《噪声》练习题
一．选择题：
1．就环境保护而言，以下说法正确的是（）
A．噪声一定是难听的声音
B．悦耳的歌声不可能是噪声
C．噪声强度的计量可用“分贝”作为单位
D．睡眠时噪声不应超过30分贝
2．关于噪声的说法，错误的是（）
A．只要妨碍人们正常学习、工作和休息的声音就属于噪声
B．超过50dB以上的声音才是噪声
C．物体发出的杂乱无章的声音属于噪声
D．悦耳的轻音乐不能成为噪声
3．下列声音，①工厂车间机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；
③清晨公园里小鸟的鸣叫声；
④装修房子时的电钻声；
⑤婚庆时的爆竹声；
⑥山间小溪潺潺的流水声，其中属于噪声的是（）
A．①③④
B．①②⑤
C．①④⑤
D．①④⑤⑥
4．有这样一则笑话：“甲：‘新搬来的邻居好可恶，昨天晚上三更半夜、夜深人静之时突然跑来猛按我家的门铃．’乙：‘的确可恶！你有没有马上报警.’甲：‘没有．我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭．’”请问，笑话中真正的噪声制造者是（）
A．甲
B．乙
C．邻居
D．没有人制造噪声
5．夜晚，歌舞厅正在播放优美的舞曲，并且声音很大．对此下列说法中正确的是（）
A．优美的舞曲悠扬动听一定不是噪音
B．从物理学角度看，优美的舞曲属于乐音
C．对于想休息的附近居民而言舞曲属于噪声
D．无论从什么角度讲，悠扬动听的舞曲都应属于乐音
6．我们生活在声音的世界里，声音无处不在．下列声音属于噪声的是（）
A．课堂上老师的讲课声
B．公路上行驶的拖拉机发出的轰鸣声
C．文艺晚会上，合唱团发出的激昂而洪亮的歌声
D．山间小溪潺潺的流水声
7．下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（）
A．汽车进入市区后禁止鸣喇叭
B．图书馆里不能大声喧哗
C．飞机旁的工作人员带上耳罩
D．高速公路两侧安装透明板墙
8．学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是（）
A．在校园周围植树
B．将教室的窗户打开
C．在教室内安装噪声监测装置
D．每个学生都带一个防噪声耳罩
9．我市正在努力创建全国文明城市，我们每一位市民的文明举止，是城市文明的重要标志，开车时不乱鸣笛就是其中之一．如图所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制城市中的噪声污染，这种控制噪声的途径是（）
A．在人耳处
B．在传播途中
C．在声源处
D．以上方式都有
10．下列关于声音的说法，正确的是（）
A．在简谱中，“5”音比“3”音的响度大
B．用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，音调就越高
C．声、光和电磁波都只能传递信息
D．道路两旁植树可以有效地减弱噪声的传播
11．如图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度．这种控制噪声的方法是（）
A．防止噪声产生
B．阻断噪声的传播
C．防止噪声进入人耳
D．采用了上述三种方法
12．北京奥运会标志性场馆之一“水立方”，其建筑设计充分体现了“绿色奥运”的理念，是中国建筑节能环保的典范．下列对其屋面的部分设计解释不正确的是（）
A．在屋面上设计临时悬挂的隔噪网，可以减弱降雨时雨滴声造成的噪音
B．屋顶上设立多个自然排风机，能让建筑空间中的热量散发出去
C．采用ETFE膜结构屋面能保证场馆白天大部分时间采用自然光，是因为其透光性好
D．游泳池消耗的水大部分能从室内屋顶收集并反复使用，这是利用水的升华和液化形成的水循环
13．下列有关声现象的说法中错误的是（）
A．摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声
B．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同
C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
D．在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石，说明声波能传递能量
14．下面列出了人们在工作、生活中的一些行为和措施，其中可以防止噪声污染的是（）
A．城市垃圾分类收集、集中处理
B．在嘈杂环境中居住的居民，安装双层玻璃
C．超车时，超车司机鸣喇叭
D．张聪同学在晚上听音乐时，将音量开得很大
15．对由于衣物没有放平引起的洗衣机机身振动而产生的噪声，最合理的处理方法是（）
A．在声源处减弱：放平衣物
B．在传播过程中减弱：关上门窗
C．在人耳处减弱：塞上耳塞
D．在洗衣机内：加更多的水
16．减弱噪声的办法是（）
A．只能在声源处减弱
B．只能在传播过程中减弱
C．只能在人耳处减弱
D．上述三种措施都可以
17．如图是一种凹下道路设计，它能减小行驶汽车噪声对环境的影响．这种设计的优点是（）
A．防止噪声产生
B．阻断噪声传播
C．防止噪声入耳
D．减小声音的传播速度
18．扬州市政府为了创建“全国文明城市”全面推进文明城市建设，采取了一系列措施，对下列措施的解释错误的是（）
A．增加城市水面面积﹣﹣可以调节气温
B．城区禁止机动车鸣笛﹣﹣可以消除噪声
C．城市种植花草树木﹣﹣可以减弱噪声
D．倡导“无车日”﹣﹣可以缓解“温室效应”
19．下列措施中不能减弱噪声的是（）
A．在噪声声源外加个外罩
B．砍掉马路和住宅之间的树
C．带耳塞
D．使装有噪声声源的厂房门窗背向居民区
20．不同障碍物对声波的反射和吸收能力是不同的．通常情况下，录音室内为了减弱声波的反射，应该选择下列哪种特点的材料作墙板.（）
A．坚硬光滑
B．坚硬多孔
C．松软光滑
D．松软多孔
21、下列哪些声音是噪声（）
A．教室里老师讲课声音B．马路上拖拉机行驶声音C．火车鸣笛声
D．公园里悠扬的声音
22、为了减弱噪声，下列措施可行的是（）
A．将噪声大的机器换成噪声小的机器
B．在马路旁或住宅间设立屏障或植树造林
C．在耳孔中塞上一小团棉花
D．关闭所有声源
23、下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（）
A．乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦燥不安，有害于健康
B．乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音
C．乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循
24、下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的（）
A．做一个外罩将声源罩住
B．在耳孔中塞一团棉
C．在马路旁植树造林
D．换用噪声小的机器
25、一位同学晚上在家里看电视，为了不影响家人休息，他应采用下列哪种方法（）
A．用棉被把电视机捂住
B．把音量开关关上，不让电视机发生声音
C．插上耳机，自己用耳机听
D．让家人把耳朵塞住
26、下列哪种措施可以减弱噪声（）
A．停止使用一次性白色泡沫饭盒
B．科学家研制氟里昂的代用品
C．在摩托车内燃机排气管上装消音器
D．为了推销商品，商场在门口安装高音喇叭
27、下列不属于噪声的是（）
A．马路上车辆的鸣笛声
B.自由市场喧闹的叫卖声
C．音乐欣赏会上演奏的钢琴声
D.在沉静的夜晚突然有大声谈笑声
28、下列措施中不能减弱噪声的是（）
A．在噪声声源外加个外罩
B.砍掉马路和住宅之间的树
C.带耳塞
D．使装有噪声声源的厂房门窗背向居民区
29、从环境保护角度看，以下不属于噪声的是（）
A．图书阅览室内的絮絮细语声
B.上数学课时，听到传来的歌声
C人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声
D．吸引着人们的雄辩有利的演讲声
30、蝙蝠通常在夜间出来活动、觅食，但它们从来不会撞击到墙壁、树枝上，并且能以很高的精确度确认目标．这主要是因为（）
A．蝙蝠有夜视眼
B．蝙蝠靠嗅觉确定目标
C．蝙蝠靠听觉确定目标
D．蝙蝠在飞行过程中靠发出超声波遇到障碍物反射回来的声波确定目标
二．填空题
31．“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的 _________，又没有阻止声音的 _________，只是阻止声音进入自己的耳朵．
32．中考期间，考点周边禁止鸣笛，这是为了防止 _________的产生．在考场上你所听到的翻动卷子的声音是由于纸的 _________
产生的．
33．巧妙利用物质的属性可改善我们生活质量，如玻璃窗利用玻璃具有良好的 _________ 性，增加室内的亮度．双层玻璃窗有很好的隔音效果，这是在声音的 _________ 减弱噪声．密封在玻璃瓶内的水凝固成冰时，质量 _________ ．
34．现在街道两旁种植了大量树木，这是用 _________ 的途径来减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静．
35．在安静环境里你的脉搏跳动的次数比在声音过大的环境里 _________ ．
36、计量噪声强弱常用___________做单位。要保证睡眠和休息应控制噪声不超过___________dB,要保证工作和学习应控制噪声不超过______________dB.37、摩托车加上消音器是在________________处减弱噪声；把门窗关上，是在______________处减弱噪声；“掩耳盗铃”是在___________处减弱噪声．
38、夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学．甲同学起身关上了窗户．乙同学索性用被子把头蒙住睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小．他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在________减弱，乙在________减弱，丙在________减弱．
39、“无声手枪”是在______处减弱噪声的；放鞭炮时，用棉花塞住耳孔，这是在________处减弱噪声的；在马路和住宅间植树造林，这是在________中减弱噪声的．
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