期中学业水平检测
四年级数学试题
乡(镇)
学校
班级
姓名
学号
(满分100分
80分钟完卷)
题号
一
二
三
四
五
总
分
得分
一、填空(每空0.5分,共16分)
1.65+360÷(20-5),先算(),再算(),最后
算(),得数是()。
2.已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数,用()法。
3.按照三角形内角的大小来分类,可以分为(),(),().等腰三角形是()对称图形,()是等边三角形,等边三角形的3个内角都是()。
4.15+10=25
25×3=75
1800÷75=24
列综合算式是()。
5.4
×
+
÷
添上括号,使其运算顺序是:加—除—乘.则加了括号的算式是()。
6.25×76+76×75的简便方法第一步是(),利用了乘法的()(填运算律);计算102×78的时候,应先把()看成(),再用()(填运算律)计算就会比较简便。
7.一个因数是8,积是72,要使积变成720,则另一个因数应该();积是75,一个因数扩大到原数的10倍,另一个因数缩小到原数的五分之一,则积变成()。
8.等腰三角形中,顶角是10°,则这个三角形的一个底角是()度。
9.要判断2厘米、3厘米、8厘米的三根小棒能否围成三角形,则只需要判断()能否大于()就可以做出判断了。
10.用一根36厘米的铁丝,折成底边是12厘米的等腰三角形,则此三角形的顶角是()度.在一个直角三角形中,其中一个角是28°,则另外一个锐角是()度。
11.小华在班上的位置用数对表示是(3,3),小兰在班上的位置用数对表示是(3,4),小芳在班上的位置用数对表示是(4,4),()坐在()的前面,()坐在()的左面。
12.右图其中有()个三角形,有()个直角三角形,有()个钝角三角形。
二、擦亮你的眼睛.(在正确说法的后面的括号里打上“√”,在错误的说法后的括号里打“×”)(10分)
1.(36÷4+11)÷5的运算顺序是从左到右依次算。
()
2.在任何情况下,一个因数不变,另一个因数扩大到原数的5倍,积也扩大到原数的5倍()
3.105÷5=21
我们就说105能整除5。
()
4.计算25×32×125,要使计算更简便,则要用乘法分配律。
()
5.由3条线段组成的图形叫做三角形。
()
6.任意一个三角形至多有一个直角,至少有一个锐角。
()
7.所有等边三角形一定是等腰三角形,等腰三角形一定是锐角三角形。()
8.直角三角形可能是等腰三角形。
()
9.三角形任意两内角之和一定大于第三个角。
()
10.顶角是60°的等腰三角形一定是等边三角形。
()
三、选择题.(将正确答案的序号填在括号里)(5分).1.下面()题用乘法分配律会使计算更简便。
A..35+78+65
B.76×125×8
C.32×25×125
D.98×45
2.下面算式中,除数不能整除被除数的是()。
A.45÷1
B.120÷30
C.300÷40
D.108÷3
3.下面四根小棒中,哪三根不能围成一个三角形()。
①
10厘米
②
8厘米
③
3厘米
④
7厘米
A.①
②
③
B.②
③
④
C.①
②
④
D.①
③
④
4.在一个三角形中,有一个角是38度,另两个角可能是()。
A.65°
82°
B.79
°
72°
C
.38°
114°
D.52°
90°
5.两个数相乘,一个因数扩大到原数的3倍,另一个因数也扩大到原数的3倍,积()。
A.扩大到原数的3倍
B.不变
C.扩大到原数的6倍
D.扩大到原数的9倍
四.计算:
1.直接写出得数。(5分)
95+125=
240÷60=
0÷11=
128÷4=
310-75=
460÷20=
75×4=
420÷70=
4×32×5=
70×20=
2.笔算下列各题。(6分)
305×44=
2525÷25=
167×67=
3.计算下列各题,能用简便方法的就要简算。(27分)
101×68
48×125
344×63+37×344
98×45
(25+20)×4
(100+153÷3)×5
21×﹝(75+153)÷38﹞
1301+405÷45
1300÷25÷44、列式计算。(6分)
(1)640除以32的商,加上18,再乘以10,积是多少?
(2)35与25的和再乘它们的差,积是多少?
五、解决问题.(每题5分,共25分)
1.波斯猫有2千克,非洲熊的重量是波斯猫的重量的12倍还多1千克,非洲熊有多少千克?
2.在一个等腰三角形中,其中一个底角是44°,则这个等腰三角形的顶角是多少度?
3.师傅和徒弟二人共同加工800个零件,师傅每小时加工20个,徒弟每时加工10个,他们共同工作10时后,师傅有事离开,由徒弟一人做,徒弟一还需要工作多少小时?
4.清理1吨垃圾15元,张师傅和刘师傅共清除108吨垃圾。张师傅每天清理8吨,工作3天后,刘师傅加入共同用了6天完成了任务。张师傅和刘师傅各应得多少元?
5.AB两地相距800千米,甲乙两车分别从AB两地相向而行,甲每小时行30千米,乙每小时行50千米,相遇后甲车停止,乙车按照原来的速度继续行使,出发后12时两车相距多少千米?