第一篇：吉利八年级4.3导学案
课题：4.3课《追求有意义的人生》导学案
班级姓名学号
课型：新课设计：谭文良审核：初二政治备课组时间： 2013年12月日
【教学目标】
1.懂得主动思考人生的意义，把握正确的人生方向。
2.学会认真对待每一天，认真做好每件事，在探索人生意义的道路上不断成长。
【教学重点】
怎样创造有意义的人生。
【教学难点】
在探索人生意义的道路上怎样把握正确的人生方向。
【学习课时】1课时
【学习过程】
一、复习小测
1．的发展使各个国家、民族的联系越越来越紧密，人类的命运从来没有像今天这样息息相关，世界日益成为一个。
2．今天，人类共同面临的________问题、________问题、_______问题、_______问题等全球性问题。
3．解决全球性的问题，需要携手合作，共同应对__________，共同分享_________。
4．青少年要培养自己的_________，关注世界，了解世界，用自己的知识、能力、热情和理想，推动建设和平繁荣的，创造人类美好的明天。
二、新课学习
（一）自主学习（约10分钟）
1．人与其他动物的根本区别是什么？
2．为什么要思考人生意义?（或思考人生意义的作用）
3．朝着什么方向去探索，取决于什么？
4.怎样选择正确的人生道路，显现人生意义？
5．如何看待伟人、名人的人生意义？
6．如何看待大多数的平凡的人的人生意义？
7．我们青少年应怎样创造有意义的人生？
（二）合作探究
1．利用探究园P99，引导学生探究：对以上这些关于人生意义的观点你怎么看？如何创造有意义的人生？
（三）、归纳总结（约5分钟）
引导学生小结，出示知识结构让学生进一步感悟系统知识。
三、课堂检测
（一）单项选择题
1．我们人类是生命世界的一员。人与其他动物的根本不同在于（）
A．寿命的长短B．生存的条件
C．人会追问生命的意义，会追求有意义的人生D．人是哺乳动物
2.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋同志的这句名言告诉我们（）
①要让自己的人生有意义，就要学会做利己、利人、利社会的事情②要让自己的人生有意义，就要选择正确的人生方向③要让自己的人生有意义，就要学会承担自己应负的责任④要让自己的人生有意义，就要增长和发挥自己的能力
Ａ.①②③④Ｂ.②③④Ｃ.①②④Ｄ.①③④
3.2012年11月25日，歼-15舰载机研制现场总指挥罗阳在执行任务时突发疾病，不幸逝世。工作30年来，他把全部的追求和心血都奉献给了祖国的航空事业，为我国的航空事业的发展做出了突出贡献。罗阳的先进事迹启示我们（）
①人生的意义在于对社会的奉献②生命是短暂的，需要倍加珍惜③承担责任必须付出生命的代价④为社会做贡献能延伸生命的价值
A．①④B.①②C．②③D.③④
4．下列名言中不能体现追求有意义人生的是（）
A．“自己活着，就是为了使别人更美好。”
B.“人生价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么。”
C．“生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。”
D.“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧”
5．每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫，轰鸣机器旁的工人，还是田径场上边的运动员锄奸铲恶的人民卫士„„为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值，我们应该（）
①从现在做起，从小事做起②做出一番大事业③保持积极乐观的人生态度④珍爱自己的生命
A．①②④B.①③④C.①②③D.②③④
6．某校七年级（3）班正在举行主题班会，同学们对什么是最有意义的人生，展开了激烈的讨论。下列观点中你赞同的是（）
A．在事业上有巨大的成就B．能够考上重点大学
C．过上舒适优裕的生活D．为社会作出更大的贡献
7．2013年3月1日，广州武警战士郑益龙勇救不慎掉入珠江的游客，自己却献出了年青的生命。他勇敢救人的实际深深的震撼着人们的心灵。之所以能震撼人们的心灵，是因为郑益龙（）
①在他人需要救助时，能尽自己所能，伸出援助之手 ②在面对各种危机时，能够珍爱和善待他人的生命③能用自己的实际行动去演绎生命的美力和价值④对自己的生命健康负责，不轻易放弃生的希望
A． ①②④B．①③④C．①②③D．②③④
8．在中学阶段，对于我们这些青少年学生来说，不懈的人生追求中的一个重要环节就是（）
A．珍惜生命的分分秒秒B．在学习创造中实现自己的人生价值
C．让自己的人生充满欢声笑语D．和同学们搞好团结
（二）综合探究题
材料一：现实生活中，我们发现，对于“人生的意义是什么”，没有人能过给出一个统一的、确切的答案，有的人认为应该“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧”，也有的人认为应当“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……
材料二：2012年以来，徒手接住坠楼女童的“最美妈妈”吴菊萍，为救学生自己双腿截肢的”最美女教师”张丽莉和三次勇闯火海、奋不顾身救人的“最美战士”高铁成等“最美人物”的事迹在各类媒体上频繁
涌现。一方面，媒体记录和传播了人们心中的美德；另一方面，“最美人物”的行动向我们解读了怎样去实现有意义的人生。
（1）“最美人物”的宣传活动对我们青少年有什么重要意义？
（2）你怎样看待这些平凡的人物英雄事迹？
（3）我们应该怎样创造有意义的人生？
【学习反思】（约2分钟）
1、收获：。
2、存在问题：。
3、建议：。
4．3《追求有意义的人生》导学案
（参考答案）
（1）①“最美人物”的宣传活动是促进青少年健康成长的重要举措；
②当前，社会上极少数人的“拜金”“享乐”现象，影响了青少年的健康成长；
③在社会上开展“最美人物”宣传活动有利于引导青少年树立正确的价值观，人生观，促进青少年追求有意义的人生，有利于提高青少年的思想道德底素质，有利于为青少年健康成长提供良好的社会道德氛围，有利于促进青少年全面发展。
（2）①这些平凡人物的英雄事迹说明他们的人生是有意义的；
②大多数的平凡的人，也许一生没有什么了不起的成就，从未受到公众的特别关注，但是并不能降低他们独特的人生价值、人生意义。他们每天做着平平常常的事情，踏踏实实，兢兢业业，快乐而满足。对于家庭、朋友、集体、社会贡献着自己的一份力量，他们无愧于自己的人生，他们的人生是有意义的。
③所以，平凡人物也有不平凡的事迹，我们也应该向他们一样，用实际行动去创造有意义的人生。
（3）①我们在开始思考人生意义的同时，也开始用行动去创造有意义的人生。
②规划未来，憧憬着自己追求的目标。
③认真对待每一天，认真做好每一件事。
第二篇：八年级科学4.3《电压》导学案
《电压》导学案
班级：
姓名：
【学习目标】
1.认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置
2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算
3.记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值
4.知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。
【学习重、难点】
1.会使用电压表，会读数。
2..能正确知道电压的含义及作用。
【自主预习】
1、电压就是使电路中有的条件，电源的作用就是；
2、电压的符号：
；电压的单位：
；简称：
；符号：。
3、干电池两极间的电压为
；家庭电路的电压为
；对人体的安全电压为
4、电压表是测量的仪表，有
个接线柱，个量程，大量程是
V，小量程是
V；电压表必须跟被测用电器
联。
【课堂探究】
一、电压
探究活动一：“想想做做
课本图16.1-2实验”，观察小灯泡的亮度一样吗？现象是：，1、电压：是使电路中形成的原因；电源就是的装置。
2、电压的单位有、、换算关系：1V=
KV
1mV=
V
1mV=
KV
练习：1.5KV=
V
3.6V=
Mv
10KV=
V
二、电压表
观察电压表，阅读课本P57电压表的使用说明书，回顾以前学过的电流表，回答以下的问题：
1、实验室电压表有
个接线柱，标有“+”的接线柱与电源的极相连；
标有“—”的接线柱与电源的相连。
2、电压表有
个量程，大量程为
V,分度值是
V；
小量程为
V,分度值是。
3、电压表必须跟被测用电器
联；如右图所示。
图6-2
S4、在不知道被测电压的情况下，先用
量程试触，若示数，则改用
量程，若电压，则用。
5、回顾电流表的知识，归纳在电压表上的读数步骤：
①确定
；②认清
；③读出。
6、练习：利用课件进行电压表读数练习。
探究活动二：用电压表测量电压
（1）如右图所示，先将电压表接在小灯泡两端，读出的数据是
V。
（2）再将电压表接在电源两端，读出的数据是
V。
（3）比较电压表两次示数是否相同？
【课后练习】
．学生喜爱的便携式单放机通常需要的电压为
6V，它需要__
_节干电池___
联使用，对人体安全的电压不高于__
V，我国家庭电路的电压为
V．
．下列有关电压的说法中，正确的是（）
A．
某电路中有电流，它的两端不一定有电压
B．
某电路两端有电压，电路中一定有电流
C．
自然界中，有的动物本身就可以产生电压，用来自卫
D.电源是提供电压的装置，不同的电源提供的电压一定是不相同的．在图6-2所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（）
A．
电源两端电压为零
B.电灯两端电压为零
C.开关两端电压为零
D.以上说法都不正确
．小红在有关资料中查找出了几种电压值，你认为其中最大的是（）
A.人体的安全电压
B.洗衣机正常工作的电压
C.手持移动电话电池的电压
D.发生闪电时,云层间的电压
．图6-3是装有两节干电池的手电筒的结构示意图,要使手电筒正常工作,两节干电池正确的是（）
A
B
C
D
图6-3
．下列关于电压的叙述正确的是
（）
A．人对人体的安全电压是36V
B．无论在任何情况下，一节干电池的电压都是1.5V
C．电压只能使自由电子发生定向移动
D．电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因
．在“用电压表测电压”的实验中，某同学进行了以下的步骤
A．根据电路图正确连接电路；
B．正确读出所测量的电压数据，并记录；
C．了解电压表的量程，弄清每大格和每小格代表的电压值；
D．根据记录总结串联电路和并联电路的电压关系
以上步骤按合理的顺序排列是______
_．
．如图6－1所示，在烧杯中加人盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个干电池．观察电压表指针的偏转与接线可知：这个电池的电压是_____V，_____片是它的正极。
我的收获：
课后反思：
第三篇：4.3《寒潮》导学案
《寒潮》导学案
自主学习：
一、寒潮及其发生的原因
1．概念：冬半年 入侵造成的剧烈降温现象，并伴有 等天气。2．标准：中国气象局规定，当冷空气，凡气温在24小时内下降，并且在这一天内最低气温又在 即为寒潮。但由于我国幅员辽阔，南北气候差异很大，因此各地寒潮标准。
3．成因：冬半年强冷气团从 地区向 地区移动形成。
二、寒潮的危害和防治措施
1．多发季节：我国寒潮多发生在。
名师点拨
一、寒潮的成因及多发季节
1．成因：影响我国的寒潮实质上是冬半年快行冷锋南下形成的灾害性天气。其形成过程及天气系统如下所示：(1)形成过程
(2)天气系统：快行冷锋。2．多发季节(1)发生时间
我国寒潮主要出现在ll月～次年4月。秋末冬初及冬末春初最多，隆冬反而较少。(2)原因主要是考虑降温幅度，春秋季正是冬夏季风调整期间，冷暖空气更替频繁，因而冷空气活动次数较多，而冬季，冷空气在我国大部分地区居于优势，天气形势稳定，降温幅度相对较小，达不到寒潮的标准。
二、寒潮的利弊
寒潮给人类带来很大的危害，但并不是“有百害而无一利”，具体如下所示：
典例练习： 读下图，回答问题。
(1)写出图中的高、低气压中心：A，B。(2)图中所示的锋面类型是。
(3)此图所示天气系统出现的季节是。
(4)来自西伯利亚的 空气前锋已经移到蒙古国中部，以及我国内蒙古西部、青海西北一带。未来两天内，冷空气将继续向东南方向移动，受其影响我国东部地区将出现
天气，气温将明显
，这种天气过程叫。一.选择题
1．寒潮是我国冬半年主要的气象灾害，对农作物危害最大的季节在()A．夏秋季节 B．春冬季节 C．夏冬季节 D．春秋季节 2．我国寒潮标准不一样的原因是()A．寒潮源地不同 B．产生寒潮的天气系统不同 C．国家缺乏统一管理 D．南北气候差异大
边塞诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”据此回答3、4题。3．形成诗中描述的景观的天气系统是()
4．“胡天八月即飞雪”的原因是()A.这里位于寒潮的源地 B.纬度位置高，气候严寒，距寒潮源地近C．受夏季风影响强，水汽充足 D．是我国年太阳辐射量最少的地区
5．寒潮在美国经常长驱南下，其影响因素除大气环流外主要是()A.纬度位置 B．海陆位置 C．地形分布 D．洋流分布 6．冬季我国四川盆地受寒潮影响较小的原因是()A.纬度位置影响 B．地形影响 C．海陆位置影响 D．冬季风影响 7．烟雾可以预防寒潮带来的霜冻的原因是()A.增强地面辐射 B．为地面传导热量 C．让作物吸收CO2 D．增强大气逆辐射
8．“瑞雪兆丰年”这句农谚反映出寒潮的益处是()A.高低纬热量交换 B.缓解冬季旱情 C．抑制有机质分解，保持肥力 D．保持物种的繁茂 9．寒潮对人类有益的方面体现在()①有助于地球表面的热量交换 ②是风调雨顺的保证③可减轻来年的病虫害④能带来风力资源
A.④ B．①② C．①②③ D.①②③④
据武汉中心气象台统计，2008年3月11日晚，湖北省大部分地区出现了中到大雪，部分地区甚至出现了暴雪，风力达5～6级，局部达8级。十堰、襄樊、宜昌北部和恩施、黄冈、武汉的局部地区积雪深度超过10厘米。除鄂西南外，湖北省大部分地区日平均气温24小时内下降了10～13 ℃。据此完成1～2题。1．造成湖北省大部分地区普降春雪的天气系统可能是()
2．大雪后的半小时内下列叙述正确的是()①武汉市交通没有受阻现象 ②很多人到武汉东湖梅园“踏雪寻梅” ③湖北大部分高速公路被封闭 ④黄冈市大街上水流成河
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
灾前准备、灾中应急和灾后恢复是自然灾害救助过程中的三个核心环节。灾前准备涉及两个方面：一是救灾物质的种类和数量；二是救灾物资的储备地点。灾中应急行动见下图。据此回答3～4题。
3．某救灾物资储备基地储备的救生类物品主要是救生圈、救生舟、救生衣等。该基地及其附近地区最主要的自然灾害是()A．寒潮 B．泥石流 C．旱灾 D．水灾 4．影响应急时间的主要因素是()①储备基地到灾区的距离 ②自然灾害的种类 ③应急交通线的通行能力 ④储备基地的位置
A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 下图为我国2007年7月主要天气气候事件示意图，读图回答5～6题。
5．从图中可知()A．塔里木河正值丰水期 B．四川盆地受台风影响暴雨较多 C．云南的暴雨与昆明准静止锋有关
D．东南沿海地区的龙卷风是副热带高气压造成的 6．下列说法中正确的是()A．降水量大的地方水土流失一定严重 B．干旱半干旱地区不会发生泥石流 C．沙尘暴只发生在春天 D．降水量大的地区也会出现旱情严重现象 日记一则：“今日风止天晴，气温骤降，田地里的塑料大棚上覆盖了一层厚厚的尘土，有的塑料大棚被撕裂，有的塑料大棚被吹塌。夜间，在附近刚刚返青的麦田里，不少农民正在燃起一堆堆的柴草，浓烟遮盖了田野„„”据此完成7～9题。
7．从日记里看这里可能刚刚经历了()①沙尘暴天气 ②冷锋过境 ③台风过境 ④寒潮侵袭 ⑤气旋过境 A．①②⑤ B．②③④ C．①③⑤ D．①②④ 8．农民燃烧柴草以产生浓烟的主要作用是()A．增强地面辐射，防霜冻 B．增强大气逆辐射，防霜冻 C．减弱紫外线对农作物的危害 D．增加CO2含量，促进小麦生长 9．此日记记录的时间和地区可能是()A．春夏季；华北平原 B．夏秋季；长江中下游平原 C．5～9月份；三江平原 D．12～3月份；华北平原
2009年1月20日，中央气象台发布寒潮橙色警报，强冷空气再度袭击我国大部分地区。据此，完成10～12题。
10．下列关于寒潮灾害的叙述，正确的是()A．冬季暴发的寒潮对农作物危害最大 B．寒潮影响的范围小 C．寒潮能够引发多种灾害 D．寒潮影响范围在陆地 11．我国寒潮标准不一致的原因是()A．寒潮源地不同 B．产生寒潮的天气系统不同 C．国家缺乏统一管理 D．南北气候差异大 12．预防寒潮的首要工作是()A．发布准确的寒潮信息和警报 B．随时做好防寒准备 C．海上的船只在寒潮来临及时回港 D．为牲畜提前准备饲料 2009年1月20日，中央气象台发布寒潮橙色警报，强冷空气再度袭击我国大部分地区。据此，完成10～12题。
10．下列关于寒潮灾害的叙述，正确的是()A．冬季暴发的寒潮对农作物危害最大 B．寒潮影响的范围小 C．寒潮能够引发多种灾害 D．寒潮影响范围在陆地 11．我国寒潮标准不一致的原因是()A．寒潮源地不同 B．产生寒潮的天气系统不同 C．国家缺乏统一管理 D．南北气候差异大 12．预防寒潮的首要工作是()A．发布准确的寒潮信息和警报 B．随时做好防寒准备 C．海上的船只在寒潮来临及时回港 D．为牲畜提前准备饲料
二、综合题
14．读天气图(下图)，回答下列问题。
(1)图中所示的天气系统的名称是。
(2)此天气系统移动到虚线所示的位置时，西宁的天气发生了怎样的变化？
(3)受此天气系统的影响，宁夏平原和河套平原这两个重要的灌溉农业区需要防御有可能出现的气象灾害有哪些？(回答一个即可)
(4)此季节，西宁与大连的气候差异主要有哪些？
【答案】(1)冷锋
(2)冷锋过境时出现大风、降水、降温天气；冷锋过境后，气温下降，气压升高，天气转晴。
(3)寒潮或暴风雪。
(4)西宁位于内陆地区，靠近冬季风源地，大连位于沿海，海水热容量大，冬季气温高于西宁。15．阅读下述材料，回答问题。
材料 受寒潮影响，2008年12月4日晚上暴风雪突袭山东烟台和威海。截至5日暴风雪仍在继续，市区地面积雪已有20多厘米。
截至5日14时，烟台市芝罘、莱山区降雪量达到23.3毫米，牟平区达26毫米，三区5日单日降雪量均创下了烟台市气象局自1951年有气象资料以来的最高纪录。曾作为2005年中国十大天气气候事件之一的烟台暴雪过程，当年12月6日单日最大降雪量为21.0毫米，而此次暴雪过程已超过该项纪录。
(1)我国受寒潮影响较小的地区是()①黄土高原、华北平原、东北平原 ②青藏高原、云贵高原、四川盆地 ③内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地 ④广东 台湾 海南岛
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
(2)寒潮到来时，会出现________________等恶劣天气；对烟台、威海两市区的主要影响是________________；烟台、威海两市防御寒潮的方法主要有
________________________________________________________________________。
(3)与其他地区相比，烟台、威海地区为何暴雪连连？
【答案】(1)D(2)降温、大风、雨雪、冰冻 大雪、冰冻使市区交通阻塞 及时向市民发布雪灾、道路结冰和大风预警信号，号召市民积极行动清除路面积雪(3)①来自西北方向的强冷空气持续影响该地区；②濒临海洋、气候温和湿润，具备充分的降雪条件；③位于丘陵山地的迎风坡、暖湿气流沿山地爬升，对降雪起到促进作用。
第四篇：八年级政治导学案
晒经九年制八年级政治导学案
班级姓名生命和健康的权利
【学习目标】1.情感、态度、价值观目标：通过对生命与健康权利的了解，珍惜和关注生命健康；正确行使宪法和法律赋予公民的人格权，树立强烈的维权意识。2.能力目标：能正确分辨侵害公民生命健康权的行为。3.知识目标：了解人格权的内容，知道生命健康权是首要的人格权；知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，法律对未成年人生命和健康给予特殊保护。【学习重难点】1.教学重点：生命健康权是首要的人格权，受法律保护。2.教学难点：人格权的涵义及特点；法律对未成年人生命健康的特殊保护。【预习导学】
一、阅读思考：
1.人身权的地位、内容是什么？2.人格权的含义、内容是什么？3.人身自由的含义、重要性是什么？4.关于人身自由的法律规定及侵权行为有哪些？5.生命健康权的重要性是什么？6.我国法律为什么对未成年人的生命健康权给予特殊的保护？7.你知道我国有哪些保护未成年人生命健康权的法律？ 8.我国保护公民生命健康权的法律有哪些？ 9.当公民的生命健康权受到侵害时应该怎么做？
二、活动探究：
一、看图说话（教材第24页）：以上行为会产生什么后果？侵害了人的什么权利？
二、案例分析：
1、教材第25页，侵害了人的什么权利？
2、该不该拯救小偷的生命：郑女士开车经过长春路，由于前面红灯，轿车被堵在路口。一名男子突然上来敲驾驶座的车窗，并用手势朝她打招呼。这时，另一名男子拉开副驾驶座的车门，抢走车内皮包。包里放着十几万元的转账支票、2000多元现金和一些重要的证件和资料。郑女士急忙下车，一边大喊抓贼，一边猛追。迎面而来的蔡先生，听到呼叫，急忙追赶。当时围观的群众也有数百人。被发现并遭围堵的年轻小偷，无奈之下跳入护城河„„
3、教材第26页，法律禁止使用童工有何意义？
三、歌曲感悟：《天堂里没有车来车往》。体验歌曲的主题，谈谈自己的感受。
歌词：独白：她,一个爱唱歌的小姑娘,曾天真的对我说：“老师，送我一支歌好吗？”我愉快的答应了，那个时候，九月的阳光正温柔地照射她甜甜的笑脸。谁知，这一次谈话竟成了永别那天下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个她背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情的淹没了，那一天，她刚刚满十三岁„„
九月的天空，依稀晴朗阳光下许多故事，缓缓酝酿车来车往，车来车往十三岁的小姑娘背着书包去课堂那个下午有风在轻轻流淌孩子你难道听见一种声响车来车往，车来车往最后你是否看见天使在飞翔月儿高高，黑夜很长空气中吹拂着命运的方向亲爱的孩子，什么是吉祥车来车往里有没有神的光芒你对我说起你死去的爸爸你说你梦里时常会见到他爸爸我来了，爸爸我来了牵着我的小手你不要太悲伤孩子你的书包在我的胸膛你说你喜欢学校喜欢课堂匆匆你走了，匆匆你走了那个世界里你要好好学习天天向上月儿高高，黑夜很长孩子睡着了我为你歌唱你找到了你的爸爸那遥远的地方没有车来车往那安静的地方小河在流淌那洁白的地方,命运没有方向
四、法制在线：小英是一个不幸的孩子。在她出生不到3个月的时候，妈妈嫌弃她是女孩，把她扔在了车站附近一个花坛里，在饥寒交迫中她渐渐失去了知觉„„后来她被一对夫妇收养了。然而天有不测风云，小英14岁时，她的养父在一次煤矿事故中失去了宝贵的生命，家里一下子没有了经济来源。有一家服装厂的老板很同情她的遭遇，就招收她当工人。从此，小英开始了打工生活„„
思考：小英的妈妈侵犯了她的什么权利？你怎样看待服装厂老板的行为？ 【当堂训练】
（一）单项选择
１.公民最基本、最重要的权利是（）
A.受教育权B.安全权C.人身权利D.政治权利 2.公民参加一切社会活动、享有一切权利的基础是（）A.人身权利B.身份权C.人身自由权D.生命健康权 3.人格权是人们与生俱来的做人的基本权利，下列属于人格权的有（）
①生命健康权 ②人身自由权 ③姓名权 ④受教育权 ⑤财产所有权 A.①②③B.①②③④C.②③④D.①④⑤ 4.下列现象属于侵犯公民生命健康权的有（）①饲养的宠物咬伤过路行人②父母殴打不听话的子女
③给同学起侮辱性的绰号④超市保安对其怀疑的顾客擅自搜身检查 A.①④B.①③C.①②D.②④
2009年11月12日，广西贺州市公会镇杨会村杨万文家因非法加工鞭炮而发生爆炸事故，致当场死亡1人，受伤13人。在14名受害者中，有13人是植杨小学在读留守儿童，其中最小的7岁，最大的14岁。事故发生后，当地警方迅速以非法危险物品肇事罪和雇用童工罪立案。据此回答第5—7题。
5.警方以雇用童工罪立案，是因为我国法律禁止用工单位非法招用未满周岁的未成年人。（）A.14B.16C.18D.20
6.我国法律作出上述规定，主要是为了保护未成年人的()A.生命健康权B.劳动权C.人身自由权D.人格尊严权
7.八年级学生小李学习不刻苦，期末考试多门功课不及格。其母亲把小李打了一顿，并把他关在家里两天不让他上学，要求他深刻反省。小李母亲的做法侵犯了他的()
①受教育权②生命健康权③人身自由权④名誉权 A.①②B.①③C.①②③D.①②④
8.2008年9月，教育部要求全国各地中小学组织学生和家长收看央视播出的《开学第一课》“知识守护生命”节目。开展这项活动()
①体现了对未成年人生命健康权的尊重 ②有助于增强未成年人珍爱生命的意识 ③能够完全避免未成年人伤害事故的发生④有利于提高未成年人自我保护的能力A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④
（二）理解分析
健康是“1”，名誉、金钱、地位等都是“1”后面排列的“0”。有了“1”，这个数字可以是
十、百、千、万乃至无穷大；若没有了“1”，即失去了健康，那后面的名誉、金钱等再多也是“0”。
1.这个比喻强调了公民什么权利的重要性？
2.在我国，有哪些法律保障公民的此项权利？ 学后反思：
第五篇：八年级思想品德导学案
学校：四族中学年级：八年级备课组：政史组主备人：漆桃红审核人：高想平第周第课时，总课时数：班级：小组名：姓名：
八年级思想品德导学案
课题：礼貌显魅力
一、【学习目标】 1．知识目标：懂得在人际交往中礼貌的作用，理解礼貌与尊重之间的关系。
2．能力目标：在生活中以礼待人的能力，在不同的情境中表达礼貌的恰当方式。
3．情感态度与价值观目标：以礼待人，尊重他人所获得的快乐体验，可以不同意
他的观点，但尊重他表达意见的权利。
4.教学重点、难点：
重点：学生对待礼貌的态度。
难点：如何让学生将礼貌落到实处。
二、【自主预习、合作学习】
1、人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现，礼貌是_______________的体现。
2、是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否
有道德修养，影响到人际交往、社会风气、甚至国家和民族的_______________。
3、对人有礼貌，主要表现在语言、态度和_______________等方面。
4、在待人接物中，_______________用语十分重要。一声得体的“谢谢”，能让人感
到暖意融融。
5、态度亲和，是文明礼貌的重要内容。举止端庄，是我们要培养的_________方式。
6、归纳总结：.对人有礼貌表现在哪些方面？
三、【合作探究及小组展示】
1、礼貌的含义是什么？
2、为什么礼貌是尊重的具体表现？
3、材料：一个顾客来到餐饮店，要了一杯热奶、一杯柠檬汁，他在热奶中加进柠
檬汁准备饮用，发现牛奶结了块，于是大发雷霆，责问服务员。服务员很有礼貌
地将“变质”的牛奶端走，微笑着送上一杯新奶。他对客人说：“热奶加柠檬会
起块，您最好分开喝。”客人听到后面露羞愧之色，连声道歉。
阅读上述材料，回答下列问题
（1）这个客人为什么会感到惭愧？
（2）服务员的微笑服务给了我们哪些启发？
（3）结合材料，请你谈谈讲文明懂礼貌的作用。
（5）列举礼貌用语的要求和好处？
4、礼貌用语大擂台。以小组为单位进行PK，看看哪个小组说得最多。见面语 ： 感谢语 ： 致歉语 ： 告别语 ：
5、礼貌大行动，看谁做得彬彬有礼。①走过同学的课桌旁时，一不小心，把他的笔袋给碰掉下来了，你会____________________________ ②去参加同学聚会，在一起吃饭时，你有事要先走，你会____________ ③到老师办公室请教问题，你应该_______________ ④前面有人挡住了你的去路，你会_______________ ⑤初次见到某人_______________ ⑥一个题目不会做，你去问同学_______________ ⑦要托人办事时_______________
四、【达标检测】
1、礼貌之所以能显示出魅力，是因为（）①礼貌是尊重的具体体现 ②礼貌是文明的体现 ③有了礼貌就，有了与人交往的亲和力④礼貌会增进人们的友谊和团结 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
2、《晏子春秋》中说：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们（）A、贵人肯定是有礼貌的人B、讲礼貌是一个人基本的道德修养 C、没礼貌的人如同禽兽D、讲礼貌是所有人都能做到的
3、礼貌用语要求（）①说话和气，不强词夺理，不恶语伤人 ②谈吐文雅，不说粗话脏话 ③与人交谈时，要谦逊，尊重对方，多用商量的口吻，说话不要盛气凌人，也不要说大话 ④使我们交往和谐，为人际关系增色 A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
4、有一天，美国第三任总统杰佛逊和他的孙子一起骑马外出，路上，有一个奴隶向他们脱帽鞠躬，总统也就脱毛还礼。但他的孙子不理不睬这个黑人，“汤姆生！”这位祖父说，“你怎么能让一个奴隶都比你文明的多呢。”（1）总统为什么说他的孙子没有奴隶文明？（2）请你列出你身边发生的讲礼貌的事（至少2件）
五、【我的反思】
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