第一篇:经开区代理发表职称论文发表-地理教学方法论文选题题目
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经开区代理发表职称论文发表-地理|教学|方法论文选题题目
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关键词:生物医学论文,建筑工程给排水论文,生命教育论文
1……选择地理教学方法的依据与原则 2……高中地理实践教学方法探究
3……“典型地理区域探究”教学方法在区域地理教学中的应用 4……新课改下初中地理教学方法探析
5……弱水三千,不应只取一瓢饮——略谈初中地理教学中教学方法的整合 6……中学地理教学目标撰写误区及其修改凝练方法 7……高中人文地理教学的新探索——以“人的城市化”为例 8……中学地理学习中的记忆方法刍议
9……刍议“情景教学法”在中学地理教学中的运用 10……高中地理试题改编的常用方法
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11……中学地理课题的立项与研究方法 12……比较教学法在地理教学中的运用 13……初中地理课程重构实践探索简 14……如何提高高中地理课堂教学效果的研究
15……“阅读材料”在三维教学目标达成中的作用——以七年级《地理》(人教版·上册)为例 16……地理教学中“学案导学”法应用探析 17……地理高考复习记忆方法探索简 18……浅析微课在高中地理教学中的有效运用 19……立足教学策略优化,切实创新高中地理教学
20……如何在初中地理课堂中落实“情感、态度与价值观”目标 21……论初中地理教学
22……《探究地震灾害中的自救与互救方法》教学设计 23……课改与考改情势下的高中地理教学关注点 24……例谈运用ArcGIS制作教学专题地图 25……运用地理比较法 实施有效高中地理教学 26……对高中地理开放式教学的再认识 27……高中地理教学如何选择“好案例”
28……打造课堂高阶思维:思维导图在地理区域图中的新应用 29……辩证法在地理教学情意培养中的应用
30……基于SWOT分析法的初中地理教学中“三板”现状反思 31……试论在初中地理课堂教学中应注意的几个要素 32……教师怎样才专业
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33……高校地理教学改革的探索与实践
34……利用国家统计数据开发数据化课程资源的方法与思考 35……提高高中地理教学的有效性分析 36……有序读图法在解答地理试题中的应用 37……区域地理复习的尺度思想
38……例析以地理理性思维为导向的综合题试题命制 39……略谈合作学习在高中地理教学中运用 40……思维整理软件在地理教学中的应用
41……地理教学中培养中学生自主学习能力的尝试与思考 42……加强地理科学史教育的研究 43……高考广东卷地理综合题答题策略探讨 44……和新同学聊地理
45……“准”地理教师的“说课”分析 46……谈规范学生地理答题语言的措施 47……基于学习进阶的地理综合思维能力培养 48……系统思考 构建高效的高三地理课堂 49……地理高考复习中三个小专题实例探析
50……SOLO分类评价法在开放性问题教学中的应用 51……“常见天气系统”教学设计
52……《校园气象观测与物候》校本课程开发与实施研究 53……“综合题审题专题复习”教学设计
54……探析多媒体技术在初中物理教学中的应用
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55……腾讯风铃软件在手机微站建设中的应用 56……政治课教学中的多学科渗透
57……从地理课程标准(教学大纲)看我国高中阶段地理素养要求的演变 58……高中人文地理教学的新探索——以“人的城市化”为例 59……基于MOOC集结思想的地图学自主学习模式探讨 60……简析在高中物理教学中培养学生学习兴趣的意义与方法 61……“第二届全国中学特色课堂研究”征文 62……一种可穿戴快速运动强度检测方法研究 63……基于“结构理论”的初中地理教学方法设计 64……初中地理渗透可持续发展教学方法探索
65……地理教学方法的选择和组合策略——“鸡尾酒”式地理教学法 66……初中地理有效教学实施问题与方法 67……提高中学地理课堂教学实效的策略 68……GIF地理动态图片制作方法 69……兴趣教学在高三地理复习中的应用
70……基于五环教学法的初中地理教学研究——以“聚落与自然环境”为例 71……PBL模式在高中地理教学中的应用
72……FRM教学法在初中区域地理教学中的应用研究——以“北京的地形、地势特点”为例 73……区域填充视角下的高三地理二轮复习方法 74……谈高中地理教学改革
75……初中地理课堂教学中存在的问题及改进策略 76……基于实验类微课程的初中地理逻辑思维培养
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77……乡土地理知识在中学地理教学中的应用——以七年级上册“聚落与环境”的课堂教学为例
78……从初高中地理衔接视角探讨“宇宙中的地球”的教学策略 79……中学地理学科思维方法研究 80……地理教学中的情感教育 81……地理微视频的脚本设计 82……如何提高学生地理学习兴趣
83……“非关联强干扰性”问题在地理教学中的解决探索 84……高中生地图素养的培养方法
85……基于ArcScan的地图快速矢量化方法详解 86……高三地理培优补差策略初探 87……情境教学法在高中地理教学中的应用 88……谈“活动教学”在高中地理教学中的作用 89……高中地理核心素养评价指标体系构建研究 90……初中地理“活动”栏目教学探讨
91……如何实现高中地理教学中的点、线、面结合 92……例谈高中地理教学读图能力训练的有效策略 93……微格教学提高地理教师直观教学有效性研究 94……谈地理教学中“情感、态度与价值观”目标的达成 95……地理学情分析的有效策略 96……高中地理课堂教学的导课艺术
97……课外知识在地理教学中的运用初探——以人教版七年级下册地理教学为例
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98……利用Webplot提取图中数据并制图的方法
99……由现象到本质——谈PBL教学在高中地理中的应用
100……利用地图叠加法创设问题情境——以“农业区位分布”教学为例
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第二篇:长武县代理发表职称论文发表-物理教学方法论文选题题目
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长武县代理发表职称论文发表-物理|教学方法论文选题题目
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关键词:建筑会计论文,发表医学论文的期刊,超声医学论文
1……初中物理的教学方法分享 2……关于改进初中物理教学方法的思考 3……物理教学中的科学方法显性教育 4……多种教学方法下的初中物理课堂的构建
5……浅谈农村初中物理实验教学面临的困难和应对方法 6……在物理教学中如何突破难点 7……物理教学应教会学生分析问题的方法
8……谈农村初中物理教学质量提高的方法与途径——农村初中物理教学探索 9……高中物理解题策略的训练方法
10……初中物理实验教学存在的问题与对策分析
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11……培养学生物理探究兴趣的几种方法 12……浅谈新的课程标准的要求下的高中物理教学
13……简析在高中物理教学中培养学生学习兴趣的意义与方法 14……数学方法在物理解题中的运用
15……采用愉快教学,提高高中物理的教学效率 16……高中生“物理思维方法”指导的课题研究 17……对话物理教学对物理教师角色定位的影响研究 18……数学模型方法在物理解题中的运用 19……物理自学能力培养策略
20……求解初中物理电学题的规律与方法
21……巧借物理思想
破解疑难问题——以放大、类比和极限的思想方法为例 22……“规范化”的科学方法在教科书中的体现——以人教版高中物理教材为例 23……基于科学思维方法培养的教学实践探讨——以“行星的运动”教学为例 24……初中物理实验中渗透生活实践的方法研究 25……高中物理“问题教学模式”问题设置方式探析 26……构建生成性课堂 提升教与学效率 27……利用生活实例进行物理教学的探究
28……科学探究中“过程与方法”目标的有效落实——以“电路的基本连接方式”为例 29……浅谈类比法在初中物理教学中的应用 30……等效法在初中物理习题中的应用 31……中考估算问题的特点与解题策略 32……巧用物理课堂教学 提升学生科学素养
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33……浅析如何加强初中物理探究式教学
34……呼唤教材回归教学——教材是物理课堂教学极好的导学案 35……浅谈“控制变量法”在初中物理教学中的应用 36……浅谈初中物理中考复习的策略
37……探析多媒体技术在初中物理教学中的应用 38……初中物理实践教学中思维导图的应用 39……构建初中物理高效课堂 40……绳一船模型的教学研究 41……对高中物理图像的理解及其应用
42……实验教学在提高学生科学素养中的应用实践——“学生实验:组装电路”反思 43……基于建模机制的中学物理翻转课堂教学效果研究
44……例谈突破章首一节教学难题的策略——以“曲线运动”教学为例 45……“功”定义的商榷 46……一道力学题的拓展
47……二轮复习提分策略之一——一题多解、多题一解、一题多变 48……刍议力学解题中整体法的运用 49……中考电和磁专题复习策略
50……2015年理综新课标卷Ⅰ第19题的评析与启示 51……例析如何确定平抛运动抛出点的坐标值 52……巧用正交分解 突破知识难点 53……“声的利用”中的问题探讨 54……重视物理实验 提高教学质量
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55……关于初三物理总复习的心得体会 56……从易中天品三国到《高分子物理》教学 57……物理教学方法探索
58……微课:物理教学方法的实践创新 59……浅析初中物理力学教学方法及策略 60……中学物理教学方法现状调查与实用分类 61……例谈物理教学中辅助教学方法的运用 62……物理教学方法与学生探究能力培养策略 63……创设物理教学情境的方法选择 64……浅论物理“四阶”教学方法 65……数学方法在物理教学中的应用
66……提高高中物理教学效果的方法与应用分析 67……物理教学中的激励方法及其实施研究 68……“摩擦力”教学目标和教学方法研究 69……探析高职物理教学中德育渗透的方法 70……物理教学中“学习目标”及“重难点”的确定方法 71……用“支架教学”改善低效的物理习题讲评课 72……大学物理MOOC教学研究与实践 73……巧设原始物理问题 强化科学方法教育 74……高中物理实验教学中的问题及其策略探析 75……数学方法在物理学习中的运用 76……提高初中物理复习课效率的几点做法
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77……密度概念建立的两种思路实践及体会 78……高中物理教学中创造性思维的培养 79……统计方法评价 有效教学生成 80……分组讨论教学模式改革初探 81……促进物理教学的生活化
82……项目学习法在教学中的应用方法探讨 83……物理学史在物理教学中的作用
84……显化科学方法的高中物理教材编写研究——以“向心加速度”一节为例 85……等效微元方法在重心教学中的渗透
86……内地西藏班(校)高中物理实验教学探究——以河北师范大学附属民族学院西藏高中班为例
87……微元法在中学物理中的应用
88……非智力因素在初中物理课堂中的开发与探究 89……浅析几类机械能守恒问题的处理方法 90……初中物理实验教学重点问题探究 91……例说高三课堂复习教学中的三个注重 92……刍议高中物理问题解决教学策略 93……“问题导学”模式在物理课堂上的应用 94……论类比在物理教学中的应用
95……科学探究重在方法——以“探究弹性势能表达式”为例
96……流程图(Flow map)——科学学习过程中学生认知结构的测量表征方法 97……高中物理教学中数学思想方法的分类及渗透策略
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98……在课堂教学中提高学生的物理素养 99……例谈基于强调“过程与方法”的命题策略 100……高中物理复习中“原始物理问题”的教学研究
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第三篇:经开区代理发表职称论文发表-分层教学分类评价论文选题题目
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经开区代理发表职称论文发表-分层教学|分类评价论文选题题目
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1……高职院校实施分类培养分层教学模式的探索与实践
2……基于多元需求的高职公共英语分层分类教学探索与实践——以A校为实验个案 3……基于SPOC模式的高校文科计算机基础课程教学有效性提升路径分析 4……转型发展期地方本科院校学生英语应用技能提升研究
5……民族地区高校大学数学课程教学模式改革研究——以塔里木大学为例
6……网络环境下大学英语分层听说教学模式探究——评《网络环境下大学英语听说教学研究:理论、模式与评价》
7……少数民族预科语文分层教学实验的效果研究——以南昌工学院为例 8……《高等学校(财经类)英语专业人才培养方案》解读:指导意见与实施要求 9……初中英语分层教学课堂应用的探究
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10……新课改下初中体育教学中实施分层教学的探索
11……开展好分层教学 提高英语教学整体水平——初中英语教学实践与研究 12……钢琴集体课分层教学模式研究 13……探究分组、分层教学在体育课中的应用 14……英语教学中实施分层教学的尝试与探索
15……基于职业特性的现代纺织技术专业分层分类人才培养模式的探索 16……如何在高中英语教学中有效应用分层分组教学 17……大学英语分级教学改革历程及问题研究 18……如何打造初中化学教学中的高效课堂 19……初三化学实验教学分层实施的做法及其体会 20……基于分层分级的遥感图像植被分类方法 21……基于分层特征融合的行人分类 22……基于多描述子分层特征学习的图像分类 23……中职三二分段总复习策略研究 24……高中数学思维障碍探讨
25……现代学徒制项目评价指标体系研究 26……浅谈初中数学分层作业布置 27……浅谈低层次班级学生英语能力的提升
28……试谈在初中作文教学中如何引导学生写好作文——初中作文教学探索 29……小学体育教学合作学习的策略 30……基于压缩金字塔核稀疏表示的人脸识别 31……高校公共艺术课程翻转课堂教学模式探析
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32……基于社会需求的高职类大学英语分类分层教学实证研究 33……分类培养分层教学打造“卓越园林技师”的实证研究 34……SOLO分类理论在教学设计中的应用
35……分类分层差异化干部考核机制建设的实践探索与思考
36……高职院校教师考核评价机制构建的实践探索与思考——以国家示范高职院校A学院为例
37……基于SOLO分类法的主观性试题分析及启示——以2015年江苏高考政治试题为例 38……高等理科人才分层分类培养的现状与策略
39……我国少数民族传统体育项目新分类标准与评价指标体系研究 40……“分层-分类”选课走班复习策略设计——以高三化学二轮复习为例 41……基于教育目标分类学的工程力学课堂教学探讨 42……体育分层分类教学的必要性与实施策略
43……以“分层”应对“差异”:高职院校公共基础课程考试改革探析 44……MOOCs的教育学视角分析与设计 45……初中体育选项课分层教学的实践研究 46……反思独立学院高等数学分层教学
47……分层分类建设高中生物学选修课程群的行动研究 48……分层活动导学的三个支撑点
49……模拟教学分层应用模式对临床理论知识培养的效果分析 50……体育教学质量评价标准体系建立的难题及初步构想 51……考选制度、社会分层与教育公平52……“SOLO”评价法与古诗词教学
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53……2008年以来国外的中国当代社会史研究 54……高职院校公共基础课程分层、分类教学探索
55……APOS视野下分层合作学习应用研究——以高等数学教学为例 56……分层分类视域下的高校人才培养策略 57……论高职农艺类专业分类分层人才培养的模式 58……《机械设计制图》新教学模式探究与实践 59……对高职院校“高等数学”分层次教学法的思考
60……小组“分层”与“合作”评价策略研究——以思想品德课教学为例 61……小组“分层”与“合作”评价策略研究
62……项目驱动的高职院校教师绩效评价模式研究——以长沙民政职业技术学院为例 63……成熟探区精细勘探分层系区带评价方法 64……基于学生评价的大学英语分层教学改进研究 65……SOLO分类评价理论在高一化学教学中的应用 66……分层教学在高职英语词汇教学中的运用 67……教学评价视域下的高校教师职业倦怠消解 68……基于学生学习归因调查的高职数学教学改革研究 69……分层次教学法在高职数学教学中的运用 70……地方院校英语专业人才培养探索
71……校企利益共同体的高职教师专业发展路径探究 72……基于分类培养教学模型的网络平台开发研究 73……体育与健康课程标准实施的几个关键点 74……分层分类构建基层干部考评体系
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75……中高职一体化中教学过程的有效衔接研究——以建筑类“3+2”模式为例 76……欠发达地区分层分类推进新农村建设探讨———以冷水滩区为例 77……基于职业能力本位的高职英语“层次-模块”教学探究 78……高等教育资源优化配置基本理论问题研究述评
79……课堂教学中如何指导学生进行探究——大学研究性课堂教学模式的分层构建 80……中国律师择业理性分析 81……高职英语分层教学探索 82……如何提高上机课的教学质量 83……论基于职能发挥的高校分类评价 84……教师成长需分层实施分类推进 85……数学考试分层评价理论与实践的探索 86……班级中的学生分层评价
87……以话题为主线, 有效实施初三英语复习教学 88……美国高中必修课的选修机制及其启示
89……新建本科院校高等数学课程中实施分层教学的探索——以安阳师范学院为例 90……浙江邮电职业技术学院
91……给每位学生一个成功的支点(下)——基于多元智能理论的校本光谱课程的规划与实施
92……美国不同类型高校学术职业的分层——基于卡内基分类法的考察 93……论法学教育与司法考试的衔接
94……基于“工学结合”的高职实践教学改革与发展 95……高校计算机基础教学改革与实践
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96……基于数据挖掘技术的网络教学策略探讨 97……商业银行客户价值综合评价及分类研究
98……当前教师评价行为目标缺失及改进策略——分层次管理、差异性评价行为模式探索 99……关于高等数学课分层次教学的思考 100……国际大学课程改革动因模式分析及其启示
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第四篇:定边县代理发表职称论文发表-小学作文教学方法论文选题题目
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关键词:建筑工程施工论文,药学相关的论文,建筑设备课程论文
1……课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探究 2……浅谈农村小学中段写作教学
3……小学作文教学的改革与探索——小学作文教学实践与研究 4……关于小学语文作文教学的体会 5……农村小学作文评语现状及对策
6……以函牛之鼎烹小鲜 ——梁启超《中学以上作文教学法》主要内容及意义 7……小学语文三年级写作巧入门之我见 8……小学“读后感”教学探索 9……放手抒写,让习作舒展灵性
10……开展好阅读教学 提高小语教学质量——小语阅读教学研究
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11……小学作文教学中的“嬉乐修改四法” 12……中日小学作文教学比较研究
13……概念图在小学作文教学中应用的实验研究 14……叶圣陶阅读与作文教学思想的现实意义 15……高中英语书面表达词汇丰富性的表征与分析 16……在中西新旧之间穿行:五四前后的清华国文教学 17……扎根理论视阈下的小学作文教学研究 18……信息技术在小学作文讲评课中有效运用的策略 19……浅议如何提高小学作文教学实效 20……小学数学文化教学的课堂透视 21……丰富多彩的生活是作文的源泉
22……呼唤语文“回家”——特级教师贾志敏访谈 23……美国小学作文教学极其启示 24……实现三个转换:作文教学突破的关键 25……小学科学课与作文课融合的教学设计 26……写作教学中台作学习的有效尝试 27……写作教学中合作学习的有效尝试 28……中美作文评价方法的比较与思考
29……当前中学新诗教学的几个问题——访诗歌评论家吴思敬教授 30……小学快乐作文之方法 31……指导小学生修改作文方法举要
32……英语作文中的语法错误与不同反馈形式的效果
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33……关于写作教学个性化的思考 34……浅谈小学低中年级习作训练的方法
35……激发动机、引导方法、强化实践——切实提高小学作文批改的实效性 36……小学中年级作文儿童化观察的实践 37……谈作文批语“四法”
38……共享网络资源
优化作文训练 39……什么是 “教研组文化”?
40……潜研婚法无憾事
独占东风第一枝 41……求真——小学作文教学方法初探 42……培养小学生作文兴趣的方法 43……作文教学中培养小学生想象力的探索 44……如何在作文教学中发展学生的个性 45……谈谈合作学习在作文教学中的应用 46……作文教学的目标定位与价值取向 47……为学生铺设作文成功之路 48……利用“录像”激发小学生作文兴趣
49……批要精细 改要简略——浅谈小学生作文批改的几个技巧 50……简单是一种境界——听于永正老师《对话想象作文》有感 51……谈小学作文教学辅导 52……小学作文“四步教学法”初探 53……构建主体性主题作文的教学模式 54……个性化:作文教学的走向
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55……小学生“开放性习作”指导策略研究 56……背诵——让学生大量占有语言材料 57……蕴含哲理 注重思辨
58……农村小学作文教学模式改革尝试
59……理想的中小学作文教学--就作文教学问题答客问 60……培养小学生作文兴趣的若干浅见 61……如何指导小学生修改自己的作文 62……情感激发与中学作文教学 63……农村小学生作文成绩归因及对策
64……互改——小学高年级学生修改作文途径之一 65……对小学生作文能力培养的几点认识与尝试 66……作文起步中的“以读促写” 67……提高作文面批效益的几点思考 68……浅谈素质教育中的作文教学 69……话说王森然的《中学国文教学概要》 70……高考作文的回顾与思考 71……提高学生自改作文能力的构想 72……由考试改革引出的教学管理新理念 73……农村小学作文教学方法的创新 74……小学作文教学中学生自主能力的培养 75……小学低年级作文思维的结构和发展性研究 76……谈培养小学生写作兴趣的若干方法
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77……小学作文评改中的若干方法 78……厚积薄发——对小学作文教学的体会 79……指导小学生写好作文片断的方法 80……小学网络作文教学的设计与实践 81……小学作文教学应注意发展学生的求异思维 82……论小学作文训练的写实性
83……改进教学方法,提高小学生识字效果 84……浅议自改作文
85……指导小学生看图说话的方法
86……教方法 求实效 努力提高作文教学质量 87……不定 不论 不限 不拘——初中作文教学方法探析 88……提高小学生作文能力的方法 89……小学作文教学课外延伸法浅谈 90……培养小学生“自改作文”能力的探索 91……如何指导学生观察作文
92……制定作文目标 实施全程训练 培养学生自能作文能力 93……作文教学要重视引导观察
94……用建构主义理论作指导,探索“四结合”作文训练软件开发新模式 95……借鉴“三味书屋”的教学方法
96……在小学作文教学中指导学生写好场面的体会 97……小学作文教学中的观察五法 98……浅议如何培养小学生的作文兴趣
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99……对近20年来我国小学作文改革的回顾与思考 100……浅谈现代教学媒体在作文教学中的应用
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第五篇:贵定县职称论文发表-高中地理教学方法论文选题题目
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贵定县职称论文发表-高中地理|教学方法论文选题题目
贵定县职称论文发表-以下是高中地理|教学方法职称论文发表选题参考题目,均采用云论文发表选题题目软件,经过大数据搜索对比精心整理而成,各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目,可供高中地理|教学方法职称论文发表选题参考题目,也可以作为高中地理|教学方法毕业论文撰写选题参考。
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关键词:职称论文建筑,医学期刊论文,幼儿教师论文发表
1……高中地理实践教学方法探究
2……高中地理课堂教学中实践活动的运用——以人教版“农业与地理环境”为例 3……如何提高高中地理课堂教学效果的研究 4……运用地理比较法
实施有效高中地理教学 5……小议新课改下的高中地理教学
6……立足教学策略优化,切实创新高中地理教学 7……浅析微课在高中地理教学中的有效运用 8……高中地理试题改编的常用方法 9……提高高中地理教学的有效性分析 10……对高中地理开放式教学的再认识
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11……高中地理教学如何选择“好案例”
12……基于中图版地理教材双系列呈现方式下的教学设计——以“城市化”教学设计为例 13……让地理实验走进高中地理教学 14……用视频资源架起高中地理教与学的桥梁 15……参与式教学法在高中地理教学中的运用 16……高中地理教学中核心概念的研究
17……试谈高中地理教学中的创新教学——高中地理教学探索与研究 18……浅谈高中地理教学中微课的应用
19……城乡学生互动在高中地理教学中的应用研究 20……比较法在高中地理教学中的应用 21……高中地理问题式教学应用初探 22……新媒体对高中地理教学的辅助作用初探 23……问卷星软件在高中地理图像教学中的应用 24……运用“020”思维尝试高中地理教学的思考 25……高中地理教学中学生主体性的研究 26……谈高中地理教学中的探究式学习27……信息技术与高中地理教学整合探索 28……新课程理念下高中地理课堂教学设计的反思 29……高中地理教学应该凸显核心素养的培养 30……以动制静
提高效率——谈高中地理动画教学 31……MeteoEarth在高中地理“大气”教学中的应用 32……概念图在高中地理教学实践中的应用研究
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33……基于高中地理高效课堂教学的思考与探讨 34……谈高中地理教学中运用多媒体教学手段的探索 35……小议高中地理教学中学生学习兴趣的培养 36……多媒体技术对高中地理的创新教学 37……教师怎样才专业
38……微弹幕软件在高中地理教学中的运用初探 39……高中地理教学中学生主体性的培养解析
40……谈信息网络化形势下的高中地理教学——高中地理教学探索与思考 41……谈如何培养高中地理教学创新能力 42……探析高中地理探究式教学
43……地理教学中培养中学生自主学习能力的尝试与思考 44……浅谈新课改下高中地理学生读图能力的培养
45……简析在高中物理教学中培养学生学习兴趣的意义与方法 46……地理教学结论处理失当现象及改进措施 47……和新同学聊地理 48……“常见天气系统”教学设计
49……系统思考 构建高效的高三地理课堂
50……例析以地理理性思维为导向的综合题试题命制 51……创新高中地理教学方法的路径 52……高中地理翻转课堂教学方式探析
53……高中地理教学中如何引导学生内化学习方法 54……谈高中地理教学改革
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55……新课程高中地理教学反思
56……谈“活动教学”在高中地理教学中的作用 57……谈初高中地理教学衔接问题及策略 58……用“着地”的方法教地理
59……例谈高中地理教学读图能力训练的有效策略
60……高中地理课堂教学目标的层次化设计与实施——以人教版教材“常见天气系统”一节为例
61……高中地理《环境保护》选修模块实施现状及改进建议 62……PBL模式在高中地理教学中的应用 63……情境教学法在高中地理教学中的应用 64……高中地理课堂教学的导课艺术 65……高中生地图素养的培养方法
66……高中地理参与式教学现状及问题探析——以重庆市北碚区为例 67……初、高中地理教学衔接问题调查及对策研究 68……由现象到本质——谈PBL教学在高中地理中的应用 69……中学地理导图式教学法的理论与实践研究 70……如何打造高中地理“双动两案”教学模式 71……兴趣教学在高三地理复习中的应用 72……高中地理核心素养评价指标体系构建研究
73……高中地理生活化课程资源的开发利用现状及问题分析 74……例谈地理示意图的解读手法
75……高中地理微课制作的基本策略--以气压带和风带移动对气候的影响为例
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76……高中地理实证教学设计初探 77……高中地理教学如何决胜于高考 78……乡土地理案例在高中地理教学中的应用 79……如何提高学生地理学习兴趣 80……高中地理活动教学的实施
81……图表教学法在高中地理教学中的应用 82……如何提高高中地理课堂教学质量 83……GIS技术与高中地理教学的融合 84……高中地理教学中案例的选取与设计
85……基于系统观的高中地理教学——以鲁教版教材为例 86……新课程下如何激活高中地理课堂教学 87……课例研究:高中地理有效教学的支点 88……建构主义学习观下的高中地理情境教学探讨 89……信息技术对高中地理图像教学效果的影响因子研究 90……3S技术视域下的高中地理教学现状反思
91……评课对青年教师专业成长的作用——以“农业区位选择”为例 92……基于学校地域文化的高中地理教学资源开发
93……无处不在的“情感、态度与价值观”培养——地理课堂教学中的几则实例 94……“区域农业的可持续发展——以美国为例”课例分析 95……在地理教学中培养学生读图析图的能力 96……地理教师如何突破研究选题难关(上)97……地理研究性学习课题的开发
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98……运用“主线式教学法”设计教学——以“自然界的水循环”为例 99……地理核心素养的基本问题:地理核心素养的内涵与构成 100……“区域可持续发展”的教学偏差及对策
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