学生党支部建设标准（2019版）

学生党支部建设标准

（2019年）

总

则

根据《中国共产党章程》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》、教育部党组《普通高等学校学生党建工作标准》、省委高校工委《关于加强新形势下高校党支部建设的意见》等文件精神，结合学校实际，特制定本标准。

一、组织设置

第一条

基本设置形式：学生党支部一般按专业设置或按年级设置。正式学生党员3人以上的专业或年级，建立学生党支部。正式党员不足3人的，与专业相近的教学单位成立学生联合党支部或师生联合党支部。合理控制党支部党员人数规模，一般以15人左右为宜，最多不超过30人。

第二条

其它类型党组织设置：探索在学生公寓、社区、社团组织、校外学生党员较为集中的实习实训点等建立临时党支部（党小组）。

第三条

设置调整：每学年对党组织设置情况进行一次摸底，做到设置规范、调整及时。

二、班子队伍建设

第四条

班子任职和职数：学生党支部书记一般从优秀辅导员、骨干教师党员中选任，支部委员一般由学生正式党员担任。党的支部委员会委员一般3-7人，设书记1人，副书记1人；党员不足7人的党支部，不设支部委员会，设书记1人。

第五条

班子任期：党的支部委员会和不设支部委员会的支部书记每届任期3年。期满按时换届，严格执行基层党组织换届情况定期报告制度。党支部书记、副书记、委员在任期内出现空缺，及时进行补选；党支部书记、副书记在任期内调整，须征得上级党组织同意。

第六条

骨干队伍：党支部书记符合党性强、思想政治素质和业务素质好、组织管理能力强等要求。

第七条

自身建设：党支部班子思想政治、履职能力、学风和作风管理制度健全。

三、党员教育管理

第八条

发展党员工作：按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，严格执行学校党员发展计划，不断优化党员队伍结构。始终把坚持政治标准放在首位，规范发展程序，完善档案材料，提高发展质量。禁止突击发展，反对“关门主义”。发展党员时把综合素质作为重要考察内容，注重学生的一贯表现和关键时刻表现、自我评价和群众评议、学习情况和社会实践等。注重发展少数民族优秀学生入党，在坚持标准的前提下给予政策倾斜。

第九条

党员教育培训：充分发挥党校和“微党课”主渠道作用，有计划地组织党员学习党章党规和党的理论创新成果。党员每年集中学习培训时间，根据实际情况确定，一般不少于32学时。支部书记每年至少参加1次集中培训。突出党性教育、社会主义核心价值观教育和社会责任感教育，加强学风建设和文明修身。经常性教育有措施，集中学习有台账、有签到，对缺席人员安排适当时间进行补课，并做好记录。

第十条

党费收缴管理：及时核定党员交纳党费具体数额，党员自觉按时足额交纳党费，每半年公布1次党费收缴情况。

第十一条

组织关系管理：严格执行党员组织关系接转规定，从严审查档案材料，切实做到规范接转、及时排查，防止出现“失联党员”“口袋党员”。每年6月做好毕业生党员组织关系留、转工作，每年9月对党员组织关系进行1次集中排查。

第十二条

党内激励关怀：党内激励关怀：坚持以人为本，从政治、思想、学习、工作和生活上关心爱护学生党员，建立健全党内激励、关怀与帮扶机制。及时了解并向上级党组织汇报困难党员情况，经常开展关怀帮扶活动。落实学校开展的党内表彰活动，做好评选推荐工作。

第十三条

党员日常监管：加强对党员的日常监管，对党员存在的苗头性、倾向性问题，由支部书记及时约谈提醒。对党员的评先评优提出意见和建议。

四、党内组织生活

第十四条

“三会一课”：以落实党内政治生活为重点推进“两学一做”学习教育常态化制度化，“三会一课”定期开展，党支部有年度“三会一课”计划并报上级党组织备案，如实规范记录“三会一课”开展情况。支部党员大会一般每季度至少召开1次，支部委员会一般每月召开1-2次，党小组会一般每月至少召开1次，每季度至少上1次党课。党支部书记每年至少讲1次党课。

第十五条

民主评议党员：支部每年开展1次民主评议党员工作，开展党性分析，对党员进行评议，确定评议等次。稳妥慎重处置不合格党员。

第十六条

组织生活会：支部每半年召开1次党员组织生活会。遇有重要情况，及时召开。

第十七条

党支部主题党日活动：建立党支部主题党日活动制度，每月固定1天，组织党员开展活动，活动记录规范。主题党日活动主题鲜明，内容丰富，方式新颖，注重实效。

第十八条

组织生活创新：紧密结合支部党员学习工作实际和党员群体特点，充分运用微信、微博、客户端等信息化手段，采取“微党课”、网上组织生活等形式，不断提高组织生活的吸引力和实效性。

五、作用发挥途径

第十九条

突出思想政治工作开展党组织活动：坚持社会主义办学方向，思想政治工作贯穿教育教学全过程。将思想政治要求纳入学生日常管理，学生思想政治素质不断提高。

第二十条

贴近学生党员实际开展党组织活动：暑期“三下乡”社会实践活动、深入基层送知识送文化送技术活动等有计划、有举措，学生党员学业优势和专业特长得到充分发挥。引导学生认真践行“有道德、有纪律、有文化、有理想”的“四有”好学生标准，牢记“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”，争做德才兼备、全面发展的青年表率。

第二十一条

积极创新党组织党员发挥作用载体：立足实际，创新党员活动载体，积极开展党建工作研究，选树并推荐一批优秀共产党员。

六、工作运行机制

第二十二条

民主议事机制：支部有议事规则，党务公开规范，党员参与党内事务渠道畅通，党员民主权利有效落实。

第二十三条

参与决策机制：学生党员广泛参与班级、院（系）和学校管理工作。

第二十四条

协调运行机制：设委员会的支部委员分工合理，职责明确；不设委员会的支部书记与相关学生组织负责人及时协调沟通。学生群团组织作用得到发挥，学生参与年级、班级或社团、宿舍等的民主管理和监督工作得到落实。

第二十五条

责任落实机制：宣传和执行党的路线方针政策和学校党委、院（系）党总支的决议。发挥党支部在引领大学生培育和践行社会主义核心价值观教育、创新创业等实践活动中的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。党支部目标管理落实到位，支部书记开展党建工作情况列入个人年度述职内容。党支部书记每年向上级党组织进行抓党建工作述职。建立报告制度，党支部每年至少向上级党组织书面报告1次工作情况，遇有重要事项或特殊情况及时书面请示报告。支委会或支部书记每年年终向党员大会报告工作。

第二十六条

联系服务机制：了解学生思想状况，经常听取他们的意见和建议，并向上级党组织反映。根据青年学生的特点，有针对性地开展思想政治教育。主题实践、志愿服务、结对帮扶等活动广泛开展。

七、基本工作保障

第二十七条

机构人员保障：配齐配强支部委员会成员，支部书记一般应由优秀辅导员或骨干教师党员担任。

第二十八条

场所保障：提倡一室多用，学生党支部有必要的活动场所，做到“有标牌、有党旗、有设施、有规章制度、有档案资料、有信息公开栏”等。党支部标牌悬挂在醒目位置；室内上墙制度简明规范，一般为组织架构、岗位职责、党内生活等基本制度；支部党务公开栏设置规范，公开内容简单明了。党员活动场所要建立使用记录。党员活动场所应设置学习书柜、荣誉展示栏、报刊架等。具备条件的可配备投影仪、电脑等电教设备。

第二十九条

经费保障：按照标准核定党支部活动经费，列入学校年度经费预算。

第三十条

工作台账：落实党建工作纪实制度，完善党支部会议和工作记录台账资料，分类别收集、整理各项党建活动的文字、影像资料，做到工作纪实及时、完整、规范、真实。

附

则

第三十一条

本标准由校党委组织部负责解释，自发布之日起施行。

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END

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