幼儿园活动设计模板
活动名称
要求:清晰明了、儿童化、完整
例:小班语言活动《我爱幼儿园》
活动目标
①认知目标
含义:在本次活动中,幼儿学习到的具体内容
常用词:知道、了解、懂得、认识、明白等
举例:知道单手拍球的具体方法...②能力目标
含义:在本次活动中,幼儿达到的一种水平,或者是能力的体现。
常用词:协调、表达、理解、分类、比较等
举例:能够左右手协调的进行拍球游戏...③情感目标
含义:在本次活动中,幼儿情绪、态度等体现。
常用词:感受、喜欢、体验、愿意、乐于等
举例:养成良好的生活卫生习惯...活动重难点
重点:必须掌握的内容
难点:现有水平难达到
活动准备
物质准备:图片、材料、多媒体、挂图、故事等
经验准备:已有、做过、经历过、生活、见过等
活动过程
①导入活动
要求:精练、巧妙、准确
目的:兴趣、需要、主动性、积极性
导入形式:图片、实物、儿歌、游戏、多媒体...②基本活动
要求:紧贴目标;师幼互动;丰富有趣
③结束活动
要求:自然、首尾呼应
形式:总结、活动
举例:我们都已经知道了筷子有多种用途,所以在生活中……
活动延伸
要求:形式多样
形式:家园合作、区域活动、各领域活动、日常生活、社区活动
举例:回到家之后,和爸爸妈妈分享你的作品…