摩擦力练习题
一、摩擦力产生条件
1．关于摩擦力下列说法正确的是（）
A．压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的出现
B．物体只有在另一个物体表面滑动或有相对运动趋势时，才可能受到摩擦力
C．静止的物体一定不受摩擦力
D．有相对运动的物体之间一定存在摩擦力
2．下列说法正确的是（）
A．摩擦力都是有害的B．摩擦力的方向总是与物体运动方向相反
C．摩擦力总是阻碍物体运动的D．摩擦力既可作为阻力，有时也可作为动力
3．下列关于弹力和摩擦力的说法中，正确的是
A．静止的物体一定不受摩擦力
B．相互接触的物体之间必有弹力
C．相互有摩擦力的物体之间一定有弹力
D．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
4．（多选）下列关于摩擦力的说法中正确的是（）
A．摩擦力总阻碍物体的运动
B．静止的物体一定不受摩擦力
C．摩擦力的方向可能与物体运动方向相同
D．运动的物体可能受静摩擦力作用
5.如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是（）
A．木块静止
B．木块匀速运动
C．木块静止
D．木块匀速下滑
6.图中不受摩擦力的是（）
A．站在匀速上升的电梯上
B．停止在竹竿上
C．静坐在斜坡上
D．正在拔河
7．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（）
A．F1=0，F2=0
B．F1=0，F2≠0
C．F1≠0，F2=0
D．F1≠0，F2≠0
8.如图所示，物块A、B叠放在固定的斜面C上（接触面粗糙），若A、B一起沿斜面匀速下滑（A、B保持相对静止），设A、B间的摩擦力为F1，BC间的摩擦力为F2，则
A．F1≠0，F2＝0
B．F1≠0，F2≠0
C．F1＝0，F2＝0
D．F1＝0，F2≠0
二、摩擦力方向判断
1．如图将一袋大米放在匀速向左运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）
A．受到方向向右的摩擦力
B．受到方向向左的摩擦力
C．不受力
（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为________；
（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为____；
（3）当将输送带突然减速时，米袋在水平方向上受力情况为_________；
2.校运动会爬杆比赛时，体重为G的小明第一个爬到杆顶。如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适当减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到的摩擦力为f2．则下列判断正确的是（）
A．f1竖直向上，f2竖直向上，f1＞f2
B．f1竖直向上，f2竖直向下，f1＝G
C．f1竖直向上，f2竖直向上，f1＜G
D．f1竖直向上，f2竖直向上，f1＝f2
3．如图所示，斜劈放在同定的斜面上，其上表面水平，物体B放在A上，在A和B一起沿斜面匀速下滑的过程中
A．A对B无支持力
B．AB之间无摩擦力
C．A对B的摩擦力方向水平向左
D．A对B的摩擦力方向沿斜面向上
4．下列四幅图对应的说法正确的是
A．图（甲）中的某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向竖直向上
B．图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向竖直向上
C．图（丙）中在力F拉动B使其向左运动的过程中，A受到向右的摩擦力
D．图（丁）中的人站在电梯上随电梯一起匀速上升，该人受到水平向右的摩擦力
5．如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点．以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是（）
A.木块在斜面上受到的摩擦力始终不变
B.木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力
C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下
D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
三、摩擦力大小
1.小鹭设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图所示
（1）为了测木块受到的摩擦力，小鹭用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做 运动。
（2）从图甲、乙实验所得结论的是。
（3）为了探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关，如图丙所示，小鹭竖直向下切去一半木块，用弹簧测力计拉着其中一半做匀速直线运动，测得滑动摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出，滑动摩擦力大小与接触面积大小成正比。你认为此结论是否正确，为什么？
2.小明设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图所示:
(1)
实验中为了测量滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应该水平方向拉动木块，使其做
运动。根据
知识可知，此时弹簧测力计的示数就等于木块所受的滑动摩擦力的大小。
(2)
在四次实验中，滑动摩擦力最小的是
(选填
“甲”、“乙”“丙”或“丁”)
;
(3)
比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与
有关:比较乙、丙实验是为了研究清动摩擦力大小与
有关；
(4)
比较甲、丁实验。发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是
(选填“正确”或“错误”)的:
(5)
实验结束后，在交流的过程中，小明发现有同学将该实验改成了如图所示的实验装置，将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块A,木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，以下不是该装置优点的是：
A.无需控制长木板做匀速直线运动
B.弹簧测力计示数更加稳定，便于读数
C.方便实验操作
D.实验原理更加合理正确
3.如图，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mP＜mQ）的两个木块，按照四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（）
A．F1＞F2
B．F2＞F3
C．F3＞F4
D．F3=F4
4.如图用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动。下列说法正确的是（）
A.木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力 B.弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小
C.木块的速度越大，滑动摩擦力越大
D.在木块上放置一个砝码，则滑动摩擦力会越大
5.如图所示，用水平拉力F拉上下表面水平、粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。关于该状态，下列说法不正确的是（不计绳和弹簧测力计重）（）
A．B对A的摩擦力等于水平拉力F
B．B对A的摩擦力方向水平向左
C．A对B的摩擦力为滑动摩擦力
D．弹簧测力计对B的拉力等于A对B的摩擦力
6.如图，水平向左匀速拉动木板M，待木块N稳定时，弹簧测力计的示数为5N，此时木块N所受摩擦力是，方向水平向（选填“左“或“右”）；当水平向左加速拉动木板，木块N受到的摩擦力
5N（选填“大于”、“等于“或“小于“）。
7.如图，小明水平向右推放在水平地面上的箱子，但没有推动，下列说法正确的是
A．箱子没有被推动，箱子不受摩擦力
B．箱子没有被推动，手对箱子的推力和箱子受到的摩擦力是一对平衡力
C．箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对平衡力
D．箱子没有被推动是因为推力小于摩擦力
8.如图所示，一个同学用水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推动。推车时水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是（）
A．F一定小于
f
B．F一定等于f
C．F可能小于f
D．F可能大于f
9.如图所示，用F＝7N的水平推力将重为5N的物体压在竖直墙壁上静止时，物体受到摩擦力的大小是 N，方向 ；如果把水平推力F增大1N，物体受到的摩擦力的大小是 N。
10.如图所示，用手握住重6N的瓶子，此时手与瓶子间的摩擦力大小为 N，方向是 ；增大手对瓶子的握力，瓶子受到的摩擦力将（选填“增大”、“减小”、或“不变“）。
11.如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是（）
A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力
B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心
C．比赛时，拉力较大的一组最终获胜
D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜
12.一个箱子重为200N，放在水平地面上，用20N的水平推力推箱子，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力（填“大于”、“等于“或“小于”）20N；当水平推力增大到50N时，箱子恰好做匀速直线运动,此时摩擦力为
N；当水平推力增大到80N时，箱子受到的摩擦力为 N。
13.如图所示，物体A重30N，用50N的水平推力F将A压在竖直墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是 N，若增大推力F，则物体A所受摩擦力将（选填“增大”、“减小”或“不变”）；
水平桌面上物体B重30N，受到20N的水平推力F静止不动，则物体B所受的摩擦力是 N。
14.质量为50kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍，求：
（1）木块受到的拉力大小；
（2）若物体速度增大为0.4m/s并匀速运动，求物体受到的摩擦力；
（3）若水平拉力增大为120牛，物体受到的摩擦力的大小是多少？（g＝10N/kg）
15.如图所示，一物体在水平压力
F
作用下，静止在竖直的墙上，现将压力
F
逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，物体所受摩擦力
f
随时间
t
变
化的关系，在下列图线中描述正确的是（）
16.如图甲所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由v-t图象可知当t＝1s时，物体处于 状态,此时物体所受到的摩擦力是
N。t＝3s时，物体受到的摩擦力为 N，t=5s物体受到的摩擦力为 N
17.如图甲，用拉力F拉动水平地面的木箱，拉力F与时间t的关系图象如图乙所示，图丙是木箱运动的速度v与时间t的关系图象，下列说法正确的是（）
A．木箱在0﹣3s做匀速直线运动
B．木箱在0﹣3s受到的滑动摩擦力7N
C．木箱在第7s时受到的滑动摩擦力5N
D．木箱在6﹣8s是受到惯性作用向前滑行
18.如图甲，水平面上的木块在拉力F的作用下向右运动，F随时间变化的图象如图乙所示，木块在3～6s的运动状态如图丙所示，0～3s和6～9s内木块的状态图中未画出。请根据图中信息判断，下列说法错误的是（）
A．0～3s内木块做加速直线运动
B．6～9s内木块一直处于静止状态
C．3～6s内木块受到的摩擦力是10N
D．0～3s内木块受到的摩擦力是10N
四、摩擦力的利用与防止
1．对生活中的一些做法进行了分析，你认为合理的是（）
A．减小重力就可以减小摩擦力
B．举重运动员比赛前手上涂抹“镁粉”，目的是减小摩擦
C．鼠标滚轮上的花纹可以增大摩擦
D．水平推木箱推不动，是由于推力小于木箱所受的摩擦力
2．关于摩擦力，下列说法不正确的是（）
A．医生跑步抢救病人时鞋底与地面之间的摩擦力属于静摩擦力
B．向右推箱子没有推动，但是推力仍然等于地面对箱子的摩擦力
C．病床下的滑轮安装在滚动轴承上，这是利用滚动代替滑动的方法，来减小有害摩擦
D．手术室门轴上的合页加润滑剂，这是利用使接触面更光滑的方法，来减小有害摩擦
3．如图所示的各种做法，属于减小摩擦的是
A．鞋底上印有花纹
B．举重前，在手上涂防滑粉
C．自行车的车闸用橡胶制作
D．气垫船底部跟水面之间有一层空气垫
4．玉免二号月球车的车轮做的比较宽大而且表面凹凸不平，是为了
A．增大压强，减小摩擦
B．增大压强，增大摩擦
C．减小压强，减小摩擦
D．减小压强，增大摩擦
5．下列关于自行车的一些部件的设计或使用，为了减小摩擦的是
A．轴承中装有滚珠
B．车轮的外胎上做有凹凸花纹
C．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力
D．车把套上制作了花纹
6．小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于
还会继续前进一段距离才能停下，在用力捏刹车过程中，是通过增大的方法来增大摩擦力。
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