2011年岱山关工委开展学颂跟主题教育汇报

第一篇：2011年岱山关工委开展学颂跟主题教育汇报

岱山县关工委在全县青少年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”

主题教育的情况汇报

今年是中国共产党成立90周年，为宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，宣传社会主义现代化建设辉煌成就，宣传英雄模范人物先进事迹和崇高精神，大力唱响时代主旋律，根据浙关工委联【2011】1号《关于在全省青少年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育的通知》和舟关工委联【2011】1号的要求，岱山县关工委采取多种形式，积极部署开展形式多样，特色鲜明，富有成效的一系列活动，现将情况汇报如下：

一是领导重视，全县上下努力营造全社会关心青少年健康成长的良好氛围。青少年是祖国的未来，民族的希望，为更好地发挥关工委在教育培养青少年中的独特优势和重要作用，不断开创我县关心下一代工作的新局面，县委主要领导十分重视，并下发岱委[2011]5号《中共岱山县委关于进一步加强关心下一代工作的意见》，不仅对全县各级关工委提出了要求，还要求相关部门和群团组织积极支持关心下一代工作，加强与关工委的联系，大力宣传关工委的地位与作用，宣传老同志的感人事迹和先进典型，努力营造全社会关心青少年健康成长的良好氛围，形成关心下一代工作的强大合力。二是举行“双先评选表彰”活动，并召开全县关心下一代工作暨县关工委成立20周年庆祝大会。今年是建党90周年，更是岱山县关心下一代工作成立20周年，为树立典型，弘扬无私奉献精神，组织动员更多的“五老”从事参与关心下一代工作，推动全县关心下一代事业的深入发展，县关工委领导积极向县委县政府领导建言献策和专题汇报，并由县委下发岱委发[2011]16号《中共岱山县委 岱山县人民政府关于表彰全县关心下一代工作先进集体和先进个人的决定》、岱委办发[2011]18号《中共岱山县委办 岱山县府办关于召开全县关心下一代工作暨县关工委成立20周年庆祝大会的通知》。在3月29日下午的庆祝大会上，县委县政府四套班子领导出席会议，岱山县关工委成员单位，各乡镇、县属有关部门分管领导和常务副主任、“五老”辅导员、社区书记或主任等共150多人参加。庆祝大会上，县委副书记俞福达就如何进一步做好新形势下的关心下一代工作提出了意见。同时会议还表彰了一批为促进我县青少年的健康成长和我县的精神文明建设作出了 积极贡献的先进集体和先进个人。此次表彰与庆祝活动进一步激发了全县各级关工委组织以及从事关心下一代工作的广大“五老”的积极性，在全县上下营造了关心下一代工作良好氛围，从而为更好的开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育打下了坚实的基础。

三是举行启动仪式。2011年4月2日，县关工委在岱山烈士陵园举行全县青少年庆祝建党90周年“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育启动仪式，全县来自县直各部门、县关工委成员单位、“五老”同志、各学校学生代表等800多人参加，拉开了全县此次活动的序幕。随后在烈士陵园举行了主题教育的系列活动之一祭扫革命英烈活动。各基层关工委也组织青少年到烈士墓前举行了成人仪式和入团宣誓仪式等一系列形式多样的纪念活动。

四是联合协调有关部门共同策划主题教育。现在全国上下都在举行这一纪念活动，为了多方联动，形成合力，把活动进行得更好，活动内容更精彩丰富，县关工委积极与宣传部、文明办、教育局、团县委等有关单位联系协商，下发了岱关工委联【2011】1号文件。活动内容涉及到：一是积极开展“庆祝县关工委成立20周年”系列活动。二是广泛开展祭奠革命先烈活动。三是组织开展“党在我心中”系列活动。四是精心组织“网格中寻找五老之星”暑期社会实践活动。

五是组织开展“红领巾心向党”主题队日教育活动暨“六一”联欢会。为了庆祝建党90周年，深入贯彻岱关工委联[2011]1号文件精神，同时也让全县的少先队员们有一个愉快而有意义的节日，全县各学校少先队组织在县关工委和教育局关工委的指导下于六月一日开展了“红领巾心向党”主题队日教育活动暨“六一”联欢会。各学校少先队员组织精心设计，开展的主题队日活动突出以儿童为主体，认真做好“六个一”活动，当日的联欢会活动精彩纷呈，有制作节日祝词，唱响红色主题歌曲、讲党的故事，老少同乐象棋联谊赛等，活动形式也多种多样，有舞蹈、小品、朗诵、快板、戏曲、党的知识竞答、心愿卡制作评比等，此次开展的红领巾心向党”主题队日教育活动暨“六一”联欢会使广大少先队都积极参与到活动中来，充分感受到节日的气氛，并用自己的方式来表达对党的热爱，使广大少先队员们在欢快的节日氛围中陶冶精神、升华情感，培养了广大少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感。六是举行《海上狼牙山》画册首发仪式和主题报告进学校与社区。6月9日上午，县委老干部局、县关工委、市新四军历史研究会岱山工作委员会联合举行“庆祝中国共产党诞辰90周年——《海上狼牙山》画册首发仪式”，活动仪式上，县委领导向县属各部门、五老人员赠送了《海上狼牙山——浴血大鱼山岛纪实》画册一书。此画册以史实性和知识性相结合，既有当年战场的真实遗迹，又有当下在存的人物和实物，并辅以平实的文字、直观的画面，以增添画册的艺术性和可读性，再现了当年我新四军浙东游击纵队海防大队一中队指战员浴血奋战的那段悲壮一页，表现他们那种英勇顽强、视死如归的战斗精神，彰显我中华民族的气节，成为我县开展党史教育的珍贵材料。为了贯彻开展主题教育中的“听一个故事、读一本好书”的活动，6月9日下午，由市新四军历史研究会岱山工作委员会成员和县关工委领导向全县各学校和学生代表赠送此书，县关工委“五老”关爱团成员还给学生代表作了“血战大鱼山”故事的报告。县关工委和新四军研究会的老同志还计划在暑期青少年教育中向各社区、学生代表赠书并举办“海上狼牙山”宣讲教育，以激励广大党员干部，特别是教育广大青少年学生，重温党史并继承发扬党的优良传统和作风，艰苦奋斗，锐意进取，为舟山群岛新区和“四个岱山”建设作出新的贡献。

七是“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育的各种系列活动精彩纷呈。

一是主题读书活动。根据省、市关工委及县委的要求，我们把开展全民读书月活动与庆祝建党90周年活动相结合，并把这项活动贯穿到未成人思想道德建设工作中，贯穿到课堂教学和社会实践各个方面，努力形成热爱读书、崇尚知识，尊重人才的良好氛围。如岱中小学举行第七届校园读书节活动，涌现了许许多多的书香班级、书香家庭、书香少年等。如蓬山小学举行第六届读书节暨“经典伴我成长，红领巾心向党”庆六一歌咏比赛等。二是“红色歌曲大家唱”，我们和教育局关工委、各乡镇关工委在学校、企业、社区进行“红色歌曲大家唱”活动，形成红歌人人唱、人人唱红歌的氛围，让青少年在演唱中接受红色教育。如四平小学大合唱，一首首诸如《红领巾飘起来》、《红星歌》等唱响了庆祝建党90周年大庆的浓浓氛围。如大衢中学的《红色畅想》歌曲获市红歌比赛岱山赛区的最佳魅力奖将代表县里参加市里的红歌总决赛。县关工委和教育局关工委利用艺术团到市里参加红歌比 赛，50位老同志不顾年事已高，一个个精神抖擞地演唱着，以此来感染、教育下一代。各乡镇关工委也都组织青少年进行唱红歌活动，三是各种主题教育遍地开花。学校、企业、社区、渔农村利用广播、黑板报等载体进行宣传。东沙中学举行建党90周年诗歌朗诵比赛，激发广大学生的爱国爱党的热情。岱山实验学校初中部举行“骄傲—我的共青团——献给中国共产党成立90周年”主题班会，小学部则举行“党是太阳我是花”校园红歌会。如渔农村五校协作体组织50名优秀队干部在长涂开展为期一周的小海军军训活动，以不畏艰难、吃苦耐劳的训练精神向庆祝建党90周年献礼。高亭小学组织部分学生开展“寻找我身边的英雄老干部”采访活动。县关工委组织部分老干部和小学生在老干部聊天室共同观看红色影片等。

第二篇：关工委主题教育

开展“学楷模 强素质 争三好”主题教育

淮安市人民小学关工委

根据中共中央办公厅《关于深入开展学雷锋活动的意见》,决定在全校开展“学楷模强素质争三好”主题教育。用永不退色、永放光芒的雷锋精神,激励和哺育新一代青少年,激发人们思想道德建设热情,从而不断提升公民道德素质和社会文明程度,促进社会主义核心价值体系建设。为开启学生智慧人生,促进学生健康成长,增强学生综合素质,塑造学生美好品德而不懈努力, 需锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,是全国人民学习的光辉榜样。开展学雷锋、学楷模活动。就是要弘扬英雄模范热爱党、热爱祖田、热爱社会主义的崇高理想,弘扬服务人民、助人为乐的奉献精神,弘扬锐意进取、白强不息的创新精神, 弘扬艰奋斗、勤俭节约的创业精神。新时期开展学雷锋、学楷模活动,必须把握主题性、时代性、针对性、实效性。通过创新内容、创新形式、创新手段,贴近实际、贴近生活、贴近群众的方式,达到推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。把学雷锋、学楷模活动制庋化、常态化。

主题教育的程序：

一、环境渲染,氛围营造――学校运用横幅标语、橱窗布置鲜明地展示“学楷模、强素质、争三好”的主题教育内容,利用学校广播进行媒体宣传,围绕主题教育,展示道德模范的事迹和图像,营造浓郁的活动氛围。

二、收集了解,充分学习――发动学校师生收集雷锋等英雄、道德模范事迹,包括身边的先进典型,在学校发放学习材料,特别是利用学校升旗仪式上的“国旗下的讲话”围绕主题进行教育,充分利用学校的班会、品德课等教育阵地,开展学习。

三、宣传演讲,感悟美德――师生讨论向道德模范学什么,感悟道德模范的美好品质,抒发学习事迹的感受,表达学习楷模的决心。，四、分层践行,突出实效――在实践中内化美德,在体验中陶冶情操。根据各年级学生身心特点,开展丰富多彩的志愿服务活动。

主题教育的内容：

一、举行一次学雷锋、学楷模动员大会。向全校师生发出动员倡议,动员全体师生参与。

二、收集或创作一条向雷锋、向英雄楷模学习的格言。

三、学唱经典革命歌曲,让歌声传遍校园的每一个角落,向大家推荐《学习雷锋好榜样》、《雷锋之歌》、《接过雷锋的枪》、《像雷锋那样》等歌曲。

四、开展主题实践活动。实践活动内容紧扣雷锋精神,做到互帮互助,关爱他人(尊敬长辈、孝敬父母、团结同学、热爱学校等)。

五、组织开展学雷锋、学楷模主题班会。各班级要结合本校、本班实际,针对学生特点, 组织开展每月一次学雷锋、学楷模主题班会,其中内容包括格言和誓言内容的交流,雷锋或英雄模范优秀事迹的交流,及班级即将开展的实践活动探讨。

六、做好以班级为单位的信息报道工作,上传雷锋月等专题信息报道。

七、举办学雷锋、学楷模精神征文比赛,把人人争当小雷锋的志愿书写下来,成为你的座右铭,成为你的指南针!

八、寻找身边的雷锋式少年。评选出一批“学雷锋标兵”,比一比谁做的好事多,谁是真正的活雷锋。

九、继续深入开展学校特色活动,打造学校关心下一代工作品牌。

第三篇：关工委扎实有效的开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育汇报材料

八五六关工委扎实有效的开展 “爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育

活动汇报材料

---八五六农场关工委

“少年智则国智，少年强则国强。”当前社会，由于改革开放和社会主义市场经济的不断发展，社会生活也呈现出多元、多样、多变的特征，拜金主义、享乐主义、盲目的攀比心理、丢弃、遗忘的北大荒精神„„种种正面、负面的改变对青少年的价值取向产生着重要影响。

为使“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德、智、体、美全面发展，长大后成为祖国建设有用的人才”，2015年，八五六农场关工委全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平同志系列讲话精神，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育。与教育科、学校共同商议，制订了《开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动》方案，开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动。

通过各项活动的开展，对青少年进行思想教育、精神渗透、文化引导，使青少年真正懂得爱学习是实现理想抱负的基础，爱劳动是创造幸福的途径，爱祖国是成长进步的引擎；懂得“学习最有用”、“劳动最光荣”、“祖国最可爱”的道理，不断升华对“三爱”的理解和认识，激发“三爱”热 情，凝聚“三爱”力量，形成了浓厚的“三爱”氛围。

一、发挥“三位一体”的格局渗透“三爱”教育 “三位一体”即学校教育、家庭教育、社会教育的“三位一体”。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，父母是孩子的第一任老师，社会则给孩子的教育营造出良好的氛围。这其中，又数社会教育最复杂，最难实现。

为形成良好的社会教育氛围，农场社区专门开辟了校外德育基地，爱国主义教育基地，劳动实践基地、法制教育基地和社会实践基地等。并聘请了辅导员，每年利用重大节日有针对性开展有益于青少年思想道德教育的主题活动，使他们树立正确的人生观、世界观。

农场关工委更多年坚持学生放假，“五老十大员”上岗的做法。不仅向社区、作业站以文件的形式下发《寒、暑假活动方案》，要求各作业站、社区认真开展并安排好学生假期活动，做到有计划，有组织，有落实，有效果。为充分了解学生的表现状况，从而有地放矢进行教育纽带与桥梁，关工委还特制了“三位一体”信息联系卡，要求学生每年假期认真填写，保证三年级以上学生每人一册，切实加强了社会、家庭、学校的联系。还组织学校关工领导小组成员定期到各个作业站及社区进行检查与座谈，及时给予工作上的指导，并利用有利时机，成立“三项教育”“群众路线”“核心价值观”演讲团，到学校到社区进行北大荒精神、法制教育、幼 儿教育等方面的讲座，真正让学生、家长们感受到农场、学校对未成年人的关爱，真正的做到学生们离校不离学的教育宗旨。

与此同时，学校也充分利用两个假期制定出社会实践方案，积极组织青少年走进敬老院和孤寡老人谈家常、为残疾人整理房间、为社区、双老活动中心清洁卫生，走进德育教育基地、法制教育基地等开展社会实践活动，教育和引导青少年增强法制观念，培养树立社会主义核心价值观。

场直社区的老年志愿者与学校的红领巾文明服务小队形成了“大手牵小手”常年共同承担起农场的文化广场、双老活动中心、稻香湖公园、青山公园等活动场所的环境维护和清洁工作。有力地培养了青少年热爱家乡的情感。住在各作业站的学生，也能定期地参加连队的义务劳动和读书、体育、文艺等各项活动，使他们的假期生活丰富多彩。

今年春节期间，八五六农场工会、关工委、场直社区、学校共同为社区孩子们举办“八五六农场迎新春‘我们的节日’游艺活动”。五百多名学生通过猜谜语、套圈、钓鱼、投沙袋、吹蜡烛，穿爱心活动卡等活动，学习了民俗，了解了传统，开发了智力也增进了友谊。

二、传承中华民族精神，培养学生做“三爱”好少年 为进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日蕴含的中华民族传统美德融入到未成年人思想道德建设中，在广 大青少年中形成追忆先人、缅怀先烈、慎终追远、珍惜幸福生活的时代风尚，八五六农场关工委领导及“五老”“十大员”深入学校，联合开展了主题为《继承先烈遗志 珍惜幸福生活》新学期团员大会、《高举团旗跟党走，努力实现中国梦》团训，《缅怀革命先烈，争做时代新人》国旗下讲话，重温入团誓词，进行团的知识检测、集体学唱团歌等团课培训，组织学生观看了《阅读历史，缅怀英烈，珍惜幸福》《我的成长历程》等纪录片。

还创新学习方式，举办了以“走进课本、品味文化、塑造形象、历练人生”为主题的课本剧表演比赛活动。此项活动是继寒假假期作业编写课本剧之后的具体展示，编排课本剧的过程就是探究性阅读和创造性阅读的过程，自主探究和创新阅读，使同学们对课文有了更深刻理解。在老师和关工委的辅助指导下，课本剧的排演让同学们充分发挥想象，活跃思维，获得了情感的愉悦和审美的享受，成为同学们提供一个放飞梦想、展示风采的平台，学校还通过班队会、红领巾广播、手抄报、征文竞赛等形式教育学生要“热爱学习、热爱劳动、热爱祖国”。以实际行动规范自己的言行，勤奋学习，继承先烈遗志，为祖国美好的明天而努力，争做时代的新人活动。

三、开展丰富多彩的活动，培养学生树立社会主义核心价值观 为丰富教育形式，让每个青少年都能找到其中的兴趣爱好，参与其中，八五六农场关工委和学校根据实际，结合社会主义核心价值观，开展了丰富多彩的活动。

本学期开学时，八五六农场中学以争做“爱劳动、爱学习、爱祖国” 的好少年为主题，组织近二百名师生志愿者们走进农场稻香花园小区，开展服务社区社会实践活动。志愿者们用抹布、扫帚、拖布、水桶等各种适用工具，对小区单元楼道卫生逐一进行清理，活动提高了学生们的社会实践能力和社会适应能力，增强了他们的劳动观念，又让小区的环境焕然一新，得到了小区居民的一致好评。

八五六农场关工委还组织八五六农场中学的全体师生，举办了“我运动、我健康、我快乐”的跳绳比赛活动。“齐心协力”、“挑战极限”，先以班级为单位进行比赛，再以年级为单位进行对决。通过“阳光体育”运动的开展，提高同学们的身体素质，培养同学们的团队精神，让学生的德、体、音、美实现全面发展。

还共同举办了“缅怀革命先烈 争做时代新人”征文竞赛活动。以培育和践行社会主义核心价值观为主题，增强广大青少年的爱国主义精神，全面落实党的十八届三中全会精神，实现“老少共筑中国梦”的远大理想。号召全体少先队员用手中的笔抒发出对革命先烈的怀念，对共产党的热爱。活动中，八五六小学校征文获得一等奖24名、二等奖30名、优秀奖38名，共92名学生征文获奖。少先队员们紧紧围绕征文主题，写出自己受教育后的感受和体会，用真情实感从不同角度形象生动地反映出对革命烈士的怀念和争做时代新人的决心，以实际行动发奋学习，争做合格接班人。

还有场区植树劳动、庆祝建场60周年“传承五四精神 践行社会主义核心价值观”知识竞赛观摩活动，不仅增长了青少年的知识，更培养和激发了学生积极参与公益事业的热情，使同学们树立正确的劳动观念，培养和提高了劳动技能。

四、发挥基层关工领导小组作用，开展学习雷锋与“六个一”活动

管理区重新整改后，八五六农场关工委根据八五六农业分公司的管理区的组织变化，利用两天的时间，对没有搬迁到场部的农业生产管理区进行走访、调研。

其中，第一管理区一站成立了红领巾小广播、小卫士巡逻队，在学生假期中由“五老十大员”负责，举办广播节目，巡逻在管理区居民区及公共场所，确保管理区的安全及良好环境。第二管理区湖北闸作业站的孩子，开展了为家长做一件好事的“六个一”活动。第六管理区的“知识小天地”每天有专人负责对学生开放，学生在“知识小天地”里读一本好书，写一篇心得等活动。

关工委走访七个管理区的关工领导小组各有特色，都能为孩子过一个安全、快乐、有意义的寒假顺利的工作着，形 成了管理区领导重视，关工领导小组认真负责，学生假期快乐的好趋势。

八五六农场小学关工领导小组还利用十大教育基地（校园文化教育基地、青山公园北大荒精神教育基地、稻香湖公园稻米文化教育基地、西岗齿轮厂爱国主义教育基地、青山湖生态旅游景区教育基地、农业技术推广中心、文化宫青少年教育基地、珺琳葡萄采摘园、双老活动中心、老年公寓青少年活动基地）进行社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的价值观和人生目标。以建队日为契机“大手牵小手”，在拓荒者纪念碑和知青石前，开展了以“红领巾相约中国梦——走进黑土地感受北大荒精神”为主题的社会实践活动。

更把雷锋精神融入到德育教育中。多年来在雷锋纪念日到来之际，组织“红领巾文明服务小队”到农场双老活动中心门前为道路清理冰雪，听农场关工委副主任冯建一为孩子们讲解雷锋精神的真谛，并教育他们如何把雷锋精神落实到行动上。

还在建场建校60周年之际，开展了“遨游书海品味经典 走近前辈启迪人生”第四届读书汇报活动。活动共分：成语接龙，故事会，课外阅读大PK，好书推荐，诗朗诵六个环节。为营造校园书香文化，感受祖国文字的语言魅力，传承中华文化精髓，激发学生珍惜幸福美好生活的情感奠定了 基础。

五、下半年工作目标

八五六农场关工委结合农场实际今后做好如下工作：

1、以中国人民抗日战争胜利70周年为契机，结合党史、国史、社会主义发展史的宣传教育，组织开展 “三爱”主题故事会、征文比赛，让青少年通过搜集整理故事、书写征文等形式，表达真实感受，弘扬践行“三爱”精神。

2、开展“三爱”主题教育书签制作创作活动。引导青少年开动脑筋，获得切身体验，增强创新意识。

3、开展 “红领巾寻访最美大荒人”活动。通过组建雏鹰小队、校报小记者团，带领广大青少年深入农场作业站、社区、科技园区，走近道德模范、身边好人、美德少年、科技精英、企业高管等，通过“手拉手”、“面对面”，帮助青少年将活动过程和感受转化为学道德模范，做时代新人的动力。

4、开展“文明新风进楼栋”，“小雷锋进社区”道德实践活动。引导少年儿童在学校、家庭、社会中讲文明、树新风、促和谐。组织青年志愿者、红领巾小队，深入社区、车站、广场、公园等公共场所，开展形式多样的志愿服务活动。

5、开展青少年习惯养成教育。抓好“四姿（走姿、坐姿、站姿、言姿）”矫正教育，积极开展“五小行动（光盘 小行动、尊长小行动、整理小行动、守序小行动、遵时小行动）”，组织14（18）岁青春（成人）仪式。

6、开展“三比三争”活动。结合“三爱”教育，开展“三比三争”活动，即比学习、比文明、比贡献，争做“文明诚信学生”、争创“文明班级”、争当“劳动能手”，发挥少先队队员、共青团团员和骨干的引领作用，激发广大学生“三爱”热情，形成崇尚科学、乐于奉献、心系祖国的校园风尚。

7、组织“心理剧汇演”或辩论会。引导青少年在参与过程中学会解决学习、生活中的问题，帮助他们缓解学习工作的压力，增强明辨是非的能力，树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个阳光、文明的“三爱”好少年。

8、结合“三爱”要义，开展主题升旗仪式、主题队会，开展手抄报展示、黑板报评比、广播站播音等活动，深化校园精品文化活动建设，打造一大批“三爱”文化活动品牌。

9、社区、管理区在学生假期继续开展好“六个一”活动，结合本单位实际开展“三爱”活动。

今后，八五六农场关工委要加强社会主义核心价值体系教育，建立完善“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动的有效形式和长效机制，培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程，为将少年儿童培育成“从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国 建设有用的人才”，而努力做好关心下一代工作。

第四篇：关工委开展“三项活动”汇报(简短)

成武县教育局关工委 关于开展“三项活动”的

情 况 汇 报

（2011年4月28日）

各位领导：

首先感谢各位领导对教育工作的关心和支持。下面，我简要汇报一下我县教育系统“三项活动”开展情况。

一、教育局关工委班子建设情况

为加强对关工委工作的领导，县教育局全面实施一把手工程，教育局长任关工委主任，分管局长任关工委副主任，县教育局老干部股股长祝秋梅同志任常务副主任，下设秘书处，常务副主任和秘书人员驻会办公。各学校均建立了主要负责人负总责的关工委领导机制。

二、“三项活动”开展情况

1、感恩教育开展情况

一是认真开展了“感恩祖国”教育。以庆祝建国61周年为契机，为各中小学订阅教育部关工委编印的《我是90后》读本2000多册，在全县中小学生中开展了读《我是90后》一本书活动。开展了《我是90后》征文比赛和演讲比赛活动。各学校在认真选拔

评选的基础上，向县教育局关工委推荐优秀征文600余篇，评出一等奖78篇、二等奖60篇、三等奖60篇、优秀奖100篇，其中40篇作品参加了国家级的比赛，并获得了奖项，我局关工委被教育部评为优秀组织单位。演讲比赛共评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名，优秀奖15名。清明节前夕，组织全县5000余名学生到文亭山烈士陵园进行革命传统教育。今年3月30日—4月15日，教育局关工委聘请县人武部王胜奎部长等分别到成武镇程堤口学校、伯乐中学、县一中、天宫中学等学校，为师生作了以“国际形势与中国安全”为主题的国防教育讲座。

二是认真开展了“感恩父母”教育。我们倡导全县中小学生开展“周六孝亲”活动，引导学生每周为父母做一件力所能及的事，表达子女的感激之情。县第一中学举行了万名学子感恩母亲签名活动;县教育局关工委聘请感恩教育终身推广第一人彭成老师，到县一中和县实验中学作“不要让爱你的人失望”的演讲。另外，成武镇三中、大田集镇中学、张楼乡中学、孙庙中学等学校相继也开展了此项活动。

三是认真开展了“感恩老师”教育。利用教师节，让学生给老师写一封信或送一张贺卡、献一束鲜花、说一句心里话，来表达对老师的感激之情。

四是认真开展了“感恩自然”教育。结合校园文化建设，组

织学生植一棵树、养一盆花、保护一片绿地，当一位校园卫生志愿者，自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者。

围绕上述四个感恩，3月19日，教育局在县二中学术报告厅开展了全县中小学生“感恩祖国、感恩老师、感恩父母”主题歌舞及演讲比赛。

2、中华诗文背诵活动开展情况。

一是开展名师名篇背诵活动。县教育局关工委印制了《中华古诗美文选读》小册子，发放到各中小学。小册子共精选适合中小学背诵的古诗180首、格言170句、美文50篇。县教育局在大力开展校园文化建设时，将国学部分内容（如：《三字经》、《百家姓》、《弟子规》等）作为重点，其中，大田集镇中心小学投资9万余元，建造了石亭、石廊以及《百家姓》、《弟子规》、《二十四孝》、《三字经》、“古诗文”等三百余幅的大、中、小型喷绘，其余乡镇所有初中及绝大部分小学也制作了古诗文、“三字经”等喷绘，这些做法使师生在校园的每一个点，都能得到“品德的陶冶和文化的熏陶”。

二是编辑诗文小报。鼓励学生多读书，广泛收集诗文方面的知识、故事、名篇佳句及学生自己创作的诗文，设计编辑各具特色的校园小报，如县一中创办了“三人行”文学社、伯乐中学创办了《作文周刊》、白浮中学创办了“朝阳文学社”、汶

上宝峰中学创办了“晨光文学社”、张楼中学创办了“幼芽文学社”，等等。县教育局主办的《成武教育》每期拿出两个版面，展示学生在诗文学习方面的成果。

三是举办诗文朗诵会。去年11月18日，县教育局举办了全县中小学生古诗朗诵比赛。大赛分为中学组和小学组，分别评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖10名，优秀组织奖各1个单位。

3、才艺展演活动开展情况。

一是组织好“阳光校园之歌”活动。去年5月4日，县教育局在县二中学术报告厅举办了第三届全县中小学生艺术展演活动;5月30日，县教育局、共青团县委、成武镇党委政府联合举办了“庆六一，展才艺主题活动”及“庆六一文艺汇演”；9月28日--10月1日，各中小学组织开展了“喜迎国庆、祝福祖国”为主题的系列活动；10月22日，各中心学校组织开展了“传承民族文化，我来献一手”系列主题教育，通过学打腰鼓、剪纸、编中国结、打乒乓球等活动，丰富了广大学生的校园文化生活，大大激发了学生的爱国热情。

二是组织好“阳光体育运动”。3月初，在全县中小学开展了首届“舞动青春”会操比赛；4月初，在教育局的倡导下，各学校分别举办不同规模的中小学生春季运动会，成武镇中心中

学、党集乡中学等学校还组织了乒乓球、篮球、排球等单项比赛；为迎接秋季运动会的召开，全县各中学成立了体育训练队和校园集体舞队；去年10月23--24日，县教育局、县体育发展办公室、县二中联合举办了中学生田径运动会暨腰鼓队与校园集体舞比赛，全县14支腰鼓队和18支校园集体舞表演队1400余名中小学生参加了表演，256名中学生运动员参加了田径项目比赛。

三是组织开展好中小学生艺术展演。国庆前夕，实验中学在该校文化长廊举办了师生书画展，共展出书画作品120幅；白浮中学在县教育局会议室和本校新办公楼举办了“白浮中学迎国庆书画展”；九女镇中心小学开展了以“红旗伴我成长”为主题的艺术节活动；去年10月28日至30日，县实验小学成功举办了庆元旦学生美术作品展；10月22日，成武镇三中第十届校园文化艺术节如期举行。

三、下一步工作打算

在今后的工作中，我们将进一步加大工作力度，把三项活动向纵深推进。

一是进一步加强领导，健全开展三项活动的长效机制。全面建立关工委综合协调、教育部门主管、学校主抓、其他部门密切配合的工作机制。

二是进一步引导我县中小学校把三项活动与学校教育教学相结合，让三项活动进学校、进课堂、进教材。

三是进一步组织动员更多的老领导、老教师、老艺人参与关心下一代工作，丰富活动内容，提高关心下一代工作实效。

四是办好家长学校，把关心下一代工作延伸到每个家庭。各位领导，开展好“三项活动”、做好关心下一代工作，是教育部门和学校义不容辞的神圣职责。今后，成武县教育系统将在上级关工委的指导下，进一步加大工作力度，采取更得力的工作措施，开展好各项活动，为全县青少年的健康成长做出应有的贡献。

谢谢大家！

第五篇：xx单位开展主题教育汇报材料

xx单位开展主题教育汇报材料

20xx年3月25日

“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育开展以来，xx厅突出为民主题，精心设计载体，丰富活动内容，采取有力措施，在厅机关和直属事业单位深入开展主题教育，将主题教育的成效体现到“以民为本、为民解困”的xx工作宗旨上来，转化为推动xx发展的实际效果上来，形成了人人参与主题教育、人人受到教育提高、时时讲民族团结稳定、处处体现和谐发展的生动局面。

一、明确主题，载体丰富，主题教育深入开展

（一）组织学习培训，夯实思想基础。抓好学习培训，是开展好主题教育的基础。厅机关和直属单位以党支部（总支）为单位，全面开展学习培训。做到了“三个确保”：

一是确保全员覆盖。认真落实学习考勤、学习笔记、请销假等制度，严肃学习纪律和要求，确保每名干部职工都接受了一次全面的学习培训。

二是确保学习培训内容。学习培训以中央xx工作座谈会、自治区党委七届九次、十次全委(扩大)会议精神，中央和自治区党委关于xx发展与稳定工作的重大决策部署精神为重点内容。

三是确保学习培训时间。做到了“六有四落实”，即有学习计划、有学习阵地、有学习资料、有学习记录、有心得体会、有专人负责，组织领导落实、学习人员落实、学习时间落实、考勤制度落实，为主题教育打牢思想基础。

（二）深入开展“民生建设年”大讨论活动，查找问题形成共识。为落实自治区“民生建设年”的安排部署，激发广大党员干部谋发展、求发展的工作热情，开展了“民生建设年”大讨论活动，通过大讨论，引导广大党员干部切实把握自治区党委“群众第一，民生优先、基层重要”工作要求，深刻理解自治区“民生建设年”的重要意义，提高认识、振奋精神、鼓足干劲、提高效能、促进发展，不断提高对xx工作特殊性、重要性的认识，不断强化完成跨越式发展和长治久安历史任务的责任感和紧迫感，在“民生建设年”xx做什么？“民生建设年”如何推动xx事业科学发展？“民生建设年”xx事业实现什么样的发展等三个方面形成了共识。切实把讨论成果转化为制定、完善符合科学发展要求的工作目标和工作重点，转化为促进发展的实际能力。

（三）深入开展社区共建活动，服务群众维护稳定。为进一步深入开展主题教育，搭建起机关和基层的桥梁和纽带，深入开展了与幸福城市花园社区的共建活动，先期派出3名干部到社区工作3个月，深入居民家中走访调研，把党的政策传达到每家每户；了解群众需求，倾听群众呼声，努力为社区群众办实事，特别是解决弱势群体面临的各项困难；切实履行维护稳定责任，及时掌握社情民意、舆情动态。与社区联合组织厅机关和社区干部、居民开展座谈会、入户访谈、慰问等活动，使各族党员、干部职工进一步牢固树立了“三个离不开”思想，增强了“四个认同”，进一步激励了为推进xx的长治久安和跨越式发展而努力奋斗的决心和信心。

（四）突出民族团结教育活动，维护各民族大团结。举办了“我身边的民族团结故事”演讲比赛，以讲述身边的民族团结感人故事，传递民族真情。开展了“读民族团结书籍、唱民族团结歌曲、看民族团结文艺节目”活动。组织干部职工阅读《民族团结教育通俗读本》、《xx“三史”简明读本》。通过民族团结教育活动，引导各族干部群众更加深刻认识到，只有团结稳定才能巩固改革发展的丰硕成果，才能维护各族群众来之不易的幸福生活。

二、两手抓，两促进。

主题教育凸显为民特色

活动伊始，厅党组就要求把主题教育作为推动xx工作的重要机遇和强大动力，同热爱xx、发展xx事业统一起来，在全面推进xx的跨越式发展和长治久安的伟大实践中，让xx行业精神焕发新的光彩。

（一）结合全面贯彻落实中央xx工作座谈会和自治区七届九次、十次全委（扩大）会议精神开展主题实践活动。中央xx工作座谈会召开后，xx厅先后组织了“百名机关干部下基层”、“xx大调研”、“福利设施大普查”、“全区xx政策制定及执行”等4次调研活动，进一步掌握了全区xx事业发展现状和急待解决的突出问题，先后6次召开xx援疆工作推进会，先后3次带工作组分赴受援县市，逐个指导，力争将更多的xx项目纳入到了当地社会发展总体规划。召开了全国xx系统对口支援xxxx事业发展工作会议，与自治区人xx府签署了《关于加快推进xxxx事业改革发展的会谈纪要》；同时，分别与19个省市xx部门签订了《对口支援xxxx工作部门合作协议》，为对口支援xx工作顺利实施奠定了

坚实的基础。截止2010年底，受援的82个县市xx部门共有287个项目纳入对口支援总体规划。

（二）密切联系xx工作实际开展主题教育。把主题教育与服务全局中心工作、与推动xx业务工作、与解决xx事业科学发展的瓶颈问题、与为xx对象排忧解难、与树立良好的xx形象紧密地结合，与完成各项工作结合起来，促进xx等各项工作的开展。在充分调研论证的基础上，认真分析形势，调整发展思路，重点围绕党委政府高度重视、社会热切关注、群众普遍关心，符合xxxx事业发展实际的xx项目，争取各方支持，落实惠民项目，努力为困难群体、优抚群体和弱势群体构建美好家园，让困难群体、优抚群体和特殊群体共享党和政府惠xx策温暖，同享改革发展成果。

（三）结合创先争优活动开展主题教育。围绕“做为民先锋，促科学发展”、“党组织争先科学发展、党员争做天山先锋”的主题，在基层党组织和党员中深入开展了创先争优活动。加强学习教育，立足岗位公开承诺，设立党员先锋岗，组织丰富的主题实践活动，引导党员干部增强党的意识、执政意识、大局意识、责任意识，在全厅上下形成了“一个岗一面旗，百个岗带全局”的工作新局面，形成了争当为民先锋，争做xx跨越式发展的推动者、民族团结进步的促进者、社会长治久安的维护者的热潮，有力推动了主题教育的深入。

（四）结合效能建设开展主题教育。为切实提高xx机关行政效能，建立了三级绩效考评机制，即厅机关岗位绩效考评机制，厅直属事业单位绩效考评机制和地州市xx部门绩效考评机制。强化党员干部

对加强机关效能建设，增强科学跨越、后发赶超的紧迫感和责任感，努力消除“懒、散、庸、拖、贪”的现象，使全厅党员干部真正做到勤政为民、拼命苦干，从而切实转变作风，提高狠抓落实的能力，提高执行力，确保各项民生工作落到实处。

三、强化措施，真抓落实，确保主题教育有实效

一是建机构，组织领导到位。成立了xx厅主题教育领导小组，在厅党组的领导下开展工作，负责主题教育全面工作；领导小组下设办公室，负责主题教育具体工作和日常工作。活动启动后直属单位按照厅党组的要求，分别成立了领导机构，召开了动员大会，认真落实厅主题教育领导小组及办公室部署的各项工作任务。形成了厅党组领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导干部结合分工协助抓的主题教育格局，为主题教育的深入开展提供了强大的组织保证。

二是抓落实，督促检查到位。厅主题教育领导小组定期召开会议，对活动进行专题研究，制定具体措施，有力地保证了活动的顺利开展；不定期召开观摩会，及时总结交流经验；领导小组办公室充分发挥指导和协调作用，及时安排部署和督促检查，确保了主题教育始终与中央、自治区党委的部署保持一致。

三是重宣传，营造良好氛围。开通了“xx厅深入开展‘热爱伟大祖国、建设美好家园’活动”专题网页、制作宣传板报、电子显示屏滚动播放，宣传报道了xx系统维护民族团结的先进典型、主题教育中涌现出的好经验、好做法和为民服务活动情况；以信息简报的形式全面报道全厅活动动态；老龄委、各直属单位充分利用标语、横幅、板报、宣传栏

等舆论工具，广泛深入地宣传了主题教育，有效推动了活动的稳步开展。

目前，xx厅主题教育各项工作扎实有效推进，但还需在两方面加强工作力度。

一是需要进一步做好干部职工的思想教育工作。进一步提高全厅各族干部职工对主题教育重要性的认识，把主题教育作为统一思想、应对挑战、改革创新的重大契机，作为更加解放思想、推动xx事业持续健康发展的历史性机遇，增强做好主题教育的积极性、主动性和创造性。

二是需要不断改进创新，提高宣传效果。以改革创新精神组织开展主题教育宣传工作，按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，努力创新内容、创新形式、创新手段，及时发现、挖掘新形势下在xx发展与改革中涌现出来的具有典型教育意义的先进典型和事迹，进一步增强宣传的吸引力、感染力、影响力和说服力。