2014年青岛版三年级科学上册期末试题及答案
题号
一
二
三
四
五
合计分数
一、填空
1、爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比（）
一个问题更重要”。
2、在我们的感觉器官中，（）
从周围的世界中获得的信息最多。
3、我们常用的摄氏温度计，它的单位是
（），用
（）
来表示。
4、毛细现象中，水上升的高度与空隙有关系。空隙越小，水上升的越
（）。
5、空气是由多种气体合成的，其中含量最多的是
（）
。支持燃烧的是（）。[来源:Z§xx§k.Com]
二、判断
1、当风向仪的箭头指东时，表示此时刮的是西风。
（）
2、空气是由多种气体混合而成的，其中氧气占空气质量的21%。
（）
3、世界上没有完全相同的两片树叶。
（）
4、温度相同的两杯热水，同时放在同一个房间里，会同时降到室温。（）
5、沉在水底的石块没受到水的浮力。
（）
6、我们这个地方冬季经常刮北风。
（）
7、大海是蓝色的，因此水是有颜色的。
（）
三、选择
1、下面物体不属于液体的是（）。
A、牛奶
B冰激凌
C水银
D雪碧[来源:Zxxk.Com]
2、当红旗向东南飘动时，此时刮的是（）风。
A东南
B西北
C西南
D东北
3、下列温度计不同类的是（）
A红外线耳温计
B腋下体温计
C口腔温度计
D冰箱温度计
4、下列物品没利用不倒翁原理的是（）
A地球仪
B台灯
C自行车
D储蓄罐
5、下面不是利用水的浮力的事件是（）
A气球升到半空中
B曹冲称象
C捞铁牛
D水饺煮熟后浮上水面
四、科学探究[来源:Z,xx,k.Com]
猜想：不倒翁推不倒的原因是：。
探究1.探究不倒翁的外部构造。
回忆观察过的不倒翁，咱们一起来看看不倒翁的样子，注意观察：
不倒翁
底部特征
底部共同特点
1号
2号
探究2.探究不倒翁的内部构造。
不倒翁不倒还有其它的原因，但从外观上我们看不出来，怎么办？这就需要把它拆开来看看。这就是科学上常用的一种研究方法——。
不倒翁
拆开后内部情况
内部共同点
1号
2号
通过以上探究发现：不倒翁不倒的原因是：。
生活中像不倒翁那样不容易倒的物体。如：。
五、科学与生活
一整块橡皮泥会沉到水底，但有一个同学能使橡皮泥浮在水面上，这是什么原因呢？请写出你的猜想和研究方案
[来源:Z&xx&k.Com]
答案
一、填空（14分）
1、解决
2、眼睛3、摄氏度
℃
4、高5、氮气
氧气
二、判断（7分）
1、×2、×
3、√
4、×
5、×
6、√
7、×
三、选择（10分）[来源:Z#xx#k.Com]
1、B2、B3、D4、C5、A
四、科学探究（每空一分，11分）
猜想：不倒翁推不倒的原因是：
底部是半球形，上轻下重。
探究1.探究不倒翁的外部构造。
回忆观察过的不倒翁，咱们一起来看看不倒翁的样子，注意观察：
不倒翁
底部特征
底部共同特点
1号
半球形（球形）
半球形（球形）
2号
半球形（球形）
探究2.探究不倒翁的内部构造。
不倒翁不倒还有其它的原因，但从外观上我们看不出来，怎么办？这就需要把它拆开来看看。这就是科学上常用的一种研究方法——
解暗箱。
不倒翁
拆开后内部情况
内部共同点
1号
上面轻，下面重（下面有重的铁块）
上轻下重
2号
上面轻，下面重（下面有重的铁块）
通过以上探究发现：不倒翁不倒的原因是：底部是半球形，上轻下重。
生活中像不倒翁那样不容易倒的物体。如：
台灯，台式电话等。
五、科学与生活（8分）
参考答案：我的猜想：整块橡皮泥放到水里容易沉到水底。
研究方案：可以把橡皮泥做成了船形或者碗形、盘形，这样同重量的橡皮泥与水的接触面增大了，受到水里浮力增大了，就不会沉到水底了！（根据学生设计探究方案的合理性和科学性酌情打分。）
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