高考生物知识点(必修二第4、5章)

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第四章

基因的表达

第一节 基因指导蛋白质的合成一、遗传信息的转录

1、DNA与RNA的异同点

核酸

项目

DNA

RNA

结构

通常是双螺旋结构,极少数病毒是单链结构

通常是单链结构

基本单位

脱氧核苷酸(4种)

核糖核苷酸(4种)

五碳糖

脱氧核糖

核糖

碱基

A、G、C、T

A、G、C、U

产生途径

DNA复制、逆转录

转录、RNA复制

存在部位

主要位于细胞核中染色体上,极少数位于细胞质中的线粒体和叶绿体上

主要位于细胞质中

功能

传递和表达遗传信息

①mRNA:转录遗传信息,翻译的模板

②tRNA:运输特定氨基酸

③rRNA:核糖体的组成成分

细胞生物(如人、水稻)内含:2种核酸、5种碱基、8种核苷酸

病毒含:1种核酸、4种碱基、5种核苷酸

2、RNA的类型

⑴信使RNA(mRNA)⑵转运RNA(tRNA)⑶核糖体RNA(rRNA)

3、转录

⑴转录的概念:以DNA的一条链为模板通过碱基互补配对原则形成信使RNA的过程。

⑵转录的场所 主要在细胞核⑶转录的模板 以DNA的一条链为模板

⑷转录的原料 4种核糖核苷酸⑸转录的产物 一条单链的mRNA

⑹转录的原则 碱基互补配对⑺转录与复制的异同(下表)

阶段

项目

复制

转录

时间

细胞有丝分裂的间期或减数第一次分裂间期

生长发育的连续过程

进行场所

主要细胞核

主要细胞核

模板

以DNA的两条链为模板

以DNA的一条链为模板

原料

4种脱氧核苷酸

4种核糖核苷酸

条件

需要特定的酶和ATP

需要特定的酶和ATP

过程

在酶的作用下,两条扭成螺旋的双链解开,以解开的每段链为模板,按碱基互补配对原则(A—T、C—G、T—A、G—C)合成与模板互补的子链;子链与对应的母链盘绕成双螺旋结构

在细胞核中,以DNA解旋后的一条链为模板,按照A—U、G—C、T—A、C—G的碱基互补配对原则,形成mRNA,mRNA从细胞核进入细胞质中,与核糖体结合产物

两个双链的DNA分子

一条单链的mRNA

特点

边解旋边复制;半保留式复制(每个子代DNA含一条母链和一条子链)

边解旋边转录;DNA双链分子全保留式转录(转录后DNA仍保留原来的双链结构);只转录部分基因

遗传信息的传递方向

遗传信息从亲代DNA传给子代DNA分子

遗传信息由DNA传到RNA

二、遗传信息的翻译

1、遗传信息、密码子和反密码子

遗传信息

密码子

反密码子

概念

基因中脱氧核苷酸的排列顺序

mRNA中决定一个氨基酸的三个相邻碱基

tRNA中与mRNA密码子互补配对的三个碱基

作用

控制生物的遗传性状

直接决定蛋白质中的氨基酸序列

识别密码子,转运氨基酸

种类

基因中脱氧核苷酸种类、数目和排列顺序的不同,决定了遗传信息的多样性

64种

61种:能翻译出氨基酸

3种:终止密码子,不能翻译氨基酸

61种或tRNA也为61种

联系

①基因中脱氧核苷酸的序列mRNA中核糖核苷酸的序列

②mRNA中碱基序列与基因模板链中碱基序列互补

③密码子与相应反密码子的序列互补配对

2、翻译

⑴定义:在核糖体中以信使RNA为模板,以转运RNA为运载工具合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质分子。

⑵翻译的场所

细胞质的核糖体上⑶翻译的模板

mRNA

⑷翻译的原料

20种氨基酸

⑸翻译的产物

多肽链(蛋白质)

⑹翻译的原则

碱基互补配对

⑺翻译与转录的异同点(下表):

阶段

项目

转录

翻译

定义

在细胞核中,以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程

以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程

场所

细胞核

细胞质的核糖体

模板

DNA的一条链

信使RNA

信息传递的方向

DNA→mRNA

mRNA→蛋白质

原料

含A、U、C、G的4种核苷酸

合成蛋白质的20种氨基酸

产物

信使RNA

有一定氨基酸排列顺序的蛋白质

实质

是遗传信息的转录

是遗传信息的表达

三、基因表达过程中有关DNA、RNA、氨基酸的计算(文科生了解)

1、转录时,以基因的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,产生一条单链mRNA,则转录产生的mRNA分子中碱基数目是基因中碱基数目的一半,且基因模板链中A+T(或C+G)与mRNA分子中U+A(或C+G)相等。

2.翻译过程中,mRNA中每3个相邻碱基决定一个氨基酸,所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸数目是mRNA中碱基数目的1/3,是双链DNA碱基数目的1/6。

UUC

ACU

AAG

CUU

UCG

C

G

C

GAA

UGA

第2节

基因对性状的控制

一、中心法则:最先是由克里克命名,指的是遗传信息传递的一般规律。

⑴DNA→DNA:DNA的自我复制;

⑵DNA→RNA:转录;

⑶RNA→蛋白质:翻译;

⑷RNA→RNA:RNA的自我复制;

⑸RNA→DNA:逆转录。

DNA→DNA

RNA→RNA

DNA→RNA

细胞生物

病毒

RNA→蛋白质

RNA→DNA

二、基因、蛋白质与性状的关系

1、(间接控制)

酶或激素

细胞代谢

基因

性状

结构蛋白

细胞结构

(直接控制)

2、基因型与表现型的关系,基因的表达过程中或表达后的蛋白质也可能受到环境因素的影响。

3、生物体性状的多基因因素:基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间多种因素存在复杂的相互作用,共同地精细地调控生物的性状。

基因、蛋白质和性状的关系

(1)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,如白化病等。

(2)基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,如镰刀型细胞贫血等。

第五章

基因突变及其他变异

第一节

基因突变和基因重组

一、基因突变的实例

1、镰刀型细胞贫血症

⑴症状

红细胞由正常的圆饼状变成镰刀型,导致红细胞不能顺利通过毛细血管聚集在一起,红细胞破裂(溶血),造成贫血。

⑵病因

基因中的碱基替换

直接原因:血红蛋白分子结构的改变

根本原因:控制血红蛋白分子合成的基因结构的改变

2、基因突变

概念:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变

二、基因突变的原因和特点

1、基因突变的原因

有内因和外因

物理因素:如紫外线、X射线

⑴诱发突变(外因)

化学因素:如亚硝酸、碱基类似物

生物因素:如某些病毒

⑵自然突变(内因)

2、基因突变的特点

⑴普遍性⑵随机性⑶不定向性⑷低频性⑸多害少利性

3、基因突变的时间

有丝分裂或减数第一次分裂间期

4.基因突变的意义:是新基因产生的途径;生物变异的根本来源;是进化的原始材料

三、基因重组

1、基因重组的概念

随机重组(减数第一次分裂后期)

2、基因重组的类型

交换重组(四分体时期)

3.时间:减数第一次分裂过程中(减数第一次分裂后期和四分体时期)

4.基因重组的意义

四、基因突变与基因重组的区别

基因突变

基因重组

本质

基因的分子结构发生改变,产生了新基因,也可以产生新基因型,出现了新的性状。

不同基因的重新组合,不产生新基因,而是产生新的基因型,使不同性状重新组合。

发生时间及原因

细胞分裂间期DNA分子复制时,由于外界理化因素引起的碱基对的替换、增添或缺失。

减数第一次分裂后期中,随着同源染色体的分开,位于非同源染色体上的非等位基因进行了自由组合;四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换。

条件

外界环境条件的变化和内部因素的相互作用。

有性生殖过程中进行减数分裂形成生殖细胞。

意义

生物变异的根本来源,是生物进化的原材料。

生物变异的来源之一,是形成生物多样性的重要原因。

发生可能

突变频率低,但普遍存在。

有性生殖中非常普遍。

第二节

染色体变异

一、染色体结构的变异(猫叫综合征,不是猫叫综合症)

1、概念

缺失

2、变异类型

重复

倒位

易位

二、染色体数目的变异

1.染色体组的概念:

细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,携带着控制生物发育的全部遗传信息,这样的一组染色体,叫染色体组。(文科生了解)

染色体组特点:a、一个染色体组中不含同源染色体

b、一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能各不相同

c、一个染色体组中含有控制生物性状的一整套基因

图一含4组染色体(或有4个染色体组),每组3条染色体;图二含4组染色体(或有4个染色体组),每组2条染色体

2.常见的一些关于单倍体与多倍体的问题

⑴一倍体一定是单倍体吗?单倍体一定是一倍体吗?(一倍体一定是单倍体;单倍体不一定是一倍体。)

⑵二倍体物种所形成的单倍体中,其体细胞中只含有一个染色体组,这种说法对吗?为什么?

(答:对,因为在体细胞进行减数分裂形成配子时,同源染色体分开,导致染色体数目减半。)

⑶如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体,其体细胞中就含有两个或三个染色体组,我们可以称它为二倍体或三倍体,这种说法对吗?

(答:不对,尽管其体细胞中含有两个或三个染色体组,但因为是正常的体细胞的配子所形成的物种,因此,只能称为单倍体。)

①由受精卵发育来的个体,细胞中含有几个染色体组,就叫几倍体;

②而由配子直接发育来的,不管含有几个染色组,都只能叫单倍体。

(4)单倍体中可以只有一个染色体组,但也可以有多个染色体组,对吗?

(答:对,如果本物种是二倍体,则其配子所形成的单倍体中含有一个染色体组;如果本物种是四倍体,则其配子所形成的单倍体含有两个或两个以上的染色体组。)

3.多倍体育种

①人工诱导多倍体的方法:用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗。原理:当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能够抑制细胞分裂前期纺锤体形成,导致染色体不分离,从而引起细胞内染色体数目加倍)

②多倍体植株特征:茎杆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。

③过程:

4.单倍体育种

单倍体植株特征:植株长得弱小而且高度不育。

单倍体植株获得方法:花药离休培养。

单倍体育种的意义:明显缩短育种年限(只需二年)。

过程:

列表比较多倍体育种和单倍体育种:

多倍体育种

单倍体育种

原理

染色体组成倍增加

染色体组成倍减少,再加倍后得到纯种(指每对染色体上成对的基因都是纯合的)

常用方法

秋水仙素处理萌发的种子、幼苗

花药的离体培养后,人工诱导染色体加倍

优点

器官大,提高产量和营养成分

明显缩短育种年限

缺点

适用于植物,在动物方面难以开展

技术复杂一些,须与杂交育种配合4.三倍体无子西瓜的培育过程图示:

注:亲本中要用四倍体植株作为母本,二倍体作为父本,两次使用二倍体花粉的作用是不同的。(了解)

以染色体概念系统为例,分析染色体与遗传变异进化之间的内在联系

第三节

人类遗传病

1、概念:通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,主要可以分为单基因遗传病,多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。(一定要记住各种遗传病类型的实例)

显性遗传病:并指、多指

常染色体

单基因

隐性遗传病:白化病、苯丙酮尿症、侏儒症

遗传病

显性:抗维生素D佝偻病

X

性染色体

隐性:红绿色盲、血友病、(进行肌营养不良)

人类遗

Y

外耳道多毛症(只有男性患者)

传病

多基因遗传病:原发性高血压、冠心病、青少年型糖尿病

数目异常

原因

染色体异

结构异常

常遗传病:

常染色体:21三体综合症、猫叫综合症

类型

性染色体:性腺发育不良(如:特纳氏综合症)

2、特点:

a、致病基因来自父母,因此其在胎儿的时候就已经表现出症状或处在潜在状态。

b、往往是终生具有的c、常带有家族性,并以一定的比例出现于各成员中。

3、危害:

a、危害人体健康

b、贻害子孙后代

c、增加了社会负担

4、人类基因组计划是测定人类基因组的全部DNA序列,解读其中包含的遗传信息。中、美、德、英、法、日参加了这项工作。

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