孩子的心理健康取决于家庭教育

孩子的心理健康取决于家庭教育

由于独生子女的普遍，社会经济、文化的飞速发展，父母价值观念的急剧变化，导致现代社会的家庭教育环境受到了很大的影响，父母是孩子的第一任老师，也是孩子学习的榜样，家庭环境的规律和因素、父母的教养态度和教育方法都会直接影响孩子的行为和心理，孩子良好的行为习惯固然是父母教育引导的结果，但孩子个性的缺陷和不良的行为的习惯也是父母所造成的，结合目前的社会现状以及家庭环境，大致可以分为四类：

1.遵循封建旧规的家庭。强调辈分、绝对服从父母的意志，稍有不听从就会加以惩罚。在这类父母持过分严厉的教育态度下，孩子就会缺少自主权，时刻都要看父母的脸色做人，这就会让孩子形成胆小、自卑的心理，缺乏自信和独立性的认知。或者另一方面会形成暴力、横蛮、撒谎、逆反的恶习，往往会以捉弄别人、寻找报复中得到心理上的补偿和平衡。

2.娇生惯养的家庭。孩子的有求必应，对于很多家庭来说都会有这种现象的存在，有些家长只想为孩子提供无所不到的帮助和保护。由于父母对孩子过分的包办和代替，使孩子养成极大的依赖性，从而会形成自私、任性、放肆、易发脾气、好夸口的品行。

3.放任自流的家庭。不过问的教育态度，在家庭教育中常常出现忽略、怠慢、不管不顾，孩子就会因为得不到关心，而产生孤独感，逐渐会形成富于攻击、冷酷、自我显示甚至放肆的不良品质，常常会有情绪不安、容易触怒，从而让孩子对周围的事物产生漠不

关心的态度。

4.民主的家庭。多数以平常的心态对待孩子的教育，能做到忍耐、平等、随和谅解、互相爱护、互相关心，父母或多或少的给予孩子鼓励和引导，对孩子的缺点、错误能恰如其分地进行批评指正，提高孩子对事物的认知，从而改正缺点。这样就逐渐的培养了孩子在正确的引导中做到坦诚友好、自尊、自立的能力。可见，不同类型的家庭，对孩子的个性品格、心理素质的形成，受到的影响是不同的。

年轻的父母是家庭教育的主心骨，顶梁柱，是孩子言行举止的示范者，因此有责任去构建良好的家庭环境，掌握正确的家庭教育方法，使家庭呈现民主、和谐、平等的融洽气氛，才能培养孩子讲责任，讲民主、自尊自强的好品格。