八年级科学4.3《电压》导学案

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《电压》导学案

班级:

姓名:

【学习目标】

1.认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置

2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算

3.记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值

4.知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。

【学习重、难点】

1.会使用电压表,会读数。

2..能正确知道电压的含义及作用。

【自主预习】

1、电压就是使电路中有的条件,电源的作用就是;

2、电压的符号:

;电压的单位:

;简称:

;符号:。

3、干电池两极间的电压为

;家庭电路的电压为

;对人体的安全电压为

4、电压表是测量的仪表,有

个接线柱,个量程,大量程是

V,小量程是

V;电压表必须跟被测用电器

联。

【课堂探究】

一、电压

探究活动一:“想想做做

课本图16.1-2实验”,观察小灯泡的亮度一样吗?现象是:,1、电压:是使电路中形成的原因;电源就是的装置。

2、电压的单位有、、换算关系:1V=

KV

1mV=

V

1mV=

KV

练习:1.5KV=

V

3.6V=

Mv

10KV=

V

二、电压表

观察电压表,阅读课本P57电压表的使用说明书,回顾以前学过的电流表,回答以下的问题:

1、实验室电压表有

个接线柱,标有“+”的接线柱与电源的极相连;

标有“—”的接线柱与电源的相连。

2、电压表有

个量程,大量程为

V,分度值是

V;

小量程为

V,分度值是。

3、电压表必须跟被测用电器

联;如右图所示。

图6-2

S4、在不知道被测电压的情况下,先用

量程试触,若示数,则改用

量程,若电压,则用。

5、回顾电流表的知识,归纳在电压表上的读数步骤:

①确定

;②认清

;③读出。

6、练习:利用课件进行电压表读数练习。

探究活动二:用电压表测量电压

(1)如右图所示,先将电压表接在小灯泡两端,读出的数据是

V。

(2)再将电压表接在电源两端,读出的数据是

V。

(3)比较电压表两次示数是否相同?

【课后练习】

.学生喜爱的便携式单放机通常需要的电压为

6V,它需要__

_节干电池___

联使用,对人体安全的电压不高于__

V,我国家庭电路的电压为

V.

.下列有关电压的说法中,正确的是()

A.

某电路中有电流,它的两端不一定有电压

B.

某电路两端有电压,电路中一定有电流

C.

自然界中,有的动物本身就可以产生电压,用来自卫

D.电源是提供电压的装置,不同的电源提供的电压一定是不相同的.在图6-2所示的电路中,当开关S断开时,下列说法中正确的是()

A.

电源两端电压为零

B.电灯两端电压为零

C.开关两端电压为零

D.以上说法都不正确

.小红在有关资料中查找出了几种电压值,你认为其中最大的是()

A.人体的安全电压

B.洗衣机正常工作的电压

C.手持移动电话电池的电压

D.发生闪电时,云层间的电压

.图6-3是装有两节干电池的手电筒的结构示意图,要使手电筒正常工作,两节干电池正确的是()

A

B

C

D

图6-3

.下列关于电压的叙述正确的是

()

A.人对人体的安全电压是36V

B.无论在任何情况下,一节干电池的电压都是1.5V

C.电压只能使自由电子发生定向移动

D.电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因

.在“用电压表测电压”的实验中,某同学进行了以下的步骤

A.根据电路图正确连接电路;

B.正确读出所测量的电压数据,并记录;

C.了解电压表的量程,弄清每大格和每小格代表的电压值;

D.根据记录总结串联电路和并联电路的电压关系

以上步骤按合理的顺序排列是______

_.

.如图6-1所示,在烧杯中加人盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个干电池.观察电压表指针的偏转与接线可知:这个电池的电压是_____V,_____片是它的正极。

我的收获:

课后反思:

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