖，优秀加奖的原则，重在对常规与质量进行测评，实现奖勤罚懒、奖优罚劣，以此充分调动教职工的工作积极性，增强教职员工的岗位责任意识。
2、加强教学规范管理，进一步提高教学质量。
建设文明和谐的校园，最重要的是建立起规范有序的教育教学秩序。我们坚持规范办学行为，遵循教育规律，走轻负高效之路。在教学秩序的管理上，坚持严格的制度，要求老师把握好减轻学生过重负担与提高教育教学质量的关系。在教学环节的管理上，加大过程监管的力度，鼓励老师们向40分钟要成绩，向科研要质量，几年来，学生参加全国、省、市各类比赛获奖达100多人次，教学质量稳步上升。
四、做优特色，精心打造学校文化品牌
“创特色学校，走特色之路，育特长之人”是我们的理想，特色，是立校之本。我校本着要让农村娃也会一门民乐艺术，让音乐培养学生的行为习惯的宗旨，1999年10月率先在郊区学校创建了第一个民乐队，聘请了一名专职教师，对队员们进行民族音乐和民族乐器的教育，指导学生学习基本民乐知识和演奏技能，激发学生学习的求知欲和浓厚的兴趣。
民乐队初建时，只有二胡学员24人，因为当时家长不理解，总认为学习二胡会影响学习，当时为了让学生学习二胡，我们召开了了家长会，给家长做工作。才有24位家长同意学习。随着二胡队的逐渐成熟，我校2002年扩大了民乐队规模，增设了柳琴、古筝、扬琴、电子琴等学习项目，并成立了“小海豚艺术团”。“小海豚艺术团”创建，让学生的特长得到充分发展，学生参加省、市、区各类比赛多次获一、二等奖，还有的学生通过了各种考级，如徐倩雯同学通过了电子琴8级考试，万宙、胡佳、于琦梦、万玉华等同学通过二胡8级考试，章琳同学被进贤县歌剧团聘为正式成员，第一批学员中就有考取音乐学院的。学生的成功也为学校带了特别的荣誉。学校荣获新世纪南昌市首届中小学艺术节优秀组织奖。获中日韩国际少儿艺术展示大赛江西赛区优秀组织奖，获金奖一个，铜奖4个，获北京2008全国青少年艺术大赛江西赛区优秀组织奖，获金奖4个，银奖一个。民乐队的汇报演出及各项参赛活动推动了我校同学们追求艺术、创造艺术、感悟艺术、描绘艺术、展示艺术的热情，学生们的踊跃参与、家长如潮的好评，让我们感受到民乐艺术教育的功成。
获得成功的同时我们又有了新的思考：因为我校毗邻洪城大市场，学生家长大部分文化程度不高，又没有稳定的工作，家家户户靠出租房屋的高额租金过着丰衣足食的休闲生活。可以说打麻将和打扑克牌的喧闹声伴随着孩子长大。为了激发学生的责任心、进取心，厚实他们的文化底蕴，仅仅靠几个兴趣小组是远远不够的，因此我校在2005年提出了“琴韵书香，润物无声”的办学理念，培养有责任心，有创造力，个性鲜明，有一定特长的现代文明人。所以我校决定以民乐为学校一校一品特色，在全校普及民乐教学，一、二年级学习打击乐、三、四年级学习竖笛，五、六年级学习葫芦丝。将竖笛、葫芦丝作为校本课程纳入课程表。学校自编了《竖笛教学入门》、《葫芦丝教学入门》两本校本教材。目的是让每个走出**一村小学的学生都会几种乐器。为提高学生、家长的学习积极性，学校实行了“三免一补”政策，那就是免学费，所有民乐学习全免费，免教材，学生使用的民乐校本教材学校免费提供，免器材，学生使用的竖笛、葫芦丝学校免费供应，对那些学习积极性高，有一定潜力的学生学校免费补习。三免一补的政策出台大大激发了学生、家长的积极性，如今无论是在校园里，还是在学生的家里，你随时会听见那稚嫩的竖笛、葫芦丝的声音。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。沐浴着党和国家落实科学发展观、构建和谐社会的强劲东风，我们又迎来了朝阳片区的大拆迁、大发展的大好时机，我们完全有理由相信，在贯彻“十七大”精神的新时代，**中心小学又将是一个事业大发展、工作大踏步前进的火热的时期，我们要发扬“**精神”，以坚定不移的信念、求真务实的作风、坚忍不拔的意志、顽强拼搏的精神，努力谱写无愧于社会、无愧于教育事业、无愧于广大人民群众的更加灿烂的篇章
最后，祝各位领导、专家身体健康，工作顺利，家庭幸福！
谢谢大家
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第三篇：小学迎接省政府教育督导工作汇报
尊敬的各位领导、各位专家：
大家上午好！今天我们怀着非常高兴的心情迎来了省政府教育督导工作组的领导和专家。这次检查是对我校教育工作的一次大推动，大提炼，借此机会我代表我们学校的全体师生对各位领导、专家在百忙之中莅临我校检查指导工作，表示热烈欢迎和衷心的感谢！
在上级主管部门、各级党政的正确领导下，在社会各
界的大力支持下，几年来，我校办学条件不断改善，教育教学工作有了长足发展，教育教学效果逐年提高。下面，我代表**中心小学向各位领导、专家作简要的工作汇报。
一、加大投入力度，优化办学条件
我校位于抚河桥畔，毗邻洪城大市场，学校地理位置优越，交通便利，环境优美。学校创建于1968年，后在党和政府的关怀下，几经改扩建，现已建设为一所高标准、现代化学校。
学校占地面积4710㎡，生均占地面积5.15㎡；建筑面积为5325㎡，生均建筑面积5.82㎡。几年来，一村村委会投入200多万元用于建设改造村属小学，为学校建起一座高标准的教学楼和综合楼。2008年村委会又投入25万余元进行学校操场改造，新建了硅pu篮球场，50米塑胶跑道。今年**镇政府和一村村委会又先后各投入10万余元进行学校校园文化建设，在学校的东面草地上我们设置了一些石书，并铺设了琴键小路，学生可以在书香园里静静的看书；大门口综合楼墙上设计了激励学生奋发向上的校徽和“三风一训”，在学生的体育活动场所我们张贴了一些民乐和体育浮雕，使我校面貌焕然一新。
几年来学校陆续投入60余万元进行教学设备添置，现学校配备有计算机教室、多媒体教室、多功能室、图书室、阅览室、语音室、卫生室、实验室、仪器室、体育器材室、电子备课室等专用教室。
其中，计算机教室共配备高性能联想品牌计算机45台；实验器材全部按照江西省城镇二类标准配备，其他配套设施齐全；我校图书室现有藏书18485册，生均20余册，图书室、阅览室全天候为师生开放，方便师生借阅。
二、以人为本，强化师德，精心打造精品师资队伍
1．加强教师业务培训，提升教师专业素养
师资队伍是一所学校的发展之本，在抓教师思想道德建设的同时，我校注重教师业务能力的培训，出台了“**一村小学三名工程方案”，努力为青年教师的成长搭建舞台。目前，校园内已经形成浓郁的教研氛围：语文、数学、英语学科教研组如期开展系列活动，他们有时会围绕一周的教学工作畅谈自己的感想；有时会定下一个主题，发表自己对此的思考；有时会针对听的教研课，讨论听课后的感受；有时因为各抒己见而争得面红耳赤……一句句专业而朴实的点评，一声声精辟而真诚的同伴建议提醒，是“反思提效”的声音。由于我们高度重视了校本培训，教师群体的业务水平有了较大的提升，同时，我们注意经常性地请专家来校讲学，我们邀请西湖区教科所涂腊妹所长、西湖进修学校王晓飞校长等专家来校上课并与老师交流。频繁的请进来与走出去，使校园的教研氛围日渐浓厚。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，辛勤的汗水结出累累硕果，老师在各级各类竞赛中频获佳绩，三年来先后有100余篇论文、心得、案例在区以上获奖发表。
2、以课题研究为抓手，强化教师的科研意识
“教而不思则惘，思而不教则怠”，我校一直以“校本研究”推进课程改革，提出科研与教学一体化，树立课题来自课堂上的思想，将课题做到课堂上，强调有课题必有课堂，有课题必有课程支持、有教学活动作载体的操作规范。目前，学校已经结题的课题有十五国家级重点课题《信息资源在小学写作教学中的应用研究》；省级课题，《小学语文创新教育中城乡插花地区创新写作教学研究与实验》。正在研究的有江西省教育科学“十一五”规划重点课题“江 西 基 础 教 育 均 衡 发 展 研 究”子课题《制约城乡插花地区教育均衡发展的瓶颈——教师队伍的现状分析与对策》，教师自愿选择课题申报研究，以自我反思为前提，以同伴互助为特征，以专业引领为手段，让学校全员进入科研，我们的目标是做到人人有课题，个个都参与，让课题研究在我校得到了普及。
三、强化规范管理，做优学校教育
1．完善的管理制度 保障着学校稳步前行的发展
学校制定了完整的学校管理制度，依靠广大教职员工实现民主管理。学校分条线、分部门制定了相关的规章制度，逐一经教师大会通过并实施。在常规管理实践工作中，我们围绕学校教育工作制定了一整套规章制度：《**一村小学教职工奖惩条例》、《**一村小学行政、教师及学生值日护导制度》、《**一村小学班主任考核细则》、《**一村小学班级安全工作考核实施细则》、《**一村小学各类教师安全工作责任状》等。这些规章制度的出台，使全校教师更加明确了各自的育人职责，各司其责，使教育教学工作做到井然
有序。学校建立健全岗位责任制，并将岗位绩效与考核相挂钩，考核遵循合格有奖，优秀加奖的原则，重在对常规与质量进行测评，实现奖勤罚懒、奖优罚劣，以此充分调动教职工的工作积极性，增强教职员工的岗位责任意识。
2、加强教学规范管理，进一步提高教学质量。
建设文明和谐的校园，最重要的是建立起规范有序的教育教学秩序。我们坚持规范办学行为，遵循教育规律，走轻负高效之路。在教学秩序的管理上，坚持严格的制度，要求老师把握好减轻学生过重负担与提高教育教学质量的关系。在教学环节的管理上，加大过程监管的力度，鼓励老师们向40分钟要成绩，向科研要质量，几年来，学生参加全国、省、市各类比赛获奖达100多人次，教学质量稳步上升。
四、做优特色，精心打造学校文化品牌
“创特色学校，走特色之路，育特长之人”是我们的理想，特色，是立校之本。我校本着要让农村娃也会一门民乐艺术，让音乐培养学生的行为习惯的宗旨，1999年10月率先在郊区学校创建了第一个民乐队，聘请了一名专职教师，对队员们进行民族音乐和民族乐器的教育，指导学生学习基本民乐知识和演奏技能，激发学生学习的求知欲和浓厚的兴趣。
民乐队初建时，只有二胡学员24人，因为当时家长不理解，总认为学习二胡会影响学习，当时为了让学生学习二胡，我们召开了了家长会，给家长做工作。才有24位家长同意学习。随着二胡队的逐渐成熟，我校2002年扩大了民乐队规模，增设了柳琴、古筝、扬琴、电子琴等学习项目，并成立了“小海豚艺术团”。“小海豚艺术团”创建，让学生的特长得到充分发展，学生参加省、市、区各类比赛多次获一、二等奖，还有的学生通过了各种考级，如徐倩雯同学通过了电子琴8级考试，万宙、胡佳、于琦梦、万玉华等同学通过二胡8级考试，章琳同学被进贤县歌剧团聘为正式成员，第一批学员中就有考取音乐学院的。学生的成功也为学校带了特别的荣誉。学校荣获新世纪南昌市首届中小学艺术节优秀组织奖。获中日韩国际少儿艺术展示大赛江西赛区优秀组织奖，获金奖一个，铜奖4个，获北京2008全国青少年艺术大赛江西赛区优秀组织奖，获金奖4个，银奖一个。民乐队的汇报演出及各项参赛活动推动了我校同学们追求艺术、创造艺术、感悟艺术、描绘艺术、展示艺术的热情，学生们的踊跃参与、家长如潮的好评，让我们感受到民乐艺术教育的功成。获得成功的同时我们又有了新的思考：因为我校毗邻洪城大市场，学生家长大部分文化程度不高，又没有稳定的工作，家家户户靠出租房屋的高额租金过着丰衣足食的休闲生活。可以说打麻将和打扑克牌的喧闹声伴随着孩子长大。为了激发学生的责任心、进取心，厚实他们的文化底蕴，仅仅靠几个兴趣小组是远远不够的，因此我校在2005年提出了“琴韵书香，润物无声”的办学理念，培养有责任心，有创造力，个性鲜明，有一定特长的现代文明人。所以我校决定以民乐为学校一校一品特色，在全校普及民乐教学，一、二年级学习打击乐、三、四年级学习竖笛，五、六年级学习葫芦丝。将竖笛、葫芦丝作为校本课程纳入课程表。学校自编了《竖笛教学入门》、《葫芦丝教学入门》两本校本教材。目的是让每个走出**一村小学的学生都会几种乐器。为提高学生、家长的学习积极性，学校实行了“三免一补”政策，那就是免学费，所有民乐学习全免费，免教材，学生使用的民乐校本教材学校免费提供，免器材，学生使用的竖笛、葫芦丝学校免费供应，对那些学习积极性高，有一定潜力的学生学校免费补习。三免一补的政策出台大大激发了学生、家长的积极性，如今无论是在校园里，还是在学生的家里，你随时会听见那稚嫩的竖笛、葫芦丝的声音。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。沐浴着党和国家落实科学发展观、构建和谐社会的强劲东风，我们又迎来了朝阳片区的大拆迁、大发展的大好时机，我们完全有理由相信，在贯彻“十七大”精神的新时代，**中心小学又将是一个事业大发展、工作大踏步前进的火热的时期，我们要发扬“**精神”，以坚定不移的信念、求真务实的作风、坚忍不拔的意志、顽强拼搏的精神，努力谱写无愧于社会、无愧于教育事业、无愧于广大人民群众的更加灿烂的篇章
最后，祝各位领导、专家身体健康，工作顺利，家庭幸福！
谢谢大家
第四篇：第三小学迎接省政府教育督导评估组汇报材料
码头李镇第三小学
迎接省政府教育督导评估组
汇报材料
省政府教育督导评估组各位领导、专家：
我代表码头李镇第三小学小学对你们的到来表示衷心地感谢。
冀州市码头李镇第三小学是一所国办寄宿制完全小学。座落在码头李镇付管村南。北有郑昔公路，东靠冀州市，西近石家庄地区，南临邢台地区。第三小学始建于2002年，是在原付管乡中学的基础上成立的一所农村完全小学。几经改建和扩建现已出具规模，是一所正在发展并充满希望的小学，学校占地18480平方米，人均占地159.3平方米；校舍面积3058平方米，生均26.3平方米。拥有图书2040册，生均17册。计算机22台{行政办1台，远教室1台，计算机室20台（目前只有7台左右能够使用）}，卫星接收器一套。体育器材、教学仪器室、图书阅览室各一间（所配备图书、仪器器材、体育器材均没有到达配备要求）。现有教师20人，6个教学班，在校学生116人。学校拥有一支结构合理，素质优良的教师队伍：现有本科1人，大专11人，中专9人，其中1有人正在本科进修，学历合格率为100%。全体教师中有12人被评为小学高级教师，占60%。
几年来，在各级党委政府和教育主管部门的关怀指导下，我校全面贯彻落实党的“十七大”精神，努力践行“三个代表”重要思想，坚持以培养“四有”新人为根本，以抓好师资队伍建设，校园基础设施和校园文化建设为突破，加强科学管理，更新教育观念，转变教育思想，大力推进素质教育，以大手笔、快节奏改变学校面貌，为早日实现“创建现代化、品牌化农村小学”的目标而开拓前进。举科研兴校之旗，树开拓求实之风，走改革创新之路，取得了丰硕的成果。学校的各项工作也得到了领导的肯定，家长的信任和社会的好评，社会声誉也在不断提高。现将学校的的各项工作汇报如下：
一、加强学校管理，规范办学行为，充分调动教师工作积极性
1、办学方向
学校坚持党的路线、方针、政策，认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规，制定了《教师绩效工资考核办法》。严格按照冀州市教体局下发的课程设置排课，上课，并开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，严肃工作纪律，做到了办学方向明确，教育思想端正，使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针，坚持“五育”并举，面向全体学生积极推进素质教育，确保了适龄儿童入学率为100%，在校学生巩固率为100%。
2、加强和改进领导班子的自身建设
一个好的班子，肯定能领导出一个好的集体，一个优秀的集体必定有一个好 的领导班子。几年来，我校坚持走群众路线，以民主集中制为原则，进一步完善了中层领导岗位的责任制，使每个领导班子成员都明确了自己的工作职责、范围和权限，做到了层层把关，各负其责，各尽所能。制度面前,人人平等,班子成员决不搞特殊化,凡事都要走在教师前面。各级组织分工协作，各司其职，使学校的大小事务，事事有人管，人人有事管，件件抓落实，并积极倡导教师要创造性地完成工作，所有工作成绩都与绩效工资挂钩的管理模式。这样充分调动了教师的积极性，又为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的展示平台。
3、教师管理
教师的工作是体现良心的工作，教师的良心体现了一份对孩子的责任心,同时，教师的工作总是体现了一种“合作”的精神。我们把营造弘扬正气、立德育人、务实求真、好学上进、团结协作的团队精神做为办好学校的前提，良好的人际氛围，使学校的管理很有人情味，因而领导和教师关系融洽，工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力。一些调出学校的老师也对学校这种融洽的人际关系念念不忘。
4、教师素质提高
每学期，学校认真制订了教师政治业务学习计划，根据学校特点，认真制订了教师培训计划，鼓励教师参加继续教育和各种形式的业务进修，期末进行考核。一支师德高尚、教风优良、基本功较扎实的师资队伍逐步形成。老教师率先垂范，青年教师互学互帮，你追我赶，学校一派正气。
二、加强德育管理，提高育人水平。
1、学校始终把德育工作放在首位，注重德育实效，贯彻《德育大纲》和《中
小学德育工作规程》，成立了以校长任组长的德育工作领导小组，德育人员职责明确，措施落实，做到计划安排详实周密，总结透彻有力。
2、充分发挥课堂教学德育渗透主渠道作用，语文、数学、科学、社会等各科结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、民族团结的教育。音乐、体育、美术等课要结合学科特点，陶冶学生情操，激发爱国主义情感，培养团结协作和坚韧不拔的精神。各项教学、管理工作都充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。
3、以丰富多彩的教育活动为载体，寓德育于活动之中。每学期都举办三字经知识竞赛、六一或元旦文艺汇演、汉字和英文字书写比赛、为孤寡老人送柴火等活动。
4、积极实施“校园形象”工程，努力把学校办成学园、花园、乐园。绿化、净化、美化校园，营造了整洁、有序、文明、幽雅、团结、勤奋的育人环境和催人奋进的良好氛围，努力提高育人品位。
5、贯彻“安全第一，预防为主”的安全工作方针，健全完善安全工作制度，抓好学校安全工作。5.12大地震及日本大地震后，学校迅速组织了学生和部分家长进行防震减灾安全疏散演练。学校主动与学生家长一道抓好法制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念，从小养成遵纪守法的良好习惯。依法执教，依法治校，建设和谐校园，确保师生人身和学校财产安全。每天坚持集体排队放学，由家长完全接送上下学。
6、定期评选表彰先进班集体、三好学生、优秀学生干部、特长生、进步较大学生等。班级纪律、卫生、广播操天天检查。
7、通过家长会、家访等形式同家长建立经常性联系，及时听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。努力构建学校、家庭、社会三结合的德育网络，形成强大合力，做到了德育工作全员参与，全方位落实，全过程优化，处处讲规范，时时抓养成。
8、我校根据本校工作实际开展了与学生谈心活动，要求语文、数学、以及英语教师与所教班级的学生进行谈心活动，走进孩子的心灵，感受孩子的情感，了解孩子的心思。同时，针对特殊的学生，多次与他们谈心，促进他们的进步，沐浴他们的成长。既做孩子的老师，更做孩子的好朋友。
三、加强教育教学管理，积极推动新课改，努力提高教育教学质量
1、随着教育形式的发展，老的教学理念、方法已经不能适应现代教育教学，我们积极推动新课程改革，组织教师、学生学习新理念和新做法，让广大教师逐步去认识它，认同它，对教师思想认识的转变起到了潜移默化的作用。积极开展新课改的交流、观摩和示范课。
2、结合新课程改革的精神，学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变；在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变；在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变；在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变；在教学方法从注重教法向教法与学法指导同步转变；在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。
3、强化课堂常规管理，向40分钟要质量。教师做到了认真备课、上课，制定提高教学质量的措施和学习困难生的转化措施，注重学生自主、合作、探究的教学方法，学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。坚持领导深入班级听课制度，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。要求教师充分利用学校的远程教育资源进行教学。
4、注重加强对青年教师的培养和对青年骨干教师的发现指导。在加强业务引导的同时鼓励他们积极参加学历进修，为青年教师迅速成长引路搭台，促进了教师素质和业务水平的大幅度提高。上学期我校有2位年轻教师先后为兄弟学校教师举行公开课，受到听课教师的广泛好评。
四、继续完善后勤管理，努力提高后勤服务质量，不断完善校园设施。我们根据学校规划，本着实用、标准、现代的原则，发扬立足实际、勤俭节约，师生动手，艰苦创业的优良传统，花大力气进行校园基础设施的建设。学校在上级领导的关怀下，学校已将属于危房的厕所拆除即将新建，消除了安全隐患。于此同时我校计划还将校园粉刷一新，学校旧教室由于岁月流逝，风雨侵蚀，里外墙均已褪色，有些剥离，各间教室色彩不一。为提高整体形象，暑假期间对其内外墙进行全面粉刷，营造了温馨和谐的校园氛围。
2、为改善学校的办学条件，学校计划配备新的计算机室和电子图书阅览室。增加体育、音乐、美术等教学设备。
3、为进一步美化环境，学校将加大绿化美化校园的力度。我校计划将学校
环境和硬件设施建设一学期一个新项目，一年一个新变化，不断朝着现代化学校迈进。
六、取得的主要成绩
1、在教师队伍建设和素质提高方面，我校所有教师接受了新一轮基础教育新课程培训，近四年来，我校教师现后有8人次获得市级优秀教育工作者，2人次获市优秀辅导教师扯称号。
2、在教学质量和学生能力培养方面，我们每学期都举办汉字书写、剪纸、绘画比赛和文艺汇演，并将优秀作品张贴在素质教育专栏里。对学生的全面发展起到了很好的展示和鼓舞作用。
3、由于全校师生的不懈进取和共同努力，我校办学水平和教育质量不断取得新的成绩，得到了上级的表彰和奖励。
七、对今后工作的设想：
衷心感谢省政府督导评估组莅临我校，我们将以这次评估为契机，努力开展工作，不断调动教师的工作积极性，鼓励大家你追我赶，营造一种更为良好的工作氛围和习惯，我们初步设想如下：
第一、继续加强教师的业务学习，不断充实自己提高自己，而且业务学习形式多样，有声有色，体现工作的实效性。
第二、加大课改力度，建立激励机制，结合本校实际，办出本校特色，不断完善考评制度，激励教师工作，做到以点带面，促进学校整体工作向前发展。
第三、学校师资队伍严重缺编，并且在校教师大部分属于民师转正，加在老龄化，个别教师新课程理念无法跟上，造成驾驭课堂的能力不强，好课率还不能达到我们的要求，从而有阻于教学质量的提高。学校多煤体设备、多功能教室尚缺，以及硬化的运动场，无法为教师提供良好的教学设备和学生的运动条件。
总之，学校在生存中谋发展，在发展中求创新。我们将认清形势，抓住机遇，以评估为动力，变过程为经验，坚持以发展为主题努力把素质教育不断向前推进，以促进学生全面发展为根本，以超凡的思路、超前的理念和务实的措施，团结一致，开拓创新，整体全面地推进学校各项工作，为把学校办成充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的现代化学校而不懈努力。
第五篇：xxx学校关于迎接省政府教育督导的汇报
xxx学校关于迎接省政府教育督导的汇报范文
大家上午好！非常高兴迎来了省政府教育督导工作组的领导和专家。这次检查是对我校教育工作的一次大推动、大提炼，借此机会我代表我们学校的全体师生对各位领导、专家在百忙之中莅临我校检查指导工作，表示热烈欢迎和衷心的感谢！
几年来，在上级主管部门、各级政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，我校办学条件不断改善，教育教学工作有了长足发展，教育教学效果逐年提高。下面，我代表****小学向各位领导、专家作简要的工作汇报。
一、加大投入力度，优化办学条件
我校始建于****年，占地面积27996.33㎡，建筑面积****㎡，****个教学班，在校学生****人。教职工146人，专任教师141人，中学高级教师10人，小学高级教师126人，小学一级教师10人，特级教师2人，学历和普通话达标率100%。
学校全面实施素质教育，促进义务教育健康协调可持续发展，切实保障每一个适龄儿童都能享受优质的义务教育。大力倡导“让每个孩子健康快乐成长”的办学理念，秉承“阳光向上，人文向上”的优良校风，坚持“严谨、务实、创新，推动教育信息化发展”的办学特色，努力打造“书香”和“数字化“校园。我校图书馆按照省一级图书馆标准，藏书9万余册，近期又新增图书近3万册。并拥有电子书库，内有10万册电子图书，实现了图书的数字化管理。学校配有实验室、仪器室、计算机教室、音乐舞蹈室、美术室、体
育器材室、录播室等20个专用教室。各专用教室档案和账目齐全均有专人管理，保障学生充分使用。
几年来，政府多方筹资，陆续投入700余万元进行教学设备添置。先后建成校园网、智慧教室、LED大屏幕、电子监控系统等，为每位教师配备了笔记本电脑；每年校图书馆购置新的书籍，扩建了开放书吧，保障师生阅读；进行学校校园文化建设，不断更新楼层文化、教育长廊、设置文化石等，为师生们创设了优雅的书香环境；今年，更换了教师工作橱、办公桌椅，粉刷教学楼和综合楼内外墙壁，使学校面貌焕然一新。
二、狠抓队伍建设，打造精品师资
1.注重两支队伍建设。学校始终加强干部队伍和教师队伍两支队伍建设、强化学校内部管理。抓好抓实干部队伍建设，以点带面，充分发挥班子群体优势，做到分工合作，使学校各项任务得以顺利完成。打造德才兼备的优秀教师队伍，学校建立健全教师各级各类进修培训机制、教师专业化发展计划、教职工政治、业务学习制度等。
2.积极打造精品师资。学校按“人尽其才、物尽其用”原则，对教师专业与教师任职的结构合理调整，实现了在职教师按专业任职，极大地改观过去师资分配不均衡，教育方式不科学的局面。现在老师们教风正、学风活、干劲足。近几年，学校涌现出一批批优秀教师，市级学科带头人、教学标兵、教学能手、师德标兵共计60余人。
三、强化规范管理，做优学校教育
1.完善的管理制度，保障学校稳步发展。
我校坚持规范化办学、精细管理。实行领导带头，责任承包，层层负责的“三级”管理体制。不断制定完善了80余项规章制度，并汇编成册，让学校管理工作和各项活动有章可依，夯实教育均衡发展的过程管理。健全由教师、学生、家长、专家和社会知名人士共同组成的校务委员会以及以教师为主的教职工代表大会制度，加强民主管理和民主监督。
2.有效的德育活动，推进学校健康发展。
（1）德育活动常规化。依托《****小学一日常规》，积极从学生思想、行为入手，落实各项常规工作。通过班主任培训、班会、大型集会、广播站宣传、各班板报检查、卫生、安全检查等形式，对学生进行节水、用电、低碳生活、环保小卫士等专项教育。让“六个学会”成为学生努力的方向，让班风、校风成为学生行为的指南，全面培养学生素质。
（2）主题活动系列化。创造性地开展形式多样、主题鲜明的德育活动，优化学校育人环境。一是开展读书节活动。开放书吧、文化石等主题鲜明的系列读书活动，增加了教师文化底蕴，培养了学生良好的阅读习惯。二是举办校园艺术节。培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，进一步推动校园精神文明建设。三是举办科技节活动。激发了学生学习科学知识的兴趣，培养了学生崇尚科学、热爱科学、运用科学的精神。四是开展体育节活动。此外，我校还成立了男女足球队，培养学生团结协作、拼搏共赢的集体主义精神。五是结合重大节日、纪念日开展演讲比赛、主题班会、敬老感恩等活动。增强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育，激发了爱国主义情感，弘扬了民族精神。
（3）思想教育阵地化。学校的百米“教育长廊”，容纳了热爱祖国、环境保护、文明礼仪、课堂管理、特色教育、遵纪守法、强身健体、自救自护、热爱家乡等主题。根据长廊板块的不同内容在各年级开展了“学校文化知多少”、“我爱我的祖国”、“民族精神代代传”等主题队会；举行“优秀讲解员”、“金话筒”等系列评选活动；将“韵泉”文化和“长廊”教育编纂成册，开发校本教材。有效利用阵地，多方位提高学生的能力。
（4）体艺活动人文化。构建“快乐大课间”活动体系，促进学生身心和谐发展；健全小学生常见病、传染病预防机制和突发公共安全事件预警处置机制，提高学校公共卫生服务质量；成立“小星星合唱团”、“韵味梅花社”、“雏鹰足球队”、“电脑智多星”等24个校级社团，凸现出校园文化生活的独特韵味，展示了素质教育的成果。
（5）仪式教育深刻化。学校升旗仪式、入队仪式、谒陵仪式、“做美德少年”启动仪式、爱心救助捐赠仪式等教育活动，深刻了学生的价值取向。
3.规范的教学管理，全面提高教学质量。
严格执行课程计划和课程标准，开全课程，开足课时。加强教
师备课、上课和作业三个方面督促和检查。在教学环节的管理上，加大过程监管的力度，鼓励老师们向40分钟要成绩，向科研要质量，积极开展教师教学说课、讲课和评课活动。“一课一研”、“生本课堂”、“英特尔课堂”、“每日一练”等系列特色教学活动，激励教师整体素质提高。
4.深化教学研究，突出教学实效。
（1）抓常规，规范教师日常教学行为。近年来，我们高度重视学校的教学常规管理，从“备、讲、批、辅、考”等环节对教师提出了具体要求，进一步规范了教师的日常教学行为，为提高教学质量提供了制度性保障。
（2）抓教研，提升教师的教学能力。我校严格遵照市教育局“强力提师能，创建新课堂”课改理念，学习成功的课堂教学模式，并创设适合我校的“523”教学模式，通过集体教研有机地渗透到自己的教学活动之中。通过开展经常化、系列化的教学反思活动，组织教师参加各级各类培训，不断引领我校教师在专业化的道路上健康成长！
（3）抓课题研究，增强教育科研能力。通过专家引领、名师带动，每个处室、教研组和每个教师把教育教学中的存在的真实问题作为研究课题。近年来，学校有4个国家级课题，3个省级课题均已结题，2个省级课题已经立项。本学期，12个校级课题已立项，正在研究中。极大程度地激发了广大教师参与课题研究的积极性，提高了教师理论研究的水平和教育教学效果，为学校教育教学管理
提供了理论保证。
5.示范辐射，促进校际均衡发展。
我校坚持“走出去、请进来”，学习外省市最先进、最优秀的教学理念。同时注重对偏远地区薄弱学校的帮扶，每学期将优质资源送课下乡，几年来送教人数达60人次。学校还成功承办了多次市、县信息技术教学交流会、校本教研现场会、校园文化建设研讨会、语言文字工作现场会以及语、数、英学科教学观摩会，接待全市各县（市、区）和本县其它兄弟学校来校参观学习3000余人次。
四、打造特色教育，树立学校文化品牌
学校在全面实施素质教育过程中，提炼出符合学校特色的办学思想，打造特色教育，树立学校教育品牌。
1.人文素质特色。以邯郸文化名人王琴堂先生为研究主线，探究其“博学”、“尚实”和善画梅花的一生，在校园文化建设上，把“韵泉文化”定为我校的校园主线，提炼其“梅花精神”为全体师生的精神文化。师生品国学、诵经典，学名人、爱家乡，着力打造“书香”校园。“韵泉”剧作社、“学生“蜂之蜜”写作社、教师“知行”读书会、学生“晨读10分钟“、教师每周“快乐阅读一小时”等各种读书活动已经成为我校一道靓丽的风景线。
2.教育手段特色。以“严谨、务实、创新，推动教育信息化发展”的办学理念，把信息化基础设施建设为重点，打造数字化校园。“英特尔@未来教育”项目精英教师团队、“e动力”兴趣小组。还自编自导自演了校园微电影，在创作的过程中，师生们践行品格，收获着快乐。每学期，学校组织信息技术全员培训、“微课大赛”、模拟课堂等活动，着力打造一支有时代精神、改革意识、知识丰富、技术过硬的师资队伍。
2014年5月21日，全国英特尔@未来教育项目研讨现场观摩会在我校成功举行，来自全国各地的领导、专家、教师们共计90余人参加了听评课。巩志燕、杜小慧分别参加了全国优质课比赛和精品课说课。
我校特色教育的有效开展，树立了学校的文化品牌，为均衡教育发展增添了活力。
五、科学规划，加快教育均衡发展
雄关漫漫真如铁，尔今迈步从头越。教育的均衡，促使我校各项事业得到了长足发展。在每年的期末质量检测中，我校学生整体成绩位于全县榜首；多名学生积极参加各级各类竞赛活动，先后有25名学生分别荣获全国小学语文能力竞赛一、二、三等奖，18名学生获全国小学华杯赛银奖；学校3个班集体先后被评为“省级优秀班集体”。
2012年我校被评为全国语文教改示范校、“省中小学信息技术创新与实践活动先进学校”和“市未成年人思想道德建设先进单位”；20**年，被评为市级“第二届中小学读书节经典美文诵读比赛二等奖”、“语言文字先进学校”、“电教系统先进单位”、“教育法制工作先进单位”，“赵苑杯校园成语故事大赛三等奖”和“中小学第三届合唱三等奖”；20**年被评为市级“电教系统先进单位”、“市级先
进班集体”、“市优秀少先大队”、“中小学第25届艺术节小学组二等奖”、中小学“快乐阅读，放心梦想”优秀组织奖，“第四届中小学生读书节汉字听写大赛三等奖”。
春风雨露见证了学校的成长与进步，点滴进步离不开前赴后继的优秀师资力量，丰硕的成果得力于领导、社会的关心和支持。展望明天，***小学人信心满满，学校科技馆、实验教学楼、标准的塑胶运动场、足球场等新的教学场地即将投入建设。推进教育的均衡发展，为****小学带来新的发展机遇，我们坚信，****小学的明天会更加美好！
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