建德论文网代理发表职称论文发表-高中化学教学教学方法论文选题题目

第一篇：建德论文网代理发表职称论文发表-高中化学教学教学方法论文选题题目

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建德论文网代理发表职称论文发表-高中化学教学|教学方法论文选题题目

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1……革新教学方法——构建高效高中化学课堂之我见

2……初高中化学实验教学有效衔接的思考——以“研究物质的实验方法”教学为例 3……多媒体技术在高中化学教学的应用

4……基于课程标准的教学目标叙写研究——高中化学“离子反应”为例 5……浅析高中化学教学的高效课堂构建

6……“先学后教”教学模式在高中化学教学中的应用——“碳酸钠与碳酸氢钠的性质”教学设计

7……微课在高中化学实验教学中的应用探究

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8……高中化学教师课堂教学诊断能力的影响因素研究 9……浅析高中化学教学中的实验教学 10……高中化学教师教学设计问题及对策 11……论高中化学教学中的实验教学 12……微课在高中化学教学中的应用初探 13……探究高中化学实验教学策略研究 14……高中化学教师教学观研究 15……探讨高中化学探究性教学策略 16……高中化学教学实践札记

17……高中化学教学的现状与思考——基于教育实习的叙事研究 18……例析高中化学课堂教学动态生成途径 19……新课改下高中化学教学评价探讨

20……浅析高中化学实验探究式教学的研究与实践 21……“未来教室”环境下高中化学实验教学的尝试与反思 22……新课标背景下大学化学与高中化学教学内容衔接的研究 23……高中化学课堂教学互动现状调查与问题对策 24……探析高中化学教学如何培养学生的兴趣

25……实践“表现性评价”促进学生深度发展 ——以鲁科版高中化学1“硝酸的性质及应用”为例

26……小议微课同高中化学翻转课堂教学的有机结合

27……在化学导学中巧妙渗透新课改理念点亮学生创新思维的火花

28……高中化学复习中IMMEX-C系统应用初探——以“元素周期律”复习课的教学设计为例

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29……美国高中化学教材以及化学教学特点 30……卤化氢的酸性及其度量方法 31……高中化学实验探究的重要性 32……石蜡油分解演示实验改进 33……“弱电解质的电离”课例的再研究 34……高中化学设计课堂导入环节的具体策略 35……高中化学实验中开展研究性学习的探索与研究 36……高中化学实现信息化的意义解读 37……江苏高中化学教学方式的现状研究与思考 38……浅谈分组讨论法教学在高中化学课堂中的实施

39……关于高中化学元素化合物教学的思考——观摩江苏省高中化学评优课有感 40……微课在高中化学教学中应用的初步探索——以“乙醛”教学的微课应用模型为例 41……初、高中化学衔接教学研究——以“物质的分类”授课为例 42……上海市杨浦区高中化学实验教学现状的调查与分析 43……浅议高中化学实验教学的问题与对策

44……高中化学双语教学的实践与探索——以“二氧化硫的性质”教学为例 45……高中化学必修模块渗透技术教育的必要性和可行性探查 46……DIS在高中化学实验教学中的应用现状研究 47……中学化学教师教学诊断能力的调查研究 48……原子吸收光谱实验在高中化学拓展课中的开展

49……元素化合物教学的定位与设计——以高中《化学1》为例 50……“物质的分离与提纯”新授课教学实录与反思

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51……过氧化氢提取海带中碘的实验条件优化 52……铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀的实验原理探查 53……氢气在氯气中燃烧实验的新设计 54……谈高中化学元素观的教学功能及教学方法

55……基于项目的科学教学的方法与策略在高中化学中的实践 56……高中化学“物质的分离方法——过滤”教学实录和点评 57……S-T分析法在高中化学教学分析中的应用研究 58……高中化学教学情境现状的调查与分析

59……考试招生制度改革背景下高中化学教学中值得关注的几个问题 60……养殖类专业大学基础化学与高中化学教学衔接的探索 61……高中化学教学需要系统思维 62……例谈模型在高中化学教学中的应用

63……“以学定教,以教导学”在高中化学教学中的实践与反思 64……高中化学教学中引发学生自主提问的策略研究 65……例谈随机通达教学法在高中化学习题教学中的应用 66……高中化学教师教学研究现状的调查与解决策略 67……化学实验教学中培养学生创新能力的实践和思考 68……正交试验优选实验室制备乙酸乙酯的方法 69……化学解题思维性障碍诊断及其教学策略

70……SOLO分类评价理论在初高中化学衔接教学中的应用——以苏教版《化学1》氧化还原反应为例

71……合理使用实验素材发挥实验教学功能——以“氯气的性质”教学为例

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72……基于学生自主、合作学习过程的元素化合物课型教学实践——以“铁盐和亚铁盐的性质”为例

73……PISA科学评价对编制化学科学探究题的启迪——以2014年安徽省高考理综28题为例

74……化学习题讲评中同伴互助式学习的尝试 75……基于化学原理探讨两组化学反应的差异 76……对高中课程标准中有机化学内容的分析和思考

77……做学生资优的催化剂——首届“中国化学会化学基础教育奖”获得者徐守兵 78……辩证思维方法在高中化学“物质结构与性质”模块教学中的应用 79……高中化学教学中“示错情境”的设计及教学功能 80……初高中化学的教学内容衔接探讨 81……对江苏农村高中化学教学现状的考察报告 82……体验式教学在高中化学中的应用 83……高中化学实验教学的问题与对策 84……推进高中化学教学专题研究的策略及实践 85……高中化学生活化教学的有效实施途径

86……高中化学教学中情感态度与价值观目标落实情况的调查 87……高中化学教学如何为拔尖创新人才成长奠基 88……高中化学实验教学实践症结与对策探析

89……基于SOLO分类理论的化学“四重表征”教学研究 ——以“浓度对化学平衡的影响”为例

90……化学实验教学原则新探

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91……在智慧对话中建构理性课堂——谈“人类对于原子结构的认识”教学设计 92……电解质溶液中离子浓度大小的比较 93……石蜡催化裂化演示实验的改进

94……LB膜制备及其在葡萄糖生物传感器中的应用 95……高中生元素化合物知识学习的“简单认知”研究 96……文科班学生化学学习现状的调查分析 97……对优秀课评比活动中同课异构的几点认识 98……初高中化学教学衔接要突出学科本质 99……高中化学教学中多媒体辅助的几个误区及对策 100……高中化学教学中过程性评价的实践和思考

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第二篇：华阴论文网职称论文发表网-初中历史教学方法论文选题题目

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华阴论文网职称论文发表网-初中历史|教学方法论文选题题目

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1……浅析初中历史教学方法 2……创新初中历史教学的方法探究

3……初中历史课堂教学改革的方法与对策分析 4……初中历史教学实施新课改的方法探析

5……浅谈初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略分析 6……试分析如何打造初中历史高效课堂

7……试论新时期的初中历史教学——初中历史教学改革与思考 8……初中历史教学中情境教学法的运用探析

9……谈新时期如何开展好初中历史教学——初中历史教学研究 10……初中历史竞赛法教学妙用

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11……浅析历史课本剧在初中历史教学中的应用 12……浅谈情境教学在初中历史教学中的应用研究 13……浅谈初中历史教学中传统美德的渗透 14……初中历史课堂有效教学的分析 15……试析初中历史如何培养学生的公民意识

16……浅谈初中历史课堂教学评价的三大误区及改进策略 17……浅析史料在初中历史教学中的应用 18……浅析历史地图对初中地理教学的辅助作用 19……初中物理实验中渗透生活实践的方法研究 20……好课的三个重要学习指数——以初中历史为例 21……谈创设历史课堂教学最佳情境的策略 22……史地跨学科“交互协同”教学模式专访

23……2015年人大复印报刊资料《中学历史、地理教与学》全文转载本刊文章一览表 24……浅谈初中历史教学中对学生学习兴趣的培养 25……初中历史教学的“深度”困境与对策 26……初中历史课堂教学中选择有效史料的原则 27……初中历史教材中的自然地理问题 28……初中历史教学中学生自主学习能力的培养 29……江苏省初中体育教育资源均衡配置研究 30……初中古诗文教学方法之我见 31……初中历史教学中学生证据意识的培养

32……观摩特色课堂 诠释教学创新 “2013全国初中特色课堂展示交流研讨会”在南京成功

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举行

33……质疑·联想·求证——初中历史教学的突破口 34……在课例研究中改进教学——以一节初中历史课为例

35……历史课堂的“文学味”可增强历史教学的有效性——以初中2011年《义务教育历史课程标准》要求和课堂实录为例

36……交互式电子白板在初中课堂教学中的应用成效

37……基于学习维度论的农村骨干教师专业成长有效培训方式的实践探索——以浙江省“领雁工程”农村初中历史与社会骨干教师的培训为例 38……历史知识在思想品德教学中的运用 39……学生对字母的理解:历史相似性研究

40……中国(维吾尔族)人:维吾尔族初中学生的民族认同初探 41……初中乡土史教学的作用与方法 42……初中历史教学的“二度备课”

43……初中数学教材中数学史内容比较分析 44……浅谈提高初中生学习文言文的兴趣 45……“先学后教” 教学模式的理念与实施条件 [J] 46……嬗变与思考:新中国60年农村职业教育回眸 47……多媒体在初中历史教学中的应用

48……《思想品德》和《历史与社会》合为一科的可行性 49……中学历史生成性教学体系的设计研究 50……初中《历史与社会》有效教学的整体建构 51……初中历史教学如何培养学生的历史意识

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52……简论我国初中科学课程中的科学史——关于科学本质的体现 53……多维度课堂观察——初中历史与社会课教师专业成长的“法宝” 54……体育教育专业的田径教学革新探析 55……解放 “学习力”

56……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 57……留守儿童权利状况考察报告 58……对人教版初中历史教材的几处质疑

59……举步维艰的初中历史教学改革是“带着镣铐跳舞”——从我市农村初中历史教学现状谈起

60……批评对立面的确立 61……浅谈初中历史创新教学

62……新课程改革中高中历史与初中历史的断层问题 63……初中历史“探究性学习”中教师作用的发挥 64……浅谈多媒体辅助历史课堂教学的合理运用 65……初中地理教学中的活动设计

66……由一堂省教学观摩课引发的关于依标施教的几点思考 67……关于高中历史课程标准的思考 68……关注热点 关注生活 关注情感 69……新课程农村初中历史教学的焦点 70……初中历史学科实施开放式考试的尝试 71……几何课程设计方式的比较分析

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72……潜研婚法无憾事

独占东风第一枝 73……六顶思考帽在初中历史教学中的应用 74……初中历史教学开放式学习环境的创设 75……简探新课改下的初中历史教育

76……初中诵读型课例研讨课例二:诵读:形式与内容的统一--《醉翁亭记》教学实录 77……农村中学课堂教学模式的重大变革 78……寻求“自我”

79……初中历史探究式学习活动的实施 80……新课程与初中历史开放式考试改革

81……开卷考试与开放性教学——初中历史教学改革初探 82……历史教学中学生自主学习能力的培养 83……让体验型历史作业充满生命的活力 84……语文教师要成为文本作者的 “知音” 85……自勉期不止

多获由力耕 86……全球环境法学界的盛事

87……浅谈课程改革对提高初中历史教学地位的有利因素 88……试论当代我国大陆初中语文教材选文标准的历史演变 89……浅谈历史课的插图教学 90……初中英语教学中的文化导入 91……“相似型”的教学策略

92……初中历史教学中素质教育的落实

93……初中历史教学“争鸣释疑”应注意的几个问题

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94……初中历史兴趣教学探析

95……初级中学《历史教学大纲(试用修订版)》介绍 96……谈谈初中历史教学大纲的修订 97……初中历史教学中的创新教育思考 98……“导学式”在初中历史教学中的运用

99……显地方之特色收教学之实效——探析河南乡土史料在初中历史教学中的辅助作用 100……让学生真正成为历史课堂教学的主人

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第三篇：舒兰论文网职称论文发表网-概念图高中化学论文选题题目

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舒兰论文网职称论文发表网-概念图|高中化学论文选题题目

舒兰论文网职称论文发表网-以下是概念图|高中化学职称论文发表选题参考题目，均采用云论文发表选题题目软件，经过大数据搜索对比精心整理而成，各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目，可供概念图|高中化学职称论文发表选题参考题目，也可以作为概念图|高中化学毕业论文撰写选题参考。

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关键词：建筑工程法规论文，关于教育方面的论文，建筑设计施工资质

1……化学教师构建概念图的分析与启示——以必修1为例 2……高中生化学问题解决中认知结构的个案研究 3……“化学键”单元教学设计的认识过程与思考 4……美国《现代化学》教材中概念的编排分析 5……化学概念图在课堂教学中的应用

11……例析促进高中生对生物学概念理解的教学策略

12……概念图技术在中学生化学相异构想诊断中的应用研究——以学生对“电解质”概念的理解为例

13……石化企业公共安全风险评估方法的探讨 14……在复习教学中如何有效解读“能量流动”

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15……运用科学写作策略变革大学化学实验教学模式 16……化学课程学习中“法蒂玛法则”的诊断及成因分析 17……运用概念心理表征特点提高化学复习质量

18……有机概念图方法研究烷醇酰胺表面活性剂的界面活性 19……论化学职前教师教学设计能力培养策略 20……使用思维地图优化化学教学

21……高中生化学问题解决中认知结构的个案研究 22……基于信息技术的化学概念图教学初探 23……运用知识空间理论分析概念图 24……Chemcases案例评析与启示

25……图式思维在高中政治复习课中的运用——以一堂“辩证唯物论”复习课为例 26……概念图在物质的量单元教学中的应用研究 27……运用概念图优化学生化学学习的探索 28……“化学键”单元教学设计的认识过程与思考 29……原子结构相关化学概念学习的个案研究 30……例析概念图在高中生物教学中的应用 31……高中生物必修教材中概念图指瑕 32……例谈概念图在高中生物课堂教学中的应用 33……在第一轮复习中运用图形图像突破难点

34……用概念图评价课堂学习效能——以“交通运输布局变化的影响”为课例 35……三层次分析概念图方案在化学学习评价中的应用 36……论化学学习中的能量观建构

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37……概念图作为教学工具的应用探究——以高中信息技术课《计算机病毒》为例 38……高中生物学课堂教学板书设计例谈 39……多种归纳方法在生物学学习中的运用 40……论中学生化学元素观的建构 41……概念图在生物化学教学中的应用 42……运用PowerPoint软件制作生物学概念图 43……“物质跨膜运输的方式”一节教学设计 44……高中生物学概念图教学的思考 45……概念图在植物生理学教学中的运用 46……概念图及其在教学中的应用

47……美国《现代化学》教材中概念的编排分析 48……概念图策略在化学教学中的实验研究 49……化学教学中利用网络资源进行合作学习的探讨

50……理解和启示——德国中学化学网络课程教学实地考察与分析 51……概念图:化学教与学的重要工具 52……运用科学史对“呼吸作用”一节课的教学 53……澳大利亚课堂教学见闻 54……论概念图在化学教学中的运用

55……推荐一种概念图绘制的专业工具——Mind Manager 56……国内“化学概念教学”研究新进展 57……概念图理论与化学复习

58……画概念图对高中二年级学生认知结构形成的影响

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59……国外“化学概念教学”研究新进展 60……概念学习中信息处理方法

61……QSPR模型对AE3SO3表面活性剂的cmc计算及其分子中EO基团对胶束化的作用 62……化学概念图在课堂教学中的应用

63……运用概念图进行生物教学对学生认知方式的影响 64……有机概念图在微乳液聚合中的应用 65……有机概念图在中药提取和剂型设计中应用

66……寻找解决教学问题的大策略(下)——美国如何在基础教育中发展学生的创造性 67……松香酯中性施胶剂组成与性能的有机概念图分析 68……植物病毒病化学防治剂的探寻 69……稳定的石蜡乳液的制备

70……有机概念图及其在界面化学中的应用

71……有机概念图在日用化学工业中的应用 第二讲 有机概念图的应用(续)72……有机概念图在日用化学工业中的应用 第三讲乳液的制备(续)73……光导纤维——信息社会的神经

74……利用有机概念图判定消防危险物品的性状

81……有机概念图在日用化学工业中的应用 第二讲 有机概念图的应用(续)82……有机概念图在日用化学工业中的应用 第三讲乳液的制备(续)83……光导纤维——信息社会的神经

84……利用有机概念图判定消防危险物品的性状

91……有机概念图在日用化学工业中的应用 第二讲 有机概念图的应用(续)92……有机概念图在日用化学工业中的应用 第三讲乳液的制备(续)

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93……光导纤维——信息社会的神经

94……利用有机概念图判定消防危险物品的性状

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第四篇：五莲县代理发表职称论文发表-高中化学教学复习方法论文选题题目

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五莲县代理发表职称论文发表-高中化学|教学|复习方法论文选题题目

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1……高中化学复习中IMMEX-C系统应用初探——以“元素周期律”复习课的教学设计为例 2……近五年上海高中化学学业评价与课程标准一致性研究

3……2016年高考理综测试全国卷化学试题解读——注重化学学科素养的测试 4……教材原型在高考命题中的映射透析

5……初、高中化学衔接教学研究——以“物质的分类”授课为例

6……基于研学问题的高三化学一轮复习——以氯水与溴化钠溶液反应为例 7……“分层-分类”选课走班复习策略设计——以高三化学二轮复习为例 8……中学化学复习中尝试“主题教学”的探索

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9……美国高中化学课程考察——以加州Arcadia高中为例 10……高中化学氧化还原反应方程式配平技能学习进阶的探讨

11……以实际问题为引导“做中学”提升培训效果——以一次“研训一体”的培训活动为例 12……运用创新学案的“硫及其化合物”复习课教学初探 13……基于认识模型建构的“元素周期律·表”教学研究 14……化学二轮复习中的试题选编原则 15……引导学生“会学”是课堂教学的主旋律 16……高三化学杂化轨道和分子构型的一体化复习17……学案分层导学 激发学生潜能

18……注重概念理解,强化知识应用——浅析2011年上海市高考化学卷 19……从一幅实验装置图展开高三卤族元素的复习

20……高中化学元素化合物复习课的开放性与实效性教学策略研究 21……高三实验复习——有关“科学探究”的试题

22……从高考试题看“化学用语”教学——2009年高考安徽理综化学试题对高中化学教学的启示

23……201O年高考理综(全国卷)化学试题特点对高中化学教学的启示 24……新课程下高三复习教学中存在的问题与对策 25……刍议化学复习教学中应用教材习题的策略 26……信息技术环境下基于POE策略的高三化学教学 27……《高中化学模块一模型法复习方略》一书简介 28……《高中化学模块-模型法复习方略》一书简介 29……例谈新课程元素复习课中的整合性教学设计

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30……例谈元素化合物知识总复习的课堂教学模式 31……高中化学实验复习中学生思维能力的培养

32……高中化学新课程课堂教学改革思路——以“合作探究”为核心的“十六”字教学策略 33……北京高中化学新课程系列教研活动助推高中化学新课程教学 34……基于交互式网络的“你认识草酸吗?”教学设计 35……捕捉教学过程中的“非预期因素”大有裨益 36……新课程高中生化学学习习惯差异研究

37……万绿丛中一点红——评高中化学新课程《实验化学》新教材 38……高中化学复习课中小组合作学习的实践

39……诊断型课堂观察课例:《海水中获得的化学物质》 40……浓硫酸不能干燥NO_2的实验探究

41……在复习课中优化学习方式的尝试和讨论——金属及其化合物复习的教学探索 42……浅谈新课程标准下高三化学复习模式的构建 43……高三复习课《有机物推断》的教学设计

44……“问题研究法”在高三化学综合复习中的应用研究 实验报告 45……浅谈初中与高中化学教学的衔接 46……运用新教材创新搞好综合科复习47……无机氧化还原反应的专题复习48……改进高中化学实验的复习方法探微

49……内外双修方能登峰造极--浅谈“3+X”模式下的高中化学总复习50……点击2000年高考理科综合试卷调整高中化学复习方案 51……必须注意规律的适用范围——从两例看总复习中的一个问题

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52……团结战斗─—致胜的法宝

53……“高中化学实验知识结构和综合复习课的教学模式”探讨 54……把高考复习的主动权还给学生

55……高中化学会考复习教学要与高考要求适度衔接 56……单元五步专题复习法的尝试

57……掌握点线面体的关系 搞好高中化学总复习58……化学构成题在教学中的应用

59……微型化学实验在我校化学教学中的应用 60……中学化学教学的思考与实践 61……对课本习题的再认识和实践 62……引导学生学好《土壤》 63……提高高中化学总复习效果的尝试

64……在化学教学中激发学习兴趣,培养记忆能力 65……中学化学常用仪器分类之我见 66……关于离子共存一类题目的思路分析 67……关于离子反应总复习课的教学思考 68……高中化学大面积提高质量的几点做法 69……一个值得商榷的图

70……关于修订全国通用中学化学课本的几点说明 71……职工业余中等学校高中化学课本简介 72……谈谈初、高中化学教学的衔接

73……化学实验展览——高中化学总复习的一种做法

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74……对出版高考复习资料等类书籍的意见 75……《化学选择题习题集》例解

76……关于压强对NO_2和N_2O_4混和气体颜色的影响 77……对高中化学总复习的体会 78……关于“溶液浓度计算”的总复习79……组织高中化学总复习工作的初步经验

80……高中化学总复习中体现教材系统实质的一点体会 81……关于高中化学总复习的意见 82……我对高中化学总复习的几点意见 83……高中化学系统复习的一些经验 84……怎样钻研中学化学教材中的习题 85……高中化学總複習的体会

86……在讲高中化学羧酸一节如何贯彻综合技术教育 87……高中化学“烃的衍生物”的教学法(上)88……对高中化学新课本“氧族元素”的教学法(一)的分析 89……关于化学方程式写法的几点意见

90……东北版高中化学第一章“盐及其制法”的复习课 91……五三年上学期对东北版高中化学第三册的教学总结 92……高中化学新课本第一章“物质和它的结构”的教学法

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第五篇：柘荣县代理发表职称论文发表-高中化学复习教学论文选题题目

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柘荣县代理发表职称论文发表-高中化学|复习教学论文选题题目

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关键词：教师论文，关于建筑安全的论文，医学论文投稿

1……高中化学复习中IMMEX-C系统应用初探——以“元素周期律”复习课的教学设计为例 2……近五年上海高中化学学业评价与课程标准一致性研究

3……2016年高考理综测试全国卷化学试题解读——注重化学学科素养的测试 4……教材原型在高考命题中的映射透析

5……初、高中化学衔接教学研究——以“物质的分类”授课为例

6……基于研学问题的高三化学一轮复习——以氯水与溴化钠溶液反应为例 7……“分层-分类”选课走班复习策略设计——以高三化学二轮复习为例 8……中学化学复习中尝试“主题教学”的探索

9……美国高中化学课程考察——以加州Arcadia高中为例 10……高中化学氧化还原反应方程式配平技能学习进阶的探讨

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11……以实际问题为引导“做中学”提升培训效果——以一次“研训一体”的培训活动为例 12……运用创新学案的“硫及其化合物”复习课教学初探 13……基于认识模型建构的“元素周期律·表”教学研究 14……引导学生“会学”是课堂教学的主旋律 15……化学二轮复习中的试题选编原则

16……高三化学杂化轨道和分子构型的一体化复习17……学案分层导学 激发学生潜能

18……注重概念理解,强化知识应用——浅析2011年上海市高考化学卷 19……从一幅实验装置图展开高三卤族元素的复习

20……高中化学元素化合物复习课的开放性与实效性教学策略研究 21……201O年高考理综(全国卷)化学试题特点对高中化学教学的启示

22……从高考试题看“化学用语”教学——2009年高考安徽理综化学试题对高中化学教学的启示

23……刍议化学复习教学中应用教材习题的策略 24……新课程下高三复习教学中存在的问题与对策 25……高三实验复习——有关“科学探究”的试题 26……信息技术环境下基于POE策略的高三化学教学 27……例谈元素化合物知识总复习的课堂教学模式 28……例谈新课程元素复习课中的整合性教学设计 29……高中化学实验复习中学生思维能力的培养

30……高中化学新课程课堂教学改革思路——以“合作探究”为核心的“十六”字教学策略 31……北京高中化学新课程系列教研活动助推高中化学新课程教学

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32……捕捉教学过程中的“非预期因素”大有裨益

33……基于交互式网络的“你认识草酸吗?”教学设计 34……万绿丛中一点红——评高中化学新课程《实验化学》新教材 35……诊断型课堂观察课例:《海水中获得的化学物质》

36……在复习课中优化学习方式的尝试和讨论——金属及其化合物复习的教学探索 37……高三复习课《有机物推断》的教学设计

38……“问题研究法”在高三化学综合复习中的应用研究 实验报告 39……浅谈初中与高中化学教学的衔接 40……改进高中化学实验的复习方法探微

41……内外双修方能登峰造极--浅谈“3+X”模式下的高中化学总复习42……点击2000年高考理科综合试卷调整高中化学复习方案 43……必须注意规律的适用范围——从两例看总复习中的一个问题 44……团结战斗─—致胜的法宝

45……“高中化学实验知识结构和综合复习课的教学模式”探讨 46……把高考复习的主动权还给学生

47……高中化学会考复习教学要与高考要求适度衔接 48……单元五步专题复习法的尝试

49……掌握点线面体的关系 搞好高中化学总复习50……化学构成题在教学中的应用

51……微型化学实验在我校化学教学中的应用 52……中学化学教学的思考与实践 53……引导学生学好《土壤》

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54……对课本习题的再认识和实践 55……提高高中化学总复习效果的尝试 56……中学化学常用仪器分类之我见

57……在化学教学中激发学习兴趣,培养记忆能力 58……关于离子共存一类题目的思路分析 59……关于离子反应总复习课的教学思考 60……高中化学大面积提高质量的几点做法 61……一个值得商榷的图

62……关于修订全国通用中学化学课本的几点说明 63……职工业余中等学校高中化学课本简介 64……谈谈初、高中化学教学的衔接

65……化学实验展览——高中化学总复习的一种做法 66……对出版高考复习资料等类书籍的意见 67……《化学选择题习题集》例解

68……关于压强对NO_2和N_2O_4混和气体颜色的影响 69……对高中化学总复习的体会

70……组织高中化学总复习工作的初步经验

71……高中化学总复习中体现教材系统实质的一点体会 72……关于高中化学总复习的意见 73……我对高中化学总复习的几点意见 74……高中化学系统复习的一些经验 75……怎样钻研中学化学教材中的习题

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76……高中化学總複習的体会

77……在讲高中化学羧酸一节如何贯彻综合技术教育 78……高中化学“烃的衍生物”的教学法(上)79……对高中化学新课本“氧族元素”的教学法(一)的分析 80……东北版高中化学第一章“盐及其制法”的复习课 81……五三年上学期对东北版高中化学第三册的教学总结 82……高中化学新课本第一章“物质和它的结构”的教学法 91……五三年上学期对东北版高中化学第三册的教学总结 92……高中化学新课本第一章“物质和它的结构”的教学法

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