八年级科学1.3噪声学案

课

题

噪声

审核人

学习

目

标

1、了解噪声的来源和危害。

2、通过自身体会并实际操作，知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。

3、通过讨论，知道保护环境对我们的好处。

重点难点

学习

方

案

一．自主学习

：噪声的来源,等级和噪声的危害

1、噪声从物理学角度讲是

二．合作探究

声音与波形

1、小实验：（观看视频）先敲击音叉发声，并用示波器显示其波形；再用其他器材制造噪音，用示波器显示波形，把两种声音的波形作一对比，得出噪声的物理学含义：

从物理学的角度来看噪声是

思考讨论：发声体做规则振动时发出的声音一定是乐音吗？师生共同讨论并得出

从环境保护角度来看噪声是

三、自主学习

噪声的危害、控制、利用

1.(1)噪声强弱等级的单位是，符号是；

(2)对人的危害：如90

dB以上的会

150

dB会

2、小组讨论：如何控制噪声同（提示：从听到声音的条件讨论减弱噪声的方法）

听：声源的振动产生声音——空气等介质的传播——鼓膜的振动

控制：

——

——

3.观看视频，总结噪声的利用、.巩固练习

1.以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）

A.建筑工地上噪声大的工作要限时

B.市区里种草植树

C.戴上防噪声的耳塞

D.市区内汽车喇叭禁鸣

2.以下措施不能减弱噪声的是（）

A.摩托车上安装消声器

B.机场工作人员佩戴有耳罩的头盔

C街头设置噪声监测仪

D.高架道路两侧安装透明板墙

图13、在我国的许多地方，过春节人们喜爱放鞭炮（如图1所示），下面是四位同学关于这件事的观点，你觉得谁的观点最正确

（）

A.小明：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声。

B.小华：放鞭炮没有任何好处。

C.小轩：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛，但它会产生噪声、空气污染问题。

D.小新：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染问题了。

4、以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（）

A.影剧院的墙面用吸音材料制成B.在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔

C.城市某些路段禁鸣喇叭

D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙

5、为了使教室内的学生上课免受周围环境的噪声干扰，采取以下的那些方法是有效、合理的？（）

A、老师讲话声音大一些。

B.每个学生都带一个防噪声耳罩。

B、在教室周围植树。

C.教室内安装噪声监测装置。

6、在工厂里，噪声主要来源于

在公路上，噪声主要来源于

学习反思与感悟