部编人教版三年级语文下册第一单元闯关作业设计及参考答案

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部编人教版三年级语文下册第一单元闯关作业设计

（时间：90分

满分：100分）

（52分）

一、选择题。

1.给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。（5分）

（1）微风吹拂（fú　fó）着千万条柳丝。

（2）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀（zhǎnɡ　zhànɡ）得马上要破裂似的。

（3）妹妹的眼睛瞪得像铜铃似（sì　shì）的。

（4）瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸（chóu　cóu）衬裙——膜翅。

（5）荷叶挨（āi　ái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

2.下列词语书写全部正确的一组是（）（2分）

A.吹拂　聚笼　　B.纤细　偶尔

C.花辫　饱胀

D.资势　舞蹈

3.给下列加点的字词选择正确的解释。（3分）

（1）小溪泛尽却山行（）

A.再，又

B.后退　　　　C.表示转折

（2）迟日江山丽（）

A.迟到的日子

B.以后的日子

C.春日

（3）蒌蒿满地芦芽短（）

A.葫芦藤

B.芦苇的嫩芽

C.芦芽山

4.判断下列句子使用的修辞手法。（填序号）（3分）

A.反问　　　B.拟人　　　C.比喻

（1）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

（）

（2）能不忆江南？

（）

（3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

（）

5.下列说法正确的是（）（2分）

A.《惠崇春江晚景》的作者是唐代诗人苏轼。

B.杜甫的《绝句》和苏轼的《惠崇春江晚景》描写的都是春天的景物。

C.“吹拂”和“仿佛”是一对近义词。

D.“瓣”是左右结构的字，音节是pɑn。

二、字词书写与运用。

1.读句子，根据拼音写词语。（4分）

（1）一只只蜻蜓在嫩黄的lián

penɡ上飞舞着，fǎnɡ

fú一架架小飞机。

（2）我们正要举办一个jù

huì，但是还在苦恼以怎样的xínɡ

shì开展。

2.在括号里填上合适的词语。（6分）

（）的羽毛（）的翅膀

（）的燕子

（）的荷叶

（）的衣裳

（）的图画

3.将句子中加点的词语换个说法，保持意思不变。（3分）

（1）从那以后，我就一直在琢磨复眼是怎么回事。

（）

（2）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

（）

（3）凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。

（）

4.在合适的词语下面画“____”。（4分）

（1）那小圆晕便一圈一圈地（荡漾　飘荡）开去。

（2）我一进门就闻到一阵荷花的（浓香　清香）。

（3）这只小狗的鼻子真（灵巧　灵敏），老远就闻到了食物的气味。

（4）他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧　轻快）的歌曲。

三、句子练习。

1.根据要求写句子。（6分）

（1）小燕子很可爱。（改为感叹句）

___________________________________________________________________________

（2）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）

___________________________________________________________________________

（3）我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（仿写句子）

____________一______________就__________________________。

2.根据意思写诗句。（3分）

（1）春天的阳光普照大地，山河一片秀丽，和煦的春风送来花草的芳香。

___________________________________________________________________________

（2）青翠欲滴的竹林外有三两枝红艳艳的桃花，鸭子在春天的江水中嬉戏，最先感受到江水已经变暖。

___________________________________________________________________________

（3）太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰，春天的江水如蓝草一样碧绿。

___________________________________________________________________________

四、根据课文内容填空。

1.“小燕子带了它的________似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的________上，飞到那边的________下了。”这句话中的“斜飞”写出了燕子飞行的________，体现了燕子飞行时的___________________。“叽的一声”让读者感受到了燕子飞行时的________心情。（3分）

2.“梅子黄时__________，________泛尽却山行。”这两句诗出自宋代诗人________的《____________》。这两句诗的意思是：___________________________________________________________________________________________________________（4分）

五、口语交际。

春天里，好玩的地方可多了，我们去哪儿春游呢？提出自己的想法和同学讨论。每个人可以选一个地方，说说这个地方有什么好玩的，可以开展哪些活动。

状状：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

元元：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（18分）

六、课内阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

1.关于选文中的“冒”字，下面说法最恰当的是（）（2分）

A.可以把“冒”换成“挤”，因为这两个字都能表现出白荷花使劲儿从荷叶里长出来的动作。

B.“冒”写出了荷花从荷叶间钻出来的样子，表现出了荷花旺盛的生命力。

C.“冒”写出了荷花偷偷地从荷叶间钻出来的样子。

2.画“____”的句子，用一个四字词语来形容是____________。（1分）

3.我能仿照“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”写一个比喻句。（2分）

________________________，像______________________________。

4.为什么说一池荷花是“一大幅活的画”呢？（）（多选）（2分）

A.因为这一池荷花色彩明艳、姿态万千，像极了画家笔下色彩斑斓的风景画。

B.因为这一池荷花就像是纸上静态的图画。

C.因为这一池荷花是有生命力的植物。

七、课外阅读。

春姑娘

春姑娘，拖着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。

春姑娘，你是一个插花能手，把一朵朵美丽的鲜花插满大地，有嫩黄的迎春花、淡绿的兰花、粉红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。

春姑娘，你是个催生的白衣天使。摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼儿在水中嬉戏；唤唤小溪，小溪开始唱歌……广阔无垠（yín）的大地一下子活跃起来，喧嚣（xiāo）起来。

春姑娘，你是一位画家，画下了青的山，绿的水，红的太阳，棉絮（xù）般的白云……山围绕着水，水倒映着山，白云衬托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟、飞来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！

啊！春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。

春姑娘，我多么爱你啊！

1.从短文中找出下列词语的反义词。（2分）

丑陋（）

狭窄（）

安静（）酷暑（）

2.仔细读短文第2自然段，把描写颜色的词语用“____”画出来。（1分）

3.根据短文内容填空。（4分）

春姑娘是个催生的白衣天使。________花，花________；_______树，树________________；________鱼，鱼儿________________；________小溪，小溪____________……

4.短文告诉我们，春姑娘是一个____________，是一个____________________，也是一位____________。（3分）

5.这篇短文表达了作者对春姑娘的________之情。（1分）

（30分）

八、作文。

你一定很熟悉你的家乡吧！请留意观察，并选择一处春天的景物向大家介绍一下，题目自拟。写的时候要按一定的顺序来写，写出春天景物的特点。不少于300字。

200

300

第一单元闯关作业设计参考答案

一、1.（1）fú√（2）zhànɡ√（3）shì√（4）chóu√（5）āi√

2.B　3.（1）A（2）C（3）B　4.（1）C（2）A（3）B　5.B

二、1.（1）莲蓬　仿佛（2）聚会　形式

2.乌黑　轻快有力　活泼　碧绿　雪白　光彩夺目

3.（1）研究（2）好像（3）敏锐

4.（1）荡漾（2）清香（3）灵敏（4）轻快

三、1.（1）小燕子真可爱啊！

（2）尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。

（3）我　回到家　写作业

2.（1）迟日江山丽，春风花草香。

（2）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

（3）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

四、1.剪刀　稻田　高柳　姿势　轻快灵活、自由自在　欢快

2.日日晴　小溪　曾几　三衢道中　梅子黄透的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小

船走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。

五、我想和同学们一起去公园春游。

一起赏花、做游戏。

我想去江边春游。春天到了，江里的水都解冻了，我们可以在江边放风筝。

六、1.B　2.千姿百态

3.树上的苹果又大又红　一个个红灯笼　4.AC

七、1.美丽　广阔　喧嚣　严寒　2.嫩黄　淡绿　粉红

3.摇摇　开了　碰碰　长出了嫩芽　叫叫　在水中嬉戏　唤唤　开始唱歌

4.插花能手　催生的白衣天使　画家　5.喜爱