第一篇：通城县代理发表职称论文发表-小学语文高效和谐策略论文选题题目
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通城县代理发表职称论文发表-小学语文|高效和谐|策略论文选题题目
通城县代理发表职称论文发表-以下是小学语文|高效和谐|策略职称论文发表选题参考题目，均采用云论文发表选题题目软件，经过大数据搜索对比精心整理而成，各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目，可供小学语文|高效和谐|策略职称论文发表选题参考题目，也可以作为小学语文|高效和谐|策略毕业论文撰写选题参考。
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关键词：建筑工程论文，环保类论文，建筑工程科技论文
1……小学语文高效课堂的建构策略
2……践行“三步走”策略 构建小学语文高效课堂
3……探索群文阅读教学 打造语文高效课堂——小学语文群文阅读探索 4……谈小学语文教师作为班主任的管理策略 5……浅谈小学语文课堂导入的几点策略 6……提高小学语文阅读教学有效性策略研究 7……关于提高小学语文阅读教学有效性策略的研究 8……谈小学语文阅读教学有效性策略
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9……小学语文体验性学习的策略刍议
10……小学语文课堂教学有效性的提升策略研究探讨
11……探寻小学语文教学中“群文阅读”教学模式——小学群文阅读教学策略浅谈 12……以学生为中心的小学语文教学策略研究 13……基于比较的小学语文非连续性文本阅读教学策略 14……小学语文阅读教学的策略解析 15……浅谈小学语文生活化课堂的构建策略 16……小学语文朗读存在的问题及策略 17……小学语文作业个性化设计策略 18……浅谈提高小学语文教学效率的策略方法 19……谈群文阅读在小学语文教学中的价值与教学策略
20……千里之行 始于足下——浅谈提高小学低年级语文教育质量的策略 21……小学语文写作教学的现状和策略探讨
22……当前小学语文课堂小组合作学习的问题与对策研究 23……小学语文合作学习课堂教学中存在的问题及应对策略研究 24……如何提高小学语文教学效率的策略探析 25……浅析新课改背景下小学语文读写结合策略初探 26……写作策略知识在小学语文教学中应用探讨 27……谈小学语文课程整合
28……探讨小学语文教学现代化实施的有效策略 29……小学语文阅读教学模式构建
30……谈一谈小学语文教学中口语交际能力的培养策略
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31……论小学生汉语课堂阅读教学策略 32……谈小学阅读教学的有效策略
33……引导小学生语文课堂爱上发言的策略研究 34……浅析创设情境教学法在小学语文教学中的应用 35……小学语文课外阅读相关问题探讨
36……解析如何在小学语文阅读中进行开放性教学 37……趣味性教学在小学语文教学中的作用 38……小学语文寓教于乐的教学方法 39……小学语文生本课堂教学研究 40……浅论微课在小学语文教学中的应用 41……口语交际是小学语文的前提
42……应用教学语言构建趣味语文课堂的策略分享 43……小学语文高效课堂教学策略 44……小学语文课堂有效提问的策略研究
45……以学定教理念下小学语文教学内容的研制策略 46……小学语文课堂教学存在的问题及改进策略 47……小学语文课堂教学交往问题及对策研究
48……基于“娱教”思想的课程信息化教学研究——小学语文课程信息化教学实践策略 49……小学语文课堂教学的有效性策略之我见 50……提高小学语文“教”与“学”的有效性四种策略 51……农村中小学语文教师继续教育策略之研究 52……例谈小学高年级散文教学策略
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53……谈小学语文教学论课程内容的优化
54……E时代网络语言渗透小学生的语文学习——网络语言对城区第三学段学生语文学习的影响及对策
55……论非连续性文本特质与教学策略
56……让语文教学焕发生命的活力——提升中小学语文教学有效性的策略探究 57……基于“问题教学”的高中语文课堂教学改进策略研究 58……通过文本细读提高小学语文课堂教学效果的策略研究 59……中小学语文教学存在的主要问题及对策研究 60……小学语文中段儿童诗教学策略研究 61……小学高年级语文朗读教学的现状及对策 62……小学语文教师课堂提问策略有效性的比较研究 63……音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略 64……基于“对话”理念的小学语文教学策略探索
65……寻找“教”与“学”的契合点——浅析小学语文预习后课堂的教学策略 66……小学语文教师内观策略探微
67……小学第二学段语文个性化阅读教学的策略
68……高中语文阅读教学存在的问题及有效生成策略——基于对甘肃省W中学的问卷调查与课堂观察
69……实现儿童视角学科视角社会视角的统一——民国小学语文教科书编写经验及启示 70……基于古诗词特点的小学语文教学策略 71……浅谈小学语文命题设计策略 72……小学语文杜绝繁琐提问的教学策略
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73……小学语文口语交际教学现状及应对策略探究 74……小学语文阅读教学中的“杰克现象”与指导策略 75……小学生语文阅读的现状及指导策略 76……从小学生错别字看识字教学之应对策略
77……老师,让我们坐下来聊聊——《小学语文教学36策略——一位基层教研员的听课手记》自序
78……现代汉语语音教学策略调控论 79……小学低段语文教学中的知识可视化策略
80……谈小学低年级识字写字教学--以语文社S版教材为例 81……新语文课标下对提高中学生古典诗歌品鉴能力的策略研究 82……浅谈小学低年级的说话、写话训练策略 83……信息技术在小学作文讲评课中有效运用的策略
84……缩小城乡学生小学语文学科学业水平差异的教学策略研究 85……优化语文提问设计的策略 86……语文教师学习共同体构建策略
87……引导-指导-辅导-诱导:语文教师主导的途径与策略
88……亲情题材作品在教科书中呈现的问题及策略建构——以人教版、苏教版、语文版初中语文教科书为例
89……让每位学生都成为读者
全国小学语文第四届主题阅读研讨会启事 90……小学语文课堂教学中理答行为改进例谈 91……小学低段语文教学中的知识可视化策略 92……小学语文课本中科普说明文的教学策略
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93……师生互动理论下小学课堂提问有效性的策略研究——以一堂小学语文课为例 94……小学语文选读课文教学策略初探
95……优化课堂教学环节的实践策略研究——以一节小学语文新授阅读课为例 96……小学语文阅读教学探索的路向及启示 97……课外阅读提升学生自我效能感的应用策略 98……语文课程的序列错位及矫正 99……小学语文“阳光课堂”的构建策略
100……小学语文教材中科普文的价值取向与教学策略探寻
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第二篇：浙江省代理发表职称论文发表-语文高效课堂教学策略论文选题题目
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浙江省代理发表职称论文发表-语文高效课堂|教学策略论文选题题目
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关键词：建筑工程概预算论文，建筑基础论文，关于学前教育的论文
1……探索群文阅读教学 打造语文高效课堂——小学语文群文阅读探索 2……小学语文高效课堂的建构策略
3……践行“三步走”策略 构建小学语文高效课堂 4……提高初中语文课堂教学有效性的研究 5……新课改下小学数学高效课堂教学方法 6……高效小学数学课堂教学策略 7……如何打造初中化学教学中的高效课堂 8……普通高中地理高效课堂策略研究
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9……高中历史课堂教学有效性的思考——以人民版“向距离挑战”为例 10……革新教学方法——构建高效高中化学课堂之我见 11……初中数学高效课堂的构建策略分享 12……浅谈构建初中物理高效课堂的策略 13……高中历史高效课堂的有效构建 14……小学科学课堂教学的现状及改革策略 15……追求小学语文课堂教学高效的几点策略 16……探讨初中思想品德自主学习的策略 17……基于师生的中学地理课堂有效提问策略分析 18……小学数学课堂导入策略的探讨 19……谈高中数学教学中的创新学习20……小学英语教学的合作学习21……初中物理教学中核心概念的传递
22……“小组合作”策略在高三地理试卷评讲课中的尝试和反思 23……浅析高中思想政治课堂师生互动的研究 24……小学语文高效课堂教学策略 25……高效课堂建构的教学策略探讨 26……高效课堂需要教学策略的突破 27……构建物理高效课堂教学策略探究 28……初中数学高效课堂教学方法探讨 29……高中物理高效课堂教学中提问方法浅析 30……新课程理念下初中地理高效课堂的策略研究
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31……名师高效课堂崇拜反思:一种慢教学视角 32……语文教学“展示课”问题反思与矫正策略 33……高效课堂须以学定教 34……初中地理高效课堂教学策略 35……地理课堂教学互动环节的问题与对策
36……运用“十字”教学法创设高效物理课堂的策略研究
37……三维聚焦 六点汇文——一种轻松高效的班级常规管理策略 38……中学地理课堂情境导入策略分析
39……“教,是为了不教”——构建语文教学高效课堂“一讲三化”模式研究 40……高效课堂捕捉生成问题诊断与教学策略 41……“三关注”高效课堂实施策略 42……教学讲策略 课堂更高效
43……思想品德课教学设计优化策略例析
44……异样的声音,别样的收获——浅谈语文课堂教学中如何做到以学生为主体 45……促进高效数学教学的课堂提问策略 46……例谈高中生物学课堂的设问策略
47……“简约实效·智趣交融”:我所追求的教学风格
48……缩小城乡学生初中语文学科学业水平差异的教学策略研究 49……从“方法论”的角度谈生物学科高效课堂的教学方法 50……区域性高效课堂教学改革推进中的问题诊断与管理策略 51……优化提问策略,创设优质高效课堂
52……高效物理课堂的“教学起点”策略
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53……彰显语文课堂的生命力
54……关于构建自主高效课堂的探索与思考 55……高中地理课堂对话行为偏差及矫正策略 56……思想政治课教学“穿越”策略
57……高中历史公式法教学的误区及矫正策略 58……基于核心知识收放策略的高效教学样态
59……让每位学生都成为读者 全国小学语文第四届主题阅读研讨会启事 60……课例研究管理:为课例研究高效运行导航 61……“问题驱动、多元导学”教学法研究 62……“学做导合一”高效课堂教学策略
63……3B教育理念下的数学高效课堂教学策略初探 64……“儿童深度”:小学语文教学的重要命题 65……高效体育课堂的组织策略研究 66……高效课堂实施障碍与改进策略 67……高效化学课堂的问题设计策略 68……小学语文课堂教学中理答行为改进例谈 69……号准高考脉搏 打造高效课堂 70……对语文课堂“有效教学”本真的追求
71……积极心理学在思想政治课教学中的实践探析
72……以有效的教带动高效的学——新课标高中语文实施有效课堂教学策略 73……浅论中学历史高效课堂教学策略 74……以人为本的高效化学课堂教学策略
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75……打造高效课堂 力求抓住五要素 76……新课程标准下构建高效课堂的有效策略 77……小学语文课堂教学中“预设与生成”的和谐策略 78……从“有效性”视角审视地理课堂教学的基本策略
79……新课标下有效“教学设计”实施策略的探讨——以“区域工业化与城市化”为例 80……论和谐高效教学的行为表征
81……从内隐学习的视角看学校课程与教学的优化 82……构建农村学校《历史与社会》高效课堂教学的策略 83……构建小学语文阅读主线索的策略研究
84……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 85……高效课堂教学设计的四个视角 86……“3M”教学策略探析
87……促进学生有效学习的生物学课堂教学策略 88……组合式气体实验装置的特点及设计策略 89……知识分类理论在政治课教学设计中的应用 90……合作学习在护理专业解剖学教学中的应用 91……农村中学课堂教学模式的重大变革 92……为学习设计教学
93……重视语感培养:文言文教学实现高效化的重要手段 94……试论课堂隐性管理的策略
95……论语文课堂教学的高效低耗综合控制
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96……最优教学计划制定与实施
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第三篇：如东县代理发表职称论文发表-教学绘本论文选题题目
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如东县代理发表职称论文发表-教学|绘本论文选题题目
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关键词：中小学教师论文发表，医学职称论文发表，药学职称论文
1……幼儿园绘本阅读教学的有效组织策略研究
2……让学生相信身边的美好——绘本《极地特快》主题开掘教学实录 3……以绘本为载体的小团体辅导——提升小学一年级学生学习兴趣的新尝试 4……元漫画:评绘本小说《睡魔》对莎士比亚的重构
5……叙事绘本中“愤怒”情绪的多模态转—隐喻表征——认知诗学视角 6……在小学广泛开展课外阅读值得推广 7……小贝壳亲子阅读绘本馆标志设计 8……宁夏图书馆举办“亲子创作绘本”讲读比赛 9……明宪宗《御制全真群仙集》
10……用声音感受光明:“心幕影院”爱心工程进行中
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11……幼儿绘本多元阅读教学的实施策略 12……绘本在数学教学中的有效运用 13……幼儿园绘本教学的价值与实施策略 14……幼儿绘本阅读教学的组织策略 15……建构主义理论对幼儿园绘本教学的启示 16……绘本资源的开发与运用
17……基于情感的儿童绘本设计策略研究 18……甲骨文绘本:让幼儿在审美游戏中启迪心智 19……绘本叩开数学阅读之门
20……公共图书馆利用绘本推广早期阅读策略研究 21……福建省福州市晋安区实验幼儿园
22……基于少儿阅读推荐书目的图书馆阅读推广研究 23……绘本阅读进课堂 思品教学绽异彩 24……《逃家小兔》一年级绘本阅读课教学设计
25……社会主题绘本教学促进幼儿亲社会行为发展的实验研究 26……小学开展绘本为载体的心理辅导活动课的实践研究 27……儿童绘本馆:悄然兴起的童书营销模式 28……亲子阅读活动中绘本运用形式与策略 29……中国原创绘本的发展困境及对策探析
30……绘本馆:童书营销新支点——我国英文绘本馆产业发展概况与展望 31……地市级少年儿童图书馆建立绘本馆(室)的思考 32……当代流行绘本书中的色彩心理分析与启示研究
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33……生如夏花——读“粉红鱼生命教育系列”儿童绘本
34……公共图书馆儿童阅读引导创新举措之多媒体利用——基于绘本创想阅读的实践案例 35……“姑苏童话绘本”系列丛书亮相2014江苏书展
36……经典源于创意的发生——《十四张奇画的十四个故事》编辑手记 37……基于绘本欣赏与创作的大学英语教学研究 38……绘本教学在思想品德课中的运用 39……小学阶段校本课程开发与教学
40……开学第一周,我们“不上课”——一年级新生入学第一周课程的设计与实施 41……绘本的界说与类别
42……美国绘本题材对我国绘本生产的启发及思考 43……日本经典儿童绘本国内畅销的启示 44……以儿童绘本为例看少儿出版中的问题及对策 45……基于绘本载体的儿童阅读推广模式研究
46……试论绘本浸入式教学法与师范生教学能力的提升——以《母鸡萝丝去散步》为例 47……基于体验的儿童动态绘本设计研究 48……儿童绘本阅读推广工作初探
49……公共图书馆儿童绘本阅读推广研究——以广州、合肥、江阴三地的儿童绘本阅读推广为例
50……儿童绘本中性别教育理念的突破——兼论对中国童书出版的启示 51……台湾地区讲故事活动探析 52……幼儿绘本阅读教学的艺术同构策略
53……运用情绪主题绘本开展幼儿情绪教育的理论基础与教学模式
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54……研读绘本,区域推进研训模式 55……用绘本故事开启小学语文第一课 56……幼儿教师开展早期阅读活动前的准备
57……“‘快乐童年'公益阅读坊”的绘本阅读推广——兼析绘本阅读对于脑瘫患儿的康复疗效
58……更新创作理念,夯实原创阵地,提升掌控能力——当下绘本图书的品牌特点及前景展望
59……认知规律与作品魅力——几米绘本畅销不衰的内因探究
60……婴幼儿童(0-6岁)阅读推广案例特色研究——以英国、美国、德国为例 61……对当代动漫产业现状的几点思考 62……儿童阅读需求与绘本生产 63……论日本绘本的发展历程
64……从儿童身心发展特点看绘本的装帧创意设计 65……幼儿绘画和儿童绘本的插画设计 66……儿童绘本创意来源与创作法则 67……《王石谷全黄图》研究 68……绘本图书热潮成因初探
69……少儿图书馆开展亲子阅读服务的实践与思考 70……当代大陆绘本发展的问题和出路 71……春梦·女词人 72……解读低幼绘本读物
73……词语拾零(三七):流行在左 文化在右
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74……儿童绘本的现状、问题及发展趋势 75……我与福音馆的绘本出版
76……寂寞都市·爱情童话——漫谈影片《地下铁》、《向左走,向右走》及其与几米原著审美蕴味之异同
77……台湾的儿童文学出版现状 78……清代瓷质祭礼器略论 79……明绘本《边镇地图》考 80……《黔苗图说》与民族识别 81……明彩绘本《九边图》研究
82……社会主题绘本教学促进幼儿亲社会行为发展的实验研究The Experimental Research of Teaching by Using Social Theme Picture Story Books to P...91……明彩绘本《九边图》研究
92……社会主题绘本教学促进幼儿亲社会行为发展的实验研究The Experimental Research of Teaching by Using Social Theme Picture Story Books to P...5/5
第四篇：三原县代理发表职称论文发表-识字数学论文选题题目
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关键词：建筑施工安全管理论文，建筑论文征稿，建筑施工论文发表
1……科技思维拓展文化内涵 2……培智学校教师的专业素养研究 3……教育;上海;上海市;识字班;里弄 4……古文字知识在低年级识字教学中的运用
5……河北省保定市农村育龄妇女乙肝认知及影响因素分析 6……小学低年级学生读题能力的培养 7……从小学生错别字看识字教学之应对策略 8……儿歌,低年级识字教学的动感音符
9……谈小学低年级识字写字教学--以语文社S版教材为例 10……巴江平坡苗族农民画
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11……官制、语言与司法
12……读小说——周作人的国文学习观
13……小学数学解决问题教学的目标、内容和策略 14……带状脑灰质异位症1例 15……幼儿园“有效教学”:误读及辨正 16……小学低年级识字教学方法探索 17……走近HDI 18……让低年级学生审题有“法” 19……《乡土中国》与“乡土”世界 20……识字教学审美化探析
21……汉代蒙学识字读本出版及其特点浅述
22……随境潜入心 识字悄无形——对识字教学的再思考 23……抗日战争时期陕甘宁边区的识字运动 24……汉字字源识字教学资源库的设计与实现 25……社会发展与全民阅读
26……从儿童起抓读书的中国传统家教理念 27……汉字效用函数研究
28……20世纪50年代农民业余文化教育述论 29……楷体部分未识字考(二)30……汉语歇后语的法律文化概观 31……开创与驱逐:新中国初期的文学运动 32……南京国民政府时期识字运动浅论
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33……建国初期识字课本分析 34……《史律》新证
35……把学生间的差异当作教学的财富 36……浅谈数学学法指导 37……清末民初的县衙审判
38……学前识字量与小学语文成绩的相关性研究 39……识字写字教学的误区和对策
40……从“
三、百、千”看古代蒙学识字教材的科学价值 41……从“
三、百、千”看古代蒙学识字教材的科学价值 42……“认写分流、多认少写”汉字教学方法的实验研究 43……生活是最好的数学课堂 44……做好识字教学前的准备 45……海源阁杨氏著述考 46……什么是 “教研组文化”? 47……经典:文本及其解读
48……新课程标准小学数学生字问题研究 49……村庄的数学(外三首)50……初入学儿童基本情况及其与父母受教育程度相关的研究 51……宋代的版权问题 52……阅读习惯何以缺失 53……生物信息中的概率统计方法 54……“公本识字”联与王天培
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55……反思小学识字教学改革的“高原”现象 56……刑事立法技术与罪刑法定原则之实践 57……文字与数学的学问
58……研究性课堂教学多元模式研讨会简讯 59……重视学生数学阅读能力的培养 60……文字与数字的学问
61……基于双脑全能教育思想的5-Ⅰ科学识字法
62……用“珠算式脑算”开启儿童“早慧”之门 63……中国古代蒙学教材的发展状况及其特点 64……福建福安方言韵书《安腔八音》 65……新世纪澳门教育制度的重构与发展 66……在识字教学中培养小学生的记忆能力 67……幼儿韵文识字 提前阅读 68……口诀识字教学模式实验研究报告 69……作文训练与观察能力 70……英国文化研究的起源述略 71……浅谈小学数学教学中的学法指导 72……识字和不识字幼儿图书阅读的比较研究 73……编辑要继续识字
74……语言文字应用的一个重要领域——汉字识字教学的心理实质及其规律 75……手写汉字识别与识字教学 76……回到童年的《日子》
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77……从统计数字看阿拉伯国家教育发展现状 78……《开蒙要训》初探 79……小学识字教学心理浅析
80……小学识字教学难点与汉字心理词典的发展 81……用科学的理论作指导探索“四结合”识字教学新模式 82……树立教学整体改革观念深入开展“四结合”试验 83……小学作文教学体会点滴
84……从普通话水平测试看中师普通话教学 85……识字:永恒的语文教育话题 86……谈集中识字教学
87……从外在形式到内在价值的追求 88……教学策略研究
89……全国少数民族婴儿死亡率趋势分析
90……小学识字教学理论探微──兼论“字族文识字教学法”的理论基础 91……关于道德教育的几点思考 92……幼儿联想识字教学实验研究 93……汉字构成的字元分析法 94……幼儿阅读训练浅谈 95……南部非洲教育现状述评 96……中国当代妇女教育状况浅析
97……试谈扫盲中识字数学与技术教育相结合 98……红安县实验小学
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99……现代汉字教学法探讨
100……一种基于模糊数学的手写汉字识别方法
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第五篇：仓山区代理发表职称论文发表-小学语文阅读教学教学效果论文选题题目
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仓山区代理发表职称论文发表-小学语文|阅读教学|教学效果论文选题题目
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关键词：土木建筑工程论文，建筑工程类论文，幼儿园教育管理论文
1……小学语文阅读教学模式构建
2……小学高段语文课内拓展性阅读教学探析 3……小学语文阅读教学实现高效化的方法分享 4……浅析小学语文阅读教学与作文训练的整合 5……小学语文阅读教学评价应解决的五个问题 6……解析如何在小学语文阅读中进行开放性教学 7……浅论小学语文阅读教学之我见 8……小学语文阅读实践教学之我见
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9……谈小学语文阅读教学有效性策略 10……提高小学语文阅读教学有效性策略研究 11……小学语文阅读教学的心得分享 12……小学语文阅读教学的策略解析
13……以家校互动阅读促进学生习作能力发展——小学语文教学探索与研究 14……小学语文课堂阅读教学浅见
15……探寻小学语文教学中“群文阅读”教学模式——小学群文阅读教学策略浅谈 16……小学语文阅读教学中读写结合教学的若干研究 17……基于比较的小学语文非连续性文本阅读教学策略 18……谈群文阅读在小学语文教学中的价值与教学策略
19……探索群文阅读教学 打造语文高效课堂——小学语文群文阅读探索 20……重视初始阅读体验 提升课堂对话质量——浅谈小学语文阅读教学 21……浅谈小学语文阅读教学中对学生感悟能力的培养 22……关于提高小学语文阅读教学有效性策略的研究 23……合作学习在小学语文阅读教学中的尝试研究 24……小学语文个性化阅读教学实践探究 25……小学语文高段阅读教学中的多视角文本解读 26……浅谈在小学汉语文课堂阅读教学之新思路 27……小学语文阅读教学中合作学习模式的反思与完善 28……谈小学阅读教学的有效策略
29……课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探究 30……浅谈新课改下小学语文阅读有效性教学
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31……智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的探究 32……小学语文教学之解词方法的多样性
33……批判性阅读教学内容探索——基于对韩国小学国语科课程标准的分析 34……小学语文课堂小练笔的类型分析 35……小学语文识字教学的几点做法和体会
36……在小学语文教学中充分运用新课改理念引领学生自主探究 37……浅谈小学语文教学中的语言文字运用 38……解析关于在小学语文教学中渗透德育的思考 39……论小学生汉语课堂阅读教学策略 40……语文课堂学习活动应把握好三个度
41……重视听、说训练 提高小语课质量——小学语文教学实践与研究 42……阅读教学要关注表达指向语用 43……初中语文阅读与写作教学的融合
44……重视作文批改教学 提高作文教学质量——小学作文教学研究 45……开展好阅读教学 提高小语教学质量——小语阅读教学研究 46……小学语文课外阅读相关问题探讨 47……小学语文朗读存在的问题及策略
48……小学作文教学的改革与探索——小学作文教学实践与研究 49……浅谈小学语文生活化课堂的构建策略 50……语文核心素养与语文课程的特质 51……汉语拼音在小学语文教育中的作用 52……巧乘阅读之舟,喜扬习作风帆
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53……倾情感悟生活 开怀表达内心-------浅谈小学生作文指导点滴感受 54……浅析小学语文阅读教学的方法
55……以生为本,点亮语文课堂——浅谈阅读教学中如何做到以生为本 56……小学语文阅读教学中词串的设计
57……技术支持下思维可视化课堂的构建研究——以小学语文阅读教学为例 58……小学语文阅读教学漫谈
59……浅析多媒体在小学语文阅读教学中的应用 60……小学语文阅读教学之我见
61……浅谈多媒体在小学语文阅读教学的应用 62……小学语文阅读教学中年段被忽略的问题及对策 63……中小学语文延伸阅读教学的理论与实践思考 64……小学语文延伸阅读教学的理论与实践思考 65……小学语文阅读教学中学生描写能力的培养
66……阅读教学要善用文本价值——从《将相和》文本解读与教学处理谈起 67……借助微课例探寻高效阅读教学之道——以人教版语文教材为例 68……有效把握学生生成资源--以小学高年级阅读教学为例 69……小学语文拼音教学探究 70……我为儿童做的几件事 71……加强小学语文阅读教学的思考
72……小学第二学段语文个性化阅读教学的策略 73……小学语文阅读教学中语言表达训练时机的把握 74……小学语文阅读教学中写信式练笔的有效指导
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75……有效语文阅读教学:从改进教学预设开始 76……小学语文读写结合同步提高的教学实践
77……高中语文阅读教学存在的问题及有效生成策略——基于对甘肃省W中学的问卷调查与课堂观察
78……小学语文开放式读写社区的建设 79……小学语文课堂程式化提问的表现及应对
80……例谈从“教课文”到“教语文”的转变——两次教学《金蝉脱壳》的体会 81……单元整体教学提高学生读写能力
82……小学语文阅读教学中的问题设计——问题设计的类型、功用、适用时机 83……小学语文阅读教学应关注文体特点
84……备课式文本解读的教学审视——以小学语文阅读教学为例 85……图式理论与小学语文阅读教学研究
86……以“言语形式”为核心的小学语文阅读教学实践 87……小学语文阅读教学中的“杰克现象”与指导策略 88……小学语文阅读对话教学的误区与归途
89……小学语文阅读教学的本质回归--听《李时珍》课后对京、苏两派阅读教学的思考 90……小学阅读教学中的错位与异化
91……小学语文“多元阅读”校本课程的实践与探索 92……“少教多学”关键在于“智教” 93……小学语文阅读教学应该教什么 94……小学语文阅读教学中的情感诱发 95……小学语文阅读教学“流行病”分析
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96……高中语文“读写1+1”教学模式研究
97……非连续性文本阅读是语文阅读教学的重要内容 98……优化语文提问设计的策略 99……如何实现课内大阅读? 100……重建阅读的乐园——第四届全国小学语文教学论坛在成都举办
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