“文化”点燃激情,“高效”成就魅力

第一篇：“文化”点燃激情,“高效”成就魅力

“文化”点燃激情，“高效”成就魅力

-----山东昌乐二中之行考察体会

肖荣

“高效课堂”的声音早已风靡大江南北，人们对昌乐二中的“271”更是披上了一层“神秘”的面纱。为了探求和感受“271高效课堂”所带来的神奇的真实性与可信性，为了我校的课改与发展，10月27日，我们一行肖港初中人带着疑惑和“朝圣”的心，冒着严寒，踏上了驰往“圣地”的列车。

来到昌乐二中，映入眼帘的一切都令人耳目一新。其洁净清新的校园，催人奋进的励人标语，阳光快乐的求知学子，勤奋敬业的教师群体......等等给我的心灵、思想以空前的冲击，无不让人震惊！无不让人惊叹！我们进行了为期七天的考察，通过“望、闻、问、切、议”等方法，基本感知了昌乐二中之成功奥秘。这期间，我们听取了“271高效课堂”解读、导学案的编写、加强班级建设、“271”管理体系打造、“271”的评价体系等五场报告及几节教师的常规课，还观摩了两场纯粹是学生自己组织并表演精彩的读书交流报告会，观看了他们动感活跃的午间操，安静有序的晚自习，并与各科教师进行了多次的座谈交流等。整个行程我们几乎深入到昌乐二中的每个角落，融入到每个教学环节，深刻地领会到了昌乐二中的成功秘诀，真正感知了昌乐二中之“神奇”。

整个活动过程安排紧张有序，内容充实，感触颇深，受益匪浅。下面就我所观所感简要谈谈我的体会：

一、优质而高雅的校园文化

昌乐二中的校园真正体现了“文化立德，环境育人”的原则，在昌乐二中，使我们更近距离地体味到其文化底蕴的深厚，文化感染人的强大魅力。

1、精心设计的校园环境

走进昌乐二中，呈现在我们面前的是错落有致的名贵树木，修剪有形的草坪，中英文对照的双语式标牌，展示学生各类活动图片的宣传栏，突出浓郁齐鲁文化的孔子塑像，《论语》全文的大理石雕，还有一栋栋内涵各异的楼名及楼上醒目的催人奋进的标语等等把整个校园装点得既淡雅又不失庄严，既沉寂而不失生命力。点滴之中可见用心，也许正是这精心设计的校园，深深地吸引着昌乐学子，强烈地感染着昌乐学子。昌乐二中人已把“环境育人”的理念渗透到管理的方方面面，的确值得我们借鉴，值得我们反思！

2、特色各异的班级文化 巡视昌乐二中的所有班级，都能给人以家的温馨之感，也许这也是昌乐校园文化的又一大亮点。学校的每个班级都有各自不同的班名、班徽、版规及班级的奋斗目标，并张贴门口成为一道别样的人文景观。同时教室的外墙开辟为班级文化长廊，集中展示学生文化成果，其中有学生作文、见解独特的读书体会、书写工整的试卷、学生自己的心里话、师生活动照片等，内容丰富多彩，展示各具特色，给学生有施展才华的平台，某种程度上调动了学生学习的积极性与能动性，激发了学生学习激情，增强了班级的凝聚力，有益于师生交流，彰显了学生个性。室内有形式各异的小墙报、激人奋进的温馨标语、值日班长的每日赠言、学生的生日日期表等。在楼层拐角处都有各年级的海量阅读个人表彰及高效学习之星表彰。试想，有了这些激励学生的平台与措施，学生学习还会无激情吗？班级会没有凝聚力吗？所有这些都无不折射出昌乐二中人超凡的智慧及“以人为本”的育人理念。

3、丰富多彩的学生活动

学校因动而有生机，因丰富而蕴含魅力。昌乐二中的校园活动丰富而精彩。她的学生因活动而吸引，因活动而阳光，因活动而快乐，因活动而有才能施展、张扬个性的时间与空间。

昌乐二中的学生活动很多且各具特色，像阅读、演讲、65千米远足野营拉练、火山揭秘、湿地考察、文化寻根等，以及每年不间断的体育艺术美食节的成功举办，这些活动的开展，给昌乐二中的学子提供了展示的平台，同时也赋予昌乐无限的魅力。学生们在活动中成长，在活动中阳光，在活动中快乐。通过活动磨练了学生意志，培养了学生克难奋进，勇于开拓的自信力，同时学生在活动中也锻炼了各种能力，开阔了视野，增进了友谊，加强了班级凝聚力。试问，有了这些丰富多彩而有趣的活动，学生还会厌学吗？还会没有爱心吗？

昌乐二中的校园文化可谓静中有动，动中有静，有声有色，内涵深邃，韵味无穷。可以说，这极富内涵的校园文化是昌乐二中的一道极亮丽的风景。也许，正式因为其别具特色而高雅的校园文化点燃了昌乐人的学习激情，她深深地感染着昌乐学子，激励着昌乐学子，鼓舞着昌乐学子。或许这亦是“把每一个学生的一生变成一个成功而精彩的故事”的育人理念得以实现的潜在内力。那么，是什么内在力量能持久支持昌乐二中的校园文化保持旺盛的生命力呢？我以为，其中极重要一点与其课内课外统一形成的系列教育是分不开的，即①校本课程的大量开发②众多学生社团的成立③多样化的社会实践④海量阅读、音乐熏陶。反思我们的校园文化，我认为其可借鉴之处在于昌乐二中既注重显性文化的建设，又深挖内在潜力，使之保持持久的生命力。

二、高效的课堂教学模式

与杜郎口中学一样，昌乐二中也是靠模式“起家”的，并把“模式”再进一步扩展延伸，把“上课”和“课下”焊接起来。昌乐二中推行的是“271高效课堂”模式。“把规范修炼成一个习惯，将认真内化为一种性格”的育人理念是“271”得以顺利推行、稳固、发展的根本.这种模式操作流程大致是这样进行的：首先让学生利用晚自习时间完成导学案，晚自习不允许老师讲课，学生做完上交后经老师第一次批阅再下发。课堂上一般经过四个环节：1.由老师带领学生确立本节课的学习目标，然后给学生几分钟的时间自查自纠导学案中存在的错误，或进行课前检查老师预设的问题，或是老师点评导学案中存在的问题及解答。2.给学生几分钟时间对导学案中存在的问题和合作探究中的问题进行起立讨论，期间，老师巡视课堂，查看过程中存在的问题，必要时给予指导。3.给学生十几分钟的时间上前后黑板按老师要求分任务分组进行展示，然后进行自由点评，其他学生可以补充，可以质疑，老师适时点拨。最后留几分钟时间让学生整理总结导学案。4.给学生几分钟时间做当堂检测（本节课所涉及的知识点），检测完后老师对检测中的疑难问题作适当指点。经过现场观摩感受，这种课堂教学模式的确是高效的，从准备到下课，教师始终没有多余累赘的语言，学生活动节奏明快，形式多样，教师点拨适时到位，学生情绪始终高涨，所有措施都保证了课堂的高效性，整个课堂处于活泼、紧张、有序、快乐之中。

观摩整个教学流程，我们均已被“271”所带来高效而完全折服。反思我们的课堂，“271”真正实现了三个转变，即教师角色的转变，学生角色的转变，教室功能的转变。突出了学生的主体地位，把课堂真正还给了学生，“10分钟讲课”已不再是“神话”。在老师的引导下，学生能积极参与、体验、享受课堂的快乐，通过自学、合作探究、讨论交流、展示点评、质疑，大大提高了学生的积极性和学习效率，从而学生的学习能力也得到大大提高。从大而言，也许正是这种课堂的高效，成就了昌乐二中无限的魅力，使她的学生能自觉、全身心地投入到学习中去，使无数的有志青年慕名而去，使更多执著于教育的从教者神往。

三、几点想法

在昌乐二中，我们感触太多，需要学习的也太多。然而，为了我们的教育，为了我校的发展，再也不能停留在感触之中，不能一味的只是设想和空谈，重要的是行动，是坚定课改的信心与决心。昌乐二中之行，打开了我们的眼界，开拓了我们的思路，更增添了我校课改的信心与决心。变则通，通则强。诚然，我们要学的不仅仅是昌乐二中的课堂教学改革，还应更深层次且更为重要的是其高境界的办学育人理念，科学精细的管理和无微不至的落实。对比我校的课改，我觉得今后应加强以下几方面的努力：

1.努力提升教育教学理念，吸取昌乐精华，搞好素质教育与升学教育的对接。

2.加大各方面的管理力度，实行精细化管理。

3.重视校园文化建设，努力建造环境优美，品质高雅的书香校园。

我坚信，只要我们全体同仁齐心协力，团结一致，坚定信心，勇于开拓与进取，昌乐二中的成功一定会在我们肖港初中成为现实。

2011.1.3晚

第二篇：点燃激情,成就梦想

点燃激情 成就梦想

青春，一个陌生又熟悉的名字，属于你，也属于我。在清新静谧的校园，求知若渴的我们，正在自主学习、汲取知识，那是我们充实的青春；运动场上，大家撕心裂肺的加油呐喊，那是我们舞动的青春；春日放歌赛场上的激情演唱，那是我们飞扬的青春；还有那清朗校园中的书生意气，那是我们至真的青春！青春，是拂面而来的三月春风，她带来的是大地万物复苏，当她轻轻拂过时，就会留下彩虹般七彩的美景。

青春，是金秋的红枫。虽然让人有一种悲凉，但毕竟有她可爱的一面--------枫叶红了，红的自然、红的纯正。这就是青春给人的无限向往和追求。

青春，是刷刷的夏雨，来得快，来得猛烈，拥有青春的我们，有着无限的活力。

青春也是冬日的太阳。当那温暖的阳光普照大地，伸开双臂，在隆冬的早晨，深吸一口气，是那样的清新。你会发现，每天的太阳都是新的。我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；

我不去想身后会不会袭来暴风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影； 我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。让青春的烈火燃烧永恒，让生命的闪电划过天空！

向浩瀚星空许下诺言，让年轻的心永不改变！

用所有的热情换取时间，让年轻的梦想永无终点！

花一样的绚烂、火一样的激情、鹰一样的抱负，这就是我们的青春！不再让自卑的心覆盖一切！来吧！抬起你那苹果般的脸蛋儿！找到自己！认识自己！改变自己！相信自己！对自己充满信心！抬头挺胸！迈出你人生中青春岁月的一大步！不要对一切感到惧怕！做到最自信的自己！这就是青春！

积极的人创新生命，消极的人埋葬自己。同学们，请从现在开始，点燃你的激情吧！

点燃激情，让这激情鼓起你前进的风帆；

点燃激情，用这激情托起你翱翔的翅膀；

点燃激情，用这激情成就你多彩的梦想。

第三篇：点燃激情 成就梦想

点燃激情 成就梦想——二十二冶集团装备制造有限公司演讲稿

点燃激情 成就梦想

（二十二冶集团装备制造有限公司 李超凡）

尊敬的各位领导、朋友们：

上午好！

我叫李超凡，来自二十二冶集团装备制造有限公司，从事营销工作。我的演讲题目是：点燃激情，成就梦想！

2013年冬天，刚走出校门的我选择了步入这片被形象地称为“蓝色梦想”的土地。“蓝色”象征着希望，象征着深邃和辽阔。“梦想”则是一种渴望，一种追求，一种信念。也就是说，这是一片充满活力、承载希望，可以让每一个来到这里的人大展身手的土地！

梦想总是很丰满，现实却总是很骨感。当我真正来到曹妃甸的时候，正值狂风肆虐、漫天飞雪的季节，严寒刺骨、满目萧索，顿时感觉到失望和想家。身边的同学和朋友都陆续走上工作岗位，有的去了全国一线城市，有的则回到父母身边当起了公主、少爷，这些都让年轻的我心里有些落寞和不甘。

但我不是一个轻言放弃和知难而退的人，后来在公司的所见所闻也深深打动了我，更坚定了我立足本职、矢志敬业和实现人生价值的信心和决心。去年年关，我走进制造厂车间，工人师傅们正在为赶青岛北客站项目的工期而努力奋战。在飞溅的火花和轰隆隆的机器声中，我看不到他们对寒冷的一丝一毫的畏惧，而 1

是全身心投入生产工作的专注：班组长们对生产细节的认真指导，技术员们在现场不停的检查、监督，还有工人在钢筋铁骨中穿梭忙碌的身影……他们中的大多数人主动放弃回家过年与家人团聚的机会，选择了为保证工程全面履约和维护企业品牌而坚守奋斗在生产一线。就是这些小小的细节，就是这一个个平凡的普通员工的努力以及他们顾全大局、艰苦奋斗的精神，才保证了青岛北客站的顺利完工，得到了客户的高度赞赏，更加巩固了双方之间的合作关系，为我们实现“企业梦”和“曹妃甸梦”奠定坚实基础。

就是这些普通的工人师傅们，让我感受到前所未有的正能量，感受到“爱岗敬业”“无私奉献”“舍小我为大家”不再是抽象的概念和空洞的口号，而是实实在在的工作。我暗下决心向他们学习，并希望能用自己的力量和激情给企业和曹妃甸带来一份活力。我知道，个人的力量在这片热土上可能显得微不足道，但是我会充分发挥自己的专业知识，做好自己的本职工作。因为，这里就是我实现自我价值、实现人生梦想的起点。

在威斯特敏斯特大教堂地下室的一块墓碑上，有这样一段警世恒言：

“当我年轻的时候，我的想象力从没有受过限制，我梦想改变这个世界。

当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。

当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭。但是，这也不可能。当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情。

然而，谁知道呢？我甚至可能改变这个世界！”

是的，要想改变世界，要想实现“企业梦”、“曹妃甸梦”、“中国梦”，它的最佳支点不是整个地球，不是一个国家、一个企业，也不是他人，而是自己的梦想。或许一个人的努力对这片土地的建设贡献微不足道，但是，我相信，星星之火，可以燎原！只要每个人都努力工作，投入智慧，投入热情，终会实现个人梦和企业梦！只要每个企业健康发展壮大，才能使曹妃甸的蓝色梦想更加光鲜夺目！只要有激情，只要敢拼搏，小梦想最终也能铸就伟大的“中国梦”！

作为曹妃甸的一名新成员，我很遗憾没有亲眼目睹前辈们是如何在10年内把这片总面积不过4平方公里的小岛，建设成如今的国家级经济技术开发区那筚路蓝缕的场景。但一年多的所见所闻和切身感受，已经让我体会到他们用智慧和汗水来铸就心中“企业梦”和“曹妃甸梦”的昂扬激情。今天，我们来到这里，我们年轻人，有的是激情澎湃，有的是青春活力。我们要勇敢的担当这份重责，传承前辈们艰苦奋斗、百折不挠的精神品质，并给它注入新鲜的含义，把铸就“曹妃甸梦”的理想传递下去，让

3更多的人看到我们这片土地独有的魅力，用我们的青春和活力来感染这片土地，用我们前所未有的激情来燃烧这片土地！长路迢迢，人生漫漫！谁能坚持梦想，谁就能最终成为命运的宠儿。激情燃烧的岁月已经来临，让我们怦然心动，带着这份激情去改变自己，去改变自己想改变的一切。

既然不相信命运的安排，就要敢于把命运发来的险球给它扣回去；既然不相信自己注定平庸，那就把自己的激情点燃，投入到成就个人梦、企业梦、曹妃甸梦和中国梦的时代浪潮中！4

第四篇：点燃激情 成就梦想

点燃激情 成就梦想

百色学院附中2013届高考百日誓师大会

一、时间： 2月 26 日 16:30 时

二、地点：学校饭堂前球场

三、参加人员：领导、高三教师、高三学生、高三学生家长

四、会场及人员安排

1、主持人：

2、录像及音响：陈艺超、占峰

3、会场布置：办公室负责，主席台摆 套座椅，领导就坐。高三教师台下前排就坐。宣誓的学生坐在各班区域的边上。

4、横幅：百色学院附中2013届高考百日誓师大会

5、主题词：点燃激情 成就梦想 齐心合力 共创辉煌

6、两侧对联：“十年磨剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳讯”

7、要求：学生校服、教师正装。

五、大会流程：

参会人员进场时循环播放音乐《怒放的生命》、《我相信》、《超越梦想》

1、主持人介绍与会领导。

2、全体起立，升国旗。

1、教学副校长***讲话。

2、学生代表讲话：***

3、配乐诗朗诵《点燃激情 成就梦想》学生：*** ***

4、教师代表***讲话

5、家长代表***讲话

6、校长***讲话。

7、全体教师宣誓 领誓人 ***

8、全体学生宣誓 领誓人 *** 主席台上：每班三名学生站三排；台下全体学生起立宣誓，德育处教师楼上、楼下各两人维持秩序。

誓词：从今天起，我们就站上了高考的跑道。面对挑战，我们庄严宣誓：遵守

纪律，自信自强；勤学苦练，斗志昂扬；目标明确，积极向上；讲究方法，保质保量；争分夺秒，适度紧张；调节身心，全面成长。挑战人生，是我坚定的信念；决胜高考，是我现实的梦想。珍惜每一天，让雄心和智慧在六月里绽放光芒；拼搏每一天，让父母和恩师在六月里分享辉煌。让六月的鲜花为我们开放！

我们庄严宣誓： 目标明确，积极向上； 顽强拼搏，不弃不放； 遵守纪律，自信自强； 争分夺秒，乘风破浪。勤学苦练，斗志昂扬； 讲究方法，百炼成钢； 自我调整，身心健康； 奋力拼搏，名题金榜！冲刺高考，创造辉煌！

9、大会结束。

退场音乐：《飞的更高》

第五篇：点燃工作激情 成就人生价值

点燃工作激情 成就人生价值

每每穿行在上下班的路上，总要凝望新生这片广袤的土地，那是自己一年前来到营口监狱报到当天就开始扎根工作的地方，那是融入自己一整年辛劳和汗水的地方，更是承载几代劳改队人光荣和梦想的地方。如今，监狱体制逐步由农改向工改转变，逐步向现代化文明监狱迈进。我们80后一代新警，是这一历史性转变的见证者、亲历者，更是未来监狱事业的建设者和传承者。任重道远，我们唯有胸怀宏志、挥洒激情，方能成就绚丽的人生，成就共和国光荣、神圣的监狱事业。

我是一名社会招考的公务员，感受过经济危机背景下大学生就业难，也体验过在高校当老师无编制的尴尬。所以，当我成为一名正式的国家公务员，找到了踏实、稳健的发展平台时，我就不再有什么抱怨了，再抱怨就是对自己的不负责任和否定。每当工作上有难处时，我总会想想自己的起点和获得工作的来之不易，发自内心的强大动力推动我必须把工作做好、做到位。因此，当我站在田间坝埂时，不论风吹日晒、酷暑严寒，我都坚定的站稳、站住了。恶劣环境，砥砺人生。回到内役车间，我就积极适应岗位需要，把自己塑造成懂技术、善管理的好队长。基层环境清苦、工作琐碎，我不抛弃自己的理想，不放弃自己的追求，满腔热忱、知难而进。“把所有平凡的事情做好就是不平凡”，只要内心有激情、有追求，耐得住清苦寂寞，我们在工作上就会有动力、见成效。“工作是给自己做的”、“机遇总是垂青有准备的人”。我笃定这些智慧的信条。去年七、八月份正值农闲，本打算缓冲一下，调整一下身体，但由于工作的需要，我被调到毛衣内役支援。这期间我全力以赴，把自己当作其中的一员，学工艺、学流程，并独立承担起一摊工作。我没有因为失去休整时间而抱怨或不平衡，当监狱取消水田作业现场，我先于别人独立开展工作时，所有的辛劳和付出都得到了补偿。

洗去现代社会的浮华，摒弃现代人普遍存在的功利和投机心理，我认为甘于奉献、源于真实付出后的收获，人生才真正豁达、超越和愉悦。每每在分监区服刑人员出监前，我都会找他们谈谈，送上重获自由的祝贺、迷途知返的规劝、亦或重回社会的信心，当我触动服刑人员内心深处时，他们会对我这个年轻的队长回馈以真诚的微笑、深思亦或感慨，他们也会真诚客观地评价我执法过程中的得失、疏漏和业绩；当我宽严相济，端正了犯人的改造方向、规范了改造行为、增强了改造信心时，这种良性的反馈和效果就会让我在不知不觉中感受到自我价值的实现和提升。

我们年轻一代有幸赶上这个波澜壮阔的大时代，祖国强盛崛起、伟大复兴；监狱各项事业蓬勃发展。我们青春激情、意气风发、敢于担当，让我们为时代礼赞，为自己的青春和人生谱写华彩诗篇！