部编版语文二年级上册课文7第23课《纸船和风筝》同步练习C卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题
(共23题;共152分)
1.(6分)填上合适的动词。
折
扎
放
飘
漂
抓
________风筝
________流
________烟花
________纸船
________扬
________老鼠
2.(8分)给形近字组词。
但
担
________水
________是
轧
扎
________钢
________风筝
祝
况
________且
________愿
抓
爪
________子
________住
3.(6分)我会找反义词。
好——________
高兴——________
天——________
上——________
开——________
哭——________
4.(8分)辨字组词。
遍________
溪________
娇________
御________
篇________
蹊________
骄________
街________
5.(6分)在横线上填上合适的量词。
一________山
一________纸船
一________松果
一________纸条
一________小事
一________风筝
6.(4分)读句子,写出划线词的近义词。
①先生讲得很详细,学生听得很仔细。________、________
②课堂里霎时变得鸦雀无声。________
③孙中山来到学校,照例把书放到先生面前。________
7.(10分)辨字组词语。
飘________
料________
仙________
淡________
曲________
票________
抖________
山________
谈________
由________
8.(6分)看拼音,写词语
zhé
hǐ
chuán
zhuā
zhù
zhù
fú
dàn
shì
zā
fēnɡ
zhēnɡ
jǐn
zhānɡ
________
________
________
________
________
________
9.(8分)我会写出带有下面偏旁的字。
扌________
________
礻________
________
木________
________
土________
________
10.(2分)我会选择正确的读音。
piāo
piào
从小溪里飘________来一只漂________亮的纸船。
11.(8分)我会填上适当的词。
一________山 一________纸船 一________小溪
一________纸条
一________小事 一________风筝 一________草莓
一________松果
12.(8分)辨字组词
综________
腊________
跳________
租________
踪________
蜡________
眺________
组________
13.(2分)我会选择正确的读音。
hǎo
hào
李小明对这个好________看的风筝感到好________奇。
14.(6分)我会加标点。
小熊也想折一直纸船送给松鼠________可是纸船不能飘到山上去________怎么办呢________
风筝乘着风________飘呀飘________飘到了松鼠家门口________
15.(6分)填上合适的量词。
一________小溪
一________风筝
一________纸船
一________山峰
一________大树
一________松果
16.(5分)按要求写句子。
①纸船和风筝让他俩成了好朋友。(缩句)
②他把这只纸船放进了小溪。(改为“被”字句)
17.(3分)照样子写词语
懒洋洋:________
________
________
18.(24分)你能准确地区分下列各字,为它们注音并组词吗?
拮________
________
馈________
________
捎________
________
洁________
________
贵________
________
消________
________
码________
________
拨________
________
德________
________
马________
________
拔________
________
得________
________
19.(1分)读下面一段话,找出错别字改正过来。
他们在天际遨游时摇望地球,应入眼帘的是一个晶荧透亮的球体,上面篮色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“沙衣”。________
20.(8分)比一比,组词语。
央________
干________
各________
杨________
秧________
汗________
路________
场________
21.(4分)选择正确的解释。(只填序号)
光:①光线
②光彩,荣誉
③景物
④光滑
⑤完了,一点不剩
⑥露着
⑦单,只
光着头________
为国增光________
阳光灿烂________
把敌人消灭光________
22.(8分)我会给多音字组词。
扎:
折:
教:
zhā________
zhé________
jiāo________
zā________
shé________
jiào________
zhá________
zhē________
23.(5分)读课文《纸船和风筝》填填记记。
①纸船里放着________,松果上________,上面写着:“ ________!”
②松鼠一把抓住风筝的线,也________了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:________!
二、阅读题
(共2题;共18分)
24.(13分)阅读下文,回答问题
狐狸和葡萄
一天,一只狐狸出去散步。走着走着,它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看,啊!高高的葡萄架上,绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是,它决定摘几串葡萄吃。
狐狸站直了身子,把前腿使劲伸长了,去摘葡萄,可是怎么也够不到。它不服气地想:“难道我连一串葡萄都摘不到吗?”
狐狸坐下来,仔细地动脑筋:怎么才能够到葡萄呢?哦,对了!我应该寻找一个架子低的地方摘,那样准能摘到葡萄。
狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走,这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄,于是摆好了架式,用劲一蹦,没摘到,再一蹦,还是没有摘到。
狐狸累得气喘吁吁,它想:这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来,哎!这次发现一串比刚才那串还要低,狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来,狐狸吸了吸鼻子,心想:我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式,在那串葡萄底下使劲一窜,葡萄没有摘到,还差点儿闪了腰。
狐狸气坏了,一边喘粗气,一边揉着后腰,一边自言自语地说:“我为什么一定要吃那些葡萄呢,那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子,颜色青青的,怎么能好吃呢?说不定又酸又涩,即使摘到了,吃进去也得吐出来,真没意思。”
(1)全文共________个自然段,写出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子________。
(2)照样子,填一填。
①摘
②动
③喘
④伸
⑤吸
⑥揉
(①)葡萄
________粗气
________鼻子
________脑筋
________前腿
________后腰
(3)狐狸为了摘到葡萄,先后试了________次。
(4)找出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。
25.(5分)按课文《纸船和风筝》填空。
松鼠和小熊是住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。
松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。
小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”
小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。
松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
思考:这个故事给我们的启发是?
参考答案
一、基础题
(共23题;共152分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、阅读题
(共2题;共18分)
24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、