九原区代理发表职称论文发表-语文古诗新课程赏析方法论文选题题目

第一篇：九原区代理发表职称论文发表-语文古诗新课程赏析方法论文选题题目

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九原区代理发表职称论文发表-语文古诗|新课程|赏析方法论文选题题目

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关键词：建筑专业职称论文，专科药学论文，有效教学论文

1……初探小学语文古诗教学

2……新课改下初中语文教学的几种有效方法 3……谈小学语文课程整合

4……浅谈新课程理念下小学语文陶冶式教学 5……古诗教学:我们应该教些什么? 6……小议新课程背景下小学语文教师角色的转换 7……浅析新课程理念下的语文教学

8……浅谈语文教师在新课程教学中应扮演的角色

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9……浅谈新课改下小学语文阅读有效性教学

10……新课程观指导下初中语文教学中的语言训练与思维能力的培养 11……浅谈新课程下小学语文教学中的情感教育 12……谈小学阶段古诗教学 13……初中语文课堂教学的生动性 14……小学语文课外阅读相关问题探讨 15……浅谈新课程背景下我的作业设计观 16……新时期下山区小学语文教学的创新路径研究 17……运用陶行知“教学做合一”思想,构建小学语文高效课堂

18……重视初始阅读体验 提升课堂对话质量——浅谈小学语文阅读教学 19……画龙点睛 优化语文课堂教学——多媒体在小学语文教学中的应用 20……浅析初中语文的生活化教学 21……谈小学语文阅读教学有效性策略 22……小学语文教学中如何更好运用翻转课堂 23……营造良好的小学语文课堂心理气氛

24……自由的童年 智慧的课堂——以薛法根《我和祖父的园子》教学片断为例 25……在对话中生成——关于初中语文“对话式”阅读教学的研究与实践 26……谈一谈小学语文教学中口语交际能力的培养策略 27……浅析高中语文学科作业“弹性化”

28……走近你,唤醒你——浅谈如何活跃小学语文课堂气氛 29……初中语文挫折教育研究

30……合作教学模式在高中语文中的探究

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31……高中语文古诗词教学探析

32……浅析高中语文古诗词教学中的意象分析法——以苏轼词中的“梦”意象分析为例 33……人教版小学语文教材古诗词选文的现状及得失 34……古诗文赏析的旧方法与新路向

35……古诗词朗诵对初中语文口语训练教学策略的影响研究 36……小学语文古诗教学之我见 37……古诗文教学应告别“照注宣科”

38……山西省初中语文教师《新课程问题解决导学方案》使用现状的调查研究 39……美学视角下对中国古诗词翻译教学中的语言赏析

40……寻找学习古诗文的有效路径——《北京八中高中古诗文校本教材》序 41……基于古诗词特点的小学语文教学策略 42……对话教学中的古诗文教学

43……思想政治教育背景下的语文诗词课堂教学模式的研究 44……唤醒教育视域下的语文新课程

45……课改十年:农村初中语文新课程实施调查 46……中学语文教学中诗的意境领略 47……语文新课程实施中的“落差”问题

48……2011年版课标对语文新课程实验误区的反正

49……语文世界的精神游历:从学界对话开始——读《语文新课程名家访谈》 50……后现代视阈下的语文新课程研究 51……教师如何观察学生行为

52……奠基与发展——高考复习第二轮古诗鉴赏训练指导

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53……高中语文新课程教学要“新”“旧”融合 54……高中新课程阅读延伸题探究

55……如何确定古典诗歌的教学内容——《琵琶行》需要深入理解的是什么 56……在学会作答之前……——高考古诗阅读鉴赏教学策略谈 57……道可道,有常道——古诗词表现手法赏析能力训练的探索与实践 58……实施高中语文新课程视阈下的选课指导 59……高中语文新课程教学实践反思 60……读——古诗教学的有效手段

61……我怎样朗诵古诗词——古诗词朗诵技巧探究 62……新课程背景下高中古诗文教法探究

63……从考纲和试卷的变化看新课程高考语文的走向 64……新课程主题整合下的古诗教学

65……“于漪们”对语文新课程改革的影响

66……对师范教育(文学课)教学模式与语文新课程改革的有效衔接的探索 67……课改成效

人文意蕴

命题导向——2009年高考语文浙江卷评析 68……影响教师课程理解的课程资源因素浅探——以语文新课程实验为例的分析 69……以经典文本为依托 构建立体高效的古诗教学范式 70……朝着中国古诗源头“漫溯” 71……由言揣意

分解整合——古诗阅读理解训练指要 72……高师比较文学教学改革与中学语文新课程改革的对接研究

73……“模块”不宜太模糊——关于高中语文新课程模块设计的一点认识与思考 74……全国中小学语文新课程教学观摩及研讨会在宜昌召开

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75……如何提高语文课堂教学效率——课堂教学效率:新课程实施亟待解决的现实问题 76……试论现代教育技术在语文教学中的运用——以古诗鉴赏教学为例 77……普通高中语文新课程实施评析 78……高中语文新课程探究能力的培养初探 79……刍议语文新课程中的教材整合 80……实践高中语文新课程应具有的几个意识

81……更新理念,实践语文新课程教育智慧——农村初中语文教师新课程实施能力探究 82……新课程语文课堂有效教学的内涵与特性

83……“生活世界”≠“日常生活”——走出语文教学实践的误区 84……中考文言文试题特点及命题趋向分析

85……民族高师学生语文新课程教学实践的问题与对策分析 86……疏言 显象 悟意 化言——古诗词教学的基本思路 87……高中语文新课程选修课教科书概览 88……古诗教学应明确的三个意识 89……新课程理念下的语文素养观 90……高考应是语文新课程的科学实践 91……语文新课程中的教材整合初探 92……浅谈古诗文诵读的音乐化处理 93……古诗翻译教学的弊端

94……新课程初中毕业语文学业水平考试的基本走向 95……小小作业本

可以做文章

96……在小学语文教学中体现新课程的基本理念

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97……高中语文新课程体系的创新研究 98……关于语文新课程中考命题的要点与建议 99……“错误”的以诗解诗? 100……不要“谈讲色变”

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第二篇：济南职称改革职称论文发表-语文古诗新课程赏析方法论文选题题目

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济南职称改革职称论文发表-语文古诗|新课程|赏析方法论文选题题目

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关键词：建筑工程与管理论文，数学教育教学论文，建筑工程项目设计

1……小学语文古诗词教学策略分析 2……新课程下初中语文课教学中提问 3……高中语文新课改初探

4……新课程背景下农村小学语文教学的现状和对策 5……新课程下初中语文学科教学与管理探究 6……新课程下的阅读教学方法的构建 7……新语文教科书之“变”:定量比较与质性解析 8……浅析新课标下的小学语文教育教学策略探究

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9……论小学语文教育如何渗透德育的思考 10……多元化教学法在初中语文教学中的应用 11……微课在诗词教学中的有效尝试 12……多姿多彩留作业 语文教学新活水 13……高中语文趣味性教学研究

14……初中语文以读促写 读写结合教学模式的思考 15……农村小学语文综合性学习的指导策略探讨 16……关注教学细节,提升小学生语文阅读能力 17……农村小学语文教学的情景创设

18……浅析小学语文课堂教学培养学生创新能力 19……浅析初中语文课堂中的互动策略

20……小学语文高效课堂的构建——高效教师不懈的追求 21……双语教学中的语文课堂

22……小学语文低年级有效阅读教学策略探讨 23……以图促文——低年级学生的看图作文教学 24……高考背景下高中语文古诗词鉴赏能力提升探究 25……语文教学中古诗词教学的课堂审美引导 26……新课改初中语文探究性学习方式的应用与反思 27……基于新课程理念的小学语文教学探究 28……浅析小学语文有效写字教学探析

29……浅谈在新课程改革下对中学作文教学的几点思考 30……心灵的碰撞,生命的融合

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31……高中语文古诗词教学探析

32……浅析高中语文古诗词教学中的意象分析法——以苏轼词中的“梦”意象分析为例 33……古诗文赏析的旧方法与新路向

34……古诗词朗诵对初中语文口语训练教学策略的影响研究 35……小学语文古诗教学之我见

36……人教版小学语文教材古诗词选文的现状及得失 37……古诗文教学应告别“照注宣科”

38……山西省初中语文教师《新课程问题解决导学方案》使用现状的调查研究 39……美学视角下对中国古诗词翻译教学中的语言赏析 40……基于古诗词特点的小学语文教学策略 41……对话教学中的古诗文教学

42……思想政治教育背景下的语文诗词课堂教学模式的研究

43……语文教育须防舍本逐末——由《学记语文——新课程背景下语文教学的新视界》想到的

44……唤醒教育视域下的语文新课程

45……课改十年:农村初中语文新课程实施调查* 46……语文新课程改革的攻坚与突破 47……中学语文教学中诗的意境领略

48……语文世界的精神游历:从学界对话开始——读《语文新课程名家访谈》 49……2011年版课标对语文新课程实验误区的反正 50……语文新课程实施中的“落差”问题 51……后现代视阈下的语文新课程研究

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52……教师如何观察学生行为

53……高中语文新课程教学要“新”“旧”融合

54……高中语文新课程选修教材编写实践的理性反思——以人教版和苏教版为例 55……小学古诗词的审美化教学 56……高中新课程阅读延伸题探究

57……在学会作答之前……——高考古诗阅读鉴赏教学策略谈 58……道可道,有常道——古诗词表现手法赏析能力训练的探索与实践 59……实施高中语文新课程视阈下的选课指导 60……中考古诗词赏析考查方式初探

61……新课程语文课堂教学目标设计的表述方法 62……读——古诗教学的有效手段

63……从考纲和试卷的变化看新课程高考语文的走向 64……新课程背景下高中古诗文教法探究 65……新课程主题整合下的古诗教学 66……“于漪们”对语文新课程改革的影响 67……高中语文新课程教学实践反思

68……关于高师语文教学论课程改革的实践与思考

69……课改成效 人文意蕴 命题导向——2009年高考语文浙江卷评析 70……朝着中国古诗源头“漫溯" 71……以经典文本为依托构建立体高效的古诗教学范式 72……高师比较文学教学改革与中学语文新课程改革的对接研究

73……“模块”不宜太模糊——关于高中语文新课程模块设计的一点认识与思考

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74……优化语文新课程教学的几点思考

75……如何提高语文课堂教学效率——课堂教学效率:新课程实施亟待解决的现实问题 76……普通高中语文新课程实施评析 77……实践高中语文新课程应具有的几个意识

78……“三维”目标:怎样落实——语文新课程教学目标制订的哲学思考 79……后现代视阈下语文新课程的文化品质建构

80……更新理念,实践语文新课程教育智慧——农村初中语文教师新课程实施能力探究 81……“生活世界”≠“日常生活”——走出语文教学实践的误区 82……初中毕业学业考试积累与运用考查的发展趋势 83……古诗教学应明确的三个意识

84……民族高师学生语文新课程教学实践的问题与对策分析 85……新课程理念下的语文素养观 86……语文新课程中的教材整合初探 87……高考应是语文新课程的科学实践 88……中考文言文试题特点及命题趋向分析 89……小小作业本 可以做文章 90……高中语文新课程体系的创新研究 91……新课程理念下语文课怎么“讲”

92……关于语文新课程中考命题的要点与建议 93……积极审慎推进语文新课程高考改革 94……语文新课程的唤醒功能

95……切实加强对语文新课程高考改革的研究

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96……怎样评判一节语文课 97……“错误”的以诗解诗? 98……不要“谈讲色变” 99……古诗鉴赏复习二法

100……新课程背景下的中考语文改革

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第三篇：怀远县代理发表职称论文发表-教育语文意识论文选题题目

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怀远县代理发表职称论文发表-教育|语文|意识论文选题题目

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关键词：医学科研论文，国外建筑论文，学生论文发表

1……语文教师要重视学生审美意识的培养 2……对一节小学语文课生命意识的追问探析

3……教育危险地带:小学语文教材中与目标对立的职业观隐性影响 4……用两个意识设计和组织语文活动课

5……浙江省培智语文课堂情感支持的现状与思考——基于1-3年级培智学校语文教师课堂的抽样调查与分析

6……理想的语文活动课应如何设计?——用两个意识设计和组织语文活动课 7……浅谈小学语文教学中生命教育的现状与对策 8……求实·审美·创新——新闻解读的三种意识 9……浅谈农村初中语文教学中的情感教育

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10……小学语文课堂中感恩教育研究

11……文化素质教育背景下职业院校语文教学改革 12……三个意识:阅读能力测试亟须引领 13……谈马克思主义哲学在语文教育中的渗透 14……小学语文阅读实践教学之我见 15……构建学生发问的语文常态课堂 16……中学生语文反思性学习能力培养 17……合理利用信息技术打造精彩小学语文课堂 18……改革开放以来初中语文教科书选文作者变化的研究 19……谈初中语文课堂教学模式的创新

20……小学语文教科书教化作用的词频分析与生态构想 21……也谈高中语文教学中德育的有效渗透 22……写作策略知识在小学语文教学中应用探讨 23……浅探高中语文课堂提问的有效视角 24……谈对高中语文情感教学的粗浅认识

25……从立德树人看小学语文教科书德育内容的改进——基于苏教版与人教版的比较研究 26……浅谈语文教学中培养小学生创新能力的途径 27……谈怎样提高小学语文课堂教学的有效性 28……语文教学中合作学习探讨

29……初中语文“学案导学”教学模式存在的问题与改进策略

30……基于语言本体论的诗歌翻译探析——评《翻译诗学与意识形态》 31……走向生本,提升素养 ——兼评王旭明执教《老王》

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32……语文课程与教学刍议

33……智慧的问题 灵动的课堂——语文课堂高效提问的有效路径 34……战争与和平的反差——《奥斯维辛没有什么新闻》的教学理论设计 35……关注数学应用 考查应用意识——谈北京数学高考中的应用问题 36……语文课堂中同伴互评学习能力的培养 37……巧乘阅读之舟,喜扬习作风帆 38……谈小学阶段古诗教学

39……青少年学生弑师行为实证研究——以58起弑师案为例 40……书香浸润生命 文化光亮人生 西宁市第二十一中学 41……语文教学应培养学生的语文意识

42……语文陶冶性教学在高职学生生命意识教育中的意义 43……内地、香港语文教科书的性别意识形态比较

44……聚焦课程意识 培养从教素养——寻找“语文课程教学论”的学科尊严

45……小学语文教材与社会主义核心价值观培育——社会主义核心价值观进语文教材情况分析之一

46……解析大学语文教育中生态道德教育的渗透 47……论高校学生思想素养培育中语文教育功能的发挥 48……强化宏观架构视阈下的主问题意识

49……“学在课堂”的教育意蕴、价值依据及实施路径--以小学语文课堂教学为例 50……小学语文教学之工具性与人文性的和谐统一 51……语文教学新意生发的三重意蕴 52……浅议智慧型小学语文课堂

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53……日札:立言之根基(节选)——刘中黎《中国20世纪日札写作教育研究》序 54……语文课堂教学资源的转化与生成

55……信息技术环境下小学语文课程的探索——着力课程形态解决错别字问题 56……标点与虚词:“虚境”中的奇景 57……语用视角下的语文课程内容构建 58……蒋伯潜论“教师进修” 59……加强大学教育基本能力训练 60……抗战特种国文读本述略 61……学校感恩教育应该常态化 62……外国比较文学教学改革思路

63……析体式+明学情:教学内容选择的“一定之规” 64……用文学艺术魅力拓展学生人文素养的养成 65……阅读教学:充满“美”的发现之旅 66……“鲁迅大撤退”现象研究 67……空间即课程

68……中华第17届“圣陶杯”中青年教师论文大赛启事 69……中国的基层协商民主:案例研究 70……河南省郑州市第七中学

71……生命意识:语文个性教学的应有追求——从民国老课本的国文课本说起 72……奠基学科公民精神培育的沃土——基于语文的视角与实践 73……让语文教学多些目标意识 74……语文教育的人文回归

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75……关怀生命的语文美育探寻

76……伍尔夫悲剧意识的成因及其对作品的影响

77……用新的学生观指导语文教学——语文教改中学生主体地位的确立 78……论“泛语文”倾向的纠正

79……初中语文学科教学质量的课堂评价——基于对10节录像课的分析

80……培养终身阅读者,培养负责任表达者——江苏省锡山高中语文学科宣言的诞生 81……例述小学语文教学中背景资料的有效利用 82……朗读教学的有效性研究 83……也谈国学进课堂

84……选修课的必修化——我看高中语文课程之怪象 85……魏书生和李镇西的教育思想分析 86……汉字教学文化教育价值的理性思考 87……信息阅读能力:含义、表现标准及培养策略 88……对联在少数民族院校汉语教学中的方法论意义 89……克服弱点优化细节

90……从教学模式到教学形态——以“三导”教学模式为例 91……小学古诗教学的几点思考

92……从篇章视角进行指向表达的阅读教学 93……提高散文类课文教学成效拟议

94……源头、范式与局限——评《借鉴与开拓:多元系统翻译理论研究》 95……权力规范对翻译活动的操纵作用研究

96……中华第22届“圣陶杯”中青年教师论文大赛启事

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97……小学文言文教学可以做什么

98……话题:关注语文教学的文体意识:观点 小学说理文如何教 99……语文学观念亟待反思与重构——从“应付生活”本体观说开去 100……痴迷语文教育——于漪的教育信念及其形成因素探析

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第四篇：大邑县代理发表职称论文发表-语文教育分析论文选题题目

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关键词：绿色建筑的论文，教育教学论文网，建筑工程技术论文

1……教育评价理念的转型:从被测试者到学习者——基于对中考语文试卷的分析 2……初中语文有效教学分析 3……解析小学语文阅读能力的提高

4……高中语文教学中渗透文学教育的途径分析 5……关于高中语文课堂情境教学分析 6……解析快乐教学法在小学语文教学中的应用

7……流动儿童环境支持要素探讨——流动儿童语文学业成绩及其环境要素的多层线性分析

8……中职语文课程的功能分析

9……小学语文与信息技术进行整合的利弊分析

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10……小学语文教科书教化作用的词频分析与生态构想

11……四套语文教材汉字部件名称规范化调查及思考——基于基础教育新课标人教版、苏教版、北师大版、语文版

12……初中语文环境描写的作用分析与写作指导 13……解析如何在小学语文阅读中进行开放性教学

14……河北省特岗教师现状调查与发展对策研究-以农村语文特岗教师为例 15……探讨语文教育中“微课”教学模式的应用与实践 16……汉语拼音在小学语文教育中的作用

17……研究分析小学语文学困生作文教学与辅导对策

18……批判性阅读教学内容探索——基于对韩国小学国语科课程标准的分析 19……解析小学语文古诗教学

20……小学语文教学如何实施心理健康教育之我见 21……探讨小学语文教学现代化实施的有效策略

22……重视初始阅读体验 提升课堂对话质量——浅谈小学语文阅读教学 23……浅析初中语文教学中的读写结合 24……解析小学语文作文教学方法的创新 25……小学语文三年级写作巧入门之我见 26……高中语文成语教学浅析 27……初中语文课堂自主性教学分析

28……关于提高小学语文阅读教学有效性策略的研究 29……小学高段语文课内拓展性阅读教学探析 30……浅论当前小学语文教学存在的问题及对策

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31……TPCK视阈下民族地区语文教师职业能力现状调查 32……在小学语文教学中激励教育的应用研究 33……小学语文课堂教学中积极评价的重要性 34……关于小学语文作文教学的体会 35……谈小学语文课程整合

36……利用初中语文教学培养学生的写作能力之我见 37……高中语文作文教学困境及策略

38……践行“三步走”策略 构建小学语文高效课堂 39……浅析小学语文的兴趣教学

40……小学语文合作学习课堂教学中存在的问题及应对策略研究

41……浙江省培智语文课堂情感支持的现状与思考——基于1-3年级培智学校语文教师课堂的抽样调查与分析

42……初中语文写作教学之素材积累引导策略研究 43……中美语文教科书政治社会化功能的文本分析 44……写作方法指导在小学语文阅读教学中的渗透 45……运用多元化评价提高学困生的语文学习力

46……让学生不再畏惧文言文——高中语文文言文有效教学

47……初中写作教学的问题及其对策——基于语文核心素养理论的分析 48……语文课堂教学要唤醒学生的感知觉 49……八年级语文教学中高效阅读教学策略探析 50……高中语文教学中传统文化渗透的研究 51……提高初中语文课堂教学有效性的研究

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52……浅析初中语文教学过程中分组学习的重要性 53……江苏语文特级教师教学胜任特征模型研究

54……浅析写作策略知识在小学语文教学中应用状况的分析 55……2016年全国语言文字工作会议在京召开

56……从立德树人看小学语文教科书德育内容的改进——基于苏教版与人教版的比较研究 57……浅谈初中语文教学的有效性思考

58……小学语文阅读教学中读写结合教学的若干研究 59……小学语文课堂小练笔的类型分析

60……浅析新课改背景下小学语文读写结合策略初探 61……国内译者风格研究的CiteSpace科学知识图谱分析 62……浅谈阅读教学在中学语文课堂中的几点反思 63……“无论P,甚至Q,都T”句式辨察

64……改革开放以来初中语文教科书选文作者变化的研究 65……日本高中汉诗教学现状分析 66……散文教什么怎么教

67……两岸语文状况和发展趋向比较研究

68……高考作文命题“新”形式 ——任务驱动型材料作文特点分析 69……放手抒写,让习作舒展灵性

70……探析现代汉语形容词生动形式的语用价值——评《现代汉语形容词生动形式的语用价值》

71……外语教师电子白板互动教学能力发展案例研究 72……新课程背景下的数学阅读教学

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73……践行课堂变革,提高教学实效——变革课堂教学实践两年来的点滴体会 74……小学生读写能力培养初感 75……高职大学语文教育现状分析及对策

76……小学语文教材与社会主义核心价值观培育——社会主义核心价值观进语文教材情况分析之一

77……我国小学语文教材中生字的字种字量距离课程标准的要求究竟有多远——基于三套主流教材的文本调查

78……高校语文教育与思想政治教育的结合策略研究 79……初中生语文阅读能力表现研究

80……浅析高中语文古诗词教学中的意象分析法——以苏轼词中的“梦”意象分析为例 81……教学内容“随意发挥”病理分析——以《小露珠》为例 82……语文教学的大学生思想教育功能与优化路径 83……试论大学语文教育与人文素质培养

84……基于观念结构分析的中国初中语文教科书批评语言学研究 85……小学语文教材的人格特质词以及人物价值取向分析研究 86……从语文学习领略古今社交智慧——评《大学语文与社会交往》 87……民族学校语文教学及双语教育现状实证及对策探析 88……高中语文散文阅读教学的审美困境与突破 89……大学英美文学教育对学生人文素养的培养作用 90……对大学写作课堂活动有效性评价的分析 91……唐彪《家塾教学法》中的语文教育思想研究 92……初中作文教学现状分析及突围路径

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93……《国文百八课》的文学教育思路 94……高职语文教学与实践方法

95……材料作文的危机——兼评2015年高考作文题 96……初中语文教科书的文化构成分析 97……“课程标准”是什么?——沧桑百年话“课标” 98……高中语文选修课程的高效教学策略 99……初中语文课型特征分布的实证分析 100……郑观应的书法教育观

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第五篇：余杭区代理发表职称论文发表-语文语文生活语文教学论文选题题目

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余杭区代理发表职称论文发表-语文|语文生活|语文教学论文选题题目

余杭区代理发表职称论文发表-以下是语文|语文生活|语文教学职称论文发表选题参考题目，均采用云论文发表选题题目软件，经过大数据搜索对比精心整理而成，各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目，可供语文|语文生活|语文教学职称论文发表选题参考题目，也可以作为语文|语文生活|语文教学毕业论文撰写选题参考。

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关键词：景观规划论文，发表建筑论文，国土测绘论文

1……语文教学,需要基于正式课程的资源拓展 2……浅谈小学语文生活化课堂的构建策略 3……语文课程与教学刍议 4……教学与生活结合提高小语质量 5……漫谈高中语文教学中文章语言美的建构 6……语文教学要在扎实中求创新 7……人文教育在高中语文教学中的重要性 8……属对在语文教学中的“浮沉”

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9……教学文本的新理念、新元素、新气息——评《语文课程与教学论》 10……谈新形势下的高中语文教学改革——职业高中作文教学探索与研究 11……互动情景教学在小学语文写作中的运用 12……关于提高小学语文阅读教学有效性策略的研究 13……我们应该成为什么样的语文教师? 14……浅谈在语文教学中对学生写作能力的培养 15……《文心》中的语文教育态度及启示

16……关注教材文本中言语表达的“序”——以苏教版《语文》二年级下册《鸟岛》为例 17……社会主义核心价值观融入小学语文教学的路径探思——以教材中榜样人物为例 18……让新课标下的小学语文课充满快乐

19……让语文作业在课程改革中成为一道亮丽的风景 20……语文课堂中应有贴近灵魂的叩问 21……阅读教学设计要有理据追求 22……中学生语文阅读的探究能力的培养 23……小学语文教学中语文应用能力的培养 24……语文课堂教学应洋溢浓浓的“语文味” 25……完善语文学习单实现语文教学新突围

26……谈信息网络时代下的初中语文教学——新形势下初中语文教学研究 27……应用教学语言构建趣味语文课堂的策略分享 28……生本理念下初中语文综合性学习教学探索 29……浅谈阅读教学在中学语文课堂中的几点反思

30……新闻教学的价值、内容及策略——以语文版修订教材《语文》为例

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31……高考作文命题:是“写生活”还是“写思想”?——兼与潘苇杭、潘新和老师商榷 32……试论提高语文老师的人文素养对语文教学的意义 33……读贾老师,品真语文——《贾志敏语文教学艺术研究》序 34……基于语文教学视角的高等职业院校学生语文阅读素养提升对策 35……以写作为本位的语文教学观反思

36……高职语文教学在学生职业能力培养中的作用研究 37……语文对话教学与教师的角色改变 38……例谈语文教学中教学内容的取舍 39……小学语文教学合作学习效果初探 40……小学低年级语文游戏教学探索 41……浅析小学语文的兴趣教学 42……浅谈小学语文教学的问题与对策 43……语文教学大纲文言表述梳理及思考

44……初中写作教学的问题及其对策——基于语文核心素养理论的分析 45……小学语文阅读教学模式构建 46……小学语文单元整体教学的实施 47……语文课堂教学中的美文配读 48……关于小学语文作文教学的体会 49……初中语文教学方法及策略探析 50……小学语文教学中学生审美教育路径探讨 51……中学语文语感教学策略探讨

52……谈高中语文教学韵趣味牲,有效牲和人文牲

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53……谈小语教学中的美育教育——小学语文探索与思考 54……小学语文寓教于乐的教学方法

55……解析如何在小学语文阅读中进行开放性教学 56……高中语文教学中渗透文学教育的途径分析

57……语文课程与教学发展过程的考察与哲学思考——评《新编语文课程与教学论》 58……对高中语文教学中课堂展示的思考 59……探讨小学语文教学现代化实施的有效策略 60……浅析小学语文教学语言特点探析 61……解析新课改下小学语文教学方法 62……谈谈小学语文习作教学 63……论小学语文习作教学 64……浅论小学语文阅读教学之我见

65……小说教学的核心价值与内容选择——从现代小说观和语文核心素养看小说教什么 66……浅析多媒体技术在小学语文教学中的应用状况研究 67……语文教学中转变角色 充分发挥学生学习的主体地位 68……小学语文口语交际教学内容的确定与开发 69……浅谈普通话训练在小学语文教学中的实施之探 70……小议新课改影响下的小学语文教学 71……语文课堂教学要唤醒学生的感知觉 72……新课标初中语文创新教学的实践 73……小学语文生本课堂教学研究

74……浅谈如何提高初中语文课堂教学的高效性

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75……语文教学新经验建构的基本策略——基于思维能力培养的阅读教学训练 76……谈语文课堂教学中的“绿色”教育

77……浅谈如何在高中语文教学中传承传统文化 78……探究初中语文写作教学的困境及对策 79……论如何加强语文教学师资队伍建设 80……以“学”为基点的语文教学探索 81……中职语文教学的问题与对策 82……语文阅读教学中话题设计的五个指向 83……论计算机辅助系统在语文教学中的应用 84……浅谈文字学在日常语文教学中的应用 85……“绿色语文”教学理论构建与实践探讨 86……现代信息技术与语文教学的融合应用 87……浅谈语文教师在新课程教学中应扮演的角色 88……高三语文教学体会

89……浅析信息技术在高职语文教学中的有效运用 90……中等职业学校语文有效教学探讨 91……试谈小学语文教学中美的教育

92……小学语文教学如何实施心理健康教育之我见 93……谈初中语文课堂教学模式的创新

94……主题式微写作课程的设计与实施——以于永正教《认识苹果》为例 95……解析小学语文作文教学方法的创新 96……中学语文教学问题与策略研究

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97……对全日制教育硕士研究生专业学习水平的审思——兼评首届全国全日制教育硕士学科教学(语文)专业教学技能大赛 98……在语文教学中让学生感受美 99……初中语文虚拟情境教学的创设原则 100……小学语文识字教学的几点做法和体会

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