学生党支部建设指导方案

第一篇：学生党支部建设指导方案

学生党支部建设指导方案

支部作为党的基层组织，应成为贯彻上级党组织方针、决定的“基石”，成为提升党员素质的“磨刀石”，成为增强党员归属感的“吸铁石”，成为，成为广大学生检验党在基层的执政能力的“试金石”。

支部建设指导方案由四部分组成，着力加强党支部对上级党组织政策方针的执行力，提升支部对党员素质培养的牵引力，增强支部对党员和入党积极分子的凝聚力，扩展支部在班级中的影响力。

一、加强支部对上级党组织指令的执行力

目标指向：使党支部成为贯彻上级党组织方针、决定的“基石”，不断提高党支部的执行力。内容分解：

1、组织生活会制度：将组织生活会建设成为支部和学生党员了解上级党组织政策、方针的重要渠道，并在组织生活会中增进支部党员对上级党组织指令的交流和认识，以此指导支部各项活动的开展。

¨组织生活会频率：每两周举行一次。

¨组织生活会形式：1）每次组织生活会可由支部党员轮流主持或由固定人员主持；2）主持人员必须至少提前三天将组织生活会上将要学习讨论的内容通知与会人员。

¨组织生活会主要内容：1）学习党的理论、上级文件和时事政策；2）选举支部委员，进行党员民主评议，讨论支部工作和党员发展培养工作；3）讨论班级建设和同学思想动态，开展主题实践活动和其他思想政治教育活动。

¨组织生活会要求：1）按时参加，不迟到，不早退，有事无法参加应事先向党支部书记或组织委员提出书面请假申请；2）参加组织生活会之前，应根据主持人提供的内容进行认真准备；3）认真填写《组织生活会记录表》。

2、理论学习制度：了解党的基本理论，重大路线、方针、政策，学习上级党组织的最新指令，引导学生党员将上级党组织的要求、指令内化为个人的行为指南。

¨理论学习频率：每月至少开展一次理论学习活动。

¨理论学习内容：1）党的理论；2）党的路线、方针、政策3）党史党章；4）世情；5）复旦传统；

¨理论学习要求：1）每学期确立一个理论学习主题；2）围绕学习主题开展至少三至四次专题学习活动，学习活动可邀请入党积极分子和群众参与；3）学期主题学习活动结束后，支部党员要撰写学习体会；支部要总结每学期理论学习情况。

3、开展实践活动：结合上级党组织的工作重点，根据支部党员素质发展的实际，开展各种主题实践活动，实践上级党组织的指令，加强上级党组织要求的落实，提升学生党员理论联系实际的能力。

¨实践活动内容：课程实践、社会实践和志愿者活动等

¨实践活动形式：以实践小组的形式开展，由党员带领数位群众共同参与。

二、提升支部对学生党员素质培养的牵引力

目标指向：使支部成为提升党员素质的“磨刀石”，把提升党员素质贯穿于党员发展和培养的全过程。

内容分解：

1、严格实施目标管理方法，在党员成长计划的指导下，给予党员尽可能多的指导和督促。

1）每学年初，结合支部年度发展目标和实现目标的工作举措，对党员提出发展建议；

2）每学期对党员目标进度进行一至二次考察，并针对党员存在问题的症结所在，提供帮助和指导，帮助其攻克难关；

3）每学年末，对党员目标完成情况进行成长成效评议，并对党员的第二年成长提出重点建议。

三、增强支部对学生党员和入党积极分子的凝聚力

目标指向：增强支部在党员和群众中的引导力和凝聚力，使支部成为增强党员归属感的“吸铁石”，同时吸引更多的优秀学生加入到党员队伍中来。

内容分解：

1、入党积极分子谈心制度：增强入党积极分子对党的情感和认识，引导尽可能多的优秀同学向党组织靠拢。

¨谈心频率：每学期每位联系人要与被联系人至少进行两次以上的谈心。

¨谈心内容：1）入党认识；2）合格学生党员的标准及修养内容；3）自身存在的困惑及需求；4）其他。

¨谈心要求：1）联系人要对谈心内容进行记录，并简要撰写谈心体会；2）联系人要将被联系人存在的困惑和需求向党支部汇报。

2、思想汇报制度：使党员和入党积极分子真切地感受到党组织对其的帮助和指导，也使得他们能以较高的政治素养加入党组织。

¨思想汇报递交频率：1）入党积极分子每三个月至少递交一份思想汇报；2）预备党员每半年至少递交一份思想汇报。

¨思想汇报反馈：1）反馈时间：联系人收到思想汇报后，三天之内要予以回复；2）反馈内容：思想汇报的简单归纳、联系人的点评和建议；3）将思想汇报反馈一式两份，一份反馈给被联系人，一份向党支部汇报存档。

四、扩展支部在班级中的影响力

目标指向：扩大支部在班级工作中的影响力，使支部成为广大学生检验党在基层的执政能力的“试金石”。

内容分解：

1、帮助班级中的困难同学解决实际难题，切实让普通同学感受到组织的关怀和温暖。¨内容：帮助同学解决学习上、生活上的困难及思想上的困惑。

¨形式：采用“双结对”的形式，包括个人与个人的结对及支部与个人的结对。

2、开展“实事工程”，针对班级同学在各个阶段的不同需求，提供有针对性的、个性化的帮助和服务。

¨实施环节：1）通过问卷调研、走访谈心等多种形式了解同学需求；2）为班级同学感兴趣的问题进行服务，如人生指导、学术讨论、就业指南等；3）对服务效果的跟踪和同学意见的反馈，以进一步改善服务质量，提高服务能力。

¨开展方式：设置“党员服务岗”，以服务项目小组的形式开展。每个服务项目小组根据同学需求提出服务内容及目标，并按计划落到实际的帮助或服务中。支部定期对小组及小组中党员进行评议。

3、处理好支部与班委的关系，既不能缺位，也不能越位，加强支部对班委的指导作用。

¨实施原则：支部工作以策划、指导为主，在班级中起决策和领导的作用，做班级内各项工作的发动机和智囊团。

¨实施环节：1）收集班级同学对班委工作的意见；2）督促班委及时反馈意见；3）对班委工作进行民意测评和绩效考评。

¨操作形式：1）定期召开班级工作研讨会，邀请班委同学参与，共同商讨班级工作事宜；2）定期对班级工作进行评估，制定评估报告，指导班委工作。3）支部定期为班级工作提出可行性建议。

第二篇：党支部创先争优指导方案

市旅游局党支部创先争优工作方案

（2010年5月28日）

为深入贯彻落实党的十七大精神，进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，推动全局党员扎实开展“创先争优”活动，根据市委的部署，结合我支部实际，特制定工作方案。

一、指导思想

深入开展“创先争优”活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入贯彻落实科学发展观为主题，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个带头”优秀共产党员为主要内容，以创建“服务创优、争创一流”为主题，紧紧围绕实现“双一五”和创建中国优秀旅游城市的两大目标，进一步解放思想、大胆改革创新、加快转变方式、促进科学发展，统筹推进党的建设其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动松原科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织实践中建功立业。

二、主要标准

（一）支部要努力做到“五个好”：一是领导班子好。坚决贯彻党的路线方针政策，全面落实科学发展观，认真执

观和荣辱观，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

在“五个好”、“五带头”的要求前提下，为了推动创先争优活动有力有序有效开展，要深入开展“固堡垒”、“强党性”、“提技能”、“亮身份”、“心连心”、“促发展” 六项活动。

1.“固堡垒” 活动。加强党支部班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，创新活动内容，增强创造力、凝聚力和战斗力；完善党建述职、考核、评议制度。

2.“强党性”活动。结合创建学习型党组织，认真落实党员教育培训计划，对党员普遍进行党性教育，使党员进一步坚定理想信念、增强党性修养。

3.“提技能”活动。结合“旅游服务质量提升年”活动，从各科室、各岗位特点出发，努力提高业务素质，激发党员干部队伍的活力和创造力，在本职岗位上创造一流业绩。

4.“亮身份”活动。通过佩戴党徽、党员义务服务岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。

5.“心连心”活动。要定期开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员群众工作，帮助群众解决生产生活中的实际问题。

6.“促发展”活动。围绕创建“五城”，要紧密结合旅游局实际，开展“创新型党组织”、“文化型党组织”、“和谐型党组织”和“党员服务队”等活动，在推动松原旅游业更

初开始，着重围绕迎接建党90周年开展活动，积极引导基层党组织切实履行职责，共产党员立足本岗位争创一流业绩，掀起创先争优活动高潮。

1.公开承诺。局党支部和全体党员要分别按照“五个好”和“五带头”的要求，结合“六项活动”，利用宣传栏向党员群众公开，接受监督。

2.组织创新。局党支部要本着有利于活动开展、有利于党员参加、有利于取得实效的原则，根据各自的岗位职责，设立党员义务岗，确定党员服务的内容、职责和要求。精心设计特色鲜明、务实管用的载体，扎实推进“创先争优”活动深入开展。要以此次活动为契机，加强基层党组织规范化建设，不断扩大组织覆盖，强化组织功能，落实基层党建工作责任制，不断提升党建工作科学化水平。

3.量化考评。2010年底，局党支部要对党建工作责任落实情况进行量化考评，把考评结果作为评先评优的重要依据。

4.群众评议、领导点评。局党支部定时对党员开展“创先争优”活动情况进行点评，事实求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向；定时组织党员和群众进行民主评议。

（三）对标定位、完善提升（活动时间：2011年6月末至2012年6月）

着重围绕迎接党的十八大，充分发挥先进典型的示范带

局党支部对各科室开展“创先争优”活动情况进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步制定成文下发落实；对“创先争优”活动中行之有效的做法，以制度的形式固定下来，形成“创先争优”长效机制。

五、组织领导及要求

（一）统一思想认识，加强组织领导。“创先争优”活动在局党支部领导下组织开展。学习领会市委关于开展“创先争优”活动精神，成立“创先争优”活动领导小组，由局党组书记、局长孙国华为组长，党支部成员为领导小组成员，具体组织指导活动的开展和各项工作的落实。全体党员要高度重视，切实思想统一到活动要求上来，积极自觉参加“创先争优”活动。

（二）搞好舆论宣传，营造浓厚氛围。要通过展示板、标语牌、网站等多种形式加强活动宣传，及时发现和表彰科室“创先争优”活动先进典型。把开展“创先争优”活动与开展“解放思想、改革创新、转变方式、科学发展”主题教育实践活动紧密结合起来；把开展“创先争优”活动与建设学习型党组织紧密结合起来，充分发挥典型的示范带动作用，大力营造争先创优的良好氛围。

（三）加强思想教育，促进工作落实。要围绕增强党员服务意识、责任意识和提高服务质量等目标，加强对党员的思想政治教育、职业道德教育和岗位技能培训，不断提高支部党员队伍整体素质。

第三篇：学生党支部建设思路)

外国语学院本科学生党支部建设思路

（二）作者：党委组织部 文章来源：党委组织部 点击数：

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外国语学院本科学生党支部建设思路

（二）三、具体工作思路

1、加强学生党支部建设，发挥战斗堡垒作用

首先要加强党支部领导班子建设，选好党支部书记。建立一个有战斗力的支部集体，让党性强，作风正派，工作负责，能联系群众，能深入学生中开展思想政治工作，具有奉献精神，受到支部党员拥戴的党员教师或学生党员担任党支部书记，这是党支部建设的关键。

其次，加强马列主义理论学习，提高支部党员的政治思想素质。党支部的战斗堡垒作用倚赖于每个党员的先锋模范作用，依赖于党员的政治思想素质。大学生党员由于年龄小，党龄短，马克思主义基本理论和党的基础知识明显缺乏，因此学生党支部要经常性地把加强学生党员的政治思想素质的教育作为加强党支部建设的一项重要措施来抓。

另外，要严格党内生活，发挥对党员的教育、管理和监督职能。经常开展批评与自我批评，认真抓好民主评议党员环节。

2、建立学生入党积极分子队伍，做好组织发展工作

建立和完善工作机制,使培养工作规范化、制度化。好的机制是管理工作成功的重要保证。高校学生具有周期性流动的重要特点,因此,不稳定因素较强,党员的数量和质量也受到影响,所以只有建立和完善良好的工作机制,才能保证所发展的党员的质量,保持大学生入党工作的连续性,也才能保证大学生周期性流动而不使学生党员数量大起大落。

1）队伍建设环节

根据学校党委关于“固本强基”有关文件指示，在保证党员质量的前提下，2005－2006年学年末，在校本科生党员比例力争达到13％。为建设我们的队伍，可以从以下几个方面入手：

（1）根据学生特点抓“三早”。

在校大学生各年级特点不同,特别是低年级学生,在政治方面,大多数学生未脱尽中学的幼稚和单纯,但他们政治热情高,上进心强,可塑性大,因而他们在思想政治上有待于党组织逐步教育引导。根据低年级学生进校时间短的特点,要着力抓启发性教育,由“坐等上门,变主动登门”。我们从一年级开始,在培养教育工作中紧紧抓住“三早”,即早选苗、早教育、早培养。在新生入学后,利用“党课”,讲党的基础知识,对新生进行积极引导,举办系列讲座,介绍党史,讲解党在社会主义革命和建设中的巨大作用,阐明大学生的历史地位和所肩负的历史使命,初步规划大学生成才的必要途径,启发学生正确认识改革开放的新形势,引导他们积极向党组织靠拢。

（2）不断改进培养方法,积极探索新路子。

首先,要重视在低年级学生中进行培养教育,做到早选苗、早培养、早发展。

第二，把培养、发展学生党员工作列入党建工作目标,把对积极分子的培养、教育作为一项目标进行考核。各支部定期分析入党积极分子队伍状况,不断调整充实,并指定专人作为入党积极分子的联系人,经常在一起交流思想,鼓励并帮助其积极上进,端正入党动机。

第三，吸收入党积极分子听党课,参加讨论发展新党员的支部大会、入党宣誓仪式,参加优秀党员报告会以及党内组织的一些有教育意义的活动,使学生受到党内生活的实际教育。

第四，在学习和工作中给他们压担子,如担任学生干部,分配给一定的社会工作,组织其参加校外社会实践活动等,为入党积极分子提供接受锻炼和考验的机会,在实践中提高政治觉悟,增加知识和才干,逐步在世界观、人生观、价值观等方面产生新的飞跃,对建设有中国特色社会主义充满信心。

第五，坚持分层次培养。从新生一入校门,就主动对他们进行教育引导,帮助他们在班组建立学马列、学党章小组。同时,提供学习场地、学习资料,保证学习效果。

（3）做好“推优”工作。

为进一步做好入党积极分子培养教育工作,我们按照上级有关“推优”工作的文件精神,建立健全了“推优”工作制度和程序,把“推优”工作列入团支部工作的重要议事日程。在布置发展党员工作时,对“推优”工作提出明确要求,要求各支部要支持和指导本部门团组织开展“推优”工作,帮助团组织解决“推优”工作中的实际问题。学院党委在审批学生团员入党时,没有推荐材料不予审批,确保了党员质量。在党团组织共同努力下,“推优”工作成为培养、发现政治素质好,基本符合党员条件的优秀团员青年的重要渠道,成为党组织发展青年学生党员的主要来源。

2）教育、培养环节

（1）组织学习党章。党章是为实现党的纲领所制定的根本法规,是党赖以建立的准则,是党的思想的结晶。学生的入党思想基础一定要紧紧围绕抓住党章这一根本。因此,我们积极组织广大同学学习党章,掌握基础知识,为培养积极分子打下基础。

（2）开展“主题教育”。每学期开学,党支部都强调学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,并作为发展党员和教育管理党员的一项中心任务来抓,提出坚持一个信仰即信仰马列主义的口号,同时要求积极分子写心得和思想汇报,并把思想汇报的数量和质量作为发展党员的一个考察细节。

（3）进行革命传统教育和爱国主义教育。在革命活动纪念日或重大活动纪念日进行演讲、征文、歌咏比赛,瞻仰烈士陵园等,使积极分子在活动中受到强烈的爱国主义和革命传统教育,坚定对党的信念。

（4）党课学习班。为了让有入党意愿的同学了解党的有关知识，了解党的历史，关注时事，使他们能走近党，了解党，端正自己的入党动机，同时也有助于预备党员和党员增强党性。每个月一次的常规活动，学习的内容充实，形式多样，结合时政，全部由大一预备党员授课，不仅对听课的同学，对授课的同学也是一种学习和提高的过程。

3）考察、发展环节

一味的着眼于“数量”，而忽略了“质量”显然是行不通的。要坚持标准,严把入口关，这是保证新党员质量的重要一环。我们根据上级部门对加强党的制度建设的明确指示,根据我院的实际情况,总结我们在发展学生党员中的一些经验,建立和完善了一系列规章制度和程序。我们坚持做到“六不发展”原则,即,未被列入发展对象的不发展;不填写入党积极分子培养考察表的不发展;未经入党前培训,对党的基本知识不了解的不发展;政治素质不高,学习退步,模范作用不突出的不发展;未经考察、政审的不发展;入党材料不齐全的不发展。这些制度的建立和完善,为我院发展党员和提高新党员质量提供了有力的制度保障。在具体发展学生党员工作中,坚持党章规定的标准,成熟一个,发展一个,既不搞突击发展又反对形式主义,严格组织发展程序,严格手续和审查考核办法。

3、加强对预备党员的继续教育和考察

青年大学生入党后,如果党支部不重视和注意对其进行严格而深入细致的培养教育,他们就有可能放松对自己的要求,思想上产生船到码头车到站,可以“松一口气”的松懈思想;实际行动中产生较入党前积极主动性有所下降,进取心有所减退,前进动力不足,前进方向不明,组织纪律观念不强,学习、工作生活各方面自我要求不严等消极现象,从而不仅起不到学生党员应有的模范带头作用,而且可能在广大同学中产生较坏的负面影响,削弱党支部的凝聚力和战斗力,影响党的形象,给支部工作带来被动局面。同时由于大学生党员的年龄较小,思想尚未完全成熟,“三观”尚未完全成熟定型,可塑性很强,因此,学生党支部充分重视和加强对学生党员的继续教育和培养,提高他们的政治理论,增强党性修养,在各方面自觉以党员标准规范自己的言行,起到先锋模范的突出作用。我们认为在实际工作中应注意从几个方面下功夫。

1）重视学习,坚定信仰。学习理论的目的是提高政治水平,提高分析问题、解决问题、辨别是非的能力。

2）严格要求,明确方向。治国必先治党,治党务必从严。对青年大学生党员要制定严格的标准来规范和约束,使他们明确自己肩负的使命,明确奋斗目标。

3）树立良好形象。学生党员和广大同学朝夕相处,广大同学往往通过他们的表现了解认识党组织,他们的形象影响着广大同学对党的认同度、信任度。因此,必须引导和教育学生党员时刻重视树立良好的自我形象。

4）提高实践能力,可适当分配学生党员做社会工作和群众工作,使他们在工作实践中经受锻炼,树立全心全意为人民服务的思想。

四、外国语学院本科学生党支部已经策划并实施的几项规章制度及活动：

1、党支部公约

目的：使党支部内部工作规范化，将好的传统以公约的形式保存下来。

宗旨：公约贵在遵守，自我约束是党员的基本要求

制定过程：

（1）对党支部成员进行分组

（2）各组组长与组员分别就各组负责制定的项目组织讨论，制定出初稿

（3）交由支委会审查并整合后在组织生活会议上表决通过。

预计效果：使党支部各项工作的开展有章可循，进行得更加顺利和规范。

已得成果：在公约制定的过程中，已经使各位党员加深了对一名学生党员应有的素质的思考，明确了自身的职责。而公约的出台则规范了党支部内部的工作。由于本公约刚出台不久，对其它方面的影响暂未显示出来。

2、党支部流动日记

目的：加强党支部内各成员间的联系，增强党支部的凝聚力，为党支部各成员提供一个交流学习，生活，思想等方面的心得体会的平台。

宗旨：形式活泼多样，重在思想交流。

流通方式：日记在党支部书记及大一，大二党员之间流动，以三天为一时间单位，让各成员可以在写自己的心得体会的同时，了解他人的思想并作出一定的评论。

内容：各抒己见，可记述自己对生活的感悟，学习的心得，时事的评论，也可以介绍一些好书美文等。

效果：自上学期党支部流动日记推行以来，取得了明显的效果。大家在思想上交流和探讨增多了，大一，大二成员间的沟通了解大大增强，大家在流动日记这个平台上互诉心声，共解疑惑，得益匪浅。

3、党支部特刊——《海外音》、《导航》

目的：新一代的大学生，肩负着更重要的历史使命，有责任也有义务提高自身的政治素质，为国家做出更大的贡献。对于有意愿入党的同学，党支部也希望能够给他们提供更多的帮助。为此，党支部结合外国语学院的特点，制作党支部特刊，为广大同学开辟了一个学习的空间，提供一个既能提高政治素质，又能扩充知识面的平台。

宗旨：结合学院特点，使同学们进一步了解党，以及党的路线、方针、政策。同时在党员和其他同学之间架起一个交流的桥梁，为同学们提供一个了解外院党支部的途径。

《海外音》：一本 “十六大”外电报道专刊，发行于2002年12月。本刊物尽展外院特色，共用了中、英、日、德、法五种语言来报道有关内容。其中收录了从外国报纸、网站上摘录的关于十六大的文章，和党员们尽自己所能，用所掌握的外语能力和作为党员的政治素质翻译的译文。该刊物的发行为各位同学开辟了另一个学习十六大的空间，得到广大好评。

《导航》：本学年，党支部筹划出版了新的党支部特刊《导航》。第一期的《导航》已于2003年12月24日与外院的广大同学见面了。第一期的内容主要是对外院党支部基本情况以及入党程序的介绍。第二期的《导航》正在筹备中，相比第一期，本期的内容更为丰富了。它将“海外音”作为一个特色专栏，融入到刊物中并增加了许多新的栏目，让大家在了解外院党支部的同时进一步了解外院，了解党。

4）党支部组织生活话题讨论

目的：通过话题讨论，为各个同志提供一个畅所欲言的平台，加深支部成员之间的了解和沟通，并借此互相了解各自近期的思想动态，方便展开批评与自我批评，达到思想上的统一，共同进步。

宗旨：畅所欲言，互助互勉

实行方式：组织生活前发下通知，告知每位党员本次话题讨论的主题，以便准备发言。每次组织生活完成工作内容后留下足够的时间，让大家畅所欲言，热烈讨论。常规发言完后有自由发言时间，人数、时间控制在一定范围内。最后主持人和支部书记总结发言。

内容：多方面多角度，包括时政，支部、学院、学校的重大活动等。如上个学期，支部曾对“民族主义情绪高涨”（日本人珠海集体买春事件，西北大学事件），“如何发展党员，如何在校园内宣传党”等话题进行了讨论；这学期，支部又针对学院开展的干部组培，开展了“我们一起走过组培”的讨论。

效果：通过讨论，大家更清楚地认识了一些事件的本质，使自己的思想时刻与党保持高度的一致，或者较好地总结了自己工作中的一些经验教训。同时也增进了同志们之间的沟通和了解，增进了相互间的感情。

另外，日常性的工作如下：坚持和完善“五个一”制度：每半个月召开一次组织生活会，每月召开一次支部党员大会，每半年上一次党课，每半年研究一次发展党员工作，每年召开一次民主生活会；坚持开展最佳党支部活动日活动；坚持优秀党员论坛、优秀党员事迹报告会；坚持党员接待日，解答同学们对入党程序和条件的疑问；下学期，外院学生党支部拟推出“党员成长手册”，详实记录学生党员的成长轨迹。

（出处：组织部）

第四篇：学生党支部制度建设

关于<如何建设好我们的党支部>会议决定

经济管理学院07工商管理2班党支部（内部审阅）

一、前言

经济管理学院07工商管理2班党支部的每一位成员都很优秀，都很有个性，都非常热爱我们这个班集体和党支部，都为这个“家”而倾注自己的热情。而正是因为我们珍惜这个或许是人生当中的最后一个班集体，而正是因为我们热爱她，而正是因为我们身上都有一个光荣的称号：中共党员，所以我们百般珍惜她，呵护她，所以我们应该做出一些“规则”去维护这个“大家庭”。鉴于此，我们做出了如下条例。

二、考勤制度

第一条：党支部组织生活、各种会议将采用签到制。在组织生活、会议开始之前，每个出席的成员在签到表上签上自己的名字，若迟到或缺席要在“备注”栏上注明迟到或缺席。

第二条：严格请假制度。请假需具备两个条件：请假情况属实和事情紧急。若迟到或无故缺席组织生活一次，需上交一份自我检讨书和在会议上开展自我批评。若迟到超过三次或无故缺席组织生活两次，将请领导或老师对其进行教育批评。

第三条：党员应起带头作用，积极参加班集体活动，密切联系团员，配合团支委和班委的工作。因此在团支委和班委组织的各项班集体活动中，应参与出席，并团结带领其他同学参与出席。

三、关于纪律

第四条：严格遵守班级纪律和课堂纪律。身为党员，要维护班集体的荣誉和利益，不做有损于班集体荣誉的事情，严格要求自己。同时，要杜绝迟到、早退、逃课、课堂上讲话（特别是某些科目）等不良现象，并且要引导其他同学，做好党员模范作用。

第五条：严格遵守学校纪律和党的纪律。身为党员，要热爱我们的学校，维护学校的荣誉和利益，不做有损于学校荣誉和利益的事情，不违反学校的规章制度。同时，要时刻牢记自己的党员身份，树立自己的党员形象，不做有损于党的形象的事情，不传播反动的言论，热爱党，热爱社会主义下的国家。

第六条：严肃通表纪律。通表是每个党员人生当中的一件大事，必须要严格按照程序，必须要有严肃认真的态度。通表的支部党员大会程序：

注意事项：

1、实到会有表决权的党员数要超过应到会有表决权党员人数的2/3才能开会。

2、入党或转正申请人及介绍人必须到会,大会程序：

一、①由支部书记或组织委员主持：统计人数。宣布：我支部党员人，正式党员人，预备党员人，今天实到会人，超过半数，符合大会到会人数要求，可以召开支部大会。（说明个别党员请假不能到会的原因）宣布大会开始。

②提出会议的议题，指定会议记录人员。今天支部会议的议题是：

对发展对象同志的入党问题进行通表。由同志做好会议记录。

二、发展对象向支部大会汇报自己对党的认识、入党动机和本人家庭情况和主要社会关系。（可以自主详细汇报或宣读《入党志愿书》自己填写的部分）

三、由入党介绍人介绍发展对象的有关情况（宣读介绍人意见栏）及能否入党表明意见。

四、支委会向大会报告对发展对象的审议情况由同志（支部书记或组织委员）代表支委会汇报对申请人的审查情况和确定发展的意见，并对发展对象提出意见。

五、到会党员（正式、预备）对发展对象能否入党进行讨论，并充分发表意见（讨论意见中要实事求是、肯定成绩，指出缺点或不足），发展对象对党员提出的意见进行表态和说明。

六、支部大会进行表决,赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接受预备党员的决议。大会表决时，申请人不必退场。大会表决采取举手的方式，对发展对象同志能否加入中国共产党进行表决。

同意发展对象同志加入中国共产党的正式党员请举手。（表决情况是：同意人；不同意的请举手：不同意的没有；弃权的请举手：弃权的没有。）

七、支部书记宣读支部大会决议。

四、党支部大会制度

第七条：坚持每月召开一次党员大会，学习贯彻党的路线、方针、政策和上级的指示、决定。会前有准备，会议有主题，确保会议高效、务实。会议讨论、审议的事项或者选举事项，首先应会前召集有关人员认真讨论和广泛征求意见。讨论按照民主集中制的原则，对支部的重大事项、选举及决议，坚持少数服从多数，实行一人一票表决制。会议讨论决定的事项必须由应到会人员半数以上通过为有效（其中选举应秉持公平、公正、公开的原则）。

第八条：关于开展批评和自我批评。党支部应该定期召开批评和自我批评的民主生活会。促进党支部成员之间的团结、上进和自我完善，拉近彼此的距离，减少隔阂和误会，营造一个有话就说，说了有回应，有错就改的良好氛围和个人和整体持续改善的局面。

五、关于党徽和党旗

第九条：党员参加任何组织生活和各种会议，必须佩戴党徽。

第十条：党支部在户外组织生活或活动中，有条件的话，必须悬挂党旗。

六、结束语

其实我们都知道，大家都是学生党员，地位平等，而且现时的确没有什么实质性的惩罚措施，所以取而代之，我觉得还是回到我们的核心话题：自觉的意识。只有大家都自觉做到了应该做的，我们相信我们的党支部会好起来。只有大家都相互支持和谅解，我们相信我们会团结得像一双拳头，勇猛有力。我们做的这些，希望可以带给我们一个美好的回忆。（完）

07工商管理2班党支部2010年5月23日 党支部成员签名：

第五篇：学生党支部建设总结

学生党支部工作建设总结

学生党支部是高校党的工作和战斗力的重要基础，是党联系青年学生的桥梁和纽带，是实现党对高校工作领导的重要环节。为了切实落实党委《关于加强和改进学生党建工作的意见》，努力加强学生党支部的建设，现提出如下学生党支部建设指导意见：

一、学生党支部的设置

学生党支部设置的总体目标是：本科生三四年级按年级建立学生党支部；符合条件的个别班级可建立学生党支部。

学生党支部的设置坚持以下基本原则：

1、两个“有利于”：有利于学生党支部高效运行和充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用；有利于学生党员的教育管理和充分发挥学生党员的先锋模范作用。

2、实事求是，科学合理，加强领导。

二、学生党支部的职责

1、宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议。

2、组织学生党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学文化知识。

3、对学生党员进行教育、管理和监督，提高党员思想政治觉悟和素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评与自我批评，维护和执行党的纪律，保障党员的权利不受侵犯，监督党员切实履行义务。

4、积极和充分发挥学生党员在学习、实践和社会活动中的先锋模范作用，带动、引导学生健康成长、全面成才，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。

5、经常了解学生的思想状况，反映他们的意见、要求和思想情绪，维护学生的正当权利和利益，积极开展学生的思想政治工作。

6、努力扩大入党积极分子队伍，对入党积极分子进行教育、培养和考察，按照党员标准有计划地做好发展学生党员的工作。

7、教育学生党员和学生自觉抵制不良倾向、不良风气，同各种错误思想和行为作斗争。

三、学生党支部的建设

1、学生党支部建设的任务

学生党支部建设的任务是：按照党的建设的总目标，从思想、组织、作风和制度上全面加强学生党支部的建设，不断提高学生党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，使学生党支部成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，成为青年学生成长成才、团结进步的核心。

2、学生党支部建设的指导方针

学生党支部建设坚持以下指导方针：

（1）必须围绕党的基本路线，为党的中心任务服务，用学习实践“三个代表”重要思想和培养造就德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的实际成效来检验工作。

（2）必须努力创新学生党支部的工作和活动的方式，丰富工作和活动的内容，不断提高凝聚力和战斗力。

（3）必须严格党内生活，严肃党的纪律，弘扬正气，保持党员队伍的先进性和纯洁性，增强解决自身矛盾的能力。

（4）必须立足于学生党支部的经常性工作，常抓不懈，既要着眼长远，制定长远建设计划，又要关注眼前，解决现实突出问题。

3、学生党支部建设的几点要求

为顺利有效地推进学生党支部建设，现进一步明确以下几点要求：

（1）在思想建设上，围绕用“三个代表”重要思想武装学生党员的头脑的总体目标，坚持不懈地对学生党员进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的教育，进行理想信念教育和艰苦奋斗教育，大力强化实践教育，锻炼党性，努力提高学生党员的思想政治素质。学生党员的理论学习和实践教育要精心规划安排，认真贯彻落实，切实见到成效。

（2）在组织建设上，立足于民主集中制的贯彻落实，严格党内生活，创新活动方式，丰富活动内容，提高学生党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥学生党支部战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用。要选好配强学生党支部书记，学生担任支部书记的，要同时为支部配备兼职组织员。要特别加强学生党员的教育、管理和党内生活的训练。加强对学生党支部开展工作和活动的指导。积极探索处理学生党支部和班委会、团支部之间关系的机制。

（3）在作风建设上，从全心全意为人民服务的宗旨出发，通过学生党支部和学生党员的现实表现，一方面为建设优良校风、学风服务，另一方面培养塑造学生党员良好的个人品质和作风。对党员要严要求、高标准，要教育党员志存高远、树立正气、模范遵守校纪校规，同时积极反对不良现象、不良风气。

（4）在制度建设上，首先要严格遵守基本的保障学生党支部思想、组织、作风建设和正常运行的制度，在此基础上，积极探索，创造性地建立有效的工作制度。加强学生党员自觉遵守制度的教育。

四、学生党支部的制度

学生党支部设置后，应当建立以下制度，并按照这些制度开展工作：

1、“三会一课”制度。即学生党支部要定期召开党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

2、组织生活会制度。即定期组织党员学习理论、传达文件、讨论工作等。

3、民主生活会制度。既定期安排党员交流思想，开展批评与自我批评。

4、联系学生制度。例如建立学生座谈会制度、学生个别访谈制度、党员分工联系学生与党员责任区制度等。

5、请示汇报制度。学生党支部遇到重大问题，必须向院系党组织及有关负责人进行汇报和请示。

6、党员教育管理制度。例如建立党员思想汇报、党员自学、党员谈话、党员争先创优、党员目标管理、党员重大事项报告、党日活动、党费收缴等制度。

7、入党积极分子联系人与入党介绍人负责制度。

8、信息反馈制度。即建立党员对学生工作、学生动态、学生党建等方面的信息向院系党组织及有关负责人及时反馈的制度。

9、档案管理制度。即党支部要按规定妥善保管、处理会议记录、组织生活记录、有关文件等的制度。

10、其它由学生党支部建立的制度。