第5课时 圆的周长(1)
不夯实根底,难建成高楼。
1.填一填。
(1)用一根线绕圆盘一周,剪去多余的局部,再拉直量出它的长度,这个长度就是这个圆的();自行车的车轮在地上滚动一周,自行车前进的路程就是车轮的()。圆的周长常用字母()表示。
(2)圆的周长总是直径的3倍多一些,这个固定的倍数叫做(),用字母()表示,保存两位小数取近似值约为()。
(3)一个圆形纸板的直径是6厘米,这个纸板的周长约是()厘米。
2.判一判。(对的打“√〞,错的打“×〞。)
(1)π=3.14()
(2)圆的周长是它的直径的π倍。()
3.大圆的直径是1米,小圆的直径是1厘米。那么以下说法正确的选项是()。
A.大圆的圆周率大于小圆的圆周率
B.大圆的圆周率小于小圆的圆周率
C.大圆的圆周率等于小圆的圆周率
D.大圆的圆周长等于小圆的圆周长
4.完成下表。
物品名称
半径(r)
直径(d)
周长(C)
盘 子
cm
瓶 盖
cm
花 坛
62.8
m
锅
盖
3分米
重点难点,一网打尽。
5.求以下各圆的周长或半径。
(1)假设r=3
cm,求圆的周长
(2)假设d=8
dm,求圆的周长
〔3〕假设C=6.28m,求圆的半径
6.求以下各圆的周长。
(1)
(2)
(3)
7.小明家的桌面的是一个半径为60
cm圆形玻璃,想给这张圆桌的桌面围上一圈橡胶保护条,需要多长的橡胶条呢?
举一反三,应用创新,方能一显身手!
8.如下图,小猫和小狗都要从点A到点B,小猫沿着大圆弧走,小狗沿着小、中圆弧走,小猫和小狗的速度相同,谁先到达点B?由些你发现了什么规律哟。
第5课时
1.(1)周长 周长 C(2)圆周率 π 3.14
(3)18.84
2.(1)
×(2)
√
3.C 4.略
5.(1)C=18.84
cm(2)C=25.12
dm
(3)
r=1m
6.(1)37.68
cm(2)21.98
dm(3)8.792
m
7.376.8
cm
8.同时到达。不管经过多少个半圆,所走的路程相等