六年级音乐知识汇总

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六年级上册期末音乐知识

第1课

家长签字:

1.《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》原为影片《风云儿女》的主题曲田汉词

聂耳曲

进行曲速度

四二拍子

音乐知识:三连音标记在音符的上方,表示一拍中时值均等地唱(奏)三个音。

2.《大中国》高枫词曲

意气风发地

表达了人民热爱祖国,祝福祖国的情感。

3.《我的祖国》(电影《上甘岭》插曲)

(女声领唱、合唱)乔羽词

刘炽曲

速度:稍慢

情绪:优美、亲切地

1=F

4/4

表达了志愿者军战士热爱祖国的赤子之心和乐观主义精神。

第2课

家长签字:

1.《老鸟,小鸟》(绕口令歌)二声部合唱歌曲

王健词

翟希贤曲

节奏鲜明突出

生动活泼地

1=F

4/4

表达了对奉献爱心的由衷赞美之情。

2.《飞来的花瓣》演唱形式:合唱

翟希贤曲

歌词是一首浪漫的抒情诗。二部曲式结构

表现了师生之间纯洁而美好的情感

3.音乐知识:全音半音音阶中相邻两音的距离,分为全音和半音,一个全音包含两个半音。

4.《美丽的花儿》翟希贤曲

是一首清新优美的合唱歌曲

采用领唱和合唱的形式。

表现了少年儿童热爱生活,追求真善美的美好境界。情绪:愉快地

3/4

5.音乐家档案:翟希贤,上海人,1919—2008

代表作品:《全世界人民心一条》

《牧歌》

《红军根据地大合唱》

第3课

家长签字:

1.《猜调》云南民歌

情绪:明快、活泼地

2/4

方言:街,云南方言读gai,米线,米粉。这是一首表现儿童生活的地方小调,它是云南儿童玩游戏时对唱的歌曲。

2.《月光下的凤尾竹》原是一首傣族歌曲

施光南曲

演奏形式:葫芦丝与小乐队

3.认识乐器:葫芦丝,又称“葫芦箫”,是云南少数民族乐器。

4.《太阳出来喜洋洋》是一首描绘上山砍柴、愉快劳动,表达了热爱劳动,热爱生活的情感。

重庆民歌

速度:中速

山歌风

降B调

2/4

5.连音线:连接两个或多个相同音高的音叫连音线,这些音的时值相加,唱奏出一个音的效果。

6.《飞歌》苗族民歌

速度:中速

自由奔放地

飞歌苗语是“央恰”的意思

7.《就不唱歌忘记歌》又名《咕噜山歌》贵州布依族民歌,童谣性的山歌。

8.《采花》是一首四川民歌,地方小调,流传于四川南坪,表达了四川人民盼望红军早日回来解放家乡的思想感情。

第4课

家长签字:

1.《栗子大丰收》具有民歌韵味,洋溢着丰收喜悦的少儿合唱歌曲。中速、活泼地

2.《打麦号子》是一首贴近人民生产劳动的民歌,采用一领众和的演唱形式,仿佛置身于热火朝天的劳动场面。江苏民歌

速度:稍快

降B调

3.民歌分为:山歌

号子

小调

号子是民歌的一种,它是伴随着劳动的过程而产生的,它与劳动节奏紧密配合。多采用一领众合的演唱形式。

4.《丰收锣鼓》(民族管弦乐曲)曲:彭修文、蔡惠泉

是一首具有山东特点的民族管弦乐曲,表达了我国农民的劳动生活和喜获丰收的欢乐情绪。

主题一:快板、热烈地

描绘出你追我赶的劳动局面

主题二:轻快地

5.《神奇的民间锣鼓》“螺狮结定”以前学习的“修宝塔”“蛇脱壳”“金橄榄”等锣鼓节奏组织形式,广泛于我国苏南民间“十番锣鼓”和浙东舟山锣鼓中。

第5课

家长签字:

1.《欢乐颂》(选自贝多芬《第九交响曲》第四乐章)席勒词

贝多芬曲

热情的快板

4/4

这首歌曲从结构上还是气质上具有浓厚的德意志乡土气息。

2.音乐知识:大、小调式音阶

大调式的音乐比较明亮;小调式的音乐较为柔和

2.《土拨鼠》歌德

原诗

贝多芬曲

中速

降B调

6/8

这首歌曲在家乡波恩时创作的歌曲,这首歌表现了流浪者和土拨鼠相依为伴的情景。

3.音乐家小档案:贝多芬,德国。1770—1827

代表作品:《第三(“英雄”)交响曲》

《第五(“命运”)交响曲》

钢琴奏鸣曲“悲怆”“月光”等。

4.《土耳其进行曲》是《D大调变奏曲》的主题。演奏形式:钢琴独奏

贝多芬曲

小快板

1=D

2/4

第6课

家长签字:

1.《爱在人间》是电视剧《光明世界》的主题曲

王健词

谷建芬曲

歌曲表达了盲童对社会各界给予他们关爱和帮助的感激之情,刻画了盲童的内心。

中速、美好地

1=F

4/4

2.《在银色的月光下》表达了失恋者对心爱姑娘的眷恋之情。塔塔尔族民歌

演奏形式:小提琴与乐队

柔板

3/4

降B调

3.《大家一起来》歌曲根据瑞典乐曲《蝴蝶》改编填词。中速稍快

2/4

降E调

第7课

家长签字:

1.《摇太阳》是一首清新欢快的流行歌曲,二段体结构,表现了美丽阳光下都市风情。

速度:稍快

1=A

4/4

2.《有一个美丽的地方》傣族风情的歌曲,描绘了云南傣族地区美丽风景及对美好生活的向往。演奏形式:木叶独奏

降B调

3/4

3.《花好月圆》曲:彭修文

演奏形式:民乐合奏

主题一:中速稍快

喜庆地

1=C

4/4

主题二:中速稍快

欢快地

1=C

2/4

主题三:中速稍快欢快地

1=F

2/4

第8课

家长签字:

1.综合表演:《卖火柴的小女孩》配乐朗诵

丹麦

安徒生

2.《沉思曲》原曲为马斯涅的歌曲《泰伊思》又名《泰伊思冥思曲》

3.《梦幻曲》德国

作曲家

舒曼创造了钢琴套曲名为《童年情景》

4.《祝你圣诞快乐》流行于欧美圣诞歌曲,洋溢着节日喜庆的情绪。

第9课

家长签字:

1.《丢丢铜》流行于台湾和闽南,又叫《丢丢铜子》又称《宜兰调》改编的管弦乐曲《宜兰童谣》轻快、明朗地

台湾童谣

降B调

2/4

2.《天黑黑》流行于台湾和闽南

表达了农民丰富的想象力和乐观逗趣的个性。台湾童谣

2/4

鼎:铁锅;旋鰡鼓,即泥鳅。

3.《风吹竹叶》流行于福建长汀,展现了居住在竹林深处的客家人怡然自得的生活景象。中速稍慢

福建民歌

1=B

3/4

4.《采茶歌》改编的高胡

扬琴

古筝

三重奏《春天来了》流传于福建龙岩的民间歌舞曲

表达了茶农们劳动的欢乐和对生活的热爱之情。情绪:欢快地

福建民歌

5.认识乐器:

高胡,是一种乐器,是“高音二胡”的简称,其形、构造、演奏弓法与技巧以及所用演奏符号等,均与二胡相同,只是琴筒(共鸣箱)比二胡略小,常用两腿夹着琴筒的一部分演奏。

第10课

家长签字:

1.《铃儿响叮当》曲:(美)彼尔彭特,是一首欢快

流畅的美国歌曲

歌曲大调式,两段体结构,表达了孩子们热情奔放积极向上的性格,抒发了热爱美好生活的真挚情感。2/4

2.《雪橇》(选自钢琴套曲《四季》)

【俄】柴可夫斯基

主题一:小快板

1=E

4/4

主题二:1=G

4/4

顿音记号

3.《歌声与微笑》富有时代气息的青少年歌曲,表现了当代青少年积极向上的精神面貌。王健词

谷建芬曲

热情

活跃地

降D调

4/4

音乐天地

家长签字:

1.《阳关三叠》王维诗

古曲

中速稍慢

降E调

4/4

2.《雨花石》中速

深情地

1=C

2/4

3.《梨园英秀》孟庆华词曲

中速稍快

降B调

4/4

4.《划船歌》中速

抒情地

印度尼西亚民歌

降B调

2/4

5.《卡普里岛》意大利民歌

稍快

1=F

2/4

6.《闹元宵》管弦乐曲

四川民歌主题

罗忠镕编曲

小快板

降E调

2/4

7.《那不勒斯舞曲》(选自舞剧《天鹅湖》)小号独奏

【俄】柴可夫斯基

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