第一篇：小记者感言精选
小记者感言精选
繁峙县砂河第四小学自去年9月以来，师生在《现代教育报》发表文章五十余篇，其中大部分学生也获得了学校编辑部授予的“小记者”的光荣称号，以下是部分学生成为“小记者”后发表的感想。
（一）尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！我是四（6）班的仝子瑞。当我看到我班同学写的作文被老师表扬，心中就会产生一阵羡慕。多次曾想静下心来，写一篇好作文，可是都被贪玩的心思给侵扰了。当我看到我校诞生了第一批小记者时，才真正下了决心。我在老师的精心辅导下写了一篇作文，并在老师的指导下向《迎曦报》投稿。那天，当我得知我写的作文被发表，并成为了我校第三批小记者，我兴奋不已！
回想这个过程，是学校为我们创建了优秀习作就会被发表的平台，是老师的精心辅导让我们的写作水平逐渐提高，有了母校的培养和老师的指导，我才当上了小记者。在这里，我要大声说：“谢谢您，母校！谢谢您，老师！”
（二）尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！我是六年级6班的杨舒然。去年冬天，我的作文有幸被发表在了《现代教育报》，并被评为砂河四小的首批“小记者”，这真令人意想不到啊！原来那么讨厌写作的我现在却得到了如此的肯定，这样的改变使我不禁想要感谢我的老师，我的父母，是他们给了我恳切的指导以及莫大的鼓励。从三年级开始，康俊伟老师就鼓励我多看课外书，爸爸妈妈也常出钱给我买书，尤其是我现在的语文老师刘焱老师，她的辛苦是有目共睹的。她不仅在课堂上对我们的作文进行细致地指导，还在课外对我们的写作能力进行多方面的训练。在她的精心培育下，我经过反复训练，不断修改，终于能写出像样的作文了。
在此，我衷心地感谢为我默默付出的老师以及四小的领导对我的鼓励和培养。今后我一定要勤于写作，写出更多更好的作文发表在更大更有影响力的报纸、书刊上！谢谢大家！
（三）尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！我是六三班的钟含月，很荣幸我被当选为小记者，这也是我梦寐以求的愿望，现在终于实现了。
首先，我要感谢我的学校，是他给了我这次机会，给了我发挥自己才能的机会，让我明白了“天生我才必有用”的道理。其次，我还要感谢我的老师，她就如一支蜡烛，燃烧自己照亮了我们。她们把自己的青春年华奉献给教育事业，把自己毕生的知识传授与我们，让我们成为国家的栋梁之才。我还要感谢我的伙伴，他们在我的成长道路上，陪伴着我；在我遇到挫折时，鼓励着我；在我伤心时，安慰着我；在我取得成功时他们为我高兴，他们的存在让我感到快乐！
自从当上小记者后，我变得更加热爱生活了，每天都会不自觉地观察身边的事物，口头上发表些许感慨，因为当小记者，应该要善于观察，更应该加强敏感度，可以更好地发现身边的新闻趣事。这些好习惯，提高了我的写作能力。在写作时，我把从身边观察到的有趣事物条理地写下来，再加上一些表达手法使我的文章更生动形象，最终，我的成绩也大大提高，真是受益匪浅呀！
（四）尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！我是六(5)班的张宸,很荣幸成为我校的一名小记者,非常感谢《迎曦报》给了我这个锻炼的机会。
古人云:读书破万卷,下笔如有神。哲人也说过:书籍是人类进步的阶梯。上个学期,我校领导和老师们为了提高同学们的写作能力,给我们购买了各种各样的图书,并创办了图书角和《迎曦报》,这两项工作的开展大大激发了同学们的阅读兴趣，提高了同字们的写作水平。我也深深地爱上了阅读和写作。以前，我写作文无从下笔,而学校这两项工作的开展使我的写作能力提高了许多,成绩也越来越好。我相信在老师的的指导下,同学们会越来越喜欢读书和写作,也会有更多的小记者涌现出来。
（五）尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！我是五六班小记者刘琳。当上小记者，我要感谢学校给我这么一个展示自我的机会，也要感谢辛苦教导我们的老师。看着我们一天天长大，关注着我们成长的一点一滴，你们为我们付出了太多太多„„谢谢你们！同时，还要感谢同学们对我的帮助和支持。
接下来，我向大家分享一下写作小技巧:
1.平时多看一些书，这样写作时才不会脑袋空空，无从下笔。
2.看书时，要看作者怎样巧妙地描写人物的语言、动作、神态、心理活动，并向他们学习。
3.作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但要说真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
4.写作时，要真诚地表达自己的思想与情感，这样可以吸引读者。
5.写作中的虚构和虛假是不同的，虚构是具有想象力的美的东西。而虚假的文字是缺少真情实感和想象力的。作文可以虚构但不可以弄虚作假。
6.作文不能只图篇幅长，而写一些没用的东西。
希望我说的这些可以给大家带来帮助。谢谢大家！
作为一名教育者，作为一位小学语文教师，我还要由衷地替每一位天真淳朴、积极向上的孩子们向《现代教育报》，向我校领导说一声“感谢”——就在电子传媒发达的今天，《现代教育报》矢志不渝，为了振兴教育、为了有效传承汉语言文化撑起一片艳阳天；砂河四小校长做到“以人为本”，为了提高孩子们的综合素质，为了下一代的健康成长将校园文化建设工作做得有声有色。孩子们所表达的真情实感，孩子们的点滴进步，我们有目共睹，深感欣慰，也正由于此，我们必将携手谱写新的篇章！
繁峙县砂河四小编辑部刘焱
第二篇：竞选小记者成功感言
竞选小记者成功感言
崇德小学402杜延霖
上周星期五，我校举行了第八届小记者的竞选，经过层层筛选，我荣幸地被选为一名小记者，那一刻我非常激动，也给我更多的自信心。
我能竞选成功，我特别地开心，这是我所期待的结果。我能竞选成功，是离不开老师的支持和协助，还有爸爸妈妈的鼓励，我非常地感谢你们。作为一名小记者，我很珍惜这次学习的机会，也决心在今后的学习，接下来要学习的更多，认真负责地做好每一项工作，我要继续努力，不断锻炼自己，不辜负老师和同学们寄予我的希望，我一定能成为一名优秀的小记者！
2013-10-22
第三篇：乒乓球比赛小记者活动感言
海滨小学乒乓球比赛小记者活动感言
五年一班 黄坤煌
2012年3月22日下午海滨小学在2号教学楼架空层举办高年级男女乒乓球比赛。比赛现场气氛十分紧张，无论是观众还是比赛选手都屏住呼吸凝视着那让人捉摸不透的乒乓球，选手们在球桌上展示出各种精彩技巧，只见五年一班韦志丰冷不防给对手来了个绝妙的扣杀球，引起全场的欢呼。经过精彩角逐，男子组一等奖获得者是六年级的郑德鹏，二等奖获得者是五年二班的田雪豹、五年一班的陈璞，获三等奖的有六年级岳剑雄、四年二班王智伟、五年二班王忍;女子组一等奖获得者吴乾凤，五年一班的尚林艳和曹兴宇分别获得二、三等奖。
五年二班 田瑶
3月22日下午两点三十分，在我校综合楼一楼架空层举行了乒乓球比赛。我们早早便来到场地，人好多啊！各班的选手们个个摩拳擦掌，等待着比赛的开始。比赛共分为淘汰赛、复赛和决赛。期间我分别采访了五一班的黄科男、五二班的田学豹和六一班的张庆沛、岳剑雄和吴大成。看了这场比赛，我知道了这些参赛的同学们是真心喜欢乒乓球的。
三年一班
刘诗雨
3月22日下午两点三十分是我校小记者最开心的时刻了，因为在我校综合楼二楼架空层将要举行一场乒乓球比赛。作为小记者的我也很激动，经过了两个多小时的比赛，我看到了选手们眉开眼笑，听到了胜利的欢呼声。我采访了一位获奖的选手，他很高兴地说：“乒乓球是我的最爱，这次能有这样的好成绩都是我每天坚持训练的结果。”听了他的这番话，我明白了成功的背后是满满的汗水！
三年二班 韦俊颖
紧张、激烈、扣人心弦的乒乓球比赛在老师的忙碌，同学们的兴奋中开始
了。比赛前，我采访了几名选手，他们个个都充满了信心，看来，他们都做了充分的准备的了。经过了两个多小时的角逐，在选手们的或欢呼，或失落中结束了。我采访了一位没获奖的选手，虽然他有些失望，但他仍然带着微笑地对我说：“下次一定拿奖！”看着他不服输的样子，我也祝福他下次成功。
四年二班 石茜
3月22日下午，我校男子女子乒乓球比赛在新综合楼一楼架空层如火如荼地进行。当我赶到现场采访时，那里已经挤满了人，但我一眼就看到了我们班上娇小可爱的燕灵同学，她告诉我，她非常喜欢文体活动，乒乓球也在内，她自己就参加了学校文化艺术节中许多项目的活动，她对每一次的比赛都很有信心。是的，体育带给我们的就是锻炼能力，磨炼意志的机会，让我们有敢于去拼搏的精神。
第四篇：小记者总结
XX小学志愿者系列活动——小记者走进大
学校园活动总结
为了让小记者更加深入了解社会，在行走中增长见识,在行走中提升自信，在行走中获得灵感，在行走中获得课堂上学不到的知识，我校参加了驻马店市职业技术学院“小记者走进大校园”志愿者服务活动，此次活动意义重大，现总结如下：
一、组织完善
我们根据实际情况对对小记者们进行了精心的组织安排，调派了三位业务素养高，活动能力强，辅导经验丰富，能全心全意奉献小记者工作的教师担任了小记者专任辅导教师。辅导教师对每个小记者的情况进行了收集，保证出行安全。
二、小记者体验
小记者们体会到了大学校园的文化氛围，观看了学校宣传片，欣赏了职业技术学院教学成果和社团文化活动节目展示，大家参观学校图书馆，了解了图书馆的藏书以及作用，小记者们感受到深深的震撼。在参观汽车实训中心、网络实验室时，小记者们认真地听着讲解记着笔记，了解汽车主要构成部件的使用及原理，有不少小记者满怀憧憬地说：“我一定好好学习，走进大学获取更多的知识。”最后小记者们来到艺术系手工、绘画作品展现场，观看了国画篇、色彩风景篇、精微素描片、书法篇、装饰绘画篇、手工制作篇、手工黏土篇七个主题展览。职业技术学院的老师带领学生现场展示如何制作手工作品，小记者们听得聚精会神，体验的不亦乐乎。社参观完后，小记者们还对社团的大哥哥大姐姐进行了采访,并合影留念。
活动结束后很多家长也纷纷表示，此次活动让孩子们初次了解了大学的学习生活，也锻炼了小记者与陌生人交流、采访的能力。希望多一些这样实践的活动，游与学相结合，真正让孩子学到知识，得到锻炼，而不是走马观花式的游玩。
XX X
小学 年X月X日
第五篇：小记者推荐理由[范文模版]
该生热情活泼，充满自信。他积极参加各项活动，他用手中的笔，记下身边的人和事，积极撰稿投稿，努力完成小记者的光荣使命。通过不断学习，定期投稿，注重自我综合素质的培养和发展，他渐渐地在学习和实践中，全面提升了自我。具有一定的兴趣爱好及特长，品学兼优。各科成绩优秀，曾多次被评为“三好学生”或全面发展生。他兴趣爱好广泛，在节日的小品表演舞台上，时常有他的身影。他利用双休日认真学习乐器，陶冶情操，锻炼了毅力。
他还擅长写作，习作多次在校发表并获奖。其中科技小论文获得二等奖，习作《》被推荐为新闻报道，刊登在《》上。他还利用社会实践的机会，走进《福利院》，走进“长途汽车站”，牢牢把握锻炼自己能力的机会，配合老师的工作，带领班中的小记者们走进校园，走进社会，走进同学们的生活，用其敏锐的眼光去发现同学们身上所有的闪光之处，并用精彩的文笔向大家展现出来。
既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要铺路；既然是小记者，就要做一名出色的导航员。今后，他会多角度地观察，丰富生活经历和体验，他会团结协作，学会自我管理，多出好的作品，形成对自然、社会和人生的感悟与思考。
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