现代远程教育资源制度大全

第一篇：现代远程教育资源制度大全

现代远程教育资源接收负责制度

一、项目学校必须配备1名专职“现代远程教育资源系统”管理人员和1－2名兼职管理人员。

二、管理人员（或兼职人员）要用一周的时间完整地接收现代远程教育资源，并下载到接收主机的硬盘中。

三、每周重新接收一次“教育信息”栏目以保证信息的更新。

四、每隔两个月重新用一周的时间完整地接收“现代远程教育资源系统”，并下载到本地硬盘中，以保证全部资源的更新。

五、管理人员（或兼职人员）必须熟悉了解现代远程教育资源内容，并根据接收下载的现代远程教育资源内容，按学科分类，编制目录，打印成册，分发给学科教师。

远程教育学生使用制度

一、学生进远程教育室要自觉遵守纪律，服从上课教室及管理人员的安排。

二、保持教室清洁卫生。不喧哗，不随地吐痰、不乱扔废纸，要自觉爱护室内物品。

三、必须爱护机器设备，并严格按照规程的要求使用。凡因个人使用不当所造成的电脑维护费用和损失，酌情由使用者赔偿。如属于故意破坏，除赔偿外，还应给予相应处理。

四、学生进远程教室学习要穿好鞋套，严禁将水、零食等带入。

五、未经许可，任何人不得私自挪用电脑位置，更换电脑硬件和软件。

六、牢固树立安全意识，谨防电脑病毒侵入，拒绝使用来历不明的软件和光盘，已正常运转的软件，不得随意修改程序和相关参数。

七、下课后按顺序安全关机，然后将椅子摆放整齐，经教师许可后方可离开。

现代远程教育设备及系统维护和管理制度

一、严格执行操作程序，保持机器设备正常运行。

二、设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录。

三、上机人员应爱护计算机，严禁打击，不得频繁开关主机及显示器。

四、不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。

五、定期进行设备维护保养，使所用设备始终能保持良好性能，保障正常的教育、教学需要。

现代远程教育接收管理制度

一、现代远程教育资源应通过“计算机多媒体网络教室”的教室实现资源共享，禁止直接访问“现代远程教育接收系统”的教育资源，以免原始资源损坏。

二、“现代远程教育接收系统”的计算机主机只能用于远程教育资源接收，严禁作为它用。

三、建立全天为学习者提供现代远程教育资源使用的服务制度。

四、建立现代远程教育资源接收记录日志。

五、建立现代远程教育接收制度。

六、建立“现代远程教育接收系统”设备维护制度。

七、建立机房管理制度，制定防火、防潮、防盗措施。

八、雷电密集时刻，应卸掉卫星天线的传输线并切断总电源。

远程教室管理制度

一、保持室内清洁卫生，严禁存放各种易燃易爆、腐蚀性和强磁性物品；严禁在室内吸烟、乱丢垃圾、果皮纸屑等杂物；管理人员需每天、每周定期保洁。

二、教室内计算机及网络通讯设备要按照技术设计进行排列，其他物品要合理摆放，未经管理员同意，不得随意挪动、拆卸和带出教室。

三、严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画，上课时学生要保持安静，不准大声喧哗。

四、管理人员须爱护室内的计算机及其他设备，为保证系统正常运作，应每天查看使用记录，发现故障及时维修。应提醒上课教师做好课前、课后对计算机及其他设备的检查，并做好使用登记，提高设备的完好率。

五、完善安全保卫措施，注意防火、防盗。教室内应按防火规定配备消防器材，管理人员要熟悉消防器材的存放位置和使用方法，发现火情及时报警，并采取有效措施及时灭火。

六、加强教室内用电管理。应定期对供电线路配电设备及照明器具进行检查，防止因线路老化、短路造成事故；按综合布线设计进行用电线路铺设，不得私拉乱接；远程教室用电量不得超负荷，每天下班前，须关闭所用用电设备，关闭总电源，最后关好门窗。

七、远程教室管理人员要熟悉设备电源、照明用电及其他电器设备的开关位置，掌握切断电源的方法和步骤。

八、合理使用远程教育资源。为提高远程教育的使用率，保证正常的教学秩序，除学校临时安排以外，教师要按照课程表上课，外单位借用时，需经主管领导批准。

九、远程教室管理员要帮助上课教室掌握设备的使用，遇到突发故障及时帮助解决，热情为教学服务，为提高教学质量创造条件。

十、由于人为原因造成设备损坏的，应予以赔偿，如系故意破坏，除赔偿外，还应追究相关人员的责任。

远程教育管理人员职责

一、远程教育接收主管领导的职责：

1、制定各学期的远程教育发展规划、网络校本培训计划，对远程教育接收整体工作要有规划、有目标。

2、有计划的对有关远程教育的课程进行听课，促进教学活动有秩序的开展。

3、每学期组织一次远程教育接收研讨活动。

4、向网络管理人员提供制作本校网站的各种材料和数据，网络校本培训下载资料、网络运行日志的登记。

二、远程教育接收负责人工作职责

1、学期初根据单位的实际情况制定切实可行的远程教育接收教学工作计划、教研计划、活动计划、开课计划等；同时在学期末总结出相应的工作总结。

2、督促机房管理员对机房线路及电源进行定期检修。

3、每学期末督促档案管理员进行档案整理和装订。

4、每学期组织开展一次远程教育接收活动，并且有活动记录。

5、定期组织教室开展远程教育接收教研课，同时有责任与上级部门进行沟通，积极组织参加上级部门组织的远程教育接收，同时要有学习心得体会。

6、及时检查相关教师的授课教案。

7、负责做好软件和驱动程序的备份工作。

三、网络管理员工作职责

1、保证每天下班前上网接收材料，并且认真填写好情况登记表。

2、有责任对收到的文件和材料做到详读，了解并记下上报时间，按规定时间提醒领导，以免延误工作。

3、积极协助档案管理员收集相关远程教育接收的资料，完善远程教育接收档案。

4、遵照网络建设管理制度做好本职工作。

四、远程教育接收室管理员工作职责 遵照远程教育接收室管理制度做好本职工作。

五、远程教育接收室设备安全管理员工作职责

收视点设备管理及使用制度

一、各接收站学校必须成立以教辅站站长、各校校长为组长的“接收站”领导小组，并实行站长（校长）负责制。领导小组主要负责督促、指导“接收站”设备的管理、应用、维护和保养等工作。

二、各接收站学校要建立健全设备和资源管理制度，做到专人管理、专人负责。非管理人员不得动用远程教育接收机。管理上必须坚持“上配下管，管用结合”的原则。

三、建立健全接收站设备的维护、保养制度，实行责任制和责任追究制。定期检查并维护好系统，未经允许不得擅自拔插远程教育接收卡，不得任意改动接收信息资源软件的设置及设备驱动程序的设置。如因任意改动而导致不能接受的，应追究当事人的责任。

四、各接收站学校要做好资源接收、整理、使用及登记制度。每天必须按时接收、整理好教育教学资源和信息。每月按时将所收教学资源刻录成光盘，交教务处，分发给各教研组，并做好记录。

五、各信息站学校每周至少安排一节远程教育应用课，让学生收看一次本年级各学科的教学资源，以及一些实用技术资源。同时，利用资源开展一些课外活动。如让学生回家验证所学的一些使用技术，并要求他们将整个过程记录下来，以培养中小学生的实践动手能力和严谨的科学态度。

六、积极配合教育科研处，组织老师定期利用资源开展教育活动（集体备课、探讨名师教法等）。

七、各接收站学校必须建立健全赔偿制度。远程教育接收机和远程教育接收天线由于人为因素损坏，设备维护及赔偿费用自行解决。

八、设备在使用过程出现非人为因素故障，应及时上报和妥善处理。

九、未提高接收站设备寿命和使用率，管理人员必须经常接受培训和学习。同时学校还要经常组织各学科教师进行设备和资源使用的培训，让他们转变教育观念，充分认识远程资源在教育教学中重要作用。提高学科教师的业务能力，全面提高教育教学质量。

现代信息技术档案管理制度

一、为更好地对我校档案进行管理，保证远程教育接收室各种文字档案、电子档案和软件的正常管理，设立兼职的档案管理人员，负责本项工作。

二、文字档案包括八个方面：

1、远程教育接收室方面的上级发文及执行情况，同时填写网上办公情况登记表。

2、计算机设备及外设设备及外设情况登记表。（由安全管理员负责登记）

3、远程教育接收室使用情况（使用的教材、课程进度表、公开课教案，由教研组长总结和整理）。

4、接收室发展规划（由主管领导制定）；学期初计划、学期末总结（由教育组长制定和总结）

5、远程教育校本培训方面要有组织学习和应用情况的记录，组织学习包括：网上学习、集中学习、自主学习三个方面，要有培训计划、学习制度、时间安排，由主管领导制度。应有情况的记录包括：教师的心得体会和学校对教师学习效果的记录，由档案管理员负责收集。同时由网络管理员负责填写网络校本培训资料下载情况登记表。

6、各项活动记录（包括活动方案、活动情况、活动总结，由教研组长制定和总结）。

7、获奖评优情况（由档案管理员收集）。

8、发表的论文和上报的科研课题（由档案管理员收集）。

三、软件包括五个方面（由教研组长负责备份和收集）

1、购买的系统软件和应用软件。

2、资源库的备份。

3、自制课件的备份。

4、重要文档的备份。

5、网页的备份。

四、对输入计算机的资料，按其分类、名次、用途等进行妥善保管，以网页的形式进行保存，便于查找和使用，形成电子档案，同时做好重要资料的备份工作。

五、用网情况要有详细记载，要求建立网络运行情况登记表及学生用网情况登记表，填写每日运行情况及故障记录。

六、严格借出制度，因工作需要向外借出的，应报主管领导请示后填写方可外借。

七、远程教育接收室方面的文字档案和软件要设立专门的档案柜，注意防磁、防潮、防蛀、防火、防盗。

远程教育接收培训制定

一、为了提高学校教师掌握远程教育接收操作技能水平，特制定此项制度。

二、积极按照有关规定开展教师全员远程教育接收技术培训。

三、有计划、有步骤地开展网上教师继续教育，并建立培训档案。

四、组织教师进行有关远程教育接收知识的培训。

五、远程教育接收指导教师定期学习网上下发的各种培训内容，由网络管理员负责把网上培训内容转发给任课教师。

远程教育接收网络建设管理制定

一、为加强我校远程教育信息网络建设，保障网络正常运行，设立兼职的网络管理员，负责本项工作。

二、我校远程教育信息网是我校教育信息的基础通信平台，服务于我校教育工作，同时也是学校管理、决策支持和外部信息管理应用系统，资源共享是我校教育信息网络的使用的基本原则。

三、网络管理员负责我校远程教育网络的办公、维护、使用和管理。

四、要充分合理的使用远程教育网络资料进行校本培训，网络校本培训资料下载情况要及时填写登记表。

五、网络管理员应充分利用网络管理软件实时监控网络运行情况，对网络运行过程中产生的各种事件进行分析汇总，采取预防和维护措施，填写每日运行情况及故障记录。

远程教室安全管理制度

一、使用远程教育设备时要严格按照操作规程使用，禁止非正常关机，禁止随意拔插各种连接线。

二、管理员要随时升级防病毒软件，保证每周进行日常病毒检测，装入计算机系统的任何程序、数据要经过病毒检查，同时做好重要数据备份工作。

三、设立远程教育设备财产总帐，每学期清点一次，对新购进的相关设备要及时上帐。

四、相关人员不得传播、复制、编写病毒程序，严禁利用计算机网络发布、浏览、下载、传送反动、色情及暴力的信息。

五、禁止安装与工作内容无关的软件，不得利用学校网络做与教学无关的事。

六、远程教育软件、硬件及其相关物品因工作需要外借的，需学校主管领导批准。

七、定期检查、保养远程教育设备，保障运行安全可靠，妥善保管软硬件设备及其相关设备的驱动程序、保修卡及重要随机文件。

八、远程教育的相关设备，需经专职人员鉴定确认，逐级审批后方可报废。

九、使用人员如发现计算机系统运行异常，应及时与管理人员连续，非专业管理人员不得擅自拆开计算机调换设备配件，外请人员对远程教育设备进行维修时，学校相关人员应自始至终协同。

十、远程教育场所应列为单位重点防盗、防火、放电部门，下班前管理人员要进行安全检查。

远程教育教师使用制度

一、操作人员必须熟知所使用设备的操作规程，并严格按照规程的要求使用，凡因个人使用不当造成损失，酌情由使用者赔偿。

二、在使用过程中发现异常情况，应及时通知机房管理员，不准擅自拆修，情况紧急要立即关机，切断电源。

三、操作人员要注意爱护各种设备，降低消耗、费用，使用完毕必须切断电源。

四、未经许可，任何人不得私自挪动设备摆放位置，更换电脑硬件和软件。

五、牢固树立安全意识，谨防电脑病毒侵入，拒绝使用来历不明的软件和光盘，已正常运转的软件，不得随意修改程序和相关参数。

六、不得传播、复制、编写病毒程序，严禁利用计算机网络发布、浏览、下载、传送反动、色情及暴力的信息。

七、保持计算机及周围环境清洁，不要在计算机附近吸烟、用餐、会客。

八、上课时教师应提醒学生进远程教室学习要穿好鞋套，严禁将水、零食等带入。保持教室清洁卫生。不喧哗，不随地吐痰、不乱扔废纸，要自觉爱护室内物品。

九、上课前后都要对计算机及其他设备进行检查，并认真填写记录。

汇川区农村党员干部现代远程教育学习制度

一、定期集中学习，乡镇接收站每周集中干部职工学习两次以上,乡镇党委理论学习中心组要运用远程教育网络每月开展两次以上学习,村级接收站点每月集中学习两次以上。

二、建立“二册二薄”，及时向上级反馈有关学习情况。

三、严格学习制度，学习期间不准迟到、早退、不准无故缺旷。严格签到、请假。学习开始前10分钟为签到、点名时间，学习开始30分钟后到场者作迟到处理，迟到2小时或提前2小时离开作缺旷一次处理，迟到三次或早退二次作缺旷一次处理，病家必须有医院证明。

四、遵守学习纪律，不准在学习期间高声喧哗、随意走动。个人必须做好学习记录，撰写学习心得。每次集中学习后要进行谈论。学习要半年有小结，年终有总结。

五、对学习情况每半年进行一次测试，做好记载，将测试成绩纳入年终考评；定期或不定期组织检查，年终通报出勤、学习记录、撰写学习心得、总结等情况，并将其纳入年度考核民主评议党员的内容之一。全年累计5次无故不参加集中学习或虽然参加了学习但没有学习记录、未撰写学习心得、总结等情况者，当年年度考核不能评优。

第二篇：现代远程教育资源使用登记制度

现代远程教育资源使用登记制度

1、专职管理教师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。

2、专职管理教师负责远程教育资源按学科分类、编制目录等工作，负责做好资源库的管理工作。

3、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，广泛应用在教学活动中。

4、建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。

5、鼓励学生运用远程教育资源，建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。

6、定期收集对远程教育资源及应用效果的意见和建议，定期向上级反馈改进远程教育资源的意见。

现代远程教育项目管理服务制度

1、项目学校必须以高度的政治责任感，管好、用好远程教育设备，为学习者提供现代远程教育资源使用服务。

2、开展培训和教学活动时，管理人员应掌握使用情况，结束后按有关要求，清理教室和设备，切断电源和关好门窗，方可离开。

3、项目学校必须将管理人员的工作纳入教师工作量，并将管理工作情况列入考核内容。

4、每学期必须有校本培训计划和总结，对开展教师培训和学生的学习活动要按有关要求做好记录，设备使用登记，建立档案。

5、项目学校要做好农村党员干部的培训工作。在乡镇远教办的指导下，按照培训要求提前做好培训资料的准备工作，做好下载资源、刻录光盘、播放收视流媒体节目等工作，对培训活动作好记录。

卫星接收站管理制度

1、卫星接收站是中小学实施远程教育的重要场所，要有专人负责管理。管理人员必须具有一定的计算机操作水平，并经过上级主管部门组织的相关培训，持证上岗。

2、卫星接收站须有必要的防火、防潮、防盗、防高温、防强光、防尘、防静电设施，具备必要的计算机维修、保养工具和软件。

3、管理人员要按照有关远程教育接收、下载的要求，完整下载远程教育资源。

4、未经允许，任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置。

5、管理人员要根据教育教学、党员干部远程教育和农村实用技术培训的需要，做好远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。并将资源按学科分类、编制好目录，负责做好资源库的管理工作。

6、不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。定期清理一次下载的各类IP节目内容，没有实用价值的要彻底删除，以保证硬盘有足够的空间下载资源。

7、严禁访问非法网站，严防非法信号攻击，对非法信息要立即清除，并及时向主管部门报告，不得传播、扩散。

8、卫生接收站严禁无关人员进入，严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。

9、要建立工作日志或周志，要建立卫星接收情况的档案，记载卫星接收系统的使用、保养、故障、维修等情况。学期初有工作计划，学期末有工作总结。多媒体教室管理制度

1、多媒体教室是运用现代教育技术进行教育教学的场所，应配备现代教育技术专（兼）职人员进行管理。多媒体教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮，对贵重的教学设备，应按使用说明书做好维护和保养工作。

2、在多媒体教室上课的教师须提前一天向管理人员提出申请，由管理人员协调安排并组织实施。

3、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测、准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。

4、教师应正确使用计算机、视频展示台、及各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。

5、学生进入多媒体教室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。下课时，在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。

6、多媒体教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。

光盘播放教室管理制度

1、光盘播放教室是运用现代教育技术从事教育教学的场所，应配备现代教育技术专（兼）职人员进行管理。光盘播放教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮，对贵重的教学设备，应按使用说明书做好维护和保养工作。

2、管理人员必须保障光盘播放设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测、准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。

3、学生进入光盘播放教室必须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。下课时，在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳放整齐。

4、教师应正确使用电视机、DVD播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。

5、光盘播放教室使用结束后，任课教师应将所有设备电源切断，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。

第三篇：现代远程教育资源接收负责制度

新营子镇第三小学现代远程教育资源

接收负责制度

一、学校要按有求配备远程教育资源管理人员。

二、管理人员通过卫星接收或进入因特网接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。

三、管理人员要及时完整地接收现代员工程教育资源，接收解压后的数据自动放在计算机硬盘中，以网页形式进行浏览。

四、管理人员必须熟悉了解现代远程教育资源的内容，并根据接收下载的现代远程教育资源的内容，建立资源下载登记档案。资源要分类整理，一般采用以下三种形式：按学校的教师建立文件夹，归类收集资料；按学科、年级集中分类，采用文件夹套嵌的形式；按学科、年级集中分类，采用总体集成的形式。归类好的资源应集中刻成光盘，并建立资源索引目录，以便教师教学查询使用。

五、管理人员要及时根据网站和中国教育电视报的节目预告及时更新资源，并打印目录公布。每周重新接收一次“教育信息”栏目，以保证信息的更新。

六、管理人员要做好远程教育资源接收、下载的记录日志和使用登记管理管工作，逐步建立远程教育资源库。

七、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。

八、学校要定期对远程教育资源的接收、处理和应用情况进行检查，向上征求远程教育资源使用意见和需求建议。

第四篇：现代远程教育资源下载和软件装入监管制度

宁陕城关中学现代远程教育资源下载和软件装入监管制度

一、学校现代远程教育工程试点项目领导小组落实专人负责远程教育资源下载和软件装入监管工作。

二、按照有关远程教育接收、下载的要求，完整下载远程教育资源，在启动其它程序时不能关闭接收程序窗口，只能将其最小化。

三、未经允许，任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置。

四、未经允许，不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。

五、定期浏览下载的远程教育资源，适用于学校教学、农村党员干部教育和农村实用技术培训的内容要作好刻录备份。严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。

六、每月清理一次下载的各类节目内容，没有实用价值的要彻底删除，以保证硬盘有足够的空间下载资源。

七、严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。

第五篇：农村中小学现代远程教育资源接收负责制度

农村中小学现代远程教育资源接收负责制度

一、学校要配备远程教育资源管理人员。

二、管理人员通过卫星接收或其它方式进入因特网接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。

三、管理人员要及时完整地接收现代远程教育资源，接收解压后的数据自动放在计算机硬盘中，以网页形式（Web）进行浏览。

四、管理人员必须熟悉了解现代远程教育资源的内容，并根据接收下载的现代远程教育资源的内容，按学科分类，编制目录，并共享教育教学资源以便让学校所有的计算机都能访问到，供师生学习使用。

五、管理人员要及时根据网站和中国教育电视报的节目预告更新资源。每周重新接收一次“教育信息”栏目，以保证信息的更新。

六、管理人员要及时刻录适合学校教育教学、党员干部教育、农民群众实用技术资源。归档管理，以便借阅和应用。

七、管理人员要做好远程教育资源接收、下载的记录日志和使用登记管理工作。逐步建立远程教育资源库。

八、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。

九、学校要定期对远程教育资源的接收、处理和应用情况进行检查，向上征求远程教育资源使用意见和需求建议。