昌吉市第十四小学开放周方案

第一篇：昌吉市第十四小学开放周方案

昌吉市第十四小学常规教育教学开放日活动实施方案

一、活动宗旨

构建和谐宽松的教育环境，促进我校办学水平的提高，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动我校教育的跨越式的发展。引领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校。走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生在校情况，更好地配合学校教育，共同关注孩子的成长。调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平。

二、活动目标

1.通过活动，促进学校、教师、学生和家长的沟通联系。让家长走进校园，走进课堂，了解学校办学思路和教学现状，了解课堂教学改革动向，了解学生在校表现，学习教育孩子的有效教育方法。

2.通过活动，进一步规范学生的行为习惯。教育引导学生上课积极学习，课外文明活动，学会与人交流，学会展示自我，进而提高学生的自信心。

3、宣传学校,充分展示学校管理水平、教师教学艺术和学生精神风貌，交流教育方法和经验，进一步推进我校素质教育向纵深发展，促进学校的工作更上一层楼，创建让社会、家长满意的教育。

三、开放内容：

1．课堂教学开放。2．学生养成教育、班会、班级管理开放。

3、教师常规工作开放。

4、校本教研活动开放。

四、活动时间

2014年9月17日

五、主要活动内容

1.课堂教学。每个教学班的教室全天开放，前来参加活动的人员可选择性的走进课堂观摩教学活动，了解课程改革和课堂教学情况，观察孩子的学习状态。

2.教师常规工作。可走进教师办公室，了解教师在备课、作业批改和个别辅导等方面的工作。同时可以了解学生的课堂作业情况。

3.校本教研。分学科教研组开展校本教研活动，中层领导按学科准时参加学科教研活动，促进校本教研的实效性。

4.校园文化建设。包括版面制作、校园环境及学校卫生工作。

5.两操一活动。观看学生眼保健操和大课间操，观摩每天一小时阳光体育活动开展情况，进一步规范办学行为。

6.升旗仪式。参观星期一升旗仪式，校长致开放周开幕词并宣布常规教学开放周开幕。

7.主题队会。由二年级五个中队，自拟主题，开展主题中队会活动，加强非智力因素培养。

8.调查问卷。印发调查问卷，就学校管理、队伍建设以及教育教学各项工作征求合理化建议，测评社会各界对学校的满意度。

六、几点要求及保障措施

1.加强领导。成立昌吉市第十四小学常规教育教学开放周活动领导小组，制定方案、组织安排落实。

组长：仲燕

成员：陈军

胡文忠

王艳芬

陈学宏

2.积极准备，认真组织。各责任人要认真负责，抓好组织安排、检查落实等工作，确保活动的质量和效果。活动期间，每位教师都要以良好的精神风貌和认真负责的态度精心准备，积极参与此项活动。

3.教师开展教学活动时，无论年龄大小，无论何种学科都要做到对待家长平易近人，对待学生和蔼可亲，说话语气温婉和顺，真正做一位家长放心、孩子喜欢的好老师。

4.虚心征求和听取合理化建议。教师课后应主动、认真、虚心听取家长、同行及领导对课堂教学和其它工作的意见，有则改之，无则加勉。

5.抓住机会，教育学生。班主任及任课教师要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，文明守纪，对来宾要主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。利用开放周这一契机，给社会、给家长交上一份满意的答卷。

6.服装整洁，仪表大方。开放周期间，师生要注重个人的精神面貌，做到干净整洁，仪表大方，热情引领，精诚合作。

7、开放周活动期间，为了确保学校各校工作有序、正常的开展，建议各班每天安排10位家长参与活动。班主任要提前与家长进行沟通，以便家长调整好自己的作息时间，准时参加学校活动。

七、活动总结反馈

1、活动结束后，各年级认真统计家长参与情况、整理《开放周活动意见反馈表》，写出活动小结和情况通报，形成书面材料上报学校。

2、全体学科教师根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题，结合家长的意见建议，撰写活动总结，上交到教务处。

3、学校写出整个开放周活动的总结和情况通报。

4、召开全校活动总结会。

昌吉市第十四小学 2014年9月4日

第二篇：昌吉市第十四小学开放周方案

昌吉市第十四小学

常规教育教学开放周活动实施方案

一、活动宗旨

实践宣传学校教育教学工作，进一步提高我校教育教学管理水平，塑造学校、教师和学生的良好形象。展示办学特色，彰显教育理念，提升教师素质，创设育人环境，接受社会监督。实践探索“学案式”教学，进一步沟通学校与家庭、社会以及兄弟学校之间的联系，促进学校、教师、学生和谐进步。

二、活动目标

1.通过活动，促进学校、教师、学生和家长的沟通联系。让家长走进校园，走进课堂，了解学校办学思路和教学现状，了解课堂教学改革动向，了解学生在校表现，学习教育孩子的有效教育方法。

2.通过活动，接受社会监督。疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长及社会各界参与学校管理，争取社会的理解、支持和帮助，提高社会声誉，宣传学校工作。

3.通过活动，进一步提高教师素质。以 “学案式”教学模式为载体，促进教师提高教育教学技能，进一步提高小组合作的学习效果，促进校本教研实效化，促进教师走专业成长的道路。

4.通过活动，进一步规范学生的行为习惯。教育引导学生上课积极学习，课外文明活动，学会与人交流，学会展示自我，进而提高学生的自信心。

三、活动时间

2011年4月11日—2011年4月15日

四、主要活动内容

1.课堂教学。多功能教室和各教室全天开放，前来参观的人员可选择性的走进课堂观摩教学活动，了解课程改革和课堂教学情况，观察孩子的学习状态。2.教师常规工作。可走进教师办公室，了解教师在备课、作业批改和个别辅导等方面的工作。同时可以了解学生的课堂作业情况。

3.校本教研。分组开展教研，包组领导必须准时参加，促进校本教研的实效化。

4.校园文化建设。包括版面制作、校园环境及学校卫生工作。5.两操一活动。观看学生眼保健操和广播体操，观摩课外活动开展情况，进一步规范办学行为。

6.升旗仪式。参观星期一升旗仪式，校长致开放周开幕词并宣布常规教学开放周开幕。

7.主题队会。有四年级五个中队，自拟主题，开展主题中队会活动，加强非智力因素培养。

8.调查问卷。印发调查问卷，就学校管理、队伍建设以及教育教学各项工作征求合理化建议，测评社会各界对学校的满意度。

五、日程安排（见附表）

六、几点要求及保障措施

1.加强领导。成立东关小学常规教育教学开放周活动领导小组，制定方案、组织安排落实。

2.积极准备，认真组织。各责任人要认真负责，抓好组织安排、检查落实等工作，确保活动的质量和效果。活动期间，每位教师都要以良好的精神风貌和认真负责的态度精心准备，积极参与此项活动。

3.全面推行“学案式”教学模式。教师开展教学活动，无论年龄大小，无论何种学科都要贯彻“学案式”教学的精神实质，倡导小组合作化学习，突出学生主体地位，组织学生探究式学习。把握新课程改革的方向，突出本年级本学科特点，追求个性化。

4.虚心征求和听取合理化建议。教师课后应主动、认真、虚心听取家长、同行及领导对课堂教学和其它工作的意见，有则改之，无则加勉。5.抓住机会，教育学生。各位教师都要教育学生热爱学校，积极学习，遵守纪律，礼貌待人，讲究卫生，爱护环境，抓住开放周活动这一教育契机。

6.服装整洁，仪表大方。开放周期间，师生要注重个人的精神面貌，做到干净整洁，仪表大方，热情引领，精诚合作。

第三阶段（10月30日—11月1日）：总结反馈阶段

1、活动结束后，统计家长参与情况、整理《开放周活动意见反馈表》，写出活动小结和情况通报形成书面材料上报联校。

2、全体学科教师根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题、理论思考、教学反思等撰写一则教学案例，上交到教导处。

3、学校写出整个开放周活动的总结和情况通报。

4、召开全校活动总结会。

五、活动要求：

1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

2、全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，力争展示最佳教学风格，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师形象；让家长放心，让社会满意。

3、认真组织，积极准备。各年级任课教师要按照新课程改革要求认真组织教学，大胆创新，让更多的学生得到锻炼，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性和聪明才智，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体，以学生的发展为本，展示学生的综合素质和个性特长。

4、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，文明守纪，对来宾要主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。给社会、给家长交上一份满意的答卷。

小学 2012-2013 学年第一学期教育教学开放周 活动实施方案

一、指导思想 构建和谐宽松的教育环境，促进我校办学水平的再创新高，进一 步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动我校教育的跨越 式的发展。引领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支 持学校。走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生在校情况，更好的配合学校教育，共同关注孩子的成长。调动家长关注和参与学 校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学 校的管理，提高我校教育教学管理水平。

二、活动目的

1、让家长了解学校的管理与发展趋势，让家长了解课堂教学和课改动向，从而更好的配合学校，共同 关注，使每个孩子都能健康活泼的成长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的 大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育的改革发展。

3、宣传学校, 充分展示学校管理水平、教师教学艺术和学生精神风貌，交流教育方法和经验，进一步推进我校素质教育向纵深发展，促进学 校的工作更上一层楼，创建让社会、家长满意的教育。

三、开放内容： 1．课堂教学开放； 2．学生养成教育、班会、班级管理开放。3.使家长了解学生，体会教师工作的辛苦；深入课堂，随堂听课，参与教育教学活动；献计学校，共 同参与学校管理。

四、组织机构 1．成立“教育教学开放周”活动领导小组 2．领导小组下设若干工作组 职责：负责接待领导和家长、校内外宣传、摄影、摄像等。职责：负责课程安排、解答家长就学校教育教学方面提出的问题、组织学科教师与家长交流、问卷调查等。（3）养成教育管理组： 职责：负责环境卫生、班级环境建设、学生活动组织等。（4）后勤保障组 职责：负责展牌、欢迎标语、组织家长参观校园、食堂生活安排、场所整理、茶水供应等。（5）保卫组： 职责：安全保卫、车辆停放、来人登记等。

五、活动安排 1．时间：2012 年 9 月 24—28 日 2．形式和内容：以家长来校活动为主。具体内容安排如下： ①听课：在开放周内，学校向家长开放所有课堂，家长可在任何 时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。②课堂展示：学校每天安排 2 节精品课，展示我校在高效课堂方 面的探索，供家长观摩。③访谈：家长可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况，共同探讨教育学生的有效途

第三篇：小学开放周活动方案

小学开放周活动方案

1、小学教学开放周活动方案

一、指导思想

为了进一步推进课程改革，加强我校教师队伍建设，积极争取社会广泛支持，扎实推进课堂教学改革，不断促进和提高教师的教育教学水平，接受社会监督，努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围，给我校教师提供一个相互交流的平台，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质。实验小学决定在下周开展开展“教学开放周”活动。

二、活动安排

1．时间：（20XX年3月19日—23日）

2．参加对象：学生家长、兄弟学校教师

3．形式和内容：

（1）听课：在开放周期间，学校向社会开放所有课堂，学生家长和兄弟学校教师可到校内任何一个班级听取上课教师的随堂课，或到某些班级听学校安排的研讨课。（具体安排附后）

（2）访谈：家长可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况及学校办学情况，共同探讨教育学生之有效途径及学校发展之大计。

（3）建议：学校接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。

（4）参观：学校接受家长和兄弟学校教师对我校实验室、图书馆、阅览室、电脑室、档案室等的参观，为学校的硬件建议提出合理化建议。

4．活动程序：

“教学开放周”活动期间，家长、兄弟学校老师到校后可到相关班级听课，或到教研组参加教研活动，或与相关教师及学校领导座谈，或参观各科室等。

三、活动要求

1．全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进“学案式”课堂教学的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

2．全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象，让家长放心，让社会满意。

3．各任课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，使学生成为课堂教学活动的主体。

4．各教研组组长在每天安排的研讨课后，要组织本教研组教师认真教研，并做好记录。

5．活动期间，班主任要教育学生认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、家长交上一份满意的答卷。

沁水县实验小学

20XX年2月16日

2、小学教学开放周活动实施方案

一、指导思想

为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动我校教育的跨越式的发展。引领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校。走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生的校情况，更好的配合学校教育，共同关注孩子的成长。调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平。达到增进交流、和谐发展，让广大人民群众满意之目的。

二、组织领导：

组长：xxx（校长）

副组长：xx（教导主任）

成员：xxx（语文教研组长）

xx（数学教研组长）

xxx（低段综合组长）

三、开放内容：

1、课堂教学开放；

2、班会开放；

3、教师备课作业布置与批改、教研、班级管理等教育教学工作的开放；

4、学生养成教育、自主管理的开放。

四、具体安排

为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。

第一阶段（10月15日—10月24日）：准备阶段

1、宣传发动。组织召开教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。

2、认真准备。明确职责，分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。

3、将实施方案向联校进行汇报。

4、书面通知向家长和社会发布开放公告。

5、写好欢迎标语，张贴课程表，发放反馈表。

第二阶段（10月25日—10月29日）：实施阶段

1、各年级时间安排

10月25日：三年级开放日

10月26日：四年级甲班开放日

10月27日：四年级乙班开放日

10月28日：五年级开放日

10月29日：六年级开放日

2、张贴各开放年级课程安排

3、开展听课、评课、交流、研讨等活动。

4、展示教师备课、学生作业及其它形式的教育、教学、教研成果。

5、家长到校后要领取《xx小学教学开放周活动意见反馈表》。

第三阶段（10月30日—11月1日）：总结反馈阶段

1、活动结束后，统计家长参与情况、整理《开放周活动意见反馈表》，写出活动小结和情况通报形成书面材料上报联校。

2、全体学科教师根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题、理论思考、教学反思等撰写一则教学案例，上交到教导处。

3、学校写出整个开放周活动的总结和情况通报。

4、召开全校活动总结会。

五、活动要求：

1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

2、全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，力争展示最佳教学风格，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师形象；让家长放心，让社会满意。

3、认真组织，积极准备。各年级任课教师要按照新课程改革要求认真组织教学，大胆创新，让更多的学生得到锻炼，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性和聪明才智，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体，以学生的发展为本，展示学生的综合素质和个性特长。

4、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，文明守纪，对来宾要主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。给社会、给家长交上一份满意的答卷。

xx学校

20XX年10月14日